成長的煩惱讀后感

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心收集整理的成長的煩惱讀后感,帶給大家。歡迎你的品鑒！

成長的煩惱讀后感 篇1

停在每一個(gè)成長的心靈驛站，回憶那曾經(jīng)苦澀的日子。那真誠的諾言，美好的理想，堅(jiān)持不懈的努力。成長中，每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱莫過于父母對我的過分溺愛。

我已是個(gè)12歲的小學(xué)生了，我就像一只籠中鳥，想飛呀飛，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，可總不能如愿。

那是一個(gè)暑假的一天，父母都去上班了，我在家中寫作業(yè)，好不容易寫完了，剛想出去放松一下，“零零零”電話鈴聲就響起了，“小婕，在家中小心一點(diǎn)哦，關(guān)好房門，不要讓壞人進(jìn)門?！薄爸懒恕庇幸粋€(gè)怎么嘮叨的老爸，真是“家門不幸”，我輕輕的說：“親愛的老爸，沒事了吧，那我掛了?！北銙炝穗娫?。

沒過多久，那電話聲又不停地響了起來，我有點(diǎn)不情愿的拿起電話。“小婕，一個(gè)人在家寂寞嗎？寫完作業(yè)了嗎？寫完了就出去玩一會(huì)，別忘了關(guān)門，帶鑰匙?！薄昂昧?，老媽，我知道了?！蔽易哌M(jìn)廚房，打算練練廚藝。

“零零零”又是那個(gè)煩人的電話鈴聲，我很不耐煩的拿起電話，又是爸爸那熟悉又嘮叨的聲音：“小婕，一個(gè)人在家安全嗎？要不要我叫你媽媽回去？”“不用啦！我一個(gè)人能行！”我一邊抱怨，一邊重重地放下了電話，就呆呆地坐在床上，希望那惱人的電話鈴聲不要再來了，可他好象偏偏要和我作對，“不行，我還是不放心，你媽一會(huì)兒就回來了”......

成長的煩惱，無時(shí)無刻地在我身邊沿著成長的足跡，一步一步地走著，哎！真不知道那個(gè)屬于我的天空

什么時(shí)候不再灰暗，我什么時(shí)候才能飛向藍(lán)天......

成長的煩惱讀后感 篇2

每個(gè)孩子的成長路上都會(huì)有很多的煩惱，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，這句話生動(dòng)形象地寫出了成長路上無窮無盡的煩惱。這本書分九章列舉了成長路上的64種煩惱，有關(guān)于老師的，關(guān)于同學(xué)的，關(guān)于分?jǐn)?shù)的，關(guān)于課外興趣班的……作者的閱讀對象指向?qū)W生，希望遇到那些成長的煩惱能夠在書中找到答案。其實(shí)作為家長或老師看看，能夠?qū)⒆映砷L煩惱有所知曉也是挺好的，孩子遇到某些煩惱時(shí)，自己也可以給出他一些指引和建議。

作為老師看到第1章老師恐懼癥的煩惱，自己有一絲驚訝。想想自己有沒有讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼呢？那些害怕提問或者回答問題的學(xué)生是不知道還是害怕老師呢？自己有沒有說一些讓學(xué)生覺得很丟臉的語言呢？那些被老師喜歡的學(xué)生是否會(huì)成為大家的眾敵呢？與學(xué)生的接觸是否過于親密從而心生恐懼呢？

老師是孩子模仿的對象，是孩子心中的權(quán)威。因此在孩子的面前，一定要謹(jǐn)言慎行，三思而行。有時(shí)面對孩子的錯(cuò)誤或難看的分?jǐn)?shù)，我們會(huì)憤怒發(fā)火，甚至批評指責(zé)，說出一些不堪入耳的話。我們的情緒發(fā)泄了，可是后果呢，能夠激勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤嗎？我們的話越刺耳，孩子對我們越反感，我們與孩子的距離就越來越遠(yuǎn)，要發(fā)揮老師對他的教育影響作用就越來越難。我們心中的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們想教好孩子，可是實(shí)際做法與心中想法卻是背道而馳。犯了錯(cuò)的孩子心中肯定害怕，心虛發(fā)抖，這時(shí)他需要我們的理解和擁抱?？墒俏覀兊牡谝环磻?yīng)憤怒，接著批評指責(zé)，而沒有想到去安撫那個(gè)犯錯(cuò)的孩子。為什么我們是這樣的反應(yīng)呢，因?yàn)槲覀冇X得自己高高在上，高于孩子，有權(quán)利去指責(zé)批評他。假如把孩子當(dāng)作成年人來看待，我想我們的憤怒會(huì)收斂一點(diǎn)，語言會(huì)斟酌一下，舉止會(huì)控制一些。深思一想，我們對孩子缺少了尊重，才會(huì)肆無忌憚的說出自己心中最原始低級的語言。

在孩子成長路上有很多煩惱，我希望自己不是孩子煩惱的源泉，而是煩惱的粉碎機(jī)。

成長的煩惱讀后感 篇3

暑假里，我讀的一本好書是《生命流淚的樣子》，這本書里有兩個(gè)故事，第一個(gè)故事講述了性格軟弱.心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。可是，不知什么時(shí)候，她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的家庭.生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助，但對親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。她的媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡從這次經(jīng)歷后，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

另一個(gè)故事的名字叫《愿望飯團(tuán)的苦惱》，這里面講述的是十二歲的吳思靈是個(gè)有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大的發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良的傳統(tǒng)”。他感到很苦惱，卻又不知道他的問題到底出現(xiàn)在哪里。但是，生活是最好的老師，在面對家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串的故事，吳思靈開始慢慢的接觸和體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等問題。

讀完《生命流淚的樣子》，我感覺到我們要珍惜現(xiàn)在和在你身邊的每一個(gè)人，珍惜每一分每一秒?！对竿垐F(tuán)的苦惱》使我感到每個(gè)人都有自己的苦惱，但我們要勇敢面對它，克服它。

這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，我希望成長中的你多讀讀她寫的書，體驗(yàn)“生活老師"教給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成長的煩惱讀后感 篇4

本書的名字叫做《成長不用煩惱》，其實(shí)正是表達(dá)了我們成長以來的許多煩惱。這本書從各個(gè)角度探討青少年的成長與成人的發(fā)展，幫助我們了解自己的需要，了解生命的目的和價(jià)值，并明確自己想要的成為怎樣的人。讓我們看到自己的不足和短處，有助于我們對自己進(jìn)行反思及提醒，以便更好的發(fā)揮自己的長處和價(jià)值。

通過讀這本書，我了解到成長中的煩惱并不是僅僅存在于一時(shí)，而是一生都會(huì)遇到。我們經(jīng)過不斷的掙扎和經(jīng)歷之后，才能真正認(rèn)識(shí)自我，明確自己的人生價(jià)值。這個(gè)過程中，我們會(huì)有許多困惑和疑問，我們總是在路上不停的追求和思考。我們也會(huì)遇到無數(shù)挫折和失落，從而產(chǎn)生許多的煩惱和困惑。

本書還告訴我們，成長和發(fā)展始終是自我意識(shí)的深化和提升的過程。我們在經(jīng)過各種挫折和磨難之后，應(yīng)該去深刻了解自己，擁抱自己的特點(diǎn)和長處，讓自己成為更好的自己。這本書告訴我們，只要我們有勇氣、有信心和毅力，總能找到自己的道路，走出一番光輝的人生。

通過作者的深入分析和人生的感悟，我們也會(huì)看到他們自身的成長歷程。他們從成功和挫折中得出的教訓(xùn)，讓我們期待明天，并拓寬了我們未來的道路。

在讀完本書兩千多個(gè)小時(shí)之后，我對成長產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。我們的成長是一個(gè)不斷領(lǐng)悟、細(xì)微而又重要的過程，我們需要冷靜地去分析和認(rèn)識(shí)自己。我們還需要保持好奇、提問和反思的態(tài)度，并堅(jiān)持不懈的去追求自己的夢想。讓我們不斷前行，相信自己，成為更好的自己。

總之，這本書幫助我們認(rèn)識(shí)并了解自己的一切，讓我們更有信心、更有自覺，能夠順利度過人生的各種變故和挑戰(zhàn)。倘若你也在成長的路上迷茫和不知所措，建議你一定要讀一讀這本書，它一定會(huì)在你的成長歷程中幫助你達(dá)成目標(biāo)。不管你是誰，在你的成長路上，總會(huì)遇到一些煩惱和困擾。那么，不妨來讀讀這本《成長不用煩惱》，讓生命的價(jià)值與意義更加清晰易懂，讓煩惱隨風(fēng)去，為自己的未來充電。

成長的煩惱讀后感 篇5

煩惱，相信大家都不喜歡，但是它卻真真切切地存在于我們生活中。如果我們的成長能沒有煩惱那該多好！今年寒假我讀了商曉娜阿姨所編寫的《絕拍佳檔》中的《成長煩惱》，我突然對煩惱有了新的認(rèn)識(shí)。

主人公是一對雙胞胎，一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右。光聽聽這兩個(gè)名字，我就覺得好笑。果然，隨著我一頁頁的閱讀，在他們身上發(fā)生了許多有趣，惹人發(fā)笑的故事。

先說一說馬一左，他是雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽，看各種各樣的書。再說馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽恐怖故事，喜歡坐刺激的過山車刺激游戲，若是有人欺負(fù)了他那膽小的哥哥，他會(huì)與他拼命……

他們是絕佳拍檔，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自己樂觀的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無奈，但他們用自己的包容諒解了對方。

馬一左，馬一右小哥倆還是熱心腸。他們看到一位老奶奶在發(fā)傳單時(shí)十分同情老奶奶，于是毫不猶豫的幫助她發(fā)傳單，在他們的幫助下，老奶奶的傳單不一會(huì)就發(fā)完了。第二天，當(dāng)他們準(zhǔn)備再幫助發(fā)傳單時(shí)，已經(jīng)有好多的人在幫助老奶奶了，看來這兩個(gè)熱心腸的影響力還不小呢。

馬一左和馬一右用一顆樂觀的心對待生活，生活中的煩惱也對他們露出了笑容。生活中的我們也不例外，也在悄悄成長，但煩惱也如影隨從。和好朋友吵架哦了怎么辦？考試考砸了怎么辦？老是批評我了怎么辦？……這些成長中的煩惱無處不在，但是我知道，沒有煩惱的童年是不肯能的，當(dāng)我們用一顆樂觀向上的心去對待它時(shí)，煩惱就變成了另一個(gè)模樣，豐富我童年的色彩！

《成長不煩惱》讓我學(xué)到了不少知識(shí)，讓我知道積極向上，樂于助人。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直，善良，樂觀，勇敢的人。

成長的煩惱讀后感 篇6

讀了《成長不煩惱》，真是受益匪淺，原先生活處處皆文章。

他們一齊對付高年級的男生胡子原，一齊跟蹤大侯老師，一齊給女生米小小挑選生日禮物，一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。

就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情!

《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。

這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢很簡單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì)上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。

在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一向想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”!!

成長的煩惱讀后感 篇7

時(shí)光飛逝，我們告別童年，走進(jìn)青春。我們感受著青春的喜悅.以下是風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)小編為大家整理的《成長的煩惱》讀后感，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)。

《成長的煩惱》讀后感1

我不知道什么時(shí)候開始，成長的痛苦逐漸進(jìn)入我的生活。隨著歷史的發(fā)展，有了越來越多的煩惱。

隨著我一天天長大，身邊有很多煩惱。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，只要與家長談?wù)?，他們就要長篇大論。為了避免聽別人嘮叨，我在日記里寫下了我想說的話。

那天，我放學(xué)回家去拿日記。我發(fā)現(xiàn)日記被移走了，我知道一定是我父母。我怒氣沖沖地走出了臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

唉！為什么父母總是想在我們長大后了解我們，而不讓我們有自己的想法？太殘忍了！

童年的生活應(yīng)該充滿七彩陽光，但雨天是不可避免的?，F(xiàn)在的我們，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、學(xué)習(xí)和同學(xué)，然而，有煩惱并不可怕。關(guān)鍵是要正確對待。

《成長的煩惱》讀后感2

讀過《成長的煩惱》后,我的心情久久不能平靜,同時(shí)折服于作者對文字的把握,以及作者對心理刻畫的深入.

文中這一句“媽媽常常說：‘你怎么不努力學(xué)習(xí),……不是為父母啊.’”

作者用了反問的中,讓我們領(lǐng)略了“反問”這一修辭手法的精彩,反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法.反問只問不答,答案暗含在反問句中.人們可以從反問句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意.

反問也叫激問、反詰、詰問.反問可以加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢和說服力,為文章奠定一種激昂的感情基調(diào).這也是這篇文章的精華所在,充分展現(xiàn)了作者的文筆.

這是這篇文章最大的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn).

文中最后一段時(shí)作者的感情升華,同時(shí)也是作者本人心里的渴求,文章通過描寫母親因?yàn)橥映升?或許是望女成鳳,所以在對待自己的子女的過程中,熱切地希望自己心中的理想在我們下一代中得到實(shí)現(xiàn),同時(shí)也為了社會(huì)競爭的激烈而緊張,所以才會(huì)如此這般,誰又能埋怨自己的父母呢,畢竟他們把我們帶到了這個(gè)多姿多彩的世界,我們能做的是什么呢?環(huán)境是沒法改變的,我們能做的就是做好自己.

成長的煩惱讀后感 篇8

夏天的天氣影響真的不是很熱，都快七點(diǎn)了，知了我們還在樹上不停地學(xué)習(xí)唱歌。晚飯時(shí)間過后，我拉著爺爺去書店買書。一進(jìn)書店，我就被通過各種形式各樣的書吸引了，我看了很久，挑了兩本我比較喜歡的書，開心地學(xué)生回家了。

回到家后，我就迫不及待地看起書來，要不是沒有爸爸可以叫我自己睡覺，我都快忘記學(xué)習(xí)時(shí)間了。這本書我用了通過兩天的時(shí)間我們看完，它的名字叫《成長的煩惱》，講了這樣一個(gè)九歲的小女孩阿琪在家、在學(xué)校的很多問題煩惱。其實(shí)，我和書中的小女孩也是一樣，有著其他各種形式各樣的煩惱：暑假里的補(bǔ)習(xí)班，爸爸因?yàn)閶寢尣慌阄业墓陋?dú)，奶奶的大喊大叫，還有就是整天都會(huì)找我玩的蚊子，太可惡了。

童年應(yīng)該是豐富多彩的，我總是想回到幼兒園，玩游戲，看動(dòng)畫片，畫畫...粗心，但我們要長大，擔(dān)心并不可怕，關(guān)鍵是你如何對待，我保持樂觀，擔(dān)心害怕我。

這本書教會(huì)了我在每一次困難中都要以積極的態(tài)度面對生活。

蟬開始叫，我有話要發(fā)揮它。

成長的煩惱讀后感 篇9

暑假里，根據(jù)學(xué)校的推薦，我讀了《成長不煩惱》這本書。

它是由商曉娜寫的，商曉娜還寫過《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長》系列、《你好，小木偶》系列、《同桌秘密日記》系列等六十幾本書。我讀的就是《絕佳拍檔》系列《成長不煩惱》

她的作品入選過“書香中國”xx年度暢銷童書排行榜，獲得xx年、xx年“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎(jiǎng)、xx年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。作品當(dāng)然不差了。果然，我剛讀了幾頁，就被里面一個(gè)一個(gè)的小故事吸引住了，繼續(xù)津津有味的讀起來。

他們是雙胞胎兄弟，馬一左是哥哥，但是有時(shí)他感覺自己是弟弟，馬一右是弟弟，但是有時(shí)他感覺自己是哥哥，真是搞笑。在他們身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事也很搞笑，有“馬一左和馬一右吵架了”、“發(fā)宣傳單的老奶奶”、“早明白先生”、“馬太太網(wǎng)購記”、“成長不煩惱”等小故事。

每一個(gè)小故事都有主要資料。有一次，馬一右有了微博，但是沒一個(gè)粉絲，馬一右找到了米小小，讓米小小關(guān)注自己，但是米小小不感興趣。有一次，馬一左和馬一右在路邊遇到一個(gè)發(fā)宣傳單的老奶奶，他們立刻就決定幫忙她。沒用半個(gè)小時(shí)，宣傳單就發(fā)光了，第二天，他們倆又去那里找老奶奶，可老奶奶不見了。還有一次，路丁丁送給雙胞胎兩只蠶寶寶，馬一左和馬一右好開心啊!他們天天摘來桑葉，盼著蠶寶寶快點(diǎn)長大，幾天后，蠶寶寶結(jié)繭了，又過了幾天，蠶寶寶化蝶飛走了。

最后的故事“成長不煩惱”講述了馬太太在電腦上看了許多條“尋人啟事”，令她開始對雙胞胎也擔(dān)心起來。馬太太又像雙胞胎上一年級一樣來回接送，哪怕是上班遲到，下班早退她也不在乎。一天晚上，他們一家出去吃飯，馬一左和馬一右像兩條脫韁的小馬，在前邊歡快地奔跑著。馬太太忽然覺得心里的煩躁已經(jīng)去掉了，她微笑地看著前方。也許長大這件事，正在悄悄的發(fā)生著。

讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長，多么神圣的詞語。時(shí)光踏著匆忙的腳步走過我們的生命，留下許多的煩惱，成為成長中不可缺少的一部分。

成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，象馬家兄弟一樣，帶著多彩的夢走向成熟。走向成功!