寫蒲公英的作文

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫作文寫作促進我們主動看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識儲備。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？小編特意收集和整理了寫蒲公英的作文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

寫蒲公英的作文 篇1

飄啊，飄啊，

我們與蒲公英一起旅行。

看——

蒲公英漂進了花園。

那里有布谷鳥與杜鵑。

他們的歌聲如此美妙，

就連冬眠的熊聽了都不愿在睡覺。

瞧——

蒲公英飛進了草叢，

那里可是個神秘的地方。

斷斷續(xù)續(xù)的歌聲從遠方傳來，

喚起了蒲公英向往自由的情懷。

咦——

這是哪兒？

噢！原來蒲公英來到了校園。

他看同學(xué)們在操場踢球，

聽教室里朗朗的讀書聲。

這時候，蒲公英困意襲來。

漸漸地，它閉上了眼。

雖然花期很短很短，

但旅行中的記憶卻很深很深，

蒲公英在泥土中沉睡，準備著下一次的旅行。

余杭閑林中心小學(xué)和睦校區(qū)劉建剛

寫蒲公英的作文 篇2

老是很喜歡那句話：“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰凋謝了誰的收留顏”

我是個希奇的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂和童話故事，喜歡靠在樹蔭下邊看著童話故事，邊聽著歌，總覺得這樣就夠了。不想和別人有太多的語言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺得我冷漠，卻時常一個人躲在角落里面哭泣。良多年了，我終于找到了一個可以形收留我的詞——“稍微的雙重人格”。

我承認這種傷感是從骨子里帶出來的，我想改變，卻發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣觸景生情、欲語淚先流。固然我一直想找到一個讓我變成這樣的理由，卻發(fā)現(xiàn)，理由太多。

便覺得這輩子，應(yīng)該不會有人懂我了，現(xiàn)在不會，以后也不會。直到~直到碰到她。

她是個堅強的孩子，而我，用她的話來形收留，就是個脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃?？杉幢闶沁@樣，我們?nèi)允浅蔀榱肆贾?，只由于她懂我?/p>

當別人以為，笑得夸張的我很開心時，她卻告訴她們：“實在她現(xiàn)在并不快樂”。當別人以為臉上毫無表情的我心情苦悶時，她卻微笑著告訴別人：“實在她現(xiàn)在心情很好”。對于我這個“異類”，她觀察的很是透徹。她是個值得信任的人。記得一句話：“秘密假如被第二個人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話，由于，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠是秘密。

有時候，我會顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個不顧形象的瘋子?？伤齾s說：“實在你骨子里刻著安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽到她對我說這句話的時候，我緘默沉靜了好久。那個下戰(zhàn)書，我在她懷里哭了……也許，那時候就已經(jīng)覺得她懂我了。

她給了我良多種可以微笑的理由。

那次、看到樹著落到的葉子忽然莫名的很傷感。她偏偏在這個時候跟我開起玩笑來，于是，我邊哭邊不顧友誼的對她一整理臭罵。沒有想到的是，她自始至終都只是默默的承受著，最后痛惜的忽然抱著我說：“知道么，我肉痛了，三年了，我竟然沒有改變你的性格，為什么你仍是那么的觸景生情，我真無能，真無能……馬上要畢業(yè)了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅強……”

現(xiàn)在，我高一了，現(xiàn)在，終于長大了。不會再不顧愛我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會了堅強，學(xué)會了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現(xiàn)在的她并不在我身邊。

親愛的苗，我會記得堅強，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會跟著風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會堅強！

寫蒲公英的作文 篇3

蒲公英是大多數(shù)花中最普通的花。它沒有艷麗的牡丹，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息。它只有兩種顏色：白籽和綠莖。我喜歡蒲公英，它憨厚不屈。如果你要說它不美，如果美是指“跳舞”或者“從側(cè)面探出”，那么它就不是“好女人”。我喜歡蒲公英，因為它是我童年的玩伴。那時，無論是在上學(xué)的路上，還是在田野里，到處都是蒲公英的影子。蒲公英的外形不是很吸引人。它的白色種子像棒棒糖，又圓又大，看起來很好吃。

一個綠色的莖支撐著它的“大帽子”。像一個驕傲的人，它從不輕易低頭。蒲公英也可以當草藥，也可以煲湯，但是味道還不錯。蒲公英意志堅強。它可以生活在懸崖上。在經(jīng)歷了太陽的酷熱，遭受了干旱，又被巖石擠壓之后，它依然像一只堅不可摧的蟑螂。它慢慢從巖石下冒出來，一天天成長。然后它把自己的孩子托付給馮爺爺，把他們送到他們住的地方。這就是樸實、正直、不屈的蒲公英，平凡而“偉大”的蒲公英。只是因為它平凡而“偉大”，所以想大聲贊美蒲公英。

寫蒲公英的作文 篇4

我是開在原野上的一朵蒲公英，快樂的蒲公英。到了秋天，我就會開啟我的百寶箱，讓我的無數(shù)雙眼睛，隨著風(fēng)兒去世界各地旅行，在各處扎根，品味風(fēng)情。

撐起一把鵝絨般雪白的小傘，在涼風(fēng)的吹拂下，我踏上了闖蕩江湖之路。翠色欲流的草原上，一小團一小團的云朵聚集在不同的方向，搖擺著身子，晃晃悠悠地在這片翠海上翻滾、移動。

越過翠海，眼前閃過一片金黃，那是黃沙被狂風(fēng)襲卷著，有些被卷上了天，群魔亂舞。我咬緊著牙，拼盡全力，努力突圍，嘶啦嘶啦好痛，??！別砸了，內(nèi)傷都嚴重到無作文法治療了呀！好久，風(fēng)終于變小了，這才撿回了半條命。

繼續(xù)飛翔，隨風(fēng)流浪，我又瞧見波瀾壯闊的大海。海風(fēng)溫柔地梳理著我的小傘，我享受著他的撫摸，海浪卷起白花花的波浪，仰著笑臉，＂撲撲＂地擁上了被晚霞映照得金色的沙灘，水天相接處，那一抹醉人的晚霞，正寵溺地注視著海面。

夜晚，星星睜著大眼睛，恬靜地看著這一切。海面也平靜了，如同一位溫柔的少女，沉沉地睡去。

當早晨的最后一縷薄霧散去，我理了理頭發(fā)，晃了晃腦袋，著裝完畢，再次踏上冒險旅程，因為，我是愛冒險的蒲公英小傘兵

寫蒲公英的作文 篇5

白白的茸毛，風(fēng)一吹就能漫天飛舞，除了本蒲公英之外，還有誰能辦到呢？

沒錯，我是蒲公英！只不過，現(xiàn)在的我還是一顆小小的種子，正悶悶不樂地待在地下呢！不知是因為先天發(fā)育不良，還是后天環(huán)境不好。反正，其他兄弟姐妹都接受了陽光的淋浴，看見了外面精彩繽紛的世界，可我卻還是老樣子，連芽都沒發(fā)。大家都肆無忌憚地嘲笑我。只有一對姐妹每天都來澆灌我，還安慰我，讓我不要灰心。

為了不讓她們失望，我每天拼命地喝水，使勁地往上鉆。為了喝到甘甜的水，我努力將根深深地扎進土壤里，汲取養(yǎng)分和水分。這樣的艱苦日子日復(fù)一日，我終于破土而出，從黑暗的地下來到了精彩紛呈的世界，那種喜悅溢于言表。猛然間，我發(fā)現(xiàn)那對視我為掌上明珠的姐妹不再來看我，不再來給我澆水了。她們是不是不喜歡我了？想到這兒，精神抖擻的我不由得變得灰心喪氣。

我將所有的營養(yǎng)都給了我頭頂?shù)幕ò?，所以它很快就開花了。那些潔白的茸毛在風(fēng)中搖曳，美麗極了。

在我的花兒完全成熟時，我終于重新見到那對姐妹了?？墒?，她們帶來的不是歡聲笑語，而是爭吵。仔細一聽，原來姐姐不小心將妹妹的文具盒摔壞了，盡管姐姐已經(jīng)向妹妹道歉了，可任性的妹妹卻仍不原諒姐姐。突然，她們看到了開花的我，姐姐說：這是我們一起精心照料的那顆種子啊！已經(jīng)開花了。她們陷入了沉思，良久，妹妹淚流滿面地握住了姐姐的手：對不起，是我不對

她們的身影被夕陽拉得很長，漫天飛舞的蒲公英將她們裝扮得更美麗了。

寫蒲公英的作文 篇6

一棵蒲公英竟然在一塊石板后面的墻角旁生長;

一棵蒲公英在堅強中存活;

一棵蒲公英讓我感受到了它不畏艱難的人生旅程。

沒有風(fēng)，只是雨在下，雨讓它更挺拔。站在雨中飽受雨水打磨，心中憧憬著晴天的彩虹，它在雨中矗立，等待第一縷陽光撫過，等待下一次生命的旅行。

雨似乎大了些，像銀絲。它依舊挺立，遠看是那么不起眼，那么渺小，甚至被掛下的雨珠拉低了頭，但不久又能見它昂首挺胸。細雨給它象網(wǎng)一樣的種子上灑滿了一個一個晶瑩剔透的水珠，反而給它增加了些許生動。輕風(fēng)微拂間它搖擺著，搖頭灑落些雨珠，繼續(xù)幻想著人生。

雨漸漸大了，它躲在石板后面，依舊看著遠處那片夢想到過的地方，有陽光和沃土的地方。它多么希望風(fēng)能帶著它的種子到達那里，美好安詳寧靜的地方。但目前它只有堅持著，任憑雨模糊了眼前的景象，它閉上眼在心中描繪著、勾勒著、憧憬著。

雨更大了，它搖搖欲墜，打失了遠處不少蒲公英的夢;石板也被打的劈啪直響，眼前光線也暗了，預(yù)示著黑夜也將到來。它猛吸了一口氣，再次挺了挺有些彎曲的胸膛，因為它明白，黑夜的降臨也同樣意味著明天即將到來。

太陽升起，在東方的第一縷陽光照射到它身上，它笑了;因為它知道堅持之后必定會有陽光，夢想一定會實現(xiàn)。它笑著讓風(fēng)把每一粒種子帶走，它囑咐著、期待著要他們一定不要放棄自己的理想，別舍棄年輕時的夢

寫蒲公英的作文 篇7

蒲公英來到一個大公園。這里，沒有街心公園那汽車的叫喊聲，只有一片安靜，偶爾傳來幾聲歡笑聲。這里，沒有街心公園那嗆鼻的廢氣，只有淡淡的花香；這里，沒有街心公園那有怪味的酸雨，只有帶甜味的小雨滴。??！這里真安靜呀，多舒服。??！這里真香呀，多舒適。??！這里的小雨真甘甜呀，多爽口。??！我喜歡這里！蒲公英說：我還要看看哪里比這里更舒服。

蒲公英又來到了一個無比溫暖的沙灘。那里有許多人，有大人躺在沙灘上曬著舒服的日光浴，有的小孩，拎起大桶、小桶，沙鏟、模型去堆一個氣派的沙城堡他們不吵也不鬧，有時傳來幾聲爸爸媽媽叫作文孩子的聲音。蒲公英想道：這里也不錯，不過，我還要去看看哪里比這里更好。

蒲公英又來到一個漂亮的大花壇里。這個花壇里，花兒爭先開放，杜鵑、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、雞冠花很不少；這里香氣撲鼻，鳥語花香，有時還有蜜蜂在飛舞。每天早晨新鮮的露珠，晶瑩剔透，很美麗；頭頂上有一顆參天大樹，擋住了那炎炎夏日的烈陽，從葉片上滴落的雨珠，每一滴都十分清涼爽口。這里很陰涼、很香，就這里好了。蒲公英說道。

這時，蒲公英被一聲汽笛驚醒了，它發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在還在那個街心公園，失望地嘆了一口氣，說：唉，要是世界真的有那么美好就好了。