校園安全的演講稿匯編

沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的輝煌，當(dāng)演講活動(dòng)已經(jīng)迫在眉睫時(shí)。撰寫(xiě)演講稿讓演講者更加有條理地表達(dá)自己的思想，一個(gè)完整的演講稿可以幫助我們組織思路，陳述清晰，如何根據(jù)自己的需要打造一篇演講稿呢？小編為您整理的“校園安全的演講稿”啟迪您的思考，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟恼芰浚?/p>

校園安全的演講稿 篇1

安全一直學(xué)校教育的永恒主題和重點(diǎn)，安全與個(gè)人、與家庭、與社會(huì)更有著密不可分的聯(lián)系。學(xué)校不應(yīng)該只是傳播知識(shí)的地方，還應(yīng)該成為幫助學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓每個(gè)學(xué)生“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是每位老師共同的期盼，作為一名教師，我深深地知道：安全與生命有著同等地位。

由于缺乏安全知識(shí)，校園安全管理諸多方面存在很多薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)外的多處不安全因素，都在威脅著校園孩子們的安全。

校園危房

校舍得不到正常維護(hù)，超期服役，嚴(yán)重威脅著廣大師生的安全。延伸：與校舍安全相關(guān)，學(xué)校許多設(shè)施也可能存在安全隱患，如體育器械、水電設(shè)施等，如管理不善，都可能引發(fā)事故。

案例:20012年4月12日下午，河北邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)砸死。

20__年3月11日，福州市馬尾區(qū)瑯岐經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金砂鄉(xiāng)金砂小學(xué)宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報(bào)的7名學(xué)生5死2傷。

擠壓踩踏

現(xiàn)象:隨著校園建筑的改造與興建,學(xué)校建筑格局和設(shè)施、設(shè)備發(fā)生了新的變化,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓等越來(lái)越成為校園靚麗的風(fēng)景線。然而在一些學(xué)校學(xué)生擁擠，管理無(wú)序，遇到突發(fā)情況時(shí)往往陷于混亂，其中樓道踩踏擠壓傷害事故發(fā)案之多、傷亡之大，令人震驚。

案例:20__年1月5日，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡、6名學(xué)生重傷。

20__年湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)校園踩踏事件造成了8人死亡、26人受傷，事故原因查明是樓道設(shè)計(jì)存在缺陷。

流動(dòng)攤位

現(xiàn)象:許多校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)既無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照也無(wú)衛(wèi)生許可證，且缺乏基本的衛(wèi)生安全條件，給學(xué)生的健康和校園安全管理帶來(lái)極大的困擾。

案例:20__年9月2日，柳州地區(qū)民族高中39名師生，在校園周邊攤點(diǎn)吃早餐后出現(xiàn)腹痛、上吐下瀉等食物中毒癥狀，隨即被送往醫(yī)院搶救。

黑網(wǎng)吧

現(xiàn)象:隨著社會(huì)的進(jìn)步和群眾的需求，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的趨勢(shì)，特別對(duì)青少年有著獨(dú)特的影響。然而潛藏于學(xué)校周?chē)暮诰W(wǎng)吧，卻讓不少學(xué)生深陷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天甚至黃賭毒陷阱之中，不僅嚴(yán)重危害他們身體健康，還對(duì)他們的心理產(chǎn)生不良影響。此外，還有一些證照齊全的網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人。

案例:20__年10月4日，成都市一黑網(wǎng)吧內(nèi)一高中生通宵上網(wǎng)，疲勞過(guò)度猝死。

20__年4月7日，深圳市光明新區(qū)培英文武實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二學(xué)生泡黑網(wǎng)吧3天，猝死在上學(xué)路上。

校園暴力

現(xiàn)象:近幾年，由于各方面因素的影響，導(dǎo)致校園暴力現(xiàn)象有逐步增長(zhǎng)之勢(shì)。有關(guān)報(bào)紙陸續(xù)披露了數(shù)起由于同學(xué)的長(zhǎng)期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發(fā)生的學(xué)生出走乃至于自殺的惡性事件，校園暴力的危害不容忽視。

案例:20__年央視新聞曝光了深圳某職業(yè)高中學(xué)生在校群毆的兩段手機(jī)錄像畫(huà)面，分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學(xué)。

黑校車(chē)

現(xiàn)象:在校園旁邊經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)，一些車(chē)輛定時(shí)定點(diǎn)穿梭于各個(gè)住宅小區(qū)，守候在學(xué)校周邊，負(fù)責(zé)接送學(xué)生上下學(xué)。但這些車(chē)通常沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資格，車(chē)況差、過(guò)度超載現(xiàn)象嚴(yán)重，引發(fā)了不少事故。

案例:20__年11月21日，黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學(xué)生的非法黑校車(chē)，在營(yíng)運(yùn)途中發(fā)生墜橋翻車(chē)事故，造成8人死亡，39人受傷，其中7人重傷。

20__年4月17日，吉林省松原市一輛貨車(chē)和一輛接送學(xué)生的微型面包車(chē)相撞，造成司機(jī)和3名小學(xué)生死亡、18名小學(xué)生受傷。出事的微型面包車(chē)是一輛黑校車(chē)，核載7人的車(chē)內(nèi)擠進(jìn)了21名小學(xué)生。

管理真空

現(xiàn)象：學(xué)校是師生教學(xué)的場(chǎng)所，確保校園安全，仍是每位教育工作者不可逃避的責(zé)任，校園內(nèi)有著復(fù)雜的人、事交互運(yùn)作，意外事故將伴隨潛伏于校園周遭。為此，一個(gè)完善的校園管理制度是很必要的，校園管理不嚴(yán)隨時(shí)都會(huì)給學(xué)校師生帶來(lái)意外的傷害。

案例：20__年6月，蘇州第四中學(xué)在69天內(nèi)發(fā)生兩起命案，一起因瑣事發(fā)生不愉快，被同班同學(xué)刺傷并自戕，最終因失血過(guò)多導(dǎo)致死亡;另一起則是一高二學(xué)生在操場(chǎng)被曾經(jīng)有過(guò)矛盾的同學(xué)刺中心臟，搶救無(wú)效死亡。這都凸顯教育管理漏洞。

血淚交織的典型案例令人觸目驚心，面對(duì)著一個(gè)個(gè)消逝的年輕的生命，我們?cè)跄懿欢笸髧@息?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人和我們教師帶來(lái)了沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。不難發(fā)現(xiàn),許多事故的發(fā)生并非全是天災(zāi),而是人禍,多是因?yàn)楣芾砩系氖韬鲠劤傻膽K劇。而這些重大校園事件接連發(fā)生,也再次給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。

校園安全,維系著社會(huì)的穩(wěn)定,牽動(dòng)著家庭的幸福,校園安全問(wèn)題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。而如何構(gòu)筑校園安全防線,創(chuàng)建和諧校園也就成為了學(xué)校極為關(guān)注的問(wèn)題。我作為育才中學(xué)安全管理部門(mén)的一員，在校園安全方面做了以下工作。

一、居安思危強(qiáng)意識(shí)

校園安全無(wú)小事,構(gòu)筑安全防線首先要有安全意識(shí)和防范意識(shí)。

20__年5月12日是讓所有中國(guó)人刻骨銘心的日子,災(zāi)區(qū)的慘景,災(zāi)民的淚水讓無(wú)數(shù)國(guó)人動(dòng)容。在受災(zāi)最重的學(xué)校,看到的是坍塌的校舍,粘滿血跡的書(shū)包,父母失去愛(ài)子的悲嚎。天災(zāi)帶給了無(wú)數(shù)家庭無(wú)盡的傷痛。然而,我們同樣也看到了桑棗中學(xué)的奇跡,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難驟降之時(shí),那驚心動(dòng)魄的1分36秒!31個(gè)教學(xué)班2200多名師生無(wú)一傷亡,讓人震憾,讓人感動(dòng),讓人深思。而這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者就是被無(wú)數(shù)網(wǎng)民廣為稱頌的史上最牛校長(zhǎng)!在牢固的安全意識(shí)和防范意識(shí),嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)格的管理。也正因?yàn)槿绱瞬庞辛藶?zāi)難來(lái)臨時(shí)的安然無(wú)恙。相比之下,在校園安全問(wèn)題上也存在著這樣一些個(gè)別現(xiàn)象:文件一大打,方案一大堆,放在一邊落滿灰;會(huì)上講得全,嘴上說(shuō)得多,動(dòng)也不動(dòng)是大多。這樣的學(xué)校少的是責(zé)任,少的是老老實(shí)實(shí)做事的態(tài)度,更少的是扎扎實(shí)實(shí)不圖名利的人。育才中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視安全工作，積極開(kāi)展各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全文化活動(dòng)，逐步形成了具有“育才特色”的校園安全文化氛圍。作為分管安全方面的一員，逢開(kāi)全校教師會(huì)必進(jìn)行校園安全知識(shí)普及工作。并及時(shí)把近期從報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體中搜集到的各種安全信息以及身邊發(fā)生的一些人身傷亡事故案例，進(jìn)行分析、評(píng)點(diǎn)。我曾向校長(zhǎng)建議：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天候的安全管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，得到校領(lǐng)導(dǎo)班子的采納。居安思危,防患于未然,對(duì)于學(xué)校安全來(lái)說(shuō),其重要性不言而喻。一個(gè)意識(shí),改變一個(gè)學(xué)校,一個(gè)意識(shí)關(guān)乎生命。育才中學(xué)建校至今，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故，20__年7月被山東省教育廳評(píng)為“依法治校示范?！?，20__年2月被濟(jì)寧市社保局和綜治委評(píng)為“平安濟(jì)寧建設(shè)先進(jìn)基層單位”。

二、制度保障抓措施

為構(gòu)筑安全防線,創(chuàng)建和諧校園。育才中學(xué)建立和健全了校園安全管理制度,制定了有力的保障措施,做到了制度全,責(zé)任清,措施明。作為校園安全防線的執(zhí)行者和管理者適時(shí)根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。做到安全工作有制度,各項(xiàng)工作責(zé)任清,具體措施方法明。推行誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)值周誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)輔導(dǎo)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)管處室誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)管年級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)組織活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的方針。形成人人參建安全網(wǎng),為和諧校園做貢獻(xiàn)的氛圍。針對(duì)校園環(huán)境特點(diǎn)以及學(xué)生人數(shù)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時(shí)檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。雖然每天的值班巡邏以及對(duì)學(xué)生的管理很累，有時(shí)晚上回到家接近十一點(diǎn)，但想到孩子們一個(gè)個(gè)安全的笑臉，心里感覺(jué)很踏實(shí)。

三、安全教育講力度

“智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，事后補(bǔ)救不如事前防范。為此在今年的安全教育宣傳月活動(dòng)中，我校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，安全從我做起”的主題活動(dòng)：以年級(jí)、班組為單位開(kāi)展“我自護(hù)，我平安”的大討論活動(dòng);在升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下演講，利用校園之聲廣播充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，及時(shí)報(bào)道安全工作中的好人好事，介紹安全教育的典型經(jīng)驗(yàn)，暴光追逐打鬧等壞習(xí)慣造成的不安全現(xiàn)象;宣傳安全知識(shí)，傳播安全文化理念，營(yíng)造安全文化氛圍;我校各班還采用現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)、辦小報(bào)、出墻報(bào)等形式宣傳安全法律法規(guī)及安全常識(shí)等，通過(guò)有“聲”有“色”的宣傳教育，使全校師生在耳濡目染、潛移默化中受到了極大的教育。

四、家校結(jié)合常溝通

學(xué)校和家庭是預(yù)防校園事故的主要力量。學(xué)校與家長(zhǎng)建立了長(zhǎng)效的溝通的機(jī)制,我校積極推進(jìn)家校聯(lián)系日，家訪等制度,使班主任定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣講安全管理的重要性,與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū),明確家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任,有效地解決學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)各種形式及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生家庭遠(yuǎn)近情況,與家長(zhǎng)定期溝通,使學(xué)校和家庭及時(shí)掌握孩子安全情況,形成安全管理的合力，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的監(jiān)管之下，從而有效的保證了學(xué)生們的安全。

五、注重細(xì)節(jié)求實(shí)效

千里之堤,潰于蟻穴!已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言,因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。細(xì)節(jié)決定成敗。做事做細(xì)在于用心做好每一件小事,只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì);做事做細(xì)在于要深知每件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才能將事做成功;做事做細(xì)應(yīng)成為一種習(xí)慣,而校園安全問(wèn)題恰恰就需要這種細(xì)致!不放過(guò)每次的校園的安全大排查,不放過(guò)每一次安全排查中小小的隱患,不放過(guò)每個(gè)具體隱患的妥善解決,我在學(xué)校的安全管理中，每發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，都會(huì)采取果斷措施，及時(shí)處理，真正構(gòu)筑出育才中學(xué)牢固的校園安全防線,使我們的校園更和諧、更安全!。

校園安全的演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

(一)小學(xué)生校園安全演講稿一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

(二)做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型H1N1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

(三)注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到右行禮讓;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

(四)遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén);來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē);過(guò)馬路要走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等;集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

(五)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹剑翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

(六)強(qiáng)化防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

(七)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，在一個(gè)家庭中，一人的安全牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講，時(shí)時(shí)講，事事講。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。

進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。

隨著冬季的`到來(lái)，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學(xué)生安全，我們必須做到：

一、防寒保暖教育。隨著天氣變化，大家要適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止感冒。

二、交通安全教育。大路上經(jīng)常有大型車(chē)輛經(jīng)過(guò)，冬季路面有冰雪，較滑，有時(shí)還有大霧。一、二年級(jí)學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送。上、放學(xué)路上，靠右行走，不得在路上逗留、追逐、玩耍。

三、防火教育。冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生帶火、玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。家里也要注意用火安全，確保灶房里，人走火熄。

四、用電安全教育。學(xué)生不能在家里，私自接拉電線、使用大功率的電器(如：電餅鐺、取暖器)。早上起床，必須拔掉電熱毯插頭。禁止在學(xué)校給暖手寶充電加熱。

五、飲食衛(wèi)生教育。學(xué)生不吃零食，不買(mǎi)小食品，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

六、冬季是流感的高發(fā)季，要注意防寒保暖，有病早醫(yī)。

七、同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，不能斤斤計(jì)較，打架罵人。嚴(yán)禁攜帶刀子，有危險(xiǎn)的玩具(如彈弓、子彈槍)。

安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想，希望我們珍惜這僅有一次的生命，平安度過(guò)每一天。

校園安全的演講稿 篇3

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師學(xué)生的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和家庭的幸福。因此，我校從講政治、促穩(wěn)定、保平安、創(chuàng)和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和必要性，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，時(shí)刻繃緊安全這根弦，堅(jiān)持校內(nèi)校外全動(dòng)，師生上下齊動(dòng)，制度與落實(shí)聯(lián)動(dòng)的方針，自查不足，真抓實(shí)干，為師生營(yíng)造了安全、文明、健康的育人環(huán)境，我校連續(xù)六年被評(píng)為“滕州市安全工作先進(jìn)單位”。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我校安全工作的一些做法，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

頻發(fā)的校園安全事件，牽動(dòng)著家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，壓抑著學(xué)校全體教師的心情，使我們緊張的神經(jīng)繃得更緊了。為落實(shí)好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，我們于5月3日晚上，就召開(kāi)了全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，專題研究下一步的學(xué)校安全工作，率先啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，以一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)抓好安全工作。1、加大資金投入購(gòu)買(mǎi)了電警棍、頭盔、木棒等保安器械，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校大門(mén)口加了一道安全門(mén)，形成一個(gè)安全保護(hù)帶，更能保護(hù)到校學(xué)生的安全。在此基礎(chǔ)上，我們立即辭退了年齡偏大的傳達(dá)室人員，率先在設(shè)立了中心小學(xué)警務(wù)室，每年花費(fèi)4萬(wàn)元，配備了2名專職保安，實(shí)行24小時(shí)全天候值班，確保了學(xué)生到校就有人進(jìn)行保護(hù)。針對(duì)我校地處文昌路，過(guò)往車(chē)輛較多的實(shí)際，為保護(hù)學(xué)生安全過(guò)馬路，我們又在資金十分緊張的情況下，與交警大隊(duì)積極聯(lián)系，每年又投入資金2萬(wàn)多元，聘請(qǐng)了2名交通協(xié)管員，白天全天上崗，身穿交警制服全天護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，徹底扭轉(zhuǎn)了困擾我校多年的交通安全隱患，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。2、健全制度，嚴(yán)格管理。為切實(shí)保護(hù)好學(xué)生安全，把好校門(mén)口安全，嚴(yán)防不法分子入校，我們及時(shí)制定了保安、安全職責(zé)，并納入了動(dòng)態(tài)考核，實(shí)行教師憑卡進(jìn)校，外單位人員一律憑介紹信或工作證進(jìn)校，家長(zhǎng)不準(zhǔn)進(jìn)校，確有急事找班主任需在警務(wù)室談話，不準(zhǔn)和學(xué)生接觸，杜絕了社會(huì)人員接觸學(xué)生，為全校師生筑牢了第一道防線，營(yíng)造了安全的校園環(huán)境。

為打造安全、舒適的校園環(huán)境，我們堅(jiān)持“人人都是安全員，師生齊動(dòng)抓安全”的工作思路，1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)工作責(zé)任制，分層簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、門(mén)衛(wèi)人員、安全保衛(wèi)人員的安全責(zé)任，做到各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位，把學(xué)校安全工作內(nèi)容細(xì)化分解，嚴(yán)格實(shí)行一崗雙責(zé)，把全校分成若干安全責(zé)任區(qū)，每個(gè)區(qū)域都明確1-2名教師負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，全天候管理，并在校園進(jìn)行公示，接受師生的監(jiān)督，從而增強(qiáng)了教師抓安全的責(zé)任感、壓力感。同時(shí)，針對(duì)我校樓層較高，易出現(xiàn)安全事件的實(shí)際，我們又實(shí)行了樓層安全警戒線和課間教師巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诿總€(gè)班又選出10名安全小衛(wèi)士，統(tǒng)一佩戴標(biāo)志，輪流上崗，監(jiān)督并制止同學(xué)的不安全行為，在全校構(gòu)建了立體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，為安全校園的打造奠定了基矗2、強(qiáng)化校內(nèi)安全管理和治安防范，按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，全面設(shè)防，確保安全”的要求，切實(shí)加大對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)要害部位和貴重物品的管理，完善“三防”措施，嚴(yán)格落實(shí)夜晚值班和領(lǐng)導(dǎo)值班巡查制度，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校治安防范設(shè)施建設(shè)，我校共安裝監(jiān)控器10個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了全方位監(jiān)控。3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，大力加強(qiáng)思想道德教育、法制教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)，有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。

保護(hù)師生安全，不是一朝一夕之事，必須立足學(xué)校實(shí)際，從小事抓起，從細(xì)微處抓起，不斷探索新機(jī)制、新辦法，建立健全校園安全的長(zhǎng)效機(jī)制，從多方面、多角度、多層次來(lái)加強(qiáng)校園安全管理。下一步我們將1、完善學(xué)習(xí)制度，及時(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。2、完善警校聯(lián)系制度，通過(guò)配備法制副校長(zhǎng)、交警聯(lián)系學(xué)校的形式，達(dá)到警校共建平安校園的目的，確保學(xué)校師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。3、完善安全值周制度，每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生值周，維護(hù)學(xué)校日常秩序和路隊(duì)安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理偶發(fā)事件，對(duì)學(xué)生上下樓、課間活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行全方位、全時(shí)段的跟蹤管理，確保有學(xué)生在的地方就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在，有管理在，有責(zé)任在。4、完善家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。5、落實(shí)安全教育制度，堅(jiān)持安全教育工作經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，積極探索有效的法制教育和安全教育方式，將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常活動(dòng)、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)中，通過(guò)安全知識(shí)、安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高師生員工的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力；提高青少年遵紀(jì)守法意識(shí)和心理承受能力，避免校園暴力的發(fā)生；加強(qiáng)防火、防電、防煤氣中毒、防雷擊、防匪、防盜、防交通事故等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)及突發(fā)事件中自救自護(hù)能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工程，不能有絲毫松懈和半點(diǎn)馬虎，我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，不斷加大學(xué)校安全工作力度，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,全面提高維護(hù)校園安全工作的能力，確保學(xué)校安全，確保廣大師生生命安全，為龍泉街道教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

校園安全的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx二中2000名師生員工對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

今天上午，海陵區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局、海陵區(qū)教育局聯(lián)合在我校舉行20xx年學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全工作會(huì)議暨五常管理推進(jìn)會(huì)，標(biāo)志著我校的食堂管理工作登上了一個(gè)新的臺(tái)階。

市政協(xié)副主席、市教育局局長(zhǎng)奚愛(ài)國(guó)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：什么是好教育？對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)，讓他們的孩子吃好、玩好、學(xué)好，就是好教育。大家不要認(rèn)為這樣的說(shuō)法不登大雅之堂，更不能小瞧這簡(jiǎn)單的六個(gè)字。這六個(gè)字話雖簡(jiǎn)，意蘊(yùn)卻深。其中的“吃好”，就是要解決家長(zhǎng)的后顧之憂。讓孩子們?cè)趯W(xué)校里吃一頓美味可口營(yíng)養(yǎng)的午飯，讓家長(zhǎng)不再為中午接送孩子而奔波忙碌，這是我們學(xué)校理應(yīng)盡到的責(zé)任。同時(shí)，“生活即教育”，教會(huì)學(xué)生吃飯，讓學(xué)生在吃飯中明白謙讓、節(jié)約等道理，這也是學(xué)校教育應(yīng)擔(dān)的職責(zé)。現(xiàn)在提倡的“八儀四禮”中不就包括了餐飲之禮嗎？

古人說(shuō)，“民以食為天”，我要說(shuō)，校以食為要。按照奚局長(zhǎng)的要求，我們xx二中在讓學(xué)生“吃好”方面，主要做到了“四個(gè)到位”。

一是責(zé)任傳遞到位。學(xué)校"成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)是具體負(fù)責(zé)人，食品安全員是直接責(zé)任人"。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書(shū)：分管副校長(zhǎng)與后勤處分管主任、后勤處分管主任與食品安全員、食品安全員與餐飲公司層層簽訂安全協(xié)議，做到責(zé)任層層落實(shí)。

二是硬件保障到位。

1、搬遷前，學(xué)校加大資金投入，對(duì)新校區(qū)食堂進(jìn)行維修，重新裝飾、粉刷，改造操作間，徹底消除了衛(wèi)生隱患。

2、在食藥監(jiān)局指導(dǎo)下安裝攝像頭，學(xué)校對(duì)各操作間加裝了攝像頭，對(duì)操作過(guò)程實(shí)施全方位監(jiān)控。

三是過(guò)程管理到位。我校一直堅(jiān)持四級(jí)檢查制度，做到“五常管理”。食品安全員對(duì)操作過(guò)程全監(jiān)控，三餐必查；后勤處分管主任每日一查；分管副校長(zhǎng)每周一查；校長(zhǎng)每月一查。通過(guò)這一檢查制度，嚴(yán)把事關(guān)食品安全的“九個(gè)關(guān)口關(guān)”，即人員健康關(guān)、材料采購(gòu)關(guān)、材料衛(wèi)生關(guān)、材料保管關(guān)、材料清洗關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)、刷卡交易關(guān)。

四是安全教育到位。學(xué)校將校園食品安全的教育工作納入到學(xué)校日常管理工作當(dāng)中。食品安全知識(shí)每周班會(huì)必講必學(xué)；餐廳內(nèi)外墻壁是餐飲文化、餐飲安全教育的主陣地；定期利用校園廣播、黑板報(bào)面向全體學(xué)生舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座；廣泛的宣傳，在全校普及了衛(wèi)生及食品安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的食品安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我防護(hù)能力。

事實(shí)證明，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校的食品安全工作取得了一定成績(jī)，從未發(fā)生一起安全事故。當(dāng)然，我們的工作還有許多不足，懇請(qǐng)諸位多提寶貴意見(jiàn)。我們一定以這次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把我校食品安全教育工作抓緊、抓好，確保我校師生員工的'食品安全，努力辦好人民滿意的教育！

校園安全的演講稿 篇5

如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。

曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。

我們附近小學(xué)兩位可愛(ài)的小學(xué)生在江濱東路過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)無(wú)情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴?

學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。

最后送同學(xué)們一句話：過(guò)馬路要像孫悟空――東張西望。遇到紅燈要像老虎――耐心。騎車(chē)要像海龜――慢點(diǎn)。

校園安全的演講稿 篇6

當(dāng)你在陽(yáng)光下走進(jìn)校園，美好的一天又開(kāi)始了?？赡闶欠裣氲?，你有安全防范意識(shí)嗎?中國(guó)教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生**人數(shù)超過(guò)兩萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。

在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。學(xué)生們，多么令人震驚的數(shù)字！

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益?？赏行┩瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無(wú)謂的**，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。

安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都知道的?？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r(shí)候發(fā)生了。這個(gè)故事是我自己的經(jīng)歷。

今年3月11日，我邀請(qǐng)了幾個(gè)學(xué)生來(lái)我家?；锇閭兌己芨吲d，又唱又跳的。午飯后，有人建議我們?nèi)窍碌幕▓@玩游戲。

玩著玩著，我們追逐起來(lái)。但是噩耗卻在悄悄來(lái)臨:門(mén)口突然進(jìn)來(lái)一輛摩托車(chē)，這時(shí)，玩的正開(kāi)心的伊力夏提大意地向門(mén)口方向跑去，“砰”!!!

有一次，悲劇發(fā)生了。他的左腳在方向盤(pán)下面。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了。開(kāi)摩托車(chē)的阿姨嚇壞了。我以為這是可以做到的！

只得快點(diǎn)告訴媽媽，媽媽趕緊跑來(lái)給我同學(xué)做了檢查，看了看后說(shuō):“還好沒(méi)傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷。”我們沉重的心這才放了下來(lái)。

事后想想真是有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)這件事，我深有感觸:我想告訴其他同學(xué)們，大家在一起玩的時(shí)候，千萬(wàn)注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。

生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。眾所周知，安全教育是學(xué)校教育的永恒主題，生存是一切的基礎(chǔ)。因此，我們要加強(qiáng)和提高安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防事故的發(fā)生。

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記住:“生命只有一次!

”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命--讓安全與我們同行!與生命同行!

我的演講完了，謝謝大家。(敬隊(duì)禮)

校園安全在我心中演講稿范文(二)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;在爺爺、奶奶的眼里，我們是早晨燦爛的朝霞……我們生活在科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代是多么地幸福啊!但是，在這幸福的背后，作為小學(xué)生的我們，校園安全卻常常被我們遺忘。

親愛(ài)的同學(xué)們，可能一聽(tīng)到談起校園安全，你們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“哎呀，老師在學(xué)校天天講安全，真是煩啊!”但是，你們知道嗎?

安全隱患無(wú)處不在。如果你一不注意，就會(huì)釀成大禍，到那時(shí)，你可后悔莫及呀!

今天我就和大家談一件發(fā)生在我們學(xué)校真實(shí)的安全事例。那是星期四的下午，幾位一年級(jí)的小同學(xué)來(lái)得特別早，他們所在的班級(jí)還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，只好站在外面等。等了一會(huì)兒，我覺(jué)得很無(wú)聊。幾個(gè)學(xué)生玩著互相追逐的游戲。

其中一名男學(xué)生怕別人追上他，回頭一看，沒(méi)有注意前面的障礙物。“砰----”的一聲，這位小同學(xué)撞到了一個(gè)高大、粗壯的柱子。他滿臉是血，痛得哭了起來(lái)。

陪他一起玩游戲的幾個(gè)小同學(xué)嚇得驚呆了。幸運(yùn)的是，一位老師路過(guò)，看到這種情況，立即把他送到附近的醫(yī)院。

聽(tīng)了我的講述，親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道校園安全是多么重要了吧!在校園里，一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，不追逐、不打鬧，不沿樓梯扶手滑行……做一個(gè)文明的小學(xué)生。讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

校園安全在我心中演講稿范文(三)

“祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。平安是每個(gè)人的心愿，更是人生最大的幸運(yùn)!今天我演講的題目是“讓安全之花，綻放在和諧校園”

和平，它是一種希望，一種寄托，它包含在對(duì)孩子的依賴的期待中，包含在母親虔誠(chéng)的期禱中。孩子，在父母眼里，是萌芽的芽；在老師眼里，是等待飛翔的小鷹；孩子的安全，牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。

但據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)已達(dá)20xx年的1人。44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍?zhǔn)鹿实?**件，從鍋爐**事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人心痛震驚。

想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數(shù)的血跡告訴我們，關(guān)注孩子的安全是當(dāng)務(wù)之急?。?！

然而，安全來(lái)自警惕，事故來(lái)自癱瘓。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

校園安全的演講稿 篇7

如何維護(hù)校園安全是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任。校園安全事故將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響?，F(xiàn)在我想和大家分享一些關(guān)于校園安全旅游的演講，希望對(duì)大家有所幫助。

11月9日是全國(guó)消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個(gè)契機(jī)，和大家舊話重提，講講學(xué)生的安全問(wèn)題。

人們常說(shuō)：“平安是福?！卑踩切腋＃欠€(wěn)定，是祥和。

安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，是永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(zhǎng)。如果沒(méi)有安全，我們的家庭將失去他們的笑聲。如果沒(méi)有安全，我們的國(guó)家就會(huì)失去穩(wěn)定。

和平不是表面上的和平，不是一般的和諧，因?yàn)槠届o的海洋里有潛流，和諧背后也有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒(méi)有我們想象的那么遠(yuǎn)。它潛伏在我們身邊，當(dāng)我們粗心的時(shí)候，它會(huì)給我們致命的打擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：

20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)校籃球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。

無(wú)獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級(jí)學(xué)生龐某下課后，找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某，說(shuō)第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書(shū)包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來(lái)到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了，急得不知如何是好，來(lái)來(lái)回回走了幾回，沒(méi)找著，就急急忙忙回家去了。

到了晚上，龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影，趕緊打**給學(xué)校，學(xué)校說(shuō)不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了，立即動(dòng)員學(xué)生，家長(zhǎng)，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?

值得同學(xué)們深思。

有專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，可以避免80%的事故。造成悲劇的一個(gè)重要原因是我們的青少年缺乏安全和自我保護(hù)的知識(shí)。這不禁讓人畏縮。本可以避免的悲劇是最痛苦的。

如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識(shí)，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒(méi)有如果。

學(xué)生的安全離不開(kāi)學(xué)校的行動(dòng)，我們學(xué)校一直非常重視學(xué)生的安全。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。

這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

然而，學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。

同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書(shū)，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

讓我們用智慧打造平安校園，用青春譜寫(xiě)生命樂(lè)章！

校園安全伴我行篇二

經(jīng)?？吹讲虅P藝頭上那道老傷疤，讓我很害怕，不知道該怎么面對(duì)他。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，星期天中午，我們很悠閑便開(kāi)始下棋，時(shí)光不禁慢慢流逝了，蔡凱藝輸了幾盤(pán)，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)勁便說(shuō)：“我來(lái)擺一個(gè)陣勢(shì)，讓你來(lái)破怎么樣?”他好像很生氣地說(shuō)：

“不行，我要玩?！蔽矣终f(shuō)：“先等一下吧!

”他不肯就伸出手把棋子全部推到地上。我當(dāng)時(shí)十分生氣，不過(guò)也忍了。他又踢了我一腳，我忍不住和他打架。

我將他頭按住，一下子碰到了桌角，頭破了一個(gè)洞，流出了血。同學(xué)們大聲喊道：“別打了，如果被馬老師知道了，馬老師會(huì)罵你們的。

”我已經(jīng)停住了手，他使勁還要打。我已經(jīng)后悔了，心里很后悔：為什么世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥！

我和他就是由下棋引起了打架。這最后變成了一場(chǎng)悲劇。

所以現(xiàn)在我吃完晚飯，在微風(fēng)的指引下，去田徑場(chǎng)馳騁。在籃球場(chǎng)打籃球，器械場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。今天，我將在這里畫(huà)一個(gè)句號(hào)。

校園安全伴我行篇三

近年來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了很多變化，也有很多安全意識(shí)。當(dāng)我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的時(shí)候，當(dāng)我們被別人絆倒的時(shí)候，我們會(huì)摔倒，傷到我們的手或腳。如果情況更嚴(yán)重，我們甚至?xí)钦邸，F(xiàn)在，我的操場(chǎng)煥然一新了，這個(gè)操場(chǎng)是用橡膠做成的，一周一共有四百米，用手一按，可以感覺(jué)到有彈力，這個(gè)操場(chǎng)在跑步時(shí)可以提高你的沖擊力，可以給你一個(gè)好的沖刺，還有，如果你摔倒了，也只是皮肉傷，沒(méi)有什么大礙。

還有一個(gè)特大的好消息，我們學(xué)校旁邊建立了一個(gè)器械廠，但是要是從單杠、雙杠上掉下了那實(shí)在是太危險(xiǎn)了，這個(gè)問(wèn)題又引起了校長(zhǎng)的重視，可是這個(gè)問(wèn)題又被校長(zhǎng)的聰明智慧解決了，校長(zhǎng)買(mǎi)了一些軟墊子，把它們鋪在地上，這樣有一個(gè)問(wèn)題解決了。 太棒了，我們的學(xué)校安全“衛(wèi)士”來(lái)了，它們保衛(wèi)我們，不讓危險(xiǎn)靠近我們。

校園安全出行演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是高一年級(jí)9班的——，今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真正遵守校規(guī)，不斷完善法制觀念是我們心中的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，是我們珍惜的道德底線。遵紀(jì)守法，銘刻在我們心中，伴隨著我們幸福健康的成長(zhǎng)。

古人云：”無(wú)規(guī)矩不成方圓?！榜R克思說(shuō)：

”我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！皣?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本制度。國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，就必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律和校規(guī)。

這是毫無(wú)疑義的。

要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行，邁向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)校規(guī)規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。

要自覺(jué)遵守校規(guī)，完善法制觀念，做文明學(xué)生，必須從小事做起，從身邊的事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。

文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。

要自覺(jué)遵守校規(guī)，完善法制觀念，做一名文明的學(xué)生，就必須有堅(jiān)忍不拔的精神和永不改變的良好習(xí)慣。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和沮喪，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性?！币粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么。

“一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。

我們應(yīng)該堅(jiān)持和理性地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

自覺(jué)遵守校規(guī)，完善法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。有了校規(guī)和法律觀念，我們并沒(méi)有失去自由，而是擺脫了束縛和狹窄，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹(shù)木，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

一如既往，讓我們自覺(jué)遵守校規(guī)，完善法制觀念，做文明中學(xué)生。

校園安全的演講稿 篇8

安全一直學(xué)校教育的永恒主題和重點(diǎn)，安全與個(gè)人、與家庭、與社會(huì)更有著密不可分的聯(lián)系。學(xué)校不應(yīng)該只是傳播知識(shí)的地方，還應(yīng)該成為幫助學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓每個(gè)學(xué)生“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是每位老師共同的期盼，作為一名教師，我深深地知道：安全與生命有著同等地位。

由于缺乏安全知識(shí)，校園安全管理諸多方面存在很多薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)外的多處不安全因素，都在威脅著校園孩子們的安全。

校園危房

校舍得不到正常維護(hù)，超期服役，嚴(yán)重威脅著廣大師生的安全。延伸：與校舍安全相關(guān)，學(xué)校許多設(shè)施也可能存在安全隱患，如體育器械、水電設(shè)施等，如管理不善，都可能引發(fā)事故。

案例:200__年4 月12 日下午，河北邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)砸死。

__年3 月11 日，福州市馬尾區(qū)瑯岐經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金砂鄉(xiāng)金砂小學(xué)宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報(bào)的7 名學(xué)生5 死2 傷。

擠壓踩踏

現(xiàn)象:隨著校園建筑的改造與興建,學(xué)校建筑格局和設(shè)施、設(shè)備發(fā)生了新的變化,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓等越來(lái)越成為校園靚麗的風(fēng)景線。然而在一些學(xué)校學(xué)生擁擠，管理無(wú)序，遇到突發(fā)情況時(shí)往往陷于混亂，其中樓道踩踏擠壓傷害事故發(fā)案之多、傷亡之大，令人震驚。

案例:__ 年1 月5 日，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3 名學(xué)生死亡、6名學(xué)生重傷。

__年湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)校園踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受傷，事故原因查明是樓道設(shè)計(jì)存在缺陷。

流動(dòng)攤位

現(xiàn)象: 許多校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)既無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照也無(wú)衛(wèi)生許可證，且缺乏基本的衛(wèi)生安全條件，給學(xué)生的健康和校園安全管理帶來(lái)極大的困擾。

案例:__ 年9 月2 日，柳州地區(qū)民族高中39 名師生，在校園周邊攤點(diǎn)吃早餐后出現(xiàn)腹痛、上吐下瀉等食物中毒癥狀，隨即被送往醫(yī)院搶救。

黑網(wǎng)吧

現(xiàn)象:隨著社會(huì)的進(jìn)步和群眾的需求，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的趨勢(shì)，特別對(duì)青少年有著獨(dú)特的影響。然而潛藏于學(xué)校周?chē)暮诰W(wǎng)吧，卻讓不少學(xué)生深陷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天甚至黃賭毒陷阱之中，不僅嚴(yán)重危害他們身體健康，還對(duì)他們的心理產(chǎn)生不良影響。此外，還有一些證照齊全的網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人。

案例:__ 年10 月4 日，成都市一黑網(wǎng)吧內(nèi)一高中生通宵上網(wǎng)，疲勞過(guò)度猝死。

__ 年4 月7 日，深圳市光明新區(qū)培英文武實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二學(xué)生泡黑網(wǎng)吧3天，猝死在上學(xué)路上。

校園暴力

現(xiàn)象:近幾年，由于各方面因素的影響，導(dǎo)致校園暴力現(xiàn)象有逐步增長(zhǎng)之勢(shì)。有關(guān)報(bào)紙陸續(xù)披露了數(shù)起由于同學(xué)的長(zhǎng)期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發(fā)生的學(xué)生出走乃至于自殺的惡性事件，校園暴力的危害不容忽視。

案例:__ 年央視新聞曝光了深圳某職業(yè)高中學(xué)生在校群毆的兩段手機(jī)錄像畫(huà)面，分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學(xué)。

黑校車(chē)

現(xiàn)象:在校園旁邊經(jīng)常可以看見(jiàn)，一些車(chē)輛定時(shí)定點(diǎn)穿梭于各個(gè)住宅小區(qū)，守候在學(xué)校周邊，負(fù)責(zé)接送學(xué)生上下學(xué)。但這些車(chē)通常沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資格，車(chē)況差、過(guò)度超載現(xiàn)象嚴(yán)重，引發(fā)了不少事故。

案例:__ 年11 月21 日，黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學(xué)生的非法黑校車(chē)，在營(yíng)運(yùn)途中發(fā)生墜橋翻車(chē)事故，造成8 人死亡，39 人受傷，其中7人重傷。

__ 年4 月17 日，吉林省松原市一輛貨車(chē)和一輛接送學(xué)生的微型面包車(chē)相撞，造成司機(jī)和3名小學(xué)生死亡、18名小學(xué)生受傷。出事的微型面包車(chē)是一輛黑校車(chē)，核載7 人的車(chē)內(nèi)擠進(jìn)了21 名小學(xué)生。

管理真空

現(xiàn)象：學(xué)校是師生教學(xué)的場(chǎng)所，確保校園安全，仍是每位教育工作者不可逃避的責(zé)任，校園內(nèi)有著復(fù)雜的人、事交互運(yùn)作，意外事故將伴隨潛伏于校園周遭。為此，一個(gè)完善的校園管理制度是很必要的，校園管理不嚴(yán)隨時(shí)都會(huì)給學(xué)校師生帶來(lái)意外的傷害。

案例：__ 年6 月，蘇州第四中學(xué)在69天內(nèi)發(fā)生兩起命案，一起因瑣事發(fā)生不愉快，被同班同學(xué)刺傷并自戕，最終因失血過(guò)多導(dǎo)致死亡;另一起則是一高二學(xué)生在操場(chǎng)被曾經(jīng)有過(guò)矛盾的同學(xué)刺中心臟，搶救無(wú)效死亡。這都凸顯教育管理漏洞。

血淚交織的典型案例令人觸目驚心，面對(duì)著一個(gè)個(gè)消逝的年輕的生命，我們?cè)跄懿欢笸髧@息?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人和我們教師帶來(lái)了沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。不難發(fā)現(xiàn),許多事故的發(fā)生并非全是天災(zāi),而是人禍, 多是因?yàn)楣芾砩系氖韬鲠劤傻膽K劇。而這些重大校園事件接連發(fā)生, 也再次給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。

校園安全,維系著社會(huì)的穩(wěn)定, 牽動(dòng)著家庭的幸福, 校園安全問(wèn)題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。而如何構(gòu)筑校園安全防線,創(chuàng)建和諧校園也就成為了學(xué)校極為關(guān)注的問(wèn)題。我作為育才中學(xué)安全管理部門(mén)的一員，在校園安全方面做了以下工作。

校園安全的演講稿 篇9

演講都說(shuō)，孩子是我們國(guó)家的花朵，是我們國(guó)家的希望。然而，當(dāng)一個(gè)小小的、新鮮的生命因?yàn)橐恍┎回?fù)責(zé)任的因素而離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，我們?cè)撛趺聪?？生命是珍貴的，又是脆弱的。

作為幼兒園的負(fù)責(zé)人，我們深知肩上的責(zé)任重大，承受的壓力無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！

今天，看到了一條這樣的新聞：2017年05月09日8時(shí)59分，山東威海中世韓國(guó)國(guó)際學(xué)校幼兒園一租用車(chē)輛，到威海高_(dá)___(省、市、區(qū)、縣)接幼兒園學(xué)生上學(xué)，行經(jīng)____(省、市、區(qū)、縣)陶家夼隧道時(shí)，發(fā)生交通事故并導(dǎo)致車(chē)輛**。事故造成幼兒園教師重傷，司機(jī)和11名兒童死亡，其中5名是韓國(guó)人，6名師重國(guó)人。

還有2014年7月10日，湖南____(省、市、區(qū)、縣)一幼兒園校車(chē)在送幼兒回家途中翻入水庫(kù)，11日凌晨3時(shí)許，涉事校車(chē)被打撈上岸。事故造成11人死亡，包括8名幼兒和3 * *。有關(guān)校車(chē)發(fā)生的安全事故層出不窮，為什么這些血淋淋的事例不能更好的敲響警鐘，為什么老師與司機(jī)就這么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任感與安全意識(shí)。

相比之下，加拿大的校車(chē)事故率為零。但在中國(guó)，這樣的悲劇一個(gè)月又一個(gè)月地發(fā)生。一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià)，人們被悲痛擊中，也不得不追問(wèn)，為什么總是校車(chē)，為什么蒙受悲劇的總是孩子？

哀悼這些生命，但再也沒(méi)有。這些兒童的痛苦應(yīng)該是對(duì)其他不再遭受類(lèi)似悲劇的兒童的回報(bào)。

通過(guò)一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會(huì)的期望，更是群眾的重托。

但愿這樣的悲劇再也不會(huì)發(fā)生。愿所有的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。愿大家把安全放在第一位。世界因生命而精彩?。?/p>

校園安全的演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天的演講是“安全在我心中”。

首先，讓我們想想，當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)的時(shí)候，我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)斑馬線指示行人過(guò)馬路?當(dāng)我們到達(dá)十字路口時(shí)，我們注意到有紅綠燈在站崗保護(hù)安全嗎?

當(dāng)我們乘坐火車(chē)、公交車(chē)時(shí)，是否聽(tīng)到“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭伸出窗外”的親切關(guān)懷?還記得，小時(shí)候，父母總是細(xì)心地教導(dǎo)我“無(wú)論做什么，一定要注意安全”。

記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事是注意安全;記得，自從我能看書(shū)以來(lái)，在馬路上、商店門(mén)口、樓前經(jīng)常能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的標(biāo)志。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一個(gè)每個(gè)人都應(yīng)該知道的詞，因?yàn)槿绻覀儾恢v安全在心中，危險(xiǎn)就離我們非常近。我記得有一次，放學(xué)后，我在回家的路上，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，突然，一輛自行車(chē)被一輛汽車(chē)撞在路邊。

當(dāng)時(shí)是紅燈，當(dāng)時(shí)自行車(chē)很急，不遵守交通規(guī)則。事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但直到今天，我仍然不能忘記那個(gè)在痛苦中的人。

作為一名小學(xué)生，我經(jīng)常聽(tīng)到媽媽給我講各種各樣的故事，其中一個(gè)是關(guān)于小學(xué)生安全的演講。有一個(gè)叫歡歡的小學(xué)生，她看起來(lái)很可愛(ài)，是她父母的掌上明珠。

有一天，她也從學(xué)?；丶?，走在回家的.附近，突然看見(jiàn)媽媽的身影在馬路的另一邊，她很高興，喊著“媽媽，媽媽”，像一只可愛(ài)的小蝴蝶飛向媽媽。

但是，她完全沒(méi)有注意安全，也沒(méi)有注意車(chē)正在行駛，只聽(tīng)到一聲大叫，小歡歡被一輛超速行駛的車(chē)給撞了。那時(shí)，鮮血染紅了她白色的太陽(yáng)裙，紅彤彤的臉一下子變得那么蒼白，那么嚇人……

同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你們是否也意識(shí)到了安全在我心中的重要性?事實(shí)上，安全不僅僅是關(guān)于交通，還有很多地方需要注意安全，正如我父親所說(shuō)，一切都要注意安全。

例如，當(dāng)我們下課后下樓梯，去食堂吃飯，打開(kāi)水，當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)間一起玩。安全無(wú)處不在，萬(wàn)事萬(wàn)物，只要有人的行為，就有必要牢記安全在我心中。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全永遠(yuǎn)留在我們心中，讓安全伴隨我們成長(zhǎng)!

大家早上好!過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。

各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。

請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，

不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén);來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē);過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

我的講話完了。謝謝大家!

校園安全的演講稿 篇11

文明就是安全

大家好 !

我今天演講的主題是“文明就是安全”。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

錢(qián)多，和我又有什么關(guān)系呢?”。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，文明創(chuàng)造安全，而安全，會(huì)給大家?guī)?lái)溫馨、快樂(lè)。我們?nèi)绻谛@內(nèi)不文明使用飲水機(jī)，將垃圾傾倒在水池內(nèi)，就可能導(dǎo)致堵塞溢水和電器損壞;不在校園內(nèi)規(guī)范文明使用用電設(shè)備，私接電線和電器設(shè)備，就會(huì)因用電負(fù)荷過(guò)載而導(dǎo)致電器損壞，乃至發(fā)生火災(zāi)事故等。

文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學(xué)樓內(nèi)文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會(huì)有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故;在實(shí)驗(yàn)課和教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，文明參與，就會(huì)有效防止因操作不當(dāng)或行為不當(dāng)導(dǎo)致的操作失誤和傷人事故;與人文明交往，遵守規(guī)則，講究語(yǔ)言文明、行為文明，就會(huì)有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進(jìn)餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會(huì)讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!

讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!因?yàn)榘踩腔穑c(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當(dāng)中。

讓安全之花開(kāi)滿生命的田野

老師們、同學(xué)們：

大家早上好，我是XX級(jí)科技一單元的，今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓安全之花開(kāi)滿生命的田野》。

晨曦初亮，我朝著朝陽(yáng)的方向，眺望著生命迸發(fā)的光芒。我不禁贊嘆有多少人曾經(jīng)贊美過(guò)生命如花：又有多少人在詠唱，生命燦爛。

幸福的希望，我們是老師心中意氣風(fēng)發(fā)的少年。因而我們的平安則是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)師長(zhǎng)最好的負(fù)責(zé)。生命只有一次，重視安全，就是善待和珍惜自身和他人的生命。

安全意識(shí)的樹(shù)立取決于我們自己的意識(shí)形態(tài)，盡管?chē)?guó)家通過(guò)學(xué)校教育開(kāi)展了很多安全工作，維護(hù)校園教學(xué)秩序;定期開(kāi)展豐富多彩的安全教育和演練活動(dòng);聘請(qǐng)了衛(wèi)生專家對(duì)師生開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，都是希望同學(xué)們能樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。雖然如此，一件件慘痛的教訓(xùn)還如昨日歷歷在目。多少學(xué)生因?yàn)楹鲆暟踩珕?wèn)題從我們的身旁離開(kāi)。他們的飄零無(wú)不給家人和學(xué)校帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷，久久不可愈合。一張張可愛(ài)可親的面龐，一條條鮮活璀璨的生命，伴隨著無(wú)數(shù)的淚水與嘆息。給予我們警示!

我們不愿再看到這樣的生離死別，我們不愿再見(jiàn)證夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的背離。為此我在此發(fā)出以下倡議：

1.做好自身安全工作，提高自我保護(hù)能力，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度。如有序上下樓梯、進(jìn)退場(chǎng)和上下車(chē);

2.自覺(jué)遵守交通安全和食品安全。出入校門(mén)，謹(jǐn)慎小心;過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧;不吃過(guò)期腐蝕食品，注意食品qs標(biāo)志。

3.不做危險(xiǎn)動(dòng)作，提醒并及時(shí)制止身邊的不安全行為。

小學(xué)生安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士演講稿

“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題，是永久的主流，是永恒的時(shí)尚，是每一個(gè)人幸福生活的基石，是每一個(gè)和睦家庭美好生活的保障。

伴著警鐘長(zhǎng)鳴，梳理著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，種種畫(huà)面浮現(xiàn)于腦海里，讓人感慨而又百感交集，就像那掀翻的五味瓶，總讓人有一種說(shuō)不出的滋味。如果時(shí)光能夠倒流，想必他們?cè)敢庖圆幌奚魏未鷥r(jià)來(lái)?yè)Q取這僅有的時(shí)光倒流。小心無(wú)大錯(cuò)，粗心鑄大過(guò)。走路小心你就不會(huì)被崴腳，吃魚(yú)小心你就不會(huì)被魚(yú)刺所扎，切菜小心你就不會(huì)被傷手，這些雖然都是小事情，但我們不小心，就容易傷害到自己。如果我們?cè)谧雒恳患虑榍?，都小心點(diǎn)兒，有一種安全的防范意識(shí)，用心去預(yù)防，用這種安全意識(shí)為我們的行為保駕護(hù)航，便迎來(lái)了我們大家期望的幸福美好生活。所以，安全意識(shí)于心于行!

安全帶不僅是生與死的紐帶，也是自己與家庭的紐帶，它不但牽著周?chē)碌男?，也牽連著家人的心。在一家玻璃廠生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)生一起觸電事故，一名老電工在維修線路時(shí)，因麻痹大意，在高處作業(yè)時(shí)未系安全帶，被電擊后從6米高的工作地點(diǎn)墜落，不幸身亡。一條安全帶，我們多想著它一點(diǎn)，把它時(shí)刻放在心上，它就能把我們從死亡的邊緣拉回去，繼續(xù)著與周?chē)说逆覒?，與家人在一起的溫存。

安全帽不僅僅是保護(hù)著自己的頭部，也保護(hù)著自己的生命安全。雖然他很重，但卻能承起墜物對(duì)你頭部的撞擊，讓你安然無(wú)恙;雖然帶著它很熱，但它的辛酸卻化作你的汗水，流過(guò)你辛勞的臉頰。在一個(gè)操作車(chē)間里，小王在高處作業(yè)臺(tái)上作業(yè)，一不小心身上帶著的尖嘴鉗子剛好落在了下方未帶安全帽的小夏頭部，幸好作業(yè)臺(tái)不是很高，小夏只是受了一點(diǎn)輕傷。作業(yè)前如果能把安全帽帶上，也許就不會(huì)傷害到自己，你的安危是安全帽亙古不變的職責(zé)，也是它犧牲自己完成最后的使命。

安全法規(guī)血寫(xiě)成，違章害己害親人。安全意識(shí)心中掛，行為當(dāng)中把它記。有了它，我們與微笑、快樂(lè)同行，雖然任務(wù)重，但它比任務(wù)更重?；貞浬钪械拿篮?，不但有夜空中劃過(guò)的流星，我們?cè)S下一個(gè)愿望;還有茶余飯后與家人在一起的談笑風(fēng)生，與朋友的歡聚一堂;還有那一直在我們每一個(gè)人心中未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，被它吸引著，被它鼓舞著。世間百態(tài)、世態(tài)炎涼是那么值得我們留戀，為了它們，我們用安全意識(shí)來(lái)保護(hù)自己，深深的體會(huì)這美好的味道，安全不能指望事后諸葛，為了安全需三思而后行。

安全意識(shí)于心于行!

校園安全的演講稿 篇12

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

在校園安全中，涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有__萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡，平均每天有__多人，也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛!

謝謝大家!