三毛從軍記觀后感精品9篇

作文對我們而言非常重要，作文，是我們情感的一種文字表達，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特別為你收集的“三毛從軍記觀后感精品9篇”，相信能對大家有所幫助。

三毛從軍記觀后感 篇1

三毛不是上天的寵兒，父母在戰(zhàn)爭中犧牲，讓三毛早早的體會到了世界的殘酷。拖著在眾多大人堆中惹眼的嬌小身軀，三毛沒有顯露出一絲的畏懼，獨身一人參軍。細小的胳膊卻要抬起沉重粗大的木材，光亮的小腦袋卻無時無刻不迸發(fā)出驚人的智慧。他不像我們，天天受到老師，父母的呵護，即使在如何努力勞作，永遠不會有人同情。

可就是在這樣的生活狀況下，三毛永遠不失一顆積極熱情的心。在戰(zhàn)場上，三毛憑借果敢的機制和勇氣，一次次擊敗兇惡的日本鬼子。我們驚嘆三毛獲得的英雄勛章，志勇勛章，驚嘆在眾人眼中那光鮮亮麗的三毛，可是卻不知道，三毛曾經(jīng)在最底層付出了多少。沒有任何人去強迫他，三毛卻默默地學(xué)習(xí)，勞作，三毛知道，總有一天，他學(xué)到的東西，獲得的堅韌的意志會讓他能有機會為父母報仇。

想到現(xiàn)在無時無刻不在父母呵護或是監(jiān)督下學(xué)習(xí)的自己，我們也許要感到慚愧，父母花費大量的血汗錢供我們學(xué)習(xí)，有時還要上額外的輔導(dǎo)班學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫，只為未來的我們能在社會有能力養(yǎng)活自己，有能力獲得別人的尊重，但我們卻對父母的苦心熟視無睹，甚至感到無比的厭煩。說實話現(xiàn)在的我也無法理解這樣長遠的操心，但樓上的大哥哥告訴我總有一天我會明白，當那一天到來，我是會后悔，還是感到幸福，完全取決于我自己。我不想那一天的來的時候我會后悔，即使有太多不理解，我也會向三毛學(xué)習(xí)，三毛是我們大家的榜樣。

希望未來的我還能很輕松的向父母說一句：我愛你們！

三毛從軍記觀后感 篇2

這個假期，我觀看了一部電影《三毛從軍記》，看完之后，我的心情許久不能平靜，有許多話想與大家分享。

這部電影講述的是：在抗日戰(zhàn)爭年代，有一個叫三毛的流浪兒，他總是因為闖禍，而惹來各種各樣的麻煩。不時的，還遭到別人的一頓毒打，后來，他便從了軍，參加到抗日救國的行動中去，成為一名小軍人。

我以為三毛從軍后，生活會比以前好過一點，可是他到了軍隊，依然會收到其他軍人的其辱。后來，他做每一件事都比別人辛苦。

有一次，三毛和其他士兵一起打木樁的時候，由于體力不支，拿不動錘子，而與他一起工作的大人干起活來卻很輕松。到了吃飯的時候，其他軍人都圍在一起爭先恐后的吃飯，但是誰也沒有讓干了半天活的三毛吃一口飯。

這部電影的主人公三毛，雖然總是闖禍，讓人們苦笑不已，但是可笑的背后，卻透露出他生活的艱辛。

觀看了這部電影，我有很深的感觸，三毛是一個十三四歲的小男孩，在現(xiàn)在，三毛應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)，獲取更多的知識；在爸爸媽媽的關(guān)愛下健康成長?？扇珔s受到人們的冷酷對待，無家可歸。戰(zhàn)爭讓他失去了親人，他面對的是一個又一個可怕而又無情的子彈。他辛苦的勞動著，卻沒有人因為三毛的勞動而同情他，對他好一些，同時，還受大家的折磨。

我希望世界不再有戰(zhàn)爭，人類是和平的，充滿友愛的，這樣，就不會有三毛那樣的悲慘人生了，讓我們珍惜現(xiàn)在的和平生活吧！

三毛從軍記觀后感 篇3

《三毛從軍記》，一個只有三根頭發(fā)的小孩，卷入到戰(zhàn)火中，被歷史的潮流推著向前走。當三毛用鐵絲網(wǎng)把自己圍起來、當看著長官大吃大喝而自己的腰帶從肚皮上滑下來、當炮火炸起的泥土把三毛埋起來、當三毛老道的戰(zhàn)友從死人的手臂上拿下戒指戴在自己手上，此時，我們能說什么，不能恨、也不能贊，只能尷尬的笑笑。

三毛沒有主角光環(huán)，不是英雄，不是惡棍，只是平常人。三毛不堅強，也沒有遠大的理想，只是認認真真的想學(xué)大人做事，但總是笨手笨腳，做不好，若出不少笑話。

當搜索《三毛流浪記》、《三毛從軍記》讀后感時，”堅強、勇敢、機智、靈敏、感動、榜樣“的字詞出現(xiàn)時，讓人又想起了漫畫中的以”戰(zhàn)斗的勝利宣傳成戰(zhàn)役的勝利“、”酒后自殺宣揚成自殺殉國“。

有時，我們生活在一個既不好，也不壞的時代，而是一個笑話中。于是，當一件事，既不壞、也不好，只是無聊時，我們只能以諷刺的方式記住它。

三毛從軍記觀后感 篇4

三毛是個頭上長著三根頭發(fā)的一個貧苦人家的孩子。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，三毛想應(yīng)征入伍，可是征兵處的長官嫌棄他的年齡小不肯收他，三毛靈機一動踩著高蹺，穿好長衫，戴上禮帽假扮成大人的模樣再一次來到征兵處騙過了長官，終于如愿以償?shù)貜牧塑姟?/p>

一開始，三毛被派去當勤務(wù)兵，后來去連隊當兵，軍隊里的規(guī)矩真多，見到長官要先立正，再脫帽敬禮，三毛認真地學(xué)著老兵的'模樣試著自己做。

老兵指導(dǎo)三毛練習(xí)刺殺，三毛端著槍使勁向稻草人刺去，不料用力過猛自己一頭扎進稻草人中，可三毛不放棄堅持不懈地練習(xí)著。

三毛練習(xí)騎馬，剛要抬腿跨上去，馬一發(fā)脾氣把三毛甩到了地上，頭上起了個大包！但是三毛一下子站起來繼續(xù)與馬兒溝通。

三毛在軍營里不斷認真地學(xué)習(xí)和磨練著，到最后還憑著自己的智慧抓了好多敵人。

這本書看到這里，我非常敬佩三毛不怕苦不怕累的精神，還有三毛善良的心靈，我要向他學(xué)習(xí)。

三毛從軍記觀后感 篇5

三毛不是上天的寵兒，父母在戰(zhàn)爭中犧牲，讓三毛早早的體會到了世界的殘酷。拖著在眾多大人堆中惹眼的嬌小身軀，三毛沒有顯露出一絲的畏懼，獨身一人參軍。細小的胳膊卻要抬起沉重粗大的木材，光亮的小腦袋卻無時無刻不迸發(fā)出驚人的智慧。

他不像我們，天天受到

老師、家長的關(guān)心，即使在如何努力工作的時候，也永遠不會有同情心。

但在這樣的生活條件下，三毛永遠不會失去一顆積極熱情的心。在戰(zhàn)場上，三毛以其堅毅的機制和勇氣戰(zhàn)勝了兇猛的日本鬼子。我們驚嘆三毛獲得的英雄勛章，志勇勛章，驚嘆在眾人眼中那光鮮亮麗的三毛，可是卻不知道，三毛曾經(jīng)在最底層付出了多少。

沒有任強迫他，只有三毛默默地學(xué)習(xí)和工作。三毛知道，總有一天，他所學(xué)到的東西和他所得到的頑強意志會給他一個為父母報仇的機會。

想到現(xiàn)在無時無刻不在父母呵護或是監(jiān)督下學(xué)***己，我們也許要感到慚愧，父母花費大量的血汗錢供我們學(xué)習(xí)，有時還要上額外的輔導(dǎo)班學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫，只為未來的我們能在社會有能力養(yǎng)活自己，有能力獲得別人的尊重，但我們卻對父母的苦心熟視無睹，甚至感到無比的厭煩。說實話現(xiàn)在的我也無法理解這樣長遠的操心，但樓上的大

我哥哥告訴我，總有一天我會明白，當那一天來臨時，我會后悔還是快樂，取決于我自己。我不想在那天來的時候后悔。即使我不太懂，我也要向三毛學(xué)習(xí)。三毛是我們大家的榜樣。

希望未來的我還能很輕松的向父母說一句：我愛你們！

三毛從軍記觀后感 篇6

長達2個月的暑期來到了，媽媽給我買了三毛系列的整套書籍及觀看了《三毛從軍記》電影，我想大家都認識三毛吧，內(nèi)容講述了三毛當兵打鬼子有趣又好笑的故事。是不是大家都認為他只是一個流浪兒呢？那可不是，里面的三毛可不一般哦！讓我給大家說說吧！

開始，三毛當勤務(wù)兵、洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……三毛累活臟活他都干，衣服太大穿不下、吃飯被人擠進飯桶里、學(xué)習(xí)扔手榴彈時不小心用真的手榴彈把教官炸成煤炭、打仗時掩護坑挖的太高他看不見敵人，突然一發(fā)子彈在他的頭盔上打了一個洞。不過，在打鬼子的時候，三毛很聰明，又勇敢，打死了好多鬼子，最終獲得了英雄獎?wù)?。最后，?zhàn)爭勝利了，三毛離開了軍隊。

從這本書上我知道了，三毛是個愛國、愛人民的人，他經(jīng)歷了很多苦難，又沒有親人的鼓勵和愛護，但是他還是不怕其他兵的嘲笑被授予了錦旗，我覺得這種精神很偉大應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。三毛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

三毛從軍記觀后感 篇7

雙學(xué)位---文秘教育專業(yè)*** 劉真真187p>

這學(xué)期，我參加了聶春華先生的影視藝術(shù)鑒賞課，學(xué)到了很多關(guān)于電影的知識，對影視藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這門課結(jié)束的時候，**了經(jīng)典電影《三毛從軍記》，使我有幸又重溫張樂平老人的漫畫作品改編的《三毛從軍記》。電影里的搞笑細節(jié)給我留下了深刻的記憶，我個人認為該電影將嚴肅的事情輕松化，是非常成功的，是典型的“含淚的微笑”式的優(yōu)秀作品。

偶然再次看到《三毛從軍記》，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在市場上的喜劇根本就是蒼白無力的。

在看完這部電影后，也許很多同學(xué)腦海里會一直懸浮著這么一個小孩子的形象：光光的大腦勺上插著三根短毛，或趴，或卷，或翹，還配一個圓鼻頭，大而亮的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，整天制造麻煩卻總能轉(zhuǎn)危為安。這便是張樂平先生筆下的三毛。

電影一開始，就運用大量的轟炸場面這一細節(jié)，將故事發(fā)生的時代定格，為后面的荒誕作了必要的鋪墊，讓人對后面發(fā)生的搞笑細節(jié)的有一種認同合解，因為在那個荒誕的時代，無論發(fā)生啥事都是有可能的。接著以：“要以無數(shù)的無名華盛頓來造就一個有名的華盛頓；要以無數(shù)的無名的**穆來造就一個中華民族的的**穆”。

然后是“再議,就是再議論議論,再研究研究,再商量商量,再權(quán)衡權(quán)衡,再比較比較,再考慮考慮,再觀察觀察,再看看,再想想,再等等..啊等等等等....”等旁白來最終拉開電影序幕。

第二次看完《三毛從軍記》更多的感受在于不同時期每個人會有不同的觀點和想法，及其對電影的認知程度也會不同。兒童時期我從中看到了幽默、搞笑；現(xiàn)在重溫卻讓人感慨萬分，一種對三毛個人遭遇的同情與心酸油然而生，對那個時代人與人的無奈深感同情。把悲劇放在喜劇中并從中獲得靈感是創(chuàng)作者的終極目標。

我們生活在現(xiàn)實中，人們一直在為那美麗動人的部分而奮斗，也許這部電影就像一面鏡子，一個縮影。我們都曾年輕坦蕩，我們見證過那甜蜜而澀的共存，躁動而不安的心路歷程。成長的悲歡離合豐富了我們的人生閱歷，磨礪了我們的心靈，修正了我們的人生坐標，多虧了年輕時那些荒謬的錯誤，我對人生有了更深的理解和理解。

回過頭去看，原來兒童時代看了無數(shù)遍仍沒琢磨明白的東西叫做蒙太奇。隱隱晦晦的蒙太奇來來去去反反復(fù)復(fù)。從中透出辛辣，諷刺，嘲弄。

電影主角三毛作為一個被侮辱的社會底層小人物，在與假警察的被動沖突中，原本打算通過參軍擺脫警察的攻擊，卻陷入更深的危機。在軍隊里，三毛在訓(xùn)練投擲手榴彈時，他先撿起一塊石頭，試試能走多遠。然后，扔手榴彈。

他把手來回蕩著，眼睛注視前方，接著扔了出去。結(jié)果，才扔了2米。司令官走到離三毛4米遠的地方。

三毛閉上眼睛，使勁把手榴彈扔了出去。他還轉(zhuǎn)了一個360度的圈才停下來。但是這次他又闖了禍―把長官給炸倒了。他不僅在扔手榴彈的時候出丑，而且在吃飯的時候也更搞笑。

分餐時，每個桶前都擠滿了人。他個子矮，爬不上去，鉆不進去。最后，等人全部盛好后，才去盛?？墒撬B桶都弄壞了，也沒吃到多少但到后來的主動請戰(zhàn)參加敢死隊，可以看出普通中國百姓的思想覺悟，雖說三毛的參戰(zhàn)表面上是受國民**的鼓動，不如說三毛是受自己英雄情節(jié)的啟發(fā)及愛國主義思想的表現(xiàn)。

還有一幕我不能忘記。這時三毛參加敢死隊的表現(xiàn)：戰(zhàn)爭期間，國民黨將組織敢死隊。臨走前聽到哥哥的話，他感動的留下了眼淚。然后也自告奮勇地參加了敢死隊。

他憑著智慧和機敏，勇敢和鎮(zhèn)靜，戰(zhàn)勝了日本軍，獲得了蔣介石親手送的錦旗。看到一半，我覺得三毛的無畏犧牲、勇敢頑強的精神值得贊揚。后來，三毛抗敵有功，高升到后勤部，不用再上戰(zhàn)場了，卻成了師長姨太太的跟班。

整天被使喚也鬧了不少笑話。不料兵敗師長自殺，三毛又重投兵營。在一次空降任務(wù)中，三毛和他以前的親密戰(zhàn)友遭到伏擊，但他們掉進了山里。

抗日戰(zhàn)爭一結(jié)束，三毛和戰(zhàn)友就變成了野人。整部電影體現(xiàn)了電影的藝術(shù)：戰(zhàn)爭和狂歡。

影片中用三毛想象自己就是**穆這個細節(jié)，來表現(xiàn)當然國人的英雄情節(jié)我認為處理得很好！中國人的英雄教育大多是通過講故事和戲劇藝術(shù)來完成的，而通常演出的保留劇**穆的故事經(jīng)久不衰，廣為人知。所以影片中三毛幾次想象自己就是**穆，在想象中把入侵的鬼子殺得落花流水，鬼哭狼嚎。

一方面，它顯示了中國多年來抑郁癥的全面爆發(fā)，一種精神欲望。另一方面，它是中國人再現(xiàn)大國思想愿望的一種表現(xiàn)形式。有在國難當頭的時期，自然就會想起抗金英雄——中國抵抗外敵入侵的精神領(lǐng)袖岳元帥了。

這個細節(jié)雖說表現(xiàn)得很夸張，但由于歷史與現(xiàn)實的真實而讓人相信。細節(jié)更真實，因為它們來自生活。電影藝術(shù)和其它藝術(shù)形式一樣，不能脫離生活，不能隨意虛構(gòu)。

這是一部拼貼電影。這里適合各種橋型。比如：一段經(jīng)典旁白：

再議,就是再議論議論,再研究研究,再商量商量,再權(quán)衡權(quán)衡,再比較比較,再考慮考慮,再觀察觀察,再看看,再想想,再等等..等等等等....“再議”讓牛師長延誤軍情，成了替罪羊。

牛先生和三毛的對話可以成為整篇文章的主題。也就是說，小人物的悲劇。牛先生反復(fù)問三毛先生，小把戲是誰，司令官，司令官和主席？三毛只是一個普通的士兵。當然，他是個**。

可是牛師長說這不對，他才是小把戲。最后，兩人喝了就冒出一句：“我們都是小把戲。

”而后，牛師長飲彈自盡。這樣的橋段，其實就是導(dǎo)演故意安排的。意在給觀眾拋出一個問題，誰是小把戲？

再者，人撞破玻璃，留下一個人形。人被炸飛，最后在天上閃一下。因氣憤嘴巴里冒出火焰等等。

人們對于這些橋段往往報以大笑，但僅僅是因為它的不符合邏輯，不符合常規(guī)。荒誕只是一種表現(xiàn)手法，不僅是因為這種手法的超現(xiàn)實，更能抓住人心，還因為他所要表達的東西，只有通過將他荒誕化，才能呈現(xiàn)在大眾眼前。

三毛幻想自己變成**穆，導(dǎo)演用戲曲的方式來表現(xiàn)。之后，三毛夢想娶媳婦，生下小三毛。影片這樣的幻想橋段比比皆是。

導(dǎo)演甚至還專門分出一個章節(jié)“半夢半醒”來展現(xiàn)三毛的幻想。影片結(jié)尾，三毛徘徊在無數(shù)遇難者的墓碑前，不知該去**。旁白念叨：

三毛結(jié)束了他的軍旅生涯，等待他的是敘述者。許久，三毛流淚說了一句：“完了。

”完了，真的完了。一語雙關(guān)。這是電影黑色幽默的一部分，意味著電影的結(jié)束。

同時，也意味著像三毛這樣的小人物被歷史完全遺忘。一句完了，導(dǎo)演將我們從荒誕的故事里狠狠的拽回現(xiàn)實。就像是如夢初醒。

最后看完整部電影，從頭到尾有一種無法表達的心情，在我看來，少時的三毛就是少年版阿q。三毛的夢想仍是農(nóng)夫老婆有點田，還要抽兩口水煙，隔年抱兩胖兒子。上海小郭三對**穆的向往，可以說是領(lǐng)導(dǎo)的一次偉大號召。

眼見得靈魂升華，三毛想做華盛頓想做林肯，白骨累累，只是無數(shù)與無名而已?，F(xiàn)實和戰(zhàn)爭沒什么不同。中國人過慣了現(xiàn)實，對戰(zhàn)爭亦有超強忍耐力。

革命軍隊跳出來那段，有點白日夢幻，且挪用了樣板戲的舞蹈身段，對未來形成微小的諷刺。特技并非電影的最大樂趣。電影的樂趣在于無孔不入的想象力。

如此張狂，張狂得如此自然。勃然而怒，勃然而喜。有一種中國電影罕見的狂歡氣質(zhì)。

很多人認為《三毛從軍記》屬于兒童電影，但我認為很多人是忽略了它在電影史上應(yīng)該具有更重要的地位。其一,從電影本體上看,該片包含眾多后現(xiàn)代主義的藝術(shù)體現(xiàn)(即后現(xiàn)代元素,如:歷史真實性的模糊與不可能、戲仿、高低藝術(shù)的融合、對元敘事的質(zhì)疑等),其"綜合體現(xiàn)"開創(chuàng)了中國當代電影在后現(xiàn)代與后現(xiàn)代性表現(xiàn)上的基調(diào),為我們研究中國電影及其文藝的后現(xiàn)代問題指明了方向。

其二,《三毛從軍記》是一種視覺藝術(shù)于文化上的自覺體驗,而不是個人意識的創(chuàng)新或先鋒藝術(shù)的嘗試,這使得該片有可能成為人們了解中國后現(xiàn)代文化衍進(而不止于電影本身)的一個窗口。這也是電影作為當代文化研究的意義所在。

影片風(fēng)格獨特、輕松幽默、卻又寓意深刻，描述了三毛這個家喻戶曉的人物形象在“抗戰(zhàn)”期間由流浪兒變成一個兵，最后仍然無家可歸的遭遇和他在從軍期間的一系列離奇搞笑的經(jīng)歷，用諷刺的手法展示了戰(zhàn)爭中“小人物”的境遇，同時提出一個值得深思的問題：是什么人和什么力量操縱著“小人物”的命運？

三毛從軍記觀后感 篇8

在這個寒假里，我讀了《三毛從軍記》這本書，這本書主要講的是苦孩子三毛從軍的事情。

從這本書中，我發(fā)現(xiàn)三毛很聰明。比如說，三毛要從軍，可是三毛太小了，長官不收三毛。于是三毛靈機一動，踩著高蹺，穿上大人的衣服，戴上禮帽，假扮成大人的樣子，再一次來到征兵處，騙過了長官，如愿以償?shù)貜牧塑姟＿€有一次，日本鬼子來了，可三毛孤身一人，怎么辦呢？幸好旁邊的田野里有很多稻草，三毛急中生智，把自己變成稻草人的樣子，騙過了鬼子，還逮著機會一槍打死了兩個鬼子。

從這本書中，我還發(fā)現(xiàn)三毛很貪玩。有一次連長叫三毛擦靴子，三毛接過靴子和鞋油干活去了。連長等來等去，等了老半天不見三毛回來。連長急了，穿著襪子到處找三毛，終于在一條小河邊找到了三毛。原來，貪玩的三毛把軍靴當成長筒雨鞋，跑到河里抓青蛙了。

從這本書中，我發(fā)現(xiàn)三毛還很可憐。比如說，有一次三毛替長官扇扇子，自己熱得大汗淋漓。他用手抹去頭上的汗水，不小心汗水濺到長官身上，長官抬腿就是一腳，把三毛踢出老遠。

如果三毛生活在現(xiàn)在，就不會這么可憐了吧。

三毛從軍記觀后感 篇9

《三毛從軍記》這本書我已經(jīng)看過了很多次，每次都讓我回味無窮，我超級喜歡看了。

這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時期，三毛想當兵，可長官嫌他年紀小，不肯收他，他靈機一動，假扮成大人模樣，騙過了長官參了軍。在軍隊里，發(fā)生了一些很可笑的事情，比如：早上，三毛不按時起床，被長官打起床；中午，三毛因為個子小搶不到飯吃……又過了一段時間的訓(xùn)練，三毛和他的戰(zhàn)友們開始上戰(zhàn)場，抵抗日本人的侵略。三毛雖然個子小，但他有頑強的毅力，有一心想為祖國立功勞的決心，所以他很勇敢堅強。三毛被派出偵察，途中飛機被敵人打中了不得不跳傘，誰知卻被掛在了樹枝上。他在山里想出了很多好主意和敵人斗智斗勇，直到日本人投降。

這本書讓我知道了：三毛的童年生活很不幸，舊社會很窮，三毛受到不公平的待遇，經(jīng)歷了很多苦難。而我們呢，生活在富裕美好的新社會里，過著衣食無憂的幸福生活，在家里，爸爸媽媽疼愛我們，在學(xué)校，老師關(guān)懷我們。和三毛相比，我們是多么的幸福?。∷晕覀兏鼞?yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名有用的人，為祖國爭光。