最新中學(xué)年終工作計劃十一篇

為了更加合理地考慮下一步的工作風(fēng)險，下一階段的工作計劃就需要開始著手進(jìn)行制定了。個人的工作計劃，有助于個人隨時掌握自己的目標(biāo)和工作進(jìn)度。經(jīng)過編輯的精心打造這份“中學(xué)年終工作計劃”能夠讓您稱心如意，我相信您會從這個網(wǎng)站找到您所需要的答案！

中學(xué)年終工作計劃 篇1

中學(xué)美術(shù)老師年度工作計劃2024年

每個學(xué)年的開始都意味著新的開始和新的挑戰(zhàn)。作為中學(xué)美術(shù)老師，我對每個學(xué)年都充滿期待。在2024年的年度工作計劃中，我將繼續(xù)努力推動學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和批判性思維的發(fā)展，幫助他們在美術(shù)領(lǐng)域取得更加杰出的成就。下面將詳細(xì)闡述我的年度工作計劃。

第一部分：學(xué)生培養(yǎng)計劃

1. 培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)

在新學(xué)年開始之前，我將組織學(xué)生參加一系列藝術(shù)培訓(xùn)課程，以加強(qiáng)他們的繪畫和造型基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)性的訓(xùn)練，學(xué)生將能夠提升他們的技術(shù)能力，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地自主創(chuàng)作。

2. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力

除了技術(shù)訓(xùn)練，我還計劃組織一系列的創(chuàng)意工作坊，用以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在這些工作坊中，學(xué)生將有機(jī)會嘗試不同的藝術(shù)媒介和技術(shù)，例如素描、油畫、剪紙等，以及不同的創(chuàng)作主題和材料。通過這些活動，我希望學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的獨立思考和創(chuàng)新精神。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

美術(shù)不僅僅是創(chuàng)作，它也與批判性思維密不可分。我將鼓勵學(xué)生參觀藝術(shù)展覽和畫廊，引導(dǎo)他們了解不同時期、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，并培養(yǎng)他們對藝術(shù)作品進(jìn)行批判性思考和評價的能力。我還計劃組織藝術(shù)鑒賞講座和討論班，以加深學(xué)生對藝術(shù)的理解和欣賞能力。

第二部分：教學(xué)方法創(chuàng)新

1. 引入多媒體教學(xué)（工作總結(jié)之家 wWw.dg15.com）

為了提高教學(xué)效果和吸引學(xué)生的興趣，我計劃在課堂中引入多媒體教學(xué)。通過使用投影儀和電子白板，我能夠向?qū)W生展示更多的藝術(shù)作品和實例，并通過實時演示和實踐指導(dǎo)使學(xué)生更好地理解相關(guān)概念和技巧。

2. 個性化學(xué)習(xí)

每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和興趣點。為了滿足不同學(xué)生的需求，我將采用個性化學(xué)習(xí)方法。通過了解每個學(xué)生的興趣和特長，我將為他們量身定制學(xué)習(xí)計劃，并提供一對一指導(dǎo)和反饋，以確保他們能夠在自己感興趣的領(lǐng)域取得更好的進(jìn)步。

3. 合作學(xué)習(xí)

美術(shù)作品的創(chuàng)作往往需要合作。我將鼓勵學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和交流，提供小組項目和合作作品的機(jī)會。通過與同學(xué)們共同合作，學(xué)生們將能夠?qū)W習(xí)到合作的重要性，并互相啟發(fā)和促進(jìn)彼此的藝術(shù)創(chuàng)作。

第三部分：社區(qū)服務(wù)計劃

1. 美術(shù)展覽和表演

為了提升學(xué)生的自信心和展示能力，我計劃組織一系列的美術(shù)展覽和表演活動。通過向?qū)W生們開放校內(nèi)和校外的展覽場地，并邀請家長和社區(qū)的人們參觀欣賞，學(xué)生們將有機(jī)會展示自己的作品，并與他人分享他們的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作過程。

2. 社區(qū)藝術(shù)項目

美術(shù)教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部，也應(yīng)該延伸到社區(qū)中。我計劃組織學(xué)生參與一系列的社區(qū)藝術(shù)項目，例如墻繪、公共雕塑等。通過這些項目，學(xué)生將能夠?qū)⒆约旱乃囆g(shù)才華貢獻(xiàn)給社區(qū)，并為社區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

作為一名中學(xué)美術(shù)老師，我將努力實施以上工作計劃，幫助學(xué)生們在2024年度取得更加杰出的成績和藝術(shù)成就。通過培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、激發(fā)他們的創(chuàng)造力和批判性思維，以及推動教學(xué)方法的創(chuàng)新和社區(qū)服務(wù)計劃的實施，我相信我們的美術(shù)教育將邁上一個新的臺階，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

中學(xué)年終工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學(xué)的發(fā)展觀、育人觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，以學(xué)生思想品德教育為核心、以對學(xué)生的管理為主要內(nèi)容、以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，為我校樹品牌、創(chuàng)名校做貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、實施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，使我校德育工作科學(xué)、規(guī)范，各項工作有章可循。

3、加大法制教育和宣傳的力度，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。

4、確立服務(wù)意識，能使每位德育工作者都具有為學(xué)生進(jìn)步，成績提高服務(wù)的思想。

三、主要內(nèi)容

1、對學(xué)生文明禮儀的訓(xùn)練要求更高更嚴(yán)，因此，我們提出了“讓學(xué)生文明、讓學(xué)生潔凈”的口號，并在實際行動中規(guī)范他們的言行，特別是“兩室一區(qū)”的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和評比，優(yōu)化大家共有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對七年級學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，八、九年級學(xué)生進(jìn)行收心教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3、全面做好障礙生的研究、導(dǎo)向與轉(zhuǎn)化工作，對他們耐心教導(dǎo)，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉(zhuǎn)化較大的同學(xué)給予一定的認(rèn)可和鼓勵。

4、抓好班級常規(guī)管理，推進(jìn)德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，根據(jù)校情、班情，從所教育的對象出發(fā)，扎實地開展研究工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生教育三結(jié)合的協(xié)調(diào)工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進(jìn)來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學(xué)生走出去參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習(xí)慣。

6、組織好學(xué)生的各種活動。如班團(tuán)活動、課外活動及重大節(jié)目的慶祝活動等，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

7、好的身體是學(xué)習(xí)成功的一半，我們將一如既往地抓好學(xué)生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規(guī)管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學(xué)生的身體，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

8、在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。

四、工作安排

時間內(nèi)容

1—2周

1、成立班委會、團(tuán)支部、年級學(xué)生會、禮儀隊；2、新生入學(xué)教育和八年級收心教育；3、配合年級做好學(xué)生住宿、就餐等情況的安排和檢查工作；4、組織老師撰寫學(xué)期德育工作計劃；5、召開年級主任、班主任等管理人員工作會議；6、組織好開學(xué)其它相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3—4周

1、召開第一次學(xué)生干部會；2、文明寢室評選；3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)三個規(guī)范制度；4、七年級學(xué)生廣播操訓(xùn)練。

5—6周

1、九月政教工作小結(jié)；2、舉辦“慶國慶”黑拍報?？?，并進(jìn)行評比；3、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；4、七年級廣播操比賽。

7—8周

1、召開班主任工作經(jīng)驗交流會；2、對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育；3、班級工作量化公布；4、學(xué)生拔河比賽。

9—10周

1、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；2、禮儀知識競賽；3、舉辦家長學(xué)校。

11—12周

1、十月政教工作小結(jié)；2、“十星班級”的評選；3、期中考試的紀(jì)律整頓。

13—14周

1、“文明寢室”評選；2、第七屆冬季運動會。

15—16周

1、十一月政教工作小結(jié)；2、班級量化公布；3、紀(jì)律整頓；4、網(wǎng)絡(luò)安全知識講座

17—18周

1、召開學(xué)生座談會；2、冬季健身活動；3、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

19—22周

1、十二月工作小結(jié)；2、期末考試前紀(jì)律整頓；3、評先表模；4、班主任工作總結(jié)、教師上交德育論文；5、寒假工作安排。

總之，只要我們刻苦努力，密切配合，團(tuán)結(jié)一心，在校委會正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全體同志一定能克服困難，發(fā)揚優(yōu)點，順利在完成本學(xué)期的政教工作，真誠為全校師生服務(wù)，希望大家再努一把力、再鼓一把勁、再上一個新臺階。

中學(xué)年終工作計劃 篇3

一、基本情況本組成員共4人，均為中學(xué)高級教師，基本能勝任本職工作。是一個團(tuán)結(jié)而充滿活力的集體。二．指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校中心工作，在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，全體組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，躬身課題研究，進(jìn)一步發(fā)揮備課組活動在提高課堂教學(xué)實效中的作用，努力使每一位教師的教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。探索課堂新模式，為積極打造魅力課堂而努力。通過課堂主陣地，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和學(xué)習(xí)能力，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。三．工作重點1.學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和七年級新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。2．抓教學(xué)常規(guī),探討多種課堂教學(xué)形式組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法，教學(xué)形式以課堂內(nèi)上課為主，但要加入其他形式，例如觀看的錄像，同時通過網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生查找相關(guān)的資料，收集素材等等。在這過程中探索更有效的教育教學(xué)方法。不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。3.大膽實踐，提高課題研究能力根據(jù)學(xué)校的工作要求，積極參與“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究教科研活動，以提高自身的教科研能力，為打造魅力課堂打基礎(chǔ)。四．主要工作安排第1周學(xué)習(xí)本學(xué)期備課組活動指導(dǎo)意見，商討制工作計劃8.1.1疆域（李曉君）7.1.1地球（陳霞）第2周8.1.2人口（張麗華）7.1.2運動（李曉君）第3周8.1.3民族（張成云）7.1.2運動（張麗華）第4周8.2.1地形（李曉君）7.1.3地圖（陳霞）第5周8.2.2氣候（張麗華）7.1.3地圖（李曉君）第6周8.2.2氣候（張成云）7.2.1大洲（張麗華）第7周8.2.3河湖（李曉君）7.2.2變遷（陳霞）第8周8.2.3河湖（張麗華）7.3.1天氣（李曉君）第9周復(fù)習(xí)（張成云）7.3.2氣溫（張麗華）第10周8.3.1資源（李曉君）7.3.3降水（陳霞）第11周期中考試第12周8.3.2土地（張麗華）7.3.4氣候（李曉君）第13周8.3.3水資源（張成云）7.4.1人口（張麗華）第14周8.4.1交通（李曉君）7.4.2語言（陳霞）第15周8.4.2農(nóng)業(yè)（張麗華）7.4.3聚落（李曉君）第16周8.4.3工業(yè)（張成云）7.5發(fā)展合作（張麗華）第17周復(fù)習(xí)

中學(xué)年終工作計劃 篇4

中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度工作計劃

作為中學(xué)數(shù)學(xué)老師，編寫年度工作計劃是一項重要的任務(wù)。一個好的工作計劃可以幫助老師有條不紊地開展教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。本文將詳細(xì)介紹中學(xué)數(shù)學(xué)老師年度工作計劃的具體內(nèi)容和要點，以及如何生動地撰寫一份完整的計劃。

一、總體目標(biāo)

年度工作計劃的第一部分是確定總體目標(biāo)。數(shù)學(xué)教師的總體目標(biāo)通常是提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科成績、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。在此基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步明確每個學(xué)期的目標(biāo)，例如每個學(xué)期的課程內(nèi)容和教學(xué)重點。

二、教學(xué)方法與策略

在年度工作計劃中，數(shù)學(xué)老師需要提出自己的教學(xué)方法和策略。這包括選擇合適的教材、使用多媒體教學(xué)工具、引入案例分析和互動學(xué)習(xí)等。同時，還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，組織數(shù)學(xué)活動和實驗，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

三、課程設(shè)計與評估

數(shù)學(xué)老師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教材要求，設(shè)計合適的教學(xué)課程。在年度工作計劃中，可以明確每個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表和課程安排。同時，還需制定合理的課堂評估方案，包括小測驗、期中考試和期末考試等，以便及時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整和完善。

四、課外輔導(dǎo)與實踐活動

數(shù)學(xué)老師還需要在年度工作計劃中考慮課外輔導(dǎo)和實踐活動。課外輔導(dǎo)可以為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)支持和幫助，通過個別輔導(dǎo)或小組輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。同時，組織實踐活動可以增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力，例如數(shù)學(xué)建模比賽、奧數(shù)競賽和數(shù)學(xué)實驗等。

五、教師自我提升

作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師，不僅要求對學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，還應(yīng)不斷提升自己的教學(xué)水平。因此，年度工作計劃中需要加入教師自我提升的內(nèi)容?？梢詤⒓訉I(yè)培訓(xùn)、研討會和交流活動，了解最新的教學(xué)理念和方法，不斷更新自己的教學(xué)技能和知識儲備。

六、學(xué)生評價與反饋

年度工作計劃中應(yīng)包含對學(xué)生的評價和反饋機(jī)制。數(shù)學(xué)老師可以定期組織課堂活動和測驗，對學(xué)生進(jìn)行評估，并及時給予學(xué)生反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正?？梢酝ㄟ^家長會和個別座談等形式，了解學(xué)生對教學(xué)工作的反饋和建議，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

七、執(zhí)行和跟進(jìn)

年度工作計劃中需要制定執(zhí)行和跟進(jìn)的措施。數(shù)學(xué)老師需要嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行教學(xué)工作，并定期進(jìn)行跟進(jìn)和評估?？梢灾贫恐芎兔吭碌墓ぷ饔媱?，及時反饋和總結(jié)工作進(jìn)展，對計劃進(jìn)行動態(tài)調(diào)整和改進(jìn)。

在撰寫年度工作計劃時，數(shù)學(xué)老師應(yīng)注意以下幾點：

1.明確目標(biāo)和目的。工作計劃的目標(biāo)和目的應(yīng)該明確，能夠清晰地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

2.具體細(xì)致。工作計劃應(yīng)該具體細(xì)致，包括每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和計劃安排。

3.合理安排時間。工作計劃需要合理安排時間，保證每個教學(xué)環(huán)節(jié)的充分準(zhǔn)備和實施。

4.注重提升。工作計劃中需要注重個人提升和專業(yè)發(fā)展，包括參加培訓(xùn)和研討會等。

5.合理評估。工作計劃需要合理評估教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時調(diào)整和改進(jìn)。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師的年度工作計劃應(yīng)該全面、具體和合理。通過詳細(xì)制定每個學(xué)期的工作目標(biāo)、教學(xué)方法、課程設(shè)計和評估機(jī)制等內(nèi)容，可以幫助老師有條不紊地開展教學(xué)工作，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果和成績。同時，注重個人提升和合理評估，可以不斷完善自己的教學(xué)方法和能力，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

中學(xué)年終工作計劃 篇5

關(guān)于初級中學(xué)年度安全的具體工作計劃

一、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

“平安、和諧”是學(xué)校工作與整個社會相一致的目標(biāo)。在學(xué)?！胺ㄖ啤⒖茖W(xué)、效益、和諧”的工作方針指導(dǎo)下，學(xué)校將一如既往地將安全工作放在第一位。為切實落實好安全工作，學(xué)校先在組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善落實，做到層級清楚，責(zé)任明確，形成工作流水線。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：z

副組長：z

組 員：z

其次是形成了一套“規(guī)則制訂、實際工作、檢查記錄、整改完善”工作機(jī)制，使安全工作落到實處，不做表面工夫；以安全辦為交叉點，落實分工合作，多部門共同實現(xiàn)平安校園、和諧校園的目標(biāo)。

二、落實安全教育，形成完整機(jī)制

1、依托德育處，以對學(xué)生的安全教育為主線，落實安全常規(guī)管理。

安全教育的'具體內(nèi)容的落實，離不開最基層的班主任的工作。因此，班會課是我們安全教育的中心時段，黑板報是重要陣地。其次是統(tǒng)一組織的活動，主要有參觀圖片展覽、組織應(yīng)急演練、播放安全教育片、組織安全知識競賽等，本年度將具體落實以上內(nèi)容（具體內(nèi)容見工作月歷）。

、定人員，由教學(xué)處檢查落實。

消防、食品、衛(wèi)生防疫等管理部門，組織專題安全教育講座和活動。

進(jìn)行安全教育。

5、培養(yǎng)學(xué)生主動性，成立學(xué)生校園安全文明崗和校園交通文明崗，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我安全保護(hù)能力。

6、落實學(xué)生到校日查日報制。

三、總務(wù)處做好設(shè)施巡查、維修工作，保證設(shè)施安全。

施行水、電、消防、樓道、欄桿等設(shè)施設(shè)備日查制，對安全隱患做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，預(yù)防為主、重在落實。該項工作主要是由安全辦布置、總務(wù)處落實，安全辦檢查、總務(wù)處整改。

四、安全辦抓好對保安的管理，保校園及周邊平安；辦公室抓好校車管理，保出入平安；醫(yī)務(wù)事抓好衛(wèi)生管理，保食品安全；實驗室抓好危險物品管理和實驗課規(guī)定執(zhí)行，科任老師對課堂安全負(fù)責(zé)，保事故零發(fā)生率。

安全工作周歷：

月份

周次

主要工作和活動

備注

八月

設(shè)施檢查

設(shè)備設(shè)施維修

防病毒消殺

開學(xué)前

九月

綜合安全教育月

1

綜合安全教育（安全教育周）

與初一新生家長簽定安全協(xié)議

與年級組織、班主任簽定相關(guān)安全協(xié)議

5

2

消防安全知識教育

校園周邊情況摸排

9.6—9.12

3

應(yīng)急疏散演練

9.13—9.19

4

“國慶”、 中秋長假安全教育；法制講座

“

9.20—9.26

十月

5

國慶、中秋長假安全

9.27—10.3

6

社會實踐活動安全教育（依上級安排時間變化）

10.4—10.10

7

階段測試

10.11—10.17

8

安全文明校園建設(shè)宣傳

10.18—10.24

9

應(yīng)急知識普及教育及競賽

10.25—10．31

十一月

消防安全教 育

10

社會實踐活動（勞動技術(shù)教育）

11.1—11.7

11

消防知識講座

11.8—11.14.

12

安全板報、宣傳長廊圖片展

11.15—11.21

13

后進(jìn)生調(diào)查

11.22—11.28

十二月

法制教育專題月

14

法制教育周

法制講座

11.29—12.5

15

預(yù)防煤氣中毒教育

12.6—12.12

16

校園周邊治理

12.13—12.19

17

問題學(xué)生教育

12.20—26

18

元旦文藝匯演安全工作

12.27—1.2

一月

19

寒假安全綜合教育

1.3—1.9

20

期末考試；放假前安全檢查

1.10—1.16

中學(xué)年終工作計劃 篇6

2013～2014年度第二學(xué)期苦水中學(xué)

理化教研組工作計劃

苦水中學(xué)理化教研組2014年2月25日

在”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定給我組的各項工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程,我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。

按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，以理、化教科研為著力點，認(rèn)真落實學(xué)校工作的要求，狠抓主攻方向——課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個新的高度。

1、落實教導(dǎo)處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求，提高評課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨特的見解。每次研討活動，或研討點評一篇教學(xué)案例，或至少評議一節(jié)公開課。

2、凸現(xiàn)學(xué)校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。八年級組的物理小制作、物理競賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運轉(zhuǎn)。九年級化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué)、物理競賽做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果。

3、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正思想，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，包括全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學(xué)得生動、主動、親自體驗、手腦并用，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會，體驗知識的形成。

4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，同時結(jié)合學(xué)校的各項具體工作，制定合適的教學(xué)工作計劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究。組織開展教學(xué)研究活動，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課，取長補(bǔ)短，主動加強(qiáng)教學(xué)反思，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會，幫助被聽課老師進(jìn)步，聽課的老師從中吸取精華，達(dá)到相互提高的目的。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人，育人為本”。本組青年教師居多，年富力強(qiáng)，本學(xué)期要認(rèn)真實踐貫徹“課改”的精神。

5、定期開展教研活動。指導(dǎo)教師鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)體精神。鼓勵青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。

6、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。從個人實際情況出發(fā)制訂個人進(jìn)修計劃。認(rèn)真完成教研室組織的各項學(xué)習(xí)活動。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時代節(jié)拍，以自己的學(xué)科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領(lǐng)域。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)校課件庫添磚加瓦。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有兩位計算機(jī)教師，其他的青年教師計算機(jī)水平相對也較好，開展電子備課的工作。

7、組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)整補(bǔ)救。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。加強(qiáng)考法研究，在月考中，兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考，針對本校學(xué)生實際情況，備課組集體討論，認(rèn)真出題。全面、適當(dāng)、適時的對學(xué)生進(jìn)行考察了解。

8、為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項競賽活動。如一年一度的物理競賽和化學(xué)競賽。力爭取得好成績，為校爭光。

9、繼續(xù)加強(qiáng)實驗室管理，使實驗員與學(xué)科教師密切配合，提高實驗教學(xué)的有效性。為理化實驗操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作。

苦水中學(xué)理化組

2012年～2013年第二學(xué)期苦水中學(xué)理化教研組工作計劃安排表

中學(xué)年終工作計劃 篇7

中學(xué)教學(xué)年度工作計劃

隨著新一輪中學(xué)學(xué)年的開始，學(xué)校教師們都開始了新學(xué)期的教學(xué)工作。為了確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行，并讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果，中學(xué)教師們需要制定中學(xué)教學(xué)年度工作計劃。本文將詳細(xì)描述一個中學(xué)教學(xué)年度工作計劃，旨在幫助教師們更好地組織自己的教學(xué)工作。

第一部分：總體目標(biāo)

中學(xué)教學(xué)年度工作計劃需要制定一個總體目標(biāo)，明確在整個學(xué)年中教師們努力追求的目標(biāo)。例如，總體目標(biāo)可以是提高學(xué)生的學(xué)科成績，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建和諧班級等。

第二部分：教學(xué)計劃

教學(xué)計劃是中學(xué)教學(xué)年度工作計劃的核心部分。教師們需要根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)該包括每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評估方式等。在制定教學(xué)計劃時，教師們應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

第三部分：教學(xué)手段

為了提高教學(xué)效果，中學(xué)教師們需要在教學(xué)中運用多種教學(xué)手段。例如，可以運用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生通過圖像、聲音和文字等多種形式來獲取知識；還可以采用項目制學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自主探究和合作學(xué)習(xí)來提高解決問題的能力。

教師們還可以組織一些課外輔導(dǎo)活動，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。例如，可以組織學(xué)科競賽、學(xué)習(xí)講座、實踐活動等，幫助學(xué)生拓展知識面和技能。

第四部分：師生關(guān)系和班級管理

中學(xué)教學(xué)年度工作計劃還應(yīng)該關(guān)注師生關(guān)系和班級管理。教師們應(yīng)該通過與學(xué)生的互動和交流，建立良好的師生關(guān)系，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時，教師們還要加強(qiáng)班級管理，保持班級秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第五部分：評估與反饋

評估與反饋是中學(xué)教學(xué)年度工作計劃的重要環(huán)節(jié)。教師們應(yīng)該制定科學(xué)合理的評估方式，并根據(jù)評估結(jié)果及時給予學(xué)生反饋。評估的目的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)。教師們還可以通過家長會、成績匯報等形式，與家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

第六部分：自我提升

中學(xué)教學(xué)年度工作計劃還應(yīng)該包括教師的自我提升。教師們應(yīng)該通過參加教育培訓(xùn)、教研活動等形式，不斷提升自己的教學(xué)能力和教育理論知識。只有不斷地學(xué)習(xí)與提升，教師們才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求，并實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

中學(xué)教學(xué)年度工作計劃是中學(xué)教師們進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù)。通過制定詳細(xì)具體且生動的教學(xué)年度工作計劃，教師們可以更好地組織和管理教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。希望本文的描述對中學(xué)教師編制教學(xué)年度工作計劃有所幫助。

中學(xué)年終工作計劃 篇8

一、基本工作思路

強(qiáng)化部門管理人員的“領(lǐng)導(dǎo)”和“協(xié)調(diào)”能力、健全管理和服務(wù)保障機(jī)制、抓好后勤服務(wù)的軟硬件建設(shè)、創(chuàng)新校園文化建設(shè)中的“后勤篇”？做實做細(xì)做優(yōu)后勤服務(wù)這篇大文章。

二、本學(xué)期主要工作

㈠凝聚合力，大力推進(jìn)校安工程的施工建設(shè)工作

本學(xué)期，我校校安工程將進(jìn)一步推進(jìn)項目深化設(shè)計、完成圖紙審批、完成“三通一平”、辦理建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)、委托工程監(jiān)理、組織施工招投標(biāo)、擇優(yōu)選定施工單位、辦理施工許可證等，進(jìn)入施工管理階段。

我們集多方合力與期望，在校長室和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)之下，力爭在布局合理、功能齊全、適度超前、區(qū)域有特色的現(xiàn)代化的“美化”、“香化”、“綠化”、“凈化”、“內(nèi)涵豐富”的書香校園。

㈡主動溝通，實行校際間安全、服務(wù)和管理諸方面的信息互通

進(jìn)入常大白云校區(qū)過渡后，我們將面臨許多新的后勤管理問題，特別是學(xué)生運動設(shè)施、安保設(shè)施、師生就餐管理、校中校的衛(wèi)生、消防安全、交通安全、運動安全和多媒體階梯教室的借用等等一系列矛盾尤為突出，如何實現(xiàn)“資源”互通互用，我們將主動與常大白云校區(qū)職能部門建立校際間的有效的常態(tài)溝通，充分調(diào)動各方資源，建立定期的對等的部門溝通機(jī)制，解決“校中校”管理所帶來的衍生矛盾，以求達(dá)到管理互通、“矛盾”優(yōu)化，實現(xiàn)后勤管理中“資源”互享、信息互通、成果互用的“校際”合作模式，實行多方共贏。

我們積極與常大白云校區(qū)安保部、常大白云校區(qū)后勤管理中心聯(lián)系，充分利用常大保安隊伍和安防系統(tǒng)，“關(guān)愛學(xué)生生命安全、關(guān)注校園不良行為、關(guān)心校園資產(chǎn)安全”。努力把校園不安全因素預(yù)防在萌芽階段、把社會不安定因素拒絕在校園之外、讓不和諧因素遠(yuǎn)離校園。

主動與常大餐飲服務(wù)中心溝通，利用常大食堂的強(qiáng)大服務(wù)保障功能，認(rèn)真做好師生的餐飲服務(wù)工作；定期協(xié)調(diào)召開常大食堂和園花師生就餐協(xié)調(diào)會，不定期征集師生的合理化就餐建議，建立陪餐制和家委會定期例會制……。

積極與常大后勤托管部門溝通，實行教工校園生活無憂。本學(xué)期我們考慮到師生的實際情況，將與申通物流、中通物流等物流代理商溝通，實行教工網(wǎng)絡(luò)暢購無距離；與常大文印中心協(xié)調(diào)，實行學(xué)生復(fù)印講義優(yōu)惠無限；與常大化苑、學(xué)苑聯(lián)系，解決教師課間加餐實惠多多。

積極與常大職能部門溝通交流，努力追求師生服務(wù)的'“零距離”。

㈢重視過程，做好資產(chǎn)報廢報損和資產(chǎn)清查登記工作

我校資產(chǎn)管理總體目標(biāo)為：制度規(guī)范，人盡其職；管理科學(xué)，物盡其用；勤儉辦校，提高效益；面向師生，管理育人。

本學(xué)期資產(chǎn)管理主要工作：

督促學(xué)校財產(chǎn)物資管理制度和各級管理人員崗位責(zé)任制的落實。

低值易耗品和倉庫材料的管理。

調(diào)度、維護(hù)和清查工作，對校產(chǎn)校具進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的管理，及時做好維修和保養(yǎng)，提高使用率，確保完好率。

審批、報銷、驗收、入庫、記帳等六把關(guān)制度；做好各類財產(chǎn)物資購入、新建、調(diào)入、調(diào)出、報損、報廢等工作；繼續(xù)做好財產(chǎn)物資的清查、盤點、建帳、立冊工作。

5.繼續(xù)做好微機(jī)臺帳工作 ,做實“三帳一冊”。

報批、發(fā)放等工作。

調(diào)撥資產(chǎn)的臺賬處置工作。

8.認(rèn)真做好2014年年度資產(chǎn)年報工作。

㈣嚴(yán)格制度，規(guī)范各類收費和財務(wù)管理工作

財政局、教育局等上級部門的相關(guān)文件 ；嚴(yán)格控制代辦費的使用范圍，不斷加強(qiáng)代辦費等費用的期初預(yù)收、期中檢查、期末結(jié)算的管理，做到收費有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)、有公示、有結(jié)算、對家長有告家長書。

2.加強(qiáng)用款計劃性，嚴(yán)格按財務(wù)預(yù)算辦事；嚴(yán)格按學(xué)校財務(wù)制度規(guī)定辦理經(jīng)費報銷手續(xù)，做到先審批后報銷。

3.強(qiáng)化校安工程用款的規(guī)范性。

4.嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行2014年度學(xué)校部門預(yù)算，量入為出和科學(xué)規(guī)范實效編制2015年度學(xué)校部門預(yù)算初稿。

5.認(rèn)真做好2014年年度會計年報工作。

㈤熱心服務(wù)，認(rèn)真做好常規(guī)維修維護(hù)工作

常規(guī)維修工作是服務(wù)處的重點工作之一。我們努力提高服務(wù)質(zhì)量和維修水平，維修工作做到主動、耐心、周到，并做到勤檢查、勤修理、勤評比。常規(guī)維修做到不等、不推、不拖，講求實效，堅持做到隨叫隨修、常壞常修，一般維修不超過一個工作日，特殊維修保證不影響正常的教學(xué)工作和校園環(huán)境的美化。及時做好班級公物維修管理工作，繼續(xù)強(qiáng)化班級公物維修管理員網(wǎng)絡(luò)體系和常規(guī)的班級公物維修電子預(yù)約單制度。

實行校中校重點部位專人定期巡視巡查制度，教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)每日上下午巡視、學(xué)生運動區(qū)和學(xué)生在常大的休閑區(qū)每日定時巡邏，做到問題早發(fā)現(xiàn)、隱患早處置、安全早知道。

通過逐步細(xì)化后勤服務(wù)，不斷提升后勤保障能力。

中學(xué)年終工作計劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹縣教育局《關(guān)于中小學(xué)教師學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練的實施意見》的文件精神， 堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以向課堂效益要質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，強(qiáng)化科研課題引領(lǐng)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量增長方式，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

三、訓(xùn)練對象

所有學(xué)科專任教師

四、訓(xùn)練內(nèi)容

1、教材知識訓(xùn)練任務(wù)：

(1)、畫出九年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(單元課題知識)中的第一頁：單元知識結(jié)構(gòu)圖。

(2)、畫出九年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖;

(3)、完成九年級課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(課后習(xí)題)的書寫。其中，理化生教師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教學(xué)中涉及的5個實驗操作。

(4)、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(學(xué)生錯題記錄)上(每周2道，每學(xué)期16周)。

2、教育理念訓(xùn)練任務(wù)

(1)、本學(xué)年所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封的日記本》、《為生命奠基(講座)》。

(2)、教師觀看電影后，每部電影要記錄對自己有啟示的三句臺詞并敘述一個有啟示的情節(jié)，并就八部電影中的一部寫1篇不少于1500字的觀后感(學(xué)年末考核時交)。

(3)、已經(jīng)參加過教法集中培訓(xùn)的英語、理化生教師除完成上述訓(xùn)練任務(wù)外，還應(yīng)完成下列兩項任務(wù)：

①全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計40節(jié)，其中上冊教材20節(jié)，下冊教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計的類型與方式不重復(fù)。設(shè)計結(jié)果填在專用本(課堂教學(xué)技能)上。

②全學(xué)年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個，結(jié)果填寫在專用本(單元課題知識)中的知識類型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測驗題等欄目下。

(4)、已經(jīng)參加cc年中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)高研班和全員班的教師除完成上述訓(xùn)練任務(wù)外，重點運用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項任務(wù)：

①積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞20xx年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。

②應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品)

五、訓(xùn)練時間

全學(xué)年訓(xùn)練從xx年9月開始到xx年8月底結(jié)束。

1、教材知識訓(xùn)練各項作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊訓(xùn)練。

2、xx年8月進(jìn)校繼續(xù)組織教材知識筆試考核。今年已經(jīng)參加考試的教師要保存好準(zhǔn)考證，明年繼續(xù)持證按原考場參加考試(準(zhǔn)考證號碼不變)。

六、訓(xùn)練形式

我校校本培訓(xùn)以教研組為單位，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

中學(xué)年終工作計劃 篇10

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施：

本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實提高自己的理論水平。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施

(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的雙基和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)效率。

(新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以師慧杯競賽及新課程改革實驗為契機(jī)，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實驗中去，使課改實驗真正做到邊實驗，邊小結(jié)，邊提高。

(整齊、詳實。

(4)抓好集體備課的.過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

(5)任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

(檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。

(講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范，培養(yǎng)能力，教學(xué)形式多樣。

八年級、不僅抓好基礎(chǔ)，而且要提升能力，舉一反三，訓(xùn)練學(xué)生回答問題應(yīng)有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，知識點清晰，落實到位。全體九年級語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗，認(rèn)真研究中考，深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析。同時，初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績。

6、開展扎實有效的語文實踐活動，拓寬學(xué)生視野。

舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動。有計劃地進(jìn)行詩歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。這些活動由各備課組設(shè)計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。

中學(xué)年終工作計劃 篇11

中學(xué)教導(dǎo)處年度工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局“青藍(lán)工程”為途徑，提升教師執(zhí)教能力，實踐高效課堂；進(jìn)一步落實和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作，進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實和考核并加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)和文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三。

2．各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。

升學(xué)率為100%，國家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右。

4．“2+1”體藝活動參與率為100%，科學(xué)實驗開出率95%以上。

合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)，獲獎項達(dá)80人次以上。

6．教研活動全學(xué)年的次數(shù)不少于12次，教師聽課不少于24節(jié)，全員研教參與率為100%.

7.提升教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)：強(qiáng)化教師“學(xué)為中心”的意識與實踐，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實與檢查，提升課堂教學(xué)實效；加強(qiáng)中考考試研究，嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革，實現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、主要工作與措施

（一）五育并舉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

初二年級開設(shè)心理健康課。努力規(guī)范教學(xué)行為，建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。

2．根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)的有效性，將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè)，精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查，了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況，并逐步修正一些不合理的做法。

課外體育活動和體藝藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)，特別是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，能夠在參與度、趣味性有所突破，讓體育節(jié)成為競爭意識、集體主義、團(tuán)隊精神和快樂活動的有效載體。引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學(xué)校的體藝籃球隊，乒乓球隊和棋類隊等各文體團(tuán)隊的訓(xùn)練，積極參加上級組織的各類體育競賽活動，力爭取得縣運動會前繪畫等方面的培訓(xùn)工作，力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)隊二等獎以上，其它諸如美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)等各級各類比賽中，獲獎項達(dá)80人次以上。

（二）加強(qiáng)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1．做好精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作

（期末兩次檢查，根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，在定期檢查的'基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法，鞭策教師能夠按時備課。

（2）根據(jù)上級對教師教學(xué)常規(guī)的要求，各教師本學(xué)年重視落實以下常規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，精心備好每一課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象；落實作業(yè)批改和二次批改，尤其要重視二次批改；不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象，并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查內(nèi)容之一。

（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋，采用平時分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法，工作流程如下：

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢，在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師，期末時免檢，對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查。

2．扎實做好考試研究和質(zhì)量分析

端正教師的考試觀念，考試不僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測，也是鼓勵學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段，教師要用足用好考試和平時測試的功能，努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上。

加強(qiáng)考試的組織管理，教導(dǎo)處重點抓好初三月考及各年級的期中、期末考試工作，規(guī)范命題，考試組織等工作，成立命題審查小組，期中測試命題老師填寫命題的承諾書，試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師、備課組長、年級組長對月考、期中、期末考試的成績作及時分析，找出原因，提出措施，寫出書面報告，并上交教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會。

3．強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理

（質(zhì)量分析會等，深入教學(xué)第一線及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。特別要在尖子生培養(yǎng)上下功夫。所有全體課任老師要團(tuán)結(jié)合作、誠心教學(xué)，抓好月考的命題、考試、分析。

（心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視，經(jīng)常性集體會診，提出解決辦法。

（整理工作，初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時互通信息。

（4）要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案，備考工作分三個階段：第一階段是縣運動會前，在課堂中落實各項考試內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練；第二階段是縣運動會后，體育教師在課堂或課外活動中上訓(xùn)練強(qiáng)度；第三階段是下學(xué)期項目確定后，作為最后的沖刺階段。在具體課程中，要保證初三課外活動訓(xùn)練。

4．狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作

針對象山中學(xué)保送生的選拔模式，初二年級、初三年級都要開展培優(yōu)工作。動態(tài)組織一定數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo)，并有計劃地進(jìn)行調(diào)整。特別是初三，在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上，做到“五定”（確定學(xué)生人數(shù)，確定教師人數(shù)，確定輔導(dǎo)地點，確定輔導(dǎo)內(nèi)容，確定上課時間）。初二爭取能在期末之前把班級組建起來。

為控制明年中考后有幫教措施、有跟蹤檔案，從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強(qiáng)化結(jié)對幫教的效果。

英語、科學(xué)等學(xué)科實行分層走班先課，另一方面在全校推行實踐類、拓展性、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題，積極做好教改項目的申報、及方案的制定工作，并于第二學(xué)期開展改革實踐活動。

（三）拓寬渠道，提升教師業(yè)務(wù)能力

教師論壇、質(zhì)量監(jiān)控等方式，促進(jìn)教師的實踐和反思，積極引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)，并逐步建立以問題為先導(dǎo)，目標(biāo)達(dá)成和落實為主要內(nèi)容的生態(tài)課堂，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

上課、評課活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平。在每個教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上，同時做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓(xùn)比賽等。通過上述活動，達(dá)到團(tuán)隊融合和個人業(yè)務(wù)能力的提高的目的。同時，各組、各研教團(tuán)隊及時整理教案、課件等各類資料，并上送到學(xué)校FTP中的資源庫。

3.青藍(lán)工程。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教能力，加快培養(yǎng)青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，實現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長，實施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師，新班主任，導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式，每年進(jìn)行考核評比。

整理，供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團(tuán)隊，也鼓勵其他老師參與。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯題庫評比，逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。

（四）加強(qiáng)考核，發(fā)揮教研組的實效作用

1．本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際，對教研組和備課組長人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)校發(fā)文聘任，并召開教研組長和備課組長會議。

2．各教研組期初制訂計劃，并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處，一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。

定時、定人、定主題，教師未參加教研活動需提前向教研組長請假。每學(xué)期教研課活動次數(shù)不少于有實效的教研活動。

4．各教研組開出1—2堂有一定規(guī)模，有一定影響的公開課。

優(yōu)秀、品牌教研組的評選工作，根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2-3名校級優(yōu)秀教研組。

6．加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)和交流。

（五）其他工作

1.加強(qiáng)學(xué)籍管理，完成電子學(xué)籍的登記，健全學(xué)生檔案，嚴(yán)格控制流生，輟學(xué)率控制在1%以下。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作。

閱覽室、計算機(jī)房、多媒體教室、電子備課室管理和充分利用，教育設(shè)施設(shè)備使用率高。體育館、圖書館、實驗室、計算機(jī)室能經(jīng)常向?qū)W生開放；

4.繼續(xù)加強(qiáng)實驗室管理，做好實驗開出登記，各科學(xué)教師緊密配合，實驗開出率在90%以上。

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