景物的優(yōu)秀作文

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景物的優(yōu)秀作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是諸暨，這里有良多游玩的好地方。今天，我來(lái)給大家先容一下城市廣場(chǎng)吧。

城市廣場(chǎng)的春天，白叟們?cè)诖蛱珮O，小孩們?cè)诜批_子。小草也睡醒了，它們爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，都是在睜眼看外面的大世界呢！大樹(shù)們也發(fā)芽了，燕子也飛來(lái)了，這可真美??！

夏天來(lái)了，大樹(shù)非常蕃廡?；ǘ湟矤?zhēng)奇斗艷，荷花最為精彩，它們的顏色非常漂亮，瑰麗無(wú)比！田雞和知了，熱的哇哇叫。有的人在吃棒冰，有的人在捉知了，有的人在樹(shù)蔭底下乘涼，大家多開(kāi)心??！

秋天到來(lái)了，大樹(shù)變得光禿禿的，它們的落葉變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。菊花的顏色數(shù)不勝數(shù)，艷麗無(wú)比。

冬天，小孩有的堆雪人，有的打雪仗，有的

喝著開(kāi)水，快樂(lè)無(wú)比。大雪也給城市廣場(chǎng)穿上了雪天的衣裳。真美??！

這就是錦繡的城市廣場(chǎng)，大家快來(lái)玩吧！

景物的優(yōu)秀作文 篇2

走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。

過(guò)了雕像，看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹(shù)，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開(kāi)這美麗的圣地。

春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。

夏天，花園里的芒果樹(shù)開(kāi)花了引來(lái)了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來(lái)采花蜜微風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。

秋天，花園里的菊花開(kāi)了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說(shuō)：“今年大豐收啦！今年大豐收啦！”

冬天，花園里的梅花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ恪？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

走過(guò)這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級(jí)、四年級(jí)的教室。第二層是教導(dǎo)處和會(huì)議室。第三層是實(shí)驗(yàn)室、電腦室和財(cái)務(wù)室……

校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……

景物的優(yōu)秀作文 篇3

1、船無(wú)聲地，但是飛快地前進(jìn)。當(dāng)小船和那黑糊糊的小火輪站到一條橫線上的時(shí)候，探照燈突然照向她們，不動(dòng)了。第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。

2、水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。

3、夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

景物的優(yōu)秀作文 篇4

三月快到了，想起家鄉(xiāng)那開(kāi)得正爛漫的櫻花，又勾起我對(duì)往事的回憶。

讀幼兒園的時(shí)候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人，少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí)，正是三月?；氐郊亦l(xiāng)后，我第一次看見(jiàn)櫻花。一絲清風(fēng)拂來(lái)，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X(jué)得這種場(chǎng)面漂亮，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是覺(jué)得櫻花是一種柔弱的花，被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。

幾年后，我離開(kāi)了幼兒園，開(kāi)始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng)，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過(guò)電視，看到這般景象，會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺(jué)得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅？為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧！因?yàn)檫@，我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無(wú)名的傷感。

在與同學(xué)的歡笑聲中，我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次，我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望，我回到了家鄉(xiāng)，再一次看到那使我傷感的情景。在書(shū)中，作者會(huì)把櫻花寫(xiě)得非常之浪漫。而我卻覺(jué)得櫻花是屬于日本的，沒(méi)對(duì)她有過(guò)多的同情與感慨，但是那種柔美就刻在了腦子里。

終于，我走到了小學(xué)的尖端，快與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我無(wú)論怎樣忙，都回到了家鄉(xiāng)。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無(wú)法永恒保留的一剎那。我攤開(kāi)手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會(huì)忘記周圍的人和事，拋開(kāi)了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺(jué)到櫻花是神圣的，不可玷污的。

看到櫻花，我會(huì)百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……

介紹家鄉(xiāng)景物的作文五

我的家鄉(xiāng)有一條流水滔滔不絕的小溪，它四季美如畫(huà)。

春天，小溪旁的竹林剛剛吐出嫩芽，看上去小小的，好像輕輕一掐就會(huì)流出汁來(lái)，嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰涼涼的，把手泡在里面，似乎可以聞到春天的氣息，十分舒服。

夏天，小溪旁的野花引人注目，像磁鐵一般，將我的目光吸引過(guò)去，花兒有的開(kāi)得很大很圓，顏色單一，有的開(kāi)得較小，但顏色十分艷麗；有的花兒莖比較短，便使勁伸長(zhǎng)脖子，想讓自己更高，有的莖較長(zhǎng)，便高傲地舉著頭，想辦法吸收到更多的陽(yáng)光；有的……

一旁的蝴蝶們看著嬌媚可愛(ài)的野花，也不甘落后，飛到花兒的上面邁起了輕盈的舞姿，似乎要花兒看見(jiàn)它們蝴蝶那彩霞般的顏色和那青花瓷般的花紋；可愛(ài)的小蜜蜂們看見(jiàn)了，便找到了自己的“舞臺(tái)”，跳起了八字舞，嘴中還不時(shí)地發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，似乎在說(shuō)：“怎么樣？我們的八字物比你們的舞蹈更美吧！”“嘩啦嘩啦”小溪看著精彩的演出歡樂(lè)地鼓起著掌，水中的魚(yú)兒也不閑著，不時(shí)地發(fā)出“嘟嚕嘟?！钡捻懧暈椤把輪T”們伴奏。

秋天，田野的麥穗成熟了。小溪波光粼粼，金黃的麥穗映照在小溪中，美麗的小溪頓時(shí)變成了金黃色的，乍一看，像金子做的，仔細(xì)一看，猶如金黃的水晶印上鵝卵石似的，讓人陶醉。而那股秋天的氣息也被小溪吸了進(jìn)去，-掬一捧，品一口，那清涼可口的溪水就盛滿了我們心靈的酒杯，使人們沉浸在秋天的夢(mèng)幻世界中……

冬天，蒼翠的松樹(shù)顯得格外顯眼，它們?yōu)榧磳ⅰ岸摺钡男∠w上了一床綠色的大棉被，讓小溪的冬天更加溫暖。

我愛(ài)家鄉(xiāng)小溪的一草一木，我愛(ài)家鄉(xiāng)小溪的春夏秋冬！

景物的優(yōu)秀作文 篇5

【迷人的百山祖】

我的家鄉(xiāng)有一座美麗的森林公園—百山祖，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)美麗的地方。

春天，樹(shù)木茂盛，滿山遍野的杜鵑花把百山祖裝飾得分外妖嬈。山間的泉水向山腳奔流而來(lái)，唱著歡快的歌，與溪里的小魚(yú)做游戲。百山祖又高又綠，高的如一架云梯，似乎可以把我們送上天空；綠的如一塊碧玉，熠熠生輝。晚上，月亮出來(lái)了，像一個(gè)害羞的姑娘，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。淘氣的小星星，在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，如同織女拋出一道棉紗線，又如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。

冬天的百山祖銀裝素裹，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄，樹(shù)上白了，千里山川白雪皚皚，太陽(yáng)升高了，可耀眼的光芒一點(diǎn)都不存在了，這時(shí)的太陽(yáng)，像個(gè)滾圓的大雞蛋黃兒，吊掛在空中。

百山祖的冷杉更是舉世聞名，全世界僅存三株哩！長(zhǎng)在海拔一千七百多米的地方，是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，還被列為世界最瀕危的12種植物之一。

多么迷人的百山祖啊！多么美麗的百山祖哇！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

【第2篇】

【家鄉(xiāng)的白云山】

家鄉(xiāng)的白云山，是一座美麗的森林公園，那里山清水秀，展現(xiàn)了麗水的大好河山。

白云山有著十分清澈的水。那里有一條終年流淌的小溪，溪里的水冰涼冰涼的。夏天，無(wú)數(shù)小朋友來(lái)到水邊玩鬧嬉戲，剎那間，白云山變得熱鬧非凡。水中游動(dòng)著我叫不出名字的小魚(yú)小蝦，有時(shí)候，你還會(huì)被悄悄向你爬來(lái)的螃蟹嚇一大跳呢！夜深了，白云山上的人漸漸變少了，清澈的溪水成了一面鏡子，映出了星星，映出了掛在天空中的一輪明月。旭日東升，新的一天又來(lái)了，溪流唱著快樂(lè)的歌兒，迎接前來(lái)游玩的游客。

白云山的樹(shù)也是枝繁葉茂，假如白云山上沒(méi)有了樹(shù)，那就不配有“白云山”這個(gè)名字。白云山上綠樹(shù)成陰，野花盛開(kāi)。樹(shù)林成了小動(dòng)物的快樂(lè)之家，鳥(niǎo)兒唱著贊美大自然的歌曲，松鼠跳著感謝大自然的舞蹈。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，凈化了空氣，供人累了的時(shí)候乘涼，還綠化了大自然。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著朵朵白云，配上這湖光山色的場(chǎng)面，拼成了美麗的白云山，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌聲：“白云山，真美！白云山，真美！”

景物的優(yōu)秀作文 篇6

我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春，有著“北國(guó)春城”的美譽(yù)。在這里，有一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好去處，那就是——文化廣場(chǎng)。來(lái)到文化廣場(chǎng)，首先看到的就是太陽(yáng)鳥(niǎo)泥像。聽(tīng)爸爸說(shuō)，太陽(yáng)鳥(niǎo)是中國(guó)古代傳說(shuō)中的吉利鳥(niǎo)，又名長(zhǎng)春鳥(niǎo)。它從太陽(yáng)初升的東方飛來(lái)，把光明和暖和帶給人間。在它的旁邊，有一個(gè)男人泥像和女人泥像。男人泥像是健壯與氣力的化身，他張開(kāi)手臂擁抱太陽(yáng)，表現(xiàn)出陽(yáng)剛之美。女人泥像是貞潔與錦繡的化身，她半閑半臥，好象在想著什么，幽雅迷人，表現(xiàn)出陰柔之美。

春天來(lái)了，小草從土壤里鉆了出來(lái)。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。在文化廣場(chǎng)里，你能呼吸到清新的空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快活地唱歌。有許多人來(lái)這里放鷂子。看，那個(gè)蝴蝶鷂子和蜻蜓鷂子一上一下的，好象在舞蹈呢！

夏天的文化廣場(chǎng)無(wú)論白天仍是晚上都很熱鬧。白天，有人在這里看書(shū)，有小朋友在這里玩玩具，還有人喂鴿子……在廣場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群學(xué)生正在打籃球，他們玩的可興奮了！晚上，所有的燈都亮了，格外漂亮。許多庶民明星在露天音樂(lè)會(huì)里演出，特別出色，觀眾連聲叫好。有時(shí)，這里還會(huì)放露天片子也非常好看，吸引了許多觀眾。

秋天到了，小草都枯黃了。好象給廣場(chǎng)換上了黃色的地毯。良多大樹(shù)都失去了往日的活力，變得枯黃了。天色涼爽了，小燕子要飛回南方去了。人們?cè)谖幕瘡V場(chǎng)上表演自己的絕活。有抖空竹的，有玩陀螺的……玩的不亦樂(lè)乎。

冬天的文化廣場(chǎng)是銀白色的。地質(zhì)宮上面鋪滿了皚皚白雪。只有那紅柱子顯得格外耀眼。周圍的樹(shù)都沒(méi)了葉子，身上堆滿了積雪。安靜地站在那。只有松樹(shù)依然穿戴碧綠的晚裝，站在白雪中，好象在向人們展示自己的錦繡。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)。

景物的優(yōu)秀作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在個(gè)舊，這里依山傍水，景色宜人，是旅游的好去處，特別是陰山，最為錦繡.

春天，陰山上百花齊放，粉紅的桃花，潔白的梨花，五顏六色的野花，色彩斑斕，把陰山梳妝得像個(gè)小公主，鳥(niǎo)兒們嘰嘰地叫著，似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，悅耳極了.

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層，走在陰山大道上，一點(diǎn)兒也不炎熱，不挺涼快，來(lái)到山頂，就可以吃到厚味可口的農(nóng)家飯菜.

秋天，樹(shù)上的葉子一片一片地飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，桃樹(shù)上的桃子的桃樹(shù)壓彎了腰，景色真美.

冬天，站在山頂上的觀景臺(tái)上，個(gè)舊的全景展現(xiàn)在面前，一座座高樓環(huán)繞著金湖，金湖旁的漢白玉圍欄就像一串珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，個(gè)舊就成了燈的海洋，金湖四周的燈光五彩繽紛，燈光把高樓大廈勾勒得清清晰楚.

我的家鄉(xiāng)不只有錦繡的陰山，還有波光閃閃的金湖，有趣的動(dòng)物園........歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客.

景物的優(yōu)秀作文 篇8

一進(jìn)校門，花壇便會(huì)闖入人們的視野，這里是花兒的樂(lè)園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來(lái)的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。

走近一看，哦！原來(lái)是草和花兒的杰作。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細(xì)一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插著幾束花;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來(lái)飛去，好像它們也留連忘返了呢！一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個(gè)時(shí)候，鐵樹(shù)逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹(shù)好像一位威武的大將，保護(hù)這片芳香“花?！?。

?。≌婷姥?！下課時(shí)，同學(xué)們便會(huì)做出同一個(gè)舉動(dòng)——去花壇做游戲……

我愛(ài)花壇，更愛(ài)學(xué)校。

景物的優(yōu)秀作文 篇9

熟悉的街道，熟悉的門衛(wèi)，熟悉的景物，我又回來(lái)了。

星期五放學(xué)比平時(shí)早了許多，騎著車行進(jìn)在這條我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的路上。小學(xué)母校的門前，不由地停了下來(lái)，心中似有種不知名的情緒牽引著我，向?qū)W校走去。

憑著記憶，我找到了一截相對(duì)比較矮的墻，腳踩在一塊突出的磚上，手扒在墻上，輕輕松松爬了上去，向下一跳帶起一陣風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)落地。小時(shí)候因?yàn)榭偛幌腚x開(kāi)溫暖的.被窩而總是遲到，可走這一條捷徑卻是剛剛好。

收回視線，躲著看門的老大爺，將學(xué)校逛了一遍。

操場(chǎng)上，飄蕩著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得冠軍后的笑聲；雪白的墻上也有我們頑皮時(shí)留下的腳??；看到車棚，我依然會(huì)想起當(dāng)時(shí)搞惡作劇偷放車胎氣時(shí)內(nèi)心的竊喜，和被老師抓到后，在辦公室寫(xiě)了痛改前非保證書(shū)后，走出辦公室依然無(wú)法無(wú)天的情景……

最后，我的腳步停在了承載了我六年記憶的地方。踮起腳在門上摸到一個(gè)鑰匙，幾年來(lái)老師的習(xí)慣依然沒(méi)有改變。走進(jìn)教室，記憶猶如電影一般在我腦海中呈現(xiàn)，桌上有我無(wú)聊時(shí)刻的字畫(huà)。黑板上因我調(diào)皮而敲掉的一塊還是這么顯眼。我彷佛又回到了小學(xué)時(shí)代，同學(xué)們開(kāi)著玩笑，老師在講臺(tái)上維持著紀(jì)律，校長(zhǎng)一來(lái)全班鴉雀無(wú)聲，一走，卻又沸騰起來(lái)。

景物依舊，人事已變，六年的歡樂(lè)，六年的陪伴，你們還會(huì)記得嗎？