打高爾夫作文

打高爾夫作文范例六篇。

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打高爾夫作文 篇1

我第一次來到球場，覺得哪兒都新鮮、好玩。球場里有許多高高低低的草坪，外形不一的小湖，大小不同的沙坑，還有小橋和瀑布。好美呀！

我小跑著跟在大人的后面，來到了訓(xùn)練場。呦，那么多人一字排開訓(xùn)練打球。看到他們各個打球那么輕松悠閑，我也迫不及待地從我的球包里拿出1號木桿，像模像樣地戴上手套，名流一般預(yù)備開打。可爸爸非要我聽他講什么方法和要求。哎呦，得了爸爸，我可不想聽他講什么要求，我就是想早點兒開打。

我模仿著前邊的人，舉起桿，照著腳下的球就掄過去，真氣人，球紋絲不動！又一桿，仍是空手而回。第三桿、第四桿照舊連球的毫毛都沒有撈著。這回我可急了，使出吃奶的力氣又打了一桿，得！不但沒打到球，反被球桿拉著轉(zhuǎn)了三圈，咣磯摔在了地上，坐了個大屁墩兒，疼得我眼淚直在眼眶兒里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。愣了半天，只好自己站了起來。

爸爸走過來看我沒啥大事，摸摸頭安慰了我一下，并告訴我如何握桿、站立和瞄準。這次，我可不敢不聽了，乖乖聽爸爸講完，當真默記在心，然后按照爸爸說的老誠實實去做，果然打到了球。我興奮得又蹦又跳，爸爸媽媽也為我鼓掌。

打高爾夫作文 篇2

7月6日的早上，我和我的家人還有小伙伴們一起去打高爾夫球。

到了那里，我和我的小伙伴們蹦蹦跳跳的，真高興呀!只見那草地無邊無際。我和她們在草地上奔跑，因為前幾天剛下過雨，所以我們還發(fā)現(xiàn)了許多小蘑菇。

這時，教練老師走過來說：“我現(xiàn)在來教你們怎樣打高爾夫球。先用左手握桿子，再用右手的食指從外到里鉤住左手的小指。兩腿分開，與肩同寬，微微下蹲，身體向前傾，球在兩腳中間的前面。把桿子輕輕往右手抬起，不要高過肩膀，然后輕輕往外打，眼睛一直看著球?！苯叹毨蠋煟拜p輕”地往外一打，哇!球飛得好遠呀!我心里想：太簡單了!于是我向教練老師學(xué)習(xí)，我輕輕的打了一桿，咦?沒打出去。我不灰心，我再打一桿，打出去了，但是太近了。我想：教練老師的球是飛出去的，可我卻為什么飛不出去呢?我前面的一個姐姐問我：“你會把球飛出去嗎?”我說：“不會。那你呢?”她說：“我會。只要把球桿的頭傾斜一點就行了。但是很難打出去?！蔽艺f：“謝謝你!”我試著打了一桿。哇!真的呀!打到了六十米!我叫爸爸媽媽來看我打。爸爸媽媽都夸我真棒!

今天，我真高興呀!

打高爾夫作文 篇3

我的爸爸是個高爾夫球迷，經(jīng)常在我耳邊眉飛色舞地說起高爾夫球。在他的耳濡目染下我也變成了一個小高爾夫球迷，纏著爸爸什么時候能帶我過過球癮。

終于，在一個陽光明媚的下午，我們一家人興致勃勃地來到了高爾夫球場，爸爸幫我找了個教練，他很細心地教我如何握桿。我先找到球桿的中心線，用四個指頭握好后將大拇指蓋上，左手的小指鉤住右手的食指，其他的指頭握上。接著便是揮桿了，我先將胳膊伸直，腿稍微彎曲，把球桿放至與地面平行的位置，然后將胳膊旋轉(zhuǎn)45度，最后往下一揮球就飛出去了?？粗莾?yōu)美的弧線，我不禁暗自得意，看來我得到老爸的真?zhèn)?，真有些天賦呢！誰知好景不長，我這一揮就是幾個星期。幾次我都想打退堂鼓，但教練鼓勵我說，要有耐心和恒心 。我感嘆道：真是飛衛(wèi)學(xué)射，先從基本功學(xué)起??！

終于有一天，教練對我說："你可以下場了！”聽了這句話，我高興得一蹦三尺高。我和另一個小伙伴一起下場，教練開著高爾夫小車，帶著我們?nèi)ヒ惶柖?。一路上綠草如茵，天高海闊，我被眼前的美景陶醉了。到了發(fā)揮實力的時候了，我一鼓作氣，打了第一球。沒想到，第一動的木桿開球和后面的九號鐵前三桿擊球，都沒打起來，只滾到五馬。我一臉懊惱：看著爸爸打得很輕松啊，可怎么到我手上就不行了呢？爸爸看了，告訴我動作的要領(lǐng)和剛才我錯誤的地方，并給我做了示范動作。我認真領(lǐng)悟，終于打到了第四棟的時候，我可以把球激起來了，之后的第一示也是越打越好，漸入佳境。到了第八動時，我的小伙伴開局一球就打到了果嶺的邊緣，我也不甘示弱，拿起小木桿，用力一揮球一下子飛到了果嶺里，我興奮地沖到了果嶺上，屏住呼吸，把桿輕輕往前一推，生怕用力過猛將球給打飛了?！鼻蜻M了！”我興奮地伸開雙臂繞著場地奔跑起來，仿佛身上每一個細胞都在跳躍。

回家后我依然很興奮，因為今天是我第一次下場，我明白了，一招一式，看似簡單，做起來，失之毫厘，謬以千里。我要認真學(xué)習(xí)，爭取下一次取得更好成績。

打高爾夫作文 篇4

記得我四歲那年，爸爸媽媽決定第一次帶我去打高爾夫球。我一蹦老高別提多高興了。我們一家三口兒，各拿各的球包，開車直奔萬柳高爾夫俱樂部。

（簡練的語言交待這是第一次打高爾夫球，并表達出自己的心情。）

我第一次來到球場，覺得哪兒都新鮮、好玩。球場里有許多高高低低的草坪，形狀不一的小湖，大小不同的沙坑，還有小橋和瀑布。好美呀！

我小跑著跟在大人的后面，來到了練習(xí)場。呦，那么多人一字排開練習(xí)打球?？吹剿麄兏鱾€打球那么輕松悠閑，我也迫不及待地從我的球包里拿出1號木桿，像模像樣地戴上手套，紳士一般準備開打?？砂职址且衣犓v什么方法和要求。哎呦，得了爸爸，我可不想聽他講什么要求，我就是想早點兒開打。

（球場、人們是新奇的，自己的心情是急切的，這都是第一次特有的。）

我模仿著前邊的人，舉起桿，照著腳下的球就掄過去，真氣人，球紋絲不動！又一桿，還是空手而回。第三桿、第四桿照舊連球的毫毛都沒有撈著。這回我可急了，使出吃奶的力氣又打了一桿，得！不但沒打到球，反被球桿拉著轉(zhuǎn)了三圈，咣磯摔在了地上，坐了個大屁墩兒，疼得我眼淚直在眼眶兒里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。愣了半天，只好自己站了起來。

（心急而失敗，這是真實的。自己的心理活動隨之描寫得很細膩。）

爸爸走過來看我沒啥大事，摸摸頭安慰了我一下，并告訴我如何握桿、站立和瞄準。這次，我可不敢不聽了，乖乖聽爸爸講完，認真默記在心，然后按照爸爸說的老老實實去做，果然打到了球。我高興得又蹦又跳，爸爸媽媽也為我鼓掌。

（終于小獲成功，自己高興，爸媽更為你祝賀?。?/p>

我接連又打了幾個，卻總是打不遠，急得我直跺腳，眼淚都流出來了。這時媽媽走過來，蹲下身子對我說："別急，耐心地打下去就能打遠。這是你第一次打球，能打成這樣就已經(jīng)很不錯了。"剛買完水回來的爸爸問清楚后，說："你打，我看看。"我打了一桿，球還是沒跑遠。爸爸說："你的站姿和握桿還行，但上桿、揮桿和收桿不行。我給你做個示范吧。"我認真看著爸爸的動作，并用心記下動作要領(lǐng)，一次又一次的練了起來。最后，我終于能把這個又圓又白的小東東打出兩、三米遠了。不過我的手也因此磨出了一個小泡。爸媽看了有些心疼，我卻安慰他們說："沒事，一點兒也不疼。"其實還真有點疼呢。

（功夫不負有心人，這么努力，球當然越打越好。）

時間過得很快，我們要打道回府了。路上，我們還在回味打球時的趣事，真好玩。媽媽邊給我按摩邊對我說："臭小子，記住好玩可不等于你能玩好。要想玩好，你就得多學(xué)、多練，還要堅持下去。明白嗎？"我似懂非懂地點了下頭。不過，說實在的，這第一次打球可還真不易。不僅屁股"親吻"了大地，手上還結(jié)出了"果實"，但我還是蠻興奮的。

（這第一次，收獲還真不少！幽默的語言蘊含深刻的道理。）

打高爾夫作文 篇5

今天，我們班去了我們盼望良久的高爾夫球場。

我們坐上了校車，幾分鐘后，我們就到了。我們一開始熟悉了一個老師，于老師，他打高爾夫可是一級棒，一打就能打到150米的間隔。然后，他給我們講了良多關(guān)于高爾夫的常識。

打高爾夫的時間終于到了。我先拿起球桿，然后，我把球放在固定的地方，再開始打球。第一個球打得很差，第二個球也打得很差，第三個球還打得很差，直到于老師來指導(dǎo)了一下我的動作，我才打到50米的間隔。第20個球的.時候我終于打到了接近75米的間隔。后來，打得越來越好了。最后，時間到了，我們戀戀不舍得離開了。

哎，這次體驗流動太好玩了，假如有機會的話，我一定再來。

打高爾夫作文 篇6

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了，從剛開始學(xué)習(xí)高爾夫到現(xiàn)在也有一段時間了，從最初的一無所知到現(xiàn)在的漸入佳境，，我對高爾夫了解了很多，也有了很多新的人認識，和見解。

這學(xué)期能夠?qū)W習(xí)高爾夫我感到很開心，因為在學(xué)習(xí)高爾夫之前高爾夫在我心中的定義一直就是貴族運動，不是我們所能接觸到的。通過學(xué)習(xí)了解了他并不是貴族運動，而是紳士運動，因為他可以提升一個人的品味，它還具有自己的精神內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)我們知道，高爾夫球在絕大部分的時間里是沒有人監(jiān)督你的，沒有觀眾和裁判在眼睜睜的盯著你，靠的全是自己的自覺和自律。所以高爾夫的其中一項精神就是自律。同時高爾夫還要求人們要誠信和為他人著想，這些精神可以很好的鍛煉我們是我們需要去努力加強的，而這些也是一個紳士所需要的，所以稱他為紳士運動。

我們不僅對高爾夫的性質(zhì)和精神有了一些了解，辛運的是在這學(xué)期的高爾夫?qū)W習(xí)中我們有機會親自揮桿去打上幾顆球，去體驗了一下優(yōu)雅的揮桿打球的感覺，學(xué)習(xí)了一些基本的規(guī)則和動作。想要把球打出去先要把球桿握好，而我桿的方式就是重中之重。高爾夫的握桿是用的手指更多，握桿時右手在前，左手在后，右手的小拇指從左手的食指間穿過，然后輕握，不要太大力。桿握好了還要站好，站立的時

候雙腳分開與肩同寬，，身體略微前傾一點，然后把桿子擊球的那頭自然挨著地面，上身的姿勢保持不變，在揮桿的時候要注意左臂始終是伸直的，右臂在上升的同時加緊彎臂，在擊球的時候動作要自然，不要可以的去用很大的力氣去擊球。這是我在打球的時候經(jīng)過教我們的學(xué)長指導(dǎo)后的方式，自己大的時候感覺還不錯。

雖然我很喜歡這節(jié)課，但是有些地方感覺還是不那么好，這里提一些小建議希望老師可以參考一下?？梢匀デ驁龃蚯蚴俏易钕矚g的事，但是每次去打球都是站在那里不斷的把一顆有一顆的球打出去，打完后去撿了球回來再打，這樣的運動讓我覺得很無聊，前兩次大家還因為新鮮感而打得比較起勁，可是幾次后就不那么想打了，雖然不斷的重復(fù)練習(xí)是提高基礎(chǔ)的好方法，但不斷的重復(fù)會讓我們這些喜歡新奇的人感到疲倦。所以希望老師可以經(jīng)常帶我們下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解一下球場，也更好地調(diào)動我們的積極性。

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高爾夫作文推薦8篇

優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點？靈活運用語法和詞匯可以讓作文更加準確和表達深刻的思想和感情，寫作是一個展示自我的過程讓我們不再感到孤獨。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，經(jīng)過仔細研究我們特別推薦了題為“高爾夫作文”的文章，感謝您訪問我們的網(wǎng)站希望您能了解更多相關(guān)資訊！

高爾夫作文 篇1

我相信大家一定都知道高爾夫吧，這回我要去看它的比賽了，我非常高興！因為聽說這是世界級的比賽還有電視臺采訪呢！雖然我認為會很好玩，可去了以后我還是有點陌生。在媽媽的帶領(lǐng)下，我還是先在練習(xí)場東看看，西看看，跑了一大圈。

上午10：00我和小朋友一起上了一節(jié)高爾夫課，這回上課的題目是“最自然打高爾夫的方法”。老師是個老外，聽說是世界上最好的高爾夫選手之一外號“金熊”。因為我有點膽小，所以我沒有大膽的舉手上臺表演打球。還有，我怕沒打好，別的小朋友笑話。可當我看到老師用微笑的眼光看著我，我也只能用不好意思的眼光反射到老師的眼里。

下課了，當時我好渴，可是我沒有帶水，媽媽給我了一瓶紅牛，我對媽媽說：“我記得紅牛好象是一種酒?！眿寢屨f；“這可不是酒，這是一種“高級”飲料?！甭犃藡寢尩脑?，我忍不住嘗了一口，真好喝。

到了上午11：30時候，我和媽媽還有爸爸一起去看真正的球賽了。我真高興，第一組是澳大利亞選手對美國選手，爸爸就跟著他們走到第二洞那邊去了。我和媽媽跟著有中國選手的一組向三洞那邊跑去。哇！中國的選手抓了個“小鳥”，贏了這個洞，太好了！我真是為中國選手而高興?！昂脩蜻€在后面呢”媽媽說。在中國選手打后面幾洞時，大家都在給中國選手加油。但是，中國打得最好的選手梁文沖還是沒有獲得前三名。

雖然這是我第一次現(xiàn)場看高爾夫比賽，但我已經(jīng)喜歡上了高爾夫球場的綠色草坪和美麗的景色，我悄悄地告訴爸爸和媽媽將來我也要參加高爾夫球比賽，還要爭取拿冠軍呢。

高爾夫作文 篇2

禮拜天的早上，媽媽帶著我和姐姐去常奧體驗高爾夫流動。

流動中央的劉教練向我們先容了高爾夫的歷史，我知道了蘇格蘭是高爾夫球的起源地，它是一種把享受大天然的樂趣、體育、鍛煉和游戲集于一身的運動。還教我們熟悉了各種球桿和打球的技巧，我們聽得津津有味，迫不及待地要去球場上嘗嘗。

在劉教練的帶領(lǐng)下，我們先來到了揮桿區(qū)，進步前輩行高爾夫運動前的熱身，再拿起球桿，兩只手變成兩個大拇指右手在上左手在下，對準球一揮，球就飛得老遠老遠。我剛開始打的不遠，打了好幾盒才找到感覺，然后越打越好，劉教練還夸我打的姿勢柔美呢！我一共打了八盒多呢，打的手好累呀。

劉教練又帶我們學(xué)習(xí)了高爾夫推桿的動作和進球的技巧，可別小看這一招，想讓小白球乖乖回家可沒有這么收留易。要比一比誰能用起碼的次數(shù)將球打進洞里去。我要么用力太大，球滾遠了，要么力度不夠，小白球就是不進洞，左右徘徊，我還得繼承訓(xùn)練，才能打進洞里去。

時間過得飛快，一天的高爾夫?qū)W習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束了。我們留下了當真的汗水，收成良多，教練還給我們發(fā)了獎品——一副高爾夫手套和高爾夫球。我們滿載收成開開心心地回家了。

高爾夫作文 篇3

五一期間，我參加了福建省青少年高爾夫球巡回賽暨u系列賽第二站的比賽，這是我第一次參加高爾夫球比賽。

比賽開始前，我的心快跳到嗓子眼了。第1洞a-3發(fā)球臺，試揮后用木桿朝球一擊，我本來以為小球會像雄鷹一樣劃出一道優(yōu)美的弧線落向遠方，沒想到球只像第一次試飛的小鳥一樣往前彈了一下。好吧，萬事開頭難，木桿我還是不夠熟練。我只能硬著頭皮到球位打第二桿。隨著一聲清脆的響聲，球飛向遠方，我心里的一塊石頭終于落了地，暗自慶幸自己沒有重蹈覆轍，看來我的鐵桿還是行的。這個四桿洞并不長，但我還是打了許多桿才上果嶺?？韶瑝暨€沒有結(jié)束，果嶺的路線變化多端，推桿也亂七八糟，最終落了個爆洞。

在比賽中發(fā)生了許多事，值得一提的是，因為我木桿發(fā)揮不好，所以及時改用6號鐵發(fā)球，竟然超出了我的預(yù)期，飛得比別人的1號木還遠。通過這事，我知道做不好的事要及時改變方向，不能破罐子破摔。還有些時候，我推桿推出球，球直直地向洞口滾去，眼看只和洞口一厘米了，突然球停住了，就像被一種無形的`力量擋在了洞口。我一下子呆住了，巴不得能吹來一陣大風(fēng)，把差一口氣的球推進去……早知道我桿再多送一點就行了，就不會錯失機會了。

第一輪比賽結(jié)束了，大家都疲憊不堪，像剛跑完馬拉松似的。雖然我的成績不是很好，但我要總結(jié)寶貴的經(jīng)驗，在明天的第二輪比賽中再接再厲。

高爾夫作文 篇4

一個陽光明媚的下午，媽媽給我報了高爾夫球興趣班，我興奮不已！

一進門，一片綠色的海洋便映入我的眼簾里。媽媽給我介紹這是我的教練奶茶教練。開始上課了，教練教了我3種桿：全揮桿、切球、P起球。

切球是老三，因為它打得最近，只要用一點點力就能打出去。P起球是老二，它上桿和收桿都很像字母L。

我最喜歡打全揮桿，它既打得遠又打得高。但它的動作最難，就像小鷹學(xué)飛一樣，要想打好必須得手伸直，腳站穩(wěn)，背挺直。教練不停地說：手一定要伸直，上桿一定要站穩(wěn)眼睛一定要看球。

不知練習(xí)了多少次，在不知不覺中我已經(jīng)不需要教練的輔助了，我興奮地大叫：耶，我會全揮桿了！

通過學(xué)高爾夫，我明白了做什么事都要講究技巧，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

高爾夫作文 篇5

盼著盼著，五一假期我終于來到了向往已久的高爾夫球場，一到大門前嗒嗒的聲音就傳進了我的順風(fēng)耳，我隨著聲音步入球場，哇！我情不自禁地發(fā)出了感嘆聲，原來是球員們在打球！陽光底下，隨著球員們的球桿飛揚，個個小白球在草地上蹦跳著。

這個時候，高爾夫球教練來到了我的身旁，他笑瞇瞇地對我說：如果想學(xué)習(xí)，那就上打擊墊吧！教練不是先教我高爾夫球的打法，而是先介紹了各種各樣的球桿還有高爾夫球的文化，原來啊，高爾夫是GOLF的音譯，由四個英文詞匯的首字母縮寫構(gòu)成。它們分別是：Green，Oxygen，Light，F(xiàn)riendship。意思是綠色，氧氣，陽光，友誼，它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動，講完后他就開始教我們打球了。

首先，將球放到打擊墊的牛筋上，讓雙手緊緊的握住球桿，把左手伸直，讓腳與肩同寬，腿微微彎曲，接著將雙手往右邊甩，最后把球當做目標，向左邊用力擊打球，伴隨著嗒的一聲，高爾夫球猶如紙飛機一般飛到了面前寬闊的草坪上，學(xué)會方法后，我信心滿滿地開始練習(xí)，雖然我很賣力，但是，有很多次都打得又低又近，甚至連球都沒碰到，我開始有一點的灰心喪氣，抬頭看看球場，風(fēng)吹著大樹，發(fā)出沙沙的響聲，好像在對我說加油！，我心里那不服輸?shù)姆N子不知怎的，被喚醒了，越失敗越要想辦法去戰(zhàn)勝它，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于，球打的越來越遠了，我十分開心，之前挫敗的心情一掃而光。

這次的體驗讓我知道了，凡是只要耐心練習(xí)，就會有收獲，我們面對困難，要勇于挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長。

高爾夫作文 篇6

熱身結(jié)束后，教練開始手把手地教我們握桿的方法。先把左手的大拇指放在香蕉色（黃色）上，握住球桿，再把右手的大拇指放在草莓色（紅色）上，握住球桿，然后雙腳分開與肩同寬，挺胸提臀，兩手呈三角形，揮起球桿45度角，最后往下一揮球就飛出去了。開始練習(xí)了，我心急地拿起球桿，按照教練教給我們的姿勢擺起了“架勢”。“架勢”擺好后，我將球桿一揮，球飛出去好遠。第二桿，我控制了一下力量，哈，球不偏不倚地落在了圈的正中間。

我們不僅學(xué)習(xí)了揮桿，還學(xué)習(xí)了推桿。來到推桿練習(xí)區(qū)后，我們分成四組開始練習(xí)。輪到我的時候，我握緊球桿，球桿一揮，球滾到了數(shù)字3的區(qū)域。我毫不氣餒，決定再試一次，第二次，我成功推到了正中間的1區(qū)。

高爾夫球的一招一式，看似簡單，但做起來卻是失之毫厘，謬以千里。

時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們這次的高爾夫之旅就結(jié)束了，我們一個個都意猶未盡，我覺得我喜歡上了這項高尚的運動。

高爾夫作文 篇7

今天我非常榮幸地來到了位于九龍坡區(qū)的上邦高爾夫俱樂部，體驗了高爾夫真正的樂趣。

課堂上，陸毅老師為我們講解關(guān)于高爾夫的知識：高爾夫代表四個東西，它們分別是綠色、氧氣、陽光、友誼。高爾夫它起源于15世紀的蘇格蘭。它依山而建，依水而建，所以，高爾夫球場在全球沒有哪兩個是同樣的。高爾夫沒有裁判員，都是自己約束自己的行為，所以，打高爾夫的人一般都很有禮貌。上邦高爾夫球場面積1200畝，有18個洞，它由長短決定，3桿洞（250碼以下）有4個；4桿洞（251~470碼）有10個；5桿洞（471）碼以上，有4個。高爾夫分為3種桿：大頭的是木桿、像扇子的是鐵桿、像錘子的是推桿，高爾夫球重43，69克。高爾夫球場還有許多障礙，比如說水障礙，沙坑障礙等。

接著，我們又參觀了教練的高爾夫球包：球包里有大小不一，琳瑯滿目的高爾球桿，我們看了之后真是羨慕不已；有高爾夫球鞋，我們發(fā)現(xiàn)，高爾夫球鞋底有許多膠釘；還有許多防滑的手套……哇！教練的裝備真是數(shù)也數(shù)不清啊！

今天參觀了上邦高爾夫球場，讓我大開眼界，讓我知道了高爾夫不僅是一種體育運動，還是文明、禮貌的圣地。我真期待什么時候有機會能親自上場打打高爾夫球??！

高爾夫作文 篇8

在這個風(fēng)和日麗的下午，阿姨們帶著我和張明天、周密、陳家？h、潘米婭、李珍妙等人去福州貴安的度假村打高爾夫球。

我一過去，就向高爾夫球場的管理員叔叔要了滿滿三大盒的高爾夫球和一個大大的高爾夫球棒。

要過來后，我小心翼翼的把高爾夫球放到球管上，然后手拿著球棒，猛地一打，就把高爾夫球打到很遠很遠的草叢里去了。于是，我到草叢里仔細的尋找，可是我怎么找也找不著。于是，我回去繼續(xù)打高爾夫球，第一支、第二支、第三支、第四支，緊接著，第五支、第六支……越來越多的球在向前“飛翔”。

沒想到的是，打的球順序越后面，球停下的位置就離我越近。

當我把最后一支高爾夫球打完后，已經(jīng)汗流浹背、精疲力盡了。

“孩子們，結(jié)束了?！卑⒁虃儗ξ覀冋f道，“我們要回賓館的房間休息了?！蔽覀冎缓脩賾俨簧岬鼗厝チ恕＿@次的打高爾夫球，令我開闊了眼界！我喜歡打高爾夫球！

堅持作文(范例六篇)

有些同學(xué)在寫作方面還是需要多練習(xí)一下，我們可以從優(yōu)秀作文的表達方式中學(xué)到很多東西。要寫好一篇作文，需要注意觀察什么呢？欄目小編向您承諾，優(yōu)秀的"堅持作文"是我們的承諾，如果您有任何問題，請告訴我們，我們樂意為您提供幫助！

堅持作文 篇1

小學(xué)生關(guān)于堅持的議論文

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堅持與放棄_關(guān)于堅持的作文700字

荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！笨梢姀墓糯?，我們就開始提倡要持之以恒。

愛迪生堅持試驗上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅持二十多年，多次在試驗中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全*;居里夫人不畏艱險，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。

由此可見，一個新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅持，最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒有堅持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》?沒有堅持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書法?沒有堅持，鄭和如何能七下西洋，將中國文化向外傳播?沒有堅持，玄奘如何能歷時xx前往天竺，將佛法傳入中國?這樣的例子真是不勝枚舉。

通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒有堅持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊含的堅持精神的人才能夠獲得成功。

堅持，就是不畏艱險，持之以恒;堅持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚地面對挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它;堅持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對千夫指。

汶川安縣桑棗中學(xué)校長葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓，在4年里堅持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒發(fā)生前，葉志平的做法無人認同，甚至有人對其冷嘲熱諷，認為他杞人憂天，但他仍然堅持了下來。xx年5月12日14時28分04秒，8級地震猝然襲來，無數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場，無一傷亡。試想如果沒有這位校長的堅持，這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場地震!正是堅持的精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。

蔡鍔說過：“精誠所至，金石為開。”邁克爾·喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄!”約翰生說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”所有這些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅持到底就是勝利?！边@是一個很簡單的道理，卻是一個難以付諸實踐的道理。

如果我們懂得了這些，我們就不會被生活中的小小挫折*，我們就不會在幾次失敗后斗志全無。擁有了堅持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對的困難，最終獲得成功。

堅持作文 篇2

問：如果一件事的成功率是百分之一，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功1次的概率大約是多少？——題記

即使成功率只有百分之一

筆，墨，紙，硯。

破舊的教室，泛黃的桌椅，因無數(shù)次打翻的墨汁染黑的地磚，墻壁上密密麻麻的素色涂鴉，視線外純真無邪交頭接耳的孩童的臉，早已翻爛四處堆放的字帖，似幻似真飄飄渺渺的熏香和墨香。

恍然歲月流經(jīng)橫豎撇捺間已有整整十年之久，起初只是抱著“就當學(xué)著玩”的心態(tài)，何曾料想堅持到了現(xiàn)在，時常自己都覺得難以置信。

如今開始學(xué)習(xí)行書，酸甜苦辣盡在其中。老師每節(jié)課只會寫一行字讓你臨摹，二小時只能練習(xí)區(qū)區(qū)七八個字，讓人不免覺得空洞乏味。同行的學(xué)伴常向老師抱怨：“寫行書好迷茫啊，感覺都沒有盡頭啊！”于是，老師總會語重心長地告訴我們：“寫行書，就是要堅持不懈地練習(xí)，不斷積累，慢慢地從量變到質(zhì)變，誰都不知道哪一天會成功?！蔽覀兯贫嵌夭徽Z了。

草黃的紙不斷地被墨色填滿，又鍥而不舍地被丟進廢紙簍，廢紙堆嘚和小山一樣高，硯臺里干涸的墨汁積了一層又一層。

即便成功率只有百分之一，那么總有一刻會感受到成功的喜悅，這一刻看似遙遙無期，它何時會到來呢。

當反復(fù)嘗試100次

老師偶爾也會跟我們講述他在大學(xué)的那些事。

他那時在一個先生那學(xué)習(xí)書法，每個月只有一堂課，有一次，他練習(xí)一個字，怎么寫都不像，他沒有氣餒，他把這個字反復(fù)鉆研分析，練習(xí)了上百次，終于功夫不負有心人，他的堅持和努力換來了先生的認可和表揚。

老師每每說到這時，都會微微一笑，眼角泛起皺紋。他不再是曾經(jīng)年少的大學(xué)生，已是人到中年，而他的堅持認真卻是永恒不變的。

當我遇到寫不好的字時，我也會像老師一樣細細揣摩，反復(fù)練習(xí)。我從未想過“放棄”兩個字，因為也許下一秒說不定就會成功。

成功一次的機率是百分之九十九

冬去春來，花開花落，一年又一年，教室中少了幾張熟悉的面孔，多了幾個陌生的名字。我為放棄的人感到遺憾，他們和成功失之交臂。然而別的人有自己的人生，他們的選擇與放棄都與我無關(guān)。我的堅持，才是屬于我的人生。

筆，墨，紙，硯。一切都不會變。

“你和老師寫得已經(jīng)很像了，干得好！”老師手持著我的字，笑著對我說。陽光透過窗灑落在地上，落在紙上，落在臉上，升騰起想哭的感覺，眼眶酸澀，然后笑出了聲。

我記得兒時因為不認真而挨過的巴掌，我記得被責備后委屈大哭的響亮，我記得風(fēng)雨無阻不論嚴寒奔向教室的情景，我記得得到表揚后的小小滿足。都過去了，十年。

我會記得這成功的喜悅，我明白，這都是我的堅持換來的，我會永遠堅持下去，用堅持書寫人生。

堅持作文 篇3

原發(fā)布者:梨園典藏堅持，那么珍貴但又讓人充滿期待的河蚌。因為經(jīng)過漫長的磨礪與堅持，我將孕育出一顆光彩奪目的璀璨珍珠。我身子里面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛。但我始終沒有放棄，并將痛苦漸漸包裹。在痛苦的煎熬中，那個硬物卡在我柔弱的身體內(nèi)，讓我疼痛難耐。那粗糙的東西對于我的肉體來說，猶如無比尖銳的利器，一下下劃著我的身體。我找到媽媽，對她說出了放棄的想法。媽媽撫摸著我的額頭親切地說：孩子“要想凝結(jié)出一顆引人注目的珍珠！就得有一份毅力去堅持、等待，我聽從了;盡力使那個又尖又硬的東西一天天變得圓滑;日復(fù)一日，我始終堅持著，因為我有著一個恒久不變的夢想，在我粗糙的并不光輝的外殼里，包裹著一枚耀眼的珍珠，等待的過程是艱苦的;折磨的痛楚也是錐心的;可每每想到終于有一天我的腹中會掉出一粒圓圓的東西，我便釋然了。不料;等到這腹中的硬物橫空出世時;卻沒有掀起什么大波。

堅持作文 篇4

看不起一粒沙，就可能忽略了一顆尚未閃爍光芒的珍珠。

許多人和事也許微不足道，在生活中，我們往往重視強大的對手，卻忽略了這些微不足道的人或事，但常常絆倒我們的就是那些被忽略了的平凡。

并不是所有的成就都來自偉大，在平凡中同樣能鑄就成功。像很多人一樣，著名的愛因斯坦曾經(jīng)是一名極普通的職員，但他經(jīng)過他的努力，堅持，后來成為了世界聞名的科學(xué)家，這就是平凡鑄就成功的證明。不要認為所有偉大的事都是由偉人做出來的，殊不知，這些偉人的開始也和我們一樣，只是從平凡走向成功，是一個艱苦的過程，是一個漫長的過程，在這過程中，我們只有確立自己的方向，懷揣著夢想，朝著這個方向努力，毫不起眼的星星，才會有發(fā)亮的一天。

古今中外，多少偉人是出身貧寒家境，有多少偉人小時候是毫不起眼的普通人，可是，因為他們有方向，有目標，有堅持的信念，有吃苦耐勞的奮斗精神，一步一步走向成功。許多年前，一個窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個年幼的兒子以替別人放羊為生，一天他們在放羊時看見一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，很快消失在遠方，大兒子眨著眼睛說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了?！备赣H沉默了一下，然后對兩個兒子說：“只要你們想飛，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，并沒有飛起來，他們用懷疑的眼神瞅著父親。父親說，只要不斷努力，朝著這個方向，這個目標，在自己的位置上做好份內(nèi)的事，就一定能飛起來，去想去的'地方。兒子們牢牢記著父親的話，并一直在這個位置上努力。等他們長大后果然飛了起來--他們發(fā)明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。正是他們意識到，只要找對方向，即使家境貧寒，并為之努力奮斗，最終也能取得成功。

在我們?nèi)松?，不管你所處的地方有多險惡，生活中有多不如意，不管你有多不起眼，只要在這世界中站穩(wěn)自己的位置，找準方向，并為之奮斗，平凡也能鑄就成功!

堅持作文 篇5

你的理想是什么”從小開始老師就經(jīng)常問我這個問題，我一直沒有回答過。但是，在我的內(nèi)心一直有無數(shù)的力量支持著我，走好我生命中的每一步。親情，友情，愛～，我生命中的每一個人，我都很重視他們，因為是他們讓我有了信念，讓我有了方向……

曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛;曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。

我的信念?我一直相信，上帝使每個人的生命中出現(xiàn)挫折，只是為了讓你的信念更加堅定。躺在床上想回憶些什么，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，有很長的一段時間，我的世界一片空白，初三的生活是緊張的，每天都是安排的滿滿的，上學(xué)，放學(xué)，回家，上學(xué)，放學(xué)……這樣的生活仿佛不是自己在把握自己的生命，是已經(jīng)被人安排好的，沒有任何意義。

只有的快樂，就是和筆友通信，也許是我太理想化了，我一直認為躲在房間里獨自看著世界另一頭的好朋友給我的信，問我生活快不快樂，過的好不好，我會發(fā)自內(nèi)心的笑。應(yīng)該是精神支柱吧，知道無論發(fā)生什么總有一個朋友在關(guān)心著我，惦記著我，是一種幸福，也是一種鼓勵我勇敢的信念。它會伴隨著我一直走下去，就算前方有多少困難，我都會用勇敢走下去……

從父母離異后，堅強便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠點，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的。可是我沒有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實際行動了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強。

我把自己的一部分心靈冰封起來，在現(xiàn)實生活中努力用真心與任何人碰撞，只有那一部分，承載著我太多的愿望，秘密，它始終不曾被任何人觸碰。

以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但堅持信念卻始終堅定!!

堅持作文 篇6

一個人的一生往往會經(jīng)歷無數(shù)的艱難險阻，但是這并不足以讓我們失敗，重要的是能否堅持下去，屹立不倒，如果擁有這些，生命便自然會開出燦爛的花朵。所以我認為堅持是走向成功的階梯。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！瘪R車上，一位白發(fā)蒼蒼的老者感嘆道。這是一種自我的鼓勵，李白告訴自己要堅持下去，沒有任何挫折能壓倒自己，只要堅持，仕途的道路一定會順利的。此刻，他信心十足，面對自己的不幸，他會處之泰然。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜槊鎸λ劳?，并不害怕，他的堅持體現(xiàn)在維護國家利益，他并沒失敗，反而是成功的，他的成功體現(xiàn)在民族氣節(jié)上，他的不屈不撓令后人廣為傳揚。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！币黄瑝邀惖纳胶尤坑[于的眼底，他的堅持在于頑強的抗爭，為了人民的利益，為了全體中國人的自由，他必須堅持下去，愛國熱情像一簇燃燒的火焰，將帝國主義、封建主義、燒地片甲不留，他帶領(lǐng)中國軍隊與日寇堅持斗爭，最終大獲全勝，祖國得到了新生。

堅持下去，我們會體會到成功的喜悅，古往今來的各位仁人志士都是憑著堅持而成功，作為21世紀的中學(xué)生，我們也要有堅持下去的信心和決心，突破學(xué)習(xí)生活中的中的種種困難，贏得成功的未來。

最后，希望每一個人都能擁有這種“堅持”的精神，煉就堅韌的意志，像雄鷹一般，搏擊于理想的天空！

打羽毛球初中作文范例13篇

作文是體現(xiàn)語文能力的重要工具，寫作是一種沉靜的表達方式可以令人趨于冷靜避免受到外界的干擾。有時好的作文并不是一蹴而就的，作文應(yīng)該怎樣寫才好？希望這篇文章對你有所啟發(fā)請保存下來。

打羽毛球初中作文(篇1)

星期五下午放學(xué)，爸爸突然心血來潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈?，說什么可以強身健體、鍛煉自己的體力、對身體有這好處那好處……給我們例舉出來了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門的我也被爸爸硬拉了出去。

說出來了也不怕大家笑話，其實我長這么大也就打過兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說我對打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會，這也是我不愿出去的另一個理由，因為我感覺這么大了連個羽毛球都不回打，是一件很丟人的事?？墒前职謪s偏要我打，唉，沒辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。

爸爸今天立志要教會我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對準羽毛球向上打過去。就這一個動作，我都學(xué)了好長時間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因為我沒戴眼鏡，總是接不準，真是奇了怪了。越接不準，我就越著急，越著急，我就越接不準，我越來越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個人在那兒生悶氣。這時，爸爸過來對我說：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我?！蔽衣犃税职值囊环捄?，覺得自己確實有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習(xí)，練得也不錯，我的努力終于有了回報。

通過這次學(xué)打羽毛球，我悟出了一個道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功！

打羽毛球初中作文(篇2)

唉，作業(yè)實在太多了，害得我每天都在做作業(yè)。我多么希望有奇跡發(fā)生呀！讓我的作業(yè)“一掃光”！“兒子，去打羽毛球?！眿寢屵@句話可把我給驚呆了——媽媽居然發(fā)善心了。我開心得又蹦又跳。

可我知道，媽媽這個羽林高手可不容易對付，所以我憋足了勁兒，準備這一場惡戰(zhàn)。只見媽媽得意洋洋的走上那硝煙彌漫的羽毛球場，驕傲地拿著羽毛拍子展示自己似的揮了幾下，只聽見刷刷地幾聲風(fēng)響。

我呢，只是小跑走上那羽毛球場，拿著拍子裝模作樣地揮了幾下在天上飛的`蟲子。

媽媽見我這樣弱小，就哈哈大笑。她一個球過來，我想給她一個下馬威，力貫手臂揮過去，誰知把羽毛球拍給甩出了老遠！唉，這還未開戰(zhàn)，卻已丟盔棄甲了。

我氣得怒火沖天，我羞得面紅耳赤，重新開戰(zhàn)。我左手將球一拋，羽毛球騰空而上，右手使出吃奶的力氣一拍，被我譽為“麒麟球”的球終于發(fā)起，如流星向破空而去?？蓩寢尩共换挪幻Γp揚手臂，一下子給我打回原形。我見勢不妙，趕忙后退，可羽毛球已比我后退的很遠了。這一局，我又甘拜下風(fēng)。

這一次可要用計謀了，以實現(xiàn)以弱勝強的目的。只見我左手拋球，右手假裝用力擊打，媽媽生拍接不到，趕忙后退。這一次，媽媽中計了，在球落下的瞬間，我右手輕輕一拍，羽毛球輕輕飛出。媽媽飛一般地速度朝羽毛球奔來，可惜她退得太遠了，根本無法趕到。這時，羽毛球打著旋輕飄飄地落在媽媽身前。媽媽喘著氣，揉著腰，輸?shù)眯姆诜?/p>

就這樣，一個攻勢凌厲，一個詐術(shù)嫻熟，暖暖的陽光下，羽毛球空中飛，嬉笑聲四處散。

最后一局了，誰勝誰負就看這一局了，這時，媽媽以為勝券在握，不可一?？删驮谶@時，我偷襲成功，發(fā)出致命一球，媽媽無力挽救?，F(xiàn)在，游戲game over！

那一天，媽媽因為沒有把我戰(zhàn)勝而哭了，這也告訴我們一個道理：人，不管做啥事都不能驕傲，否則一事無成!

打羽毛球初中作文(篇3)

今天的天氣十分晴朗，天空湛藍，如同被水洗過了一般。太陽將柔和的光線灑在了我身上，頓時感覺到十分的溫暖，這樣好的天氣可不能浪費，要不和哥哥一起出門去打羽毛球吧！于是，我背上球拍，和他一起走向廣場。

來到廣場上，我們便一對一打起球來。第一輪：由我發(fā)球。我掄起球拍，將球往上一拋，只見球落到我的正上方時，我抓住機會用力揮拍，猛地一打，球便像一枝離弦的箭嗖地一下朝哥哥飛去。我暗暗自喜：這一球打得又快又準，雖說哥哥身高占著較大的優(yōu)勢，但這一球可是我的殺手锏，一般人絕對接不到。嘿嘿，看來這一局我要贏了。但沒想到，哥哥卻一副勢在必得的樣子，我瞄了他幾眼：哼，得意去吧，待會你就知道本小姐的厲害了。只見他往后倒退了幾步，然后一蹬腳，往上一跳，就這么輕輕一打，球便被他接住了，我不經(jīng)目瞪口呆。接著，他使出了獨門絕技：無影球。球就像炮彈一樣急速向我飛來，而我卻沒有看到球的方向，大驚失色地拿著球拍在原地左右揮舞著。結(jié)果可想而知，我輸了。

第二輪：哥哥發(fā)球。這一次是哥哥發(fā)球，由于上一球?qū)嵲谑禽數(shù)锰┩髁?，所以我這次打起了十足的精神，準備好好接住這個球，這樣才不失大小姐的面子??！哥哥將球拋上空，使出九牛二虎之力拼命一打，球便像一枚子彈向我射來。我深吸一口氣，雙手緊緊地握住球拍，對準球來的方向。霎時間，我覺得時間停止了，球的速度也突然間慢了下來，耳邊連一點風(fēng)聲也沒有，一切好像定格在這一瞬間。只聽啪地一聲，球又飛了回去，我簡直不敢相信自己的眼睛，我居然接住了這個球！太棒了！哥哥傻傻地呆在那兒，仿佛也不相信我接住了這個關(guān)鍵之球。但事實告訴我，我的確成功了。

我抑制不住內(nèi)心的興奮，是啊，這么高難度的球都被我接住了，真該好好慶祝一番。與此同時，這個精彩的瞬間已深深刻在了我的心中

打羽毛球初中作文(篇4)

運動不僅可以使我們的身體更加強壯，還可以使我們的身體更加健康。

那么，要運動就必須從我們最喜歡的運動開始，而我最喜歡的運動就是打羽毛球。

這個周六，陽光明媚，小區(qū)里的柳樹抽出了嫩芽。我們一家在樓下來了一場羽毛球比賽。

首先，是我和我們一家打羽毛球最厲害的媽媽比賽第一局：媽媽先開球，我勉強接住了這一球，打給了媽媽，可媽媽用力地一拍，球瞬間落到我這邊的地上。噢！完了，我這一次輸了！但沒關(guān)系，還有第二局。

第二局，就該我發(fā)球了，我看見媽媽的注意力沒集中，就飛快地打了出去，給了她致命一擊，媽媽還沒反應(yīng)過來呢，我的那一球就落在了她腳旁，哈哈，一比一平手。再來一局，我因為媽媽發(fā)的一個扣球又輸了。雖然我有一點點的不甘心，但是與媽媽的比賽已經(jīng)結(jié)束了，可我轉(zhuǎn)念一想，又提起了精神。對，下一局和我打羽毛球的是“菜鳥”弟弟，我和他比賽一定會贏的！別灰心，我還有機會，加油！

和弟弟的對決開始了，我輕輕松松得贏了前兩局，可第三局我因為輕敵輸了那一次，最終我勝出。

最后，弟弟對媽媽，用腳趾頭想也知道媽媽贏?？傻艿苣枪刹环?shù)木褚恢边€是堅持打了下來，雖然輸了。終極對決終于要開始了。我和媽媽一局定輸贏。打了很久，還是沒分出來勝負。突然，爸爸也不知道從哪冒出來了：“喲，打得不錯??！我剛?cè)ベI了燒雞，贏的人吃兩個雞腿?！币宦犛须u腿吃，我就扭頭看了一下爸爸，咦？爸爸沒有提著燒雞呀？說是遲，那時快！媽媽發(fā)的球又打過來了，球落到了我的腳邊。唉，我又輸了！

此時，我不再認為弟弟是只“菜鳥”。我今天雖然輸了，但是卻使我知道了自己的缺點，不可以自大，因為人外有人，天外有天。不能一心二用，做任何事都要專心致志。所以我以后還要繼續(xù)努力練習(xí)打球！

生命在于運動，體育運動不僅鍛煉了我們的身體，還激發(fā)了我們的一種奮發(fā)圖強的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。讓我們運動起來，使自己的身體更健康吧！

打羽毛球初中作文(篇5)

終于，爸爸要帶我去打羽毛球了。因為以前都是在樓下的小小地方上打的，這次是在有劃線有球網(wǎng)的標準場地上打的，我向往已久了。

可是，到了羽毛球上一看見比我高了許多的網(wǎng)，我怕了，不敢打，任憑爸爸如何說我就不打。后來爸爸急了，我呢就拿出了絕招：哭?？墒沁@次好象不靈了，爸爸見我哭就要打我了，并且說我膽怯，沒有勇氣。我沒辦法只有硬著頭上了。第一次沒打過網(wǎng)，第二次也沒有，第三次再來......奇怪了，爸爸不但沒生氣，也沒有笑話我，還笑咪咪地在看著我，仿佛在鼓勵我，我集中注意力，也不知道是第幾次，銀色的羽毛在我的球拍打擊下劃出了一道漂亮的弧線，飛過了網(wǎng)，到了場地的那一邊。

爸爸表揚了我，我心里樂滋滋的。接下來爸爸發(fā)出來的球我有的接到了，有的沒接到，我覺得自己在進步了，真為自己感到高興。

等我打累了，就換媽媽上場，我嘴上雖然自言自語地說：媽媽幾乎沒漏到地上一個球，跟爸爸打得真是天衣無縫。但是心里卻想著總有一天我會超過媽媽，打敗爸爸。

又輪到我了，我和爸爸打得不分上下，跑前跑后的累得我滿頭大汗。爸爸趁我小心一個發(fā)球，我接不上了，我又輸了。

打羽毛球初中作文(篇6)

近來兩天，吃過晚飯之后，我就會跑到哥哥家里，和他還有他的媽媽一塊去體育館打羽毛球。

在過去的路上，我們在小心被警察攔住，因為我們可能超載了。阿姨讓我們幫她看看有沒有警察看過來，哥哥卻在說：“看過來呀，這邊有人超載啊，怎么都不來攔。這警察太不負責任了，撤了撤了！”阿姨在說：“你再煩，被發(fā)現(xiàn)后我開車和天天先回去，你給我自己走回去。”“啊~不要啊~”哥哥在“哀嚎”。我也很不給他面子的笑了出來。

到達了之后，我們找了一個角落打羽毛球。由我發(fā)球，我一下把球拋了起來，一拍打過去，羽毛球飛到了墻外。哥哥無奈的說：“我去撿球！~”我無聊的坐在地上。阿姨走了過來，笑著對我說：“這么高的墻你都可以打到外面啊~我服了你了！”

當哥哥把球撿回來后，阿姨讓我們換個地方打球，我們只好“搬家”了。我們換到了一棵樹底下。

這次不是由我發(fā)球了，而是哥哥。我們打了幾局后，我突然想到了一件事，便說了出來：“如果羽毛球打到了樹上怎么辦？”“把羽毛球拍扔上去把它打下來?！薄澳侨f一羽毛球拍扔了上去掉不下來呢？”“…………”哥哥無語了。我也沒再說什么，繼續(xù)打球。結(jié)果，哥哥把球打上了樹，又把羽毛球拍扔了上去，可不幸的是它也上去了。哥哥轉(zhuǎn)過頭，對我說了一句：“你好烏鴉！~”我很想告訴他，我的烏鴉嘴不算這兩次已經(jīng)靈了三次了，不過說了哥哥會不會讓我別說話??？后來，還是阿姨有辦法，把水瓶扔了上去，把它倆給打了下來。我很識相地閉了嘴，繼續(xù)打球。

大約到了8點，我們才依依不舍地離開了體育場！

打羽毛球初中作文(篇7)

當寒冷的北風(fēng)吹走，春天悄悄地來到這個世界。春天穿梭于花草樹木之間，使花草長出嫩綠的嫩芽；動物也在森林里跳躍追逐，表現(xiàn)出一種清新的氣息。在這個生機勃勃的日子里，我和小哥哥準備用球拍和羽毛球“打”。爸爸自愿做我們的裁判。

比賽一開始，我就展示了自己的才華，用了一系列的招數(shù)。我向左打了一會球，小哥哥急忙向左回球；我又把球打到右邊，小哥哥急忙往右邊擋，直到暈了，沒有任何回答。看到小哥哥快死了，我用盡全力擊球。球像離弦的箭一樣沖向我的對手，我的小弟弟沒注意就措手不及?！耙槐攘?！”我大聲喊著，心里想：好的開始是成功的一半，我要追求勝利！但看到小哥哥一臉不服氣的樣子，我暗暗告誡自己不要小看敵人。

又輪到我發(fā)球了。這次我用的是“躲天”的戰(zhàn)術(shù)。我假裝眼睛盯著右邊，球拍稍微向右傾斜，但真正打球時，我以“閃電般的速度”把球舉向左邊。他的小弟弟見勢不妙，趕緊退了出去接球，但為時已晚。又進了一個球，心里得意洋洋。

我連續(xù)贏了兩場比賽，這激怒了我的小弟弟。要知道，對方也是身經(jīng)百戰(zhàn)的勇敢將軍。我看到他打球靈活輕松，很難防。我全神貫注，不敢粗心大意地忽視敵人！我們從9點到10點到18點。不想輸？我不禁長長地吸了一口氣。時間不允許我去想。球像電一樣到達了。我向后擺動。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了對方右側(cè)的弱點，于是我專攻右側(cè)。一個又快又猛的球讓他猝不及防，比分一下子達到了19: 18。你贏了一個球還敢掉以輕心？那時候我覺得心里像一塊巨石，喘不過氣來。這是關(guān)鍵目標，輸贏只在這一招，手心冒汗，卻拼命對自己說：“冷靜，冷靜，不要慌，不要亂！”“轟！”小弟弟發(fā)球太用力，球出界了。哈哈，終于贏了，心里的巨石放下了。

爸爸走過來豎起大拇指夸我，小哥哥也說我是個好玩家。這一天，我享受了勝利的喜悅。

打羽毛球初中作文(篇8)

天是藍的，風(fēng)是甜的，我的心是暢快的，我和爸爸在操場上奔跑著、跳躍著。

我們拿起球拍，趕到了各自的場地，準備打羽毛球比賽。首先，由我來發(fā)球，我用球拍輕輕地一挑羽毛球，就發(fā)出了一個淺球，爸爸迅速接住球，向我打出了一個高球，我目不轉(zhuǎn)睛地看著羽毛球，輕輕一跳，在空中打出了一個完美的扣球，那球如箭似的，飛到了爸爸的場地，可惜爸爸體型笨重，沒接到那枚箭，裁判媽媽說：1：0，兒子領(lǐng)先。然后，我們繼續(xù)開始比賽，現(xiàn)在由爸爸發(fā)球了，我得小心點，因為每當爸爸被我的球激怒時，就會打出他真正的潛能。這時爸爸打一個淺球，我又打了回去，爸爸又打了回來，這時，球向我右邊飛來，我連忙一個反手回防，又打了回去，爸爸也來了個扣球，向我這邊飛來，就在我沒接住球時，媽媽突然說：中場休息！太好了，媽媽這一聲話語就是及時雨啊！總算保住了這球。

中場時，爸爸對我說：剛才回防打得不錯，下半場我不會留情的哦！

下半場開始了，還是我先發(fā)球，我向爸爸發(fā)了一個深球，爸爸連忙回防，可惜我沒接住，媽媽說：1：1平局。比賽繼續(xù)開始，由我發(fā)球，我用上次的方法發(fā)出了一個淺球，沒料到爸爸沒像我上次那樣，居然跟我打持久戰(zhàn)，我們連續(xù)打了十幾個回合。這時，輪到爸爸打回去的時候，打出了一個完美的一球，那球就像一只游隼一樣，在我身邊忽然擦肩而過，這時媽媽說：2：1，爸爸領(lǐng)先。我得再想一個策略，我向爸爸打出了一個深球，爸爸連退了幾步，又向我打回一球，我迅速跳了起來，扣出一個完美的球，這時我還以為爸爸會接不住我的球打個平局，可是爸爸不僅接住了我的球，并打出了一個完美的扣球，那球又如同一只獵豹向我奔來，在一瞬間，羽毛球不知這么回事，一下子飛到了我的旁邊，媽媽說：3：1爸爸獲勝。

這時，我很不解地問爸爸：你這個球是怎么打出來的？爸爸說：你只要每天練，就能打出致勝的球了?？磥磉€是要熟能生巧??！羽毛球，下次我還要再來。

打羽毛球初中作文(篇9)

說起我的拿手好戲，那就不得不提起打羽毛球了。經(jīng)過我多次練習(xí)，我早已經(jīng)總結(jié)出了對手的弱點，以及我該如何針對。今天，我就要在大家面前展示一太陽炙烤著大地，小草也顯得無精打采，而我卻興奮不已。我終于可以露一手我的拿手好戲了。我要對決的是曾經(jīng)在小區(qū)里打遍天下無敵手的小張。

我的拿手好比賽即將開始，對手先發(fā)球，我最好了充足的準備。只聽見“啾”的一聲，球就如老虎般咆哮而來。我一個后撤，把手一抬，將球打了回去，可是對手也毫不畏懼。他突然改變了策略，打的越來越快，回扣的力氣也越來越大，可我一點也不擔心。但對手越戰(zhàn)越勇，最終我趕不上他的節(jié)奏，在第一輪慘輸給了小張。

但是，我還是穩(wěn)平心態(tài)繼續(xù)打球。就在此時，對手開始出現(xiàn)驕傲的情況。我抓住了機會，接連打出三個絕殺球，把對手打了個措手不及，終于穩(wěn)平了比分，我的心也終于寬慰了一些，準備進行絕殺環(huán)節(jié)。

大家紛紛夸贊道：“球藝不錯呀，不愧是你的拿手好戲，落后了那么多分，還能扳平比分，穩(wěn)住局勢。”絕殺時刻已經(jīng)到來，此時比分為19：20，對方領(lǐng)先一分。此時我的心就像十五個吊桶——七上八下般緊張，生怕我把自己的拿手好戲演砸了。我做好了充足的策略，準備一戰(zhàn)到底。比賽開始，我先瘋狂地消耗對手，可是對面也穩(wěn)平了心態(tài)，一個機會也沒有白給，我開始使用我的三連扣必殺技。我一個飛扣向?qū)κ执蛉?，對手以迅雷不及掩耳之勢把球打了回來，我又是一個暴扣，對手這一次只能勉強地把球接回來，此時我抓住機會，瞄準了一個死角，使用必殺技的最后一扣，也是最精華的一扣。我一蹦三尺高，把球拍一甩，球就如箭一般直奔后方死角，此時對手就算有力卻也無能了。在大家的歡呼聲中，我成功贏得了比賽。

外表興高采烈的我，內(nèi)心其實在想，“哎呀，我的拿手好戲差點就在你們面前演砸了。”

打羽毛球初中作文(篇10)

自從小學(xué)一年級開始，我的課余生活總是充滿著豐富多彩的活動。有時爬爬山，有時騎騎自行車，有時游游泳，我一直堅持著做一些對身體的益的運動。而這里面，我最喜歡的就是；打羽毛球。

記得最早時，我們拿了兩支球拍，到翠竹公園，找塊人少的空地就開打了……

那時候不很小，不識事，更不知道打球規(guī)則，只會用球拍隨便亂舞。也許因為隨意自由無壓縮，慢慢地，我迷上了打羽毛球，而且還越打越來勁！于是，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，結(jié)果讓我對羽毛球的看法改變了……

我的羽毛球教練姜老師，個子很高，聽爸爸說她是“八一”隊的退役運動員，心里崇拜得很！可是沒想到，一開始學(xué)，我就有點不樂意了！老師教的第一節(jié)課：發(fā)球。就只有兩個動作：松球、手拿拍劃一個弧形。如此枯燥無味的動作，我們竟整整做了一節(jié)課！而這中間，竟我們碰過一次球（我們松球的動作只上假裝感覺手里有球罷了）！

一節(jié)課下來，我的心情十分的不愉快：我們來學(xué)打球就是來學(xué)這沒有意義的動作嗎？

第二節(jié)課，憋不住的我直接對老師說：“我們是來學(xué)‘打球’的，我們要‘打球’。”幾個同學(xué)見憋在心里的想法有人喊出來，都附和著，老師只好讓我們試“發(fā)”球。

一打！沒打到球！再打！沒過網(wǎng)！再次打！出界了！唉，老師教的這一招根本沒用嘛！

老師搖了一下頭，走過來，拿起一個球“嗖”地一下，我突然才發(fā)現(xiàn)球已被調(diào)到了回場。“你之所以失敗，是因為你連發(fā)球這個動作都做不好，如果你的每個動作都學(xué)得認真，那你就會發(fā)現(xiàn)每個動作都很有用，很簡單。”

聽了老師當時的一席話，我雖聽不是很懂，但我過后發(fā)現(xiàn)：果然，在實戰(zhàn)中每一個我從老師那兒學(xué)到的動作都很實用，發(fā)球，回擊，頭頂，搓球等等……。。

直到現(xiàn)在，雖然我沒再學(xué)羽毛球了，但每一個動作，我仍在一直使用，而老師說的那句話卻深深地刻在了我心里：我打羽毛球已不再是亂揮，而是一招一式地與對手較量。

打羽毛球初中作文(篇11)

今天，表弟來到我家，邀請我去打羽毛球。

我們來到一個空地上，表弟就立刻擺好了姿勢，胸有成竹的說：來吧！我把羽毛球拋在空中，瞄準目標，用力一拍，球立刻飛到了表弟那邊。只見表弟舉起球拍，眼睛盯著半空中的羽毛球，不管三七二十一地用力一拍，身子還轉(zhuǎn)了一圈。沒想到用了這么大的力氣，連一根球毛都沒有碰到。我高興得一蹦三尺高。但是，表弟也不甘示弱，馬上回了一個扣球晴空霹靂，球似一道流星，刷的飛過來。我馬上沖上去接球，輕輕一躍，揮拍一個海底撈月可是，打了一空。耶！表弟高興地跳了起來......

時間一分一秒地過去了，我們足足打了2個小時，累得我們上氣不接下氣，而且滿頭大汗。

告訴你一個小秘密，有時候表弟還會賴皮喲！噓.......

自從以前那副羽毛球拍壞了后，到現(xiàn)在已有一個月的時間了。因為這樣，我就很想再買一副新羽毛球拍。

終于，爸爸今天上午給我買回來一副羽毛球拍。球拍是可卡牌的，網(wǎng)子中間有個又大又紅的字母K，看起來像個正準備要發(fā)球的人。我摸了摸網(wǎng)子，感覺緊緊的，還有彈性。我拿起拍子揮了揮，感覺挺輕的。我特別高興，恨不得馬上和媽媽去打一場球。

吃完午飯后，我和媽媽興致勃勃地來到羽毛球場。一看，呀！羽毛球場全是人，沒有一個空位。我們只好在教學(xué)樓門前的空地上打球了。

我們打了好久好久，總算看到有了個空位。我們趕緊跑過去，生怕被別人搶先了。當我們來到正式場地后，我們的實力就發(fā)揮出來了。媽媽發(fā)了個子彈發(fā)球，我連忙閃開，用飛鷹單展翅來對付媽媽。誰知媽媽又打了個短球。還好，我反應(yīng)快，跑到網(wǎng)前，用上網(wǎng)扣球打敗了媽媽。還有好幾次，我和媽媽打了十幾個回合才分出勝負。

打羽毛球可真是太有意思了。

打羽毛球初中作文(篇12)

今天爸爸帶我去潤園打羽毛球。

羽毛球拍被譽為世界第一球拍。它以速度快而聞名。在體育場里，羽毛球比賽時間是所有其他項目中最短的。我不喜歡在體育頻道打羽毛球。我覺得他們把球和球拍放在胸前不方便。羽毛球采取上中下是正確的。喜歡左手拿球，右手拿球拍，身體保持一定角度。球快要落地的時候，我用羽毛球拍打羽毛球。

我開始打架。因為我們不知道什么是快球，什么是慢球。然后他拿起一個慢球打了過去。結(jié)果大家都沒能從對方手里拿到球。后來有個大叔告訴我們：“這是個慢球。你用快球會更好?！闭f它給了我們一個快球。突然意識到羽毛球還有那么多的關(guān)注和玄機在里面！然后，激烈的競爭開始了。

首先我發(fā)了一個比較近的球，父親從后面跑上來接住。球來了，因為太高，我使勁跳，使勁掄，只聽砰的一聲，一個強力的球傳了過去。就這樣，我們達到了七八個往返。打第九個往返的時候，因為注意力不太集中，沒有接到球。于是我心想：下次一定要集中精神，打爸爸。果然這次在先打一個遠球的基礎(chǔ)上，又打了一個近球。球沒等我爸引回來就掉地上了，所以我爸輸了，我贏了。我們是一對一的。后來我們打了幾輪，爸爸贏了。

通過這件事，我明白了一切都需要認真去做，才能成功。

后來，我和一個叫黃的叔叔打球。打了八個回合，已經(jīng)很累了，想休息一下。黃叔叔說連續(xù)接十個球讓我休息。但是那個羽毛球總是不聽話，到處亂跑?？偸堑貌坏?。媽媽坐在臺下說：“楚楚，下來休息一下?！钡俏覜]有下去休息，因為要接連接到黃叔叔的十個球！玩了一段時間，終于拿到了十個球，超額完成了五個球。

最后，我又和媽媽一起踢足球了。雖然我媽媽很多年沒打羽毛球了，但她現(xiàn)在打得更好了。

我跟我媽打了六回合，然后就回去了。我們汗流浹背，但內(nèi)心卻很爽！

打羽毛球初中作文(篇13)

本人羽毛球全程自學(xué)，沒請過一天教練，至于成不成才，那得另說。

首先說下關(guān)于初學(xué)者，初學(xué)者最重要的事，就是培養(yǎng)出對羽毛球的熱情和興趣。俗話說，興趣是最好的老師，有了興趣就會去主動去學(xué)習(xí)姿勢、動作、步伐、技巧等。那要怎么才能培養(yǎng)最初的熱情和興趣呢？沒有別的辦法，就是要多打，而且要找同水平的人打。在大家都不怎么會的時候，什么規(guī)則什么技巧步伐都不管，隨心所欲的打球，而每個贏球帶來的快樂，是最容易最直接就能感受到羽毛球的樂趣的。

當打了幾次或十幾次之后，對球的感覺越來越好，擊球點越來越精確，這一點進步看似不大但帶來的滿足感，會使興趣也愈加濃厚。偶偶看到一些羽毛球比賽，以前看不下去的比賽，現(xiàn)在就能看得下去了，尤其是林丹李宗偉等巔峰人物的各種跳殺，飛速的你來我往，此刻的你就想要是我也有這個水平多好，見賢思齊。于是你就會去請教更高水平者，或者網(wǎng)上看視頻，或者花錢找教練，想著盡快提高技術(shù)。

慢慢的，你從菜鳥時經(jīng)常打不著球，到業(yè)余初級的球打不遠、殺球無力，再到學(xué)會吊球、殺球、切球，開始和人打雙打，注意接發(fā)球，站位和配合，甚至關(guān)注各種裝備，什么天斧100zz等等。每一個技術(shù)點的突破，帶來的滿足感，往往能持續(xù)一整天。每一個動作和姿勢的改變，雖然都會有持續(xù)一段時間的別扭，甚至打不著球，你一旦突破了，那種喜悅不是一兩瓶啤酒可以替代的。羽毛球愛好者們，常常能感受到技術(shù)突破，以及突破帶來的滿足感，而且隨著球齡的增長，就越能解鎖新的技巧。羽毛球的技術(shù)技巧等，可以說是無窮無盡，可以學(xué)一輩子。所以很多人一旦愛上了羽毛球，就開始了打怪升級，越打越上頭，就很難再喜歡上其他運動了。

所以建議初學(xué)者，要多找同水平的人打，培養(yǎng)出對羽毛球的熱情和愛好。后面學(xué)姿勢、練步伐、站位配合、吊球殺球搓球等，都會在這份熱情下慢慢學(xué)會，至于后面是找教練還是找人切磋交流或還是自己學(xué)視頻琢磨，到時候再根據(jù)個人喜好再看，但首先，你要培養(yǎng)出這份熱情和愛好。以上基于個人經(jīng)歷闡述，歡迎大家交流切磋。

謝謝邀請

從幾方面說下我的看法

1定位價格，相差十元左右一個檔次吧（黑心店家除外）比如我自己就是打60左右一桶的，貴的正常情況下飛的更穩(wěn)定，也更耐打。

2材質(zhì)，現(xiàn)在制作羽毛球技術(shù)比較成熟了，鵝毛，鴨毛，等各種，各有優(yōu)缺點，頂級的都是鵝毛的，要求很高，專業(yè)比賽用的多。

3個人技術(shù)特點，喜歡進攻的喜歡打快的球，防守的則喜歡打慢的。

最大的好處是對腰椎，可以防止腰突。同使用那種昂首床墊一樣的效果。

品中國茶溯文化源的高分作文范例六篇

在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了擴寬我們的視野和觀察能力，應(yīng)該從哪些方面來寫品茶作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你知道優(yōu)秀的品茶作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《品中國茶溯文化源的高分作文》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

品中國茶溯文化源的高分作文(篇一)

小作者：劉佳崟

有一天，老師看到同學(xué)們看著她喝水，似乎看透了我們的心思，就說讓我們明天每人都帶一個透明的杯子和一點茶葉。這可樂壞了我，高興的晚上都睡不著覺。

在我滿心期待中品茶終于開始了。拿了杯子和茶葉，我就仔細的開始觀察起茶葉來。我發(fā)現(xiàn)它跟葉子的形狀差不多，用手一摸，就感到有一點點的刺。它一身墨綠色的衣裳，用鼻子一聞，會感到無比涼爽，還有一點點的苦味和一絲甘甜，像走進了雨后的竹林。

接著，老師在給我們倒入水后，嘩的一聲，這些茶葉像聽到了什么指令，一下子，有的在轉(zhuǎn)著圈兒，有的安靜的浮在水面，還有的像小魚兒一樣在游來游去。原來透明的白開水慢慢的變成了淺綠色，后來越來越濃，越來越濃，變成了深綠色，最后變成了黃中帶綠的顏色。

終于可以喝上茶了。我喝了一口，?。∵@可真苦，我不由得皺起了眉頭。老師看到我的樣子說：怎么喝了一口就成這樣子呀？我吐了吐舌頭對老師說了一個字：苦！老師說：這就苦啦？在喝幾口試試，你就能感到一絲絲甘甜的。老師讓我們喝第二口，我把水鼓在嘴里，那苦味在我的嘴里彌漫著。后來，我感覺沒那么苦了，我就一口咽了下去。我在次喝了第三口，就是把所有的全都喝了下去，我竟感到了一絲甘甜，難到這就是老師說的苦盡甘來嗎？

從這次品茶中我懂得了一個道理：我們的學(xué)習(xí)也跟品茶一樣從苦到甜。只有平時刻苦努力學(xué)習(xí)，將來一定會苦盡甘來。

品中國茶溯文化源的高分作文(篇二)

眾所周知，中國是茶的故鄉(xiāng)，茶的文化淵源流長，中國的茶大約有紅、綠、青、黃、白、黑六大類型，今天和林老師一起，我們觀察并品嘗了綠、紅、白三種類型的茶。

我注視著手掌中墨綠色的茶葉，這是我們本地的綠茶——烏牛早。綠茶摸起來干干的、脆脆的；聞著一股清香，略有些苦澀。隨著沸水的注入，茶葉們興奮地翻滾，跳躍，舞蹈……過了一會兒茶葉平靜下來了，有的浮，有的沉。慢慢地大部分茶葉沉到了水底，鋪成了一條綠色的地毯。水色也由透明的漸漸變成了透綠色。小品一口，舌尖充滿了揮之不去的苦澀和清香。

相比綠茶而言，白茶的顏色可深多了。白茶的茶葉是黑褐色的，帶有一些白點，泡起來與綠茶一樣先浮后沉，杏黃的茶湯給人一種優(yōu)雅的感覺。而云南普洱茶的葉片看起來與白茶沒有很大的區(qū)別，只不過普洱茶的葉子相對完整，不像白茶細碎。白茶與普洱茶的茶湯顏色一個杏黃，一個褐紅，一個淺，一個深，色澤分明。

仔細看杯子里浮浮沉沉的茶葉，我不禁想到人生就如茶葉一般，開水便是困難與挫折，有人遇到挫折就像水底的茶葉一樣服軟，而我要做浮在水上的茶葉，不屈服在水底。

品中國茶溯文化源的高分作文(篇三)

小作者：鞠梓涵

每天看著老師在我們面前捧著一壺又一壺的紅茶，從早上一直喝到晚上，那神態(tài)極為悠閑自怡，令大家羨慕不已。老師看出了我們的小心思，允許我們明天把茶葉和杯子帶來泡茶喝，同學(xué)們高興地合不攏嘴。

我把準備好的茶葉和杯子拿出來，茶葉的形狀非常奇怪，干巴巴的摸著像樹葉一樣，它穿著黃綠相間的衣服。我捏了一小撮聞了聞，哇！一股清香撲鼻而來，我好像走進了雨后的竹林一般。

嘩的一聲，老師在我的杯子里倒了半杯白開水。原來那些卷曲的葉片忽然舒展開來，有的像驚飛的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小魚一樣悠然自得地浮出水面；還有的像海草一樣沉在水底。漂起的茶葉伸展著、伸展著，然后一片跟一片慢慢沉降下來，就像秋天飄落的樹葉。透過水，可以看見它們暗暗的葉脈。白開水慢慢變黃，漸漸的又變成了黃綠相間，最后彌漫開來，變成了淡淡的綠色了。我的茶剛泡好，還沒喝，已經(jīng)沉醉了。

我小酌了一口，頓時吐了吐舌頭，這茶怎么這么苦澀！老師耐心地說：你再嘗一嘗，不要咽下去。我有點恐懼地又抿了一小口，用舌頭翻來翻去，確實有一種清涼的苦味，但是苦味過后，就只剩下甘香。我有些楞住了，為什么會這樣？我又嘗了一下，發(fā)現(xiàn)茶的味道又變成了甘甜，是那種清爽的香甜?？嘀袔?，甜中帶苦。我頓時明白了，大人們?yōu)槭裁凑f品茶如品人生。

其實，人生就好似茶水，苦盡甘來。但苦并不是真的苦，它還帶著一絲絲甘甜；甜也不并不全都甜，它還帶著微微的苦。甜與苦并存著，這才是人生！

品中國茶溯文化源的高分作文(篇四)

一股清香飄入鼻中，我伴隨著清香來到客廳，只見母親坐在那優(yōu)雅地泡茶。她似乎十分悠閑自在，家里的音響放著古箏名曲，與現(xiàn)在的這般意境十分符合。

母親泡的是綠茶。她將綠茶用勺輕放杯中，水滾滾流入，將茶濾過一遍，倒入杯中，遞給了我。哇，一股清香撲面而來，甘甜的茶水流入口中。母親在工作之余，喜愛插花和茶藝，她的生活也正如這杯綠茶般清淡而甘甜，沒有紅茶的濃郁和熱烈。母親泡茶的手法令我眼花繚亂。她開口說道：“這壺茶不是很像一個人的一生嗎？平淡中有濃墨色彩，它不是那般耀眼，卻也令人感到溫和喜悅”。

我皺皺眉頭，說：“哪有？明明是一股清香甘甜，哪來濃墨色彩”？母親笑笑，將不知是第幾泡茶倒入了我的杯中?！皝恚賴L嘗看”。我啜口而飲，這味道令我難忘，先前的甘甜變得甘醇，甚至帶有一絲苦味。人生正如此般，有苦有甜，經(jīng)歷困難挫折才能換來美好。只見母親將茶倒入玻璃杯中，仔細觀賞，緩緩道來：“人生百味，不正中了這杯綠茶”？

靜靜回想步入初中的這一年，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)多了起來，無形的壓力，挫折接二連三地到來，但經(jīng)歷了這些之后，我也收獲了快樂，懂得了許多道理。初一的生活，令我難忘，我將銘記于心。而母親也一直站在我身后，給我?guī)椭c支持。

拿起手中的茶，再來品味，竟不再有那股苦澀，似乎還有一種濃郁的香甜。我仿佛懂得了人生，了解了人生之道，一切困難都將迎刃而解，如同獲得新生。茶，于淡淡中帶著濃墨般色彩，色彩中含著苦味，苦味過后又帶來一絲絲的甜，不絕如縷。人生中有苦有樂，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？讓我們在風(fēng)雨中找到人生的路標，品味人生，不斷前行！

品中國茶溯文化源的高分作文(篇五)

一切都是緣份，一餅普洱茶，藏在不同的地域，不同的空間，會有不同的品性。幾十年的時間里，始終保持著潔凈，始終偏處一偶陰涼，始終能自由自在地呼吸，這樣的普洱茶，才是至愛之物。世間造化也。

最近，媽媽有個朋友，象傳教士一樣傳播普洱茶。他喝過后說好，還教親人朋友喝。普洱對身心的洗滌，幾乎有立竿見影的效果，值得一嘗。世道人心必要歸正，或許普洱可作一道具，希望如此。

品飲普洱茶，就是在品味漫漫人生。來來往往的功名利祿，沉沉浮浮的榮辱炎涼，原本都輕于鴻毛與浮云。將酸甜苦辣化作一杯余味無窮的普洱茶之后，靜了心，清了志，明了理，在淡泊與寧靜中，笑看云舒風(fēng)卷，釋放出醇厚的香來。

越陳越香，是普洱茶最為獨特的風(fēng)格與特色。這陳，不是老；這香，也不是一般意義上的香，它不僅僅屬于嗅覺，更多地屬于心靈；這樣的香，是高香，是有了境界的香，它是茶香、茶韻和茶氣的結(jié)合體。不同的品質(zhì)，不同的環(huán)境，不同的時間，造就了普洱茶的獨特滋味與韻味。

我的茶屋名字叫竹庵，因為裝修是日本的設(shè)計，地板是竹板的，又因為我酷愛竹子，所以就哈日了?，F(xiàn)在寫這一組隨筆，叫東東茶屋呢，是因為我的心理年齡并沒有成熟起來，叫竹庵茶憶，太老到。

品中國茶溯文化源的高分作文(篇六)

喝茶是十分平常的事，但你細細品味了嗎？老師給我們上了一堂《喝茶》的課，可是我卻從沒去嘗試過，不過，今天我卻做了一回雅士。

晚上，吃完晚飯，我發(fā)現(xiàn)有開水，突發(fā)奇想，想當回品茶雅士。說干就干，我立刻找來上等的茶葉，泡上開水。先觀賞茶姿，果然，與書上說的一樣，茶姿美極了，像一位位綠仙子，在水中翩翩起舞，又好似嫩綠的葉子飄落水中。要聞清香了，我屏住氣，將鼻子湊到杯口上，深深地吸了一口。咦？怎么沒味。我再聞了一口，只聞到了塑料味，我又拼命往下聞，一不小心，居然把鼻子給燙著了。該喝了，性急的我對剛才那些慢悠悠的事煩了，迫不及待地嘗了一大口。呸！好燙，我連忙卷起舌頭。情急時，雙手一松。杯子打翻了，將褲子弄濕了一大片，害得我又要換褲子，哎，簡直一塌糊涂！

真是心急吃不了熱豆腐?？磥?，我還不適合做那品茶雅士哦。嘻