課間十分鐘作文十二篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作，作文怎么寫(xiě)才好呢？我們的小編特意搜集并整理了課間十分鐘作文十二篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

課間十分鐘作文【篇1】

小朋友，你們的課間十分鐘多姿多彩，有五花八門(mén)的活動(dòng)，有的還坐在樹(shù)下聊天，真是好不快樂(lè)。。。。。。

現(xiàn)在，我就給大家講講我的課余10分鐘是怎么度過(guò)的吧。

下課前，我們認(rèn)真的做著課堂作業(yè)，時(shí)不時(shí)的會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲“我做完啦”的聲音，我們便向他投去羨慕的目光，等我們做完時(shí)，差不多就該下課了。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，我們可以放松了。

有幾個(gè)“學(xué)習(xí)迷”在復(fù)習(xí)功課，有的到操場(chǎng)上打籃球。。。。。。不一會(huì)兒就熱鬧了起來(lái)，我呢，則是約我平時(shí)很要好的朋友去玩“三個(gè)字”在這里，我先說(shuō)明一下游戲規(guī)則：拿一個(gè)人當(dāng)貓，一旦被貓捉住，被捉住的人就當(dāng)貓，你只要說(shuō)三個(gè)字，貓就不會(huì)來(lái)捉你，但你不能走動(dòng)?！遍_(kāi)始，我是貓，我拼命向他們追去，這時(shí)，眼看唐靖杰就要被捉住了，誰(shuí)料他說(shuō)：“三個(gè)字”唉，沒(méi)有辦法，只好向別人開(kāi)刀了。

費(fèi)了九牛二虎之力，我終于捉住了一個(gè)人。哈哈哈，我可以不當(dāng)貓了，正在我得意之際，貓向我沖了過(guò)來(lái)，我連忙大喊：“三個(gè)字！”后面小聲加了一個(gè)字，等貓走開(kāi)，我就跑了。

不知不覺(jué)，課間十分鐘就要過(guò)去了，有幾個(gè)上課在玩的同學(xué)現(xiàn)在還在趕作業(yè)呢！

這就是我的課余十分鐘。

課間十分鐘作文【篇2】

耶！終于下課了！可以出去玩了！某位同學(xué)因?yàn)橄抡n了，興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著。

切，不就是下課嗎，干嘛那么激動(dòng)呀。一位學(xué)霸推了推滑下鼻梁的眼鏡，不屑地說(shuō)。

唉，我們班的奇葩們一到了下課就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，不信，你瞧瞧看。

歌王王磊用書(shū)本卷成一個(gè)筒狀，一只腳踏在椅子上，唱著張杰的逆戰(zhàn)，不但歌詞唱錯(cuò)了，再加上他那破公鴨嗓子，實(shí)在讓人受不了了??！

更可怕的是王磊的小跟班石年，不管王磊唱什么，他都一邊用力鼓掌，一邊大喊：好，老大唱的好?。⊥趵谝?jiàn)自己的小跟班支持他，就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。

再看看班長(zhǎng)大人吧！那位可真是全班第一的好學(xué)生呀！這都下課了，還做著磚頭厚的《題海精選》，真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊！

你看看你，昨天的家庭作業(yè)的口算總共就只有五十題，你就錯(cuò)了三十八題，對(duì)了十二題，你的腦子在干什么呀！再看看人家李沁，每次考試不是第一就是第二！不用看，一定是數(shù)學(xué)李老師在教訓(xùn)楊斌。哈哈，誰(shuí)叫他昨天嘲笑我數(shù)學(xué)只考了九十一分，沒(méi)他考得好，這下子被訓(xùn)了吧。

來(lái)抓我呀，你快來(lái)抓我，哈哈，抓不到了吧，哈哈哈~。那調(diào)皮大王唐宇凡又去招惹母老虎葉子晴了。啊，你個(gè)死唐宇凡，你有本事別跑呀！很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。

不等唐宇凡做出回答，叮叮叮的上課鈴聲響了，這場(chǎng)鬧劇也收尾了。

哦不！我還沒(méi)上衛(wèi)生間呢！李翔懊惱地大喊道。

課間十分鐘作文【篇3】

下課后同學(xué)們像一窩蜂似的沖向操場(chǎng)，操場(chǎng)瞬間熱鬧非凡。

最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三個(gè)乒乓球臺(tái)，兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生拼得熱火朝天，其中一個(gè)同學(xué)打了個(gè)海底撈月，把球打的高高的，另一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，反手削球，把球打了回去。操場(chǎng)上還有另外幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打籃球，其中一個(gè)高年級(jí)同學(xué)一邊拍著籃球一邊跑，看準(zhǔn)籃球框的位置后，跳到半空中猛的一個(gè)扣球，完美投中！觀看的同學(xué)連聲叫好。

還有幾個(gè)同學(xué)在跳大繩，甩繩的同學(xué)站在兩邊，跳的同學(xué)站在中間，兩邊的同學(xué)使勁甩著繩子，空中的長(zhǎng)繩仿佛一條巨蛇不停轉(zhuǎn)動(dòng)，跳躍的同學(xué)跟著繩子的頻率同時(shí)跳起、落下，仿佛靈活小兔子，身體十分輕盈。

操場(chǎng)上還有幾位高年級(jí)的大姐姐，她們的身體隨著毽子忽上忽下，忽左忽右，那些五顏六色的毽子躍動(dòng)著，仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞，大姐姐們一會(huì)兒用左腳踢一會(huì)兒又用右腳踢，身體靈巧得像只燕子，同學(xué)們都紛紛拍手喊著“加油！加油！”，那場(chǎng)面dou要把人的眼睛看花了。

還有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩丟沙包，游戲一開(kāi)始，一邊的同學(xué)就開(kāi)始向中間站著的同學(xué)出擊了，飛快地將沙包向中間丟去，只見(jiàn)中間的同學(xué)輕輕一躍便躲過(guò)了沙包，但眼看著又一個(gè)沙包又飛了過(guò)來(lái)，這位同學(xué)同學(xué)又是靈敏一閃便又一次躲過(guò)了沙包，接著丟沙包的同學(xué)屢次發(fā)起進(jìn)攻，躲沙包的同學(xué)也是左躲右閃，靈活的像只小松鼠。

最有趣的是一些低年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲，最高的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，跑得最快的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，只見(jiàn)“老鷹”一會(huì)往東一會(huì)往西，“雞媽媽”急忙跟著老鷹的位置而改變方向，“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”給叼走。

上課鈴一響，同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間喧鬧的操場(chǎng)就安靜了下來(lái)，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落……

課間十分鐘作文【篇4】

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缫蝗夯\子里出來(lái)的小鳥(niǎo)，像小操場(chǎng)奔去，展開(kāi)了有趣的活動(dòng)。

快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學(xué)飛行的小鳥(niǎo)，剛才飛上了天，又下降了一樣。

瞧！有的人還在操場(chǎng)的座位拼模型，他一會(huì)兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個(gè)發(fā)明家，所拼物品不斷改變，直到他覺(jué)得滿(mǎn)意為止。

看！還有一群人在玩桌面足球，只見(jiàn)他們，手里拿著竿子，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只見(jiàn)他們把足球員轉(zhuǎn)起來(lái)，似一排小旋風(fēng)一樣，這時(shí)，一個(gè)人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會(huì)兒被球員踢到邊界，一會(huì)兒又踢到中間，如同一個(gè)小孩子迷失了方向，而觀戰(zhàn)的人呢？他們一會(huì)兒拍手叫好，一會(huì)兒又歡呼起來(lái)，一會(huì)兒又著急地指點(diǎn)，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們回到座位，期待著下一個(gè)課間十分鐘。

課間十分鐘作文【篇5】

叮鈴鈴下課鈴仿佛一臺(tái)引爆器。瞬間，人流爆發(fā)。整個(gè)走廊上人山人海。

就在這時(shí)，我們班的開(kāi)心果李凡，闊步走到講臺(tái)上，拿出一張不知哪兒弄來(lái)的臉譜戴在臉上，拿起掃帚，大聲喊：同學(xué)們，同學(xué)們，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的白臉記者底下的同學(xué)噓聲一片。有的嘔的一聲，裝做嘔吐的樣子；有的壞壞地笑著搖搖頭，一臉不屑地看著他；還有的連看都沒(méi)看就轉(zhuǎn)聲出門(mén)。嘿嘿，做為朋友，我不得不拆你的臺(tái)了。我站起來(lái)，一臉譏諷地說(shuō)：我看你就是一個(gè)小白臉。面對(duì)我的嘲諷，他面不改色：誰(shuí)叫我長(zhǎng)得那么白，那么帥，才有某些人在羨慕嫉妒恨！他一臉陶醉，豪言壯語(yǔ)道：不過(guò)，咱倆都是朋友，我就不跟你斤斤計(jì)較了。唉，我看你的厚臉皮已經(jīng)無(wú)人可比了。我送給他一個(gè)白眼。多謝夸獎(jiǎng)！多謝夸獎(jiǎng)！他雙手抱拳，一臉得意洋洋的作文樣子。我無(wú)語(yǔ)，只好在心中鄙視了他無(wú)數(shù)次。

李凡甩著一頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)得還挺俊。只見(jiàn)他接著說(shuō)：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)小淇來(lái)念一首詩(shī)吧。他擺出一副紳士的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我?？蓯海〔痪筒鹉愕呐_(tái)嘛，等我下來(lái)，我就把你碎尸萬(wàn)斷！無(wú)奈在同學(xué)們的熱情擁護(hù)下，我迫不得已走上臺(tái)，大聲念到：大春竹，小春竹，魯是一只大春竹。只見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪，躺地上打滾。我疑惑不解，翻開(kāi)詩(shī)的背面，竟然還有翻譯小蠢豬，大蠢豬，我是一只大蠢豬。我滿(mǎn)臉漲紅，轉(zhuǎn)身正要找他算賬，沒(méi)想到一溜煙，他人就已經(jīng)不見(jiàn)了。

叮鈴鈴奈何上課鈴聲響了，我只好悻悻地離開(kāi)講臺(tái)，并不忘狠狠地瞪了他兩眼。

哦，課間十分鐘，你充滿(mǎn)了歡樂(lè)與開(kāi)心，盡管不乏有些沮喪，但你讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余高興、活潑、陽(yáng)光起來(lái)！我期待著每一個(gè)課間十分鐘！

課間十分鐘作文【篇6】

“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了。我們班的同學(xué)瘋狂地站起來(lái)，快如箭一樣一溜煙地跑到了操場(chǎng)上，開(kāi)始了火熱的跳大繩了。

“開(kāi)始！”我一聲令下，包括我，大家一起往前跳。做準(zhǔn)備的同學(xué)還數(shù)著“一、二、三”跳！打著拍子。過(guò)了一會(huì)兒，我跳了進(jìn)去，后面的尹曉飛、袁德昊也一馬當(dāng)先地跳了進(jìn)去。偏偏司元昊跳進(jìn)去的時(shí)候就被絆倒了，大家開(kāi)心地笑聲滿(mǎn)園。

同學(xué)們立刻三五成群的圍了起來(lái)看熱鬧，你擠我碰，大繩也越甩越快，打在地上噼里啪啦的響，然后同時(shí)躍起。大家很想挑戰(zhàn)一下，于是爭(zhēng)先恐后地去搶著跳，好不容易正好了，卻又上課了。真煩！大家那熱火朝天的感覺(jué)立刻像時(shí)間一樣飛走了，我、還有尹曉飛幾個(gè)人只能硬著頭皮，心不甘情不愿的收了大繩回去上課。

怎么樣？我們的課余生活很有趣吧！

課間十分鐘作文【篇7】

叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們像洪水般地沖到操場(chǎng)。我也約了幾個(gè)朋友一起來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。

老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任，他可是出了名的機(jī)靈鬼，動(dòng)作十分敏捷。只見(jiàn)他一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，讓人防不勝防。而作為母雞的我也不是吃素的。我伸長(zhǎng)了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢(shì)，不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿(mǎn)頭大汗。我一邊喘著粗氣，一邊想：這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒(méi)勁的樣子，弓著背，貓著腰。老鷹見(jiàn)狀果然上了當(dāng)，他朝著我們猛地一撲，我趁機(jī)一躲，老鷹一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。

到了第二局，不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法，他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲：快看，有飛碟。我們一聽(tīng)，想也沒(méi)想便都抬頭望著天空，老鷹見(jiàn)機(jī)對(duì)我們發(fā)起了總攻，結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會(huì)到了劉備大意失荊州時(shí)的悔恨。

這時(shí)，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺(jué)得樂(lè)趣非凡。

課間十分鐘作文【篇8】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”不知不覺(jué)中響起了悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。

“咔嚓！”我迅速地按動(dòng)著快門(mén)，拍下了一張張快樂(lè)的笑臉。咦，朋友，你怎么老是盯著我呀？哦，你不明白我在干什么，告訴你吧，我正在拍攝小學(xué)生們的課余生活照片。我要把寶貴的課后同學(xué)們的生活一切都拍下來(lái)。我像一個(gè)小記者，對(duì)吧？走，隨我去走走，保證讓你大開(kāi)眼界。

快，瞧，在東邊有個(gè)穿紅毛衣的男同學(xué)是全校有名的籃球冠軍。他的動(dòng)作多么優(yōu)美，手腳一前一后搭配得多么自如。籃球在空中玩雜技，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，他毫不客氣地“回敬”籃球一下。一會(huì)兒一個(gè)“海底撈月”，一會(huì)兒又一個(gè)“跨步觸電”。他滿(mǎn)臉通紅，臉上還漾著汗珠，他全然不顧。他的`優(yōu)美姿態(tài)吸引了很多同學(xué)，圍著一群同學(xué)在為他數(shù)數(shù)、喝彩。在南邊有一群快樂(lè)的“幸福鳥(niǎo)”，也玩得不亦樂(lè)乎：有踢足球的；有跳皮筋的；有打羽毛球的；還有低年級(jí)的同學(xué)在和老師一起玩“老鷹捉小雞”的游戲

“丁零零，丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們又跑回教室開(kāi)始上課。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多了，我都來(lái)不急拍攝下來(lái)了，真誠(chéng)的邀請(qǐng)你下次課間和我一起拍攝哦留下很多的“校園生活”影集。

課間十分鐘作文【篇9】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，寂靜的校園突然喧嘩起來(lái)。同學(xué)們都在干什么呢？

跟我先看看教室里面吧。張譯心和沈怡然又在畫(huà)板報(bào)。只見(jiàn)張譯心一手拿著小號(hào)水粉筆在一個(gè)云彩里涂上紫色，沈怡然拿另外一支筆蘸了白顏料在云朵里面畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號(hào)。好幾個(gè)人圍在她們倆旁邊觀看呢。

忽然，我聽(tīng)到窗外有人叫我：“翟文羽，出來(lái)玩吧！”我回頭一看，是我的好朋友李子萱和張藝博。我們一起來(lái)到五樓天臺(tái)，正好碰見(jiàn)閆浩睿，我們提議說(shuō)：“一塊玩第五人格吧！”“好”他爽快地回答。我們先一起黑白配，選出第一個(gè)出局人閆浩睿當(dāng)大BOSS。隨后，他就開(kāi)始捉我們。跑了一會(huì)兒，我們覺(jué)得有點(diǎn)累了，就想了一個(gè)辦法——車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)，每次兩個(gè)人休息，一個(gè)人引誘閆浩睿，當(dāng)他快追上我們的時(shí)候，立刻換另外一個(gè)人救場(chǎng)。就這樣，閆浩睿一會(huì)追我，一會(huì)追張藝博，一會(huì)追李子萱。不一會(huì)兒，他就沒(méi)勁了。然后，他蹲到地上，氣喘吁吁地說(shuō)：“我休息一會(huì)”。我們對(duì)視了一眼，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走進(jìn)閆浩睿，想要看看他怎么樣。這時(shí)，他突然站了起來(lái)，像鷹一樣張開(kāi)雙臂向我們撲來(lái)，我們嚇得尖叫起來(lái)，趕緊閃身退后，一口氣跑得很遠(yuǎn)，他又回頭向我們撲來(lái)……

在高興與緊張的游戲中，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

課間十分鐘作文【篇10】

“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學(xué)們像出籠的小雞一樣爭(zhēng)先恐后的跑出教室。啊！課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。

三年級(jí)每個(gè)班都有不同的運(yùn)動(dòng)，我們班的運(yùn)動(dòng)是跳長(zhǎng)繩，由我來(lái)管理這條長(zhǎng)繩?？?，她們來(lái)找我借長(zhǎng)繩子來(lái)了?！瓣惪品f，借長(zhǎng)繩！”哎，又是潘雪雯和劉源來(lái)找我借繩子。難道除了她們那伙，就沒(méi)人玩繩子了嗎？我對(duì)她們說(shuō)：“我也一起去?！痹捯魟偮?，她就搶著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

我們來(lái)到三樓走廊，開(kāi)始跳長(zhǎng)繩，第一個(gè)上去的是劉源，她剛跳過(guò)去一個(gè)，同學(xué)們就數(shù)：“一歲，二歲。。。。。?！卑パ?！不料，繩子絆到了腳，只好垂頭喪氣的下去了。第二個(gè)上去的是我們班的跳繩子高手-----趙雅麗，她一上去，在家就為她數(shù)：“一歲、二歲、三歲。。。。。?！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起，我們收拾好長(zhǎng)繩走進(jìn)了教室。哎！為什么快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

課間十分鐘作文【篇11】

班主任哪一天可以改掉“拖堂”這個(gè)毛病??？能有一天不拖堂也足夠了呀！所以每次老師拖堂同學(xué)們的臉蛋兒總是紅撲撲地。

今天老師心情不錯(cuò)，鈴聲一響就下課了，難得的自由?。∥覀兘淌沂侨Ｗ畲蟮?，班里人也不多，才27人，后面自然成了我們的“天堂”啦！陳好一聽(tīng)老師說(shuō)“下課”，興奮地差點(diǎn)把葉妮可的手搖斷了，她“飛”似的跑過(guò)來(lái)約我去轉(zhuǎn)圈圈。

后面人可多呢！張開(kāi)手臂好轉(zhuǎn)點(diǎn)，但容易打到人；不張開(kāi)呢，又不平衡，總會(huì)搖搖擺擺。

只好忽然張開(kāi)手忽然收回轉(zhuǎn)圈圈時(shí)，眼前的景像閃電一般飛過(guò)，分不請(qǐng)東南西北。

停下來(lái)休息一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)眼前的黑板一直在動(dòng)，像是要掉下來(lái)了一樣。靜下心來(lái)，看電影一樣欣賞這教室：有同學(xué)三五成群的聚在一起討論著游戲；有同學(xué)靜靜地看著書(shū)本；有同學(xué)正在看腦袋，是碰見(jiàn)難題了吧？

離上課還有時(shí)間呢！我把舞蹈服里的長(zhǎng)袖子翻出來(lái)練習(xí)，同學(xué)問(wèn)我在干嘛？我隨便一句話塞了回：“隨便玩玩呀！”

“叮零叮零——”哎呀！上課了！我趕忙把衣服放好。一拍腦袋呀！數(shù)學(xué)書(shū)還沒(méi)有放好！咦？作業(yè)本去哪了？

瞧瞧我！這么興奮連課前準(zhǔn)備都沒(méi)有！公開(kāi)課一定要吃苦頭了……

課間十分鐘作文【篇12】

“丁零零，丁零零”，下課的鈴聲歡快地響起來(lái)。

“好了，同學(xué)們，下課吧?！卑處熞徽f(shuō)完，登時(shí)，安靜的教室像炸開(kāi)了鍋相同，同學(xué)們歡呼雀躍，喧嚷起來(lái)，和剛剛上課時(shí)就像是兩個(gè)國(guó)際。

班里最調(diào)皮的榮同學(xué)最早宣布一聲怪叫“唔唔唔”，聲響尖而脆，就連還沒(méi)脫離教室的艾教師都被他的怪叫聲嚇了一跳。估量放學(xué)后，他要被教師請(qǐng)到辦公室“談天”了。榮同學(xué)周?chē)男淹瑢W(xué)跟著大聲地喊起來(lái)：“我跟你沒(méi)完?！北緛?lái)他倆在上課前就發(fā)生過(guò)“戰(zhàn)役”，十分困難熬到下課，第一時(shí)間就敞開(kāi)了“第二次國(guó)際大戰(zhàn)”。

第一排的張麗安靜地坐在位子上，正專(zhuān)心致志地看書(shū)，似乎周?chē)娜硕疾淮嬖谙嗤?，喧嚷聲一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有影響到她。她真是個(gè)文靜的孩子，難怪每次考試都獨(dú)占鰲頭。

遽然，一個(gè)身影從我身邊一閃而過(guò)，本來(lái)是急性子的樂(lè)樂(lè)同學(xué)。今日輪到他擦黑板，只見(jiàn)他細(xì)心地擦著，還不時(shí)地跳一下，把夠不著的當(dāng)?shù)匾膊翝崈袅?。為他點(diǎn)贊!

不遠(yuǎn)處，我的好朋友花小菲對(duì)我招了招手，她叫我曩昔和她們一同玩“老鷹捉小雞”?！澳鸽u”——溫一茹揮動(dòng)著有力的翅膀，護(hù)著她的“寶寶”們?！袄销棥毕认蜃髶淙ィ澳鸽u”敏捷躲開(kāi)。遽然，“老鷹”來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，把“母雞”和“小雞”弄得昏頭轉(zhuǎn)向，“小雞”飛快地掉頭，但是來(lái)不及了，跟“老鷹”撞了個(gè)滿(mǎn)懷?！袄销棥背脵C(jī)向“小雞”撲去，“小雞”沒(méi)當(dāng)?shù)嘏埽缓谜J(rèn)命?！袄销棥边€想吃下一只“小雞”呢，所以，他再次張狂地?fù)湎颉半u寶寶”?！袄销棥边@次看準(zhǔn)了一只肥肥胖胖的“雞寶寶”，她但是我們班最心愛(ài)的“珠小胖”同學(xué)。她似乎也認(rèn)識(shí)到了“風(fēng)險(xiǎn)”，趕忙躲到了“母雞”后邊。“雞媽媽”見(jiàn)了，也加足馬力沖上去攔住“老鷹”，極力維護(hù)“寶寶們”。惋惜晚了一步，“老鷹”向前猛沖，抓住了“珠小胖”，他快樂(lè)得手舞足蹈。

“丁零零”，鈴聲再次響起，喧嚷的教室安靜下來(lái)了，同學(xué)們都回到座位上。時(shí)間短而夸姣的課間十分鐘就這樣完畢了。