能夠在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇高水平的作文反映了你平時(shí)的用功程度,寫作可以將對(duì)不同學(xué)科的認(rèn)識(shí)進(jìn)行有意義的總結(jié)和回顧。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值,你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文?希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和想法。
書是我無(wú)聲的老師,我崇敬它;書是我真誠(chéng)的朋友,我喜歡它。我愛讀書,它讓我增長(zhǎng)了智慧和才干,書陪伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),媽媽就對(duì)我進(jìn)行教育,她想讓我長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。媽媽給我講《女媧補(bǔ)天》的神話故事:女媧為人類做出了很多貢獻(xiàn)。還有《女媧造人》的故事:女媧用泥做出了一個(gè)個(gè)小人,小泥人竟都活了,從而女媧創(chuàng)造了人類。在媽媽的影響下,我讀了《盤古開天地》:盤古昏睡了幾百年,有一天,盤古醒了,他用手和腳把天地分開了,可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。
學(xué)會(huì)了拼音,我就讀了許多注音童話,童話書讓我在童話宇宙中翱翔,童話書讓我在想象中長(zhǎng)出了翅膀?!栋餐缴挕纷屛抑懒松婆c惡,美與丑?!栋籽┕鳌纷屛叶松朴猩茍?bào),惡有惡報(bào)?!冻笮▲啞肥刮颐靼卓慈瞬还庖赐獗?,要看它的內(nèi)心?!痘夜媚铩犯嬖V我只要善良就會(huì)有好報(bào)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始讀的書更多了,還讀了少年版四大名著,先說(shuō)《西游記》吧,孫悟空有一雙火眼金睛,降妖除魔。認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中魏國(guó)的曹操,蜀國(guó)的劉備,吳國(guó)的孫權(quán)。
書籍伴我成長(zhǎng),高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò):書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品!書是知識(shí)的源泉,書是打開知識(shí)大門的金鑰匙,書能讓我成為一個(gè)有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書,在書的知識(shí)的海洋中遨游,我不斷增長(zhǎng)知識(shí),它將伴我走在求學(xué)的路上!
書就像一塊磁鐵,深深地吸引著我,讓我暢游在知識(shí)的海洋中。凝視家中滿柜的書,我不由回想起與書相伴的一段段回憶……
記得,在我還是上幼兒園時(shí),媽媽就給我買了很多的繪本,每天晚上我都要嚷著媽媽講書中的故事。有時(shí)候,同一本繪本書我會(huì)聽上三四遍才罷休,媽媽一邊講,我在一邊配上搞笑的動(dòng)作。第二天,我還會(huì)把繪本書帶到幼兒園和同伴們一起分享,模仿媽媽的樣子給同伴們講書中的故事。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,閱讀也一直陪伴著我成長(zhǎng)。每天的課外閱讀是我的精神糧食。有一次,臨近期末考,媽媽讓我早點(diǎn)休息,可是,我突然想起床頭還有那本讀了一半的《愛德華的奇妙之旅》。于是,等媽媽睡著了,我便偷偷讀了起來(lái)。誰(shuí)知道,等半夜,媽媽一覺醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,而我似乎還沉浸在書中的精彩片段中。
印象中,類似這樣的事列還有很多,書使我如臨其境:我仿佛走進(jìn)發(fā)過(guò)巴黎,感受比天空更寬闊的胸懷,我又好像來(lái)到保爾。柯察金身邊,感受他那鋼鐵般的意志,我又似乎漂到孤島,和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去……
我愛讀書,我愿和我鐘情的書相伴而行。
每個(gè)人都有自己的愛好。有的人喜歡音樂;有的人喜歡旅行;有的人喜歡穿衣打扮;有的人喜歡品嘗美食;而我的愛好是讀書。
每次媽媽上街,我都要纏著跟去,并不是我一定要去玩,而是以這個(gè)為借口,可以光顧許多書店。在那里,我可以全身心的投入到里面,去尋找我所需要的東西。像螞蟻為什么喜歡吃蚜蟲的糞便?火山是怎樣爆發(fā)的?為什么老虎喜歡吃肉而不喜歡吃竹子?還有我喜歡的聰明機(jī)智的孫悟空,樂于助人的雷鋒,勇敢的鐵臂阿童木……有的內(nèi)容讓我禁不住哈哈大笑;有的讓我淚流滿面;有的讓我心曠神怡;有的讓我深思。節(jié)假日我會(huì)不知不覺讀好幾個(gè)小時(shí),直到人家書店關(guān)門,我才戀戀不舍地離開。
在外面是這樣認(rèn)真讀書,在家里也很認(rèn)真。每當(dāng)做作業(yè)時(shí),做一會(huì)兒忍不住也要偷看一小會(huì)兒書。院子里的小朋友都在玩耍,爸爸媽媽趕都趕不出去我,看累了,不知不覺地躺下看,免不了媽媽的一陣嘮叨。記得有一次看爸爸媽媽熄燈了,我打亮小手電筒偷偷地趴在被窩里看書。剛開始,我還豎著耳朵聽爸爸媽媽的動(dòng)靜,看著看著就忘記了,我完全沉浸在魯濱遜的世界里。我仿佛看到甲板上站著一位與死神搏斗的男子漢,揮舞著雙臂,奮力劃著小船,又一個(gè)激浪打上船頭,我的心揪到嗓子眼了,忽然“啪”的一聲,屁股生疼生疼的,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已出現(xiàn)在我的面前。
我愛讀書。莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確,書使我學(xué)到了許多知識(shí),開闊了我的眼界,豐富了我的生活,凈化著我的心靈,讓我成為一個(gè)健康快樂的人,所以我們大家都要愛讀書,更要努力讀書,爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
俗話說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,沒有書仿佛全世界就沒有太陽(yáng)?!彼越裉煳已葜v的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能成就夢(mèng)想。正如王羲之吃墨的故事,話說(shuō)當(dāng)年王羲之有一次去也的書房看書,他的夫人為他做了蒜泥與餅子,讓丫頭送到王羲之書房去,丫頭照辦了,夫人過(guò)了一會(huì)兒去書房看到搞笑的一幕——王羲之正拿著一個(gè)蘸著墨汁的餅子在吃,夫人心疼地說(shuō):“你都那么優(yōu)秀了,為什么還要如此辛苦呢?”王羲之卻回答:“我這樣努力是為了比別人更卓越?!焙髞?lái),他真的創(chuàng)造了新的書法,技藝更勝一籌。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能戰(zhàn)勝困境。正如拿破侖一樣,打戰(zhàn)役時(shí),別的士兵、士官、軍官都是背著槍,拿著手雷、子彈、彈夾等,以及盡量帶上醫(yī)療用品和一些小食品,可拿破侖卻帶上了一本本厚厚的、又還很舊的書,壘起來(lái)都有一個(gè)帳篷那么多,對(duì)于這些戰(zhàn)場(chǎng)上沒有用的書,軍官們疑惑地問拿破侖:“現(xiàn)在是打仗的時(shí)候,這些書帶上沒用,還占地方?”拿破侖笑著說(shuō):“這些都是兵法書,很有用的。”后來(lái),正是這些兵法書讓拿破侖指揮士兵打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能給我智慧,讓我學(xué)會(huì)很多好習(xí)慣。正如我閱讀了《小王子》,學(xué)會(huì)了與人相處要友好、善良;我閱讀了《貓武士》,學(xué)會(huì)了勇敢、機(jī)智、活潑、快樂……;我閱讀了《草房子》學(xué)會(huì)了做事要膽大心細(xì)。我閱讀了散文,學(xué)會(huì)了如何賞析美文、如何寫作文……
所以,我愛讀書,不僅要讀書,還要好讀書、樂讀書、愛讀書。
書在我的生活中扮演了很重要的角色,有時(shí)我甚至覺得,書融入了我生命,閱讀融入了我的血液。
三年級(jí)時(shí),有一次我讀到《故事大王》里的一篇武俠故事,講什么輕功、劍法之類,說(shuō)得神乎其神。這篇連載故事我看了一遍又一遍,之后就期盼馬上就到下個(gè)月,這樣就可以看到新的《故事大王》了?!豆适麓笸酢窙]訂閱之后,我就不再看武俠小說(shuō),開始讀起了名著。
我讀的第一本名著是《西游記》,那時(shí)也還在讀三年級(jí)。讀的是原著,非常難讀,簡(jiǎn)直和吃書一樣難受。幸好,我堅(jiān)持下來(lái)了,并且接連看完了其它三本古典名著。這四大名著可費(fèi)了我不少勁,除了《紅樓夢(mèng)》只看了兩遍外,其余三本我最少讀了四遍。
在老師指引下,我開始看《三國(guó)志》。這是我第一次接觸文言文,幸好有翻譯,不然的話,會(huì)比吃書還難。我讀得比較慢,但還是堅(jiān)持看完了。后來(lái)我又繼續(xù)讀《史記》、《資治通鑒》。讀了《資治通鑒》后,就覺得四大名著太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)也不難理解。
慢慢地我又發(fā)展到看外國(guó)名著……書從此真的成了我生活中最重要的伙伴。
記得一天晚上,夜很深了,我從夢(mèng)境中突然醒來(lái)。透過(guò)窗戶張望,小區(qū)里除了一片漆黑,什么也沒看見,不遠(yuǎn)處的公路還有極少的汽車呼嘯而過(guò)。我卻不怎么想睡了,找到《吹牛大王歷險(xiǎn)記》一書,打開手電筒,照著書頁(yè)就津津有味地看了起來(lái)。“閔格豪生用豬油串野鴨,自己打自己眼睛,打出火星來(lái)點(diǎn)燃打火石……”書中的故事讓我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。雖然笑聲是控制了,但是肢體卻不小心把床弄得太響。我也沒在意,繼續(xù)看我的書。突然,媽媽沖進(jìn)房間,我慌忙把書和手電筒藏到被子里,但已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽把書和手電筒搜出來(lái),一邊責(zé)備我一邊心疼地說(shuō):“兒子,為什么不打開臺(tái)燈來(lái)看,這樣子會(huì)傷眼睛的!”
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書讀多了,無(wú)論是口頭表達(dá)還是書面表達(dá)都讓我受益不少,更重要的一點(diǎn),我始終堅(jiān)信書對(duì)我的人生一定會(huì)產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。我要繼續(xù)多讀書,讀好書!
我愛讀書,因?yàn)闀拖衽c一位有學(xué)問的人在談話。自古以來(lái),書被人們稱為“人類走向文明的捷徑”“智慧的鑰匙”。書,也是我們的好朋友,有什么不開心的憂傷事可以對(duì)它“說(shuō)”,它能為我們分擔(dān)憂愁。
書似有魔力的翅膀,它能帶著我們,在天馬行空的幻想世界中自由飛翔;書似一座生命橋,讓難民能夠渡過(guò)橋;書似一只乘風(fēng)破浪的船,載著我們到達(dá)知識(shí)的彼岸;書似一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游,他會(huì)讓你學(xué)到更多大自然的秘密;書似以為我的知己,有事能逗你笑,有時(shí)他會(huì)把傷心事講給你聽,有時(shí)他也會(huì)不告訴你一些小秘密,讓我們自己去尋找答案;書似在夏天里一汩清涼的山泉,給我們無(wú)限力量渡過(guò)重重困難……
聞著熟悉的清香,埋藏在我腦海中小時(shí)候的故事:那次我和媽媽來(lái)到圖書館。各式各樣的,書都排滿了,像一個(gè)個(gè)孤兒等待著媽媽爸爸來(lái)領(lǐng)回家,我對(duì)每一本書愛不釋手,喜歡哪一本有喜歡這一本,真不知道要買哪一本,我看了媽媽一眼,她豪爽地說(shuō):“你最喜歡哪幾本就都買來(lái)吧!”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。走在回家的路上,我不停的對(duì)媽媽說(shuō)些甜言蜜語(yǔ):“媽媽媽媽我真是愛死你了,你怎么知道我都喜歡?你簡(jiǎn)直太神奇了!從來(lái)都沒有這么開心過(guò)!”最后,我把那幾本愛書放在家里最顯眼的地方。高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的書會(huì)讓你走向世界的頂峰,會(huì)讓你一步一個(gè)腳印走上去,在你遇到困難時(shí)扶你把。我認(rèn)為書是我們學(xué)習(xí)的好幫手,可是有一些書未必有益,所以我們買書時(shí)一定要買前先選好書。書,無(wú)處不在!
我的爸爸有些字不認(rèn)識(shí)還來(lái)問我,而我不認(rèn)識(shí)的字去問媽媽,媽媽不愿意告訴我就叫我去問字典,我們家就是這樣!現(xiàn)在我終于知道了看書的可貴??磿芙o我們知識(shí),是自己不會(huì)變成社會(huì)上的“文盲”;看書,能讓自己有學(xué)問,好于社會(huì)上的人交流;看書能增加知識(shí),考上好的大學(xué)給后代做一個(gè)好榜樣……在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快?。≡谖覄倓偵弦荒昙?jí)時(shí),聽校長(zhǎng)說(shuō),這屆的畢業(yè)生學(xué)習(xí)很緊張,負(fù)擔(dān)會(huì)很重,那時(shí)幼稚心靈的我在心中暗暗開心:幸好我不是六年級(jí),他們好辛苦,還不能玩。眨眼間五年過(guò)去了,如今我就是這一屆的畢業(yè)生了,時(shí)間過(guò)得真快,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,課本厚了,在學(xué)校里一分一秒都要趕,或許是畢業(yè)班的緣故吧,要開始為自己的“學(xué)業(yè)”著想,要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,尋找快樂,就要選擇讀書。
像魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),為了驅(qū)寒認(rèn)真讀書就買了幾根辣椒,放在在嘴里嚼,辣的直冒汗,他就是按照這樣的方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。你說(shuō)我們?cè)趺床荒苷J(rèn)真讀書呢?
同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。讓我們一起讀書吧!是因?yàn)闀拍茏屛覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖剩皇且驗(yàn)闀拍茏屛覀兊纳钭兊酶涌旖?,方便;是因?yàn)闀?,在我們孤單時(shí),只有它才能給我們解悶;是因?yàn)闀瓡俏覀兩钪行斡安浑x的朋友,它,將永遠(yuǎn)陪伴著你!
暑假的一個(gè)傍晚,我和媽媽去村里的社區(qū)廣場(chǎng)散步。一間亮著燈的小屋吸引了我,我問媽媽:“那小屋子是干什么的?”媽媽告訴我:“那是村里的農(nóng)家書屋,是國(guó)家為豐富我們百姓的生活而設(shè)置的”。我是一個(gè)愛看書的孩子,聽說(shuō)有書我哪能放過(guò)。我拉著媽媽走進(jìn)書屋,哇!小屋布置得很溫馨,寬敞、明亮,打掃得干干凈凈,幾個(gè)書櫥整齊有序的排列著,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看見里面整整齊齊擺放著各種書籍,有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的,有醫(yī)療保健的,有少兒讀物的……
我輕輕的抽出一本兒童讀物,捧在手中饒有趣味地讀著。忽然一句“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的經(jīng)典名句飄入我的眼睛。咦,這是什么意思啊?難道書上有黃金屋?我翻來(lái)覆去的翻動(dòng)這本書,什么也沒有翻到,我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒也沒有想明白,便去問媽媽,“媽媽,書上哪有什么黃金屋啊,我怎么什么也沒有看見?”媽媽笑著說(shuō):“傻兒子呀,這句話的意思就是說(shuō)多讀書,什么都會(huì)有的。”我還是不懂,忙問:“什么都會(huì)有,在哪兒呢?”媽媽說(shuō):“什么都不能不勞而獲,我們只有好好的學(xué)習(xí),多讀書掌握更多的知識(shí),才能得到自己想要的,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”聽了媽媽的話我一下子明白了。
是啊,我們只有多讀書、好好學(xué)習(xí),才能像楊利偉叔叔那樣登上太空,去別人沒有去過(guò)的神秘地方,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘;只有多讀書,才能認(rèn)識(shí)更好的的小朋友:《夏洛的網(wǎng)》中為了救朋友犧牲自己的夏洛、《窗邊的小豆豆》中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的小豆豆……只有好好學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——做一名發(fā)明家,發(fā)明更多的東西,讓我們的生活更加豐富多彩。
同學(xué)們,讀書有很多好處的,讓我們一起愛上讀書吧!
因?yàn)槲曳浅劭磿晕腋鷷g就發(fā)生了數(shù)不清的故事。
有一天,我早上起了床,習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐,便看見桌子上有一本書,我被吸引住了,我急忙洗漱吃了飯,就趕緊寫作業(yè)。之后,便趴在書桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界,忘了自己,仿佛我就是書中的主人公,我看了整整兩個(gè)小時(shí),誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的身后,忽然從我的頭上掉下了一本書,呀!疼死了,我大叫了一聲,一看原來(lái)是媽媽,我生氣地說(shuō),媽媽您干嘛打我的頭哎?媽媽說(shuō)你這孩子,我在廚房叫你半天了,你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了,我不是剛趴在這看書嗎?后來(lái)我看了看表,媽呀!已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著媽媽去吃飯。
吃完飯后,我又捧起那本沒看完的書,又看了起來(lái),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō),你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,又看起來(lái),我看到了幾個(gè)好詞好句,“這幾個(gè)詞真棒,可以用在我的作文里。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我繼續(xù)接著往下看,不知不覺又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),這時(shí)書已經(jīng)被我看了三分之二了,我伸了伸懶腰,又看了起來(lái),然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí),這一本書就被我看完了。
看了一天的書好累?。∵@時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了,說(shuō)你又看完了一本書,你看書怎么那么快呀!別一目十行得看,囫圇吞棗一樣,我說(shuō)我才沒有那樣看呢!我看得書我都能理解意思。
我覺得,讀書就是一種快樂,多讀書會(huì)增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野,請(qǐng)同學(xué)們多讀書吧!
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