學(xué)校德育工作計(jì)劃9篇

做好工作計(jì)劃其實(shí)在某種意義上來說就是對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，工作計(jì)劃有哪些可以參考的格式呢？經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)我們決定推薦一篇題目為“學(xué)校德育工作計(jì)劃”的文章，以下思路僅供參考您可以根據(jù)自己的情況做出判斷！

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇1)

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。

3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績效的檢測評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評(píng)比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場測評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對(duì)聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動(dòng)。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。

1. 課程設(shè)置、教師任課情況測算。

2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。

3. 教師領(lǐng)取教材、備課本和聽課本等辦公用品。

5.新課表運(yùn)行檢查，備課抽檢。

6. 班務(wù)日志記載學(xué)生干部會(huì)。

1．新教師培訓(xùn)工作。

3．各學(xué)科成立興趣小組、技能比賽小組。

4. 教學(xué)月檢（備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思）。

1.教學(xué)工作會(huì)議。

2.三月份教師課時(shí)核算。

3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)。

4．教師公開課（李彥云、李嬙）。

5．新教師聽課后交流。

1.教師公開課（李芹、元園）。

1. 教學(xué)工作會(huì)議。

2. 教師教學(xué)月檢（備課本、聽課本、教師工作手冊、教學(xué)反思）。

3. 教師公開課（對(duì)口升學(xué)班老師）。

國際勞動(dòng)節(jié)放假各年級(jí)各科布置學(xué)生作業(yè)。

1.四月份教師課時(shí)核算。

2.期中考試。

3．教師公開課（王艷紅、吳桐）。

1.教學(xué)工作會(huì)議。

2.教學(xué)公開課（閆鵬霞、秦曉丹）。

3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的總結(jié)工作。

4.教師教學(xué)月檢（備課本、聽課本、教師工作手冊、教學(xué)反思）。

5．第七屆忻州市五臺(tái)山職業(yè)學(xué)校技能賽。

2．教師教學(xué)評(píng)價(jià)及師德評(píng)價(jià)（學(xué)生問卷）；

4．檢查教學(xué)進(jìn)度，期末復(fù)習(xí)研討。

5．陽光校園，快樂活動(dòng)總結(jié)。

4. 期末教師業(yè)務(wù)考評(píng)。

5.教務(wù)處各種檔案匯總。

6.安排預(yù)訂下學(xué)期教材、計(jì)劃。

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇2)

學(xué)校德育工作計(jì)劃（推薦）

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為貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共貴州省委關(guān)于貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神推動(dòng)多民族文化大發(fā)展、大繁榮的意見》文件精神，繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)紅花崗區(qū)青少年健康成長工程確定的目標(biāo)，為我區(qū)青少年健康成長提供良好的氛圍和環(huán)境，特?cái)M定xxxx年度德育工作計(jì)劃。

一、利用學(xué)校各種宣傳陣地，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣講、道德講堂、法制宣講團(tuán)專題講座等形式，全方位深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆全國代表大會(huì)的精神，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期、新形勢下的黨的路線、方針、政策。

二、繼續(xù)配合市、區(qū)宣傳部門認(rèn)真做好創(chuàng)建全國文明城市工作。

根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，搞好上街宣傳，開展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家長、家庭、社會(huì)文明路上一起走，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)文”目標(biāo)而努力。

三、大力推進(jìn)“紅色遵義多彩校園”特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

省、市、區(qū)各級(jí)黨委、政府對(duì)校園文化建設(shè)工作非常重視，尤其是市教育局開展“紅色遵義多彩校園”特色學(xué)校建設(shè)工作以來，我區(qū)校園文化建設(shè)迎來了極好的機(jī)遇。根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示，xxxx年創(chuàng)建10所特色學(xué)校，打造一所精品學(xué)校;2018年創(chuàng)建20所特色學(xué)校，打造兩所精品學(xué)校;2018年創(chuàng)建30所特色學(xué)校，打造三所精品學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)學(xué)校校園文化建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、深層次發(fā)展。到2018年全區(qū)所有學(xué)校必須達(dá)到省委教育工委、省教育廳委頒發(fā)的《貴州省校園文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。

四、開展“向國旗敬禮”活動(dòng)。

為了加強(qiáng)愛國主義教育，在全區(qū)中小學(xué)中開展每天進(jìn)校時(shí)向國旗敬禮活動(dòng)(住校生以班級(jí)為單位，有組織的向國旗敬禮)。學(xué)校要做好宣傳教育工作，搞好動(dòng)員和啟動(dòng)儀式，要成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，抓好監(jiān)督落實(shí)，要使這一舉措逐步成為學(xué)生的自覺行為。

五、要加大力度開展好各項(xiàng)校園文化活動(dòng)。

一是要利用各種紀(jì)念日搞好主題教育，讓學(xué)生了解歷史、認(rèn)清歷史、尊重歷史，激發(fā)愛國主義熱情，弘揚(yáng)和培育民族精神。二是要開展好“我們的節(jié)日·清明、端午、中秋、春節(jié)”主題活動(dòng)，教育學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。三是要繼續(xù)開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)、謳歌家鄉(xiāng)。四是要認(rèn)真開展“復(fù)興中華、從我做起”主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。五是要開展六·一國際兒童節(jié)系列主題活動(dòng)，圍繞“做一個(gè)有道德的人”這個(gè)主題開展“我與祖國共奮進(jìn)”——愛國歌曲大家唱、紅色傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、參觀愛國主義教育基地、才藝展演等活動(dòng)。六是繼續(xù)開展好“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動(dòng)。

六、按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求，在課程設(shè)置、養(yǎng)成教育上狠抓落實(shí)，一定要下大力、使我區(qū)學(xué)生的行為習(xí)慣有較大進(jìn)步。

七、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

師德師風(fēng)是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù)，新的時(shí)期會(huì)呈現(xiàn)新的問題、新的特點(diǎn)。各學(xué)校要立足教師管理機(jī)制的建立，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。每學(xué)期要舉辦一次師德師風(fēng)演講比賽，教育局舉辦一次決賽和師德征文比賽。要大力表彰在本職崗位上積極奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，也要對(duì)那些違背師德行為的“害群之馬”進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

八、以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用

中學(xué)共青團(tuán)是學(xué)校教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)，是做好學(xué)校工作的保證之一。為了切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，一是在中學(xué)凡有團(tuán)員3人以上的班級(jí)都必須建立團(tuán)支部，并開展“四好”團(tuán)支部創(chuàng)建活動(dòng)(即：班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、助手作用好、陣地建設(shè)好)和優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員的評(píng)選工作。五·四期間教育局團(tuán)工委將表彰一批“四好”團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員。二是要開展好團(tuán)建創(chuàng)新工作。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要進(jìn)一步開展“一團(tuán)一品”創(chuàng)建工作。把“一團(tuán)一品”創(chuàng)建工作當(dāng)作加強(qiáng)共青團(tuán)自身建設(shè)，提高團(tuán)組織凝聚力、影響力的重要工作來抓。三是要加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)，努力提高團(tuán)干部思想理論水平。團(tuán)工委今年將聯(lián)合團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委，邀請有關(guān)團(tuán)隊(duì)教育的專家、名師為團(tuán)隊(duì)干部做培訓(xùn)，還將積極組織團(tuán)隊(duì)干部外出學(xué)習(xí)考察、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)觀摩和交流研討等活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)干部的.專業(yè)知識(shí)水平和加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部有效解決實(shí)際問題和開展活動(dòng)的能力。四是各鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)支部要在鎮(zhèn)團(tuán)委的指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)好團(tuán)的選舉制度、團(tuán)員發(fā)展制度，團(tuán)費(fèi)收繳使用制度，定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí)，過好組織生活等各項(xiàng)工作。同時(shí)，教育局團(tuán)工委要加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)團(tuán)組織的管理，使全區(qū)學(xué)校團(tuán)組織得到統(tǒng)一有效的管理。

九、進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作

學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組要緊緊圍繞“輔導(dǎo)、維權(quán)、關(guān)愛、交流、自育”這個(gè)主題，切實(shí)抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作。組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)依法執(zhí)教。學(xué)校要積極設(shè)立青少年維權(quán)崗，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，為他們提供法律服務(wù)、輿論支持、維權(quán)咨詢、自護(hù)教育等服務(wù)，及時(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。通過校園廣播、召開主題班會(huì)、出?？刃麄餍问剑狗ㄖ平逃饾u深入人心。

十、開展青少年志愿服務(wù)活動(dòng)。

志愿者工作在增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)方面有著重要意義，是青年、團(tuán)員參與社會(huì)公共事務(wù)、服務(wù)社會(huì)的一種重要方式。學(xué)校團(tuán)組織要結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒日，“12·5”國際志愿者日等活動(dòng)契機(jī)，在廣大中學(xué)生中積極倡導(dǎo)志愿者奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步精神，并將這種精神教育融入到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生投身志愿服務(wù)工作的熱情，指導(dǎo)學(xué)生有效參與校內(nèi)校外各類志愿服務(wù)工作。進(jìn)一步健全學(xué)校志愿者服務(wù)工作機(jī)制，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，為志愿者服務(wù)工作的深入開展提供保障。

十一、其他工作

一是按區(qū)委、區(qū)政府的要求，繼續(xù)做好“千名教師大家訪”工作。各學(xué)校要在“六個(gè)必訪”、家訪人數(shù)、家訪紀(jì)律等方面完善制度，使家訪成為教師的自覺行為，發(fā)揮其加強(qiáng)家校溝通，融洽家校關(guān)系，提高家長教育小孩的能力，增強(qiáng)教育實(shí)效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)等效果。

二是認(rèn)真做好關(guān)愛留守兒童和進(jìn)城農(nóng)民工子女工作。通過開展親子活動(dòng)、親情聯(lián)系、結(jié)對(duì)幫扶、關(guān)懷慰問等活動(dòng)使這些孩子感受黨的溫暖，感受到來自老師那不是親人勝似親人的關(guān)懷。

三是加強(qiáng)關(guān)工委工作。以“創(chuàng)建五好關(guān)工委”為契機(jī)，在“五老”隊(duì)伍、“六大員”建設(shè)，工作制度建立、工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面形成長效機(jī)制，克服“一套班子、兩塊牌”工作有名無實(shí)等弊端，使關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。今年年底以前，所有學(xué)校的關(guān)工委都必須達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)，并從今年開始，幼兒園要建立關(guān)工委，逐步達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)。

四是加強(qiáng)心理健康教育工作。師生的心理健康問題已經(jīng)成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的話題，也是學(xué)生問題中比較突出的問題。教育局要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2018修訂)》，重點(diǎn)做好咨詢室建設(shè)、師資水平提高，考核制度的建立等工作，使我區(qū)的心理健康教育水平進(jìn)一步提高。

五是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高新時(shí)期形勢下做好學(xué)校德育工作水平。xxxx年要舉辦一期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，一期政教主任培訓(xùn)班，兩期班主任培訓(xùn)班，一期“五老”人員培訓(xùn)班和一期團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班。

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇3)

2024春季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文 篇1

一、指導(dǎo)思想

為了全面落實(shí)《中學(xué)德育大綱》的精神和要求，全力做好我校德育工作，新學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，立德為先;廣智健體，全面發(fā)展”的方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為主線，以“學(xué)生自主管理”為載體，以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等能力”為重點(diǎn);以培養(yǎng)學(xué)生”求真、求實(shí)、求和、求新”的學(xué)風(fēng)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;以“關(guān)愛明天，普法先行”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng);結(jié)合文明校園創(chuàng)建，不斷促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成;結(jié)合班主任工作量化考核方案的實(shí)施，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。為卓有成效地開展各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)及措施

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)

完善組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以運(yùn)行處、年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生自主管理組織為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。進(jìn)一步完善能調(diào)動(dòng)廣大德育工作者積極性和創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)考核方案，加大對(duì)學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮各年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在運(yùn)行處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開展德育工作，特別是要充分利用好每周年級(jí)組召開的班主任工作例行會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的德育工作目標(biāo)。

加強(qiáng)對(duì)政教處、思政教師、藝體教師、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室的管理。強(qiáng)化政教處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，互相配合，通力協(xié)作，講究工作策略，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益;牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作有序、高效進(jìn)行

建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，創(chuàng)造一切條件為班主任的成長搭建平臺(tái)。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，外出學(xué)習(xí)，看視頻、聽講座，經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)場觀摩等機(jī)會(huì)。積極創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，尤其對(duì)年輕班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師良性發(fā)展，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)工作督導(dǎo)，組織班主任依據(jù)《xx中學(xué)班主任管理辦法》開展工作，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核。定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。堅(jiān)持每月班主任工作例會(huì)制度，定期組織德育工作例會(huì)和年級(jí)德育研討會(huì)，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，定期深入困難班級(jí)，及時(shí)了解班主任工作中的狀況，為班主任排憂解難，幫助班主任提升工作藝術(shù)和水平。

3、全面構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，提高學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的水平和能力

結(jié)合我校辦學(xué)規(guī)模的不斷增大，學(xué)生人數(shù)不斷增多特別是住校生增多的實(shí)際，進(jìn)一步完善和調(diào)整了《xx中學(xué)學(xué)生自主管理方案》，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

4、組織開展以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

訂閱《全國青少年普法教育讀本》《未成年人保護(hù)法》等，并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開展專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。積極配合市縣“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團(tuán)開展好普法宣講活動(dòng)。學(xué)校與宣講團(tuán)聯(lián)系，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)要積極創(chuàng)造條件，聘請兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員，開設(shè)好法制課堂。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、作文比賽、手抄報(bào)比賽，深化教育效果。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，以豐富多彩的課外活動(dòng)為載體，逐步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而穩(wěn)步的推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

5、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容和、跑操等活動(dòng)。要充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，以三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、校園藝術(shù)校園文化藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，安全教育、愛校教育、感恩教育、”等主題教育活動(dòng)。

6、加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，抓好特色教育

加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，設(shè)置保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。繼續(xù)組織開展“文明禮儀教育活動(dòng)”，開展“三管好、六不準(zhǔn)”主題教育活動(dòng)，管好自己的手，不亂扔垃圾，不損壞公物。管好自己的口，不胡說臟話，不大聲喧嘩。管好自己的腳，不跨越樓梯，不奔跑打鬧。五遠(yuǎn)離”即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒。積極踐行“三管六不”爭做文明小市民的活動(dòng)，積極傳承中華美德，爭做文明學(xué)生，通過生活中點(diǎn)滴小事進(jìn)一步提高學(xué)生基本道德素質(zhì)，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。開展有特色的主題班會(huì)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，學(xué)校運(yùn)行處將堅(jiān)持以預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)為主，矯治性目標(biāo)為輔的原則，心理教師要積極對(duì)學(xué)生開展心理咨詢及講座。努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和人格水平。特別是三、四、五月份要加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的考前心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生的迎考備考做好服務(wù)工作。

8、加強(qiáng)宿舍管理，提高住校生文明就寢習(xí)慣和生活素養(yǎng)

本學(xué)年總務(wù)處、政教處將加大對(duì)宿舍的管理力度，重新制定宿舍管理辦法，特別突出了生活老師在宿舍管理中的主體作用，加強(qiáng)了對(duì)生活輔導(dǎo)教師的績效考核，特別是結(jié)合學(xué)生自主管理，讓學(xué)生積極參與到宿舍的管理工作中，嚴(yán)格按《宿舍管理辦法》規(guī)范學(xué)生的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，為進(jìn)一步樹立生活老師的威信，增大了生活教師的權(quán)利，使生活教師成為宿舍管理的主體，學(xué)生成為宿舍管理的積極參與者。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理和思想教育，使他們學(xué)會(huì)交友、相處，學(xué)會(huì)自理、自立，從而提高寄宿生的素養(yǎng)。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生活教師的培訓(xùn)，從而使學(xué)校宿舍管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

9、抓好學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作，保障學(xué)生身體健康

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化學(xué)生常見并多發(fā)并傳染病預(yù)防工作，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和應(yīng)急的長效機(jī)制;繼續(xù)做好完善學(xué)校突發(fā)事件檢測報(bào)告制度和依法報(bào)告制度，提高防傳染病的能力。運(yùn)行處和校醫(yī)要因時(shí)制宜的組織開展各種宣傳教育活動(dòng)，通過校園廣播、墻報(bào)、宣傳櫥窗及發(fā)放資料等形式，向全校同學(xué)進(jìn)行健康教育、普及防病知識(shí)，以此來提高自我防控的意識(shí)。同時(shí)，繼續(xù)開展病霉生物、傳染病和艾滋病防治的宣傳工作，在總務(wù)處的支持下，定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒，并且各班堅(jiān)持每天晨檢和傳染病例報(bào)告制度，確保師生的身心健康。

10、加強(qiáng)安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。一是要抓好安全常規(guī)教育，二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。通過安全、法制及心理健康教育專題講座，以真實(shí)的典型案例教育學(xué)生，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生心理上出現(xiàn)的各種問題;通過舉辦圖片展，觀看法制教育影片及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒”的宣傳教育活動(dòng)，不斷提高師生辨別是非的能力。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、健康上網(wǎng)，自覺抵制腐朽、暴力、色情等不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵蝕，提高自身“免疫”能力。四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。通過開展提升初中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)與能力，掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的基本方法;五是要抓好問題學(xué)生的幫扶教育。對(duì)已經(jīng)受過處分的學(xué)生，學(xué)校要建檔立卡，密切關(guān)注其思想動(dòng)向和近期表現(xiàn)，經(jīng)常與家長互通情況，采取學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的辦法，做好教育轉(zhuǎn)化工作。通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

11、開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等能力。

開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)義工服務(wù)小組，形成社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用假期進(jìn)行“假日社區(qū)服務(wù)”，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中體驗(yàn)道德教育的要求。通過社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)通過到工廠、農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就。

三、重點(diǎn)工作安排

1、開展學(xué)生返校教育

2、召開第一次班主任例會(huì)，組織班主任學(xué)習(xí)新學(xué)期的德育工作計(jì)劃

3、組織部分優(yōu)秀班主任外出參加班主任培訓(xùn)會(huì)

4、開展三月份“學(xué)雷鋒見行動(dòng)文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)

5、各班進(jìn)一步健全完善班級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)體系，結(jié)合學(xué)生自治管理實(shí)施方案制定班級(jí)自主管理細(xì)則

6、籌備校園文化藝術(shù)節(jié)

8、做好疫情防控工作

9、健康教育和環(huán)保教育活動(dòng)

10、德育常規(guī)檢查

11、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》

12、開展各種形式的校園歌曲合唱比賽、詩歌朗誦、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

2024春季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文?篇2

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深入推動(dòng)____思想，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，在”人文涵養(yǎng)、理工成才”辦學(xué)理念和特色追求的引導(dǎo)下，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)特色提升、班級(jí)文化建設(shè)工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量和特色的同步提升保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)

(一)常規(guī)管理目標(biāo)

1、強(qiáng)抓學(xué)生行為規(guī)范，重點(diǎn)落實(shí)考風(fēng)考紀(jì);

2、打造班級(jí)文化建設(shè)新特色，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育的能力有新突破。

(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足的班主任隊(duì)伍;

2、加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

三、工作措施

(一)明確目標(biāo)，提高學(xué)生發(fā)展中心工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期，學(xué)生發(fā)展中心工作人員要緊緊圍繞學(xué)?！暗掠惫ぷ鞯幕疽螅嘟佑|學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理等事宜，日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平

1、進(jìn)一步培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。通過例會(huì)和班主任工作專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，觀摩主題班會(huì);通過推介資深的班主任向其他班主任介紹管理班級(jí)的方法和經(jīng)驗(yàn);本學(xué)期，至少開展1次班主任專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)。

2、強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。本學(xué)期開始，班級(jí)常規(guī)考核實(shí)行按月公布制度。

3、定期召開班主任例會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。

(三)切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作

本學(xué)期，充分調(diào)動(dòng)班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以老帶新，高年級(jí)帶低年級(jí)，提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。

四、工作重點(diǎn)

(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校開學(xué)后第一周將開展“入學(xué)教育”，進(jìn)一步狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。各班級(jí)要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開設(shè)櫥窗、黑板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、及學(xué)校《__二附中學(xué)生一日常規(guī)》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等一系列規(guī)章制度。讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，并針對(duì)這些問題，制定個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)劃。通過主題活動(dòng)不斷強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。

(二)德育專題教育形成序列

發(fā)揮強(qiáng)大德育功能，利用__二附中主題教育月，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園文藝活動(dòng)等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長，張揚(yáng)個(gè)性。

(三)重點(diǎn)打造學(xué)生自主能力

關(guān)注四種能力的培養(yǎng)，即自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力、自主選擇能力和自主發(fā)展能力。

自主學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，達(dá)到事半功倍的效果。自主管理，做到目標(biāo)讓學(xué)生“明”，制度讓學(xué)生“訂”，事情讓學(xué)生“做”，問題讓學(xué)生“析”，效果讓學(xué)生“查”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。

自主選擇，給學(xué)生提供更多有意義選擇的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的分析能力和判斷能力。

自主發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽瑸閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)適合其基礎(chǔ)和潛質(zhì)特點(diǎn)、有利于個(gè)性特長充分展現(xiàn)和發(fā)展的空間，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(四)生命安全教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自救自護(hù)教育，本組織一次安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，尊重生命、愛護(hù)生命。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格和身處逆境堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。提高學(xué)生的競爭意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、自律意識(shí)以及在日益開放的競爭環(huán)境中生存發(fā)展的應(yīng)對(duì)能力。

(五)心理健康教育

充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

五、重點(diǎn)項(xiàng)目

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深入推動(dòng)____思想，開展系列主題教育活動(dòng)，凸顯愛國情懷教育。本學(xué)期繼續(xù)以“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及“學(xué)雷鋒日”等革命傳統(tǒng)紀(jì)念日為契機(jī)，開展節(jié)慶、儀式教育，傳揚(yáng)以愛國主義為核心的中華文化，樹立民族自信。

(二)圍繞“踐行新七不規(guī)范，做文明好公民”的主題，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生記錄社會(huì)、社區(qū)、小區(qū)、家庭中遵守新七不規(guī)范的好人好事和美好場景，用鏡頭捕捉，用多種形式宣傳新七不規(guī)范，通過制作電子小報(bào)、編創(chuàng)童謠、圖文展示活動(dòng)，激發(fā)他們尋找和捕捉身邊的美好事物，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做創(chuàng)建文明城區(qū)的好公民。

(三)充分利用錦繡河灣和五大學(xué)堂，增強(qiáng)實(shí)踐志愿育人功能。通過場館參觀和各類實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、堅(jiān)韌豁達(dá)、活躍進(jìn)取。積極開展志愿服務(wù)教育活動(dòng)，通過志愿服務(wù)，讓學(xué)生心存善念、理解他人、關(guān)心社會(huì)、尊重自然。繼續(xù)按照《關(guān)于加強(qiáng)__市普通高中學(xué)生志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))管理工作的實(shí)施意見》的要求，積極拓展社會(huì)資源，建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，利用雙休日、寒暑假定期定點(diǎn)開展慰老扶貧、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛農(nóng)民工子女等志愿服務(wù)和公益勞動(dòng)，加強(qiáng)與社會(huì)公益組織的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)生活，在實(shí)踐體驗(yàn)收獲感悟。

(四)完善學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目(學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、春游、巢湖等)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)優(yōu)良的思想品德作風(fēng)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。鑒于以前的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善目前受種因素的制約，和存在許多不足之處，在指導(dǎo)教師、活動(dòng)基地、教學(xué)計(jì)劃、考核制度、思想教育等方面采取積極的措施加以完善和深化。

(五)加強(qiáng)年級(jí)組管理與建設(shè)。提高年級(jí)組長的職能管理和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)加強(qiáng)與班主任的溝通交流，提升班主任工作的主動(dòng)性和積極性，以學(xué)校發(fā)展為先，以大局觀念為重，形成寬容謙讓，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。在本學(xué)期中，每年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生活動(dòng)，做到人人參與。

(六)做好學(xué)生心理咨詢，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。每學(xué)期需要制定了工作守則和工作計(jì)劃，心理咨詢老師要進(jìn)一步主動(dòng)介入有心理問題的學(xué)生的心理康復(fù)工作。

(七)開展感恩教育，打造情感教育特色。學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩的心，就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己;擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，就會(huì)明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個(gè)美好未來。

(八)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。通過建立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，及時(shí)反饋信息，讓家長共同參與教育學(xué)生;繼續(xù)把家訪工作列入班主任和教師工作計(jì)劃中，充分發(fā)揮家訪的作用，使家庭和學(xué)校在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見。

(九)在學(xué)科教學(xué)中積極開展德育滲透的研究和實(shí)踐活動(dòng)，和教研組形成合力，根據(jù)學(xué)科教材，構(gòu)建教育框架，把握住結(jié)合點(diǎn)，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期可以圍繞語文、生物、地理幾個(gè)學(xué)科開展活動(dòng)。生物學(xué)科可以以科學(xué)家的高尚品德、科學(xué)的價(jià)值觀;地理學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科具有區(qū)域性、綜合性和社會(huì)性的鮮明特點(diǎn)，挖掘豐富的德育因素。通過活動(dòng)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生能擁有熾熱的愛國主義情感在活動(dòng)中受到愛國主義教育。把“__大”的重要精神貫穿于教育之中。語文學(xué)科可以通過經(jīng)典誦讀來開展系列德育活動(dòng)，通過誦讀，接受作品薰陶感染，利用作品中美感的因素來調(diào)動(dòng)學(xué)生的感情，把作品中蘊(yùn)含的美的情操、美的思想潛化在學(xué)生的心里。

2024春季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文?篇3

[指導(dǎo)思想 篇3

全面貫徹落實(shí)黨的__大精神，以____思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)推進(jìn)教育部《中小學(xué)德育工作指南》文件要求，以立德樹人為宗旨，以爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城區(qū)為契機(jī)，全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建，深入開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生命教育一體化綜合改革核心項(xiàng)目的實(shí)踐與研究，進(jìn)一步引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

[重點(diǎn)工作 篇3

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》

開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，做到全員全覆蓋。在20__年__月分兩次派出學(xué)校的骨干班主任和青年教師聆聽由__市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)副主任陳__老師解讀《中小學(xué)德育工作指南》的基礎(chǔ)上。3月黨支部組織全體教師通讀《中小學(xué)德育工作指南》，并且分政治小組開展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步理解《指南》的核心，把《指南》作為開展德育工作的基本遵循，從而進(jìn)一步提高德育工作水平。于3月30日開展學(xué)習(xí)《指南》的主題論壇，掀起學(xué)習(xí)的高潮。通過學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師要努力成為學(xué)生快樂健康成長的人生導(dǎo)師，要轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

二、凸顯學(xué)校德育工作特色

深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”是XXX小學(xué)的辦學(xué)特色。學(xué)校的教育理念是：尊重、理解、欣賞多元文化，追求人與人之間的和諧與融合，共建“和諧和睦、同存共生”的學(xué)校環(huán)境。即倡導(dǎo)善的教育。善是一切合理的、恰當(dāng)?shù)年P(guān)系反映。因此，學(xué)校倡導(dǎo)的是“和和文化、善的教育”。教育可以看作是“修行而后的共同成長”。學(xué)校開設(shè)“民族團(tuán)結(jié)教育課程”特色課程。包含了“民族常識(shí)知多少”、“學(xué)校民族文化主題館建設(shè)”、“民族家鄉(xiāng)之旅”三門科目。學(xué)校建設(shè)了“民族印象館”制定體驗(yàn)館活動(dòng)方案嘗試進(jìn)行主題學(xué)習(xí)。試圖建設(shè)有利于學(xué)生“學(xué)習(xí)適應(yīng)”的學(xué)校環(huán)境。所謂適應(yīng)是指基于激勵(lì)的學(xué)習(xí)氛圍的營造。通過努力逐步呈現(xiàn)“階梯成長、激勵(lì)發(fā)展”的學(xué)校育人環(huán)境。確立評(píng)價(jià)規(guī)則，以“和和爭章”的通關(guān)游戲的方式，逐步營造基于激勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以期關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。借助小思徽章的評(píng)價(jià)平臺(tái)，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)更及時(shí)、更有溫度。

三、打造學(xué)校特色課程

立足“和和文化，善的教育”，打造豐富多彩的校本課程，特別是進(jìn)一步鍛造學(xué)校特色課程，滿足學(xué)生多元化的個(gè)性發(fā)展需要。學(xué)校不斷挖掘資源增設(shè)藝術(shù)、體育、科技類的課程，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使課程的實(shí)施逐步趨于科學(xué)、規(guī)范。結(jié)合課程建設(shè)，讓學(xué)校的特色項(xiàng)目——排球、戲劇、舞蹈、弦樂能夠成為學(xué)生發(fā)展的助推器，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生自信快樂成長。

四、積極開展德育月活動(dòng)

四月開展以“塑造陽光心態(tài)助力健康成長”為主題的德育月活動(dòng)。通過儀式教育、專家講座、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)形式，讓孩子們在和樂的氛圍中不斷成長，實(shí)現(xiàn)夢想，健康成長。

五、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

通過校園電子屏、宣傳欄、教室板報(bào)等媒介，并通過班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等教育途徑營造濃郁的學(xué)習(xí)教育氛圍。借助學(xué)校學(xué)生家庭捐獻(xiàn)大克鼎的事例，努力挖掘事例背后的故事，緊扣“文化傳承、國家意識(shí)”的主題，開展“守護(hù)、奉獻(xiàn)、傳承”的主題活動(dòng)。指導(dǎo)教師用好《中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀本》，積極參加“向上的力量”小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀親子童謠傳唱活動(dòng)和班主任踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)比。組織學(xué)生廣泛開展專題學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等道德實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)為未成年人的學(xué)習(xí)與生活的自覺規(guī)范。落實(shí)《中小學(xué)生守則20__年修訂》，以校園張貼、廣播等形式進(jìn)一步加大宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立法治意識(shí)，自覺養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，全面提升個(gè)人文明素養(yǎng)，營造學(xué)校和諧氛圍。

六、組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

以學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、春季考察活動(dòng)、十歲生日、藝術(shù)節(jié)、入隊(duì)儀式、六一活動(dòng)等契機(jī)，運(yùn)用組織教育、榜樣教育、社會(huì)實(shí)踐和少先隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感、歸屬感。各班以中、小隊(duì)為單位，開展一次“傳承中華文化”主題班隊(duì)會(huì)。積極挖掘優(yōu)秀典型，推薦“最美和和”。積極參與“XXX最美和和”活動(dòng)。積極宣傳我國歷史上的英雄人物、各行各業(yè)先進(jìn)人物和涌現(xiàn)出來的少年英雄。鼓勵(lì)隊(duì)員們向榜樣學(xué)習(xí)，并推薦自己身邊的“最美和和”。民族教育課程化，凸顯民族特色。組織學(xué)生定期參觀民族陳列室，通過學(xué)習(xí)民族展板知識(shí)，了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，積極參與民族知識(shí)競賽。

七、關(guān)注青年教師成長

結(jié)合新教師職業(yè)生涯導(dǎo)航，以關(guān)注新教師成長活動(dòng)為載體，通過思想動(dòng)員、實(shí)踐培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)等形式，全面提高新教師的整體素質(zhì)。緊密配合學(xué)校教學(xué)科研工作，積極參加教育教學(xué)活動(dòng)和青年教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行各項(xiàng)技能評(píng)比，為青年教師提供展示自我的舞臺(tái)，有效促進(jìn)青年教師全面素質(zhì)的提高。

2024春季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文 篇4

本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)，高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的大旗，以深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”系列活動(dòng)為載體，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省、市教育工作會(huì)議精神，全面加強(qiáng)本校德育工作隊(duì)伍、課程、陣地、活動(dòng)、品牌等各項(xiàng)建設(shè)，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德和文明素養(yǎng)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

一以生命教育為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識(shí)。

1、繼續(xù)推進(jìn)無錫市生命教育課題，加強(qiáng)課題研究，精心設(shè)計(jì)廣泛開展主題教育，及時(shí)整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進(jìn)生命教育實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究工作。

通過設(shè)計(jì)編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗(yàn)活動(dòng)等形式，主動(dòng)實(shí)踐、及時(shí)反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生尊重生命的意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)生命的能力。

2、繼續(xù)深化推進(jìn)“四幫一”教育活動(dòng)，促進(jìn)問題學(xué)生健康成長。

依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對(duì)性的幫教工作。重點(diǎn)推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。

3、開學(xué)工作及時(shí)布置，各班及時(shí)、全面落實(shí)生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作!整合生命教育主題班會(huì)資料、促進(jìn)生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動(dòng)開展的圖片、視頻等材料及時(shí)收集。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

針對(duì)近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運(yùn)用專用心理測量軟件，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計(jì)劃組織本校心理老師為學(xué)生作專題報(bào)告、心理輔導(dǎo)，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，開展校園安全整治活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。

二完善機(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊(duì)伍

1、突出專業(yè)性，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

以“我愛老班”主題活動(dòng)營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，鼓勵(lì)班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)要求學(xué)生以“我愛老班”活動(dòng)從自己的角度去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動(dòng)局面，又推動(dòng)班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。

2、用評(píng)培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

建立班主任遞進(jìn)式培訓(xùn)機(jī)制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)工作，為新班主任能順利開展好班級(jí)工作給予大力支持。對(duì)高素質(zhì)的有積極向上的班主任進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級(jí)管理案例，組織論文評(píng)比，精心培育德育能手。

3、依以點(diǎn)帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊(duì)伍。

進(jìn)一步利用好學(xué)校QQ的即時(shí)性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實(shí)現(xiàn)信息和資源的共享，推動(dòng)德育干部整體管理能力和工作效率的再提升;德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。

三打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材

1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。

切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、初中思品心理健康課、法制課、班隊(duì)課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級(jí)組切實(shí)規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實(shí)效。

2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科滲透德育的研究。

通過舉行專題研討會(huì)、主題班會(huì)示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識(shí)，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實(shí)實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。

3、以儀式教育為支點(diǎn)，實(shí)施讓學(xué)生難忘的“成長教育”。

精心設(shè)計(jì)開展“儀式見證成長”主題教育，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團(tuán)、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。

4、開發(fā)學(xué)校德育課程。

充分利用好__深厚的人文積累和豐沛的社會(huì)資源，結(jié)合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的校本德育課程體系。

四以“爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強(qiáng)文明禮儀教育。

1、養(yǎng)成教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。

以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個(gè)班主任要牢固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《__市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點(diǎn)》有計(jì)劃、分步驟、從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細(xì)則，按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

2、堅(jiān)持考核不放手。

開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊(duì)集會(huì)“快、靜、齊”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對(duì)升旗儀式、廣播操、大型集會(huì)路隊(duì)紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會(huì)課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時(shí)公布，每月評(píng)選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時(shí)常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計(jì)，評(píng)選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。

3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

培訓(xùn)好校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊(duì)伍對(duì)校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行督查和評(píng)比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。

五以弘揚(yáng)推進(jìn)班級(jí)文化為基點(diǎn)，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，力求德育工作有新的突破。

1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動(dòng)，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，力爭在活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節(jié)的活動(dòng)中來，讓他們展示才華，彰顯個(gè)性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗(yàn)成功。

2、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

本學(xué)期，我們將依托年級(jí)組成立學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、集體意識(shí)，并使學(xué)生的興趣愛好得到進(jìn)一步發(fā)展。年級(jí)組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團(tuán)工作。

3、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)。

在上學(xué)期開展班徽設(shè)計(jì)評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展班級(jí)文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級(jí)文化建設(shè)追求個(gè)性化與多元化，評(píng)比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學(xué)習(xí)。

4、定期更換各類櫥窗、板報(bào)，組織開展各類主題教育宣傳活動(dòng)。

社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷變化，加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。

要通過主題班會(huì)、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、守法。

大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)，反對(duì)沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動(dòng)，采取切實(shí)有效措施。配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

六加強(qiáng)家校合作，打造育人工程

1、本學(xué)期全面推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)，各年級(jí)組織成立家長委員會(huì)，實(shí)施家長評(píng)校、家長評(píng)教師、家長評(píng)班主任工程，讓更多家長參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)，使更多更好的建議得到落實(shí)，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。

2、成立班級(jí)“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長，同進(jìn)也能更好地聽取家長的反饋建議。

進(jìn)一步規(guī)范專題教育，進(jìn)一步落實(shí)初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教育，確保各類活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去。

本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學(xué)校德育品牌項(xiàng)目。

二月份：

1、“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結(jié)與表彰

2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規(guī)范

3、學(xué)生成長宣言上墻公布

4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)成立，開展社團(tuán)活動(dòng)。

5、背讀文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、爭做文明學(xué)生

三月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：文明語言規(guī)范

2、推薦評(píng)選各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體

3、第三屆校級(jí)和市級(jí)“美德好少年”評(píng)選活動(dòng)

4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)

四月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：校園學(xué)習(xí)規(guī)范

2、開展“繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育

3、初二年級(jí)舉行“青春儀式”活動(dòng)

4、舉行讀書節(jié)活動(dòng)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)

5、對(duì)照文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)反思、改正

五月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：家庭生活規(guī)范

2、開展“勞動(dòng)創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育

六月份：

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：社會(huì)公德規(guī)范

2、開展“禁毒?環(huán)保，爭做文明人”主題教育

3、布置“七彩夏日”活動(dòng)

4、文明學(xué)生評(píng)選與表彰

2024春季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文 篇5

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為綱領(lǐng)，以學(xué)生“生存方式與未來發(fā)展”為主題，以“主動(dòng)發(fā)展，特色創(chuàng)建，增進(jìn)合力，打造經(jīng)典”為方針，緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以課程建設(shè)為抓手，以精品活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

5、搭建家校溝通平臺(tái)創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

三、主要措施

(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。

3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

(二)扎實(shí)開展德育活動(dòng)。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》，并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、校園衛(wèi)生、安全活動(dòng)。推行領(lǐng)導(dǎo)班子輪值，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校也將邀請法制副校長來校作法制講座。

3、開展心理健康教育。我校是常州市首批心理健康教育合格學(xué)校，心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。同時(shí)，重點(diǎn)做好3月的生命教育周活動(dòng)

4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。

5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班隊(duì)會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競賽等教育活動(dòng)。

6、開展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動(dòng)，開展XXX小學(xué)第二屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，XXX小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)，舉辦“XXX小學(xué)藝術(shù)小明星”海選活動(dòng)，積極參與常州市現(xiàn)代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。

7、扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讀本，一至二年級(jí)以聽教師、家長講解為主，了解讀本內(nèi)容;三至六年級(jí)以讀書、自學(xué)為主。通過板報(bào)、廣播、電子屏等多種媒體進(jìn)行雷鋒精神的宣傳和渲染，讓學(xué)生在講故事、演講、小報(bào)創(chuàng)作、征文比賽、主題中隊(duì)活動(dòng)中挖掘、體驗(yàn)雷鋒精神，在攝影、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中踐行雷鋒精神。

8、創(chuàng)新德育實(shí)踐，發(fā)揮基地輻射作用。德育基地是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，本學(xué)期我校將開辟德育基地，并充分發(fā)揮其作用，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)和專題教育要求，制定適合不同年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案。

9、開設(shè)“學(xué)校道德講堂”，以職業(yè)道德建設(shè)為核心，著力構(gòu)建社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四位一體”的行業(yè)道德體系，廣泛開展以“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德宣講活動(dòng)。通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，繼續(xù)弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，傳播普通教師師德故事，推動(dòng)先進(jìn)師德理念入腦入心，外化于行，建設(shè)一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊(duì)伍。

10、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。、通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訊通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

四、具體工作安排：

二月份：

1、開學(xué)典禮。

2、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

三月份：

1、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之講故事、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比、攝影作品征集。

2、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、畢業(yè)班家長會(huì)。

四月份：

1、生命教育周。

2、祭掃烈士墓。

3、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之征文比賽、小報(bào)評(píng)比。

4、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

5、二、三年級(jí)家長會(huì)。

五月份：

1、XXX小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)。

2、“XXX小學(xué)藝術(shù)小明星”海選活動(dòng)。

3、參與常州市現(xiàn)代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)。

4、德育基地掛牌成立。

六月份：

1、XXX小學(xué)藝術(shù)展演暨小社團(tuán)成果展示。

2、家長委員會(huì)活動(dòng)。

3、法制講座。

2024春季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文 篇6

一、指導(dǎo)思想：

以____思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)落實(shí)推進(jìn)教育部《中小學(xué)德育工作指南》文件要求，以立德樹人為宗旨，以培養(yǎng)“自然真實(shí)、自覺勤勉、自信樂觀、自主能干、自由上進(jìn)”的“五自少年”為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重學(xué)生安全文明禮儀，行規(guī)養(yǎng)成教育，不斷開拓德育工作的新途徑。

二、工作重點(diǎn)：

1、以落實(shí)德育體系為重點(diǎn)，提升教師育德能力。

充分發(fā)揮德育課程在德育工作中的突出作用，全面落實(shí)學(xué)校德育課程體系方案的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，分層推進(jìn)，分段實(shí)施，切實(shí)強(qiáng)化育人意識(shí)，提高育德能力。

2、以學(xué)生良好習(xí)慣為抓手，規(guī)范行規(guī)養(yǎng)成教育。

切實(shí)貫徹《中小學(xué)生守則修訂版》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定落實(shí)“五自”少年的評(píng)選方案，完善各年級(jí)行規(guī)訓(xùn)練要求，切實(shí)有效地開展行規(guī)示范班和YOYO之星的評(píng)比。引導(dǎo)學(xué)生明確教育內(nèi)容和重點(diǎn)，采取多種形式予以強(qiáng)化，教育學(xué)生從小事做起，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。

3、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，開展各類主題教育。

以體驗(yàn)教育為主要途徑，適時(shí)、適當(dāng)?shù)亻_展各種豐富多彩的德育活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生在德育活動(dòng)中感悟、內(nèi)化道德情感，積極落實(shí)喜迎建國70周年主題的相關(guān)活動(dòng)。

三、主要工作：

(一)落實(shí)校本德育體系，提升教師育德能力。

1、推進(jìn)德育體系的學(xué)習(xí)。全面落實(shí)學(xué)校德育課程體系方案的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，分層推進(jìn)，分階段實(shí)施，分對(duì)象要求，繼續(xù)將學(xué)校德育資源、德育活動(dòng)和德育陣地有機(jī)整合，以課程建設(shè)的理念開展德育活動(dòng)校本化建設(shè)，切實(shí)提高育德能力。

2、注重學(xué)科德育的滲透。整合集郵特色，挖掘?qū)W科內(nèi)涵，發(fā)揮育人功能。各學(xué)科要注重教學(xué)中的德育滲透，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入耳、入腦、入心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不斷規(guī)范午會(huì)課、品社(道德與法治)課和少先隊(duì)活動(dòng)課課程，做到專課專用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)育人意識(shí)的提升。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》、《全國教育工作會(huì)議》的精神，以教育改革先鋒于漪老師為榜樣，提高“立德樹人”的意識(shí)，自省教育教學(xué)行為。

4、加大德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的日常管理工作，“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，確立“育人為本”“德育為先”的理念。其一，舉行專題講座，邀請專家開展關(guān)于“集體文化建設(shè)”或“溝通的技巧與藝術(shù)”專題講座，提高班主任的育人水平。其二，舉辦班主任微論壇，加強(qiáng)交流，研討班級(jí)管理的科學(xué)方法，激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。其三，做好20__年度“五星”班主任和優(yōu)秀搭班的評(píng)選工作。

(二)抓實(shí)行規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

1、重點(diǎn)抓實(shí)行規(guī)教育。完善各年級(jí)行規(guī)訓(xùn)練要求，切實(shí)有效地開展行規(guī)示范班和YOYO之星評(píng)比。抓住學(xué)生行規(guī)方面的薄弱點(diǎn)，加強(qiáng)教育與訓(xùn)練，通過學(xué)生一日常規(guī)檢查等形式及時(shí)進(jìn)行反饋，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。形成鳳小學(xué)生“十個(gè)行規(guī)好習(xí)慣”，啟動(dòng)《十個(gè)行規(guī)好習(xí)慣》讀本和《XXX小學(xué)學(xué)生須知》編撰。

2、加強(qiáng)班級(jí)行規(guī)評(píng)比。班主任繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，班級(jí)層面結(jié)合學(xué)校要求、自身特色與實(shí)際情況，開展班級(jí)行規(guī)評(píng)比，行規(guī)好習(xí)慣征集，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)日常行規(guī)過程性反饋與評(píng)價(jià)。

3、落實(shí)“五自”少年評(píng)選方案。根據(jù)學(xué)校德育課程體系方案，制定鳳小“五自”少年的評(píng)選方案，組織分年級(jí)、分層學(xué)習(xí)，做到師生人人知曉，啟動(dòng)首屆“五自”少年評(píng)選工作。

4、切實(shí)強(qiáng)化安全教育。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等途徑，強(qiáng)化消防、交通、校園安全及飲食安全教育;組織開展開學(xué)第一課安全教育周、法制教育宣傳周活動(dòng)等;組織好逃生疏散演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

(三)注重校園文化建設(shè)，開展德育實(shí)踐活動(dòng)

1、開展德育主題活動(dòng)，修養(yǎng)學(xué)生道德品性。繼續(xù)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于德育活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，以體驗(yàn)教育為主要途徑，融入學(xué)校集郵特色，適時(shí)、適當(dāng)?shù)亻_展各種豐富多彩的德育活動(dòng)。通過少先隊(duì)主題活動(dòng)、成長儀式，組織學(xué)生開展《學(xué)習(xí)雷鋒》愛心義賣活動(dòng);《感恩母親》牽媽媽的手說祝?；顒?dòng);《網(wǎng)上祭英烈》緬懷革命先烈活動(dòng);二年級(jí)入隊(duì)儀式;歡慶六一、五年級(jí)畢業(yè)典禮等。引導(dǎo)學(xué)生在德育活動(dòng)中感悟、內(nèi)化道德情感，培養(yǎng)“五自少年”。此外，還要做好迎接下半年慶建國70周年為主題的有關(guān)活動(dòng)。

2、豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，以每月一主題，組織開展校體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)生多姿多彩的校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。此外，進(jìn)一步做好城市少年宮工作，加大對(duì)校級(jí)特色社團(tuán)的宣傳力度，加強(qiáng)社團(tuán)師資隊(duì)伍建設(shè)。

(四)強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，打造特色班集體

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，創(chuàng)建溫馨、溫暖、富有班級(jí)特色的教室環(huán)境。探索新的教育理念和方法，形成和諧的師生關(guān)系，營造誠信、友愛、積極、健康的集體環(huán)境。抓好“溫馨教室”的班級(jí)文化建設(shè)，各班的班牌、書包櫥柜、圖書角、植物園、行規(guī)評(píng)比欄、黑板報(bào)、主題專欄等不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。

(五)加強(qiáng)學(xué)生生命教育，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展

1、重視學(xué)校衛(wèi)生工作。完善應(yīng)急預(yù)案，減少近視眼發(fā)病率，加強(qiáng)傳染病防治工作;培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做好每天的晨檢和每周衛(wèi)生檢查評(píng)比工作;六月底完成本學(xué)年的三四年級(jí)健康推進(jìn)項(xiàng)目，做好總結(jié)與反饋。

2、推進(jìn)心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，營造心育氛圍。進(jìn)一步完善心理健康教育工作體制，進(jìn)行全員心理健康教育的普及。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，用好心理輔導(dǎo)室，促進(jìn)學(xué)生健康成長。積極參加區(qū)“心理健康教育月”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展心理健康教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。上好安全教育第一課，宣傳安全知識(shí);充分發(fā)揮學(xué)校公共安全體驗(yàn)室的功能，分年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中掌握消防、交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)與逃生技能，將生命教育融入到“博物館課程”。

4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校外優(yōu)秀場館的學(xué)習(xí)實(shí)踐，繼續(xù)開展博物館之旅課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)博物館進(jìn)行探究體驗(yàn)，感受文化氛圍，組織好上半年的春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長知識(shí)。

(六)家校協(xié)作形成合力，共創(chuàng)良好育人氛圍

1、努力構(gòu)建家校社協(xié)作教育模式。進(jìn)一步完善三級(jí)家長委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)，建立“一日家長巡察”制度，召開全校家理會(huì)和年級(jí)家委會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。定期舉辦家長開放日、家長會(huì)，利用不同形式溝通學(xué)生在校和家庭情況，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、完善家長志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。繼續(xù)開展家校合作實(shí)踐，組建好放學(xué)護(hù)校家長志愿隊(duì)，開展愛心護(hù)校行動(dòng)。挖掘和發(fā)揮家長的教育資源和特長，積極開發(fā)家長“微課堂”。鼓勵(lì)家長參與到學(xué)校的日?；顒?dòng)與管理中來，發(fā)揮家長的能量，為學(xué)校的管理、學(xué)生的發(fā)展出謀劃策。本學(xué)期將開展20__學(xué)年“十佳”家長志愿者的評(píng)選(暫定)。

四、每月工作內(nèi)容

[二月份]夢想起航月

制定工作計(jì)劃

組織開學(xué)典禮

開展學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比工作

班級(jí)環(huán)境布置

班主任例會(huì)

[三月份]愛心成長月

開展校體育節(jié)活動(dòng)

開展“3·5”學(xué)雷鋒愛心義賣活動(dòng)

召開新學(xué)期家委會(huì)會(huì)議

班主任例會(huì)

[四月份]歡樂學(xué)習(xí)月

開展校學(xué)習(xí)月、讀書節(jié)活動(dòng)

開展《網(wǎng)上祭英烈》緬懷革命先烈活動(dòng)

開展春游學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

三年級(jí)十歲生日活動(dòng)

五年級(jí)二日營(暫定)

班主任培訓(xùn)

[五月份]繽紛藝術(shù)月

開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

法治教育宣傳周

各班召開《新時(shí)代好少年》中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)

二年級(jí)入隊(duì)儀式

開展校首屆“五自少年”評(píng)選活動(dòng)

籌備慶六一活動(dòng)

班主任例會(huì)

[六月份]社會(huì)實(shí)踐月

五年級(jí)畢業(yè)典禮

博物館奇妙之旅(暫定)

開展20__學(xué)年“行規(guī)示范班”表彰活動(dòng)

開展20__學(xué)年“五星”班主任和優(yōu)秀搭班評(píng)選工作

開展20__學(xué)年“十佳”家長志愿者評(píng)選工作(暫定)

學(xué)期總結(jié)工作

班主任論壇

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以《吉林市教育局近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

3、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。

4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。

三、工作思路：

（1）精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。

（2）細(xì)——管理細(xì)化，加強(qiáng)對(duì)紅葉少年評(píng)價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理，向管理要質(zhì)量。

（新方法陶冶學(xué)生高尚情操。

（少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育。

（5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范，在養(yǎng)成教育上下功夫，從小事入手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

四、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。

落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。

2、建制度重落實(shí)。完善各類考評(píng)方案，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

隊(duì)會(huì)、國旗下講話等活動(dòng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會(huì)做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì)生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會(huì)愛已和他人。

督促及考評(píng)。

5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī)，通過開展博客比賽和班會(huì)的評(píng)選活動(dòng)；從中發(fā)現(xiàn)典型，并積極選樹典型。

管理到位，在實(shí)施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。

（二）加強(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

家長、學(xué)生，打造評(píng)價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

規(guī)范、作習(xí)、自理”四項(xiàng)評(píng)價(jià)，為了讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評(píng)價(jià)手冊。讓家長每兩周對(duì)孩子的表現(xiàn)做一次綜合評(píng)價(jià)，每學(xué)期共計(jì)八次評(píng)價(jià)。

3、抓管理出特色。抓評(píng)價(jià)考核的管理，讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調(diào)動(dòng)家長的評(píng)價(jià)，讓家長參與我們的評(píng)價(jià)，發(fā)揮家長的作用，使紅葉少年評(píng)價(jià)真正落到實(shí)處，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評(píng)價(jià)工作真正成為九小的特色。

（三）、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)：每天進(jìn)校時(shí)向老師問好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路、排好隊(duì)、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期，班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性制定和開展德育活動(dòng)，形成各班自己的德育特色。）

訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效。

粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在活動(dòng)場所追跑、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。

常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié)，有效促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行。體現(xiàn)四個(gè)到位：教育到位、訓(xùn)練到位、管理到位、查評(píng)到位，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇5)

由于工作競爭激烈，為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種計(jì)劃。文章《學(xué)校德育工作計(jì)劃20xx》由工本站為您精心整理，歡迎參考。

按照市、區(qū)的工作計(jì)劃工作部署，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理，注意強(qiáng)化德育實(shí)效性，遵循少年兒童學(xué)生成長規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系框架內(nèi)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)青少年思想道德教育工作。

本學(xué)期尤其加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，突出修身教育的重要性，要增強(qiáng)廣大師生的集體認(rèn)同感、歸屬感、依念感、自豪感。同時(shí)要積極落實(shí)各年段特殊生管理工作。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

一、迎接區(qū)德育評(píng)估工作。

本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，根據(jù)市教育局建立的學(xué)校德育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，申報(bào)區(qū)級(jí)的“雙優(yōu)學(xué)?！?。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育工作水平。

1、采取多種措施提高班主任能力水平，選出優(yōu)秀班主任參加霞山區(qū)首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)競賽。

2、總結(jié)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出優(yōu)秀的班主任參加區(qū)的評(píng)選。

三、組織開展“感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神”等主題教育活動(dòng)。

以學(xué)習(xí)十八大精神、紀(jì)念改革開放30周年為主要內(nèi)容，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，組織開展“感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。

四、突出德育常規(guī)管理，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

本學(xué)期繼續(xù)大力加強(qiáng)德育常規(guī)管理，認(rèn)真抓好班風(fēng)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)具有良好的行為習(xí)慣，切實(shí)做到“五無”和“五帶”為構(gòu)建和諧校園營造良好的環(huán)境氛圍。

五、強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)做好小學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)秀生的評(píng)選活動(dòng)。

總的來說，以上就是對(duì)于這一學(xué)期對(duì)德育工作的計(jì)劃。在今后的工作中，我們將不斷的努力，爭取把我們自己的工作做到最好!

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為實(shí)踐基礎(chǔ)，圍繞市區(qū)對(duì)教育工作的各項(xiàng)要求精神，全面落實(shí)推進(jìn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校核心價(jià)值觀，努力促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生思想教育工作，繼續(xù)優(yōu)化校風(fēng)、強(qiáng)化作風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量做出實(shí)效。

二、工作重點(diǎn)：

（一）以隊(duì)伍建設(shè)為保障，提高素質(zhì)提升教育質(zhì)量

1、教師隊(duì)伍：

（1）科研引導(dǎo)德育工作,在前期《班主任校本培訓(xùn)體系構(gòu)建》課題充分論證的基礎(chǔ)上,本學(xué)期做好籌備工作,擬在新學(xué)年全面展開。本學(xué)期首先籌建優(yōu)秀班主任工作室，制定班主任系列培訓(xùn)模式：適應(yīng)期——成長期——成熟期。

（2）做好三個(gè)課題：《初中學(xué)生道德賦能》4月份市教委德育中心在我校召開課題現(xiàn)場活動(dòng)；市級(jí)課題《初任班主任校本培訓(xùn)》《問題驅(qū)動(dòng)式研究》，以期開拓班主任育人途徑。

（3）搭建一個(gè)班主任展示平臺(tái)。本學(xué)期與《班主任雜志》聯(lián)系，組織班主任沙龍活動(dòng)，同時(shí)優(yōu)先發(fā)表班主任教育故事。

（4）繼續(xù)開展卓有成效的年級(jí)組長與班主任系列培訓(xùn)與展示活動(dòng)。本學(xué)期突出主題班會(huì)說課環(huán)節(jié)展示及班主任育人理念的構(gòu)建。

（班級(jí)管理、教育科研等為內(nèi)容，積極開展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選表彰展示活動(dòng)。并在此基礎(chǔ)上做好區(qū)首席班主任的鋪墊工作。

2、學(xué)生干部隊(duì)伍：

（1）培養(yǎng)學(xué)生干部，與團(tuán)委密切配合繼續(xù)做好學(xué)生干部的專項(xiàng)培訓(xùn)工作，開設(shè)《學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力課堂》。

（2）堅(jiān)持學(xué)生干部工作的各級(jí)總結(jié)與講評(píng)，將班干部的工作績效納入班級(jí)評(píng)價(jià)系列，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

（優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選表彰活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，加強(qiáng)交流、樹立典型，激勵(lì)學(xué)生學(xué)有榜樣，全面發(fā)展。

3、特長生隊(duì)伍：

（1）4月份召開第二次“特長生培養(yǎng)研討會(huì)”，及時(shí)總結(jié)特長生的管理經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面發(fā)揮輻射作用。

（2）5月份召開特長生家長會(huì)，明確特長生管理制度，明確學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）以“節(jié)日文化為契機(jī)”為契機(jī)，打造精品注重思想引領(lǐng)

實(shí)施德育工作系列化，以節(jié)日文化為載體將學(xué)校德育工作分解為若干主題教育活動(dòng)，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求和精神，圍繞主題開展有針對(duì)性的德育教育活動(dòng)，如：

3月的讀書節(jié)：

1)根據(jù)假期名著導(dǎo)讀活動(dòng)，組織獲獎(jiǎng)學(xué)生觀看人藝大劇《茶館》。

“走進(jìn)名著殿堂”專題講座、利用班級(jí)專欄開展好書推介、書簽制作成果展示等活動(dòng)。

通過這些活動(dòng)創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)書海，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，樂在書中，讓校園充滿濃郁的書香之氣的同時(shí)提高學(xué)生的自主選擇、自己動(dòng)手操作的能力。讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)、道德情操和審美情趣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

4月心理文化節(jié)：

認(rèn)真貫徹教育部下發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的可持續(xù)發(fā)展。保證心理健康教育課的開設(shè)、關(guān)注心理輔導(dǎo)室在個(gè)別輔導(dǎo)中作用的發(fā)揮、重視心理健康宣傳教育在學(xué)校環(huán)境氛圍建設(shè)中的潛在力量。利用學(xué)?，F(xiàn)有的心理教育資源，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題，從而有效促進(jìn)以心理健康教育為抓手的學(xué)生生命教育工作的有序推進(jìn)。

5月非遺文化節(jié)：

本學(xué)期開設(shè)三門非遺選修課程，擬定5月初繼續(xù)與西城區(qū)文化委員會(huì)協(xié)作開展非遺展示活動(dòng)。

6月民族文化節(jié)：

將綜合實(shí)踐活動(dòng)（泰山文化之旅、寧夏回族文化之旅）融入民族特色，寓教于樂。提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)——研究——分析——總結(jié)的能力。

（三）以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理加強(qiáng)養(yǎng)成教育

《北京市回民學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則》、《北京市回民學(xué)校值周生條例》、《北京市回民學(xué)校學(xué)生處分條例》，讓制度成為班級(jí)管理的抓手。

2、以學(xué)生良好行為習(xí)慣為常規(guī)管理重點(diǎn)，加大教育和處理的力度，特別針對(duì)學(xué)困生群體加強(qiáng)平時(shí)教育與幫扶，發(fā)揮各層級(jí)作用，提高轉(zhuǎn)化率。提高學(xué)困生檔案的實(shí)效性。

3、與學(xué)生指導(dǎo)中心密切合作，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和教師專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，完善預(yù)知機(jī)制。

年級(jí)、班級(jí)三級(jí)巡查管理網(wǎng)絡(luò)體系，提高學(xué)生的自我管理意識(shí)和能力。堅(jiān)持日統(tǒng)計(jì)、周反饋、月講評(píng)、年審核，將常規(guī)表現(xiàn)作為班級(jí)、學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)議考察重要參考因素。保障常規(guī)檢查的落實(shí)與講評(píng)環(huán)節(jié)。

（四）、文體衛(wèi)生工作

向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，在做好學(xué)校民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、京劇團(tuán)、空竹團(tuán)的訓(xùn)練方面著重做好五方面的工作：

（定時(shí)間、定進(jìn)度，保證訓(xùn)練時(shí)間和效果。

（整理工作，尤其是加大民樂隊(duì)曲目庫的建設(shè)的力度，確保金帆民樂在學(xué)校美育工作的開展中發(fā)揮也能領(lǐng)作用，成為學(xué)校的特色、品牌。

（3）藝術(shù)教師在平時(shí)的訓(xùn)練中要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭在各級(jí)各類比賽中取得佳績。

（以美怡情、以美導(dǎo)行等方面尋求新的突破。

（父親節(jié)組織報(bào)得三春暉的藝術(shù)專場慰問演出，并邀請新生家長觀看。

2、抓實(shí)體育衛(wèi)生工作

（學(xué)業(yè)發(fā)展及將來的拓寬出口等方面有一些新的突破。

（近視眼學(xué)生的防治、干預(yù)措施。醫(yī)務(wù)室和體育教研組合作落實(shí)肥胖學(xué)生干預(yù)措施。

（眼保健操情況進(jìn)行檢查并做好記錄，將各班班級(jí)衛(wèi)生檢查記錄和眼睛保健操檢查記錄納入班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；認(rèn)真監(jiān)督檢查并及時(shí)反饋相關(guān)表格的填寫情況。

（轉(zhuǎn)診以及減免體育、休復(fù)學(xué)等工作；繼續(xù)強(qiáng)化禁止吸煙的宣傳教育工作；認(rèn)真做好上級(jí)安排相關(guān)檢查的材料整理準(zhǔn)備；上好健康教育課。

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇7)

依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng)"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合"動(dòng)能教育"活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)安全工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，每月開展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時(shí)家訪，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

3、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長。

4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。通過活動(dòng)，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

5、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開展。

7、重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實(shí)做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會(huì)，家長學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。

8、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，"依法、規(guī)范、有序"地做好德育工作。

10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢、新情況勢必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇8)

一、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人來往、合作等意識(shí)，因而我們將情緒教育放在德育德育的首位，通過一系列的教贍養(yǎng)動(dòng)，教導(dǎo)幼兒酷愛父母、老師、小搭檔，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)懷別人等等。

二、器重性格培育

每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情，踴躍活躍的加入各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小錯(cuò)誤交往，樂意接收群體制度尺度的約束等。

三、重視幼兒的生活自理才能和獨(dú)破才干的造就

每位幼兒都能獨(dú)破喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力不勝任的事件。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不警戒撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”，接受別人的貨色或幫助會(huì)說“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”，按照班級(jí)班規(guī)。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)聯(lián)

老師看待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)錯(cuò)誤的親疏關(guān)系，因此，先生要做到等同對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特色，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)須要幫助的`幼兒及時(shí)給予輔助，同時(shí)勾引幼兒學(xué)會(huì)過錯(cuò)配合，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到援助和引導(dǎo)。為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制定了本學(xué)期的環(huán)保教育盤算

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2.清楚要著手動(dòng)腦去摸索身邊的環(huán)保。

3.能在老師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)繚繞意識(shí)，閉會(huì)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣。

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R(shí)的造成

1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“圍繞”概念。

2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。

3.請家長配合，在日常生活中贊助幼兒牢固“環(huán)?！案拍睢?/p>

四月收集廢舊物品

1.發(fā)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。

3.連續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月

1.紙板畫鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，先生幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。

2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。

3.塑料袋娃娃教師供應(yīng)娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝潢，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月

1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

2.快餐盒的功效將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。

3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。

七月底作品展出

1.將幼兒的作品分類、整理。

2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

學(xué)校德育工作計(jì)劃(篇9)

導(dǎo)言：

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校教育的目標(biāo)早已不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)。德育工作對(duì)于學(xué)校的整體發(fā)展起著核心的推動(dòng)作用。為此，學(xué)校制定了一份全面詳細(xì)的德育工作計(jì)劃，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有針對(duì)性的德育教育。本文將詳細(xì)介紹學(xué)校德育工作計(jì)劃的目標(biāo)、內(nèi)容和組織方式，使學(xué)生在培養(yǎng)德育素養(yǎng)方面取得更好的發(fā)展。

一、目標(biāo)

學(xué)校德育工作的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和健全人格，提高他們的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。具體而言，我們的目標(biāo)是：

1. 培養(yǎng)學(xué)生的尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)他們的人際關(guān)系處理能力；

2. 提高學(xué)生的誠實(shí)守信、正直誠懇的品質(zhì)，塑造他們的良好道德觀念和行為習(xí)慣；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理和自我約束能力，培養(yǎng)他們的責(zé)任感；

4. 弘揚(yáng)積極向上的精神風(fēng)貌，激勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

二、內(nèi)容

德育工作計(jì)劃的內(nèi)容是多樣化而且全面的。學(xué)校將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和不同年齡段的特點(diǎn)，制定具體的教育計(jì)劃。以下是工作計(jì)劃的主要內(nèi)容：

1. 建立優(yōu)秀的師生互動(dòng)

學(xué)校致力于建立良好的教師與學(xué)生之間的互動(dòng)關(guān)系。我們將提倡教師關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重他們的人格和個(gè)性，倡導(dǎo)師生平等交流、共同成長。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

通過課堂教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，了解社會(huì)需求，提高他們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)參與能力。

3. 強(qiáng)化課外活動(dòng)的德育教育

學(xué)校將組織并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類課外活動(dòng)，通過參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、志愿服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。

4. 建立學(xué)校德育管理體系

學(xué)校將建立健全的德育管理體系，包括制定德育考核制度、德育教師培訓(xùn)、德育工作評(píng)估等，從系統(tǒng)層面提高學(xué)校德育工作的效果。

三、組織方式

為了確保德育工作的順利開展，學(xué)校將采取多種有效的組織方式。以下是主要的組織方式：

1. 指導(dǎo)性工作坊

學(xué)校將定期組織德育教師參加指導(dǎo)性工作坊，通過教研、交流等方式，提高教師的專業(yè)水平，提供更好的教學(xué)指導(dǎo)。

2. 班會(huì)和主題教育活動(dòng)

學(xué)校每周安排班會(huì)時(shí)間，通過班會(huì)和主題教育活動(dòng)，開展針對(duì)性的德育教育，讓學(xué)生們在活動(dòng)中感受到德育教育的重要性和樂趣。

3. 專題講座和工作坊

學(xué)校將定期邀請專家學(xué)者、行業(yè)人士等開展專題講座和工作坊，讓學(xué)生接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的綜合素質(zhì)和初始的德育素養(yǎng)。

結(jié)語：

通過制定學(xué)校德育管理工作計(jì)劃，學(xué)校將全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，為他們的全面發(fā)展提供有力保障。同時(shí)，學(xué)校將通過多種有效的組織方式，確保德育工作的順利開展。相信在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校的德育工作將進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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