友善小學(xué)作文9篇

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友善小學(xué)作文 篇1

大家好！

我是沈鳳鳴，是六（2）班一名活潑又陽(yáng)光的女孩，今天站在這講臺(tái)上，我感到無(wú)比榮幸和自豪。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉欤蚁胝f(shuō)：“我不僅要當(dāng)元帥，而且希望成為一名出色的元帥——友善之星”

以前，我也有做得不好的地方，但是我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，一如既往的做好每一件事，提高個(gè)人素質(zhì)。

我在班里，對(duì)同學(xué)態(tài)度比較好，同學(xué)之間相互借東西，我會(huì)有禮貌的向別人借，歸還時(shí)友好的向別人道謝；有時(shí)同學(xué)需要幫助，我會(huì)主動(dòng)去幫助。

記得有一次，在體育課上，大家都在操場(chǎng)上玩，有個(gè)同學(xué)坐在草坪上低著頭，我跑過(guò)去問(wèn)她為什么不跟大家一塊玩，而她則說(shuō)：“我數(shù)學(xué)題有一道在課上沒(méi)聽(tīng)明白，下課數(shù)學(xué)組長(zhǎng)就要把本子收走了，這怎么辦呢？”恰好，這道題我是完全聽(tīng)明白了，我拍拍她肩上說(shuō)：“我教你吧?！薄鞍?？好不容易有堂自由活動(dòng)的課，你不是去玩了？”“沒(méi)事，如果你寫(xiě)不完作業(yè)，就會(huì)被老師批評(píng)，我可知道被老師批評(píng)的滋味，一點(diǎn)都不好受?！彼?tīng)后滿(mǎn)臉感激的看著我，于是我靜下心來(lái)慢慢給她講解，直到她寫(xiě)完為止。

今后，若我當(dāng)了友善之星，我一定會(huì)做到更出色，我會(huì)不斷地進(jìn)步，做到最好，不斷向前前進(jìn)，我相信，成功是靠自己最大的努力得來(lái)的，我相信，我能做到。

友善小學(xué)作文 篇2

一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛(ài)國(guó)也便沉淀為一種文化。愛(ài)國(guó)文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。愛(ài)國(guó)就是蘇武的持節(jié)南望。當(dāng)大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當(dāng)大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗闹醒b著兩個(gè)字祖國(guó)。為了這兩個(gè)字，他把生是大漢人，死是大漢臣的信條銘記心間。于是我知道了，愛(ài)國(guó)需要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國(guó)。

愛(ài)國(guó)就是岳飛待從頭，收拾舊山河，朝天闕的豪情壯志。當(dāng)岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛(wèi)國(guó)。縱然是白了少年頭，空悲切的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過(guò)朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負(fù)著莫須有的罪名飲恨長(zhǎng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國(guó)之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂精忠報(bào)國(guó)的鐵骨錚錚，澎湃著我愛(ài)國(guó)的血液。

愛(ài)國(guó)就是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青的崇高信念。當(dāng)宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國(guó)之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了臣心一片磁針石，不指南方誓不休的堅(jiān)定執(zhí)著的愛(ài)國(guó)心。于是我明白了愛(ài)國(guó)就是在國(guó)家危難之際同國(guó)家同生死，共患難。

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國(guó)。

友善小學(xué)作文 篇3

有個(gè)故事叫做《太陽(yáng)和北風(fēng)》，它講訴了太陽(yáng)和北風(fēng)PK的故事，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處，友善相處，互相協(xié)作，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢?

友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人，減少爭(zhēng)執(zhí)矛盾也是友善的一種表現(xiàn)。以善待親人來(lái)和諧家庭關(guān)系;以善待朋友來(lái)凝結(jié)牢固的友誼;以善待他人來(lái)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系;以善待自然來(lái)構(gòu)成和諧的自然生態(tài)。

1995年，徐建威的父親得了矽肺病，醫(yī)生說(shuō)最多只能活三年，當(dāng)時(shí)5歲的徐建威堅(jiān)信草藥可以醫(yī)好父親的.病，就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難，他都不放棄，父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣，延續(xù)了父親十年的生命。

王渙杰一直在幫助同學(xué)和老人，看到同學(xué)為了家庭破裂而煩惱不已，王渙杰就和她談話(huà)，把玩具送給她，安慰她，同學(xué)臉上又重新掛上了笑容。村上有個(gè)孤寡老人李奶奶，王渙杰一直對(duì)她關(guān)心有加。

特木欽很同情李鵬舉同學(xué)，因?yàn)樗揖巢粚捲?，特木欽就把自己的獎(jiǎng)學(xué)金、零花錢(qián)都給他，還幫他輔導(dǎo)英語(yǔ)。另外特木欽每年還會(huì)把錢(qián)捐給紅十字會(huì)。

作為一名少先隊(duì)員，我也友善待人。我表妹每次到我們家來(lái)，我都對(duì)她熱情客氣，會(huì)給她很多好吃的和好玩的，有時(shí)還和媽媽一起上街給她買(mǎi)衣服，所以每次她都特開(kāi)心。村上的小孩子來(lái)了，我和奶奶也會(huì)給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的，我也義不容辭。

友善，能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少人與人之間的矛盾，換來(lái)一張張笑臉。

友善小學(xué)作文 篇4

友善是一輪紅日，消融心里的冰封；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的大地；友善是世間萬(wàn)物間的相尊相敬、互助互愛(ài)。啊，友善，你是生命的源泉；啊，友善，你是生命的動(dòng)力；啊，友善，你是世界萬(wàn)物守望相助的根源！

那天，天氣炎熱，仿佛太陽(yáng)神阿波羅來(lái)到人間游玩，仿佛太陽(yáng)神阿波羅來(lái)到凡間欣賞美麗宜人的景色。

我們?nèi)胰松仙綊咄昴?，?lái)到表舅家休息。吃完豐盛的午餐，我與哥哥在廚房幫忙大人洗碗。我和哥哥對(duì)表舅說(shuō)：這洗碗的小事就交給我們兄弟倆了！好吧，不過(guò)不要再把洗發(fā)水拿來(lái)洗碗了！絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)那樣的事了！我和哥哥相視一笑，其實(shí)我們的真正目的不是洗碗，而是與小狗們玩耍。

我們兄弟倆洗完碗筷，忽然發(fā)現(xiàn)狗狗們還沒(méi)有吃飯，我們打開(kāi)冰箱想找找有沒(méi)有什么可以喂狗狗的食物？這時(shí)哥哥看到冰箱里還有一小碟美味的豬腳，我們倆趕緊把這碟豬腳拿出來(lái)先把肉啃掉，我們倆啃啊啃，啃得只剩下一根根有粗有細(xì)的骨頭，我們把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，準(zhǔn)備拿去給狗狗們吃。

表舅家一共養(yǎng)了三頭狗，最大的叫大黃，第二大的叫二明，最小的叫樂(lè)樂(lè)。我們提著裝著骨頭的袋子來(lái)到狗狗們的面前，這三頭狗大概是聞到了肉骨頭的香味，我們一出現(xiàn)他們趕緊跑到我們的腳邊邊搖尾巴邊用嘴巴扯著我們的褲腳，我們知道它們一定是想吃我們手里的肉骨頭了。我和哥哥趕緊拿了三塊不一樣大小的骨頭往它們中間扔了過(guò)去，這時(shí)眼前的一幕讓我們感到迷惑，你看那頭高大偉岸的大明走到那塊最大的一塊肉骨頭前用鼻子嗅了嗅還用嘴巴含了一下又吐了出來(lái)，然后又叼起這塊最大的骨頭走到那頭最小的狗狗樂(lè)樂(lè)面前，把嘴里的骨頭吐了出來(lái)，對(duì)著樂(lè)樂(lè)嗚嗚叫了幾聲，好像在說(shuō)：樂(lè)樂(lè)你最小，不耐餓，而且這塊骨頭特別大又特別多肉，給你吃吧！然后它又走到二明身邊看著二明，二明也看著它，好像在說(shuō)：老大，你做得對(duì)，最好吃的給樂(lè)樂(lè)吃，我沒(méi)意見(jiàn)。這時(shí)大黃對(duì)著二明嗚嗚叫了幾聲，好像在對(duì)二明說(shuō)：喂，老二，現(xiàn)在還有二塊骨頭你先挑一塊吧，二明抬起頭看了看大黃也嗚嗚叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：老大還是你先挑一塊吧看著它們?cè)谀莾蓧K骨頭之間嗅來(lái)嗅去的，好像很難取舍似的，我和哥哥趕緊又扔了幾塊骨頭給它們吃，這下骨頭多了起來(lái)，大黃和二明就毫不客氣的各咬了一塊骨頭啃了起來(lái)。

看到這三頭小狗互相謙讓、互相關(guān)心、友善相處的情景，讓我深受感觸，這雖然是一件啃骨頭的小事，但通過(guò)這細(xì)微之處，讓我深深的體會(huì)到了什么叫情深意濃、什么是真情友善，深深體會(huì)到了積極向上、溫暖和諧的正能量。小狗狗是如此，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是如此呢？如果我們每個(gè)人都在日常生活中能互相禮讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都擁有寬廣的胸懷、寬容的心態(tài)，都能友善地對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，那么，我們的世界將充滿(mǎn)溫暖，我們的世界將變成美好的人間！

友善小學(xué)作文 篇5

有個(gè)故事叫《太陽(yáng)和北風(fēng)》，講的是太陽(yáng)和北風(fēng)pk的故事，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。只有友好合作，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。那么友好在生活中起著非常重要的作用，那么什么是友好呢？

友誼是指朋友之間的親密與和諧。幫助別人，減少糾紛，也是友善的表現(xiàn)。善待親人，家庭關(guān)系和諧；通過(guò)善待朋友來(lái)凝聚一份濃濃的友誼；善待他人，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系；善待自然，構(gòu)建和諧自然生態(tài)。

1995年，徐建偉的父親得了矽肺病，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活三年。當(dāng)時(shí)，5歲的徐建偉堅(jiān)信草藥可以治愈他父親的疾病，并走上了收集草藥的道路長(zhǎng)達(dá)十年。無(wú)論多么艱難，他都沒(méi)有放棄，許魏健很好的照顧了父親的飲食。就這樣，延續(xù)了父親十年的生命。

王煥杰一直在幫助同學(xué)和老人。看到同學(xué)擔(dān)心家庭破裂，王煥楷和她聊了幾句，給了她玩具，安慰了她一句，同學(xué)臉上又露出了笑容。村子里有一個(gè)孤獨(dú)的老人，李奶奶，王煥楷一直很照顧她。

鐵木琴很同情李，因?yàn)榧依锊桓辉?，鐵木琴給他獎(jiǎng)學(xué)金和零花錢(qián)，幫他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。另外，特木琴每年都會(huì)給紅十字會(huì)捐款。

作為一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)別人也很友好。每次表哥來(lái)我們家，我對(duì)她都很熱情，很有禮貌，給她很多好吃的，好玩的，有時(shí)候還和媽媽出去給她買(mǎi)衣服，每次都很開(kāi)心。村里的孩子來(lái)了，我和奶奶會(huì)給他們好吃的。如果還有什么我能幫忙的，那是我的職責(zé)。

友善，可以搭建人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的矛盾，換取笑臉。

友善小學(xué)作文 篇6

友善是一輪紅日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒；友善是一陣春雨，

滋潤(rùn)干涸的大地；友善是東方魚(yú)肚白打碎黑暗的一屢陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物??。

一顆落在陰暗的狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見(jiàn)天之日，

永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子，

是什么讓

它頑強(qiáng)地生存下來(lái)，

并長(zhǎng)成參天大樹(shù)的呢？是風(fēng)妹妹那友善的肯定，

是水弟弟那友善的話(huà)語(yǔ)。

啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是生命的源泉！

記得有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜了，

他對(duì)此并不十分惱火，而是十分親和友善地說(shuō)：“那個(gè)

賊一定是萬(wàn)般無(wú)奈才會(huì)這樣做的，

我非但不恨他，

我還要感謝他，

我感謝他只偷走了我的東

西而沒(méi)有傷害我的生命，

我要感謝他只偷走了我的財(cái)物的一部分而不是全部，

我要感謝做賊

的是他而不是我?！庇焉婆c感激使羅斯?？偨y(tǒng)很快地處理好了這件在很多人看來(lái)是倒霉的、

煩惱的事情。

啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是樂(lè)觀面對(duì)事情的源泉。

有一個(gè)人，他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，疾病不適，每天都早早地來(lái)到學(xué)校為同學(xué)開(kāi)好門(mén)，掃好地，擦

好黑板。是什么促使他這么做的呢？是友善！是他的友善之心，使他不顧嚴(yán)寒，不畏酷暑，

為同學(xué)提供便利！是友善，使他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，甘于為集體服務(wù)！

當(dāng)你遭遇尷尬時(shí)，是老師同學(xué)的一句友善的話(huà)為你解圍；

當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，是同學(xué)，

老師

的友善的鼓勵(lì)，

使你乘風(fēng)破浪，

奮起直追；當(dāng)你取得成功時(shí)，

還是老師同學(xué)那一句友善的提

醒，使你戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！啊，友善，你如春風(fēng)拂過(guò)，催百花競(jìng)放，你如晶

瑩的露珠，滋潤(rùn)花朵；你如快樂(lè)的源泉，使人愉悅！

友善，

你能使兩個(gè)曾爭(zhēng)得面紅耳赤的人冰釋前嫌；

友善，

你能使雞犬相聞而老死不相往來(lái)的

鄰居握手言和；友善，你能使一觸即軍火交鋒的兩國(guó)和睦相處繼而共同謀發(fā)展！

友善，人世間有你而歡樂(lè)，世界有你而精彩！友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善, 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。

記得有一次,我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩.我們上了一輛小型公共汽車(chē)就剩下兩位子,媽媽坐下來(lái),我也坐下來(lái).就在開(kāi)車(chē)不久,車(chē)子有徐徐停了下來(lái),我看見(jiàn)一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒,從門(mén)口走上來(lái),她左右望望,見(jiàn)沒(méi)有位子坐,便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車(chē)上.我想：“如果司機(jī)急剎車(chē)，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦？”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來(lái)，走上前去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧”！阿姨說(shuō)：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，媽媽見(jiàn)了，臉上露出欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了！”我自己也在心里說(shuō)：“是啊，我真的長(zhǎng)大了?！?/p>

我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣！

還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走。于是，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想：萬(wàn)一她是要飯的，想要框住我怎么辦？唉！但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè)。然后，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步。老人對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！

幸福，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)！漸漸的，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊。

如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男?，黑暗的世界將變得光明！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模械幕ǘ涠紩?huì)盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧！我哭體虧屁思嚕嚕嚕

友善小學(xué)作文 篇7

老師和同學(xué)們:

大家好!我是一(3)班的XXX，我今天的演講題目是團(tuán)結(jié)友善，很榮幸今天能夠在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話(huà)。

時(shí)光飛逝，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)月的初中生活了。在過(guò)去的時(shí)間里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，努力學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都在各個(gè)方面有了不同程度的進(jìn)步。我們收獲了快樂(lè)，也收獲了成功。

不要忘記，能夠擁有這一切應(yīng)該感謝我們的老師，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人。為了使我們的校園更加和諧文明，我希望大家能夠真誠(chéng)相處，發(fā)揮出友好的品質(zhì)。

友好是人際交往中必須具備的一種道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能以“善待他人”的態(tài)度來(lái)處理日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

如果你想成為一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生，讓自己開(kāi)心每一天，那么請(qǐng)用你友善的心對(duì)待別人。有人可能會(huì)問(wèn)了，如何在與人相處中做到團(tuán)結(jié)友善呢?

首先，學(xué)會(huì)寬容。寬容是人與人相處時(shí)充分了解他人、體諒他人的`方式。通常我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但矛盾發(fā)生后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心、包容、寬宏大量，退一步海闊天空說(shuō)的就是這個(gè)道理。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)歡樂(lè)。

其次，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些碰撞。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，一些學(xué)生會(huì)顯得特別沖動(dòng)，甚至打架;而有的同學(xué)則會(huì)坦誠(chéng)相待，說(shuō)一句對(duì)不起，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒。

于是雙方和好如初，再次成為好朋友。有過(guò)失和誤會(huì)的時(shí)候，真誠(chéng)地對(duì)對(duì)方說(shuō)“對(duì)不起”，用善意感染別人，遠(yuǎn)比唇槍舌劍有效得多。

我們每個(gè)人都想生活在友好和愉快的氣氛中，這就要求我們每個(gè)人都要以友好的態(tài)度與人相處，共同創(chuàng)造一個(gè)舒適、溫馨、和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友好相處，讓我們的學(xué)校更加美麗吧。

友善小學(xué)作文 篇8

云朵如棉花糖般飄在空中，擠成一堆嬉戲玩耍；路旁青翠的樹(shù)木也伸展開(kāi)蔥蘢的枝干，和清風(fēng)暖陽(yáng)打著招呼。我無(wú)聊地漫步在街道上。

耳邊傳來(lái)一陣驚喜——那聲音空靈又深沉，美妙卻缺少了流暢，像是小時(shí)夢(mèng)中那個(gè)稚嫩天使興致突發(fā)時(shí)隨意的歌唱，從嘴里蹦跳著彈出一個(gè)個(gè)音符。懷揣著一份好奇，我迫不及待地向那樂(lè)聲尋去。

越來(lái)越響。哦，猛然憶起，是鋼琴聲！可是，是誰(shuí)在彈，誰(shuí)又能彈出這樣令人如癡如醉的曲子？我越發(fā)感興趣了。

不知不覺(jué)間，我竟踏上一條陌生的街道，那天使的歌也竟然在耳邊。我停在一間屋子門(mén)口，那稚嫩的鋼琴聲輕輕流進(jìn)我的耳廓，縈繞在我的眼前，涌入我的`心扉。

暖暖的陽(yáng)光在空中舞蹈。我抬起雙手，伴著耳邊斷斷續(xù)續(xù)的音符，笑看金色的舞者蹈在指尖。

我忍不住那顆怦怦跳動(dòng)的心，走進(jìn)了小屋。一臺(tái)鋼琴沐浴在陽(yáng)光里，琴聲該由此而來(lái)。一雙肉肉的小手在干凈的黑白琴鍵上一下下按動(dòng)，每按一次又抬起，再神圣地點(diǎn)一下樂(lè)譜。

多可愛(ài)的女孩！我在心里想著，又抿起嘴輕輕笑了。“寶貝非常愛(ài)這首曲子，但她太小了，總是記不住也彈不熟?！卑⒁梯p柔的聲音在耳邊響起。

我嚇得一大跳，回過(guò)神：“對(duì)不起，我循聲而至，很冒昧……”“謝謝你啊！沒(méi)關(guān)系！”阿姨嫣然一笑。

女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，靦腆地對(duì)我一笑。我也翹起嘴角，贈(zèng)與她一對(duì)笑眼?！八龕?ài)這支曲，但不喜歡曲的名字，什么華爾茲的，她不懂的……”阿姨絮絮叨叨，“但這確實(shí)是她的摯愛(ài)。”女孩向我跑了過(guò)來(lái)，她粉紅的公主裙在空中飄著，讓我想起在空中飛舞的櫻花，這不正是我夢(mèng)中天使的模樣？女孩又張開(kāi)嘴，甜甜地叫我姐姐，聲音柔柔的。

“這支曲該有一個(gè)別樣好聽(tīng)的名字！”我沉思一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“稚愛(ài)！稚嫩的稚，喜愛(ài)的愛(ài)，如何？”聲音裝滿(mǎn)了激動(dòng)，“既是妹妹對(duì)曲的愛(ài)，又代表妹妹稚嫩而別致的演奏?！?/p>

“好，這名字還真不錯(cuò)呢！”阿姨思索一會(huì)兒，眼中閃著光芒。

“稚愛(ài)，”女孩學(xué)著我的腔調(diào)模仿，“稚愛(ài)?！彼鋈徽f(shuō)：“姐姐，真好聽(tīng)。謝謝你，姐姐！”

友善小學(xué)作文 篇9

友善的心靈友善，是寒冬的一縷陽(yáng)光;友善，是一座心靈交流的橋梁；友善，是在你正處于困難之中伸向你的那一雙手。

記得有那么一次，下午放學(xué)，媽媽沖沖把我從學(xué)校接回家，當(dāng)回到家門(mén)口時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙了。媽媽只好打電話(huà)給爸爸，讓他來(lái)開(kāi)門(mén)，電話(huà)的那邊響了許久，可還是聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的聲音。媽媽好幾次嘗試都不行，我苦著臉說(shuō)：“我們難道要等到爸爸八點(diǎn)鐘下班才能進(jìn)屋子嗎？”眼看夜色以慢慢的降臨了，而我只能站在家門(mén)口等著挨餓，真是有家回不了啊! 不知不覺(jué)的，我的肚子以經(jīng)開(kāi)始打鼓了，此時(shí)的我就像“熱鍋上的一只螞蟻，-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊！”這是對(duì)的鄰居——那位六十多歲的老奶奶看見(jiàn)我們久久的在家門(mén)口的走來(lái)走去的，邊說(shuō)：“你們拿到?jīng)]有帶鑰匙嗎？”是呀，你瞧我這記性?！眿寢尲t了紅臉說(shuō)道。聽(tīng)后老奶奶慈祥地說(shuō)：“哦是這樣呀！你們看天色也不早了，現(xiàn)在你們一定很餓吧，不如你們來(lái)我家吃頓飯吧？”媽媽不好意思地說(shuō)：“不用了，不用了。我們還不餓，還是你自己吃吧。”可老奶奶依然堅(jiān)決地說(shuō)：“不用客氣，大家都做了七八年鄰居了鄰居，你就不要再推卻了?！甭?tīng)見(jiàn)老奶奶的再三要求，我和媽媽還是答應(yīng)了來(lái)奶奶。

在奶奶的家里，我們吃飯的同時(shí)，還在飯粒中體會(huì)到了老奶奶樂(lè)于助人的精神和待人“友善的心靈”。