我們要培養(yǎng)起多看范文的優(yōu)良習(xí)慣?無論從事何種職業(yè)處理文檔的撰寫和修改都是必不可少的,可能第一時間想到的就是看范文,如果您對“補作業(yè)的日記”感興趣欄目小編給您推薦這篇文章。
報告大王,作業(yè)敵軍還有一位手抄報大軍、兩個閱讀兵、二十位摘抄兵(此處省略了五種兵),哎!老師為啥要給我們留這么多的敵人呢?
到今天為止我只完成了三項暑假生活的作業(yè)了,但看看目錄還有好多的作業(yè)沒完成,今天終于結(jié)束了輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),接下來得全身心的投入到作業(yè)中去了,要不在開學(xué)之前怎么能寫得完?
哈,從此以后英語作業(yè)就在網(wǎng)上寫了!雖然是在網(wǎng)上,但也要講究質(zhì)量!
網(wǎng)上,就代表個人,更要嚴肅,因為這樣別人也能看見,就不是只有老師能看見,如果作業(yè)不好,其他人一看,不要說我們臉上沒有光彩,就連老師臉上也沒有光彩了。再說了,老師放給同學(xué)們看,作業(yè)好還能讓同學(xué)們對你刮目相看。
另外,網(wǎng)上作業(yè)是游戲,要求是邊玩邊思考,你可不要光玩,但一點提高都沒有。在做之前,就先該去復(fù)習(xí)一下,這樣就當(dāng)做一次考試,不看書,錯了有提醒,這樣一下就知道哪些知識沒掌握好,就去復(fù)習(xí)哪類知識,這樣知識就全掌握了。
聽了我的建議,你應(yīng)該知道怎樣網(wǎng)上作業(yè)了吧,愿你因為網(wǎng)上作業(yè)而學(xué)習(xí)提高。
老師上次給我們同學(xué)留了一道非常特殊的作業(yè),那就是給媽媽洗腳。
晚上睡覺之前,我就幫媽媽倒好了洗腳水,讓媽媽往后一坐,腳一伸,就把媽媽的襪子給脫了下來,一股刺鼻的氣味撲面而來,我迅速的向后退了幾步,媽媽一看我這樣,就彎下腰來說:“算了還是我自己洗吧!你有這份心就行了?!卑涯_放進了水盆里,我問媽媽水熱不熱?媽媽說:“不熱、剛好!”
我站在一旁,看著媽媽的腳,有好多的老繭。頓時,我想起了我小的時候,是媽媽每天把我扶到座子上,送到幼兒園,放學(xué)后又從幼兒園把我接回家來,然后又主動給我洗腳,我不由得從一旁走到媽媽的洗腳盆邊給媽媽搓起腳來,隨后用毛巾把媽媽的腳給擦干凈,穿上鞋把媽媽扶到床上。
回到房間,我在想:我從小到大,在媽媽的細心呵護下,就像是給我鋪就了一條人生的道路,讓我從小在這條路上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩浆F(xiàn)在。為了讓我在風(fēng)雨中走過,無數(shù)個日日夜夜,您是多么操勞?。?/p>
哎!美好的一天,像流星一樣飛快的閃過了,這次特殊的作業(yè)讓我懂得了母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴的滋潤著兒女的.心田;母愛如海,滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛;母愛如天,深遠廣大而又無微不至;母愛如山,博大厚重而又連綿不絕;母愛如火,熾熱而有光明。
啊!媽媽您是多么辛苦?。?/p>
通過這次特殊的作業(yè)我感受到媽媽的辛苦。這次特殊的作業(yè)我永遠都不會忘記。
今天下午我決定把班主任布置的那一個讀后感給寫完了,不然的話還有幾天就開學(xué)了,就是在這個星期的星期天就要開學(xué)了,所以我現(xiàn)在不寫,等到何時才寫呢,我繼續(xù)看了這個文件也就是關(guān)于這個讀后感的要求的一個文件,這是學(xué)生根據(jù)自己讀過的優(yōu)秀文章還寫一篇讀后感,所以我就想寫一個簡愛的讀后感,而且這本書的話也是看過了覺得也非常的好,主旨也是向上的,告訴人很多的道理。經(jīng)過一個下午的努力,我終于把這個讀后感給寫完了,所以我剩下的作業(yè)就只剩這個錄音了,也就是英語的錄音,但是這個作業(yè)我不能一下子就寫完,因為每天都要錄一次,不可能一天就錄完了呀。
最近都是在段考,所以現(xiàn)在的安排就是去全面認真仔細的去復(fù)習(xí),所以就沒有作業(yè),難道誰還會現(xiàn)在還用刷題來復(fù)習(xí)?當(dāng)然是不可能的,這種刷題復(fù)習(xí)應(yīng)該是在段考前的一個星期或者半個月以內(nèi),而在段考期間怎么敢的去用刷題來復(fù)習(xí),那真的是浪費時間,應(yīng)該是花更多的時間去背書才對,因為這樣才會更有效,更好的做到復(fù)習(xí)工作。所以今天中午我也是非常努力的去復(fù)習(xí)政治,在3樓的沙發(fā)上躺在那里復(fù)習(xí)是非常的享受,但也會讓人犯困,我把窗簾和燈都關(guān)了之后,感覺復(fù)習(xí)的不太好,于是又看了一個小燈,姐姐看到我準備要睡覺了,而且都沒有看到我去寫作業(yè),就想問難道你沒有作業(yè)嗎?當(dāng)然是沒有作業(yè)了,因為都段考了誰還會去寫作業(yè),當(dāng)然是要花更多的時間去復(fù)習(xí)這位是跟他去解釋了一下這個事情。
今天,由于我作業(yè)完成地快,老師暫時任命我為改作業(yè)的小助手,我滿懷期待地接下了這個任務(wù)。
沒想到,當(dāng)小助手竟然這么難。我剛一回座位,就已經(jīng)有十幾份作業(yè)等待我批改。我拿起紅筆,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地批改著作業(yè)。可是好像越批改作業(yè)就越多,怎么也批改不完似的。但我才改了幾份作業(yè)就已經(jīng)掌握到了批改作業(yè)的技巧,所以我很快就把作業(yè)批改完了??墒钱?dāng)我改完作業(yè)時,才想起作業(yè)還沒匯報呢。我急匆匆地匯報去了。
等我回來的時候,才真正是改作業(yè)的高峰期。一座小山堆在我面前,幸虧老師派來個幫手,不然,我可真完了!
今天讓我深刻地感受到了老師的辛苦!
作業(yè)其實是永遠都寫不完的,每當(dāng)我在寫作業(yè)的時候或者說在寫作業(yè)的時候?qū)懙胶芡矶紱]有寫好,媽媽或者爸爸總會說,其實爸爸還相對好點,他不會那么啰嗦,他不會對我寫作業(yè)的行為指手畫腳只是制造一個比較安靜的環(huán)境下給我寫作業(yè),媽媽雖然也是,但是她總是會說,你今天作業(yè)這么多寫到這么晚還都還沒有寫好,好像是對我在三樓那里顯得很嫌棄的樣子,所以我就特別待不下去。我本身是想在那里寫一下作業(yè)而已,結(jié)果他就說這說那,好像是他認為作業(yè)其實都是可以寫完的,但是其實不是作業(yè)其實是永遠寫不完的,今天寫完了明天可能還會有布置,后天肯定還有新的作業(yè),每天都會有,除非說沒有知識了,那肯定就沒有作業(yè)了。有些可能以前的作業(yè)都還沒有寫完,你怎么去把握好以后的呢?
寫作業(yè)寫作業(yè),寫作寫作寫作業(yè)。像我這種到星期天才補作業(yè)的人,肯定會想起由我們班改編的寫作業(yè)。(只有我們班和知道我們班的人知道。)
今天是星期天,作業(yè)多的要死,老師也不知道怎么樣的。給我們布置了123456張試卷。其中,語文有三張。哦不對語文有兩張,數(shù)學(xué)有一張,英語有三張。英語的還好需然三張那就簡單的要死。語文是20xx到20xx統(tǒng)考的試卷,哎呀一共有六面,還有一張是期末測評卷,也有四面加起來都有十面。數(shù)學(xué)的那一張難度很大需然只有四面,但是我怕我一個小時都做不完。英語的那三張試卷我花了50分鐘我覺得我們班老師這次有點狠了。o_
“媽媽,媽媽?!?/p>
“怎么了”
“你有沒有看到我的寒假作業(yè)?!?/p>
“你問我,我問神仙嗎?自己不保管好!
我在我的課桌上西找找、東找找找了好幾遍還是找不到,這回我可心急了,都怪我養(yǎng)成了一個不好的壞習(xí)慣,總是把東西弄得丟三落四,我想現(xiàn)在說這些還有什么用呀,還是再找找吧!去客廳找一找吧。
我來到客廳,媽呀,客廳里簡直是一個不毛之地,用臟用亂的,我要怎樣才找的完呀,不管了還是趕快找吧。找了大半功夫還是沒找到,反而找到了幾雙爸爸的那些臭襪子,太難聞了,唉,我不僅沒有找到作業(yè),可是汗水卻一滴一滴的拂過我的面頰,看來今天是沒辦法找了,明天再找吧。
我的作業(yè)呀,你到底在哪里呀,你快點出現(xiàn)吧,要不然作業(yè)沒做好等到開學(xué)那天我怎么跟老師交差呀!
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