隨著時光慢慢走的,作文也是越來越重要,語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值,寫好作文的過程通常是怎樣的?小編現(xiàn)在向你推薦我的小蝌蚪作文,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
星期六下午,回來家和表姐一起到河邊捉蝌蚪。
來到河邊,我看到成千上萬的蝌蚪在水里游來游去。有的在玩捉迷藏,好像一本畫面上的斑點;有的在你 追我打,好像在拍電視??;還有的在悠閑自在地游來游去,好像在欣賞風景······
捉蝌蚪前,我們每個人在家里都帶了一個空瓶子,來裝蝌蚪,表姐還拿了一個魚網(wǎng)來撈蝌蚪。
開始捉蝌蚪了。表姐用漁網(wǎng)撈蝌蚪,李鴿用手去捉蝌蚪,可我卻傻傻地站在一旁。我想:李鴿和表姐可以 捉蝌蚪,我也可以捉蝌蚪,可怎么捉呢?我走來走去,抓耳撓腮,可我就是想不起來。突然,我想到:李鴿不 是用手捉蝌蚪,我可以用她的瓶子捉蝌蚪,她捉得蝌蚪先放到我的瓶子里。
我笨手笨腳的把瓶子放在一群蝌蚪面前的地方,平心靜氣地等待蝌蚪游到瓶子里。一只蝌蚪、兩只蝌蚪、 三只蝌蚪、四只、五只、六只、七只,不一會兒一群的蝌蚪被我一網(wǎng)打盡,真是太高興了!噓,快看,有一只 大的蝌蚪要游到瓶子里了,大家安靜。當那只蝌蚪游到瓶子里面時,我用手把瓶子拿起來,一看,多得真是數(shù) 不其數(shù)。
我拿著瓶子到一邊仔細觀察,我發(fā)現(xiàn),蝌蚪的身體是橢圓形,在蝌蚪肚皮上還有肚皮紋,以前還真不知道 ,蝌蚪真有趣。
傍晚,我和表姐們滿載而歸的回家了。要數(shù)我們捉了多少只,蝌蝌蚪們一定會把你搞得眼花繚亂,頭昏腦 脹。
今天是讓我收獲最大的一天。
初夏的一個星期天,風和日麗,陽光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花,進門處有一位阿姨擺著許多水族小動物在賣,有活潑可愛的小金魚、鎮(zhèn)定慎重的小烏龜、狡猾機伶的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、但是特別讓我心動的是達觀頑皮的小蝌蚪,所以我央求媽媽給我買了幾只小蝌蚪帶回家。
小蝌蚪長著一個橢圓形的大腦袋,一條細長的尾巴,穿戴一身黑色的外套,顯得分外的酷。我把它們裝進一個精美的玻璃缸里,換上了潔凈的清水,然后放了一些碎面和青菜末,把它們放在陽臺上。它們呼吸著新鮮的空氣,喝著甜甜的水,在缸里高興地游來游去,一瞬間往上竄,一瞬間又潛入水底,好像在向我夸耀它們美麗的舞姿,別提多可愛了。我每天放學回家的榜首件事,便是趴在陽臺上調(diào)查它們,與它們交頭接耳,告知它們我在校園里發(fā)作的趣事,它們總是與我一同共享我的高興。
時刻一天天過去了,小蝌蚪也逐漸的長大了。腦袋越來越大,細長的尾巴越來越短。有一天我驚訝的發(fā)現(xiàn)它們居然長出了兩只小小的后腿,扁扁的腦袋上長出了兩只小眼睛,黑衣服換成了褐色的衣服,看起來成熟了許多,不再像曾經(jīng)那樣貪玩了,它們常常把小腦袋浮出水面,想看看外面的國際有多精彩。后來我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身體兩邊長出了兩只前腳,而后腿卻變得越來越粗了,在水里游水的姿式不再像曾經(jīng)那樣用尾巴擺來擺去了,而是用腳在水里跳來跳去,擴展著后腿盡力的向上跳動。再后來我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪?jīng)]有了尾巴,身體的色彩愈加通明,總算它變成了徹徹底底的小青蛙。
有一天我放學回家,又去找小青蛙游玩,卻發(fā)現(xiàn)小青蛙不見了,我著急地叫媽媽快來看,媽媽微笑地說:“別難過,小青蛙長大了,去找它的媽媽了?!迸叮铱偹憷斫饬诵∏嗤芴焯焱咸脑?,本來它們是想提前練出獨當一面的身手。我愈加喜愛它們了!它們永久留在我心里,我時時刻刻都會叨念著它們。
蝌蚪想必是深受大家喜愛的小生靈,這小家伙有一個大大的可愛的腦袋,小小的尾巴,全身黑不溜秋的。雖然外表可愛,但抓住這小家伙,可是一個大難題。因為蝌蚪游得快,而且還滑滑的,但是我有幾個好辦法來抓它,你想試試嗎?
一、困
這是一個好用的計謀,讓塑料袋在它的后路張開大嘴等它,手在前面抓它,要是左右有石頭,那就有可能捉住這小家伙了。
弱點:只適用于左右有石頭的情況下,但蝌蚪可能從上面游走。
二、圍
此計要多人才可使用,成功率極高,五六個人圍著幾只蝌蚪,會讓蝌蚪無路可走,然后包圍圈越縮越小,就可以抓住了場面十分混亂!
弱點:腳與腳之間可能有空隙,若蝌蚪從腳與腳之間溜出去,那可就慘了。
三、抓
此計要由十分有經(jīng)驗的人來施展,首先要找一個較近的蝌蚪,然后悄悄地慢慢地靠近,瞄準,最后猛地下手一擊一只蝌蚪就到手了!
弱點:靠近時難以做到安靜。
抓蝌蚪雖然好玩,但它們長大后是益蟲,而青蛙是人類的好朋友,建議還是放生吧,讓它們在大自然里過自由自在的生活。
有一天,青蛙媽媽產(chǎn)的卵孵化出許多小蝌蚪。
小蝌蚪大聲的喊著媽媽,媽媽,可是媽媽不在身邊。于是它們就游啊游啊,看見正在捉魚吃的鴨媽媽就問到,你看見我們的媽媽了嗎?我沒看見;它們又向前游,遇見了鯉魚伯伯,你知道我們的媽媽上哪兒去了嗎?鯉魚伯伯搖搖頭;他們繼續(xù)向前游,看見了青蛙大嬸蹲在荷葉上,大嬸你看到我們的媽媽了嗎?傻孩子我就是你們的媽媽呀!小蝌蚪說,我們和你長得一點也不象。青蛙媽媽說,過幾天你們就會長出后腿了,再過幾天就會長出前腿了,脫掉小尾巴,穿上綠衣裳,就可以跟媽媽一起上岸捉蟲子吃了,還可以在荷葉上呱呱呱的唱歌了。
小蝌蚪們高興的手舞足蹈,甩動著小尾巴,圍著媽媽不停地轉(zhuǎn)圈圈,大聲地喊著我們找到媽媽嘍,找到媽媽嘍。
暑假的一天,熊貓晶晶剛到河邊釣了一條活蹦亂跳的大鯉魚。準備回家美美地吃上一頓。
走著走著,熊貓晶晶在路上碰上了小貓咪咪。咪咪說:快看,我捉的小蝌蚪多多呀!
熊貓晶晶看了看瓶里的小蝌蚪,心想:這些小蝌蚪長大了就是青蛙,青蛙可以捉害蟲,我應(yīng)該想個辦法保護他們。熊貓晶晶靈機一動,有了個想法。
于是,晶晶對咪咪說:我用魚和你換蝌蚪行嗎?咪咪聽了連聲說:行,行,行,我愿意和你換。
于是,晶晶用那條活蹦亂跳的鯉魚和咪咪換了那瓶小蝌蚪。晶晶抱著瓶子來到河邊,把小蝌蚪放回了河里。小蝌蚪再河里歡快得游來游去,好像在對晶晶說:謝謝,我們長大一定多為人們捉害蟲。
描寫小蝌蚪的作文:小蝌蚪“失蹤”記浙江省慈溪市第二實驗小學四年級湯夢夏指導(dǎo)老師羅旭最近,我們班生物角的魚缸里新增了好些成員,它們就是我和葉雨菲帶來的小蝌蚪。瞧,小蝌蚪多可愛呀!全身黑糊糊的.,大大的腦袋后面拖著一條細細長長的尾巴。它們像一群快樂的小精靈在水中跳舞,又像一個個調(diào)皮的小逗號在水中“躲貓貓”。這么可愛的“小不點兒”引著我一有空就迫不及待地前去“探望”。過了幾天,我覺得小蝌蚪似乎少了,當時沒怎么在意。可又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又少了,這就讓我感覺很奇怪了:如果說是死了,那也應(yīng)該有尸體啊。難道魚缸底下有暗室,小蝌蚪躲起來了?又或許它們變成“青蛙王子”失蹤了?不,不可能,一定另有原因,我得一探究竟。一連幾天,我都留心觀察。直到那天,我發(fā)現(xiàn)有好幾條稍大的蝌蚪圍著一條小蝌蚪,難不成它們要以多欺少、以大欺小?啊!接下來的一幕嚇得我半天都回不過神來。它們死死咬住小蝌蚪的尾巴不放,小蝌蚪使勁掙扎,可最后還是難逃厄運。等小蝌蚪的力氣耗盡時,它們就開始明目張膽地享受這頓“美餐”,最后就剩下幾乎透明.非常細小的骨架,時間長了骨架就散了看不出來了,也有可能被它們繼續(xù)吃掉了。我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。難道蝌蚪是食肉動物嗎?它們怎么會自相殘殺?查過資料后我才得知:蝌蚪是雜食動物,一般是用口部成列的角質(zhì)齒刮食藻類為生,在食物不夠的情況下,它們也會出現(xiàn)大蝌蚪吃小蝌蚪的同類相食現(xiàn)象。如果是自己喂養(yǎng),那么給它們吃面包屑就行。怪不得它們要自相殘殺呢!都怪我們沒把它們喂飽,快,趕緊行動,別讓“悲劇”再次“上演”!
“快來看!多可愛的小蝌蚪?。 甭牭交锇榈暮魡?,我急忙跑過去,一下就看見水塘里黑壓壓的一大片小蝌蚪。我們拿著一次性杯子,想抓幾只玩玩。我用手輕輕捉住一只蝌蚪,放在手里仔細地觀察:一個黑乎乎的小圓身子,摸上去軟軟的,像海綿一樣。一條黑得發(fā)亮的小尾巴不停地搖來搖去;可我們發(fā)現(xiàn)了,有兩只小蝌蚪,它們和其它蝌蚪都不同,只見它們的頭大大的,身上有點點似的花紋,尾巴又細又長,還能看見它們那一顆顆黑豆般的小眼睛一眨一眨的呢,仔細觀察可以看得出,它們長出了兩條短短的后腿,看起來怪里怪氣的?!安粫前]蛤蟆吧!”小伙伴喊道,“嗯,這樣看,應(yīng)該是吧!”我半懂半不懂地回答。不一會兒,我們便捉了好幾只小蝌蚪,放在透明的一次性杯子里,并在杯子里面放了一些小花小草和小石頭,來裝飾小蝌蚪的家。YJs21.COM
我把小蝌蚪帶回了家,決定好好的觀察觀察。
過了幾天,它們都長出了兩條后腿,尾巴變短了點;又過了幾天,長出了兩條前腿,尾巴變得短了一些;又幾天過去了,它們的尾巴變得更短了;大概過了一個星期,它們的身子已經(jīng)變成了淡綠色,尾巴不見了;再過了一兩天,它們,全身是綠中帶黑,已經(jīng)可以在陸地上跳了。那兩只與眾不同的小蝌蚪,身上花花的真的就和癩蛤蟆差不多呢!
因為這個“家”太小,所以我又做了一個更大的家,讓它們能更自由的跳躍,但是看它們好像并不開心,它們好像在對我說:“小主人,小主人,我們已經(jīng)長大了,想到更大的家——大自然,去自己生活了,謝謝你這么多天細心的照顧我們!”我似乎聽懂了他們的話,依依不舍得把它們放到了小溪邊,小青蛙們發(fā)出呱呱的叫聲,仿佛在對我說:“小主人,謝謝你!”一片“呱呱聲結(jié)束,小青蛙們便一個接著一個,有序的跳進了水里……
養(yǎng)蝌蚪讓我知道了一些有關(guān)蝌蚪的知識:它們喜歡吃什么;它們的`生存習慣和生長過程;以及一些生理特點。因此,我為養(yǎng)蝌蚪而感到高興!
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