對于“歲月如歌作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編有一些自己的獨到見解,期待這些事實能夠加深你對該領(lǐng)域的了解。作文可以讓學生們在表達中得到自我理解和認識,作文可以表現(xiàn)出我們對一個問題不同的觀點。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。
透過窗戶,看著面前安靜的校園,操場的樹木依然光禿禿的,整個寒假,她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴,缺少了生氣希望與活力,時間過得好快,在這個再認識不外的校園,我竟然已經(jīng)渡過了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原來,這個曾經(jīng)讓我反感的地方,我竟然也會感到不舍,是由于這里遺留了太多值得回憶的東西嗎?
三年的糊口轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧回頭自己走過的日子,不禁有許多的感觸,在這個平凡的地方,卻布滿著無窮的快樂,校園里的每一個角落,都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑容,朋友之間打鬧的場景,一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn),三年,這個短暫而又漫長的時間里,與朋友在一起的日子永遠都是我最貴重的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,好像昨天才發(fā)生的情景,著實讓人回味無限?;蛟S對我來說,初中使我深深眷戀的恰是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子,是任何物質(zhì)無法替換的,由于我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不中斷的,假如時間可以倒流,我多么但愿時間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,好友愛。
學校中發(fā)生的點點滴滴,像一個個跳動的音符,點綴著看似枯燥乏味的糊口,吹奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候,原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶,初一到初三,自己在不知不覺中一點點的長大,而在這個校園里,記著我的酸甜苦辣,件件舊事飄來,雖不復(fù)是完整的一片,卻依舊那樣的清楚、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸福
我行走在北湖公園的小徑上,想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上,我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽?,我哼著那“兩只老虎”之歌,走向那草叢中?/p>
不禁,還是傷感,我更是怨恨時間,它如何可以溜著這么快,那些好的壞的,悲的喜的開心的厭倦的,它一直一筆帶過,連個回味的時間都不肯給我留下。
幽兒,還記得嗎?小時候大家常常在這里捉迷藏,尋花覓蝶,但是我現(xiàn)在再如何找,都找不到那片樂土了,物是人非了嗎?不,是物非人亦非。
長大了,心懂了,夢醒了,該向前沖了。我每天徘徊在書海題山中,卻找不到那“不知歸路”的樂趣。我只知道,快點做完就可以玩電腦了,卻是發(fā)現(xiàn)如何也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流淚,但是,我還是找不到那份樂趣。原來,這就走成長的代價啊。
時間啊時間,你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜?你為何不肯為其他人成功而停下一秒為他喝彩?為何,為何?
或許我不該再憫懷,又或是我已沒時問憫懷這將來之路還要一步一步走,為不辜負自身,不辜爸爸媽媽,不辜負老師……
時間啊時間,我定要追上你的節(jié)奏,定會努力。昨日已是過去,今日便要加油,為在古稀之年,驀然回首時不悔的笑容。
歲月之門已經(jīng)打開,夢想已全副武裝,夢的方向叫做闖。
鄰近畢業(yè)了,大家都非常珍惜彼此在一起的時光,唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實,唯恐對方忘了自己,唯恐分啟齒不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來,十幾歲的我們唱著唱著就哭了。
一首“中學時代”凝結(jié)了我中學生活生計的情感,可是,一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年,我們一起步入初中:那一年,我們嬉笑著成為朋友:那一年,我們幻想著自己的未來;那一年,我們哭著哭著就笑了。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我們的初中生活生計即將消失,不知不自覺我們將要從相識到相知,從相知再到告別,思緒跟著歌聲飄向了記憶深處。
情誼的陽光心靈暉映
憶當初,我們幾個熱女,是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假,我們在一起相約,說下次見面的地點。我們四個手拉著手,肩并著肩,一起走在那條并不算寬的羊腸小道上,一起吃著小吃,一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。固然那時的小道不算寬,那是的小吃不算太厚味,那是的街道不算太繁華,但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的商定:將來要做彼此的伴娘,要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的情誼如陽光一般夸姣。
知識的川水把心田澆灌
恍惚的記憶中殘存著知識的理念,制劑的老師拿著課本,站在講臺上,手中粉筆在黑板上訴說著知識的氣力。知識像泉水一樣涌上心田,我們一起品味李白”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!暗膲阎?我們一起賞識蘇東坡“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。
都說歲月是把殺豬刀,任何情感都抵抗不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣,我們的情誼,我們的歡聲,我們的笑語,不會跟著時間的流逝而消失。
水月如歌,唱著我們似水的年華;歲月如歌,唱著我們永不磨滅的情誼,歲月如歌,歌唱著我們永不言敗的決心信念,歲月如歌,歌唱著我們的青春。
三年,朋友陪伴的日子如一首歌,朋友陪伴的記憶如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓人無法忘懷——題記
還記得那匆匆過去的三年……
一些記憶的畫面定格在腦海……
歲月如歌,總有美好的旋律。
初一,我們相識了。軍訓時,膽小而又矮小的我坐在了新班級最后一排,在這個新的班級里。我感到了前所未有的孤單、迷茫。一大股情緒四面襲來,終于淚還是忍不住……流了下來,望著蒙蒙的細雨,征了很久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了,這種行為似乎成了習慣。
手中忽的傳來了溫暖,我慢慢地睜開雙眼望去,不知何時,一張單純的臉映入眼前。“新同桌,你沒事吧?在干嘛?一起吃飯去?!蔽逸p輕的呆呆的點了一下頭,從那刻起我便決心要跟她做朋友,永遠的。
日后,我們形影不離,我們的故事變得更生動而溫馨,原來我如此幸運,有個人陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的陰陰暗暗。那時的我們,不用開口。便知道對方在想什么,她說:一定要寫些東西來紀念我們的友誼。難道唯有文字才能記載下一切的曾經(jīng)嗎?我賭氣,說:我不寫,要是寫了便分開了。沒想到……真的。
歲月如歌,總有悲傷的旋律。
初三,我們吵架了?!闭媸堑?,這些老師吃飽了撐著嗎?布置那么多作業(yè),堆起來都成山了。借你的作業(yè)抄抄“我坐在她旁邊,一邊等著她給作業(yè)我抄,一邊發(fā)表我的”高談闊論“忽的,她一把推了我,憤怒地對我吼"夠了,你別再鬧了,一個人有幾個青春可以揮霍,看看你,你還抄作業(yè),你這是自甘墮落"向來柔和細聲的她竟吼出如此激烈的聲音,我呆了好久,好不容易緩過神來,說:你不借就不借嘛,干嘛發(fā)那么大火。之后我們便不了了之了。
歲月如歌,總有完美的旋律。
初三,我們和好了。輕輕地翻開本子,一張紙條映入眼簾:初三了,我們和好吧。頓時,矛盾的旋律飛舞飄學,像雪花般融化了。
那么多的回憶,匆匆的這三年如一首歌,雖短暫但美好,雖有矛盾但終會和好。
歲月這首歌記錄?了我三年悠長的歲月,記錄了我成長的足跡,而那悲傷的快樂的如音符般點綴著,如風鈴般,在三年的歲月里輕輕地搖曳著。
風箏飛做了,線頭還留在手上。
炊煙飄散了,源頭還留在屋內(nèi)
我們畢業(yè)了,友誼卻還留在心中。
?曲終人未散,這匆匆的三年,一段沒有結(jié)局的故事?!笥?/p>
最初的相識,源于新生訓練,五十多條彼此陌生的生命線,在那一刻開始有了交集,五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。
很快地我們彼此熟悉,試著喊對方的名字,對上了彼此微笑,一時記不起了,就重新介紹一遍。
也許,上輩子我們就有緣吧,血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨?。發(fā)帽子了,五彩斑斕,可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色,開始有人抱怨、有人議論,突然有人說:“灰色有什么不好,灰色一樣美麗”。從此,我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比,入學的第一周,第一名不是我們班,聽著鄰班熱烈的掌聲,望著他們的笑臉,我們頭一仰,我們一定要贏!以后的第一會很少溜出我們七班。
也許,上輩子我們就是手足吧,濃濃的愛將我們連為一體, 同學不幸出了車禍了,五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁,她奇跡般地康復(fù)了,重新回到集體。我想 ,這除了因為醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超,她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外,還得益于我們這個集體的關(guān)懷吧?
也許,上輩子我們就是摯友吧,患難與共,分享成功,烈日下,踩著灼熱的沙土,依舊一動不動,汗水流下,絕不擦拭,這為了什么?為了集體的榮譽!拔河,對手是強勁的二班,可我們毫無懼色的上場,用盡全力,雖然是敗了,我們嘆息,我們自責,我們一起分擔失敗的痛苦,但我們也曾共同分享過喜悅,歌詠比賽的第一,段長、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔,貼在墻上的張張獎狀,足以說明我們成長的足跡,足以說明我們的團結(jié)意識。
可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。
再過半年,我們將又各奔東西,為了自己的理想去奮斗,心中的不舍無法用言語來表達。
在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別,在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重,不愿面對,只暗怪老天的無情。
可離別終究要來,所以我們要調(diào)整心態(tài),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”即便相隔千里,我們還是朋友。
好好努力吧,為自己的理想去奮斗,把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去,因為,這是我們七班的標志。
也只有這樣,一年、三年或五年以后,我們再次相聚時,才能一起如從前一樣分享著成功的快樂
再見了如歌的初中生活,我將永遠,永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
當初,我懷著好奇的心情來到市直五小,來到了這個班級。那時的我們,根本不知什么是初中,只是無憂無慮的玩耍。
時光荏苒,歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了,也懂事了不少。在這期間,發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個平常的下午,其實六二班的同學們已經(jīng)做好了準備,迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進門,就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時,杜敬心同學對梁老師生日發(fā)表致詞,而這時,梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后,梁老師深深地向同學們鞠了一個躬,從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學都被深深的感動了。平靜一下心情,我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學們的心。正對著我們的是簽名布,我們要一個一個走上前去,在簽名布上留下自己的名字。
之前,我們沒有準備充足,給閉幕留下了遺憾,我們聰明機智的杜敬心想到了一個辦法:為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中,向自己的童年再見。借著梁老師的生日,我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了!
莎士比亞說:“歲月會刺破青春表面的彩飾,會在麗人的額上掘深溝淺槽,會吃掉稀世六珍!生成麗質(zhì),什么都逃不外他那橫掃的鐮刀?!笔邭q的母親叛逆得灑脫。
從小被過繼給姑母的母親,15歲被接回家。外婆家教很嚴,那時的母親做壞孩子已良多年,頑皮、叛逆?!拔以瓉砩险n,書袋里從不裝課本。過完寒假上學,就在書袋里裝臘腸、調(diào)味品,上課就在教室烤臘腸吃。老師忍無可忍,就告訴了你外婆,接著就是一整理好打,直到身上全是淤痕,你外婆才會罷休?!痹谌齻€孩子中,母親是最難管束的,在家欺負姐姐和弟弟,在學校和男生一起欺負女同學,清晨去上學,在鞋底釘兩塊鐵皮,像馬蹄鐵似的,走起路來“噔噔”的響,惹得四鄰一片謾罵,母親依舊我行我素。固然她天天都免不了一整理打,但母親說那是一段沐浴在陽光下的日子。
十九歲的母親恨得徹底。
那一年的黑夜奪走了母親所有的快樂。她獨一的姐姐病了,終日臥在房內(nèi),晝夜不閉眼的流淚,硬是將一雙鳳目哭瞎了,而外婆竟不聞不問,不送她去大病院就醫(yī),就這么耗著。母親天天都能聞聲她不中斷的咳嗽和幽幽的哭泣聲,也只有母親天天去陪她說說話,清理她咯出來的血。母親同情這個只與她糊口了四年的姐姐,也恨著她那個冷血的母親,她清晰地記得那個女人夜里著急地將受了點風寒的弟弟送往病院的情形。大姨是在夜里安靜地走的。對此,全家都似乎松了口吻似的,只有母親,覺得這個目生的家很不公平,很無情。在奠日那天,母親只是冷冷地對外婆說:“你不配做個母親。”然后便帶著濃濃的恨意,離開了那個山城里的家。
二十三歲的母親愛得勇敢而瘋狂。
“只由于在人群中多看了你一眼,從此再沒健忘你收留顏?!备赣H是退伍軍人,在飄雪的冬季遇見了年華正好的母親。那時的母親有著姣好的收留顏,淡淡的一笑便閃亮了父親沉寂的歲月。“你爸天天都抱著把吉他,在我的宿舍樓下唱歌,惹得同宿舍的女孩羨慕不已。我呀,怕你爸被搶走,就顧不得自持地允許了?!蹦赣H和父親交往還不到三個月,就隨著他來到了她以前從未聽說過的地方——公安。舉行婚禮,沒有家人的祝福,甚至沒有結(jié)婚證,母親便跟了似曾相識,陪著他孝敬公婆,陪著他過苦日子,母親都毫無怨言。
二十五歲,母親生下了我,她說我是上天送給她的最夸姣的禮物,在她的細心呵護下,我沒有像她年青時那樣叛逆,她說:“你一定不能走你媽走過的路,那太累了!”
現(xiàn)在,母親正臥在沙發(fā)里,和父親談著往昔的歲月。剛過完四十歲生日的她,皮膚不再瑩潤光澤,歲月這把鐮刀已在她的臉上留下了深溝淺槽??墒?,歲月如歌過,她依然是我最美的母親!
每天都收到很多朋友遠遠傳來的祝福。把祝福寫在手心,什么都不留下,風中有幸福的味道!我不要飄渺的天堂,只要眼前的風景如畫!
這幾天很開心捏!因為見到了很多好久沒有見過了的朋友。感覺大家都懂事了很多,對世事有了自己的見解,對未來也有了更多的憧憬……盡管這樣,在一起的感覺還是如此親切。
一起重走曾經(jīng)走過的路,一起回憶曾經(jīng)微笑,流淚的日子,一起吃遍曾經(jīng)經(jīng)常去的那條小吃街……重溫過往如花般的歲月。熟悉的微笑不再是記憶,仍舊甜美綻放!
歲月依然靜美如歌,季節(jié)依然流轉(zhuǎn)如詩。幸福在蒼莽空洞的子夜里悄然劃過,以華麗對抗雜亂無章!
這個冬季,幸福不會打烊,我們一個像春天一個像夏天,用一朵薔薇花開的時間來彼此溫暖……
新年快樂!我想念你們所有人來過我生命的,認識的,記得的……
歲月如梭,它靜靜靜地來,急匆匆地走。它邁著輕巧的步伐,跳著華麗的跳舞,在我們的身邊轉(zhuǎn)了個圈便悄無聲息地離開了。眨眼之間,初中生活生計就要走到了盡頭?;叵肫疬@三年的點點滴滴,嘴角總會掛起微笑。這中間既有快樂又有辛酸,交錯在一起編織了一支曲調(diào)悠揚的歌。
努力拼搏的艱辛之歌
“小夢,怎么辦……我肯定考砸了。連年級前20都可能進不了了。沒臉面對親人了不想活了嘛?!绷执騺砹穗娫捳f。
“不要緊啊,”我說,“你應(yīng)該可以考進的`。再說我想進也沒有那個實力啊,這不太重要的,下次考好就行了?!?/p>
安慰了她之后,我們約好要一起更加努力學習。那段日子真的好辛勞,起早貪黑地咀嚼著乏味的作業(yè),在三點一線和幾乎崩潰的邊沿上和同學們一起徘徊著。第一個到校上早自習,最后一個放學回家,在學校辛勞地奮斗。但是我們從未后悔,努力地去耕耘才是我們這個春秋的任務(wù)。浩瀚星空,每一個人都是一顆耀眼的星星。只有自己耐勞了,才能使毫光更耀眼。
奉獻自己的歡樂之歌
為了把我們的班級裝扮得更美觀,同學們自發(fā)留在學校為班級“穿新衣”。有的負責貼照片墻的卡紙;有的負責畫FamilyTree的底稿、涂色;有的負責在墻上釘釘子來掛書畫。忙的不亦樂乎。固然忙到九點多,釘釘子的砸住了手,畫水粉的自己也染上了顏料,貼卡紙的蹭了一身墻灰,但是我們用時間換來班級的錦繡與自己的快樂,大家都很開心,很知足。
體育鍛煉的勞累之歌
從初一開始,老師就要求我們?yōu)橹锌俭w育打基礎(chǔ),天天跑步四圈了。五九天,風吹得呼呼響。大伙跑步的時候手凍得都不敢伸出袖口來??墒抢蠋熞蟊匦枭斐鰜?,那樣會溫暖地更快。無奈大家都把凍得通紅的小手從暖和的衣服露在了窮冬烈風里。立春后,學校劃定大課間要全校下樓一起跑操。那一點小小的運動量根本達不到練習的效果。結(jié)果老師劃定以后每次全校跑完操,女生還要再跑4圈,男生再跑5圈后再上樓。這樣來一天大家就跑了兩公里。固然很苦,可是大家只能埋著頭、咬著牙,拼了命地往前沖。只有這樣練習才能越跑越快,終極達到滿分。
碩果累累的喜悅之歌
在學習與體育的長跑之中,大家都造就了一身好武藝??鋸堃稽c,就是“文韜武略,雙項能手?!敝x覺哉說過:“萬事從來貴有恒?!敝灰Γ瑳]有什么是不可以的。大家堅持了這么久,就要迎來最后的一搏了。之后,便是我們不愿看到的分離。我們一起奮斗、一起拼搏的歲月一去再也不復(fù)返了。說起這個,誰心里會好受呢?我們在一起的時光,就是一首歌,是一段最柔美悅耳的旋律,是一首最令人難以忘懷的贊歌!愿著夸姣的歌曲一直伴跟著我們的人生,永遠地唱下去!
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……
初三了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對離別的措手不及。
古語有云:“有朋自遠方來,不亦樂乎?!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受,因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學老師吃力地挪動胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻的愛,在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然老班明令禁止,可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲,每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习啵K于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
哼一首青春歲月的歌
撫一曲年華似水的調(diào)
青春歲月,只嘆流年似水
寄托多少歲月,留下多少滄桑
摘一片姹紫嫣紅
摟一縷春色陽光
棉花開,紅了枝頭
潤澤津潤多少純摯笑容
剪一片楓橋落葉
楓林殘,白了枝頭
留下幾張悲傷的淚臉
花開花落,春去秋來
幾度年華,多少淡雅憂傷
帶走多少,空留多少
誰的淚悄然聲息
是不是似水年華暗淡了憂傷
一首歌,一段歲月
輕輕歌唱
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