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2024與生命有關(guān)的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-03-25

每個(gè)人的人生都需要策劃和準(zhǔn)備,這樣我們才有機(jī)會(huì)接近成功。為了讓自己的演講更加流暢,把演講稿的準(zhǔn)備工作做好是非常關(guān)鍵的。優(yōu)秀的演講稿可以表達(dá)自己內(nèi)心深處的東西你最近是否在寫演講稿呢?小編收集并整理了“2024與生命有關(guān)的演講稿”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

與生命有關(guān)的演講稿(篇1)

敬重的教師,親愛的同學(xué):

咱們下午好!

殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴(yán)寒的黑土里來吸收著水分和少得不幸的有機(jī)物來保持日子,暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀,花瓣上還殘藏著蟲子咬過的痕跡。

不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個(gè)個(gè)無價(jià)之寶的紅寶石似的同伴的鮮明對(duì)比下是多么的可笑,昏暗無光的花兒垂得越來越低。看著其他的同伴被那些正在熱戀中的情侶摘下來,送給對(duì)方以標(biāo)志兩人愛情永久的祝愿物,在人們手中的花兒無不驕傲驕傲的笑臉,花兒哭了,它不由仰著頭,熱淚盈眶的看著美麗的天空,它是多么想問問上蒼:為什么?為什么自己要承當(dāng)這么可悲的命運(yùn)?為什么自己要承當(dāng)這么丑惡的嘴臉?

沒有人答復(fù)它,或許連上蒼都嫌它過分慘敗了,連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺得不是滋味兒,哭得越來越悲傷,滾燙的淚珠順著風(fēng)兒往下掉,融進(jìn)了嚴(yán)寒的泥土里,蕩然無存。簡直沒有誰安慰它,好像誰都不肯介意這樣一個(gè)丑惡的家伙的心境。

是的,但,僅僅簡直。

合理花兒哭得悲傷欲絕時(shí),一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正,潤滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅,撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發(fā)自內(nèi)心深處的歡喜更加亮堂,心愛的櫻桃嘴敞開了:“這朵玫瑰好香啊,我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見過的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒,小手當(dāng)心謹(jǐn)慎的將這朵花兒摘下,小花的幾片花瓣被轟動(dòng)落下,女孩彎下腰,當(dāng)心的放在手上,像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里,說什么也不讓它遭到損傷。

被放在小手上的玫瑰花感觸著女孩小手的溫暖,昏暗的花瓣變得有些榮耀,滾燙的淚珠順著花瓣流下,淚珠再次融入土里,嚴(yán)寒的土變得有些溫?zé)帷?/p>

生命沒有好壞之分,更沒有貴賤之分,每個(gè)人的生命都來之不易,即便生命變得殘缺不勝,受世人的厭棄,也不能在漆黑中拋棄自己的生命,或許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前,或許奇觀不會(huì)發(fā)生,但至少它存在過,這便是它最大的含義。

與生命有關(guān)的演講稿(篇2)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問過自己的心靈?有人說,生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈,因此,我們看到它所散發(fā)的光芒時(shí),就應(yīng)該好好握住它,珍惜它。

與美國火箭隊(duì)續(xù)約五年的姚明,身價(jià)高達(dá)7600萬美元,對(duì)他來說,一場重要的比賽,可能會(huì)為他帶來數(shù)百萬的收入,但姚明還加入了中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列。記者問他,現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者,是真的捐還是作為一個(gè)形象代言人?我已經(jīng)簽過意向書了,一旦配型成功的話,馬上就捐。

如果你在游戲中,什么比生命更重要?

當(dāng)金錢和生命放在天平的兩端時(shí),姚明選擇站在生命的盡頭。有些人像姚明一樣肩負(fù)重任。他們尊重人們的生活。但是有些人在物質(zhì)欲望的潮流中被金錢蒙蔽了雙眼。

有些人漠視生命。在他們的眼中,鈔票才是最重要的東西,而生命不過的轉(zhuǎn)動(dòng)金錢磨盤的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件,更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身,睜著混雜著無助與惶恐的大眼睛。

我還記得孩子們說我們像奴隸一樣工作。是的,礦工們踐踏了他們的尊嚴(yán),他們的腳充滿了興趣和對(duì)生命最后一點(diǎn)的尊重。

他不認(rèn)為孩子是有尊嚴(yán)的生活,只是把他們當(dāng)作賺錢的工具。

他們是踐踏生命的人,用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人,在他們眼里,錢才是最重要的;他們更是不熱愛生命的人,若只視自己的生命如夏花,是他人的生命如草芥,還何談熱愛生命呢?

尊重生命的人,有自己的肩膀。

生命的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

太過注重外表的我們社會(huì)已經(jīng)被困在這個(gè)深坑里,卻忘記了最美的往往是最平凡的。也忽視了內(nèi)在這個(gè)詞,多少人因它被批判,被無情的枷鎖銬在無人城堡。外表固然重要,但內(nèi)心卻是一個(gè)人的中心,一個(gè)人的起點(diǎn)。

有這樣一個(gè)關(guān)于人和動(dòng)物的故事,小而甜蜜。有一個(gè)人是一只狗狗的主人,已經(jīng)互相陪伴了許久,情意已經(jīng)無法用文字來描繪了。他們一起看日出,一起吃早餐,一起做運(yùn)動(dòng),一起喝下午茶總而言之,他們互相陪伴做了太多,像朋友,更像親人。

遛狗的時(shí)候,天空很藍(lán),但是天氣不好,陰晴不定,就開始下雨了。主人只有一把傘和一頂帽子。我以為他會(huì)讓狗自己去抓雨傘。事物的發(fā)展總是不可**的,結(jié)果總是出人意料或可悲的。

主人將僅有的一把傘用手提著打給了狗狗,自己將帽子帶上了,自己的身上早已被淋濕,而狗狗卻完好無損。正當(dāng)主人歪著頭看著狗狗的時(shí)候,街頭攝像師用相機(jī)將這一幕抓拍了下來,將這低眸的溫柔定格在了記憶的畫卷,異常顯眼。

人與動(dòng)物間的情感令人驚羨,如果再來一段就不足為奇了,那么,人與人這并未跨越物種間的羈絆是否更能羨煞旁人。

我記得一個(gè)冬天的早晨,星期六早上7、8點(diǎn)左右,我出去上課。因?yàn)閯傁卵?,路上行人走?dòng),踏成了厚冰,一滑一滑的,可一群人的出現(xiàn),像冬日里的太陽,溫暖了寒冬溫暖了人心,像一杯奶咖,甜美而香醇。一名警察冒著嚴(yán)寒,為孩子和行人清除冰雪,鋪平了一條安全的道路。

此時(shí),我看著手中的奶茶,不禁感嘆,這不是物質(zhì)財(cái)富,而是無價(jià)的精神,這是人民警察的道德修養(yǎng),是中華傳統(tǒng)文明的傳承,這,是中國的品格,美麗又輝煌。

美不僅是外表,更是內(nèi)在氣質(zhì)。善良無處不在。正是善良使世界變得美得無法控制。

生命的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生命就像一條神秘的銀河,只是因?yàn)橐鄣男切亲兓療o常,特別美麗。母親的愛就像夜空中的一顆星星,照耀著我的成長,照耀著我的人生道路。

我記得那是一個(gè)晴朗無云的日子。那是,我只是一個(gè)一年級(jí)的豆包。這一天對(duì)我來說真是不同尋常,因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)騎自行車的日子,雖說是輛只有兩個(gè)輪子的自行車,但對(duì)于那時(shí)的我,它可難學(xué)著哩!

與生命有關(guān)的演講稿(篇3)

各位老師,各位同學(xué),大家晚上好,今天我演講的題目是:關(guān)愛生命,快樂成長。

生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗而經(jīng)典的詩章,是一次歷經(jīng)挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航,生命是如此的寶貴,所以關(guān)愛生命快樂成長成為了當(dāng)今的主題。落葉在空中飄落譜寫著一曲曲樂章,是因?yàn)榇髽鋵?duì)它的哺育;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩描繪著一幅幅美麗的畫卷,是因?yàn)榘自茖?duì)它的滋養(yǎng)。我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的社會(huì)上陽光成長,是因?yàn)楦改纲n予我們的恩惠,然而生命只有一次,又是如此的寶貴,它就像噴泉一樣是那么多姿多彩,它就像晚霞一樣是那么美輪美奐,它就像鮮花一樣是那么五彩繽紛,然而往往一些潛伏在背后的暴風(fēng)雨也會(huì)使它們像曇花一現(xiàn)那么短暫。

人生的旅途很長,生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景,然而人生總結(jié)起來也很短暫,只有三天—昨天、今天、明天,我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。昨天,或許步履維艱的探索著今天的道路,或許愜意自得的信步于己的羊腸小道;今天,或許活在昨天的幻影里,或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力;明天,或許迎接我們的或許是康莊大道,或許是夢(mèng)中不知深遠(yuǎn)的滿天繁星。不管昨天、今天、明天我們把康莊大道裝在心中,無論春夏秋冬我們把健康看作是是生命的源泉,只要健康在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力心存健康,讓我們用自己的雙手托起明天的太陽,讓希望與健康一起飛翔。成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望?;钪?,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權(quán)力?生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請(qǐng)相信自己,一定要珍愛生命。

人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋€(gè)社會(huì)人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓分虚L大,在快樂中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

與生命有關(guān)的演講稿(篇4)

你可能以前從未有過這種感覺,但你有過。當(dāng)你墜落時(shí),那是成千上萬冰川的壓力

四季會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖?。你可能不知道未來?huì)發(fā)生什么。但它們總是隨著你的成長而移動(dòng)。你不喜歡別人罵你。眼角的淚水已經(jīng)改變了你。你的世界會(huì)不斷的用生命的潛能去追求禁忌。你也一直在尋找你不認(rèn)識(shí)的陌生人。

就像一朵云。不知道別人是誰。有時(shí)候我們甚至不了解自己??梢宰匪輨e人的想法。當(dāng)你看重未來的'時(shí)候。被處處釋放,人生不再彎曲。如果有一天,你掉進(jìn)一個(gè)到處都是人類遺骸的深谷,你還會(huì)去想那些你不做的事嗎?人們總是在幸福中找到幸福。你了解過別人嗎?記住!愛別人,首先要學(xué)會(huì)珍惜自己。愛情是一種偉大的啟蒙。你是

你真的明白嗎,

黎明即將來臨的那個(gè)夏夜。等待無數(shù)次。誰給你的?在這個(gè)世界上。誰真正理解你?誰真正了解你?你在為改變世界而奮斗。與此同時(shí),世界正在改變你的方向。你模糊的視野有多迷茫,多失???你的不屈。你心中的黎明明。又何去何從?掙扎,掙扎。找不到方向。最后,你看不到光。如果給你另一個(gè)未來的選擇,你還會(huì)這么沮喪嗎?忽悠一生。如果世界給你另一個(gè)選擇。當(dāng)你來到這個(gè)世界,我相信你會(huì)努力創(chuàng)造美好的未來。人生有很多選擇。單科不能改變他的進(jìn)步,也不能結(jié)束他的長度。在浩瀚的宇宙中。每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇,每個(gè)人都會(huì)有自己想要的。那天寧靜的土地。所以過好自己的一天將是最好的選擇。它也會(huì)為你的未來創(chuàng)造無限的能量和視野。

與生命有關(guān)的演講稿(篇5)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自特16班的李仙。

“珍愛生命,遠(yuǎn)離”曾是人所共知的禁毒宣傳語,而今天我更想對(duì)大家說“珍愛生命,遠(yuǎn)離手機(jī)”!

當(dāng)今社會(huì),自從手機(jī)有了“智能”的稱號(hào)后,可滿足人們上網(wǎng)、娛樂、購物等多種需求,越來越多的人開始依賴手機(jī),而它帶來的負(fù)面影響之大,比起來,毫不夸張的說是“有過之而無不及”。由于過度玩手機(jī),人們過著不人不鬼的日子,人情淡漠了,健康不在了,隱私泄露了……甚至直接威脅到生命安全。

看看當(dāng)下的國人,在家里,在路上,在洗手間里,在公交車上,甚至在教室里, 總有那么多人在低頭擺弄手機(jī) 。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球117分鐘的平均值!仿佛離開了手機(jī)自己就“out”了,就沒有存在感了,就與世隔絕了。今天的智能手機(jī)和當(dāng)年的鴉片一樣,殘害著中國人的身心健康!甚至連校園這片凈土也難逃手機(jī)毒害的侵襲,就連農(nóng)村的很多小學(xué)生也擁有智能手機(jī),甚至出現(xiàn)了讓學(xué)生在手機(jī)上寫作業(yè)的荒.唐舉措!大家想想看,青少年小小年紀(jì),自制力差,而網(wǎng)絡(luò)上有那么多負(fù)面的電子游戲、暴力、賭博、詐騙等不良信息,中小學(xué)生難免沉溺其中,對(duì)其身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響!這是令所有老師、家長以及有良知的人所深惡痛絕的!

最近網(wǎng)上有一個(gè)圖片,一百年前側(cè)臥床上的吸食鴉片的場景與一百年后的今天側(cè)臥躺在床上玩手機(jī)的場景如出一轍,令很多人陷入了沉思……

看到那么多中國人,天天吸食網(wǎng)絡(luò)鴉片,他們眼神迷離,精神恍惚,表情淡漠,沉醉在虛幻的世界里,連正常的思維都沒有了,某時(shí)某刻,手機(jī)讓人們成為了聾子,盲人,智障者;某時(shí)某刻,手機(jī)讓人們誤入了歧途;某時(shí)某刻,手機(jī)甚至剝奪了人們寶貴的生命!手機(jī)的毒害已經(jīng)無處不在,無孔不入!

有多少人邊走邊玩手機(jī),撞到電線桿子上;有多少人邊走邊玩手機(jī),墜入深坑死亡;有多少人上廁所時(shí)玩手機(jī),手機(jī)掉在茅坑里;有多少父母因?yàn)樵诩依镌诼飞贤媸謾C(jī),疏于照顧孩子,釀成無法挽回的家庭慘劇;有多少人騎車,開車時(shí)玩手機(jī)造成車禍;有多少人晚上熬夜玩手機(jī),影響第二天的工作學(xué)習(xí),耽誤了自己的前途命運(yùn)……手機(jī)使用不當(dāng)已成了禍國殃民的罪魁禍?zhǔn)?

我只想大聲疾呼:“請(qǐng)大家珍愛生命,遠(yuǎn)離手機(jī)”,盡量減少手機(jī)的使用時(shí)間,除非在不得不用的時(shí)候。別讓寶貴的一天天被手機(jī)弄得雞零狗碎:別讓手機(jī)毒害我們的肉體和靈魂;別讓手機(jī)毀滅我們的美好生活;別讓手機(jī)給人類帶來深重的災(zāi)難!

“人棄常則妖興”,讓我們回歸常態(tài)、健康的生活!讓我們告別令人醉生夢(mèng)死的智能手機(jī)式的鴉片時(shí)代!用玩手機(jī)的時(shí)間,多看看書,多陪陪家人,多看看大自然,多做點(diǎn)有意義的事……

同學(xué)們,手機(jī)是魔!在這個(gè)應(yīng)該努力奮斗的年紀(jì),如果你選擇了玩手機(jī),那么,在你該安逸的年紀(jì),你只能成為另一個(gè)手機(jī),注定了被人玩。學(xué)校已經(jīng)制定了禁止手機(jī)進(jìn)入校園的相關(guān)規(guī)定,我們及我們的家長也已經(jīng)和學(xué)校簽訂禁止帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的承諾書,就讓我們一起信守承諾,遠(yuǎn)離手機(jī),不玩物喪志,更不該玩物喪命!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

與生命有關(guān)的演講稿(篇6)

? 提高辦學(xué)質(zhì)量,通過整改,使全市學(xué)校邁上新臺(tái)階。

(二)繼續(xù)加大教育投入,完善機(jī)制促提升

教育投資是一種社會(huì)公益性投資。只有以**投資為主,才能保證教育經(jīng)費(fèi)?!秶鴦?wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》(國發(fā)[xx]43號(hào))下達(dá)后,我市按照通知中規(guī)定的“明確各級(jí)責(zé)任,**地方共擔(dān),加大財(cái)政投入,提高保障水平,分步組織實(shí)施”的原則,下發(fā)了《關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施方案》(永政[xx]4號(hào))的文件,對(duì)全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革和運(yùn)行作出了明確規(guī)定,使“以縣為主”的管理體制進(jìn)一步得到完善。

公共財(cái)政挑起教育投入的大梁。保障機(jī)制的建立和運(yùn)行,為教育提供了有力的資金支持。(一)市財(cái)政教育撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長。

xx年,我市財(cái)政經(jīng)常性收入65280萬元,比上年增長19.08%;當(dāng)年市財(cái)政教育撥款35620萬元,增長20.33%。

xx年,我市財(cái)政經(jīng)常性收入73363萬元,比上年增長17.23%;當(dāng)年市財(cái)政教育撥款42552.7萬元,增長19.

46%。(二)年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長。 小學(xué)xx年2478.

02元,xx年3058.14元,xx年3833.56元;xx年3577元

57元,xx 6279.64元,xx 7519.02元。

(三)年生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐年增長。小學(xué)xx年250.30元,xx年338元

36元,xx年383.17元,xx年294.40元,xx年470元

55元,xx年474.06元。(四)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐年提高。

xx年2.1541%,xx年2.2365%。

(五)財(cái)政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例逐年提高。xx年,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出總額的比例為30.29%,xx年為30%

84%,xx為30.96%。(六)xx年我市人均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)639.

99元,人均987.40元。xx年,我市總?cè)丝?6.

03萬人,預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)44144萬元,人均787.86元;教育經(jīng)費(fèi)總支出57150萬元,人均1019.99元。

兩項(xiàng)均高于全省平均水平。(七)三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況好。教職工工資(包括縣級(jí)及以上**出臺(tái)的政策性補(bǔ)貼等)全額納入市財(cái)政預(yù)算,做到通過市(縣)財(cái)政足額統(tǒng)一發(fā)放到教師本人。

“一公三?!钡扰c本市公務(wù)員同等待遇,實(shí)際收入水平高于本市公務(wù)員。xx以來,本市中小學(xué)教師在本師實(shí)行同等待遇政策,年終獎(jiǎng)已列入本市財(cái)政預(yù)算。為促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,教勵(lì)優(yōu)秀教師到山區(qū)(老區(qū))學(xué)校任教,市**出臺(tái)政策(永政辦抄〔xx〕54號(hào)文件),從xx年1月1日起,對(duì)在山區(qū)(老區(qū))學(xué)校任教的教職工任教期間實(shí)行每人每月200元獎(jiǎng)勵(lì)。

前不久省**出臺(tái)的農(nóng)村中小學(xué)教師的特殊津貼(每月60-400元不等)正在得到落實(shí)。每個(gè)學(xué)生的公共開支由市財(cái)政列入預(yù)算。xx市小學(xué)和初中分別為371元和429元,均超過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校改造與建設(shè)資金由市(縣)統(tǒng)籌落實(shí):

xx年為10286萬元(其中市財(cái)政經(jīng)費(fèi)9334萬元),xx年為16587萬元(其中市財(cái)政經(jīng)費(fèi)12576萬元)。(八)是義務(wù)教育階段的學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)全部減免。市**下發(fā)了《關(guān)于批轉(zhuǎn)**市義務(wù)教育中小學(xué)生免除雜費(fèi)實(shí)施辦法的通知》(永政辦發(fā)[xx]124號(hào)),使義務(wù)教育學(xué)生雜費(fèi)全免工作順利實(shí)施。

與生命有關(guān)的演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!今天我發(fā)言的題目是:放棄今朝手機(jī),成就精彩人生。在正式演講前,我想先提兩個(gè)問題:請(qǐng)問在座有沒有手機(jī)的嗎?請(qǐng)舉手。那有沒有隨身攜帶的呢?(有,很少:看來還是有幾個(gè)不太正常的嘛,開個(gè)玩笑哈;沒有:看來大家都是我的托兒啊)這結(jié)果還是很符合我的猜想,由此可見,手機(jī)對(duì)于我們的重要性啊。

手機(jī),作為便利的信息溝通工具,大量涌進(jìn)了校園,手機(jī)消費(fèi)成為了學(xué)生新的消費(fèi)項(xiàng)目。在求新求奇的消費(fèi)心理的作用下,在通信領(lǐng)域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下,不少中學(xué)生有了手機(jī)。

可當(dāng)我們看到:上課時(shí),偷偷玩手機(jī)而沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué);下課時(shí),用手機(jī)耳塞聽歌而導(dǎo)致聽力下降的同學(xué);晚上,夜深人靜的時(shí)候,仍奮戰(zhàn)在手機(jī)聊天、手機(jī)小說中,卻在第二天上課時(shí)瞌睡的同學(xué)。我們不得不產(chǎn)生一個(gè)疑問:同學(xué),你到學(xué)校真的是學(xué)知識(shí)技能的嗎?同時(shí),我們更為耽誤了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光的同學(xué)們感到惋惜和痛心。

作為教師,我們希望交給學(xué)生自己的全部知識(shí);作為教師,我們希望每個(gè)學(xué)生都能有自己一技之長;作為教師,我們更希望你們不再沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)而能健康成長。

同學(xué)們,請(qǐng)不要讓手機(jī)成為唯一的課余活動(dòng),不要讓手機(jī)成為你學(xué)習(xí)中的黑色誘惑,不要讓手機(jī)成為阻礙你成功的絆腳石。

在此,我們教師也鄭重承諾:以身作則,在辦公室、教室里不玩手機(jī);嚴(yán)格按照學(xué)校的手機(jī)管理制度配合學(xué)校的總體部署,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的手機(jī)使用進(jìn)行管理,為學(xué)校校風(fēng)建設(shè),學(xué)校文化建設(shè),同學(xué)的健康成長做出努力和貢獻(xiàn)!這既是對(duì)老師和同學(xué)的一種考驗(yàn),也是一種鍛煉。就讓我們行動(dòng)起來,為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的健康成長共同努力吧!

謝謝大家!

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