疫情期間防控工作總結(jié)報(bào)告

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疫情期間防控工作總結(jié)報(bào)告 篇1

幼兒園流感防控措施

為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展幼兒園流感預(yù)防控制工作，及時(shí)防范和積極應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的流感疫情，切實(shí)維護(hù)廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，特制定流感防控措施。

一、工作原則

流感疫情防控工作原則：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)應(yīng)對(duì)；依法防控，分級(jí)管理；群防群控，科學(xué)處置；及時(shí)上報(bào)，責(zé)任到人。確保我園發(fā)生疫情時(shí)，能快速組織救治，以保障廣大師生的身體健康和生命安全。

1.預(yù)防為主。依法對(duì)流感實(shí)施防控，及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、快速采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴(yán)防疫情在幼兒園的傳播和蔓延。

2.群防群控。疫情防控實(shí)行屬地管理，群防群控，分工負(fù)責(zé)，共同落實(shí)防-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

控措施。

3.及時(shí)處置。對(duì)確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。同時(shí)對(duì)其密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

二、組織管理

(一) 領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面做好宣傳和防治工作，我園成立流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：各班老師及后勤人員

幼兒園流感防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)各班落實(shí)流感各項(xiàng)防控措施，做好在園師生的健康教育工作。

(二) 職責(zé)分工

1.組長(zhǎng)：在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、管理本園流感防控工作；制定落實(shí)幼兒園流感防控措施；督促檢查各班的防控知識(shí)宣傳教育；協(xié)助衛(wèi)生、疾控部門處置幼兒園發(fā)生的流感-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

疫情。

2.各班：按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，落實(shí)流感防控措施，做好全園師生員工的防控知識(shí)宣傳教育，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力；全面實(shí)施晨檢制度、因病缺勤追查登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療；開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生員工做好教學(xué)和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理；主動(dòng)配合、協(xié)助區(qū)衛(wèi)生局、教育局、疾控中心快速處置發(fā)生流感疫情；指定具體聯(lián)系人，做好疫情“零報(bào)告”和信息溝通工作，并保持24小時(shí)通信暢通。

三、流感疫情監(jiān)控和應(yīng)急處理

1.我園在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度和外來(lái)人員登記制度，每周要對(duì)全園進(jìn)行全方位消毒，每日認(rèn)真做好師生員工晨檢記錄，掌握每個(gè)師生員工的出勤和身體健康情況，對(duì)因病缺勤的師生員工，要準(zhǔn)確掌握病因，及時(shí)采取處置措施，避免因工作疏忽造-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

成疫情擴(kuò)散。

2.在園幼兒和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)到所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。一旦發(fā)現(xiàn)流感疑似病例或確診病例要及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校、區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣f(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。

3.誠(chéng)心接受上級(jí)部門的指導(dǎo)，在最快時(shí)間內(nèi)做好疫情調(diào)查、人員救治、善后處理等各項(xiàng)工作，并協(xié)助區(qū)疾控中心對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行隔離消毒。同時(shí)，班主任要在第一時(shí)間向組長(zhǎng)報(bào)告疫情，組長(zhǎng)要在1小時(shí)內(nèi)將初步調(diào)查的疫情情況報(bào)告中心學(xué)校校長(zhǎng)。

4.加強(qiáng)正面宣傳，統(tǒng)一發(fā)布信息。幼兒園要教育師生員工流感可防可控，不必恐慌；要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高防控和應(yīng)對(duì)流感的能力；要通過(guò)多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，積極爭(zhēng)取學(xué)-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

生家長(zhǎng)支持，主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生的日常健康觀察。

四、采取有效措施，防止流感的傳播和流行

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，將流感防控工作落實(shí)到我園的每個(gè)班級(jí)。

2.加強(qiáng)晨檢和缺勤跟蹤監(jiān)測(cè)。幼兒園要每日對(duì)在園學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行診治，期間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)流感疑似病例或確診病例，要協(xié)助鎮(zhèn)教育管理辦公室、鎮(zhèn)衛(wèi)管中心對(duì)該患者及其密切接觸者采取隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。

我園指定班主任每日負(fù)責(zé)自己班學(xué)生因病缺勤登記和跟蹤監(jiān)測(cè)工作，并做好當(dāng)天“零報(bào)告”制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

如與流感有關(guān)，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告。

3.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育。要做好健康教育工作，利用多種形式開展普及流感和其他相關(guān)傳染病防治知識(shí)的宣傳和教育，提高全體師生員工衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保健能力。把有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)健康教育作為近期安全教育重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施的落實(shí)。特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)外人群聚集性場(chǎng)所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。

4.做好環(huán)境衛(wèi)生和應(yīng)急工作。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。避免舉辦大型集會(huì)活動(dòng)，尤其是室內(nèi)大型聚集性活動(dòng)。如果出現(xiàn)流感病例后，應(yīng)在衛(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下及時(shí)對(duì)可能污染場(chǎng)所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

的環(huán)境和物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。

5.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。學(xué)校后勤有關(guān)人員要按照有關(guān)食品安全法規(guī)文件要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

6.加強(qiáng)疫情報(bào)告和信息溝通。幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)流感疑似病例或確診病例，要及時(shí)報(bào)告中心學(xué)校、區(qū)教育局和疾病預(yù)防控制中心，并協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好流行病學(xué)調(diào)查和疫情處置的各項(xiàng)工作。

7.積極開展對(duì)學(xué)生健康狀況調(diào)查。我園要認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生健康狀況的調(diào)查。對(duì)列為醫(yī)學(xué)觀察病例者，對(duì)其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期至少7天的隔離治療，若7天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離直至體溫正常。隔離治療期間，疑-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--

似、臨床和確診病例要分開管理。

8.如園內(nèi)疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)較大，按照教育部、衛(wèi)生部制定相關(guān)規(guī)定，需要停課的必須報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)同意后，采取臨時(shí)停課措施。原則上停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情涉及的范圍和發(fā)展趨勢(shì)，由班級(jí)到全園，并做好停課期間學(xué)生教育和管理工作。

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疫情期間防控工作總結(jié)報(bào)告 篇2

學(xué)校疫情防控工作情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！根據(jù)調(diào)研安排，現(xiàn)將我校疫情防控工作情況匯報(bào)如下：

一、主要做法

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。

我校將疫情防控作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，召開總支會(huì)、教職工大會(huì)，傳達(dá)自治區(qū)、州、市關(guān)于疫情防控的指示精神，成立了書記、校長(zhǎng)為疫情防控工作第一責(zé)任人、各分管校長(zhǎng)為主要責(zé)任人、各科室、系部負(fù)責(zé)人為具體負(fù)責(zé)人的的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面修訂完善“兩案八制十五措施”，落實(shí)疫情防控責(zé)任，建立工作責(zé)任制，將任務(wù)分解到各科室、系部，工作落實(shí)到人。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情信息報(bào)告制度。及時(shí)建立學(xué)校疫情防控工作微信群，校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)靠前指揮、親自部署，利用釘釘平臺(tái)召開手機(jī)視頻會(huì)議布置防控工作，提高工作時(shí)效性。開學(xué)后，校主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查，深入檢查工作落實(shí)情況，對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求立即整改，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。為確保疆外學(xué)生及時(shí)返校，我校嚴(yán)格按照《返回學(xué)生集中封閉生活工作方案》，專題研究討論未返回學(xué)生返回具體事宜，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、消殺組、醫(yī)療組、安保組、教學(xué)組、后勤保障組等，明確職責(zé)，責(zé)任到人，管理到位，切實(shí)將責(zé)任扛在肩上，將工作落到實(shí)處。抽調(diào)8名教師進(jìn)駐就業(yè)實(shí)訓(xùn)樓，實(shí)行脫產(chǎn)封閉式管理，與返回學(xué)生同吃同住，居校生活14天，確保返回學(xué)生集中居校工作無(wú)空白、無(wú)漏洞。

（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，確保認(rèn)識(shí)到位。

全面加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時(shí)利用QQ群、微信群、釘釘家校群等形式，向教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，開學(xué)第一周每日開展全體教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)1次，開展應(yīng)急演練活動(dòng)6次。在XX樓、XX樓、XX樓大廳內(nèi)及各教室、辦公室、男女生公寓樓醒目位置張貼疫情防控小貼士、七步洗手法等宣傳標(biāo)識(shí)，對(duì)教職工、學(xué)生開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)，培養(yǎng)教職工和學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。開展健康教育，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作。凡是返阜教職工、學(xué)生原則上正式開學(xué)前14天不得離開XX市。要求教育師生減少外出，注意個(gè)人衛(wèi)生，戴口罩，勤洗手、勤通風(fēng)，注意營(yíng)養(yǎng)，適度運(yùn)動(dòng)，科學(xué)防控疫情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。同時(shí)加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的普法教育，提示任何人不得隱瞞、瞞報(bào)疫情信息，造成嚴(yán)重后果的要負(fù)法律責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)全體教職工的法律意識(shí)。開展心理援助熱線，為因疫情印發(fā)負(fù)面情緒的師生提供心理支持和援助熱線，密切關(guān)注疆外的教職工、學(xué)生健康狀況，通過(guò)電話、短信展開慰問(wèn)活動(dòng)，做好情緒穩(wěn)定工作，提醒做好居家醫(yī)學(xué)觀察和疫情防控，做到科學(xué)預(yù)防、消除恐慌、合理應(yīng)對(duì)。

（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保防控到位。

將疫情防控責(zé)任落實(shí)到人，確保各項(xiàng)防控措施精準(zhǔn)有效落實(shí)。一是做好校園環(huán)境整治。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對(duì)教室、宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺，做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮危袑?shí)防止了輸入性疫情的傳播。二是做好師生摸排防控。要求各系部開展假期學(xué)生疫情防控摸底工作，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)做好防控。同時(shí)，建立教職工健康檔案，各部門每日?qǐng)?bào)告本部門人員體溫等健康情況，特別是對(duì)近期去過(guò)內(nèi)地與武漢返鄉(xiāng)親屬接觸的教職工，建立臺(tái)賬，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。三是做好防疫物資保障。備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，配備專用噴霧器、抗菌消毒液、體溫計(jì)，以及一次性橡膠手套、一次性醫(yī)用口罩、長(zhǎng)效抗菌消毒劑等。四是做好輿情管理工作。引導(dǎo)師生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情防控工作，密切關(guān)注各級(jí)政府和衛(wèi)生健康部門有關(guān)疫情通報(bào)，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上發(fā)布傳播不可靠信息，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。五是做好校園封閉管理工作。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，在學(xué)校入口設(shè)置測(cè)溫點(diǎn)，實(shí)行憑證放行，對(duì)車上人員逐一進(jìn)行身份核驗(yàn)、信息登記、體溫檢測(cè)，未佩戴口罩及體溫≥℃的人員不得進(jìn)入，做到不漏一車一人。教育引導(dǎo)干部職工入校必須戴口罩，盡量不去人群密集的公共場(chǎng)所，不操辦宴席，不隨處串訪，不聚眾活動(dòng)，不迎來(lái)送往，不舉辦會(huì)談等。六是做好復(fù)學(xué)復(fù)課工作。為減輕疫情對(duì)課堂教學(xué)的影響，嚴(yán)格落實(shí)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)安排好學(xué)生返校后教學(xué)實(shí)訓(xùn)方案，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有序開展，開學(xué)后有序銜接。七是強(qiáng)化疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。全面落實(shí)人員健康日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，嚴(yán)格每日?qǐng)?bào)送相關(guān)情況匯總表。

二、存在問(wèn)題及下一步打算

一是對(duì)于當(dāng)前的校園疫情防控，部分教師學(xué)生思想意識(shí)依然淡薄，有麻痹思想和懈怠情緒。

針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的現(xiàn)象，切實(shí)加強(qiáng)思想教育，做好引導(dǎo)管理；二是部分教師對(duì)防控預(yù)案及相關(guān)應(yīng)急處置流程操作還不熟悉、還沒(méi)有全部掌握。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)，確保各項(xiàng)應(yīng)急處置流程操作熟練；三是校園依然有學(xué)生聚集和扎堆的現(xiàn)象，已安排德育科、值班人員和班主任每天做好督促引導(dǎo)教育。

當(dāng)前是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我校將持續(xù)重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神，不折不扣地執(zhí)行黨中央、自治區(qū)、州、市委關(guān)于疫情防控決策部署，以對(duì)師生生命健康安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)大局意識(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，積極行動(dòng)，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決防止疫情傳入和擴(kuò)散，確保全校師生身體健康和生命安全。

疫情期間防控工作總結(jié)報(bào)告 篇3

金石鎮(zhèn)白沙衛(wèi)生院201 8年嚴(yán)重精神障礙患者管理工作年計(jì)劃

根據(jù)衛(wèi)生部《嚴(yán)重精神障礙疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目辦法》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際、制定本計(jì)劃。

一、目標(biāo)

1、功能完善對(duì)嚴(yán)重精神障礙疾病患者的管理

2、普及嚴(yán)重精神障礙的防治知識(shí)

二、項(xiàng)目范圍和內(nèi)容

（一）、全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施

（二）、實(shí)施內(nèi)容

1、按照實(shí)施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好宣傳并做好入戶訪視工作，了解病人身體情況，收集沒(méi)有明確診斷但有危險(xiǎn)傾向的人員信息，建議其到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級(jí)精防機(jī)構(gòu)。

2、收集確診病例資料，統(tǒng)計(jì)在檔的嚴(yán)重精神障礙患者病例信息。

3、為診斷明確的患者建立健康檔案、并填寫完整的個(gè)人基本信息補(bǔ)充表和網(wǎng)絡(luò)管理知情同意書。

4、定期隨訪、對(duì)納入管理的患者，每年最少隨訪4次，對(duì)病情不穩(wěn)定的患者建議其到專科醫(yī)院治療。

5、健康教育、健康指導(dǎo)：加強(qiáng)宣傳鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會(huì)活動(dòng)，與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放嚴(yán)重精神障礙患者護(hù)理科普資料，講解護(hù)理知識(shí)，消除社會(huì)對(duì)嚴(yán)重精神障礙患者疾病的歧視和誤解。

金石鎮(zhèn)白沙衛(wèi)生院

2018年01月

精神病患者排查管控工作匯報(bào)

成立嚴(yán)重精神障礙患者關(guān)愛(ài)幫扶小組方案

排查管控精神病患工作匯報(bào)

精神病患者調(diào)查報(bào)告

殘聯(lián)無(wú)障礙工作匯報(bào)（共5篇）

疫情期間防控工作總結(jié)報(bào)告 篇4

各單位，本部各部門：

根據(jù)市分行關(guān)于做好案件防范形勢(shì)及操作風(fēng)險(xiǎn)分析的要求，我行對(duì)今年四季度全行案件防范形勢(shì)及操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析，支行各部門主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議回顧了案件防范工作情況，各條線匯報(bào)分析了案件防范工作形勢(shì)，支行紀(jì)委書記左愛(ài)國(guó)對(duì)做好下一步全行案件防范工作和防范操作風(fēng)險(xiǎn)提出了具體要求。會(huì)議認(rèn)為目前全行案防防范和操作風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)不太樂(lè)觀，表現(xiàn)在有的個(gè)人客戶經(jīng)理在發(fā)放小額農(nóng)貸和助業(yè)貸款中,貸前調(diào)查不到位、擔(dān)保管理不規(guī)范、貸后管理不到位、風(fēng)險(xiǎn)管理工作不力等問(wèn)題，造成貸款形成不良。在內(nèi)控合規(guī)上存在部分網(wǎng)點(diǎn)、部門對(duì)業(yè)務(wù)拓展和內(nèi)控合規(guī)的關(guān)系認(rèn)識(shí)時(shí)有模糊，未能正確處理好發(fā)展與控險(xiǎn)的并重關(guān)系，尤其是面對(duì)巨大的經(jīng)營(yíng)壓力，仍存有片面強(qiáng)調(diào)、缺乏統(tǒng)籌、有失偏頗的現(xiàn)象；部門的盡職監(jiān)督缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)用性。有的部門該項(xiàng)工作處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，檢查不細(xì)，質(zhì)量不高；職能部門聯(lián)動(dòng)不到位，相關(guān)業(yè)務(wù)交叉點(diǎn)成為監(jiān)控盲區(qū)；對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題雖多數(shù)能落實(shí)整改，但對(duì)問(wèn)題的成因剖析不到位，常常是治標(biāo)不治本；對(duì)出現(xiàn)的共性問(wèn)題，研究防控的對(duì)策并加強(qiáng)輔導(dǎo)不夠，且責(zé)任追究的力度不夠，起不到舉一反三的效果。在操作風(fēng)險(xiǎn)上，防詐騙案件形勢(shì)十分嚴(yán)俊。分析問(wèn)題的原因，主要有以下幾點(diǎn)：一是思想上重視不夠。我們?cè)谧I(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)工作的同時(shí)，沒(méi)有真正把案件防控、操作風(fēng)險(xiǎn)防范和反腐倡廉工作一樣重視、還存在“兩張皮”的問(wèn)題。二是在制度、流程和崗位制約等方面管理不到位。存在監(jiān)管和制約流于形式或根本難以監(jiān)控制約的問(wèn)題，使某些關(guān)鍵崗位人員有機(jī)可乘。三是員工管理不到位。對(duì)員工人生觀、思想觀、價(jià)值觀的教育不夠，只注重員工八小時(shí)以內(nèi)的工作狀態(tài)，忽視了員工八小時(shí)以外的生活調(diào)查，忽視了一些案件發(fā)生苗頭性的問(wèn)題。為此，要求全行上下要認(rèn)真反思，深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化案防和合規(guī)意識(shí)，規(guī)范從業(yè)行為。全行每一位干部員工要舉一反三，以此為戒，充分認(rèn)識(shí)案件防范必要性、緊迫性和違規(guī)問(wèn)題的危害性，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻堅(jiān)守道德底線、合規(guī)底線和法紀(jì)防線，共同努力，全面提升全行的合規(guī)經(jīng)營(yíng)、內(nèi)控管理水平。當(dāng)前是經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的關(guān)鍵時(shí)期，在核心價(jià)值體系逐步形成的

同時(shí)，金錢主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、潛規(guī)則等不良思想和社會(huì)現(xiàn)象難以根除。尤其是近兩年，宏觀調(diào)控加劇，貨幣政策緊縮，信貸規(guī)模嚴(yán)控，社會(huì)資金面緊張，加之，企業(yè)原材料價(jià)格上揚(yáng)，融資成本和財(cái)務(wù)成本上升，使地方政府以及企業(yè)自身發(fā)展的資金壓力明顯加大，外部客戶侵蝕以及內(nèi)部權(quán)力失衡的可能性逐步增加，一旦管控不力，必然一拍即合。與此同時(shí)，資金掮客、中小擔(dān)保公司、2貸款公司以及所謂的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)十分活躍，他們往往以“募集有限合伙基金”、“從事代理業(yè)務(wù)”為手段，以高額收益誘，拉攏銀行干部員工，銀行干部員工通過(guò)個(gè)人入股，或者通過(guò)個(gè)人資產(chǎn)業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、代客理財(cái)業(yè)務(wù)等途徑，參與或變相參與非法集資、資金中介或者貸款公司經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步凸顯，一旦發(fā)生案件，一般均有殺傷力大、破壞力強(qiáng)、影響惡劣的普遍特征，必須要引起全行上下的高度警覺(jué)，切實(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和員工思想行為的分析排查。 具體要抓好以下防控措施的落實(shí)：

第一，加強(qiáng)制度建設(shè)。全行上下要緊密圍繞風(fēng)險(xiǎn)防范和職務(wù)犯罪的有效防控，按照權(quán)力運(yùn)行到哪里、制度建設(shè)就跟進(jìn)到哪里的總體原則，通過(guò)對(duì)調(diào)查、決策、執(zhí)行、監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)的權(quán)力進(jìn)行分解、分析、分類，明確節(jié)點(diǎn)，梳理流程，在此基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)教育制度、監(jiān)督制度、預(yù)防制度和懲治制度建設(shè)，確保制度建設(shè)對(duì)所

有崗位、所有業(yè)務(wù)、所有產(chǎn)品、關(guān)鍵行為、所有人員的全面覆蓋。另外，要建立制度執(zhí)行情況的定期后評(píng)價(jià)。要高度重視重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的制度建設(shè)。反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題要從規(guī)律上找原因，普遍發(fā)生的問(wèn)題要從體制上找原因，要突出重點(diǎn)，從腐敗現(xiàn)象多發(fā)易發(fā)的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)入手，深入分析原因，找出對(duì)策措施，堵塞制度漏洞，切實(shí)提高制度建設(shè)的針對(duì)性、務(wù)實(shí)性。大量實(shí)踐證明，絕大部分案件或風(fēng)險(xiǎn)性事件的發(fā)生，一個(gè)重要的原因就是有章不循，從我行現(xiàn)有制度的執(zhí)行情況看，雖然總體較好，但是存在的問(wèn)題也不少，各類檢查中暴露的問(wèn)題，絕大部分都與不執(zhí)行制度有關(guān)，只要產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)，任何一個(gè)漏洞都可能產(chǎn)生管涌、潰壩！必須采取更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施推進(jìn)制度的貫徹執(zhí)行。要進(jìn)一步3加大懲處的力度，對(duì)不執(zhí)行制度的人和事，要旗幟鮮明，在分析原因，區(qū)分責(zé)任的基礎(chǔ)上，嚴(yán)厲予以打擊；要狠抓“四項(xiàng)制度”的嚴(yán)格執(zhí)行。必須嚴(yán)格按照上級(jí)行“四項(xiàng)制度”的要求，在同一崗位任職超過(guò)規(guī)定期限的必須限期交流到位；柜員、運(yùn)營(yíng)主管要按期輪崗，本部長(zhǎng)期在同一崗位的人員也要安排輪崗。

第二，對(duì)關(guān)鍵崗位人員實(shí)行廉政談話。對(duì)資產(chǎn)處置、資源配置、貸款審查審批、集中采購(gòu)、物品采購(gòu)保管以及裝修和網(wǎng)點(diǎn)改造等關(guān)鍵崗位人員，提示他們繃緊防腐倡廉這根弦，自我檢查有無(wú)違規(guī)違法的行為，警示他們不能心存僥幸，如果有問(wèn)題要積極向組織說(shuō)清楚，便于組織掌握主動(dòng)權(quán)，盡可能地挽救干部員工。 第三，全面梳理排查各類案件風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。組織人員全面排查各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，認(rèn)真梳理重要崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)有一定財(cái)權(quán)、采購(gòu)權(quán)、信貸權(quán)的崗位從制度執(zhí)行、運(yùn)作流程、崗位制約等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，摸底排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將風(fēng)險(xiǎn)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。結(jié)合案件風(fēng)險(xiǎn)排查的要求，對(duì)所涉及條線的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行自查自糾。加強(qiáng)對(duì)員

工與客戶之間非正常資金往來(lái)行為的排查，狠抓重點(diǎn)人員的監(jiān)管，要高度關(guān)注客戶經(jīng)理與客戶之間的非正常關(guān)系，關(guān)注客戶經(jīng)理雙人調(diào)查制度的執(zhí)行情況。要根據(jù)排查結(jié)果，梳理業(yè)務(wù)流程，完善內(nèi)控制度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，采取扎實(shí)有效措施從源頭上防范新的案件風(fēng)險(xiǎn)。

第四，加大責(zé)任處理力度。進(jìn)一步強(qiáng)化和深化全行抓排查、抓隱患、抓整改的抓案防高壓態(tài)勢(shì)。把是否能夠堅(jiān)持從嚴(yán)治行作為各單位部門負(fù)責(zé)人責(zé)任感和執(zhí)行力的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查和考核力度。嚴(yán)格執(zhí)行員工違規(guī)行為積分管理，完善違規(guī)行為的日常懲處機(jī)制。嚴(yán)格按照上級(jí)行要求，落實(shí)賠罰、走人、雙線問(wèn)

4責(zé)的紀(jì)律規(guī)定，以沉重的代價(jià)增加全體干部員工的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。善于抓住典型，通過(guò)對(duì)典型事件的處理，達(dá)到事情出在一點(diǎn)，教育驚醒一片，推動(dòng)全行嚴(yán)格管理的目的。

第五、定期召開案防及操作風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)議。要求各二級(jí)支行實(shí)行定期召開案防及操作風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)議制度。風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)議內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)行相關(guān)管理制度規(guī)定、案件通報(bào)和有關(guān)案防會(huì)議精神；二是排查、分析總行關(guān)于規(guī)范員工行為的“四十個(gè)嚴(yán)禁”、員工行為排查二十種情況、《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》明確的相關(guān)違規(guī)行為等；三是通報(bào)分析當(dāng)月本網(wǎng)點(diǎn)在操作風(fēng)險(xiǎn)管理以及案防工作方面存在的突出問(wèn)題并落實(shí)整改；四是結(jié)合制度執(zhí)行規(guī)范、業(yè)務(wù)流程、行為管理等提出下一步防范風(fēng)險(xiǎn)工作要求。每位員工在會(huì)前要認(rèn)真準(zhǔn)備分析提綱，召開會(huì)議時(shí)要積極發(fā)言，每個(gè)人都要在筆記本上記錄風(fēng)險(xiǎn)分析內(nèi)容，并聯(lián)系本人思想實(shí)際、崗位職責(zé)、社會(huì)交往及平時(shí)耳聞目睹情況，對(duì)本單位下一步案件及操作風(fēng)險(xiǎn)防控工作提出意見(jiàn)建議。各二級(jí)支行（部）對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要認(rèn)真梳理，進(jìn)行原因和后果分析，并提出防控措施，按月以書面形式向支行（內(nèi)控合規(guī)、監(jiān)察部門）報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)操作和重大案情，必須隨時(shí)報(bào)告支行。

疫情期間防控工作總結(jié)報(bào)告 篇5

疫情防控工作匯報(bào)

當(dāng)前，新一波疫情來(lái)勢(shì)兇猛，多地發(fā)現(xiàn)本土新冠肺炎疫情，

我市“外防輸入、內(nèi)防反彈”壓力加大。我鄉(xiāng)嚴(yán)格部署落實(shí)各項(xiàng)措施，力保我鄉(xiāng)不出現(xiàn)感染癥狀。

一、嚴(yán)格排查落實(shí)管控。境外入濮人員嚴(yán)格 執(zhí)行“7+7”“3+1”管控措施；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入濮人員，須持 72 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康綠碼，并落實(shí) 14 天集中隔離、2次核酸檢測(cè)和 14 天居家醫(yī)學(xué)觀察；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入濮人員，須持 7 日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康綠碼，否則須進(jìn)行核酸檢測(cè)并居家隔離 14 天。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入濮人員和超過(guò) 7 天的外出返濮人員，須持 7 日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康綠碼。

二、減少人員聚集，嚴(yán)控活動(dòng)舉辦。舉辦 50 人以下的活動(dòng)，由所在單位負(fù)責(zé) 落實(shí)防控責(zé)任；舉辦 50—100 人的活動(dòng)，提前 7 日?qǐng)?bào)縣（區(qū)）疫 情防控指揮部批準(zhǔn)；舉辦 100 人以上的活動(dòng)，提前 7 日?qǐng)?bào)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)。

三、從嚴(yán)管控各行政村，嚴(yán)格查驗(yàn)健康碼、行程碼、疫苗接種碼。發(fā)揮黨支部和黨員先鋒模范帶頭作用，激活去年成立并發(fā)揮作用的社區(qū)（村）疫情防控聯(lián)合機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格外來(lái)人員出入，建立出入登記審驗(yàn)、上門問(wèn)詢查驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生消殺、利民便民服務(wù)四支隊(duì)伍，完善基層疫情防控體系。

四、加快新冠疫苗接種進(jìn)度。創(chuàng)新方式方法，采取流動(dòng)接種、上門服務(wù)等措施，加強(qiáng)對(duì)行動(dòng)不便人員、各級(jí)各類學(xué)校在校師生等的接種服務(wù)。

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