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又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞??荚嚭?我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.
自認(rèn)為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……
悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來.失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.作文
當(dāng)我知道我只考了96.5時(shí),心里非常難過,我立馬看了看錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù),但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!
背著沉重的書包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng).作文
淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.
“哦,天上的神仙,看看我這個(gè)無助的女孩,讓快樂降臨在我的身上.”我不停地祈禱.
考試后的心情,苦澀交加,像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。
考試后的心情,像最后一顆糖,化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!
考試后的眼淚,如苦澀青果,化在這雪白的紙上??荚嚭蟮臅r(shí)間,為何過的那樣慢,如凝固了一般!
一系列的試后保佑,并沒有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾.
終于邁著沉重的步伐回到了家,無情的`淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底.
窗外忽然下起了雨,沖動(dòng)的我恨不得沖出門外,讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云.
我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無情的雨點(diǎn)布滿我的全身,似乎只有這樣,心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn).
此時(shí),一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷.
以往我自認(rèn)為我很棒,可是,現(xiàn)在就證明了,我還是不行的。之前,每天放學(xué)回家,做完老師的作業(yè)后,我馬上飛奔出去,玩去了。總覺得一個(gè)人在家太孤單了。作文的分?jǐn)?shù)也是很多的我們不能小看它也不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小弱點(diǎn)而全盤結(jié)束,我們必須多看看書增長(zhǎng)課外知識(shí)并在書中找到我們所須要的知識(shí),俗話說的好:“書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”就算再笨的人只要多看看書也會(huì)變的很聰明。
也許是命中注定會(huì)有這一撥轉(zhuǎn)折,想讓我從好生變?yōu)椴钌?“97分,96.5分,93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷考試成績(jī).
此時(shí),風(fēng)雨已散去,又一次地放晴并沒有驅(qū)趕走我的痛苦與悲傷.抱著怎么辦的心態(tài)起了床,在書桌前徘徊.
痛恨你學(xué)習(xí),令人悲憤欲絕的詞……
又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞??荚嚭?我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.
一篇自認(rèn)為離題的考場(chǎng)作文,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……
悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來.
失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.作文
背著沉重的書包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng).
淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.作文
“哦,天上的神仙,看看我這個(gè)無助的女孩,讓快樂降臨在我的身上.”我不停地祈禱.
一系列的試后保佑,并沒有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾.
終于邁著沉重的步伐回到了家,無情的淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底.
窗外忽然下起了雨,沖動(dòng)的我恨不得沖出門外,讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云.
我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無情的雨點(diǎn)布滿我的全身,似乎只有這樣,心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn).
此時(shí),一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷.
也許是命中注定會(huì)有這一撥轉(zhuǎn)折,想讓我從好生變?yōu)椴钌?“65分,70分,75分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷考試成績(jī).
此時(shí),風(fēng)雨已散去,又一次地放晴并沒有驅(qū)趕走我的痛苦與悲傷.抱著怎么辦的心態(tài)起了床,在書桌前徘徊.
痛恨你,學(xué)習(xí),令人悲憤欲絕的詞……
在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績(jī)一定能變好。
要想語文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對(duì)語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。我一定能成功。
大概是在6月15日吧,正當(dāng)我們還在輕松之際,一陣警鈴傳來:6月28日期末考試!于是,我們一下子跨入了非常緊張的期末復(fù)習(xí)階段,天天都要昏昏沉沉地復(fù)習(xí)到晚上12點(diǎn)。但是,我們知道,這段時(shí)間全部的努力,都是為了期末考。該死的期末考!11點(diǎn),我打了個(gè)呵欠,東倒西歪地爬到床上睡覺。
(2)考時(shí)
神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)雪白的語文考卷飛到我手中時(shí),我突然覺得腦子一片空白,只好先寫上姓名、班級(jí)。過了差不多2分鐘,當(dāng)滿場(chǎng)都是筆發(fā)出的沙沙聲時(shí),我才恢復(fù)了狀態(tài),連忙開始答卷
終于好了!我松了一口氣。一看手表,只過了半小時(shí)??禳c(diǎn)檢查、交卷啦!
接下來的作文,是想象作文。這是我的特長(zhǎng)!我高興極了,一下子開寫。過了40分鐘,寫完了。我檢查了一遍,感覺還行,就等著交卷。
下午的數(shù)學(xué)和英語,我不費(fèi)吹灰之力,刷刷幾下就做完了,交卷。
我終于不用再那樣復(fù)習(xí)了。
(3)考后
在老師們改卷的幾天,我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天,我去的時(shí)候,好朋友對(duì)我說:期末考卷的分?jǐn)?shù)改好啦!我很高興,問老師:老師,我考幾分呀?老師問我:你相不相信自己語基考51.5(滿分70分)?什么,我這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)語基才考那么點(diǎn)兒?我的腦子嗡的一下空白了。不信!我去教導(dǎo)處找我的考卷。
好不容易找到了,我一看分?jǐn)?shù)67.5。于是,我跑回班級(jí)跟老師說,我的分?jǐn)?shù)是67.5。而且作文27(滿分30),數(shù)學(xué)和英語分別是98和100。我挺滿意的。
(4)閉學(xué)式
閉學(xué)式到啦!我已經(jīng)知道了自己的分?jǐn)?shù),所以在老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候就不好奇了。在操場(chǎng)上開閉學(xué)式時(shí),校長(zhǎng)還公布了每個(gè)年段總分前10名的人。我本來以為這一定當(dāng)不上,結(jié)果,當(dāng)我聽到校長(zhǎng)念我的名字,后面帶著五年段第二名的字眼時(shí),激動(dòng)的不知所措。我好高興呀!
今天,期中考試了,在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,風(fēng)把試卷吹到地上,后來方谷同學(xué)幫我撿起了試卷,其他同學(xué)們就懷疑我給他看答案, 后來我把試卷全都做完了,就轉(zhuǎn)過頭去看看莊偉杰同學(xué)是否也已經(jīng)做完,結(jié)果同學(xué)又以為我是在看他答案,下課后,曾老師和我說,這次考試要扣20分。
中午回家后,我把考試的事情和爸爸說了,爸爸有點(diǎn)生氣了,說我不懂得考試的規(guī)則。我以后一定會(huì)注意不會(huì)再發(fā)生這樣的事情,我一定要更加努力的學(xué)習(xí),不讓家人和老師失望。
期中考試周記二2
昨天,在剛剛完畢的期中考試中,我還在安撫我那無比脆弱的小心臟。因?yàn)椋幢闶亲鳛榘嗬锏母呤忠彩菚?huì)緊張的。
在考試前心態(tài)比較好,所以就不那么注重復(fù)習(xí)了,然后就像把自己吹上天似的捧,就不想復(fù)習(xí)認(rèn)為自己會(huì)考得很好。可是每當(dāng)一拿到卷子時(shí)就有一點(diǎn)傻眼的感覺,然后慢慢的就開始緊張了,開始那些考試前所謂的胡思亂想了:如果沒考好怎么辦?如果又沒好好檢查怎么辦?又犯粗心大意的毛病怎么辦?在考試中似乎覺得很多題都很不好做,如果放到平常只是一兩分鐘搞定的事。
如果讓我來說的話,考試緊張可分為:1、考試前沒好好復(fù)習(xí),到考試時(shí)就開始緊張。2、心理素質(zhì)不好,容易緊張。3、有考試恐懼癥。4、特別愛胡思亂想,在考試時(shí),想著想著就開始緊張了。可是我也不知道我是哪一種,不過大部分同學(xué)可能集中在第1和第4。即便許多東西都會(huì),考試一緊張幾乎所有東西都忘了,沒有辦法呀!考試緊張真是困擾我們考試的一大禍害呀。但如果能克服緊張考出一個(gè)好成績(jī)也是值得鼓勵(lì)的。
人往往都是這樣,沒有經(jīng)歷過的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時(shí),雖然我做得不夠好,但經(jīng)歷了就是好的。第十七周周記
實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束,我也逐步向成熟期邁入,但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)印象最深的還是做事要認(rèn)真、細(xì)心,馬虎不得,在校的時(shí)候老師就說過,在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄,十分感謝實(shí)習(xí)單位的知道老師對(duì)我的悉心教導(dǎo),讓我學(xué)到了各個(gè)方面的知識(shí),在單位實(shí)習(xí)期間,不僅掌握了專業(yè)技巧,也不僅僅局限于專業(yè)方面,看似簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)學(xué)問大著呢!
引用石鍋拌飯同學(xué)作文里的一句話:考試真討厭!(那日老師讀了他的作文,這句話當(dāng)時(shí)讓我忍俊不禁)唉,考試真討厭啊,老師說要考試的時(shí)候,會(huì)驚出汗,卻不知道為什么會(huì)嚇一跳。(這句話我沒聽懂,干脆照樣搬來罷。)當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,我會(huì)心跳加速,心提到了嗓子眼還一直在跳得厲害,好像要蹦出來似的。
而今天,我又迎來了初中第一次考試,語文、英語、數(shù)學(xué)??颊Z文時(shí),發(fā)現(xiàn)中學(xué)的考試和小學(xué)不一樣,有的題目要斟酌許久才能下結(jié)論,聽別的班同學(xué)說,數(shù)學(xué)的最高分是鮑*音(為尊重同學(xué)名字,中間字用*號(hào)代替)100+20,20分是附加題的分?jǐn)?shù)。我做題的速度太慢,且精確率不高,大概離收卷還有5分鐘的時(shí)候才寫完,沒有多少時(shí)間來檢查,我這次考試考的一定不會(huì)太好了。
考試時(shí),字寫的也不漂亮,坐姿也不標(biāo)準(zhǔn),低著個(gè)腦袋好似把眼睛貼到卷子上,結(jié)果還是因?yàn)闀r(shí)間不夠
上了中學(xué),就要有學(xué)習(xí)的科學(xué)合理計(jì)劃,除此之外,還要在考試時(shí)鞋子速度加快,留些時(shí)間來檢查,中學(xué)了,小學(xué)的壞習(xí)慣,都要改正,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生!
感悟:現(xiàn)在看這篇周記感覺有點(diǎn)可笑了,步入初中寫的周記竟然還有些語句不通順,那時(shí)寫過好多小說作文,老師一定是覺得我努力過了,便給了我滿分吧?在聽TK《unravel》,喜歡日漫的同學(xué)一定不會(huì)陌生,就是20xx年的番《東京喰種》的片頭曲?,F(xiàn)在那句忘れないで《不要忘記》一直在我耳邊回蕩,不要忘記什么呢?有些自揭傷疤的感覺,明明過往的事情根本不想寫出來,但是還是鼓起勇氣接受,才突然發(fā)現(xiàn)自己的心里滿滿都是溫馨的回憶。
這星期,我們六年級(jí)在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次考試,場(chǎng)面很壯觀,六個(gè)班把半個(gè)操場(chǎng)占了,大家都在認(rèn)真地答試卷。
上課鈴聲響了,考試正式開始了。我接到試卷后,先看了一遍試卷。不錯(cuò),語文試卷也挺簡(jiǎn)單的,這對(duì)我來說就是張飛炒豆芽——小菜一碟。
我認(rèn)認(rèn)真真地答這張?jiān)嚲?,很快就答完了,我?duì)語文充滿了信心,我堅(jiān)信這次我一定考得很成功??焓站頃r(shí),我又檢查了一遍,希望這次上天會(huì)祝我好運(yùn)。
第二次考數(shù)學(xué),這是我最厭煩的科目,看到數(shù)學(xué)考試,我立刻變成了“大頭兒子”,這些題我根本就不會(huì),會(huì)的也只是簡(jiǎn)單的。我發(fā)誓,這次我一定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)成績(jī)提高。
下午,我們又考了英語,英語也挺簡(jiǎn)單的,雖然我平時(shí)不怎么喜歡,有時(shí)英語課文不會(huì)。但是我很喜歡考英語試卷,很喜歡看到英語試卷,我認(rèn)真地考完英語。
考試完了,我也輕松了許多,心里總算一塊石頭落下了,就等試卷答案發(fā)下來了。這次考試我悟出了一個(gè)道理,只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),考試就不用怕,可怕的是自己無法平淡地面對(duì)考試 。
從這次考試后,我一定會(huì)好好復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),用好的心態(tài)來迎接下次的考試,用好的成績(jī)來回報(bào)平時(shí)的努力學(xué)習(xí)不在小學(xué)最后一段留下遺憾。
有一次,我期中考試考了全學(xué)年第一名。我欣喜若狂,放學(xué)后立即跑回家,想把這個(gè)好消息告訴老爸。我一路哼著小曲,想像著老爸給會(huì)我什么獎(jiǎng)勵(lì),是請(qǐng)我吃一頓大餐?還是給我買我最喜歡的玩具?還是......回到家,我把成績(jī)單往老爸眼前一晃,驕傲地說:“怎么樣?考得好吧?這是可是全學(xué)年第一名呀!老爸準(zhǔn)備怎么獎(jiǎng)勵(lì)我?”本為老爸會(huì)好好夸獎(jiǎng)我,表揚(yáng)我,但迎來的卻是一種嚴(yán)厲的目光。那目光里透著威嚴(yán),讓我立刻清醒過來,不再驕傲,不再自滿。
上周四,我們學(xué)校舉行了月考。當(dāng)時(shí)我有些題犯了錯(cuò)誤,害怕考得不好,當(dāng)老師發(fā)卷時(shí),我很想知道自己的成績(jī),但又怕成績(jī)不高,我異常緊張。當(dāng)我拿到考卷時(shí),我緊張得立刻把試卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷,一個(gè)鮮紅的7映入我的眼簾,我的手一抖,考卷又落了回去。我不敢相信自己的眼睛,但又不敢繼續(xù)往下看。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),我大膽地把考卷一下掀了過來,“哇,79分!”我驚叫道,似乎天一下子黑了下來。我傷心欲絕,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,更擔(dān)心回家后應(yīng)該怎么和父母交待。在回家的路上,路旁的柳樹低下了頭,小鳥也沒有了往日的歡叫,仿佛世間萬物都在為我感到傷心。回到家,媽媽看到了我的試卷,又看了看我那傷心的表情,似乎明白了這一切。她用她那能安撫人的眼神看著我,安撫著我受傷的心靈。我從媽媽的目光中,感受到了一股母愛的力量,立刻輕松了許多,心里的包袱消失得無影無蹤。從這以后,每當(dāng)我失去自信心時(shí),媽媽的目光都會(huì)重新給我信心。
前一節(jié)課,我們幾個(gè)女生擠在一起起拿著老師給的答案死記硬背,直到背得胸有成竹,才分散開去?!岸A懔恪笨荚囬_始了,我眉頭緊皺,注意力高度集中,不一會(huì),兩面就剩一題了。當(dāng)老師說還有八分鐘的時(shí)候,我爭(zhēng)分奪秒,冥思苦想,但只想出幾個(gè)字,我先寫了個(gè)沾邊的,只要對(duì)就行。
老師收卷了,我心驚膽戰(zhàn)地讓她拿了。下課了,我問舒夢(mèng)琰,她說:“是條理型的研究者?!蔽乙宦?,立刻唉聲嘆氣,神情沮喪,非常失落。
希望這次能考到九十分以上。在這場(chǎng)考試中,我知道了一句名言“水滴集多成大海,讀書集多為學(xué)問”的意思,以后一定要多看書。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了?;厥走@一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事件,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、要合理安排時(shí)間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,注意勞逸結(jié)合。
二、多看課本,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的,把課本吃透,把該熟記的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要勤于思考,勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì)舉一反三。
三、要把重點(diǎn)深入掌握,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該把做過的練習(xí)題進(jìn)行歸類和總結(jié),對(duì)于自己不明白的題要積極提出疑問,學(xué)會(huì)總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。
四、適當(dāng)做些綜合題。綜合題能反映出對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。做綜合題時(shí),要規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心態(tài)做考試卷”。
五、整理課堂筆記,堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。試著回憶當(dāng)時(shí)上課過程,反復(fù)看筆記,把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。
六、強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無缺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,考試是最好的試金石。面對(duì)考試,只要勤勤懇懇、持之以恒,就能不亂不燥,氣定神閑。機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān),害怕考試,厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的,它也有好處。考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。為什么呢?
考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí),我們是否真正懂了,通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí),我們?cè)诼犝n時(shí),對(duì)許多問題沒有深入思考,因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露 出來??鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”暴露出問題,就能引起我們的重視,就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考,真正理解了,考試時(shí)才能正確回答。
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān),有壓力。有壓力就有動(dòng)力。考試可以檢查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí),并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣,我們的學(xué)習(xí)成 績(jī)才可能逐步提高,我們才可能有美好的前途。
對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高;但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言,就覺得多此一舉。
不僅是現(xiàn)在,就是將來也會(huì)遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉,心理承受能力增強(qiáng)了,就可以從容不迫地去應(yīng)對(duì)各種考試。那么,當(dāng)你長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,就不會(huì)被社會(huì)上的考試所 難倒。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,你就可以勝出。例如,當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí),肯定會(huì)有一場(chǎng)考試。這是許多單位用來選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)久經(jīng)考場(chǎng)的人會(huì)顯得更加冷靜沉著,考出來 的成績(jī)就會(huì)更理想。
所以,我認(rèn)為考試對(duì)我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待考試。其實(shí)說到底也就是自己怎樣看待考試而已。
最后,我希望同學(xué)們?cè)诳荚囍心鼙憩F(xiàn)出最好的狀態(tài),獲得優(yōu)異的成績(jī),而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試,要勇于迎接挑戰(zhàn)。
期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊?。所以整天就只想著希望自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。
最終,成績(jī)出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上,她只對(duì)我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):
(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);
(2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的.地方時(shí),更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。
(4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。
期中考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我認(rèn)真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
其實(shí),語文一直是我這三科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來的“文盲”,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),不會(huì)自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。
然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)單的看書,對(duì)于語文,應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念??赐陼院?,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí)。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來,利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個(gè)月后,來一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí),那么,以后,只要你有空的時(shí)候再看看,就一定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn),還有三個(gè)“必須”。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來了。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語,一個(gè)句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運(yùn)用,使你的大腦思維更加活躍。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。
只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,在考試中取得好成績(jī)。
考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文,要多看課外書,提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績(jī)變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會(huì)就問,希望英語不再那么差。
政治,是我有史以來,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績(jī)一定有所提高。
世上無難事,只怕有心人。
最近,我經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的考試,讓我有了很多的感悟和思考。在這次考試前,我付出了很多的努力和時(shí)間來復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容,每天晚上都熬夜到很晚,總是試圖把所有的知識(shí)都掌握到位。但考試當(dāng)天,我發(fā)現(xiàn)心情還是很焦慮,我的腦子似乎有些混亂,對(duì)于一些問題的思考感到很困難。這讓我想起了一句話,“兵馬未動(dòng),糧草先行。” 即便是我已經(jīng)付出了很多的努力來準(zhǔn)備考試,但精神狀態(tài)和心態(tài)的調(diào)整還是非常關(guān)鍵的。
雖然考試的過程讓我有些困難,但是考試結(jié)束后,我也意識(shí)到了一些問題。第一,考試是一種學(xué)習(xí)的方式和手段,考試并不等同于學(xué)習(xí)成績(jī)。我們應(yīng)該把精力放在去學(xué)習(xí)知識(shí)上,而不是只為了考試而學(xué)習(xí)。只有真正的學(xué)會(huì)了知識(shí),才能在考試中得到更好的成績(jī)。
第二,我們應(yīng)該更加注重對(duì)自己知識(shí)的掌握程度。很多時(shí)候,我們會(huì)通過做題來檢驗(yàn)自己知識(shí)的掌握程度,但是這種方式也許只能體現(xiàn)出我們的記憶性,對(duì)于理解程度、應(yīng)用能力等方面并不夠準(zhǔn)確。所以我們應(yīng)該多尋找多元化的學(xué)習(xí)方法,在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)和測(cè)試。
第三,我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,保持積極的心態(tài)。不要過分相信考試成績(jī),也不要太過糾結(jié)于考試中的失誤。我們應(yīng)該相信自己已經(jīng)付出了努力,相信自己會(huì)有好的結(jié)果。
考試是一個(gè)檢驗(yàn)我們知識(shí)掌握程度和學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程,但是學(xué)習(xí)又不僅僅局限于考試。我希望未來,在學(xué)習(xí)的過程中,我能夠更加注重自己知識(shí)的深度和廣度,通過多種方式調(diào)整和提升自己的心態(tài),更加自信的去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。
期末是一個(gè)緊張的階段,每個(gè)人都因?yàn)橄霌碛幸粋€(gè)好成績(jī)而努力、奮斗,我也一樣。
考試的那一天,我早早的起來開始最后的復(fù)習(xí),吃過早飯知道,在上學(xué)的路上反復(fù)記著自己不熟的詞,到了學(xué)校的試卷發(fā)下來,我盡量認(rèn)真答題,但很多題我都拿不準(zhǔn),只能根據(jù)判斷來進(jìn)行解答了。考完試,我忐忑的度過了幾天的等待時(shí)間,到了公布成績(jī)的那天,我坐在座位上,心里七上八下,成績(jī)公布下來,我長(zhǎng)舒了一口氣,三門都在九十分以上,只不過我一直都不錯(cuò)的英語才得了94分,這不禁令我有些震驚,心中開始回憶:是啊,我就是因?yàn)橐郧坝⒄Z不錯(cuò)認(rèn)為不用太用功,結(jié)果有些掉以輕心,再加上心中的驕傲,導(dǎo)致這回的英語下降了。再想想語文,從四年級(jí)到現(xiàn)在我這是第一次上九十分,就是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低,這種壓力一直在我身上,所以我認(rèn)真對(duì)待語文,分?jǐn)?shù)開始上升。同樣的道理,我語文分?jǐn)?shù)可以上升,英語也同樣可以,重在我自己的態(tài)度!
這次考試總體還是不錯(cuò)的,但上升的空間還很大,我要放正態(tài)度,對(duì)待每一門功課。
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