大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告十二篇

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大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇1

團(tuán)體社會(huì)暑期招生實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件，讓我們?cè)趯?shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作都是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，此次實(shí)踐之行，是系科給了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。此次社會(huì)招生實(shí)踐活動(dòng)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì), 在短短一天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，但我們選擇了堅(jiān)持。我們把大學(xué)生永爭(zhēng)第一的精神帶去了招生學(xué)校，把大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，我們走進(jìn)火熱的高中學(xué)校，用汗譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌；七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

一．歸納與關(guān)于不足的總結(jié)

在與光輝相伴隨的同時(shí)也體現(xiàn)了我們的不足，主要有以下幾點(diǎn):

1．作為本次招生活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，在兩個(gè)招生對(duì)象學(xué)校招生時(shí)間相沖突的情況下，我沒(méi)有做好合理的時(shí)間分配，直接對(duì)此次招生宣傳活動(dòng)的最終結(jié)果造成了影響，使這次宣傳的效果不是很理想。

2．此次宣傳活動(dòng)的某些成員因?yàn)槟承┰驘o(wú)法到達(dá)招生學(xué)校，沒(méi)能使團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)真正完整的團(tuán)體，因此不能很好的體現(xiàn)一個(gè)整體應(yīng)有的精神，客觀上講也有作為負(fù)責(zé)人通知不及時(shí)的責(zé)任。

3．照相機(jī)這一必備的記錄用具沒(méi)有攜帶，造成一定程度的照片材料的不足，使招生宣傳工作的最終效果打了折扣。

4．沒(méi)有在事前做好交通工具及路線的準(zhǔn)備，在去第二所學(xué)校的路上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，這也是我們團(tuán)隊(duì)在第二所學(xué)校做招生宣傳時(shí)效果不理想的一個(gè)原因。

綜上，此幾點(diǎn)為本次招生活動(dòng)的主要不足點(diǎn)

二．照片材料

三．個(gè)人體會(huì)（小節(jié)）

經(jīng)過(guò)這次招生的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體，我都學(xué)到了很多，當(dāng)然也有了很多體會(huì)，差不多就是以下這幾點(diǎn):1． 在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。當(dāng)別人給你意見(jiàn)時(shí)，你應(yīng)該要聽(tīng)取、耐心并虛心地

接受。

2． 在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。有自信才能使你更有活力，更有精神，這樣才能讓別人相信你能行，相信你當(dāng)然也就會(huì)相信你宣傳的院校！

3． 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。以前學(xué)校的老師說(shuō)過(guò)“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只有當(dāng)你克服心理障礙后，才能將一切都很好的完成。

4． 工作中要不斷地豐富知識(shí)。我在這次的招生中也有體會(huì)到，如果我們對(duì)招生的性質(zhì)不明確，對(duì)各招生院校不清楚，家長(zhǎng)和考生就會(huì)變成一團(tuán)糟。

四．團(tuán)體小節(jié)

1．我隊(duì)的此次暑期招生實(shí)踐活動(dòng)是由6人組成的，但由于某些原因?qū)嵉搅?人。盡管如此，我們還是將這次招生宣傳活動(dòng)圓滿的完成了。每個(gè)到的團(tuán)隊(duì)成員都很好的做到了自己應(yīng)該做的事，盡到了應(yīng)盡的責(zé)任，也將那2個(gè)沒(méi)到的組員同伴的那一份責(zé)任盡到了，相信那兩位同學(xué)雖然沒(méi)到也能體會(huì)到我們隊(duì)對(duì)這次招生實(shí)踐活動(dòng)的熱情。

2．團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，這次暑期招生實(shí)踐我們團(tuán)隊(duì)以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，提升自我。

3．通過(guò)這次暑期實(shí)踐招生活動(dòng)，讓我更深的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。身為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員，作為一個(gè)團(tuán)體，我們應(yīng)該將團(tuán)隊(duì)利益放在首位，成員之間應(yīng)該相互信任，相互幫助，才能使任務(wù)圓滿完成。

五、實(shí)踐感想

這次的招生實(shí)踐活動(dòng)給我的收獲頗大，不但讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)合作而兩個(gè)詞有了更深一步的了解，也讓我真正體會(huì)到了“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話。在招生活動(dòng)時(shí)間之前，我們對(duì)什么事都寫(xiě)好了計(jì)劃，要怎么做怎么做，但事實(shí)上，有些事是不在計(jì)劃內(nèi)的，我們需要在遇到這些事時(shí)，根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)際條件來(lái)做出調(diào)整。因此在這個(gè)暑期招生實(shí)踐活動(dòng)期間,我們學(xué)習(xí)了如何和人交往，主動(dòng)和別人交談，讓自己的交際能力有了一定的提高。當(dāng)我和第一所學(xué)校招生辦通電話，宣傳學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,例如在語(yǔ)言的組織方面，剛開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有很好的掌握,當(dāng)我打完電話時(shí)極明顯感覺(jué)到了幾個(gè)地方的不足之處。我想在經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)后，我的語(yǔ)言知識(shí)會(huì)有一個(gè)巨大的飛躍!

我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)解答迎新問(wèn)題,不僅增加了招生技巧,更讓我們覺(jué)得,這種工作能夠讓我們學(xué)會(huì)真正的為考生家長(zhǎng)服務(wù)。實(shí)踐讓我們走向社會(huì),走出課堂.我認(rèn)為當(dāng)前我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí),而是將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力.我們?cè)谡n堂上所學(xué)的與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的，這需要我們用實(shí)踐去驗(yàn)證。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,我們不應(yīng)該只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該

做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多做社會(huì)實(shí)踐對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常有益處的。大學(xué)是一個(gè)教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸；社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!雖說(shuō)這次招生實(shí)踐活動(dòng)并沒(méi)有讓我得到什么物質(zhì)上的滿足，但我從中學(xué)到了以前無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，所以我覺(jué)得它會(huì)成為我人生中的墊腳石！

六．團(tuán)隊(duì)成員及團(tuán)費(fèi)使用

成員：馮超潔、焦文靜、曲文凱、李立凡、田露滿、劉佳 團(tuán)費(fèi)使用：打印

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇2

XX年1月2日至2月5日，為期兩周的時(shí)間，我在長(zhǎng)治市國(guó)美電器公司電子產(chǎn)品柜臺(tái)從事銷(xiāo)售工作

首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到店主，面試后，店主接受了我的實(shí)習(xí)請(qǐng)求。

實(shí)習(xí)過(guò)程，采取倒班制，每天工作八小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷(xiāo)技巧以及各種注意事項(xiàng)，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)的熟悉各類(lèi)電子產(chǎn)品的說(shuō)明，牢記各項(xiàng)特性。我深信，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容，這是事故可信賴(lài)我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。

起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。

其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷(xiāo)售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)習(xí)旅程。從這次實(shí)習(xí)結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的實(shí)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人!

兩周下來(lái)，雖然很累，但是我感到很充實(shí)，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)并且積極向社會(huì)邁進(jìn)去一步。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)生活中所遇到的每一難關(guān)

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇3

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告

一、前言

大學(xué)招生工作是大學(xué)人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校對(duì)外展示形象和品牌的重要窗口。2021年，我作為學(xué)校招生志愿者之一，深入社區(qū)、高中、中學(xué)和各種公共場(chǎng)所，全力以赴地向考生和家長(zhǎng)宣傳我校的優(yōu)勢(shì)，傳達(dá)我們學(xué)校的人才培養(yǎng)理念，獲得了極大的收獲。本報(bào)告就是記錄這次招生實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)與反思。

二、活動(dòng)背景

2021年起，我校開(kāi)始了2022屆本科招生的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)時(shí)間為2021年6月份至8月份，主要包括招生考試前的宣傳、招生考試的舉行，考試后的評(píng)分和發(fā)榜等環(huán)節(jié)。這次我作為一名招生志愿者，主要負(fù)責(zé)宣傳工作。

三、宣傳過(guò)程

（一）選址

為了使宣傳的效果更加明顯，我們選擇在人流量較大的地段設(shè)立展臺(tái)。這里人們的年齡跨度大，具有各種情況的家庭，適合我們發(fā)現(xiàn)有興趣者，也可以讓沒(méi)有初衷的人感受到我們的特色。在社區(qū)、高中和中學(xué)，我們安排了文字模板、口號(hào)、學(xué)校海報(bào)等多種宣傳資料，以及響亮的音響聲和巨型宣傳橫幅，通過(guò)宣傳欄、信息臺(tái)和展示模板向考生和家長(zhǎng)展示我們學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們來(lái)報(bào)考我們學(xué)校。

（二）宣傳內(nèi)容

我們著重宣傳了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色，包括學(xué)校環(huán)境、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍等，以及學(xué)校的豐富課程、實(shí)踐機(jī)會(huì)和科研平臺(tái)等。同時(shí)，我們還分別針對(duì)不同的目標(biāo)群體，進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳和引導(dǎo)（例如，中學(xué)生傾向于關(guān)注課程設(shè)置和就業(yè)前景，家長(zhǎng)則更加關(guān)注人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量等方面的內(nèi)容）。

（三）宣傳效果

理論上，在每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們有至少5到10名考生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況，經(jīng)過(guò)我們的宣傳后，有不少人紛紛表示感興趣、提出問(wèn)題、要求參加我們的宣傳活動(dòng)等等。而且在我們宣傳的同時(shí)，招生工作也在滾動(dòng)地進(jìn)行，這使得考生和家長(zhǎng)完全與學(xué)校融為一體，增進(jìn)了彼此之間的信任感，進(jìn)一步增強(qiáng)了報(bào)考我們學(xué)校的決心。

四、宣傳中存在的問(wèn)題

（一）宣傳方式不夠多樣化。我們大部分的宣傳方式都是利用展臺(tái)和宣傳資料進(jìn)行宣傳。只有少數(shù)幾個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們引入了VR和模擬演示等新型展示方式。這也許是因?yàn)閷W(xué)校本身沒(méi)有這樣的宣傳資源和開(kāi)發(fā)能力，所以我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，進(jìn)一步擴(kuò)大和完善我們的宣傳方式，提高宣傳效果和覆蓋面。

（二）宣傳效果難以考核。當(dāng)我們宣傳到公共場(chǎng)所時(shí)，難以知道每一位觀眾的反應(yīng)和態(tài)度。我們可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)、收集反饋意見(jiàn)、邀請(qǐng)球隊(duì)策劃市場(chǎng)調(diào)研和組織專(zhuān)門(mén)調(diào)查，進(jìn)一步了解我們的觀眾群體和針對(duì)性的反饋意見(jiàn)和建議。

（三）宣傳人員的數(shù)量和質(zhì)量問(wèn)題。人員數(shù)量不足或宣傳人員自身素質(zhì)不高，都難以完成好任務(wù)。而且宣傳具有一定的專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性，缺乏相應(yīng)的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，同樣也顯得力不足。我們可以加強(qiáng)人員培訓(xùn)、提高宣傳技能和利用新技術(shù)，提高宣傳效果。

五、結(jié)語(yǔ)

2022年本科招生注冊(cè)工作正在緊張醞釀和準(zhǔn)備之中。作為一位大學(xué)招生志愿者，我深感自己的貢獻(xiàn)和責(zé)任，也看到了自己的不足和問(wèn)題。在今后的工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和完善，提高宣傳工作效果，通過(guò)更好的營(yíng)銷(xiāo)和定位，為學(xué)校更好的發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇4

20xx年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李，在校園集合，一同坐上公交車(chē)趕往火車(chē)站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車(chē)，開(kāi)始我們的支教之旅。

大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí)，我們一行抵達(dá)了融水，簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。

道路還是十分通暢的，我們?cè)谙挛缛c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的和睦鎮(zhèn)。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。

20xx年1月15號(hào)至20xx年1月21號(hào)我們?cè)谶@里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

1月15日早上，我們就開(kāi)始了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng)，課堂氣氛十分融洽。

當(dāng)天下午我們便開(kāi)始正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)商議后決定教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識(shí)面課方式才能提起他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔(dān)心：這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩，他們會(huì)不會(huì)對(duì)不熟悉的老師有著抵觸情緒，不認(rèn)真聽(tīng)課。然而，當(dāng)我開(kāi)始上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認(rèn)真，回答問(wèn)題也非常的主動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得作為大學(xué)生，在這方面我們可以說(shuō)是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的，他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在大學(xué)的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn)，上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較，使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們是我的榜樣。

下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)文題全做了，英語(yǔ)題卻都是空白。

我問(wèn)他，英語(yǔ)怎么不做，他說(shuō)，不喜歡英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jī)就一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽(tīng)課也不認(rèn)真地做題。現(xiàn)在想來(lái)，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵(lì)他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。我覺(jué)得，在他們這個(gè)年紀(jì)，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒(méi)有任何作用的，他們沒(méi)有切身的感受，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì)聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我，是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。

在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題。開(kāi)始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽(tīng)課非常認(rèn)真，表現(xiàn)也很積極。可是，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請(qǐng)教，得出結(jié)論：可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始，作為老師我們沒(méi)有擺正位置，即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她告訴我，上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅，對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明，以此來(lái)明確告訴他們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，幫助他們辨別是非。所以，在接下來(lái)幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些

離開(kāi)的前一天，我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長(zhǎng)給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了，會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手，還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們，這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子，還是覺(jué)得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見(jiàn)我們要走，有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級(jí)的.小男生很調(diào)皮，但當(dāng)他聽(tīng)到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動(dòng)，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認(rèn)真的告訴我說(shuō);老師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛(ài)，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們。幾天來(lái)，我們每天都吃著孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜，每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)與游戲，每一天都充滿著感動(dòng)，短短的相處我們?cè)缫炎屛覀冇H如一家了。孩子們帶著哭腔請(qǐng)求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水

總的來(lái)說(shuō)，這七天里，我站上了講臺(tái)，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。“我們現(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是‘老師’”，這是老教師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”、“耐心”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇5

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告

一、引言

大學(xué)招生實(shí)踐是我國(guó)高等教育發(fā)展的重要組成部分，是大學(xué)選拔優(yōu)秀人才的重要途徑，也是大學(xué)和社會(huì)進(jìn)行交流與互動(dòng)的重要渠道。本次實(shí)踐使我對(duì)大學(xué)招生工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也讓我在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，本報(bào)告旨在總結(jié)我參與的大學(xué)招生實(shí)踐過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作提供參考和借鑒。

二、實(shí)踐背景

大學(xué)招生實(shí)踐是我校重要的校務(wù)活動(dòng)之一，每年都有大量的本科和研究生招生工作在學(xué)校開(kāi)展，由學(xué)校各二級(jí)單位指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織落實(shí)招生工作。本學(xué)期，我所在的學(xué)生會(huì)被指定為招生工作的助手和志愿者，負(fù)責(zé)協(xié)助招生辦公室完成各項(xiàng)工作，包括制定宣傳計(jì)劃、招生宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織、考生接待和服務(wù)、考場(chǎng)監(jiān)考、招生咨詢(xún)等。

三、實(shí)踐過(guò)程

1. 制定宣傳計(jì)劃

在招生工作開(kāi)始前，我們參與了學(xué)校的招生工作會(huì)議，聽(tīng)取了招生辦公室的工作總體安排，同時(shí)結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，制定了宣傳計(jì)劃和宣傳材料，確定了需要組織的宣傳活動(dòng)、宣傳內(nèi)容和時(shí)間。宣傳內(nèi)容包括：學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色、就業(yè)保障、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量等，通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳，如學(xué)校網(wǎng)站、各大招生網(wǎng)站、短信通知、傳單宣傳等。

2. 招生宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織

在宣傳計(jì)劃制定好之后，我們按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織。通過(guò)在考前數(shù)天的時(shí)間里到一些中學(xué)或教育市場(chǎng)進(jìn)行宣傳，吸引更多考生和家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)校。在現(xiàn)場(chǎng)，我們主要進(jìn)行了校園、宿舍、課程介紹等方面的宣傳，并且還通過(guò)與考生和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，解答他們的疑問(wèn)，盡力為他們提供咨詢(xún)和幫助。

3. 考生接待和服務(wù)

考場(chǎng)接待是大學(xué)招生工作的重要環(huán)節(jié)之一。在考試當(dāng)天，我們負(fù)責(zé)對(duì)考生進(jìn)行接待、登記、引導(dǎo)和監(jiān)督，確保整個(gè)考試過(guò)程的順利進(jìn)行。在考試期間，我們還提供了全天候的咨詢(xún)和服務(wù)，解答考生的問(wèn)題，為他們提供必要的幫助和照顧。

4. 考場(chǎng)監(jiān)考

考場(chǎng)監(jiān)考是大學(xué)招生工作的重要組成部分，保證招生考試的公平、公正和規(guī)范。我們?cè)诳荚囘^(guò)程中對(duì)考生進(jìn)行監(jiān)考，保證他們按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行答卷，并且不得使用任何作弊工具。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)考場(chǎng)安全和考務(wù)管理的管理和監(jiān)督，保障招生工作的順利進(jìn)行。

五、實(shí)踐體會(huì)

通過(guò)本次大學(xué)招生實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)招生工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)也感受到了工作的壓力和困難。在實(shí)踐中，我不僅提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，也提升了自己的溝通和表達(dá)能力。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足，如對(duì)招生政策的了解還不夠深入，需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

六、實(shí)踐收獲

通過(guò)本次實(shí)踐，我獲得了許多實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，我發(fā)現(xiàn)組織和協(xié)調(diào)能力是十分重要的，只有在準(zhǔn)確了解和把握工作的整體情況和要求的基礎(chǔ)上，才能做出有效的計(jì)劃和安排。其次，我也意識(shí)到溝通與協(xié)調(diào)的重要性，通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，能夠充分地體現(xiàn)個(gè)體的思想和意愿，并能夠促進(jìn)工作的進(jìn)展和完成。最后，通過(guò)本次實(shí)踐，我也明白了為他人提供服務(wù)的重要性，只有在為他人提供服務(wù)的過(guò)程中，才能從中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。

七、結(jié)語(yǔ)

本次大學(xué)招生實(shí)踐是我自己工作經(jīng)驗(yàn)積累、能力提升和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我深入理解了大學(xué)招生工作的全貌和工作流程，也認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)踐中存在的不足和需要提高的地方。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐本色，擴(kuò)大實(shí)踐面積，提高自己的工作水平和能力，更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇6

系部名稱(chēng)：管理系

專(zhuān)業(yè)：工商管理姓名：xx學(xué)號(hào)：2xxxx

實(shí)踐單位：廣西x

實(shí)踐時(shí)間：2010年7月28日至2010年8月29日共32天

暑期招生，我的社會(huì)實(shí)踐

一、實(shí)踐目的作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。從中增強(qiáng)自身的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。所以大一生活轉(zhuǎn)眼即逝的就要過(guò)去了，我想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性。

二、實(shí)踐內(nèi)容

大一的暑期炎炎夏日烈日當(dāng)頭，在這樣的環(huán)境下更激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。今年我的暑期兼職要做的就是幫廣西工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的自考做招生工作，在這次的做招生工作中我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和自己也得到了很多體會(huì)。每天從早上8點(diǎn)開(kāi)始工作，中午休息一小時(shí)甚至沒(méi)有休息，下午工作到6-7點(diǎn)下班。中午的休息時(shí)間太短，無(wú)法回學(xué)校吃飯，只能在學(xué)校附近將就填一填空蕩蕩的肚子，回我們工作的一教招生辦公室扶桌睡一下。我們的工作主要是在校門(mén)口設(shè)點(diǎn)，給有意向過(guò)來(lái)就讀而咨詢(xún)的學(xué)生解答疑問(wèn)。還有給有意向來(lái)工學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生打電話，讓他們充分了解我們學(xué)院的情況。其中包括：專(zhuān)業(yè)，收費(fèi)教學(xué)環(huán)境等。同時(shí)還要介紹我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢(shì)。對(duì)于學(xué)生們最為關(guān)心的就業(yè)和獎(jiǎng)助學(xué)金的情況，也做了重點(diǎn)介紹，使學(xué)生消除了對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂和因貧困而無(wú)法入學(xué)的顧慮。讓大家擁有同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后的三天進(jìn)行接待新生的工作。接待新生，看似簡(jiǎn)單，卻比接聽(tīng)電話回答問(wèn)題辛苦多了。接生處的老師拿出了一套行之有效的方案。我們也是按照上面的規(guī)定做了。

1．科學(xué)的時(shí)間安排和人員搭配。我們結(jié)合了往屆接新生的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們的一些具體情況，我們?cè)诿刻於挤至藥讉€(gè)不同的時(shí)間段，實(shí)行“輪班制”原則；同時(shí)，在每個(gè)時(shí)間段上也做了相應(yīng)的科學(xué)人員安排。比如說(shuō)，在25號(hào)到27號(hào)，根據(jù)往屆經(jīng)驗(yàn)，這兩天新生報(bào)到人數(shù)是相對(duì)較少的，所以我們?cè)谶@兩天安排的工作人員也較少；而28號(hào)則是新生報(bào)到的高峰期，所以我們?cè)谶@天安排的工作人員要比其他時(shí)間段多很多。這樣，我們就做到了科學(xué)利用資源，較好地保證了接待新生工作的順利完成，又盡可能的避免了人力資源的浪費(fèi)。

2、成立“特別小組”。此次接待新生的大部分工作都是由常規(guī)小組完成的，但是，我們也特別成立了為應(yīng)付在日間，當(dāng)常規(guī)小組工作量過(guò)大或人員不足時(shí)而備用的日間機(jī)動(dòng)小組和為應(yīng)付個(gè)別新生在夜間報(bào)到而使用的晚間應(yīng)急小組。這兩個(gè)特別小組的成立，不但體現(xiàn)了我們工作計(jì)劃的人性化，同時(shí)在實(shí)際操作中也發(fā)揮了較大作用。比如說(shuō)在28號(hào)早上的第一個(gè)時(shí)間段，就是因?yàn)樾律鷰缀踉谕粫r(shí)間報(bào)到的人數(shù)較多，造成接待人手不足。這時(shí)，日間機(jī)動(dòng)小組的出動(dòng)，馬上使問(wèn)題得到了解決。

3、實(shí)行“一條龍”服務(wù)。我們?cè)诮哟龝r(shí)實(shí)行“一個(gè)跟一個(gè)原則”，從注冊(cè)、交費(fèi)、買(mǎi)軍服，到安排新生入住宿舍，全程服務(wù)。這樣，不但保證了工作效率，同時(shí)也保證了工作質(zhì)量。我們的工作也得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定。

這樣，安排下來(lái)一個(gè)月的招生工作才得以圓滿結(jié)束。

三、實(shí)踐總結(jié)

㈠在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在做招生工作時(shí)，因?yàn)槭切麄鲗W(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與家長(zhǎng)，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實(shí)力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較。使家長(zhǎng)和考生接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

㈡在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。這樣才讓別人仍外你能行，相信你當(dāng)然也相信你宣傳的院校！

㈢在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如學(xué)校的招生的鄧?yán)蠋熕f(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

㈣工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到，因?yàn)槲覀儗?duì)工作的性質(zhì)不明確，對(duì)各各招生院校不清楚想家長(zhǎng)和考生就會(huì)變成一團(tuán)糟。

四、實(shí)踐心得

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的招生工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。假期工作期間,正是因?yàn)樯洗问罴僮ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)了如何和人交往，如何換位思考，主動(dòng)和別人交談，讓自己的交際能力有一定的提高！同時(shí)，如招生工作全部按照老師傳授的事例，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn),根本無(wú)法和人交流.當(dāng)我和第一個(gè)考生通電話，宣傳學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,我并沒(méi)有真正掌握,而當(dāng)我做完時(shí),我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)有了一個(gè)巨大的飛躍!我通過(guò)解答迎新問(wèn)題,不僅僅增加了對(duì)招生技巧,對(duì)迎新流程的熟悉,讓我學(xué)會(huì)了一些如何籌劃安排迎新各種招生挑戰(zhàn),而且,我覺(jué)得更重要的一點(diǎn)是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會(huì)怎樣樂(lè)于奉獻(xiàn),體會(huì)其中的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)真正為考生家長(zhǎng)服務(wù).實(shí)踐讓我走向社會(huì)應(yīng)用,走出課堂.當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力.我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題.作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑.親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē).實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。也算是我人生中的墊腳石了！

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇7

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展下，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。身為大一新生，本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，從中對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也做了一次實(shí)質(zhì)性的體驗(yàn)，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇8

為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在暑假期間我參加了實(shí)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

首先，感謝xx公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里實(shí)習(xí)，我先介紹一下貴公司的情況吧。

xx公司成立于1997年7月，由中國(guó)最大的銅生產(chǎn)商-江西銅業(yè)集團(tuán)公司和深圳綜合實(shí)力50強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)－深圳寶恒集團(tuán)股份有限公司(現(xiàn)為中糧地產(chǎn))共同投資興辦?？偛吭O(shè)在深圳，在上海、南昌設(shè)立了營(yíng)業(yè)部，在大連、鄭州成立有辦事處。

多年來(lái)，金瑞一直積極地協(xié)助江銅集團(tuán)開(kāi)展期貨保值相關(guān)業(yè)務(wù)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。金瑞通過(guò)“專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)吸引客戶(hù)”，“真誠(chéng)的服務(wù)留住客戶(hù)”，“共創(chuàng)價(jià)值感召客戶(hù)”，始終堅(jiān)持“真心實(shí)意為企業(yè)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，尤其是在銅期貨品種上，金瑞期貨具有突出的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，確立了較高的市場(chǎng)地位和廣泛的市場(chǎng)影響，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。

金瑞期貨擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)，擁有一流的管理和研發(fā)隊(duì)伍，造就了一批資深期貨專(zhuān)家，尤其是專(zhuān)門(mén)成立的“企業(yè)套期保值小組”、“銅研究中心”和“農(nóng)產(chǎn)品小組”等專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，其源源不斷的研究成果，深受市場(chǎng)贊許。公司的規(guī)范導(dǎo)向，穩(wěn)健原則，服務(wù)意識(shí)，深得廣大客戶(hù)的信任、理解和支持。

近年來(lái)，金瑞除繼續(xù)加強(qiáng)了在銅期貨上的優(yōu)勢(shì)外，其他品種的拓展也獲得了快速進(jìn)步，尤其是農(nóng)產(chǎn)品的交易量有了較大增加。～年，公司全年交易額達(dá)2628億元，比上一年又增長(zhǎng)達(dá)88%，尤其是在上海期貨交易所的200多家會(huì)員中，金瑞的成交量居第一位，成交金額居第二位。金瑞的成長(zhǎng)一直得到了監(jiān)管部門(mén)、交易所、行業(yè)協(xié)會(huì)以及廣大客戶(hù)的大力支持，更是滿載著社會(huì)各界的關(guān)懷和厚愛(ài)。金瑞是中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)和上海期貨交易所為數(shù)不多的理事單位之一。9年來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)，股東投資回報(bào)率穩(wěn)健上升，公司的綜合經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)已經(jīng)位居國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列。金瑞被稱(chēng)為“放心的期貨公司”。

金瑞的理念是：以誠(chéng)為節(jié)，信用守恒。金瑞的經(jīng)營(yíng)思路是：與客戶(hù)共創(chuàng)價(jià)值金瑞的遠(yuǎn)景：打造國(guó)內(nèi)一流的綜合性期貨公司，向金融衍生品服務(wù)集團(tuán)的方向發(fā)展。金瑞的核心競(jìng)爭(zhēng)力：套期保值和套利，真心實(shí)意為企業(yè)服務(wù)。金瑞是大型國(guó)企――江銅集團(tuán)的控股子公司，因此，在企業(yè)文化建設(shè)上，秉乘和繼承了江銅集團(tuán)企業(yè)文化的相關(guān)元素和風(fēng)格。江銅文化是一個(gè)較為成熟、仍在發(fā)展、卓有成效的企業(yè)文化。江銅理念：“用未來(lái)思考今天”；江銅核心價(jià)值觀：“至高、至精、至誠(chéng)、至遠(yuǎn)”；江銅企業(yè)使命：“共創(chuàng)、共享”；江銅經(jīng)營(yíng)理念：“與客戶(hù)共創(chuàng)價(jià)值”；江銅道德：“以誠(chéng)為節(jié)，信用守恒”；江銅作風(fēng)：“規(guī)范、自省、協(xié)作、高效”。江銅的企業(yè)文化:“同心多樣化”的戰(zhàn)略追求和價(jià)值取向，為江銅及其下屬公司的成長(zhǎng)提供了持久的動(dòng)力。金瑞公司員工對(duì)此有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸宿感。

我所在的實(shí)習(xí)單位是金瑞期貨上海營(yíng)業(yè)部，金瑞期貨上海營(yíng)業(yè)部是金瑞期貨公司直屬的營(yíng)業(yè)部之一，成立于XX年1月28日，主要經(jīng)營(yíng)華東地區(qū)的期貨代理業(yè)務(wù)以及上海期貨交易所上市品種的交割業(yè)務(wù)。營(yíng)業(yè)部坐落在上海陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)，擁有500多平米的營(yíng)業(yè)面積，擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)以及一批擁有多年有色金屬行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的期貨專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，利用公司股東－江銅集團(tuán)在上海地區(qū)現(xiàn)貨銷(xiāo)售和交割的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展了一大批生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易商，為他們提供較為完善的套保方案，具備專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和真誠(chéng)服務(wù)的精神，為廣大的投資者提供投資和套利方案。營(yíng)業(yè)部以規(guī)范穩(wěn)健為原則，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)，是一個(gè)市場(chǎng)形象好、運(yùn)作規(guī)范的優(yōu)質(zhì)營(yíng)業(yè)部。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇9

時(shí)間飛逝，難忘的暑假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

為了提高自己的能力，也為了體驗(yàn)生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社會(huì)實(shí)踐。我的工作是教課，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的老師，教數(shù)學(xué)課，教新初一的學(xué)生!時(shí)間很短，只有一個(gè)月，可是我卻學(xué)到了很多，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了知識(shí)。我思考了很多，總結(jié)了一下幾點(diǎn)。

一、自信+堅(jiān)持=成功

雖然現(xiàn)在我只是大一的學(xué)生，可是我的輔導(dǎo)班生涯已經(jīng)有二年了!第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個(gè)學(xué)生，但辦的很順利，留下了好的口碑，而且和那些學(xué)生建立了深厚的友誼!今年，由于某些原因，我覺(jué)得自己肯定辦不起來(lái)，可是因?yàn)槲业目诒诲e(cuò)，一個(gè)輔導(dǎo)班主動(dòng)招的我，我才知道要對(duì)自己有信心，自信的努力的去做好一些事情!在輔導(dǎo)的過(guò)程中，學(xué)生們不聽(tīng)話，我感覺(jué)很煩躁，可是我告訴自己要堅(jiān)持，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在想覺(jué)得我自己做的值得，如今我和那些學(xué)生成了好朋友，照了相，現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系，我覺(jué)得自己成功了，這就是我自己最大的收獲!

二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系

想到這一點(diǎn)，感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候，可以隨心所欲的跟老師說(shuō)話，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對(duì)待每一個(gè)人，這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題，對(duì)不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。對(duì)好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評(píng)，不同情況不同對(duì)待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵(lì)，給他們自信，發(fā)覺(jué)他們的潛力。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇10

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告

在我參與的大學(xué)招生實(shí)踐中，我有幸了解了大學(xué)招生工作的流程，并參與了許多與此相關(guān)的工作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深入了解了大學(xué)招生的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識(shí)到招生工作的重要性，并得以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了我的專(zhuān)業(yè)水平。

一、招生宣傳

招生宣傳是大學(xué)招生的重要環(huán)節(jié)。為了吸引高質(zhì)量的學(xué)生報(bào)考本校，需要有針對(duì)性的宣傳工作。在招生宣傳中，我們組織了多次校內(nèi)宣講和宣傳展覽活動(dòng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界展示我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。這些活動(dòng)使得更多的人了解到我們學(xué)校的品牌形象，并對(duì)我們對(duì)外招生產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、考試管理

在考試管理環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格按照招生辦的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，全面、準(zhǔn)確地完成了考試工作。為保證考試的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性，我們?cè)诳记斑M(jìn)行了多次備考培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的考務(wù)工作人員隊(duì)伍。在考試過(guò)程中，我們也及時(shí)處理各種考試事項(xiàng)，確保了考試的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也積極收集學(xué)生的考試反饋和建議，提高了后續(xù)的招生工作質(zhì)量。

三、評(píng)審錄取

在評(píng)審錄取環(huán)節(jié)，我們采取了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的程序，對(duì)每位申請(qǐng)人進(jìn)行綜合考評(píng)，確保了公正、公平、透明的錄取結(jié)果。通過(guò)分析每個(gè)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、課外活動(dòng)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等因素，我們最終選出了符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量學(xué)生，為保證教育質(zhì)量提供了重要的保障。

四、信息維護(hù)

在信息維護(hù)范疇，我們維護(hù)了完善的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，確保了招生信息的及時(shí)更新和保密性。同時(shí)，我們也完善了信息發(fā)布渠道，通過(guò)在線和離線多種渠道向社會(huì)宣傳學(xué)校的課程和錄取標(biāo)準(zhǔn)。這些工作使得廣大招考學(xué)生和家長(zhǎng)可以及時(shí)了解到我們學(xué)校的最新信息，提升了學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。

總體而言，在大學(xué)招生實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到招生工作的艱辛和重要性，這不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還需要深入理解每個(gè)環(huán)節(jié)的作用和意義。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，提高自身綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于大學(xué)招生工作。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇11

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告

一、前言

隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，各大高校招生工作也逐年加強(qiáng)。招生實(shí)踐是高校招生工作中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐，能夠讓招生工作人員更好地了解母校的情況，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展提供有益的支持和幫助。本報(bào)告就是對(duì)我所參與的大學(xué)招生實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和分析。

二、實(shí)踐背景

我參加的實(shí)踐活動(dòng)是全國(guó)重點(diǎn)高校——清華大學(xué)的招生實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐的目的是幫助清華大學(xué)宣傳自身的學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，并吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子前來(lái)報(bào)考。除此之外，我們還要負(fù)責(zé)接待參觀學(xué)校的師生和家長(zhǎng)，解答他們的疑問(wèn)，介紹清華大學(xué)的校園和采訪清華大學(xué)的師生，搜集學(xué)校的相關(guān)信息，對(duì)學(xué)校的招生工作進(jìn)行深入了解。

三、實(shí)踐過(guò)程

（一）準(zhǔn)備工作

在進(jìn)入實(shí)踐之前，我們先認(rèn)真準(zhǔn)備。清華大學(xué)的招生簡(jiǎn)章、學(xué)校的歷史沿革、學(xué)校的科研成果和最新動(dòng)態(tài)等等都是我們需要了解和熟悉的。我們深入了解學(xué)校的特色，了解學(xué)校所注重的學(xué)科和研究方向，以便更好地為參觀的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)解答問(wèn)題。

（二）現(xiàn)場(chǎng)接待

在校園內(nèi)，我們扮演的不僅是學(xué)生的角色，更需要做出招生工作人員的形象。我們以親和的態(tài)度迎接參觀的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，解答他們的疑問(wèn)，介紹清華大學(xué)的校園和各種設(shè)施，并引導(dǎo)他們進(jìn)行參觀。我們需要了解參觀者的需求，積極幫助他們解決問(wèn)題，達(dá)到讓參觀者更深入了解清華大學(xué)的目的。

（三）采訪搜集

在實(shí)踐過(guò)程中，我們還負(fù)責(zé)采訪搜集有關(guān)清華大學(xué)的信息，用于學(xué)校宣傳和提高招生的效果。我們采訪了一些清華大學(xué)的教授和學(xué)生，以了解他們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，對(duì)未來(lái)科研工作的設(shè)想，以及學(xué)校在不同領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。采訪搜集的信息，為學(xué)校將來(lái)的招生工作提供了非常有用的參考，對(duì)于學(xué)校的品牌形象和知名度也有積極的影響。

四、實(shí)踐收獲

通過(guò)此次實(shí)踐，我收獲了不少。首先，我更深刻地了解了清華大學(xué)的辦學(xué)理念、文化傳統(tǒng)和先進(jìn)的科研成果。其次，通過(guò)這次實(shí)踐，我得以了解到我們熟知的清華大學(xué)，在不同領(lǐng)域都有何種優(yōu)勢(shì)和特色。這，也加深了我對(duì)清華大學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。最后，通過(guò)和同學(xué)們的合作，我加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

五、總結(jié)

通過(guò)此次招生實(shí)踐，我了解了大學(xué)招生工作的流程和一些實(shí)踐技能。在未來(lái)的招生活動(dòng)中，我會(huì)更多地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，為母校的招生工作盡自己的一份力。

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告 篇12

大學(xué)招生實(shí)踐報(bào)告

一、前言

作為一名大學(xué)招生實(shí)踐生，我有幸參與了大學(xué)招生及宣傳工作，在這次實(shí)踐中，我收獲頗豐，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟迪。在這篇報(bào)告中，我將著重介紹我在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)踐活動(dòng)的背景

高中生前往各大高校參觀、了解，已成為現(xiàn)代招生工作的常態(tài)。大學(xué)在舉辦宣傳展時(shí)，招生辦公室要將學(xué)校的特點(diǎn)和課程體系等全方面的信息展示出來(lái)，同時(shí)貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生多了解近年來(lái)的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目和活動(dòng)，以各類(lèi)特色課程、求職輔導(dǎo)等為噱頭，尤其是招生官的個(gè)性化、親和力、知識(shí)力、應(yīng)變能力和演講與交流技巧是考慮好的宣傳效應(yīng)不可或缺的因素。。

三、實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

1. 招生宣傳展

為了宣傳學(xué)校、展示學(xué)校的課程、教學(xué)資源和師資，大學(xué)招生處會(huì)組織大規(guī)模的招生宣傳展，展會(huì)在學(xué)校內(nèi)部或各大高中進(jìn)行。展會(huì)中通常有招生宣傳、講座、社團(tuán)介紹、展品展示等等，以及現(xiàn)場(chǎng)答疑和培訓(xùn)等。我在招生宣傳展中主要負(fù)責(zé)答疑和引導(dǎo)訪問(wèn)學(xué)校的高中生，我要給他們介紹學(xué)校的文化和特點(diǎn)，然后解答他們提出的問(wèn)題。

2. 招生推薦和信息采集

在實(shí)踐期間，我還參與了校外走訪和招生推薦工作。我們?nèi)バW(xué)、初中、高中、留學(xué)生等各種機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳和推廣工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。我們收集學(xué)生和家長(zhǎng)的信息、建立檔案，并主動(dòng)向他們提供資訊等。通過(guò)這些工作，我更加深刻地了解到學(xué)生和家長(zhǎng)的需求和困難，我們也完善了信息采集和客戶(hù)管理的流程。

四、實(shí)踐結(jié)果和評(píng)價(jià)

通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟迪，不僅對(duì)招生工作和市場(chǎng)推廣有更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。我還獲得了新的知識(shí)和技能，比如接待答疑、信息采集和客戶(hù)管理等。在實(shí)踐過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系，通過(guò)各種方式宣傳學(xué)校和優(yōu)質(zhì)課程，從而吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生加入我們的大家庭。此外，我還注意到了招生宣傳與市場(chǎng)需求之間的緊密關(guān)系，各方面都需要注意市場(chǎng)趨勢(shì)和學(xué)生需求。

在這次實(shí)踐中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更重要的是，我了解到國(guó)內(nèi)大學(xué)教育布局的現(xiàn)狀及其面臨的挑戰(zhàn)，這對(duì)于我的未來(lái)規(guī)劃和職業(yè)選擇將是有著很大的幫助。

五、結(jié)論

總之，這次大學(xué)招生實(shí)踐為我提供了一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)知識(shí)，提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在將來(lái)，我會(huì)積極利用這些經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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