寫景作文十八篇

作文怎么寫的才好？作文是提高寫作能力的必要手段，寫作能夠增強我們的邏輯思考和辯證思維能力。想要感動讀者，那么寫作文要投入感情，經(jīng)過大量搜集欄目小編精心整理了“寫景作文”，只是作為參考的文章內(nèi)容！

寫景作文 篇1

秋姑娘踏著珊珊來遲的腳步來的世間，她給大家產(chǎn)生一份豪禮：一派大豐收的景色。本日隨我一起走進秋天吧。

果園景色:一到果園門口，紅楓樹就為大家的到來染紅了手心，刮風，不顧痛苦又拍了下來。走入果園，紅彤彤番茄對大家的來臨，羞怯的臉都紅了。那細細長長四季豆，刻意把秀發(fā)梳得井井有條。桔子怕大家看不到它，把自己穿戴梳妝得金燦燦的。這一番果園景色，要我如癡如醉。大家如今看一看稻田景色吧。

稻田景色：那金光燦燦的便是稻田了。有良多小朋友在里面躲貓貓。時常傳出幾聲快樂的歡笑聲，哥哥來和大家一起玩吧?？此佳s我了，那么就恭順不如從命。我教著古代人的方式，又講過一句請。哪個男孩兒頭腦活，一下子就掉轉(zhuǎn)來啦，也答一句請。那快樂聲在稻田里很長時間出現(xiàn)。不一會兒，水稻收割機來啦。大家依依不舍的分離出來了?？匆娫缫勋@得了的水稻，我似乎見到農(nóng)民辛勤工作的樣子容貌，因此不能鋪張糧食。

這種景色是不是給你意猶未盡呢？可我寫的僅僅千分之一，假如你專心觀查，也可以見到秋季的景色。

寫景作文 篇2

“什么，去爬山?那還不累壞我呀，不去”。我剛說完孫奔奔接了上來，說：“那我去爬山吧”?！澳菍O奔奔去我也去吧”。

順著呈子洋媽媽的車，呈子洋，我，孫奔奔，還有陸肖曼來到了五云山：“哇，這山那么高這還不累壞我呀。我大驚失色的說?！胺判陌桑襾磉@座山好幾遍了，我知道近路?！?/p>

我半信半疑地隨著呈子洋走。我們來到了山腳，看著呈子洋向右邊走，我走上去問他：“你確定這條路是近路?”他一聲不吭，我繼承跟他走野路，結(jié)果是條絕路末路，我氣憤的回答道：“你帶的路真好，又要繞回去了”。

我回到了大部隊，呈子洋也回到了大部隊，接著他跑到了前面，像個小隊長，帶著我們走，我們邊走邊聊，不一會兒，就里山腳有段間隔了。

不知呈子洋哪來的高興勁兒，竟然跑了起來，我隨著他跑，孫奔奔他們沒跟上，被落在了后面。我跟他爬山坡，跟他走臺階，跟他過河，跟他走近路，終于，我們來到了山頂。

我看到了一顆巨大的老樹，樹枝上貼滿了祝福條，這是祝福樹嗎?子洋媽媽說這樹的壽命很長，有人覺得它能祝福他人，就在上面寫了祝福條。

太陽下山了，我們也下山了，時間過的很快，要回家了，我久久的盯著五云山，五云山，真是流連忘返的山啊。

寫景作文 篇3

今天大家迎來了期盼已久的秋游，個個歡蹦亂跳的。我們?nèi)昙壗裉煲サ氖窃缽R和曲苑風荷。

上午我們來到岳廟，在講解員阿姨的先容下了解了岳飛的一生。原來岳飛出生在一個戰(zhàn)火紛飛的年代，岳飛這個名字是岳母在無意間想出來的。后來岳飛投軍，岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”四字，這一直鼓舞著岳飛。因為勤學苦練，岳飛從一個小兵做到了大將軍，曾經(jīng)殺的金人潰不成軍?？墒窃里w最后仍是被秦檜夫婦等人害死了。當年他只有三十九歲，秦檜夫婦還害死了岳飛的兒子岳云。講解員阿姨帶我們到參觀了整個岳廟，也很仔細的給我們講解了岳飛的英雄事跡，讓我們增長了良多知識。

看完岳廟后我們來到了曲院風荷，暖和的陽光照在身上大家開心的享用著各自預備的午餐。曲院風荷最多的就是小魚，還有各種各樣的花草樹木。我們在地上鋪了墊子拿出各種零食開始分享，我媽媽做的雞腿還得了良多好評。吃完了我們有的玩老鷹捉小雞，有的賞花，還有的在草地上捉蛐蛐?？鞓返臅r光老是那么短暫，很快回校的時間到了，我們依依不舍地離開了。

一天游玩下來固然有點累，但我們學到了知識感觸感染到了快樂。真是一個難忘又有意義的秋游呀！

寫景作文 篇4

今天，外面下起了霧，我剛起床就看見窗外白茫茫一片，真像一個童話世界！

要說這霧可真奇異，一會兒濃，一會兒淡，一會兒密，一會兒疏。濃時，景物被遮擋住了，要靠近才能看得清；淡時，景物又鉆出來了。霧氣，像是給這些景物披上了一層白紗衣；密時，霧差不多堆在一個地方，像一個圓滾滾的大雪球；疏時，霧氣便隨風飄蕩，繞著棟棟屋子轉(zhuǎn)圈，像是淘氣的孩子在玩溜鐵圈呢！

我急忙跑出房子，去感觸感染這霧氣帶給我的歡樂。霧氣一會兒繞著我的身體跑，一會兒又在我的衣服里鉆來鉆去。我張開雙手，試圖用手捉住它，可手里只有一堆水，濕濕的，其它什么都沒有。

徐徐地，霧一點一點被風吹披發(fā)，我有點兒失望，由于我喜歡下霧天。為什么，我也說不明白，似乎霧天總像一個仙境，讓人身臨其中，健忘煩惱，有一種說不出來的快樂。

真但愿明天也是個霧氣繚繞的“人間仙境”。

寫景作文 篇5

去年暑假，我和媽媽抱團來到廬山旅游，廬山的天然風光和獨特的歷史文化都給我留下了深深的印象，但是由于是跟團游，所以會泛起時間無法自由支配、游人太多等原因，并沒能玩的盡興，留下了些許遺憾。

今天，我和爸爸媽媽再次來到廬山。不外這回是自駕游，此行與上次截然不同：住，我們發(fā)現(xiàn)了許多民宿，有當?shù)厝俗约旱募遥紳M風情文化；有陳誠將領及一些名人的`別墅住進去，似乎來到了另一個世界。復古的內(nèi)室，有年代感的石墻，給人極大的沖擊，仿佛回到了民國時代。很巧的是爸爸的摯友與我們在廬山相遇，大家共進晚餐，共敘舊事?？矗覀冏屑氂^看了一些古建筑：中世紀風格的教堂、老別墅等等。

這次再來廬山，我更深刻的感觸感染到了廬山的美，這美有文化之美和天然之美。文化之美是歷史人文，以古建筑、大樹、遺址為載體告訴人們，40厘米厚、凹凸不平的石墻，100多歲的紅豆杉都是歷史的見證者，時光并未使它黯淡，反而歷久銘心。天然之美體現(xiàn)在新鮮的空氣，漫山遍野的樹林等等。清涼也是廬山出名的一大原因，因此它也成為了避暑勝地。

一天的游玩使我們心生勞累，明天我們將參觀美廬、神仙洞，期待明天與廬山更美的遇見……

寫景作文 篇6

寫景作文其實不難寫，那怎么寫好景物呢，讓我來教大家?guī)渍邪桑?/p>

1、方位順序。寫景作文要有方位的條理性，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

2、景物的類別。來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

3、要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

6、適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

寫景作文 篇7

今天早晨，我早早地起了床，由于我要去海山公園爬山。春天到了，趁機領略一下大天然的夸姣春景春色。

一路上，小鳥嘰嘰喳喳地在前面為我們引路。大樹郁郁蔥蔥的，一陣輕風吹來，路兩旁的柳枝擺來擺去，好象在向我們問好呢！不一會兒，我們就到了海山公園，我和媽媽一步一個臺階向山頂出發(fā)。我們在路邊的竹林里看見了許多一點點大的小竹筍，有的剛從地里探出頭來，有的已經(jīng)脫去衣服變成小竹子呢。碧綠的竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕一搖竹子，露珠就會嘩啦啦地往下掉，落得我們身上濕淋淋的。再走幾級臺階，細心的小朋友還會發(fā)現(xiàn)路邊長著許多野草莓呢！一個個紅紅的，還挺誘人的。

好不收留易爬上了半山腰，我和媽媽累得滿頭大汗，把外衣都脫了下來。這時，我剛想退縮，可是我想起了卡耐基的名言：一個知道自己目標的.人，就不會由于挫折和失敗而泄氣。所以，我繼承堅持往上爬。過了一會兒，就到了山頂，山頂上的人們都在做運動，我看著看著，也情不自禁的做了起來。這時我站在山上居高臨下，縱目遠望，大好河山一覽無余，只見群山蒼翠，蔥蘢幽郁。我整理時被面前的美景所陶醉了。此時，我真想變成一只小鳥自由安閑地在這群山中翱翔。

今天我很開心。我喜歡爬山，由于這樣不僅能鍛煉身體，而且能觀賞美景。小朋友們，你們也來爬山吧，登山的樂趣真無限?。?/p>

寫景作文 篇8

貴州的山，層巒疊嶂，秀峰林立，各具風姿；貴州的瀑布，大小不一，瑰麗多姿，氣魄磅礴。在我的貴州之旅印象中，令我最難忘的仍是黃果樹瀑布。

今年暑假，我們一家一起去貴州游玩。第三天，就跟著大巴車直奔我無比向往的黃果樹瀑布。進入黃果樹瀑布景區(qū)，里面人隱士海，大家都在排著長長的步隊買票。7月的天色出奇的熱，媽媽建議我們乘坐觀光電梯直達黃果樹瀑布觀景區(qū)。

電梯由下到上緩慢的行駛著，我的好奇心也越來越強烈了，黃果樹瀑布到底是什么樣子呢？電梯一停，我便迫不及待地走了出來，未見瀑布，先聞其聲，只聽“嘩嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是輕風佛過樹梢，時遠時近，又像是大型的交響樂團，彈奏著美妙的樂曲。

我們離瀑布越來越近，水流聲音也越來越大。只見瀑布從崖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，走在山路上，煙霧繚繞，我們仿佛來到了人間仙境，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那令人驚嘆的瀑布，心里一直想：“這瀑布的源頭在哪兒呢？”我由上而下的找著、看著。忽然在那一瞬間我的目光愣住了“媽媽，看！彩虹！”他們一起看向我手指的方向，彩虹若隱若現(xiàn)，在這氣魄磅礴的瀑布旁，它顯得有些嬌氣，像一個害羞的小姑娘。

我們自西側(cè)順著石階向上走，我的手一邊摸著石頭，一邊欣喜的和朋友聊著天。“小心！哈腰”我抬頭一看，哈哈！差點兒就撞到頭了。走著走著，就來到了傳說中的水簾洞。坐在水邊一塊石頭上，離那道瀑布就更近了，周圍樂聲奏鳴，我就像在大海的浪潮之中，每個細胞都灌滿了活力。我斗膽勇敢地把手伸出去觸碰著瀑布，我的手指整理時感覺麻麻的涼涼的。用潮濕的手拍打在臉上，涼絲絲的，愜意極了。我們久久地坐在里面，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，聆聽訇然作響的瀑布聲，夏天的炎熱整理時被瀑布驅(qū)披發(fā)了。

我來到一個觀望口，側(cè)著身子抬頭往上看，瀑布的源頭到底在哪兒呢？為什么這么近了仍是看不見？這真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。黃果樹瀑布真不愧是大天然的鬼斧神工！

寫景作文 篇9

這里的水，靜、清、綠；這里的山，奇、險、高……

仍是空話不多說了，直接帶你上山看看吧。

來一趟雁蕩山，首先就得去三絕之一的“大龍湫”看看。高約200米的大龍湫，在雨中更為壯觀。從山頂上流下來的泉水，由于雨水的點綴顯得更有活力；往下看，大龍湫清澈見底，就連水里的幾條魚也能數(shù)得清。上面還有一個洞，里面“爬”著一只栩栩如生的烏龜，聽導游說，只要沾一下這里的水再摸一下它，就能穩(wěn)保平安。

雁蕩山高低不平，峰巒相隔外形各異：如獅子、像小兔、似大象。特別是那個小白兔山，想跟游客打著招呼，那溫順的聲音，顯得更為神奇。站在那個山頂上，抬頭看那雪一般的'云霧，誰也為之吃驚：那云兒千變?nèi)f化，一會兒是只鱷魚在岸上自由安閑爬行，一會兒成了蝴蝶翩翩起舞，一會兒變成了棉花糖、漢堡包……

這樣的云繞著這樣的山，這樣的水映著這樣的山：山澗綠樹紅花，山下小舟輕渡。

雁蕩山，真是一幅看不夠的畫卷。

寫景作文 篇10

一年四季都有風，但一年四季的風都是以各種姿態(tài)，各種顏色來展現(xiàn)自己的魅力，同時也為我們帶來了無數(shù)鮮艷的色彩和歡聲笑語。

春天的風，是暖和的，它輕輕地拂過大地，留下了滿地嫩綠的小芽兒，在東風中搖晃著自己的纖纖細腰；它拂過被凍住的湖水，為它蕩起絲絲漣漪，讓魚兒又能在湖水里痛快的嬉戲；它拂過田野旁的柳樹，樹枝便抽出了點點嫩芽，在東風里伸展著自己的身軀。東風像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著花朵的芬芳喚醒了沉睡的生命。

夏天的風，是涼爽的，它不緊不慢地蹦著、跳著，它為可愛的樹葉伴奏，為綠油油的小草伴舞。為炎熱的人民帶來一絲涼爽，抹去人們的煩惱和暴躁。可有時早上的夏風也會躲在空調(diào)房里吹著涼爽的空調(diào)，只有到晚上它才會偷偷地從空調(diào)房溜出來向人們問好，為我們帶來西瓜的香味和清爽。夏風像媽媽親切的是手，包含著溫情去除了塵世間的焦躁。

秋天的風夾雜著幾絲涼涼的細雨。秋風吹過田野把地輿的高粱吹紅了，吹的玉米脫下了綠色的衣裳看上去金燦燦的；秋風吹過山坡楓葉也變紅了，銀杏葉像一把把金黃的小扇子扇走了炎熱；秋風吹過果園，蘋果便咧開嘴笑了，香蕉也劃著金黃的劃子來趕集了。秋風像一名負責的郵差，滿載著喜悅講演著秋天要來了。

冬天的風，是嚴寒的，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著，無情地把小草踩得枯黃，把田地里殘茬敗葉都吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了，它用獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。北風還帶來了雪白的雪花，可愛的小朋友在雪地上堆雪人，滑雪等為冬天帶來了活力。

我愛一年四季的風！

寫景作文 篇11

我的家鄉(xiāng)有許多迷人的風景，但最令我流連忘返的還是相山公園。

到了春天，公園里的花開了，各色鮮艷的花開得你不讓我，我不讓你，真是爭奇斗艷。路旁的桃花也綻開了笑臉。桃花的花瓣粉紅粉紅的，遠看就像用彩筆點上去的顏色。近看就能發(fā)現(xiàn)有的花瓣才展開兩三片，像一個小飛標；有的還只是花骨朵兒，看起來馬上就要綻開似的；還的花瓣全展開了，好像在說：“春天來了，春天來了！我終于開花了?！?/p>

除了公園的花很美，人工湖也很漂亮。湖里的水是那要綠，綠得像被綠樹綠草染過似的。水是那樣清，清得能看見湖里活蹦亂跳的小魚。幾只游船駛過來，把人工湖妝扮得更加美麗了。

?。∶利惖南嗌焦珗@，我愛你！

寫景作文 篇12

我們在疾馳的旅行車上待了好長時間。忽然一陣急剎車，把我們帶到了雁蕩山的大龍湫。

我們沿著環(huán)山路一直開到了景區(qū)門口。車上，導游給我們講了許多關于大龍湫的故事。我們下了車，開始游覽景區(qū)。我們隨著導游走在石板鋪成的小路上。我們抬頭仰望群山只見一座座青山拔地而起，怪石嶙峋，一塊塊巨石如龍似虎。

我們邊走邊賞識風景。走著走著，突然，導游停下了腳步。我的面前忽然一亮，“哇！媽媽，這里有把大剪刀！”“是個鱷魚嘴！”媽媽說。導游說：“我們把它叫做剪刀峰。”接著導游又讓我們轉(zhuǎn)過身去看后面，在導游的指導下，對面的崖壁上有許多巨石，如同許多和尚在念佛。導游說：“這里是千佛巖。”接著導游指著兩塊巨石對我們說：“看，那里有兩個和尚在竊竊私語呢。”“真像，真像！”游客們議論紛紛。

沒走幾步，我們又看到了一塊巨石縱貫云霄，從腳到頂，全是蒼黑的巖石。我把它叫作金箍棒?！斑@是通天石！”導游先容說，“還有點像孫悟空手里的金箍棒吧，小朋友你說是不是呀?！睂в螞_著我笑。

大龍湫陡峭，高峻的石頭讓我驚嘆不已！

寫景作文 篇13

千野草場的稱為“重慶最美草場”。不同季節(jié)的千野草場都有不同的景色。

春天的千野草場處處綠草如茵。一排排綠樹包圍著草場，就像為草場披上了綠色的外衣。各種顏色的駿馬在草場奔馳，成群的牛羊在草場散步。春天的象征，美麗的鮮花也開放了。你看，野櫻桃的顏色也各不相同：有白色的、有白中透粉的、有淡粉色的、有粉色的……各種顏色交織在一起，如同美麗的彩色綢緞。

人們競相來到草場，放起了風箏。蝴蝶風箏、老鷹風箏、蜈蚣風箏……在天空中追逐打鬧。一陣風吹來，風箏們翩翩起舞，好不快活。

夏天的草場碧空如洗，幾朵云飄來，就像為藍色的綢緞繡上了白色的大花。碧綠的草場如同厚厚的地毯，軟軟的，很舒服。

站上草場的觀景臺，藍藍的天與藍藍的長江水融為一體，如同一塊巨大的藍色幕布，映在我們眼前。一陣風吹過，被人覺得如同到了仙境一般。

看夠了美景，穿上顏色鮮艷的民族服裝，跳起歡快的民族舞蹈，讓你一下子愛上美麗的千野草場。

秋天的草場果實成熟了，提上小籃子，一起去摘野果吧。走在山林里，時不時竄出一只小兔子，嚇你一跳。抬起頭，一只小松鼠一邊吃堅果，先沖你搖著毛茸茸的大尾巴。

靜下來，你會聽見為數(shù)不多的鳥兒的歌聲，這也是一種享受。

冬天，火棘結(jié)果了。紅紅的果實，連成一片，好似一片紅色的海洋。摘下一顆，小小的火棘底部有一顆小小的，黑色的星。嘗一嘗，酸酸的，甜甜的，涼涼的十分好吃。

怎么樣，我們的千野草場美不美?

寫景作文 篇14

五一長假來臨了，媽媽告訴我：“我們要去雁蕩山旅游!”這個動靜讓我非常高興，好幾個晚上睡不著覺。

蒲月三日清晨，3輛私人車組成的旅游車隊在平坦的高速公路上大約行駛了3個小時就到達了雁蕩山。進入雁蕩山，就看到許多郁郁蔥蔥的樹木和外形各異的山峰。

我們先去靈巖，這里有千奇百怪的巖石。有的像飛禽，有的如走獸，有的若老翁，有的似奼女……就說那“百蛙聚會”吧，山峰上那些石頭就像一只只田雞，有的蹲著，有的趴著，有的對著天空“呱呱呱”地唱歌。再遙望那只“啄木鳥”，尖尖的嘴巴正對著那棵“樹”，好象正在給它治病呢。最有趣的就是“老僧拜塔”了。他頭戴帽子，身披袈裟，在云海中若隱若現(xiàn)，好似在騰云跨風?！昂险品濉薄ⅰ胺蚱薹濉?、“展旗峰”、“雄鷹斂翅”、“狐假虎威”……真是一座山峰一個樣子容貌。

一路上，我的相機沒有空閑，留住了這一幅幅難忘的美景。

寫景作文 篇15

在成長的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨潤澤津潤莊稼卻令人喜悅；也許身為風的你令人恐驚，然而一縷東風卻暖和了別人；也許身為灰蒙蒙的天空的你令人煩悶，然而當烏云褪去時，蔚藍的天空卻令人興奮。酸甜苦辣，這才是青春的味道。

曾記得小時候我都待在家里不出去，在爸爸的書桌上看見有一本書，我就好奇拿了看，結(jié)果越看越有趣，竟愛不釋手了！等爸爸回來時，他卻不給我看，由于他怕我看課外書會影響我的學習。但我仍是不死心，便去爸爸的工廠里，里面有個叔叔，他有良多的書。整個夏天，我讀了良多書，明白白雪公主的繼母是多么惡毒，白雪公主有課多么善良的心……

一次，爸爸的工廠里舉行“家庭知識競賽”，我跟爸爸說：“讓我也去參加吧，我一定拿個冠軍回來?！卑职钟悬c置疑，“你可以嗎？”我布滿自信地說：“一定可以，相信我吧！”到最后，爸爸終于允許我了，當時心里像蜜糖一樣甜。

到比賽那天，主持人說請我按鈴說出五個有“一”的成語，我立即按鈴站起來，說：“一日三秋、千鈞一發(fā)、出言如山、一夫當關萬夫莫開、一針見血。”全場響起強烈熱鬧的掌聲。可是最后我們家跟隔壁家的分數(shù)一樣；主持人只好再選一道題了，他說：“燒焦的飯怎樣變成原樣？”我飛快滴在腦中尋找謎底，對了，《科技異景》不是說過嗎？只要放根大蔥就行了。我立即作答，隔壁家不夠我快，我們家最后仍是贏了。

回到家里，爸爸問我是不是老師教的，我說：“我是偷偷看課外書知道的。”從此，爸爸不但答應我看課外書，還讓我多看點呢！由于書是人類提高的門路。

生成我才必有用。丑小鴨變成錦繡的天鵝，灰姑娘變成錦繡的公主。并不是無意偶爾的。只要你肯發(fā)現(xiàn)，實在我們的天空也很寬廣，錦繡，是一片藍藍的天呀！

寫景作文 篇16

金秋時節(jié)，丹桂飄香，我們一家三口去九峰公園秋游。

九峰公園的入口是一扇大門，大門上有一塊橫匾，橫匾上有四個剛勁有力的大字：九峰公園。

一走進大門，沿著道路走，你會發(fā)現(xiàn)道路兩旁開滿了菊花，有橙紅的、紫紅的'、淡黃的······形狀有的像扁盤，有的像天數(shù)條龍在空中飛舞，還有一下子開放出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落于地面。

再往里走，就是桂花林。一走進桂花林，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來。只見一棵棵桂花樹整齊地排列在草叢中，一陣秋風吹過，小金鈴似的花苞飄落在地上。

后來，我們又來到了龍珠湖，龍珠湖的湖水清得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。龍珠湖上還有一座綠瓦紅柱的涼亭，在陽光下閃閃發(fā)光。湖里還有一條條活蹦亂跳的紅鯉魚。風景十分優(yōu)美。

過了龍珠湖，我們就來到了望楓亭。周圍被火紅的楓樹包圍著，地上全是紅紅的楓葉，像鋪了一層紅色的地毯。

最后，我們來到了兒童樂園，里面有咖啡杯、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、龍車等項目。我坐了一次龍車，我們先買好票，然后坐在車子上，系好安全帶，只見“龍”活了，飛也似地向下沖去，但在回到起點的時候，“龍”變慢了，也不知道是累了，還是怕傷到人，但我玩得很開心。

秋天的九峰公園真美呀！

寫景作文 篇17

細雨最是感傷，勾起了很多江南人的`回憶，勾起了很多江南人的往事。

坐在青石坂巷，手里拿著一把黃油紙傘，穿著素凈的白色旗袍，品著一壺清茶，享受著云與夢，望著傘前的銀光?；砣崆榧氂辏谌朊谰?，睡江南。

小樓浮燈，橋下客船，水中樓閣，街上青苔，姑蘇鐘聲。江南如畫卷，這細雨好墨，讓江南越來越美，就像神話中的“我怎么看得出來，隔著這么多云？”。

螺紋，悄悄地來了。她悄聲說著屋頂?shù)耐咂窈⒆右粯?，用盡全力把江南裝點得像暗玉；她撫著青苔，青苔也盡力了，帶著一抹深綠色、群青、淺綠……給這座黑白相間的古城增添了情調(diào)。當她離開時，她回過頭來享受她的生活。

鐘靈哪里美麗，哪里就有滋潤大地的細雨。而水土一方養(yǎng)一方，所以江南姑娘水靈豪爽，溫婉如雨。煙雨中，琵琶相抱，面紗縹緲，若隱若現(xiàn)，如畫。有那么一瞬間，手指一彈，你的手突然一動，像一條水蛇在游動，軟軟的，神秘的。突然，雄渾如龍，若偏若洪凈。我抬頭，唇邊微笑，梨窩深深，皮膚像凝結(jié)的脂肪，眼里滿是桃花。想起“醉了找燈，夢回江南”，“綠了，心好了”，亂花迷人眼，細雨更纏綿。

細雨如詩，藏著一種感覺，朦朧卻溫暖，看不懂，猜不到，卻吸引了無數(shù)文人墨客，不是纏綿嗎？

寫景作文 篇18

大天然中往往蘊含著別具一格的風景，讓你沁人肺腑……

——題記

潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飄動的花海；蔥郁的樹木，結(jié)合成綠樹成蔭的寶地。

好不收留易休息一天，爸爸提議去汾陽的上林舍游玩。剛才還無精打采的我，瞬間變得活力四射?！昂冒。涔渥?！”激動的心情早已按壓不住我表面的緘默沉靜。于是，今天的這個臨時計劃開始了。

經(jīng)由一個小時的路程，終于到達目的地。站在路邊上，天色曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風景，在這一時刻整理時子虛烏有。我報怨道：“就這？我還認為是什么風水寶地呢?！薄鞍ρ?，你不能只看表面嘛！”爸爸挽勸道。唉，好吧，恭順不如從命。

從山坡上下來，順著彎彎的小路一直往前走，卻發(fā)現(xiàn)了另一番風景：挺直的樹木一棵挨著一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱著悅耳的歌兒；五顏六色的野花舞動著柔美的身姿；游人源源不中斷，有白叟坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著水槍互相嘻戲，有年青人漫步林間小路。山圍著樹，樹傍著水，水映著花，花襯著人，真是一個山凈水秀之地呀！這比如陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這恬靜而又悠閑的感覺真是讓人求之不得！

躺在搖床上，感觸感染叮咚的泉水，時而起伏，時而平坦，時而急促，時而平緩；踩在石頭上，一邊撫摩著泉水清新澈底的臉龐，一邊尋找著水中形態(tài)各樣的卵石。這大天然的美景終究是不能由人來控制的，

一股從未感觸感染過的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來，竟忘了時間的飛逝。

風景這邊獨好，大天然風光無窮，我的人生將會多一份出色與收成！