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讀書心得演講(精品七篇)

發(fā)布時間:2024-03-08

當我們在某些事情上獲得很深的體會時,我們最好是靜下心來寫一篇心得體會。撰寫心得體會可以幫助自己總結(jié)自己,一篇合格的心得體會都具有什么特質(zhì)呢?這里是欄目小編為您整理的最新關(guān)于“讀書心得演講”的范文,我們會逐步深入剖析該領(lǐng)域的重點以幫助您更好地掌握知識!

讀書心得演講 篇1

一開始,我就被書的卷首語吸引住了,“希望能助你展出靈魂的翅膀,希望能沖破困難的圍剿,希望總讓你看到閃亮,希望是生活中美麗的結(jié)局……”,一句句充滿鼓勵的話語溫暖著我的心田,更有一種讓我想讀下去的欲望。

書中的故事給我留下了深刻的印象,主人公的精神值得學習。書的語言,言簡意賅,富含哲理,而且每一頁下面都寫著名言警句,發(fā)人深省,耐人尋味。它不僅增加了我閱讀的廣度和深度,還教會了我如何感恩、如何溝通、如何應(yīng)對挫折等。

每一個字,每一句話,每一段話,都深深印在我的腦海里。

讀著《演講與口才》,感覺自己就像故事中的主人公一樣,變得更理性,更富有活力,同時給我以如同山澗清泉一樣的清新感,使我受到了很深的教育與啟迪。

《演講與口才》是我的導師,始終指引著我前進。它的故事很簡單,但真相卻耐人尋味;它的詞匯更普通,卻顯示出非凡的意圖。它無時無刻不在滋潤著我的心田,手捧著它就如同捧著一束鮮花,愛不釋手。

待仔細“品嘗”后,方能聞出“書”中的味道。

讀書不在于多,而在于精。一頁一頁地讀,一頁一頁地享受,你就會融入故事,收獲書中的智慧,分享快樂。

書中的精華就在于告訴你生活的酸甜苦辣,讓自己掌握命運,讓你重新認識生命的高度與寬度。

總之,《演講與口才》帶給了我許多值得品味的東西。

拿著它,我,愛不釋手。

讀書心得演講 篇2

《演講與口才》讀后感1在我們的世界里,最常見、普通的也不過于講吧。沒有任何一個正常人不需要講話、不需要交流,也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。人們交流思想感情最直接、最方便的方式就是語言。

言語貫穿于人的一生,是生存的基本手段。

在生活中,我們靠說話維系親情,建立友情,追求愛情,生活因此變得豐富精彩,人生也由此更加意味無窮;在個人成長中,我們以說話獲取知識,增加個人魅力,不斷壯大自己,不斷追尋或提升自己的人生目標,塑造個體的理想形象。相類同的人,不同的說話能力,自然會產(chǎn)生不同的效果,久而久之,這種效果由量變達到質(zhì)變,人生的命運也就隨之改變了。由此,有位口才專家曾經(jīng)大膽斷言道:

“語言是人生命運的紐帶?!蔽鞣接形徽苋艘舱J為:“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè),并獲得世人的認識,那就是說話令人喜悅的能力。

"我們要私底下可以口若懸河,但我們一但在講臺上、在公共場所上講話時,有的人就不敢說話、不會說話。臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴、語無輪次。我們周圍有很大一部分人不會說話,也不敢說話。他們主要是害羞和害怕笑。

我們身邊的部分人,沒開口便怕人笑,若與陌生人在一起更是閉口無言,造成這種不敢說話的原因,不僅僅是因為怕人譏笑,也有可能是因其他許多原因:

1、 可能是因為從小缺乏集體生活,習慣了孤獨,不了解人,不去理解人;

二、可能是因炒在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果,便吸取“經(jīng)驗教訓”、因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;

三、可能是自己覺得口才較笨,各自往往詞不達意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

對于這種膽怯,我們可以從以下幾個方面加以糾正:

1、 請仔細記住并回憶你以前被嘲笑過的事實。

二、解剖事實,分析情理,尋求解決途徑。

三、正確地對待生活中遭遇的是非問題。要克服害羞、膽怯、自卑、優(yōu)柔寡斷等心理障礙,解決怕笑心理。

同樣克服羞怯我們也可通過以下幾個方法來克制:

一、想像自己是完美的化身。

2、 大膽的表現(xiàn)來自于沒有自信的肌肉,需要經(jīng)常堅持鍛煉。

三、進行想像練習。

平常不要拘泥,要多多參與,多參加活動,多與人接觸,做好一件事情,不忘自己慶祝一番。確信自己一定會成功,摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理、呼吸、自我鼓勵。

廣義上講,口語表達能力還應(yīng)包括方言、外語、社會口才等。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和對外開放的擴大,人們對口語表達能力的要求越來越高,越來越全面。

在信息時代高速發(fā)展的今天,隨著通信手段的日益現(xiàn)代化,社會競爭的日益激烈,以及人與人之間的密切關(guān)系和通信,在社會生活的各個領(lǐng)域,說話扮演著越來越重要的角色。戴爾*卡耐基說過:“假如你的口才好……可以使大家喜歡你,可以結(jié)交好的朋友,可以開辟前程,使你獲得滿意。

“有許多人,因為他善于辭令,因此而擢升了職位……有許多人因此而獲得榮譽,獲得厚利。你不要以為這是小節(jié),你的一生,有一大半的影響,產(chǎn)生于說話的藝術(shù)”

《演講與口才》讀后感2口才是一種藝術(shù), 一門科學, 一種能力的表現(xiàn), 這是我看完這本書后的體會。 以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但看完這本書,我明白了,其實并不是真的,它不僅僅是從表面上理解演講的意義和口才。

該書闡述了口語藝術(shù)的特點和基本原則,從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),培養(yǎng)學生的口語、言語、辯論、語言交際能力等方面。我對口才也有了更全面的認識,知道口才在現(xiàn)代社會的重要地位。如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。

一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的。

在我們這個世界上,人們交流思想感情最直接、最方便的方式就是語言。我們通過語言來表達自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。有些人不敢說話,害怕被人嘲笑。

如果和陌生人在一起更沉默,沉默到。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,***個人,對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨,表達往往詞不達意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

不管原因是什么,只有一件事,那就是克服自己的心理障礙。

要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準備,減輕自己的負擔,不要把自己的目標定的太高,降低求勝動機,做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨特的思維習慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸 30 秒,給自己勇氣,默認自己是最棒的。 我認為雖為演講就是要想講、敢講、多講。說話就是要有欲望,也就是說,要有表達的欲望,如果沒有說話的欲望,就永遠不可能把口才練好。

可以說每個人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,吖吖學語開始就有了這種沖動,后來可能是由于社會、個人的原因,因講不好,就不敢講、不愿講了。然而,言語的沖動是原始的。有些人就是沒有機會。就像一個沉默的人,一旦喝醉,他就會談?wù)摼?。葡萄就是催化劑,也是打開話匣子的鑰匙。

如果你想說話,你需要接受訓練。一旦你第一次說話,你就會有第二次表達的沖動。所以, 培訓口才,應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,讓人產(chǎn)生充分表達的愿望,只有想講了,才能可能走上演講的講臺。 演講課是一門實踐課。

如果我們只講理論,不在臺上發(fā)言,那么最好的理論就是空洞的,沒有實際效果。敢于登臺,大膽發(fā)聲,才能達到真正的效果。所以說,演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大,不要把面子看得太重,不要怕丟面子,不要擔心別人的看法,只有大膽地講出來,才能鍛煉口才,否則是珍珠深埋,寶劍藏匿匣中。

演講的根本問題就是膽子要大,也就是要突破心理障礙,能夠戰(zhàn)勝自己,就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣,敢于亮劍。能夠做到這一點,演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,就是邁不出這第一步,突破不了這道心理防線。

所以,初學演講的人,就要從站起來、走上臺、講出來練起。 口才是講出來的,說出來的,只有多說,多講,才能不斷提高演講水平和能力。要學會與人溝通,平時主動地與人交流,多拉拉家常,也就是多散講,這是練就口才的捷徑。

說多了,也就順了。也要多參加演講的聚會,珍惜和把握每次說的機會,這是鍛煉口才的必然途徑,不敢當眾表達,演講水平就很難提高。不管什么場合,只要有機會可說,就當仁不讓,站起來,說出來。

提高口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力。

總之,要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。 讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)!

讀書心得演講 篇3

讀完一個周末的下午,我獨自坐在窗前,天空下著小雨,望著窗外一片迷霧,我的思緒久久不能平靜下來。今天,我終于把《陶行知教育思想》一口氣讀完了。陶行知的教育思想和人格魅力深深打動了我。

作為一名走在課程改革前沿的教育工作者,我從他的教育理論和實踐中得到了許多有益的啟示。

踏入神圣的三尺講臺十幾年來,我時常思考著這么一個問題:怎樣才能算一名好教師呢?怎樣才能得到孩子們的愛戴呢?

當我讀到《陶行知教育思想》時,我找到了答案,那就是愛滿天下?!皭蹪M天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是陶行知的人生格言;“為了孩子,甘為駱駝,于人有益,牛馬也做。”回想我們現(xiàn)在的教育中,老師似乎把更多的關(guān)愛給了優(yōu)等生,忽略了更需要我們關(guān)心的后進生。

我還記得何書記在開學不久的一年級教師論壇上說過的話:不要輕易放棄學生。這些話深深烙在我的腦海里,我無數(shù)次地對自己說:

我一定做得到。然而,現(xiàn)實一次又一次地擺在我面前。我耐心的解釋,好像沒有讓我班上的一些特殊學生改變。我想從我父母那里找到解決辦法。其中一個人這樣對我說:

老師,我們家孩子腦子笨,書肯定是讀不出來了,看他讀拼音讀生字都著急,麻煩老師給照顧一下在學校不受別人欺負就行了。當他長大要學手藝或是讓他接管我的小店時,別提他能在生意忙的時候給我一個開始。聽了他的話,我楞住了,人家家長都是這個意思,那我究竟是放棄還是堅持,放棄一個差生可以把更多的精力放在其他孩子身上,但如果在一年級他就被定位為差生,那以后的路他將怎么走下去?

對一個才只有

六、七歲的孩子來說這未免也太殘忍了。我也有孩子,不到兩歲,他那么小,卻充滿了我所有的希望。我的學生也一樣,他們何嘗又不是我的孩子呢,他們的人生才剛剛邁出第一步………想到這里,我更加肯定了自己的決定,在我的心里永遠也不會再有差生。

于是我主動找家長做工作,改變了家長的觀念,得到了他們的支持和配合,并根據(jù)實際情況,制定了幫扶差異計劃,付出了更多的愛心幫助這部分學生找到了自己,一定要堅持不落后。因為有了這份愛心,所以我真誠的對學生微笑;因為這份愛心,所以我滿懷希望的夸獎學生;因為這份愛心,所以我心平氣和的寬容學生。如果教師沒有對學生的關(guān)愛,則永遠不可能使他們敞開自己的心扉,吐露心中的積怨和秘密,更談不上解除心理負擔,幫助他們?nèi)〉眠M步。

沒有愛的教育是無源之水,無本之木。沒有愛的老師,永遠不會成為教育家。也許我不能成為一名教育家,但我必須成為一名好老師。

我選擇了教育就選擇了付出愛,也勢必會收獲愛。我會用愛的實踐寫下自己珍貴而值得回味的一頁。

陶行知先生的教育思想和教育實踐,給我們留下了寶貴的精神財富。全面提高素質(zhì),使自己成為精神世界的開拓者、智慧領(lǐng)域的播種者、人類文明的傳播者。在以后的教育教學中,我會繼續(xù)實踐和理解,把它內(nèi)化為自己的思想,對每一個孩子的生命負責。

并不斷發(fā)展,弘揚“陶夫子”的精神,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

讀書心得演講 篇4

演講是件非常有意思的事情。好的演講就像一副藝術(shù)品,你能感受到演講者對演講本身的精雕細琢;但是有些演講,你可能覺得枯燥乏味,興趣索然,甚至昏昏欲睡,糟糕的演講會讓人深刻感覺到時間可貴,不能浪費。

很多朋友會覺得演講似乎并不是自己必需的技能,這看起來無關(guān)于自己的家庭教育、職場技能,然而在實際生活工作中,我們會發(fā)現(xiàn)處處都存在驚喜:比如說家長會發(fā)言的時候,公司偶爾的上臺,會議中的發(fā)言,婚禮上的致詞,特別對于管理者而言,演講更是一項必備技能。

而且我覺得演講如果是宏觀,溝通則為微觀;我們和伴侶、和孩子以及在公司里的溝通,其實都可以用到書里演講的方法。所以對大部分人來說,學了高效演講里的方法,對自己的溝通一定是有幫助的,一旦我們的溝通變得有邏輯條理,對于我們孩子來說,也會模仿我們的方法,對于他的溝通會起到很好的幫助。

常聽樊登讀書的書友都經(jīng)常會聽到一個詞:工具化。工具化可以很好的幫助我們學習一個技能的基礎(chǔ),它就像是一個模板,只要按照這個模板去演講,大部分時候我們就可以做一個像模像樣的演講了。

正好我做了多年的培訓,對于演講還算有一些心得,所以在這里給大家三個關(guān)于演講的小建議:

一、坡道很重要。這是決定聽眾是否愿意往下聽的關(guān)鍵,假設(shè)沒有好的坡道,即使你后續(xù)有很好的內(nèi)容,也很難把所有聽眾的感官都聚焦在你身上。所以強烈推薦大家在演講前去設(shè)計一個好的坡道,樊登老師講了很多的例子,書友們可以去書中找答案,溫故而知新;當然網(wǎng)上有很多TED演講的視頻,他們很多人設(shè)計的坡道就很有意思,值得我們?nèi)ツ7聦W習;

二、多去看一些好的演講視頻。我們可以學習樊登老師講課的結(jié)構(gòu)和邏輯,而且我推薦大家盡量看視頻,因為可以學到樊登老師的一些面部表情和手勢動作,每個細節(jié)的打磨都可以提升一場演講的品質(zhì),這對于你在臺上或者會議上的演講很有幫助,免得自己的纖纖玉手和大長腿無處安放;

三、刻意練習。刻意練習中說:最杰出的人,練習時間最長。我們看起來在臺上侃侃而談、無心插柳的人,背后都做過精心的設(shè)計。我們可以嘗試自己設(shè)計一個題目,用坡道——發(fā)現(xiàn)——甜點的架構(gòu)去設(shè)計一段演講內(nèi)容,對著鏡子不斷的練習,然后不斷的上臺。許多朋友會說:我上臺很緊張,大腦一片空白。這就需要不斷的上臺去減少緊張感。注意是減少,而不是完全的消除。我想沒人可以做到完全不緊張,但我們可以提高面對緊張時的反脆弱能力。

最后,如果想提升演講或者溝通的能力,樊登讀書里有大量這樣的書籍解讀,相信看完后會對你大有裨益。重要的是每天都去進步一點點,畢竟千里之行,始于足下嘛。

讀書心得演講 篇5

1.

不知你是否和我一樣,在眾人面前演講時,看到下面的聽眾心不在焉,有的顧著玩手機;有的在睡覺;有的和身邊人說說叨叨不停,會有種微微的難過和失落感。

我上大學時,班里包括我在內(nèi)有大約30多個學生。每天,大家都是準點上下課,從未遲到過。

后來,我們的班忽然有了一個新的課程,物理課。這門課是我最喜歡的課,只可惜老師教的有點無味無趣。

這門課剛開始上課的時候,似乎所有學生靜靜的大坐下來,用功聽課。然而,有些學生漸漸得開始到課休息中喜歡逃課,并且,來聽課也一天又比一天少,直到后來僅剩我和另外個好朋友兩人。

可這其實并不意味著是那老師并不優(yōu)秀,因為現(xiàn)在作為老師的我之后,也才明白想讓學生能靜下心來聽我們的講課,真并不是一件簡單的事。

遇到這種情況時,難免能令我們微微得感到難過和失落。因此,我這幾年來,我一直不斷學習,并一直尋找一個演講的好方法。

一天一天的學習,忽然看到朋友介紹的一本叫《TED演講的秘密》,讓我對于演講才有了一個新的認知和體會。

2.

TED是一個非營利性組織,致力于傳播極具價值和啟發(fā)性的觀點。在TED的舞臺上,每年都會由來自各地的精英分享他們對世界的思考。微軟創(chuàng)始人,比爾·蓋茨也曾在這舞臺上做過演講。

杰瑞米?多諾萬,TEDx大會組織者和演講者,寫的《TED演講的秘密》實在令人對于演講的技巧打開了一扇門。

這本書里面提到的重要部分,主要有3個觀點

1.專注于傳播一個觀點

在有限的演講時間里,如果觀點龐雜,那對于每個觀點的闡釋就必然會不足,聽眾也沒法一下子記住那么多。不管內(nèi)容如何豐富,整個演講必須始終圍繞著一個核心觀點展開。

2. 提出行動導向的號召

最直接的方法就是提出一些門檻低的、能夠快速做到的“小行動”,并點明行動背后蘊藏的價值,賦予觀眾一種想要改變的沖動和使命感。試試用“去做某件事,會怎樣”的結(jié)構(gòu)來幫助自己思考。

3. 要真心熱愛自己所講

當談?wù)摰侥阏嬲裏釔鄣氖挛锏臅r候,緊張和膽怯的情緒會煙消云散,你產(chǎn)生非常強烈的、想與他人分享的'愿望。

在這個觀點里,我們其實可以結(jié)論出好演講的一個秘密,不僅要專注于講出一個觀點,但你還須有一刻非常熱愛自己所講的心,影響你的聽眾并且把他們帶入到你的演講里。

3.

作為老師的我,我以前只會把講課當做是一個我每天的職務(wù)。每天給學生講幾個小時的課,講完就下班,這么簡單的一份工作。

我于是從來都不會想過,這幾個鐘頭里的課是否能給學生帶來任何價值,至少能令他們真正記住我所講的內(nèi)容。

每次我在舞臺上演講,似乎都能看到有些學生趴著睡;有的玩手機;有的和同學說說話,我都把它認為是理所當然的事情。

直到看完這本書之后,我才明白想要有好的演講除了掌握好技巧以外,我們必須有一顆非常熱愛所講的心。

因為當有了這顆心之后,我們才能會更自然的與聽眾建立磁場,提高氣氛,演講在友好的氣氛中進行。

有些時候,當我們希望通過言語去打動對方或者的得到認可時,我們講的內(nèi)容除了有合理性和參考性,所表達出的東西也要真實。

因此,無論你從事什么職業(yè),銷售,老師,培訓師,等等。這本《TED演講的秘密》值得你花心思去看,掌握演講的核心觀點,令你的聽眾能更感受到你的影響力。

讀書心得演講 篇6

有關(guān)讀書體會的演講稿

有關(guān)讀書體會的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書,是我們每個人的精神食糧。它不僅能給我們帶來身體上的享受,還能讓我們的心靈得到陶冶。總之,是一個好朋友,他總是帶給我們知識和智慧。

讀書喜若狂

我從小就十分愛讀書。記得我讀過的第一本書是印有許多圖畫的小畫冊,里面的圖畫我看得津津有味。有時我還會續(xù)編這些小故事,編著編著,這些主人公好像就在我身旁一樣,這是我第一次感覺到了書的美妙,也讓我第一次體會到了文字的魅力是那么的獨特。

之后我便和書結(jié)下了不解之緣,可能我這一生就注定要和書成為好朋友吧!我只要一天不讀書,就會覺得生活中好像少了一點什么東西似的。書帶給了我很大滿足感。

我和我的書是我最好的朋友和伙伴。它教會了我很多知識。

當我在讀《三國演義》時,會由衷的為這些亂世中的英雄而鼓掌;當我們在讀《紅樓夢》時,會不禁為林黛玉那悲凄的愛情而嘆息;當我們在讀《西游記》時,會不由自主的為那一個個栩栩如生的角色而贊嘆不已。無論是**還是名著,它們都是如此迷人,給我們無盡的快樂和無盡的知識。

在我讀過的書籍中,給我留下印象最深的就是:曉玲叮當?shù)摹抖.數(shù)哪Хā废盗袌D書。作者以詼諧、有趣的手法講述了身邊的故事,讓我們懂得了“快樂是要自己努力才能獲得。

”、“學會原諒別人,就是學會了解自己。”等道理

書香留心頭

到現(xiàn)在,我看的書越來越多,越來越廣泛了。從小畫冊到童話,從童話到兒童讀物,從兒童讀物到世界名著,我都讀過。我始終堅持著這樣一個原則:

1。每天讀半個小時,理解文章,忘記第二天!

2。積累好的字句,學會欣賞別人的優(yōu)點,改正自己的缺點!

3。學會擴展自己的知識,讓自己知道更多,知道更多!

讀書,如窗戶,能開闊視野;讀書,如明燈,能指引前進;讀書,如蠟燭,能照亮生命

有關(guān)讀書體會的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“書是人類進步的階梯”。書也是我們的良師益友,它能帶給我們豐富的知識和無限的快樂。

我是一位樂觀向上,熱愛讀書的小女孩,有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣,一有空就拿出書本來讀書,課余時間、雙休日、寒暑假時間更是我閱讀的好時機,充分利用好讀書時間。讀書時坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”,要用心去讀,歸類摘抄精彩語段、好詞好句、反復誦讀,銘記在心,碰到不認識的字,不懂意思的詞語,多利用工具書:

成語字典,新華字典等。

平時多和同學們交換好書,與大家一起分享。在學校里,我們需要和學生就課外閱讀進行交流,這樣我們才能取長補短,這對我們自己有很大的幫助。定期定量閱讀書籍和各種報刊,及各種優(yōu)秀作文集,閱讀書籍內(nèi)容廣泛,童話、寓言、**、詩歌等,總之,堅持讀書和反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題方法,并及時將個人讀書心得和讀后感寫下來。

在閱讀過程中,我挑選出了好的單詞和句子,積累了豐富精彩的段落,使我的寫作能力有了明顯的提高。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識,更拓展了我的視野,讓我把課文中所學到的和課外閱讀知識相結(jié)合,能寫好較為具體、真實、生動的讀后感,成為同學學習的好榜樣。

我積極參加各種閱讀活動。我喜歡閱讀,閱讀好書的好習慣讓我受益匪淺。并在各種速度活動中成績突出,曾獲“語文報杯”全國小學生作文大賽省級一等獎,蘇州市蒲公英作文大賽二等獎,寫的20余篇習作發(fā)表在省市各級各類雜志上。

書籍是知識的海洋,它能把我?guī)胫R的王國,使我快樂。我相信只要我們堅持不懈,我們就能成為一個好學生。

有關(guān)讀書體會的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書是知識的海洋,正如杜甫所說,破千卷書可以行千里。每天放學,熱愛讀書的我便早早訂好了讀書計劃。

我按照讀書計劃讀了湯素蘭的《小巫婆真美麗》、《高爾基的童年》、《小天使海蒂》,王一梅的《大狼托克打**》等一些書。

我最喜歡的是蜻蜓發(fā)夾的故事。從前,有一個女孩叫璐璐。在她七歲生日那天,奶奶給了她一個蜻蜓發(fā)夾。璐璐喜歡,甚至睡在枕頭上,但蜻蜓發(fā)夾不喜歡她,于是有一天,璐璐沒醒,她悄悄地飛走了。

它飛過池塘,荷花阻止了它,讓蜻蜓發(fā)夾住在這里,所以它同意了。很快,蜻蜓的發(fā)夾掉了下來,它的身體生銹了,露水的眼睛不再清澈,它傷心地哭了。螃蟹問她家在**,想把它帶回去。

她說她的家在一個叫璐璐的小女孩的頭上。螃蟹就把它放到了草原,忽然,璐璐發(fā)現(xiàn)了它,把它拾起來,蜻蜓發(fā)夾對她說:“我再也不離開你了。

”從此以后,璐璐和蜻蜓發(fā)夾再也沒分開過。

我讀了這個故事知道了:我們一定要多讀書,讀好書,書就是知識的海洋,也是我們的百寶箱,只要我們打開百寶箱就能學到許多知識。

有關(guān)讀書體會的演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書可以讓我們開闊視野,陶冶情操,有力于我們寫作文……古往今來,人們以識字為驕傲。

我認為,讀書應(yīng)該要:

愛書中國的魯迅看書前都要:先把手洗干凈,再將書講仔細的品讀。我們也要學習魯迅愛書如愛生活的方式。

有一次,妹妹把我的書拿出來,剛剛拿出來我還沒在意,可是過了一會兒,她哭喪著臉對我說:她把我的書弄壞了,當時我就生氣了……

不動墨不讀書

現(xiàn)在全省提倡不動筆墨不讀書的好習慣,不動筆墨不讀書就是邊讀書邊讀邊畫,邊思教,讀書把你的體會寫在旁邊?,F(xiàn)在我已弄成了不動筆墨不讀書的好習慣,例如寒假時我在小豆豆這本書,在書上邊讀邊畫,寫出了自己的體會到現(xiàn)在還記憶猶新。

理解書意

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這是一種方法,我們要真正理解書意,掌握其精髓才能別人的知識,轉(zhuǎn)化為自己的東西,為我所用。例如,讀書時的好詞好句,時常拿出來品讀久而久之,我們就會記出這些東西把它牢記在心。

記得書記得書,理解書的意意和內(nèi)容。記住書就是記住要點、好單詞和好句子?!皶凶杂?*屋,書中自有顏如玉”書中有自己的**屋和顏如玉,我們要認真讀書,好好讀書,記住書中意思理解書中的意思。

用心讀讀書要用心讀,不能想這想那。“南思北想無安著。”讀書時坐在桌前心里什么也不想,只有安心下來才能學到知識。

如果你坐在辦公桌前思考西方、東方和思想,即使在閱讀之后,你也學不到知識。讀書還要“思人患不明,患足以不學,即學患不行?!敝灰眯淖x就可以把學的知識牢記心中。

讀書要多思,多想,多學,多記,虛心求教才是真正的讀書。

讀書心得演講 篇7

我作為臺下的觀眾對這次的比賽有很多的感觸。此次活動秩序井然,活動會場布置大方得體,有主題橫幅、音響、投影儀等設(shè)備齊全,工作做的很全面?;顒娱_場形式新穎,引人入勝,這正表現(xiàn)了中泰化學青年一代所具有的智慧與財富。各位選手能夠站在臺上面對眾多的觀眾,他們?nèi)钥梢员砬樽匀纭⒉粊y方寸的陳述自己的觀點與想法。這份自信與勇氣就已經(jīng)值得我們?yōu)槠浜炔?。選手們結(jié)合自身的學習與成長經(jīng)歷,以幻燈片形式將其展現(xiàn)給大家,他們在訴說著自己與企業(yè)共同成長的經(jīng)歷。這次的比賽我也見到了許多的新面孔,他們用自己的激情與奔放,博 彩與優(yōu)雅為我們帶來了精彩的瞬間。每位選手的演講各具特色,有的以小品開場,有的以歌聲、輕音樂入場,有的與現(xiàn)場觀眾互動問答,形式多樣,為演講比賽增添了色彩,我們已經(jīng)被他們精彩的演講所感染、所吸引,這樣精彩的演講比賽仿佛將現(xiàn)場的每位觀眾帶到了另一個別樣的精彩世界。不論什么形式的演講都離不開一個共同的主題---------我是中泰化學人,我光榮、驕傲、自豪。

每位選手講演的字里行間都透露著對企業(yè)的信任與熱愛,他們堅信自己的選擇是正確的。觀看了這次演講比賽之后,我獲益匪淺。有位選手在演講中說過“少年強、則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國立于世界。”所以,我們在這良好的演講比賽觀后感企業(yè)環(huán)境下與優(yōu)越的學習環(huán)境中,我們應(yīng)該努力學習專業(yè)技術(shù),為企業(yè)今后的長足發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻!

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