小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)10篇

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小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇1)

古城中心小學(xué)“我心中最美的圖畫”繪畫比賽總結(jié)

為豐富學(xué)生的課外文化生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步打造學(xué)術(shù)型校園，推動(dòng)校園文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。繪畫比賽于3月27日結(jié)束。本次比賽由學(xué)校藝術(shù)興趣小組主辦，得到學(xué)校的大力支持。

各班派代表參加比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

作品主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品成形，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。當(dāng)然，通過這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如活動(dòng)前期準(zhǔn)備不足，學(xué)生作品形式單一等?？傊?，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位美術(shù)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。

今后，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)熱情很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

在這次書畫活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了班主任老師，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖、辛勤勞動(dòng)后收獲的喜悅。這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了各方面學(xué)生的積極性，積極展示了自己的特色。

現(xiàn)將比賽結(jié)果公布如下：

1、 二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名學(xué)生）二等獎(jiǎng)（2名學(xué)生）

三等獎(jiǎng)（3名）

3、 四等獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（1）二等獎(jiǎng)（2）

三等獎(jiǎng)（3名）

5、 六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1、2名）

三等獎(jiǎng)（3名）

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇2)

芍藥山蓮花聯(lián)小

關(guān)于“慶元旦”繪畫比賽的通知

為了慶祝2015年的到來，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，經(jīng)學(xué)校研究定于2014年12月31日舉行慶元旦繪畫比賽，特通知如下：

1從每各年級(jí)選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。

2、比賽所用工具自備，紙張學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

三。比賽成績(jī)計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

4希望各班認(rèn)真組織報(bào)名。

芍藥山蓮花聯(lián)小

2014、12、28

芍藥山蓮花聯(lián)小

關(guān)于“慶元旦”繪畫比賽活動(dòng)方案

為了慶祝元旦節(jié)，豐富學(xué)生的課余文化生活，展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，將于2014年12月31舉辦繪畫比賽。

1、 參加人員：每班學(xué)生自愿參加

二、作品要求

1、參賽作品由作者自由命題并自己創(chuàng)作完成

2作品創(chuàng)作可參考以下內(nèi)容：

（1） 小學(xué)生豐富多彩的校內(nèi)外生活

（2） 對(duì)和諧世界的美好祝愿

（3）感興趣的其他事物

作品要充分發(fā)揮小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。繪畫作品要充滿童趣，形式要?jiǎng)?chuàng)新多樣，切忌變化。

三、評(píng)委安排：美術(shù)教師

四、展覽設(shè)置：

所有獲獎(jiǎng)作品將在布告欄上展示。

芍藥山蓮花聯(lián)小

“慶元旦”繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

為歡慶元旦，貫徹落實(shí)新課程的精神，展示藝術(shù)教育成果，給有特長(zhǎng)的學(xué)生提供才華展示的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，我校于2014年12月31日在圖書室舉行了“慶元旦”繪畫比賽。

為了保證現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)得順利舉行，美術(shù)老師們提前做好了準(zhǔn)備。經(jīng)過精心安排，畫作場(chǎng)面井然有序。參與現(xiàn)場(chǎng)繪畫的學(xué)生對(duì)比賽充滿了熱情，大家用手中的畫筆展示著自己的繪畫才能，盡情抒發(fā)對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛之情。

通過這次繪畫比賽，培養(yǎng)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升他們的繪畫能力與審美情趣，活動(dòng)中，全校30多名喜愛繪畫的同學(xué)緊緊圍繞“慶元旦”這一主題，用手中的畫筆，盡情歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛和抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛以及迎接新年的美好祝福。最后，根據(jù)教師的公平公正評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)5名。

此次活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的審美情趣，為元旦增添了一抹絢麗的色彩。

辦公室衛(wèi)生管理制度

一、主要內(nèi)容與適用范圍

1本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容、要求、檢查和考核。

2本管理制度適用于公司所有辦公室衛(wèi)生的管理

二、定義

1公共區(qū)域：包括辦公走廊、會(huì)議室、衛(wèi)生間等，由行政文員每天打掃；

2個(gè)人區(qū)：包括個(gè)人辦公桌和辦公區(qū)，由各部門員工每天打掃。

1公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)如下：

1） 保持公共區(qū)域和個(gè)人區(qū)域地面清潔，無污垢、污水、浮土，無死角。

2） 保持門窗清潔、無塵、玻璃清潔透明。

3） 保持墻壁清潔，沒有灰塵和污垢。4） 保持吊墜、框架和其他裝飾品的表面干凈整潔。

5） 保持衛(wèi)生間和洗臉盆無污垢，保持清潔，并將毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。

6） 衛(wèi)生工具使用后應(yīng)保持干凈整潔，保持清潔整齊。7） 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并及時(shí)清理，無溢滿現(xiàn)象。

2辦公用品的衛(wèi)生管理如下：

1） 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應(yīng)放在個(gè)人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時(shí)清理掉。

2） 辦公文件、票據(jù)：辦公文件、票據(jù)等應(yīng)分類放進(jìn)文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3） 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機(jī)、啟丁器等，應(yīng)放在辦公桌一側(cè)，要從哪取使用完后放到原位。

4） 電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開公司前電腦要關(guān)機(jī)。5） 報(bào)刊：

報(bào)刊要放在報(bào)刊架上，過期報(bào)刊要定期清理。

6） 飲食水機(jī)、燈具、打印機(jī)、傳真機(jī)、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵，蜘蛛網(wǎng)等，辦公室內(nèi)電器線走向要美觀，規(guī)范，并用護(hù)釘固定不可亂搭接臨時(shí)線。7） 新設(shè)備、報(bào)廢設(shè)備和未使用的雜物的包裝應(yīng)按規(guī)定的程序及時(shí)清除。3.

個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1） 不要隨地吐痰或亂扔垃圾。

2） 下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。

3） 辦公區(qū)禁止吸煙。4） 下班后，首先檢查各自辦公區(qū)域的門窗是否上鎖，切斷所有電源后離開。

5）請(qǐng)勿在辦公室門口和辦公室外丟棄廢紙，煙頭和倒茶。

4總經(jīng)理辦公室的衛(wèi)生應(yīng)做到：1）保持地面清潔，無污物、污水、浮土和死角。2） 保持門窗清潔、無塵、玻璃清潔透明。

3） 保持墻壁清潔，沒有灰塵和污垢。4） 保持吊墜、框架和其他裝飾品的表面干凈整潔。

3、 領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)公共區(qū)域的環(huán)境進(jìn)行檢查。不符合以上要求的，罰款10元/次。

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇3)

采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個(gè)性，生動(dòng)活潑，培養(yǎng)學(xué)生想象創(chuàng)造能力” 為宗旨，學(xué)校決定舉辦繪畫比賽活動(dòng)。

此次比賽由校美術(shù)組主辦。并且得到了學(xué)校的大力支持。這次比賽有12個(gè)參賽者。所有的學(xué)生都積極響應(yīng)。來自各各班級(jí)的代表參加了比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

本次書法、繪畫比賽本著“創(chuàng)新”、“和諧”兩大主題，大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情，使我們學(xué)生對(duì)“創(chuàng)新”“和諧”有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。在工作中互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，并且得到了學(xué)校的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)，這也是值得我們教師與家長(zhǎng)自豪的事情。但是，整個(gè)活動(dòng)難免有不足之處，但總的來說，這次活動(dòng)是成功的，為我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手交出了一份滿意的答卷。

我相信在下一次活動(dòng)中，我們一定會(huì)克服這次活動(dòng)的不足，讓更多的人加入進(jìn)來，讓活動(dòng)更加精彩。

當(dāng)然，通過這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期準(zhǔn)備不足?？傊?，在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。今后，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的突破。

這次活動(dòng)為我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，提高了我們的知識(shí)水平；看到有創(chuàng)意的書畫作品開闊了我們的視野。相信本次活動(dòng)將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生展示平臺(tái)，讓我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇4)

【前言】

小學(xué)生是非?；顫娍蓯鄣模麄兒闷嫘闹?、思維敏捷、想象力豐富，很善于表達(dá)自己的想法。在這樣的背景下，在學(xué)校里，繪畫作為一項(xiàng)非常重要的美育活動(dòng)，對(duì)于孩子們的身體、智力、情感、品德、社交等方面的全面發(fā)展都有著重要的作用，甚至可以為孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

【正文】

近期，我們小學(xué)進(jìn)行的繪畫活動(dòng)如火如荼，許多孩子們積極參加，在活動(dòng)過程中收獲了許多，此篇文章是對(duì)小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)與回顧。

一．活動(dòng)的背景

本次活動(dòng)是為了提高孩子們的繪畫能力，增強(qiáng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)、美育意識(shí)以及感性認(rèn)識(shí)等方面的能力。并使孩子們?cè)诋嫯嫷倪^程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、班級(jí)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

二．活動(dòng)策劃

本次活動(dòng)采取了以班級(jí)為單位的活動(dòng)方式。每個(gè)班級(jí)的老師都會(huì)給出不同的繪畫題目，讓小學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，為了使活動(dòng)更有趣味性，我們還設(shè)置了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓小學(xué)生積極參與，增加活動(dòng)的樂趣。

三．活動(dòng)內(nèi)容

不同班級(jí)的老師會(huì)根據(jù)孩子們的年齡和興趣愛好，設(shè)計(jì)不同的繪畫題材，例如：花草圖、動(dòng)物畫、風(fēng)景畫等等。孩子們?cè)诨顒?dòng)中零距離接觸畫筆和顏料，由簡(jiǎn)入繁，最終成為獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作者。同時(shí)，通過合作繪畫的形式，孩子們更好地磨練了自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

四．活動(dòng)效果

本次繪畫活動(dòng)深受孩子們的喜愛，許多同學(xué)的畫作也相當(dāng)出色?；顒?dòng)的成功舉辦，增強(qiáng)了孩子們?cè)诶L畫方面的信心和興趣，引導(dǎo)孩子們了解藝術(shù)世界，豐富了孩子們的課外生活。

五．進(jìn)一步展望

繪畫活動(dòng)為孩子們展開了一幅幅藝術(shù)畫卷，也讓他們?cè)谒囆g(shù)中收獲了更多的知識(shí)和美感。我們將繼續(xù)開展更多的美育活動(dòng)，為孩子們搭建更多展示自己才華的平臺(tái)，讓他們?cè)诙喾N多樣的藝術(shù)領(lǐng)域探索探索，開拓自己的世界，為充實(shí)孩子們的課余生活與安全增加一份保障。

六．總結(jié)

小學(xué)階段是孩子們身心發(fā)展的重要時(shí)期，而美育活動(dòng)是繁榮孩子身心健康成長(zhǎng)的最佳途徑之一。通過繪畫，我們的孩子可以發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)造力，不斷探索新的想象和構(gòu)思，同時(shí)在集體中不斷磨礪自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。讓孩子們從小就擁有美育藝術(shù)的傳承，相信他們?cè)谖磥淼牡缆飞蠈?huì)更加光彩熠熠。

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為了貫徹落實(shí)新課程的精神，展示藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展，我校決定開展小學(xué)生繪畫比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參加對(duì)象

全校（學(xué)前五年級(jí)）學(xué)生。

二、作品上交時(shí)間

2015年4月12日至4月21日

三、比賽內(nèi)容和要求

1繪畫要求：內(nèi)容新穎，主題明確，富有想象力和創(chuàng)造力，能表達(dá)自己對(duì)美好生活的熱愛和向往；

2學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備水彩畫（3-5年級(jí)）或彩筆（學(xué)前2年級(jí)）和紙張（競(jìng)賽紙4個(gè)kai）。

四、評(píng)獎(jiǎng)

評(píng)委組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，分高、中、低段各評(píng)選

一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

五、有關(guān)事項(xiàng)：

（1） 各班班主任在美術(shù)老師的監(jiān)督下進(jìn)行。

（2） 作業(yè)首先交給每各班主任，第一份作業(yè)由班主任評(píng)價(jià)。再上交少隊(duì)輔導(dǎo)員（時(shí)間：4月21日），再由評(píng)委進(jìn)行復(fù)評(píng)。

（3） 重新評(píng)審：文華新、肖彥、羅秀桃和班主任。

（4）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：陳琪。

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校于2014年4月28日至4月30日開展了繪畫活動(dòng)。在這次繪畫節(jié)活動(dòng)中，我們始終以學(xué)生為主體，動(dòng)員學(xué)生積極參與，使廣大學(xué)生在審美上得到了很大提高。

本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、在課堂上要求人人參與學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)期間組織特長(zhǎng)生進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)，體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生，又有重點(diǎn)的培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

2、結(jié)合活動(dòng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生繪畫知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，增加修養(yǎng)，提高欣賞、認(rèn)識(shí)美的能力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛美，追求美的熱情，創(chuàng)造美的綜合素質(zhì)。

3、提高了整體學(xué)生的欣賞水平，展現(xiàn)了學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，豐富了課外文化生活，激勵(lì)了學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。

繪畫獲獎(jiǎng)名單如下：

一等獎(jiǎng)：

葛嬌二等獎(jiǎng)：

李秋蓮魏婭婷

三等獎(jiǎng)：

張佳玉李秋月李星宇

此次活動(dòng)是在全體老師的大力支持參與下進(jìn)行的，這是領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極參與的結(jié)果，繪畫作品的展覽，在校內(nèi)獲得很大的反響。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性起到了調(diào)動(dòng)作用，也為學(xué)校美術(shù)活動(dòng)的推廣起到了很大的促進(jìn)作用。

寨落小學(xué)

2014年4月30日

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇7)

香山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校“愛環(huán)境愛家鄉(xiāng)”

內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年之計(jì)，為豐富學(xué)校校園文化，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”意識(shí)，經(jīng)商議決定舉辦一次全?！皭郗h(huán)境愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)要求

五、六年每班選送10幅作品，繪畫主題突出，緊緊圍繞“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”為主題進(jìn)行組織設(shè)計(jì)；版面設(shè)計(jì)新穎、合理；內(nèi)容豐富，色彩艷麗，作品質(zhì)量高。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立評(píng)審團(tuán)，在六一藝術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)選優(yōu)秀作品并予以表彰。

此次活動(dòng)進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生切身體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍里受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來，并達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛內(nèi)蒙古、愛祖國(guó)教育。在今后中的環(huán)保教育中，我們將多錯(cuò)并舉，共同營(yíng)造良好的生活環(huán)境，為保護(hù)我們的環(huán)境作一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清、家鄉(xiāng)更美好！

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇8)

在小學(xué)教育中，繪畫教育一直是非常重要的一部分。小學(xué)生的繪畫活動(dòng)不僅能鍛煉他們的手部協(xié)調(diào)能力和想象力，還能豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。在小學(xué)繪畫活動(dòng)中，我們通過各種形式的創(chuàng)作，激發(fā)孩子們的興趣和創(chuàng)造力，使他們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。

首先，繪畫教師們通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、模仿、創(chuàng)作等方式，讓學(xué)生從自身的生活經(jīng)驗(yàn)中獲取素材，如通過繪制風(fēng)景畫、人物畫和自然畫等，讓學(xué)生了解自然的美和生命的力量。在這個(gè)過程中，學(xué)生還能夠?qū)W會(huì)各種繪畫技法，例如線條、色彩、光影等，逐漸提升自己的繪畫能力。

其次，小學(xué)繪畫活動(dòng)中，老師們也會(huì)布置一些特別的繪畫主題，如節(jié)日畫、寓意畫等，讓學(xué)生們創(chuàng)作有意義的繪畫作品，培養(yǎng)他們的文化品味和審美素養(yǎng)。例如，在春節(jié)前夕，老師會(huì)讓學(xué)生畫各種各樣的春聯(lián)、年畫和祥云等，再結(jié)合學(xué)生自己的想象和創(chuàng)造力，使畫作愈發(fā)別具特色。

還有的時(shí)候，我們還會(huì)開展畫展活動(dòng)，讓學(xué)生們的繪畫作品得到更多的展現(xiàn)與欣賞。在畫展上，學(xué)生自己的畫作成為亮點(diǎn)，更是激發(fā)了他們進(jìn)一步創(chuàng)作的欲望。而且，畫展不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)成果，也讓他們感受到自己的勞動(dòng)成果的價(jià)值和自信心的提高。

總之，小學(xué)繪畫活動(dòng)對(duì)于扶持學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)是非常有幫助的。通過繪畫活動(dòng)，孩子們獲得了更廣闊的視野和更深厚的文化素養(yǎng)，使他們逐漸形成多元化的思維方式和審美觀念。希望未來的小學(xué)繪畫活動(dòng)中，我們能夠不斷探索和創(chuàng)新，讓更多的孩子從中受益，創(chuàng)造出更加多彩的畫面。

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇9)

作為一種廣受歡迎并有益于培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，繪畫是小學(xué)教育中必不可少的一部分。因此，為了讓學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)，并激發(fā)他們對(duì)繪畫的興趣，學(xué)校不斷開展各種繪畫活動(dòng)。下面，將詳細(xì)總結(jié)一下小學(xué)繪畫活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和效果。

一、繪畫比賽

繪畫比賽一直是小學(xué)教育中比較受歡迎的活動(dòng)之一。通過繪畫比賽，不僅可以激發(fā)學(xué)生興趣，而且可以提高他們的繪畫水平。比賽要求詳細(xì)且具體，包括素材、繪制圖案等方面，學(xué)生可以通過繪制各種主題的畫作來展示他們的創(chuàng)造力，同時(shí)增進(jìn)彼此之間的交流與了解。繪畫比賽是學(xué)生與教師互動(dòng)的過程，教師可以為學(xué)生提供評(píng)判，以便學(xué)生能夠更好地掌握繪畫技巧，創(chuàng)造出更好的作品。

二、繪畫課程

在小學(xué)階段，繪畫課程是非常重要的，這不僅可以幫助學(xué)生掌握基本的繪畫技巧，而且可以提高他們的藝術(shù)鑒賞能力。在課堂上，教師應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)人觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由繪制，不要局限于刻板的筆法和顏色。此外，教師應(yīng)該細(xì)心觀察和指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)慣和技巧，幫助他們糾正不足，并進(jìn)一步提攜優(yōu)秀的學(xué)生，提高其水平。

三、藝術(shù)展覽

通過藝術(shù)展覽，學(xué)生可以從中獲得非常豐富的藝術(shù)體驗(yàn)，同時(shí)也可以了解更多的繪畫技巧和藝術(shù)作品。在藝術(shù)展覽中，學(xué)生不僅會(huì)欣賞到各種形式的繪畫作品，還會(huì)學(xué)習(xí)到展覽的設(shè)計(jì)和組織方法以及繪畫作品背后的意義。因此，藝術(shù)展覽在小學(xué)階段非常有必要。教師可以組織學(xué)生到美術(shù)館進(jìn)行參觀，并且可以為學(xué)生展示自己的作品，通過這樣的方式，學(xué)生可以深刻地認(rèn)識(shí)到繪畫的魅力和作用。

綜上所述，小學(xué)繪畫活動(dòng)是非常具有意義的，它可以增加學(xué)生對(duì)美術(shù)的了解，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和鑒賞能力。教師應(yīng)該注重自己的能力和教學(xué)方法，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，并創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和空間，以便學(xué)生可以盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，從而實(shí)現(xiàn)更好的藝術(shù)效果。

小學(xué)繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇10)

終評(píng)：星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)和湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將分別獲獎(jiǎng)。其中每所學(xué)校：

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)（1）、二等獎(jiǎng)（2）、三等獎(jiǎng)（3-5）

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名學(xué)生）、二等獎(jiǎng)（2名學(xué)生）三等獎(jiǎng)（3-5名學(xué)生）

五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)（1）、二等獎(jiǎng)（2）、三等獎(jiǎng)（3-5）

星火計(jì)劃將為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

【范例】-------

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示金湖學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本月舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)及實(shí)施計(jì)劃如下：

一、繪畫活動(dòng)主題：

金湖——我的成長(zhǎng)樂園

二、活動(dòng)目的：

通過繪畫活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

四、活動(dòng)對(duì)象：

小學(xué)部全體學(xué)生

六、評(píng)委：

王校長(zhǎng)，徐校長(zhǎng)，王靜主任，藝術(shù)體育組老師

七、比賽具體內(nèi)容以及要求：

1）比賽分

一、二年級(jí)組，

三、四年級(jí)組和

五、六年級(jí)組，

2） 小學(xué)所有學(xué)生都參加了活動(dòng)，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了篩選；《1》《2》

3） 作者根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作出主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品；

5） 所有參賽者必須在參賽作品的右下角注明他們的明自和班級(jí)，以便于記錄比賽。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

符合繪畫主題，構(gòu)圖完整，色彩和諧，作品具有感染力。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)分別設(shè)置各年級(jí)組：

一等獎(jiǎng)（3）、二等獎(jiǎng)（6）、三等獎(jiǎng)（10）鼓勵(lì)獎(jiǎng)

『 1 』『 2 』

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