小學(xué)六年級讀書筆記匯總(9篇)

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們需要把自己教育實踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以促進老師的個人成長和發(fā)展。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)六年級讀書筆記匯總(9篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)六年級讀書筆記 篇1

范文一我今天看了一個叫《女媧造人》的故事,當(dāng)我看到這個題目的時候便不的樂在心頭,喜上眉梢,這個故事可有意思了,你們是不是也想聽?我給你們講講吧!

天地分離后，處處充滿生機，景色迷人，美不勝收

當(dāng)時，有一位強大的女神名叫女媧。一天，她在河邊散步。她感到很孤獨。她想了想，在河邊坐了下來

她看見小河里的影子,忽然想起來,“對了,難道我不應(yīng)該做一種像我一樣的生物嗎?”于是順手從河邊抓了一把濕漉漉的泥捏了一個像她一樣的泥人放在地面上,這時奇跡出現(xiàn)了,這個小家伙馬上活了,不停地喊媽媽,女媧樂在心頭給小人娶了一個名字叫“人”,女媧特別的高興,便不停的用泥土捏了好多小人,但是女媧正高興時她又要面對一個新的困難.她一個人捏的速度很慢,所以他要想一個辦法讓速度更快,想了很久才想出了一個辦法,她從崖壁上摘下一根枯藤,伸入一個泥潭里攪渾了渾黃的泥漿,一揮地上便出現(xiàn)了一個個可愛的“人”,但是有了人類卻沒有人類的后代所以女媧從人類中分出了男人和女人,讓他們結(jié)合起來創(chuàng)造后代,這樣后代一天比一天多.

看了這個故事,我想對女媧說：“女媧,是你創(chuàng)造了人類,要不然怎么會有我們.”我終于知道了人類是女媧造的.

范文二我們這個學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇文章，有了深刻的理解，這使我明白了一個真理。

這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子里去看看，然后回到屋里再寫一會，然后再出去。這樣的循環(huán)使老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費，送牛奶的同志進門就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中喜怒哀樂，但他還是喜歡養(yǎng)花。

讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。

范文三這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

這本書的主人公海倫凱勒只有19個月的光陰。當(dāng)我看到惡夢般的發(fā)燒使她失去了視力和聽力時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。

但當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的想法做一些簡單的動作時，我對她的未來充滿了希望。當(dāng)我看到她在蘇莉文女師的幫助下學(xué)會了說話，考上了世界上最著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，我不禁為她感到驕傲和自豪。其中，最讓我感動的是海倫·

凱勒小時候?qū)W說話的故事了。海倫凱勒看不到別人的嘴形，聽不到別人的發(fā)音，所以她不可能學(xué)會說話。但海倫凱勒憑著她頑強的毅力，一次又一次的練習(xí)，在老師的精心指導(dǎo)下，終于斷斷續(xù)續(xù)地說了一遍

一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!

讀完這本書，我想海倫·凱勒在如此巨大的困難面前不能退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)***、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天起，我要以海倫·凱勒為例，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。

小學(xué)六年級讀書筆記 篇2

《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書，也是我想要向大家推薦的書目，當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》這本書時，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，我深深地被海倫的堅強毅力所感動。在19世紀(jì)，一種獨特的生命以其勇敢的方式震驚了世界，那九世海倫凱勒。這本書教我們?nèi)绾卧诤诎抵袑ふ夜饷鳎绾卧诶щy中振作起來，如何成功。它也教會我們要有毅力和毅力！

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫擁有著一顆不屈不撓的心。她接受生活的挑戰(zhàn)，用愛擁抱世界，感動世界。

她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了生明的光明出口，最后向世界伸出愛心之手，盡可能地幫助窮人。

她遭受了人生的不幸，成了一個又瞎又聾的殘疾人。最重要的是，海倫有這種不屈不撓的精神和頑強的毅力。我被深深震憾了。她是個殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我們大家呢，有那么好的學(xué)***，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力。

在*中，也隱藏著一位英雄——沙莉文老師。是沙莉文老師來到了海倫的身邊，教她學(xué)***，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過程中，沙莉文小姐表現(xiàn)出無私奉獻的精神。

是她改變了海倫的命運，是她獲得了成功。

瞎了眼的海倫，她用心看世界，她能感受到我們從未發(fā)現(xiàn)的美麗。海倫凱勒希望健康的人把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來過，珍惜現(xiàn)在的一切，表達對生命的渴望和珍惜。自信自強，勇敢樂觀，海倫凱勒用自己的毅力震撼了世界。

每個人不可缺少的就是海倫那種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上，歷盡千辛萬苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能到達勝利的頂峰，多少成功者背后留下的是一個個令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！

《假如給我三天光明》是一本可以讓我們受益終生的書。這本書教會我用心去感受這個世界，讓我明白，做一個男人，我們應(yīng)該有堅強的毅力，足夠的信心，不要依靠別人的翅膀，學(xué)會自己飛翔。海倫正是這樣，用自己的力量創(chuàng)造了奇跡！

小學(xué)六年級讀書筆記 篇3

今天，我看完了電視劇《西施秘史》讓我懂得了許多。

《一朵花開的時間》

花開無聲，花落無息，是一種高尚的境界?；ㄩ_花落，不過須臾，曇花一現(xiàn)剎那芬芳，但終歸于平靜。春去秋來，落英繽紛，只怕物是人非，花枯葉零。但這朵花早已心安理得，畢竟它有著盛開的美麗。

青春亦是如此。側(cè)耳聆聽，誰在低聲淺唱？絕代風(fēng)華，皆破碎在后朝的清輝里；金碧輝煌，只醉風(fēng)韻流轉(zhuǎn)的暗香中。

悠悠的后庭唱起了紅塵末路，吳王夫差帶著苦澀的笑淪陷其間。她以青春為賭注，肩負(fù)重?fù)?dān)踏上了未名的路途，一個王朝的覆滅握在了云鬢花顏之中。

千百年后的今天，人們掀開歷史，靜靜的穿越時空，看著曾經(jīng)如花似月的西施，用花開的年華凄美的詮釋著“越必滅吳”的將定信念。

生命是一朵花，青春是花開的時間。只有那一刻，花兒才會綻放芬芳和美麗。

《調(diào)整與堅守》

時代在變遷，歲月在流逝?；ㄏ泔h萬里總會有它消逝的那一刻，當(dāng)英雄的名字總能流芳百世。煙隨風(fēng)逝，名隨史流，為何？因為他們故步自封，因為他們不會被刮到。

趙王勾踐被困會稽，但他沒有放棄。他正視缺點。臥薪嘗膽，不忘復(fù)國，堅守自己的征地。苦心人天不負(fù)，完成他復(fù)國的心愿，成就了“三千越甲可滅吳”的神話。

勾踐的調(diào)整，讓我想起西楚霸王項羽。在烏江上，他不懂的調(diào)整，一味堅守自尊：“縱使江東父老憐而于我，我何面目見之？（趣祝福 WWW.zfw152.com）

”殊不知，正如后人所說：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！彼囊晃秷允刂涣粝卤韫┖笕藨{吊。

生命本來就籠罩在迷霧中。只有堅持和調(diào)整兩道陽光，你才能獲得光明的生活。在這個百花齊放、百花齊放的時代，你一定會輝煌。

小學(xué)六年級讀書筆記 篇4

楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默，時常惹我捧腹大笑，她在>系列圖書中也塑造了四個好笑又形影不離的好哥們。

從幼兒園到小學(xué)他們都是好朋友。他們吵了幾分鐘后成了好朋友。他們是馬小跳、張達、唐飛和毛超。他們在學(xué)校野餐時去燒烤，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)u盤時就把它還給了主人

朋友是下雨時的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是酷暑時的一杯冰淇淋，為你消除酷暑，朋友還是嚴(yán)寒時的一件毛衣，讓你不懼嚴(yán)寒……

我非常羨慕他們。他們的友誼似乎比天還高，比海還深。我曾經(jīng)也有一個好朋友，我以前一個朋友都沒有，認(rèn)識他的那晚，我興奮的失眠了。

但人們說的就像在海灘上寫字。風(fēng)吹雨打，就不見了。

他叫陳宇豪。他和我從二年級起就是好朋友。我們不能整天分開。有一天他來我家玩，他走后不經(jīng)過我的同意就拿走了我最心愛的人偶，他走后，我到處找那個人偶，怎么也找不到，我傷心的哭了起來，媽媽趕忙安慰我，我想靜一靜，就到陽臺上，可是我居然看到他拿著我的人偶玩得正歡呢，我氣沖沖的走下去，對他說：“你這個賊！

”他居然不知羞恥的說：“上面有你的名字嗎？這明明就是我的！

”我驚呆了，這就是我最好的朋友嗎？——一個賊，我就罵他：“你這個不要臉的人。

”罵著罵著我們就打起來了，他的媽媽來了，

我就問她：“陳宇浩有買過這個玩偶嗎？”

“沒有啊。怎么了？”

“他偷了我的玩偶，他是個賊！”

“真的嗎？”

我和阿姨一起氣沖沖的向他走去，誰知他居然大吼一聲：“我得不到，你也別想要！”說著他就把我那最心愛的玩偶撕了個粉碎，我傷心的痛哭。

幾天后，他搬家了，我在床下發(fā)現(xiàn)一個洋娃娃和一張紙條，上面寫著“對不起”，所以我欠他一個人情。沒關(guān)系

與他們無敵的友誼相比，我們的友誼就像玻璃娃娃一樣脆弱。希望我還能在遇見他，還他一個沒關(guān)系。

小學(xué)六年級讀書筆記 篇5

今天，我含著眼淚一口氣讀了，王二小的故事，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區(qū)， 不顧自己的安危；是他，堅強不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子； 是他，心中有著一種深深的集體利益感。

王二小出生在一個貧苦農(nóng)民的家里。他的父母被日本鬼子殺死了。他 11 歲就成了孤兒。鄉(xiāng)親們都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家當(dāng)了放牛娃，后來王二小參加了兒童團團長，什么事都搶著干。

1942年9月的一天，王二小在山的一邊站崗。突然，敵人來清理。王二小把敵人帶進了八路軍的伏擊。戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)都安全了，王二小卻被敵人挑在槍尖，活活地摔死在大石頭上。鮮血染紅了大石頭，染紅了碧綠的田野。

看到這兒， 我忍不住哭了

我們十幾歲的王二苗在敵人的影響下慘死了。他用年輕而寶貴的生命換來了干部和村民的安全。然而，他睡在寒冷的山里，臉上帶著微笑，他的鮮血染紅了藍天。王二小，你不會寂寞的。成千上萬的中國孩子在稱贊你的行為。你將永遠活在我們心中。我們將向您學(xué)習(xí)，做一個善良、誠實、善良、有愛心的人。

今天，中日兩國已經(jīng)互相彌補，但回首過去，我們?nèi)匀桓械讲豢?，因為我們不會那么容易被打敗，也不會像以前那樣有勇氣。但只有友好的世界才能和平，但仍有?zhàn)爭。讓戰(zhàn)爭停止吧！

不要讓更多的孩子失去家人的愛，也不要讓他們像第二個孩子一樣沒有家

歸，因為愛國而死的戰(zhàn)場上。讓戰(zhàn)爭平息吧。

最近，我們學(xué)***舍的《養(yǎng)花》一文，讓我深有感觸。 老舍先生愛養(yǎng)花，已經(jīng)到了癡迷的地步。老舍先生養(yǎng)花的種類

多：秋海棠、冬甜、菊花、牡丹，尤其是菊花。老舍先生一次能種300多棵樹，100多個品種。在老舍先生家的小院里，到處是花， 院里，廊下，開的很滋潤，這都是老舍先生與他的夫人親自待弄的， 每到下雨天，老舍先生一家就全家搶救花草，一身熱汗，晴天，就再是一身熱汗。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！崩仙嵯壬鷮︷B(yǎng)花的感悟。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是我感悟最深的一個句子。是啊，不付出辛苦的勞動與自己的心血和汗水， 怎能收獲豐碩的果實呢？

就拿我們班一個同學(xué)來說吧，每天上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不仔細完成，把老師、家長的教訓(xùn)都當(dāng)作耳邊風(fēng)， 每次一到考試，結(jié)果就可想而知—— 一塌糊涂。

也如我上一次吧，爸爸讓我來養(yǎng)一盆花，開始我很有興趣，為它澆水、施肥，天天對它精心呵護，可是到后來，興趣就淡了。不澆水，不施肥，兩三天看一次，不久，花兒就干了。我十分傷心，爸爸對我說：

“這都是你自己造成，不付出汗水和心血連養(yǎng)花這樣的小事都干不了！更何況其他大事呢？”

同學(xué)們，為了成功，我們必須付出努力和汗水，讓我們熱愛工作，付出汗水，收獲屬于自己的豐碩成果！

我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個可愛的名稱 —— 櫻桃；楊紅櫻的作品營建了一個純真的童心世界—— 櫻桃園；每一本書后都有一個櫻桃園快樂大沖關(guān)，每一個櫻桃園快樂大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)—— 無敵記憶力；第二關(guān)—— 智慧大比拼；第三關(guān)—— 趣味游樂園。我喜歡仔細閱讀每一本書，我更喜歡快樂地沖進每一個層次！

這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述了14個關(guān)于笨豬的小故事，給我們展示了一只善良、友好、可愛、樂于助人的笨豬。

這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是

一只不會站不會走也不會跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來；他們又用一根長長的木棒穿過鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會了走路。學(xué)會走路，自然會跑，鹿姐可以和朋友一起玩。

這個故事告訴我，朋友之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛，克服一切困難。

我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請到歡樂村莊來》、

《狐貍先生住進了歡樂村莊》。這三個故事共同講述了笨笨豬和他的朋友們用善良、友好和樂于助人的態(tài)度影響了人類和小動物眼中的猛禽：狼和狐貍。

他們不再傷害人和動物，也搬進了一個充滿歡樂、甜蜜和微笑的幸福村莊，與村民們幸福地生活在一起。

我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個個可愛的 “櫻桃 ”！

小學(xué)六年級讀書筆記 篇6

堅持是一種高貴，是一種血性生物的榮耀。這是藏獒用生命捍衛(wèi)的信條?！逗谘妗肥且槐緞游镱}材的**，作者是一個酷愛旅游的年輕人黑鶴。

**中黑焰的原形是作者獨自在草原上旅行時牧民家中的一只藏獒。黑焰是一種純種藏獒，它出生在高原惡劣的環(huán)境中，它的身上充滿了野性的血液。被遺棄的主人賣掉后，它沒有屈服于狗販子的鞭子，也沒有乞求一塊肉骨頭。

它厭惡脖子上那條束縛它的鐵鏈，它孤獨地在人類的貪欲面前掙扎著，從未放棄。在黑焰的身體里，我讀到了堅持的價值。

不屈的生命永遠值得我們尊敬。在浩瀚的歷史長河中，一批先人用自己的言行告訴我們，堅持是一種崇高。袁崇煥，一位杰出的將軍，用他的一生向人們解釋什么是堅持。

他受皇太極的陷害冤屈入獄，在被處凌遲的前一天他還在獄中告誡手下要精忠衛(wèi)國。我覺得這個英雄死的時候應(yīng)該很冷靜！雖然身蒙不白之冤，但他依舊堅守著救國的抱負(fù)。

他知道歷史終將使他無罪。袁崇煥應(yīng)了于謙的那句“樹堅不怕風(fēng)吹動，節(jié)操棱棱還自持”。

昂山素季是一位令人敬重的緬甸女政治家，她為了緬甸人民的民主與和平，犧牲了自己的自由，至今仍被緬甸**軟禁。但她仍然堅持不放棄自己的理想。每個人在生活中都曾經(jīng)迷茫，此時此刻我們需要堅持。

人生就像一場馬拉松。還有很長的路要走。累了，我們想放棄，但這種堅持讓我們走到了另一端。

堅持是一種直面人生的勇氣。在人生的道路上跋涉，前方是一個未知的謎。只有堅持才能不迷路。

黑焰教會我的堅持，讓我相信生活終有一天會如李白所說的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?/p>

小學(xué)六年級讀書筆記 篇7

學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的，就是他的愛國。

正是因為詹天佑的愛國精神，他才毫不猶豫地?fù)?dān)任了京張鐵路的總工程師；正是因為他的愛國精神，他才不會在再建鐵路的困難中退縮；正是因為他的愛國精神，他才不斷努力。最后，經(jīng)過重重困難，我國第一條自行修建的鐵路京張鐵路終于竣工，比原計劃提前兩年。

詹天佑的杰出、偉大和愛國，深深地打動了我。當(dāng)我讀到他在常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天的賽外堅持工作，晚上在油燈下繪圖，就不得不敬佩他。我的勇氣很小。我總是害怕這個和那個。有時我不能堅持工作。

我要學(xué)***佑這種不怕困難，堅持不懈和愛國的精神。

讀了《詹天佑》，我不僅想到了古今中外的那些英雄，他們多數(shù)，不都是為國而犧牲的嗎？和趙一曼一樣，他寧死也不愿放棄普通母親對孩子的感情，最終用生命報答祖國。

其實，我們也可以成為一個愛國的“小英雄”，只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)，放在第一位。要是沒有很多的知識，你再愛國也不能為祖國效力。

然后，不要隨意吐痰，彎腰撿起地上的紙屑放進垃圾桶。這些，不都是愛國的表現(xiàn)嗎？

所以，讓我們養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。像詹天佑一樣，有強烈的愛國心！

小學(xué)六年級讀書筆記 篇8

2055年是怎么樣的呢？未來的世界讓我充滿了好奇。好奇心驅(qū)使我很快讀完了《2055年》這本書，書中的情節(jié)有的讓我興奮、向往、驚訝，有的讓我感到慚愧、害怕、恐懼。

這本書是關(guān)于一個叫徐若宣的人，他在旅行中遇到雪崩時被雪埋了。過了45年，被一個醫(yī)生解凍了，當(dāng)他醒來時，發(fā)現(xiàn)人類不穿衣服，噴一種同樣可以遮住身子還可以保暖的護霜，多么方便啊！人類的交通工具不再是一輛排放廢氣的汽車，而是一艘土星飛船。

現(xiàn)在我們不能患絕癥了。 我們可以在2055年擁有它。人們不懼怕疾病。 這是多么幸福的事！

科學(xué)的發(fā)達讓人歡喜，又讓人憂愁。

2055年的醫(yī)院也可以做靈魂轉(zhuǎn)移手術(shù)。能讓剛出生的嬰兒講話，能利用一個年輕人的身體使老人變得青春美麗，這又是多么令人恐懼??！2055年的世界，神秘的新月灣，奇怪的分子食物，嚇人的外星人我真的舌頭打結(jié)。

如果我們無節(jié)制地浪費資源，不負(fù)責(zé)任地污染環(huán)境，未來將是個可怕的世界!沒有鳥兒的歡叫聲，沒有兔兒的蹦跳聲，沒有公雞的鳴叫聲，沒有魚兒嬉戲的身影就是在這個陌生的環(huán)境里，徐若宣憑借著自己的勇氣和智慧，經(jīng)歷艱險最終回到了自己的家鄉(xiāng)。他有過多次動搖，有過多次后悔，有過多次退縮，可就是一種信念一直在陪伴著他，讓他堅信只要自己的堅持，最終，夢想終于實現(xiàn)了。

我想一切都一樣，只要堅持不屑，夢想就會實現(xiàn)。在我對長笛的努力下，經(jīng)過十個月的學(xué)習(xí)和實踐，取得了五項優(yōu)異成績；八百米跑步，經(jīng)過我暑假的練習(xí)，一定能在明年運動會上獲得名次的；雖然書寫是我的弱項，但我還是想通過努力，改變自己，讓它不再成為我的弱項……只要堅持，我想，“長大后成為科學(xué)家”這一夢想也會在若干年后實現(xiàn)的。

同樣，只要我們愛護家園，維護生態(tài)平衡，尊重自然規(guī)律。而且堅持不屑的去愛護，我想在2055年一定不會出現(xiàn)書中所描述的災(zāi)難。

讓我們一起為夢想努力吧！

小學(xué)六年級讀書筆記 篇9

“如果說貧困是一所最好的大學(xué)，那我就要說，我的農(nóng)村媽媽，她是我人生最好的導(dǎo)師?！蔽蚁胱x過《中學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》的人，對這句話一定不會覺得陌生。這是第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌的主安金鵬談起母親時說的話。

是?。∽詮奈覀兂錾谶@個世界上，我們的父母教會了我們各種各樣的知識，他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝晃粚?dǎo)師。

中國是一個有著五千年文化歷史的大國?！靶ⅰ笔堑碌母局弧；厥淄拢怨乓詠砭陀性S多孝敬父母的故事。

“花木蘭代父從軍”感人至深，試想一下是什么能夠讓花木蘭挺身而出，是什么讓她代替父親在箭如雨下的戰(zhàn)場上英勇殺敵呢？這是孝道。這是她對父母的孝順。這是她父母給她的無窮力量。可想而知，母親對我們付出血汗，我們長大了就要報答母親，可是如今仍有一些人對自己的父母不管不問，這不僅讓我想起了在書中看到的一件令人發(fā)指的事。

一個老人有四個兒子兩個女兒，老人含辛茹苦的撫養(yǎng)他們**，漸漸老人病了，臥床不起，竟沒有一個人來看望老人，不久，老人病重離開了人世，老人去世的下午，他的兒女來到這，把老人之前東西都帶走，只剩下一些破舊不堪的東西了。

我想，看完這個故事，人們會罵那些孩子，為老人而戰(zhàn)。

中國是一個文明古國。勤勞勇敢的中國人有孝敬父母的傳統(tǒng)美德?？墒乾F(xiàn)在人們都把這些美德丟了。烏鴉尚知反哺，難道他們連烏鴉都不如！

想著這些衣著華麗的兒女，再想想躺在床上青褲布衣老人，讓人心里不是滋味。

看完上面的故事，我們應(yīng)該更加孝順父母?，F(xiàn)在，人們的生活更好了。父母的物質(zhì)供給不可能是孝道的方式。精神支持更重要。

只有讓父母生活快樂，心情舒暢，有健康的身心，子女才算盡到了孝道。

小學(xué)六年級讀后感（二）

讀了《藍鯨的眼睛》這本書，我被深深打動了，因為它富含哲理，使人受益匪淺。

在這個故事中，據(jù)說藍鯨是海中之神。它最珍視自己的眼睛，因為海洋的靈魂在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看見的**?？墒?，一個少年卻向它發(fā)起了挑戰(zhàn)。

為什么小小年紀(jì)的他，會有那么大的膽量，我一直想不通。后來，當(dāng)我讀完這一章時，我終于明白了為什么不顧每各人的安全而冒險。原來，他想把藍鯨的眼睛交給一個失明的女孩，這樣她就能看到光明。

但后來，當(dāng)這個年輕人因為無知而明白自己的錯誤時，他后悔了。他悄悄地來到海邊，在藍鯨面前把一把匕首插進胸口，希望能洗清自己的錯誤。那一刻，我被那個小小少年深深地感動了。故事中的少年，最初也是因為要幫助失明女孩，重見光明，才向藍鯨的眼睛發(fā)起挑戰(zhàn)的。

雖然他在幫助別人的過程中犯了看似不可原諒的錯誤，但從我們的角度來看，只能說他很善良，做了壞事，人們可以理解他的善良和理智。沒想到，敢于承擔(dān)責(zé)任的他，竟以自殺償還自己犯下的錯誤。他的敢做敢擔(dān)真叫人欽佩呀！

我想在未來，我一定要和那個少年一樣，做一個敢于做的人。

小學(xué)六年級讀后感（三）

這學(xué)期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。

《怪老頭》講的是一個小男孩寫的作文被老師批評太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子，里面走出了一個老爺爺，這是一位會變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠地鼓勵并幫助他，最終成為了兩個形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會幫助他。

這在生活中是一樣的。只要我們用最真實的一面對待別人，別人一定會愿意和你交朋友。當(dāng)我們的朋友心情不好的時候，我們也應(yīng)該真誠地互相鼓勵，這樣人與人之間的關(guān)系才會更好。

有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說了聲“對比起。”他也沒追究什么，只是朝我說了聲“沒關(guān)系，反正你也不是故意的！“就這樣，我們一人是親密無間的朋友。

有一次，莊湛哭了起來。經(jīng)過詢問，他發(fā)現(xiàn)他不懂最新的數(shù)學(xué)，既不懂家庭作業(yè)，也不懂課堂作業(yè)。這時我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到：

“一方有難，八方支援。莊湛，我不認(rèn)識，他教過我?，F(xiàn)在他不會了，我應(yīng)該教他。”接著，我便和他講了起來，不過他還是似懂非懂，但依然對我笑了笑。

用真誠親切的態(tài)度來面對別人，才是是人與人之間架起友誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會我的知識。也正是這個道理，使我認(rèn)識了更多的朋友。

書香伴我成長，書是我的良師益友，在我心中有一座書山。

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