獲獎(jiǎng)的日記14篇

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獲獎(jiǎng)的日記(篇1)

我獲獎(jiǎng)了!我獲獎(jiǎng)了!這是在今天，我來到青少年活動(dòng)中心，準(zhǔn)備去學(xué)毛筆字，剛上二樓的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)墻上掛了上一次參加全國紅星杯書畫比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的名單。當(dāng)我看見樊暢 軟筆書法二等獎(jiǎng)的結(jié)果時(shí)，激動(dòng)不已，都快蹦起來。

我來到書法教室的時(shí)候，看見高老師手上拿著一些嶄新的獎(jiǎng)狀，等所有人坐定，高老師把獎(jiǎng)狀發(fā)了下來，接著高老師說：祝賀這些同學(xué)獲這么大的獎(jiǎng)!于是，我輕輕地拿著獎(jiǎng)狀，反復(fù)地看上面寫的字，一遍又一遍地在心里默念，然后，小心翼翼地把它收進(jìn)一個(gè)袋子里。

可見得獲得這么高的獎(jiǎng)，是用多少汗水和心血澆灌出來的呀!一開始，我聽到老師說要參加這個(gè)比賽活動(dòng)的時(shí)候，我腦子里第一個(gè)念頭就是：一定要好好練習(xí)，得到一個(gè)好名次，讓爸爸媽媽開心。于是，我堅(jiān)持每天認(rèn)真練習(xí)要參賽作品，有時(shí)候能練習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，這次比賽我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的毛筆字水平也得到了認(rèn)可。

參加青少年活動(dòng)中心這次紅星杯比賽，讓我知道，不管這件事有多么的難，只要肯下功夫，也一定能有個(gè)好的回報(bào)，這次獲獎(jiǎng)?wù)媪钗译y忘。

獲獎(jiǎng)的日記(篇2)

今天是我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的日子，這是我第一次參加這樣的比賽。我早早地來到了考場(chǎng)，心情既緊張又期待。我在座位上坐下，掃了一眼四周，看見了許多和我一樣焦急的面孔。

終于，裁判宣布比賽開始。我深吸一口氣，將所有的雜念放到一邊，全身心地投入到了題目中。我很快解決了前幾道題目，感覺自己狀態(tài)不錯(cuò)。但是，隨著題目的難度逐漸增加，我的思維也開始變得遲緩。我耐心地分析每一道題目，并盡全力尋找解決方法。盡管我想要放棄，但我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲乙獮樽约籂?zhēng)取最好的成績(jī)。

時(shí)間慢慢過去，不知不覺地已經(jīng)到了最后一題，而我還沒有解決之前的一道題目。這題看似簡(jiǎn)單，但我卻被卡住了。我的大腦已經(jīng)不停地運(yùn)轉(zhuǎn)了很久，但是還是沒有找到解題的方法。我的心情再度低落，但我不愿意放棄。我決定用最后的時(shí)間去嘗試，希望能找到答案。

就在比賽結(jié)束前幾分鐘，我終于找到了解決問題的方法。我感到欣喜若狂，懷著一股激動(dòng)的心情將結(jié)果寫在了答題卡上。雖然我知道時(shí)間已經(jīng)不夠了，但我相信這個(gè)解法是正確的。當(dāng)裁判宣布考試結(jié)束時(shí)，我感到滿足和放松，我知道我已經(jīng)盡力了。

幾天后，獲獎(jiǎng)名單公布了。我等待了漫長(zhǎng)的時(shí)間后，終于看到我的名字排在了榜單上。我激動(dòng)地跳了起來，整個(gè)人像是飛了起來。我奪得了本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，這是我參加競(jìng)賽以來的最好成績(jī)。

獲獎(jiǎng)的喜悅讓我更加熱愛數(shù)學(xué)，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在更多的比賽中取得好成績(jī)。數(shù)學(xué)教給了我很多，它不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。通過數(shù)學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何分析問題、思考邏輯和運(yùn)用創(chuàng)造力。每次解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題，我都能感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

數(shù)學(xué)是一門需要堅(jiān)持和耐心的學(xué)科，但也是一門充滿樂趣和成就感的學(xué)科。參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，挑戰(zhàn)自己的極限，是我成長(zhǎng)的過程。每一次比賽都讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷提高自己的思考和解決問題的能力。

我感謝這次比賽給我的機(jī)會(huì)，讓我在數(shù)學(xué)的海洋中游弋，感受到了數(shù)學(xué)的魅力。獲得一等獎(jiǎng)是一個(gè)具體的榮譽(yù)，更重要的是，它激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，追求更高的目標(biāo)和更好的成績(jī)。

數(shù)學(xué)，我愛你！

獲獎(jiǎng)的日記(篇3)

星期一上午，預(yù)備鈴剛響，班主任李老師輕輕地推開門，面帶微笑走上講臺(tái)，高高舉起手中的一張獎(jiǎng)狀，用清脆的聲音說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，我們班在鎮(zhèn)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一名的好成績(jī)?！蓖瑢W(xué)們聽了，教室里頓時(shí)熱鬧起來：有的歡呼，有的手舞足蹈，教室里久久不能平靜。

老師把獎(jiǎng)狀端端正正地貼在黑板的上方，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這張獎(jiǎng)狀。仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上刻苦訓(xùn)練的情景，也讓我深深的知道了沒有付出就沒有收獲的道理。

獲獎(jiǎng)的日記(篇4)

獲獎(jiǎng)的喜悅心情-好心情日記

春姑娘踮著腳尖踏過大地，留下了一派好風(fēng)光：小草時(shí)不時(shí)從土里探出腦袋，樹木伸展身軀貪婪呼吸著春的氣息，花兒迎著朝陽綻開笑臉。

又迎來了一年一度的海峽冰心杯征文比賽，這一次主題是傳統(tǒng)，我早已按捺不住心中的熱情，躍躍欲試。不僅可能獲獎(jiǎng)，還可以少做不少作業(yè)，勇于嘗試的我找老師報(bào)了名。唔，寫什么好呢？就寫傳統(tǒng)節(jié)日吧！于是我寫了關(guān)于端午節(jié)的搶鴨子、放漂燈、賽龍舟等習(xí)俗，老師說：語句要多雕琢，選材挺好的哦！一種莫名的感覺涌上心頭，老師的話語給了我很大的激勵(lì)。這促使我將文章反反復(fù)復(fù)修改了數(shù)十遍，已經(jīng)雕琢夠了吧，我想。于是我把作文打印了出來，交給老師，老師大致修改了一下，投稿了。

什么，真的？詩佳真獲了三等獎(jiǎng)嗎？還是全國的呀！媽媽欣喜若狂，

獲獎(jiǎng)的日記(篇5)

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

很榮幸能獲得“數(shù)學(xué)日記”比賽一等獎(jiǎng)。在此，我要衷心地感謝我的老師，是老師的教誨鞭策我不斷進(jìn)步。

在作文方面，我有三點(diǎn)膚淺的體會(huì)：

第二，要留心觀察，動(dòng)腦思考。處處留心皆學(xué)問。我們?cè)谟^察一個(gè)事物時(shí)，一定要仔細(xì)認(rèn)真，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，然后再進(jìn)行深入思考，如：行文如何構(gòu)思，要按什么順序?qū)懀}綱如何寫，寫完如何修改等等，寫起作文才能“下筆如留神”。所以說，觀察與思考是寫好作文的重要一環(huán)。

最后，再次感謝學(xué)校給予我這份寶貴的榮譽(yù)。我定會(huì)珍惜榮譽(yù)，加倍努力，爭(zhēng)取寫出更多好作文，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)父母。

六年級(jí):樊星瑤

獲獎(jiǎng)的日記(篇6)

一個(gè)陽光明媚的早晨，我在寫字臺(tái)前做作業(yè)。

叮咚，叮咚。隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的貓眼，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什么飯菜。

啊。我驚喜地叫道，因?yàn)榘职謰寢屬I了我最喜歡吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對(duì)我說：想吃梨嗎？我說：那是當(dāng)然了，干嘛，不讓我吃梨呀！爸爸笑咪咪地說：你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對(duì)了，我就把梨給你吃，如果做錯(cuò)了，那就別想了。我得意地說：ok,沒問題，料你也考不倒我。爸爸說：少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個(gè)梨的體積？看來這題還真有些難，我對(duì)爸爸說：知道了，用稱。爸爸搖了搖頭，笑著說：稱是算這個(gè)梨的重量。我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是求一個(gè)土豆的體積，而這次是求一個(gè)梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對(duì)爸爸說：我知道了，就是把這個(gè)梨放入一個(gè)長(zhǎng)方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內(nèi)量出水將下來的長(zhǎng)，寬，高，用長(zhǎng)，寬，高相乘，就能計(jì)算出一個(gè)梨的體積，對(duì)不對(duì)。爸爸笑著說：對(duì)了，就是這樣，不錯(cuò)，有進(jìn)步，求一個(gè)形狀奇怪的物體時(shí)，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認(rèn)真地去思考。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這件事中，我還明白了要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，還要去認(rèn)真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問題中去。

點(diǎn)評(píng)：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細(xì)節(jié)，從中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的信心，這是一篇有真情實(shí)感的日記，希望小作者以此為契機(jī)。多動(dòng)多思多寫，做生活的有心人。

獲獎(jiǎng)的日記(篇7)

“下午最后一節(jié)課，要頒發(fā)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。”老師一大早就放風(fēng)出來，讓大家都好期待??！不知道我有沒有被金榜提名呢？

到了最后一節(jié)課，頒發(fā)獎(jiǎng)狀開始了。李老師微笑地從外面走進(jìn)教室公布：“下面頒發(fā)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的劉亞恒、陳文慧和黃增可上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。恭喜你們！繼續(xù)加油！”大家鼓掌祝賀。

這時(shí)，我手在鼓掌，可心里卻是忐忑不安，三等獎(jiǎng)居然沒有我的大名。我心里像是有幾百只兔子在竄來竄去，好緊張：“還有二等獎(jiǎng)……說不定就有我……”正當(dāng)我雙手合成十字緊交叉在一起祈禱時(shí)，Miss李故意拉長(zhǎng)聲音：“下面——二等獎(jiǎng)的是——聰明能干的……郭紫婷同學(xué)，有請(qǐng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！闭娴挠形乙瑢W(xué)們都為我歡呼！我光榮地走上去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從老師手上接過獎(jiǎng)狀，并向老師深深鞠一躬，表示感謝！在熱烈的掌聲中，我聽到有同學(xué)在說：“郭郭，你真棒！我們因你而自豪！”我聽了開心極了。這次獲得二等獎(jiǎng)很意外，但真的開心！

獲獎(jiǎng)的日記(篇8)

每當(dāng)我走進(jìn)校園，眼前就會(huì)出現(xiàn)十分醒目的一個(gè)牌子，上面寫著一句話，那就是在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。是?。≡谏钪形覀兛傄搽x不開數(shù)學(xué)，如果不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就會(huì)鬧出許許多多的笑話。

就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點(diǎn)，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點(diǎn)，就付了錢。老板說：這些總共是二元五角，我找你二元五角。說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：不對(duì)不對(duì)！你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀！老板聽了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀！我一聽，急得爭(zhēng)了起來：叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)！在那兒吃飯的人聽了都哈哈哈地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：連你們都笑我！爸爸連忙解釋道：不是我們愛笑你，這是因?yàn)槟銢]理解，沒去思考數(shù)學(xué)中的元角分。那我問你兩張五角等于多少。

一元。

那兩張二元等于多少？

當(dāng)然是四元嘍！

最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。

這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

同學(xué)們，一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可不是那么簡(jiǎn)單的家伙。學(xué)后一定要記著：在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。

（點(diǎn)評(píng)：小作者能聯(lián)系自己買早點(diǎn)的經(jīng)歷，告訴人們?cè)谏钪袑W(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)的感受，即學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)與運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)都要與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，紙上談兵式的學(xué)習(xí)必然要鬧笑話的。）

獲獎(jiǎng)的日記(篇9)

今天是一個(gè)特別的日子，對(duì)我來說意義非凡。我憑借出色的數(shù)學(xué)成績(jī)，榮獲了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這是我中學(xué)生涯中的一大榮耀，我決定將這段難忘的經(jīng)歷記錄下來，分享給所有關(guān)心我的朋友們。

星期六早晨，我就像常規(guī)一樣，提前起床了。今天天色明亮，陽光透過窗戶灑在地板上，給人一種溫暖和舒適的感覺。我睡眼惺忪地起床，全身充滿了期待和興奮。今天是學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽的日子，我早早地穿好衣服，扎好領(lǐng)帶，準(zhǔn)備迎接這個(gè)重要的挑戰(zhàn)。

到了學(xué)校，我看到其他同學(xué)也在努力地準(zhǔn)備。所有人都在鞏固自己的知識(shí)，互相交流和討論。氣氛緊張而又充滿活力。我站在一旁，靜靜地看著大家，心里默默祝福著每一個(gè)人。雖然我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在學(xué)習(xí)的道路上，我們是伙伴，互相激勵(lì)和幫助。

終于，比賽開始了。我心里忐忑不安，手心冒出了汗。全體同學(xué)進(jìn)入教室，座位上已經(jīng)擺好了試卷和筆。我整理好心態(tài)，翻開試卷，開始做題。一時(shí)間，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，只顧于面前題目的解答。我的手飛快地飄過試卷，每一道題目我都認(rèn)真思考、細(xì)致解答。

時(shí)間一分一秒地流逝，終于考試結(jié)束了。我松了一口氣，感覺自己付出了百分之百的努力。不過，我的功夫還不夠，真正的成績(jī)還不知道。接下來是漫長(zhǎng)的等待和期盼。

一周后，學(xué)校組織了頒獎(jiǎng)典禮。我激動(dòng)地走進(jìn)禮堂，眼前的畫面讓我震驚。禮堂里坐滿了前來參加頒獎(jiǎng)典禮的各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生和老師們。舉行這一盛大活動(dòng)的目的，就是為了鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)那些在競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生們。

頒獎(jiǎng)典禮開始了，一位位優(yōu)秀的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們或是獲得一等獎(jiǎng)，或是獲得二等獎(jiǎng)，或是獲得三等獎(jiǎng)，無不散發(fā)出耀眼的光芒。我的心跳加快，期待著自己的名字被宣布出來。

終于，我聽到了我的名字。我激動(dòng)地站起來，快步走上臺(tái)去領(lǐng)取自己的一等獎(jiǎng)。主持人將獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯遞到我手上，鼓勵(lì)地拍了一下我的肩膀。我興奮地抱起獎(jiǎng)杯，站在臺(tái)上向所有人微笑致謝。這一刻，我真切地感受到了勝利的喜悅和榮耀。

回到座位上，我的心情非常激動(dòng)。我用手捂住獎(jiǎng)狀，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是多少個(gè)夜晚的付出和努力，在這一刻得到了回報(bào)。我想起我的數(shù)學(xué)老師，她在整個(gè)競(jìng)賽期間給予了我很多指導(dǎo)和幫助，我感激不盡。還有我父母，他們一直鼓勵(lì)我，支持我，是我堅(jiān)持下來的動(dòng)力。

獲獎(jiǎng)的喜悅和驕傲揮之不去，但這并不代表我就可以自滿了。成為一名數(shù)學(xué)家是我的夢(mèng)想，這次獲獎(jiǎng)只是一個(gè)開始。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)的路上勇往直前。我將不斷追求更高的目標(biāo)，為自己和家人爭(zhēng)取更多的光榮。

這場(chǎng)獲獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽是我中學(xué)生涯中一次十分難忘的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷不僅讓我明白了努力與奮斗的重要性，更讓我體會(huì)到了支持和鼓勵(lì)的力量。我希望未來能夠有更多的機(jī)會(huì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，不斷提升自己。

獲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)日記就此完結(jié)，但我的數(shù)學(xué)夢(mèng)想還在繼續(xù)。我將繼續(xù)努力，追求數(shù)學(xué)的極致，為自己的夢(mèng)想奮斗。通過這一次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我相信更多的人會(huì)關(guān)注和喜愛數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

From: 數(shù)學(xué)愛好者 張三

獲獎(jiǎng)的日記(篇10)

今天，我放學(xué)回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢。

我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開始提問：小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢？他一說完，便露出了狡詐的目光，接著開始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過去，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來呢？就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到：一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：1683。我剛說完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無可奈何地給了我錢。

我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅是1＋1的計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說：數(shù)學(xué)，真有用。

（點(diǎn)評(píng)：張鈐同學(xué)對(duì)解答9917這道題復(fù)雜的心理過程及周圍場(chǎng)面的描寫，體會(huì)到數(shù)學(xué)，真有用，表現(xiàn)了童真童趣，突出了數(shù)學(xué)味，且有一定文采，是一篇很好的數(shù)學(xué)日記。）

獲獎(jiǎng)的日記(篇11)

我是徐梓宸，我的傳媒手翻書獲獎(jiǎng)了。我從小畫畫就不好還能獲獎(jiǎng)我不知道是怎么回事我畫畫不好一直被人樂我居然還能獲獎(jiǎng)我我太興奮了居然把我這個(gè)破的給選上了。獲獎(jiǎng)的還有很多同學(xué)有孫德倫林竟初李天放魯北

領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)很激動(dòng)在全校的電視里播放，沒到你的時(shí)候，別的人領(lǐng)獎(jiǎng)還可以觀看獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品。剛有傳媒課的時(shí)候我們覺得很有意思，我們天天都盼著上傳媒課，我們都很喜歡傳媒課，謝謝學(xué)校給我們開展傳媒課程，謝謝。真是太好了！

獲獎(jiǎng)的日記(篇12)

今天上午，我和媽媽一起到婁底日?qǐng)?bào)社，去那里參加2013年小報(bào)童活動(dòng)。

到了9點(diǎn)左右，我和媽媽就來到了婁底的日?qǐng)?bào)社，那里面有著婁底晚報(bào)，我們的目的就是這個(gè)婁底晚報(bào)。日?qǐng)?bào)和晚報(bào)是連著一起辦的。

在那個(gè)時(shí)候，儀式還沒有開始，我們就先去領(lǐng)好衣服，報(bào)紙等其他東西。

當(dāng)儀式開始時(shí)，我驚訝的聽到毅力之星中就有我的名字，而且還要我媽媽上臺(tái)講一段發(fā)言。在媽媽發(fā)言之前，主持人還特別提醒，我媽媽是人大代表，弄得媽媽很緊張。但還是勇敢的面對(duì)了要發(fā)言的事實(shí)。

媽媽的發(fā)言結(jié)束后，就是頒獎(jiǎng)儀式了。我以為我沒有任何的獎(jiǎng)項(xiàng)，結(jié)果讓我很驚嘆，因?yàn)?，我聽到我也有?jiǎng)品。當(dāng)時(shí)，我高興極了，無法用語言來形容我當(dāng)時(shí)的高興。我就邊領(lǐng)獎(jiǎng)邊想道：難道這毅力之星也有獎(jiǎng)品？

頒獎(jiǎng)儀式過后，就是授予晚報(bào)旗幟的時(shí)候來了，也就是這次最后的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)主持人要說要授予誰旗幟時(shí)，我們的心都緊張極了，不知道是誰是這一屆的舉旗手。這時(shí)，主持人給了我一個(gè)大大的驚喜。因?yàn)?，這次舉旗的是我！當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)旗的時(shí)候，我的臉上掛滿了甜甜的微笑。

當(dāng)時(shí)，我看到媽媽的臉上也布滿了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也聽見了主持人宣布我是舉旗手是，心里也是不想不高興也不行了。

當(dāng)我們來到了一個(gè)房子的臺(tái)階上時(shí)，攝影師早就在那迎候我們小報(bào)童了。

我們組織好隊(duì)伍后，攝影師就幫我們拍了張照片，就說星期一就幫我們登上婁底晚報(bào)上。這可是我照片第二期了。而且還在婁底晚報(bào)上登過很多篇作文呢。

獲獎(jiǎng)的日記(篇13)

獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿：尋找一片屬于我們的蔚藍(lán)天空

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！幾天來，我格外高興，因?yàn)槲覙s幸地在十月二十日學(xué)校舉行的作業(yè)展覽中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，放學(xué)后，我一回到家，就迫不急待地把這一喜訊告訴家人，讓全家人和我一起分享這種幸福和快樂，能獲此殊榮，首先我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠舉行作業(yè)展覽活動(dòng)，這一活動(dòng)是對(duì)于我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)習(xí)上、尤其是作業(yè)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)谧鳂I(yè)上不敢有絲毫的懈怠。另外我不要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊母冻?，?yán)格要求，耐心指導(dǎo)，才有了我們今天的成績(jī)。

我知道，我的付出和努力，終于有了回報(bào)，同學(xué)們，其實(shí)我們都很不錯(cuò)，都很棒，相信自己，只要你肯努力，就一定能收獲豐碩的果實(shí)，不過獲得了獲，并不意味著達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前，在人生的旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，我們就下確看待獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)橐粫r(shí)不好而氣餒，只有不斷努力，不驕不躁，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得優(yōu)異成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光稍縱即逝，昨日的輝煌已經(jīng)沉入了歷史的江河，明日的成功還需要用辛勤的汗水來澆灌，我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā)，去尋找屬于我們自己的一片蔚藍(lán)的天空，謝謝大家！

獲獎(jiǎng)的日記(篇14)

小熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。

山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來來往往，絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。

小貓說：我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。小狗說：我買西瓜3顆，3.23=9.6元。小熊忙得亂七八糟，只好連聲說道：好，好，好。

忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。

不料，狐貍來了，說：我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來是40元。

小熊算了算，好像不止40元。還拿來計(jì)算機(jī)算一下，應(yīng)該是80元，少了40元呀！

小熊和狐貍不停地爭(zhēng)論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長(zhǎng)地說：其實(shí)你們都上了平均數(shù)的當(dāng)了。后來，山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。

原來，應(yīng)該用乘法分配律，將蘋果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數(shù)量：（0.8+3.2）20=40（元）。

小熊和狐貍這才恍然大悟，數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

點(diǎn)評(píng):小作者以童話的形式,寫出了數(shù)學(xué)在生活中的作用。文章富有童真童趣。