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這學(xué)期多了一門(mén)功課,就是科學(xué)課,科學(xué)老師是黃老師。在科學(xué)課中,我們學(xué)到了很多知識(shí),還自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。你喜歡不喜歡上科學(xué)課?我非常喜歡。
上個(gè)星期我們做了關(guān)于蝸牛的實(shí)驗(yàn),了解了蝸牛。爸爸幫我從小區(qū)捉了兩只可愛(ài)的蝸牛,蝸牛很可愛(ài),我把它放在一個(gè)盒子里面,盒子里放一層沙,再放土,然后放2——3片新鮮的菜葉,放很多水,這就是蝸牛的一個(gè)溫暖的家。蝸牛背著一個(gè)又大又重的殼,長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。你知道它的眼睛在哪里嗎?在觸角的最頂上。
我一碰它的觸角,觸角就會(huì)馬上縮到殼里,然后慢慢伸出來(lái)。如果蝸牛在睡覺(jué)怎么可以把它喚醒?把它放在水里,它以為下雨了呢,馬上把頭伸出來(lái)。吃東西是一圈一圈的,速度很快,一天能吃掉好多。觀察完蝸牛,我把它們放回了草叢里。
我喜歡蝸牛。蝴蝶靠藍(lán)天,蚯蚓靠土地,蝸牛不靠天不靠地,它們靠自己。我們要向蝸牛學(xué)習(xí),什么事都要自己做。
今天,我和爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩只蝸牛。
那兩只蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角上還有一對(duì)小眼睛。它們的顏色是白色的,它們還有螺旋狀的殼,漂亮極了!
過(guò)了一天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)仔細(xì)觀察蝸牛,咦!蝸牛的頭怎么都縮進(jìn)了殼里了呢?我想起老師說(shuō)的話,要是放點(diǎn)水,它的頭不僅會(huì)伸出來(lái),而且還會(huì)爬到玻璃上呢!于是我在籠子里放了點(diǎn)水,它果然像老師說(shuō)的一樣,爬了上來(lái)。它們把兩對(duì)觸角都伸到了籠子外面,好像很渴望出去一樣,我把它們放到了水池里,突然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼下面有一些大大小小的孔在一伸一縮的動(dòng),那是什么呢?我又想到了老師說(shuō)的話,那個(gè)一伸一縮的就是它的氣孔,也就是它們呼吸的地方。又過(guò)了一會(huì)兒,它們都爬到了陰暗潮濕的地方,我想:“它們會(huì)不會(huì)怕太陽(yáng)曬呢?我把窗簾拉上,它們立刻回到了它們自己的位置,原來(lái)蝸牛怕太陽(yáng)曬啊!到了晚上,我看見(jiàn)它們都縮進(jìn)殼里睡了,于是,我也睡了。
這次觀察蝸牛,讓我進(jìn)一步了解了蝸牛,也讓我更喜歡蝸牛了!
在課堂上聽(tīng)老師講蝸牛時(shí),我就感到很新奇,現(xiàn)在看到了真的蝸牛,我更要仔細(xì)地把它們觀察一番。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,軟乎乎的身體就藏在這個(gè)“小房子”里。我覺(jué)得它們好像沒(méi)有骨頭,因?yàn)槟敲慈彳浀纳眢w,濕漉漉、滑膩膩的,很難想象里面會(huì)有什么硬東西。
蝸牛的頭部有一對(duì)螺旋形的觸角,總是扭來(lái)扭去的,還能伸長(zhǎng)縮短,而且對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把蝸牛放在陽(yáng)光下暴曬,它的頭會(huì)很快縮進(jìn)殼里,并用薄膜封閉“門(mén)洞”。這說(shuō)明蝸牛害怕強(qiáng)光照射,也怕熱。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這說(shuō)明它行走時(shí)需要用自己的體液進(jìn)行潤(rùn)滑,減小摩擦。
蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它的頭上有一個(gè)很小的圓點(diǎn),似乎那就是它的嘴。長(zhǎng)著一張這么“迷你”的嘴,我想蝸牛進(jìn)食時(shí)一定吃得很慢,于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在地上,把蝸牛捉來(lái),讓它們吃。等了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)看到它們吃菜葉,我干脆把蝸牛和菜葉都放到盒子里,蓋好蓋子,自己睡午覺(jué)去了。
大概三個(gè)小時(shí)后,我醒了過(guò)來(lái)。我湊近盒子,吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然把葉子吃掉了大半!再仔細(xì)一看,盒子里有許多黑色的小顆粒。放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西呀,那么這些顆粒一定是蝸牛的排泄物了。由此可知,蝸牛是在黑暗中吃東西的,而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物,特別是它們背上那精致的“小房子”,看上去可愛(ài)又溫馨,給人留下了十分美好的印象。不過(guò),它們這么愛(ài)吃菜葉,菜園里的菜葉子可遭殃了!這么看來(lái),它對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),也不是一種令人省心的小動(dòng)物啊。
今天,老師給我們留了個(gè)作業(yè):觀察動(dòng)物或植物,寫(xiě)一篇日記?;氐郊?,我左想想,右想想,該寫(xiě)什么好呢?對(duì)!觀察蝸牛,我放下書(shū),馬上去看蝸牛。
蝸牛是一種性情溫順的軟體動(dòng)物。它的外殼有些像海螺,是黃褐色的,小的只有黃豆大小,大的跟拳頭一般大,形成天然的花紋。身體是螺旋狀的,肉很肥厚,能分泌一種粘液。它的脖子可以伸縮,當(dāng)它高興時(shí),脖子就會(huì)伸出來(lái),可是只要你一碰它,就會(huì)馬上縮回去,因?yàn)椴弊雍蜕眢w是緊密相連的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角,長(zhǎng)觸角的頂端有兩個(gè)黑點(diǎn),原來(lái)那就是蝸牛的一對(duì)小眼睛,短觸角是辨別食物的。它的嘴長(zhǎng)在頭的下部,嘴里的牙齒多的數(shù)也數(shù)不清。
蝸牛全靠肌肉收縮爬行,所以爬的很慢,蝸牛的最喜歡在溫暖而又潮濕的地方生活,愛(ài)吃黃瓜、白菜葉等蔬菜。有時(shí),玩的開(kāi)心了,就東張西望,好像在找它的伙伴。
星期五,老師布置了個(gè)作業(yè)——觀察小動(dòng)物。星期六,我該找昆蟲(chóng)了,可哪有呢?正好修洗衣機(jī)的叔叔來(lái)了,結(jié)果,從洗衣機(jī)里爬出一只蚯蚓。我心想:哈哈!這是天助我也!就觀察蚯蚓!
我把蚯蚓放到金魚(yú)盒里。它大概有10厘米長(zhǎng)吧!是棕色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子使它行動(dòng)敏捷??勺蛱斓浆F(xiàn)在,它就沒(méi)動(dòng)幾下。我早上起來(lái),都七點(diǎn)十分了,我抖了抖盒子,它還是不買單。我皺起眉頭,百思不得其解地問(wèn)媽媽:“媽媽,蚯蚓怎么了,動(dòng)都不動(dòng)!”媽媽意味深長(zhǎng)地回答:“蚯蚓本來(lái)就很懶,只有等它想舒展下身子時(shí),它才會(huì)蠕動(dòng)幾下!”哎!蚯蚓,你尊貴的像皇上一樣,我還得伺候你,真古怪!
除了蚯蚓,奶奶昨天替蚯蚓挖泥土?xí)r,我還發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛,它也是“懶動(dòng)物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓,蝸牛還是好動(dòng)一點(diǎn)。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀,最后再羞滴滴地、像個(gè)小姑娘似的探出頭來(lái)。可是,它想逃出這個(gè)“牢籠”的心也太急切了吧!沒(méi)過(guò)幾分鐘,它就爬到了封住的保鮮膜上面。
我采了些細(xì)細(xì)的草和幾片嫩葉放進(jìn)去喂它們,可它倆還不是那么饑腸轆轆,我放進(jìn)去的食物倒成了它們的“簡(jiǎn)易游樂(lè)場(chǎng)”。蚯蚓扭動(dòng)著身子,顯得十分自信,仿佛在對(duì)我說(shuō):“看!別以為我很文靜,其實(shí)我動(dòng)如脫兔,今天我就讓你對(duì)我刮目相看!”
瞧!蝸牛還是保持著與往常一樣的節(jié)奏。咦?怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活,蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈!蝸牛高仰著頭,慢吞吞地蠕動(dòng)著,十分搶眼!
觀察蚯蚓與昆蟲(chóng),令我進(jìn)一步地了解動(dòng)物,也令我體會(huì)到了動(dòng)物之間的默契與歡樂(lè)!
今天早上,我還在酣睡的時(shí)候,媽媽趴在我耳朵邊興沖沖的說(shuō):“樓底下有只大蝸牛!”話音剛落,我一骨碌爬起來(lái),穿好衣服跑到樓下。
在樓下,我果然發(fā)現(xiàn)媽媽所說(shuō)的那只蝸牛。他背上背著一個(gè)棕色的“小房子”,身體是肉紅色的。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上鑲著兩顆黑鉆石。它怕的可真慢呀!看著這情景我不禁想到了小時(shí)候唱的那首歌《蝸牛與黃鸝》。
我想幫蝸牛爬快點(diǎn),于是在旁邊找了一根小樹(shù)杈輕輕碰了碰它的殼,只見(jiàn)它先是把眼睛縮回去,然后它慢慢地把身體縮回“房子”。我使勁一挑,它四腳朝天,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛只有兩只短小的前腿,難怪它爬得如此的慢。我又幫它翻了個(gè)身,但蝸牛卻始終沒(méi)有出它的房子,我等呀,等呀,等了好久……
媽媽叫了幾次我都不想離開(kāi),媽媽說(shuō)看你還真像個(gè)法布爾。
9月27日星期三天氣:晴
今天我閑著沒(méi)事,看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。
蝸牛旳頭上長(zhǎng)著直直旳觸角。它圓圓旳眼睛似乎長(zhǎng)在直直旳觸角上。它旳背上背著一個(gè)又圓又大旳“房子”,卷成圓圈旳花紋印在蝸牛大大旳“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳旳腳,它只能慢慢旳往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,蝸牛開(kāi)始往不同旳方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階旳邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái),裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺(jué)去了。
9月30日星期六天氣:晴
今天,我又來(lái)觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它旳時(shí)候它只有中指旳手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指旳手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了,速度有沒(méi)有變快?我觀察了很久,感覺(jué)它們旳速度還是那么慢。我想蝸??赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足旳食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西旳速度也很慢,過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論:蝸牛是長(zhǎng)大了,但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊旳東西是那么旳有趣,那么旳好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察旳樂(lè)趣。
科學(xué)課上,老師給我們觀察蝸牛,有的蝸牛大,有的蝸牛小,蝸牛組成部分有頭、觸角、口、貝殼、腹足。
我的好朋友還送了我四只蝸牛,我把它們放在一次性的碗里,媽媽幫我把碗的蓋子剪了一個(gè)洞,這樣蝸牛就可以呼吸了,我在里面放了一張菜葉,倒了一點(diǎn)水,給蝸牛一個(gè)舒適的家。
它們爬得很慢,但很可愛(ài),我喜歡蝸牛。
我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài),竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃。可是,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,我拿起一塊肉蝸牛們馬上蠕動(dòng)過(guò)來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。我上網(wǎng)一查,原來(lái)蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃犖食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛犖素不均。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)知道的更多。
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