最新學(xué)校年終考核工作總結(jié)

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學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇1】

在-主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在-學(xué)區(qū)同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對(duì)-學(xué)區(qū)8所初中、3所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的年度考核?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、總體情況

1、各校普遍重視本次考核工作，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均到位接受考核，教師都能配合參加各種會(huì)議，并積極上網(wǎng)測(cè)評(píng)校長(zhǎng)。

2、各校普遍重視制度建設(shè)，各種制度注意匯編成冊(cè)，臺(tái)賬材料豐富。在考核時(shí)，有專(zhuān)人配合，及時(shí)提供材料方便考核組檢查。

3、各校普遍重視安全工作，無(wú)論是臺(tái)賬上還是校長(zhǎng)匯報(bào)中，都能突出的反映出來(lái)，教師也很認(rèn)可“安全重于泰山”。

4、績(jī)效工資政策普遍受到山區(qū)教師歡迎，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區(qū)老師已經(jīng)看到實(shí)惠。老教師也認(rèn)為，即使后30%都沒(méi)有了，也心滿意足了。

二、存在的主要問(wèn)題

1、教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動(dòng)質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。

2、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展不多，特別是科技活動(dòng)甚少。

3、德育工作專(zhuān)題研討極少，一般都是散見(jiàn)于周一教師會(huì)議。由于教師對(duì)每周長(zhǎng)會(huì)比較反感，使得德育工作沒(méi)能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導(dǎo)的寥寥無(wú)幾。

4、管理水平不高，遠(yuǎn)未達(dá)到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)?？啃牡厣屏贾涡?，一些學(xué)?？扛邏菏侄沃涡?，一些學(xué)?？看直┓椒ㄖ涡?，還有一些學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)取心不強(qiáng)，能穩(wěn)住學(xué)校就算萬(wàn)事大吉。更多的學(xué)校班子集體領(lǐng)導(dǎo)力欠佳，許多中層干部校長(zhǎng)唯上，缺乏主人翁意識(shí)。與校長(zhǎng)關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿;與校長(zhǎng)關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著。

三、考核結(jié)果

考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué)、張溪學(xué)校、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué)?？己朔州^高的校長(zhǎng)是上述學(xué)校的校長(zhǎng)及其他校級(jí)干部。沒(méi)有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒(méi)有低于考核平均分80%的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

(說(shuō)明：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)計(jì)入局領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)打分，最終結(jié)果可能會(huì)有變化。)

四、幾點(diǎn)思考

1、教育規(guī)范管理中“度”的把握

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)量化，過(guò)于看重臺(tái)賬，可能會(huì)造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無(wú)窮。如果走向另一個(gè)極端，沒(méi)有科學(xué)的`評(píng)價(jià)體系，也是不行的。如“校長(zhǎng)合格不合格，教師說(shuō)了算”,如果真是這樣，就是簡(jiǎn)單化的評(píng)估，又是典型的人治表現(xiàn)。我們的考核，既不是教師說(shuō)了算，也不是局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，也不是考核組說(shuō)了算。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。

2、績(jī)效工資的正當(dāng)性問(wèn)題

國(guó)家總方向沒(méi)有錯(cuò)，反對(duì)平均主義，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實(shí)績(jī)，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規(guī)律、與教育法規(guī)不符的做法，作為獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，可能會(huì)導(dǎo)致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇2】

食品安全衛(wèi)生工作是我園保障幼兒健康的重要工作，為了切實(shí)落實(shí)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展銅山區(qū)食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，我園積極開(kāi)展幼兒園食品安全宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師幼的'食品安全意識(shí)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并逐一實(shí)施，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

立即召開(kāi)安全會(huì)議，學(xué)習(xí)晉食安辦《晉江市食品安全委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，制訂活動(dòng)周方案并成立宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳周活動(dòng)工作。

二、開(kāi)展活動(dòng)保證效果

為了提高廣大師生的食品安全意識(shí)，我園高度重視食品安全宣傳周活動(dòng)，廣泛開(kāi)展組織幼兒園食品衛(wèi)生安全督察小組對(duì)食堂進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)食品安全衛(wèi)生的檢查工作。督查小組由園領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、行政人員、保健教師、教師及保育員代表組成，督查小組對(duì)食堂工作臺(tái)賬記錄、采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣、衛(wèi)生環(huán)境、工作人員衛(wèi)生、清洗消毒、食品質(zhì)量等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。食堂在消防方面還配備了充足的滅火器、燃?xì)饩瘓?bào)器、防盜門(mén)窗進(jìn)行加固、更換。對(duì)于燃料方面力求環(huán)保、嚴(yán)把資質(zhì)、確保安全。檢查組成員認(rèn)為我園食堂安全衛(wèi)生工作規(guī)范細(xì)致，各項(xiàng)指標(biāo)符合要求，同時(shí)指出食堂工作要再接再厲，對(duì)任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松，杜絕一切安全隱患，為幼兒和職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全、舒適的環(huán)境而繼續(xù)努力。

通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步提升了廣大師生及家長(zhǎng)的食品安全科學(xué)認(rèn)知水品和素養(yǎng)。在以后的幼兒園工作中，我園將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓幼兒有一個(gè)健康的身體，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇3】

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。

(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的.人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇4】

參加三類(lèi)學(xué)校年度考核感悟:備受啟發(fā) 催人奮進(jìn)

借教育局年度考核這個(gè)工作平臺(tái)，我在親眼目睹了三類(lèi)學(xué)校的風(fēng)采后，讓我感觸多多。

感觸之深的是他們雖然條件艱苦，但他們的工作十分真實(shí)可信，不含任何“添加劑”，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感召力。其真實(shí)性，一方面體現(xiàn)在被考核學(xué)校并不是依常規(guī)“精心準(zhǔn)備”一些“亮點(diǎn)”，而是向考核組敞開(kāi)了全校所有工作的大門(mén)，讓我們遍走學(xué)校的每個(gè)“角落”。另一方面，更體現(xiàn)在學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)上，我們所到之處，真可謂校校有特色，處處是亮點(diǎn)。龍臺(tái)小學(xué)的行為規(guī)范教育，xx小學(xué)的校園文化建設(shè)，皂角小學(xué)的創(chuàng)新管理……在一個(gè)地處偏僻、師資配套極不均衡的三類(lèi)小學(xué)有如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)校工作，如果沒(méi)有平時(shí)扎實(shí)有效的工作，是沒(méi)有底氣和底蘊(yùn)的，光靠為配合年終考核而臨時(shí)作秀更是絕對(duì)不可能的，也是根本辦不到的。

??? 感觸之深，還在于，所走學(xué)校校長(zhǎng)的管理理念之新，他們牢記“學(xué)校為學(xué)生著想”的工作宗旨，努力強(qiáng)化教育管理。從他們的身上我得到的這樣的啟示：作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷更新理念，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成濃厚文化氛圍，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)學(xué)生聰明才智、實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值的校園，為學(xué)生未來(lái)奠基，為教師幸福奠基。他們的驕人成績(jī)，向我們展示了三大法寶。

??? 一、轉(zhuǎn)變思想觀念，凝聚共識(shí)

??? 從客觀上講，無(wú)論是就辦學(xué)條件，還是就師資水平，他們都和我們勝利存在很大差距，但為什么學(xué)校工作卻比我們做得好，我想主要在于我們的教育觀念沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變，管理招式不夠清晰，常規(guī)與一般、重點(diǎn)與亮點(diǎn)，沒(méi)有均衡發(fā)展，導(dǎo)致只顧表面，追求所謂穩(wěn)定與平安，沉浸在過(guò)去的模式里，無(wú)新的發(fā)展。 從主觀上講，主要是學(xué)校對(duì)教學(xué)的管理科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)有欠缺，只是滿足現(xiàn)狀，疲于應(yīng)付，保持運(yùn)轉(zhuǎn)，于是起色不大。在我們學(xué)校給人的感覺(jué)是不錯(cuò)：因?yàn)闊o(wú)論哪方面都有一個(gè)兩個(gè)勉強(qiáng)撐得起的“能人”，次次檢查都能疲于應(yīng)付，而事實(shí)上，管理者的腰桿真的挺直了的話，我相信我們每個(gè)勝利教師都是能干的教師。[蓮山課~件 ]

??? 二、以人為本，科學(xué)管理

??? 在xx小學(xué)和xx校長(zhǎng)的一席談話，使我深深地體會(huì)到人在整個(gè)學(xué)校管理系統(tǒng)中的中心地位，人是學(xué)校發(fā)展的決定因素，充滿生機(jī)和活力的教師群體是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展靠的是集體的智慧，靠的是教師群體的力量。xx、皂角、魚(yú)沙小學(xué)科學(xué)的用人之道，激發(fā)著每位教師的工作熱情，竭力奉獻(xiàn)自我，用人文精神管理學(xué)校，用信任和情感凝聚人心。他們相信每位教師都是敬業(yè)的、專(zhuān)業(yè)的、有智慧的；相信每位管理者都能促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理相結(jié)合，既管且理，重管更重理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合，使管理行為收到預(yù)期的效果。 作為勝利的管理是只管不理。譬如我們的上課，查到有課無(wú)人之現(xiàn)象，教師一學(xué)期的作業(yè)批改僅僅幾次之多……諸多問(wèn)題，學(xué)校并不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可是管歸管，理歸理，到頭來(lái)這些人比起那些踏實(shí)肯干者又得到了什么懲罰？我在想，再過(guò)一年兩年，不上課、不寫(xiě)教案、不批改作業(yè)者恐怕不止這樣幾個(gè)人了。

??? 三、落實(shí)“管理根本”，為規(guī)范學(xué)校管理提供組織保障

??? 面對(duì)落后的現(xiàn)實(shí)，勝利人能否奮起直追，迎頭趕超，關(guān)鍵在校務(wù)委員會(huì)。為了增強(qiáng)校務(wù)委員的管理意識(shí)、提高管理水平，學(xué)校首先應(yīng)在“管”字上做文章，建立健全對(duì)中層干部的管理制度，精細(xì)化地明確每位干部的管理工作職責(zé)和工作要求，用剛性化的規(guī)定約束干部，使之達(dá)到統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則要求。其次，也要在“理”字上下功夫，經(jīng)常性引領(lǐng)中層干部深入學(xué)習(xí)，更新管理觀念，錘煉個(gè)性品質(zhì)，以德治教，用自己的人格去感召教師，去激勵(lì)教師。第三，加大對(duì)管理過(guò)程檢查督辦的工作力度，給所有中層干部施加工作壓力。第四，進(jìn)一步完善年度考核評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制。大力褒獎(jiǎng)干部中管理搞得好的有功之臣，對(duì)公信度不高和責(zé)任不落實(shí)的干部實(shí)施黃牌警告和誡勉談話。 …… ?? 總之，經(jīng)過(guò)這次的外出，我感覺(jué)我的思想感受和主觀認(rèn)識(shí)又都向上跨進(jìn)了一層新的臺(tái)階。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇5】

半年前，我擔(dān)任學(xué)校副書(shū)記一職。這一年，我在工作中取得了一些成績(jī)，在接下來(lái)的總結(jié)中，我將詳細(xì)地回顧我過(guò)去一年來(lái)所做的工作，并總結(jié)工作中的得失，以期在今后的工作中更加熱情和用心。

在學(xué)校工作的這一年，我熱愛(ài)工作，樂(lè)于助人，認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)揮著崗位的作用，成為師生們的貼心人。我擔(dān)任副書(shū)記的職位，主要參與學(xué)校的各項(xiàng)行政工作，與其他領(lǐng)導(dǎo)一起參與決策和安排學(xué)校的方方面面。

首先，在學(xué)校中，我積極協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)一步鞏固學(xué)校的管理和體制，認(rèn)真貫徹校長(zhǎng)的各項(xiàng)安排。在日常行政管理中，我注重加強(qiáng)行政團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，帶領(lǐng)全體副職同事盡心盡力，完成管理任務(wù)。并不斷調(diào)整與改進(jìn)向校長(zhǎng)報(bào)告的工作，逐漸提升了整個(gè)行政部門(mén)的工作效率。

另外，我在和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的合作中也做出了積極的貢獻(xiàn)。我深入了解各種政策條款，并使學(xué)校人員了解到各種政策的重要性，能夠合理地運(yùn)用這些政策條款，保障和維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)。同時(shí)，在學(xué)校與監(jiān)管機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作時(shí)，我也與對(duì)方建立了友好關(guān)系，使學(xué)校的合作機(jī)會(huì)得到最大化的發(fā)揮。這些具體的合作與努力對(duì)于學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

教育是校園的本質(zhì)，我也積極參與教育工作，為學(xué)生們提供更好的服務(wù)。在學(xué)校，我不僅優(yōu)化了課程管理，還協(xié)助推行一些有益的活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練、志愿服務(wù)和各種公益活動(dòng)。我堅(jiān)信，學(xué)校要發(fā)揚(yáng)人文關(guān)懷，建設(shè)關(guān)愛(ài)型校園。我積極參與資助貧困學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生交流，為他們提供最能幫助他們的建議和幫助。我的下一步計(jì)劃是為學(xué)生健康建立更多的高質(zhì)量的課外實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活中有更好的發(fā)展。

在工作過(guò)程中，也存在著一些問(wèn)題。我認(rèn)為最大的問(wèn)題是我在教育領(lǐng)域不夠?qū)I(yè)，未能深入了解學(xué)校教學(xué)體系，并積極支持和推進(jìn)教學(xué)體系建設(shè)。這是我在未來(lái)工作中需要重點(diǎn)改進(jìn)的地方。此外，我個(gè)人的時(shí)間管理技能也需要改進(jìn)，更好地對(duì)日常工作進(jìn)行計(jì)劃和分配，使其更加有條理。在處理高級(jí)員工和同事關(guān)系時(shí)，我也需要改進(jìn)，建立更加友好和開(kāi)放的溝通機(jī)制。

總體來(lái)說(shuō)，我幸運(yùn)地能夠擁有這份工作，這是我作為一個(gè)校園成員所做出的貢獻(xiàn)。在這一年的工作中，我得到了同事們的肯定和支持，并感受到了校園文化的魅力。在未來(lái)的工作中，我希望能夠更加盡心盡力，更加深入地了解學(xué)校體系，并在將來(lái)的工作中取得更多的成績(jī)。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇6】

一、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好協(xié)調(diào)工作。

辦公室是一個(gè)綜合性服務(wù)部門(mén)，一直努力做好溝通和協(xié)調(diào)工作。及時(shí)將上級(jí)部門(mén)的政策、意見(jiàn)、通知等信息報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將學(xué)校的情況上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。及時(shí)將學(xué)校的通知、精神傳達(dá)給教工，將教職工的要求、思想動(dòng)態(tài)等及時(shí)匯報(bào)給學(xué)校。

熱情接待上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校、社會(huì)各界等來(lái)訪，積極接待、配合在我校舉行的重大活動(dòng)。

二、樹(shù)立“精細(xì)”意識(shí)，保證工作嚴(yán)謹(jǐn)、周密。

1、及時(shí)發(fā)出會(huì)議通知、工作日、節(jié)假日放假安排、周行事表等。安排好工作日、休息日、節(jié)假日的值班等工作。

2、整理文件、文字稿、照片、錄像等資料收集和歸檔。做好學(xué)校黨務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議、其它重要會(huì)議的記錄工作以及學(xué)校大事記工作。完成上級(jí)及校外來(lái)的公文、函件等日常公文處理、收文、發(fā)文等工作。按保密局要求，做好文件和檔案的保密工作。

3、對(duì)車(chē)輛進(jìn)行科學(xué)、合理的管理，保證節(jié)約、合理的利用。每天對(duì)外出辦事人員進(jìn)行分組，合理的安排路線，為學(xué)校節(jié)省汽油、節(jié)約支出。

4、做好統(tǒng)計(jì)工作。按時(shí)完成年內(nèi)各項(xiàng)報(bào)表，如勞動(dòng)情況季報(bào)、年報(bào)表、中小學(xué)基層報(bào)表，數(shù)據(jù)從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。

5、派專(zhuān)人管理檔案，向檔案管理規(guī)范的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)地完成檔案管理工作。

三、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，做好人事管理工作。

1、撰寫(xiě)招聘報(bào)告、方案，按照工作程序做好招聘相關(guān)工作安排，順利完成20xx年新教師招聘工作，成功簽約20名新教師。

2、逐步完善工資管理系統(tǒng)軟件、人事管理系統(tǒng)軟件，并將軟件信息及時(shí)上報(bào)教育局、人事局。

3、完成人員編制的上冊(cè)工作，人員職稱(chēng)的上冊(cè)工作，及時(shí)為新調(diào)入人員和新分配教師辦好檔案、編制、工資審批等各種人事關(guān)系。

4、及時(shí)完成了各項(xiàng)工資的晉升、每月津補(bǔ)貼的核算，保證及時(shí)發(fā)放。

5、及時(shí)完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定工作、上報(bào)工作；及時(shí)完成空余專(zhuān)技補(bǔ)崗工作、上報(bào)工作。

6、促進(jìn)考勤管理規(guī)范化，堅(jiān)持早、晚檢查遲到、早退人員，每周一至兩次不定時(shí)進(jìn)行考勤，對(duì)曠工、請(qǐng)假的情況及時(shí)整理，月末通報(bào)。

四、樹(shù)立宣傳意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

積極加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，做好宣傳活動(dòng)。大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，及時(shí)將學(xué)校的各種活動(dòng)上傳到網(wǎng)站上，提高學(xué)校知名度。

五、樹(shù)立政治意識(shí)，加強(qiáng)黨建工作。

根據(jù)教育局黨委工作部署，及時(shí)做好各階段的組織安排，做好黨務(wù)會(huì)議、活動(dòng)記錄，并將相關(guān)材料及時(shí)報(bào)送局黨委工作部、局紀(jì)委。

1、組織建設(shè)：完成黨務(wù)工作資料的整理、歸檔；及時(shí)全額上交黨費(fèi)；做好黨員基本信息管理系統(tǒng)軟件錄入工作，做好新黨員的發(fā)展工作。

2、思想建設(shè)：通過(guò)多種形式，組織開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全校教職工參加政治學(xué)習(xí)，并做好考勤工作。

3、接受上級(jí)檢查、評(píng)估。對(duì)我校開(kāi)展的活動(dòng)檢查，對(duì)檔案的整理給予很高的評(píng)價(jià)。

六、樹(shù)立安全意識(shí)，做好衛(wèi)生工作。

為保證學(xué)生的衛(wèi)生安全，有效防止傳染病、流行病，學(xué)校不但堅(jiān)持每天晨檢，還為全校各班教室進(jìn)行消毒，給全校學(xué)生進(jìn)行體檢。安排了青春期教育、結(jié)核病、呼吸道傳染病、流感、流行性腮腺炎、水痘、手足口病預(yù)防知識(shí)的講座，并做宣傳板報(bào)、將相關(guān)知識(shí)印發(fā)給學(xué)生，有效防止傳染病在我校發(fā)生。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇7】

校內(nèi)各單位：

2016年是我?！稗D(zhuǎn)設(shè)”更名之年，標(biāo)志著我校的建設(shè)與發(fā)展又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。為全面掌握2016年度我校各項(xiàng)工作開(kāi)展、落實(shí)情況，總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題和不足，科學(xué)謀劃2017年度的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就做好2016年度工作總結(jié)和2017年度工作計(jì)劃有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校年初確定的目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)全面總結(jié)和考核，在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找分析存在的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策，積極探索改革創(chuàng)新的新思路、新舉措、新常態(tài)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，振奮精神，鼓足干勁，科學(xué)謀劃2017年度工作計(jì)劃，為學(xué)校事業(yè)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要工作任務(wù)

(一)全面總結(jié)2016年年度工作。各單位對(duì)照年初制定的學(xué)校2016年工作要點(diǎn)以及各單位年度工作計(jì)劃，全面、客觀、翔實(shí)地總結(jié)本單位教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面的工作情況。內(nèi)容包括年度工作任務(wù)完成情況(特別是重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況)，采取的有效措施，取得的主要成績(jī)、工作亮點(diǎn)和積累的經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)，在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，并客觀分析原因，提出改進(jìn)措施與對(duì)策。

(二)進(jìn)行年度考核。人事處依據(jù)學(xué)校2016年年度考核實(shí)施方案，組織實(shí)施以績(jī)效考核為核心的年度考核工作。各單位要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求，在配合做好學(xué)校對(duì)本單位考核工作的同時(shí)，完成對(duì)本單位員工的考核。

(三)開(kāi)展“推優(yōu)評(píng)先”。在年度工作總結(jié)和考核的基礎(chǔ)上，運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果，開(kāi)展“推優(yōu)評(píng)先”工作。今年，學(xué)校擬開(kāi)展教學(xué)單位單項(xiàng)考核業(yè)績(jī)“優(yōu)秀”單位，綜合考核“優(yōu)秀”、“良好”個(gè)人，教科研成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)及“特別獎(jiǎng)金”的評(píng)選工作。

(四)表彰先進(jìn)。學(xué)校擬于2017年元月16日召開(kāi)年度工作總結(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人及突出貢獻(xiàn)者集中進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)謀劃2017年工作。各單位要圍繞學(xué)校“轉(zhuǎn)設(shè)”后，如何適應(yīng)高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展新常態(tài)，如何加強(qiáng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，如何實(shí)施機(jī)構(gòu)編制調(diào)整、人事改革、完善考核體系，如何推進(jìn)管理與服務(wù)調(diào)檔升級(jí)等方面，認(rèn)真研究、科學(xué)謀劃2017年工作，制定2017年工作計(jì)劃和2017年上半年工作要點(diǎn)。

三、工作要求

(一)周密安排，認(rèn)真組織。相關(guān)職能部門(mén)要認(rèn)真制定并及時(shí)下發(fā)年度考核和各項(xiàng)“推優(yōu)評(píng)先”工作方案和實(shí)施辦法，對(duì)相關(guān)具體工作做出周密安排，明確具體內(nèi)容、方法步驟、標(biāo)準(zhǔn)要求等事項(xiàng)，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施;各單位要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合單位實(shí)際制定實(shí)施計(jì)劃，并抓好各項(xiàng)工作的組織落實(shí)?？偨Y(jié)工作要自下而上地開(kāi)展，保證不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)達(dá)到總結(jié)、考核的預(yù)期目的。

(二)突出重點(diǎn)，實(shí)事求是?？偨Y(jié)工作要圍繞學(xué)校和單位重點(diǎn)工作全面展開(kāi)，既要肯定成績(jī)，又要查找不足，既要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，又要制定整改措施?？隙ǔ煽?jī)、查找問(wèn)題要客觀真實(shí)，整改措施要有具體對(duì)策，主要觀點(diǎn)要有數(shù)據(jù)或事例支撐。做到有數(shù)據(jù)、有比較、有對(duì)策、有建議，條理清楚、重點(diǎn)突出、言之有物，切忌空泛。

(三)嚴(yán)格考核，客觀公正。在考核和“推優(yōu)評(píng)選”工作中要堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，要保障民主評(píng)議和充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)等工作環(huán)節(jié)的落實(shí)，切實(shí)將“表現(xiàn)好、業(yè)績(jī)優(yōu)、肯吃苦、能力強(qiáng)”的教職工推選出來(lái)。

(四)集思廣益，科學(xué)謀劃。各單位在制定2017年工作計(jì)劃和2017年上半年工作要點(diǎn)時(shí)，要充分考慮學(xué)校“轉(zhuǎn)設(shè)”后發(fā)展實(shí)際以及學(xué)?！稗D(zhuǎn)型”發(fā)展亟需破解的難題，緊密?chē)@中心工作科學(xué)構(gòu)思;要通過(guò)座談會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等方式，廣泛聽(tīng)取專(zhuān)家和群眾的意見(jiàn)，集體研究制定，由分管校領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān);要做到指導(dǎo)思想明確、工作思路清晰、工作重點(diǎn)突出，具有前瞻性、針對(duì)性和可操作性，切實(shí)做到目標(biāo)、任務(wù)明確，措施具體、切合實(shí)際。

四、注意事項(xiàng)

各單位須于2016年12月15日前，將2016年工作總結(jié)、2017年工作計(jì)劃和2017年上半年工作要點(diǎn)紙質(zhì)文稿和電子文稿報(bào)送至學(xué)院辦公室秘書(shū)科，報(bào)送的文稿須有本單位主要領(lǐng)導(dǎo)及分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章。

學(xué)校年終考核工作總結(jié)【篇8】

按照教體局通知要求，結(jié)合實(shí)際，對(duì)我校全體教師進(jìn)行了年度工作考核，現(xiàn)將我校-年度考核工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校接到《通知》后，及時(shí)組織召開(kāi)了全體教職工會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，部署貫徹落實(shí)。同時(shí)成立了由-任組長(zhǎng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校年度考核各項(xiàng)工作，研究解決和處理出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保了考核工作的順利進(jìn)行。

二、周密部署，積極做好準(zhǔn)備工作。

按照考核要求，我校組織召開(kāi)了教職工考核動(dòng)員會(huì)議，就年度工作考核做了全面部署，并對(duì)文件精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，使大家領(lǐng)會(huì)掌握考核的依據(jù)、內(nèi)容、方法和要求。考核領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體教干教師，充分認(rèn)識(shí)到考核的重要意義，并結(jié)合各自的崗位職責(zé)認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)，精心準(zhǔn)備。按照要求，我校及時(shí)做好填寫(xiě)上報(bào)《-省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《-省事業(yè)單位工作人員年度考核情況統(tǒng)計(jì)表》，制定年度考核評(píng)議表等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為保證年度考核工作的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。

三、規(guī)范程序，嚴(yán)格組織實(shí)施。

我校按照《通知》要求組織進(jìn)行了全體教職工-年度工作考核，結(jié)合各自的工作職責(zé)，就思想狀況、履行崗位職責(zé)、完成目標(biāo)任務(wù)的情況、取得的成績(jī)和今后的努力方向等方面進(jìn)行了總結(jié)。在進(jìn)行的民主評(píng)議中，我校以無(wú)記名投票方式對(duì)每一名教職工在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)民主評(píng)議情況，確定出優(yōu)秀等次人員7名，合格等次人員45名，未定等次人員2名。并按照要求，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行了公示。

通過(guò)此次考核，進(jìn)一步充分激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍的生機(jī)與活力，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍提供了有力的組織保障，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

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