麻雀話題作文9篇

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。你收集和整理了多少作文模板呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的麻雀話題作文9篇，歡迎你的品鑒！

麻雀話題作文【篇1】

早晨，表弟在陽臺(tái)上快樂地玩耍，忽然，只聽他喊著：“啊！有小麻雀來家里啦！”我連忙沖到陽臺(tái)，“噓！”我做了個(gè)安靜的手勢，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。

小麻雀在陽臺(tái)一個(gè)角落花盆的花的枝葉間來回躍動(dòng)，活像一個(gè)棕色小精靈。可是又顯得十分驚慌，隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。

我心生愛慕：如此可愛的小麻雀，如果是我的，那該多好??！我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來……

突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒有了自由，它一定會(huì)很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。

小麻雀在花枝葉間闖了出來，站在陽臺(tái)上，撲閃著翅膀飛走了。

我心里一陣輕松，還帶著一絲歡喜。

自由，是所有生物都向往的，而今天，我就滿足了小麻雀的這個(gè)愿望。

麻雀話題作文【篇2】

早上，被一陣嘰嘰喳喳的鳥鳴聲吵醒，出門一看，原來是幾只淘氣的小麻雀，在電線上玩笑、嬉鬧著。忽然想起，好長時(shí)間沒見到那幾只燕子了。嗨，已入秋了，它們怕是早就飛到南方去了。唉，每天忙忙碌碌的，竟然不知它們是什么時(shí)候離開的。

想起春天時(shí)，它們一家在院子里忙進(jìn)忙出的，銜草棍、泥巴、樹葉，搭窩、筑巢，然后生兒育女，早上，在它們的鳴叫聲中起床，晚上回來時(shí)，又看到它們懶懶的站在電線上靜靜的梳理著自己的羽毛，然后三一群、兩一伙的依偎著睡去。每天和它們朝夕相處，它們也給這個(gè)平凡的小院增添了無限的情趣和熱鬧。這一切恍惚就在昨天。

當(dāng)時(shí)它們不知怎樣突發(fā)奇想，把窩筑在我家門燈之上，它們還真有點(diǎn)建造師的眼光，知道這樣既簡便又穩(wěn)妥，省去了很多的人力、物力。這樣可苦了我們一家人，這門燈之下，就是我家經(jīng)常出入的正門。每天出入時(shí)，都要小心翼翼、加著十二分的小心，掀開門簾，快速、閃身而入，怕是晚了一步，就被弄上一身鳥屎。每天早晨打掃衛(wèi)生時(shí)，望著地上的一灘污物，也會(huì)恨恨的`罵幾句。久而久之，兒子、女兒怨聲載道。沒辦法，只好讓老公找來一張紙板，吊在門燈之下，這樣雖然晚上時(shí)院子雖然暗淡些，可我們畢竟可以悠然出入了。

如今，望著這個(gè)空蕩蕩的鳥窩，冷冷清清的院子，心中不免有一種悵然若失的感覺。好像長大成人的兒女，即將出門遠(yuǎn)行，而父母卻早已忘了他們年少時(shí)的淘氣和懵懂，只剩下了牽掛和擔(dān)憂。

不知它們這一路是否順利？不知明年春天，它們是否能找到回家的路呢？

麻雀話題作文【篇3】

一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，不經(jīng)意間闖入了我的心靈……

初遇

雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔(dān)心起來。

“呼啦”一聲，一個(gè)輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。

交流

我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。

我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。

“小麻雀，你放心，等天晴了，我會(huì)把你放走的?！蔽艺f。

麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時(shí)刻都在警惕著周圍的一切。意外

“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我。“嗯?！?/p>

“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了?！?/p>

“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯，聽起來挺不錯(cuò)的。

決定

我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了，它知道我在猶豫了?？蓱z的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。

不！不會(huì)的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧Ｍ像我一樣，在風(fēng)雨凄迷的夜晚，想念著那個(gè)家……

“阿姨，對(duì)不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的，不屬于人。十元錢能換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”

我說完，走出了飯館，小心地護(hù)著麻雀，想象著陽光下它歡快飛翔著的樣子……相關(guān)鏈接：關(guān)于環(huán)保的作文素材2009年中考環(huán)保話題作文素材：環(huán)保與發(fā)展

麻雀話題作文【篇4】

我吃完午飯，帶著家貓來到小區(qū)散步，結(jié)果卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘記的事情。

家貓沐浴在被太陽曬得暖洋洋的小路上，一邊走一邊打盹兒，忘乎所以地盡情享受這在陽光下的慵懶。突然，家貓突然豎起耳朵，眼睛射出銳利的光芒，機(jī)警地向前走。

我順著家貓的眼光望過去，看見一只貓寶寶坐在地上，毛茸茸的耳朵很小，眼睛大又亮，渾身透著靈氣。姜黃色和白色相間的皮毛在不停地抖動(dòng)著，不知是害怕我家的貓呢？還是它冷得發(fā)抖？

家貓眼露兇光，慢慢地走近小貓，嗅了嗅，并發(fā)出了進(jìn)攻的信號(hào)。只見家貓后腳起跳，前爪伸直，直接撲向貓寶寶，嘴里還發(fā)出“咕嚕，咕?！钡穆曇簟Ｑ劭醇邑埦鸵獡渖先チ?，忽然從旁邊跳出一員“貓大將”，露出警告的眼神，空氣中彌漫著“殺氣騰騰”的味道。此時(shí)的家貓也急紅了眼，想也沒想，就還用剛才的招式去搶奪貓寶寶?？伤恢肋@只野貓是一位“打斗高手”，野貓三拳兩掌就把家貓打翻在地，家貓不甘心，重整旗鼓又沖了過來。此時(shí)的野貓似乎使出了平生最大的力氣去迎接家貓的再次攻擊。這時(shí)，風(fēng)兒沙沙地彈奏起了“戰(zhàn)爭之曲”，葉子不斷地發(fā)出吶喊，“戰(zhàn)爭”到了最緊張的時(shí)刻。家貓快速向野貓奔去，突然跳到空中，揮起右前爪打了野貓的臉，落地的同時(shí)又出了兩拳，野貓風(fēng)馳電掣般地躲閃開了，戰(zhàn)鼓打得更加猛烈。家貓以為野貓要跳起來，于是下意識(shí)地跳起來迎戰(zhàn)，不料，野貓出其不意，就在家貓落地的同時(shí)，用它兩只鋒利的前爪劃向了家貓的臉，只聽見“嗷的一聲”，瞬間家貓的臉上留下了此次“戰(zhàn)爭”深深的“印記”。貓寶寶見了，害怕極了。在它看來，家貓是一個(gè)多么龐大的怪物呀！野貓安撫了一下貓寶寶，急忙又去應(yīng)戰(zhàn)……

最后，戰(zhàn)鼓停了，吶喊的觀眾也不見了。家貓雖然勝利了，但也是付出了相應(yīng)的代價(jià)。野貓?zhí)稍诤⒆拥?旁邊，家貓似乎覺得這場戰(zhàn)爭的結(jié)果還不令它十分滿意，于是再次向貓寶寶走來，那只躺在孩子身邊精疲力竭的野貓又掙扎著站了起來，并向家貓發(fā)出歇斯底里的吼叫聲，這聲音讓人聽了不寒而栗。于是家貓慢慢地向后退。

我急忙喚回我的貓，帶著它走開了。

麻雀話題作文【篇5】

喜歡老舍先生的《小麻雀》，源自于從小對(duì)小動(dòng)物的喜愛，所以對(duì)它印象非常深刻。生活在田野、麥場、房頂、樹梢上的小麻雀，沒有華麗的外表，沒有美麗的羽毛，它們卻總是那么熱熱鬧鬧，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，活潑可愛，是一群生活在大自然里的快樂小鳥。但是，老舍先生卻呈現(xiàn)給我們一只受了傷、正在生死線上掙扎的可憐的小麻雀。這只小麻雀不僅牽動(dòng)著老舍先生的心，也牽動(dòng)著每一位讀者的心?！八惶?，可是又停住，看著我，小黑豆眼帶出點(diǎn)要親近我又不完全信任的神氣。”“它的眼帶出進(jìn)退為難的神情，雖然只是那么個(gè)小而不美的小鳥，它的舉動(dòng)與表情可露出極大的委屈與為難?！边@幾句話的描寫一下子把讀者的心抓緊了，同情，愛憐，保護(hù)幼小的感情油然而生。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，從這個(gè)窗口讀者看到了小麻雀時(shí)時(shí)在變化著的復(fù)雜的內(nèi)心世界，那“小黑豆似的眼睛”流露出對(duì)人的依賴和求助，文中先后多次描寫了小麻雀的眼神，這眼神中有為難，有委屈，有哀求，有驚嚇，有掙扎，有沉思，有等待，有勇氣，有堅(jiān)強(qiáng)……真的佩服老舍先生，在這樣短短的一篇散文里，在這樣小小的一只麻雀身上，讓讀者看到了一個(gè)弱小的生命在死亡的邊緣，如何戰(zhàn)勝恐懼，如何頑強(qiáng)的想要生存下去的精神。“我把它捧到臥室里，放在桌子上，看著它，它又楞了半天，忽然頭向左右歪了歪用它的黑眼睜了一下；又不動(dòng)了，可是身子長出來一些，還低頭看著，似乎明白了點(diǎn)什么。”小麻雀或許明白了，環(huán)境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗?fàn)?。這篇散文是老舍先生寫于30年代的作品，老舍先生自己曾這樣說過：“因?yàn)樽杂资苓^苦，受過壓迫，愿意借題發(fā)揮，把心中怨氣發(fā)泄出來?！抑粚懗鑫覍?duì)他們（指受壓迫者）的同情，不敢也不能給他們指出出路?！钡拇_，小麻雀代表了舊中國被損害、被侮辱的弱小者。小麻雀的內(nèi)心活動(dòng)，與剝削制度下受壓迫、受損害的人們在無法抗拒的災(zāi)難中的心理狀態(tài)極為相似。在舊中國，有許許多多處于社會(huì)底層的“弱小者”，他們遭人欺凌，無力反抗，老舍先生看到了小麻雀的境遇后，“浮想聯(lián)翩”由“物”及“人”，見物生情，以物寫人，表達(dá)了自己同情弱小，關(guān)心被損害者命運(yùn)的思想感情。每一次品讀它，都會(huì)有驚心動(dòng)魄的感覺，但每一次都會(huì)更加體會(huì)到老舍先生創(chuàng)作這篇散文時(shí)的心情，那由同情而生的正義感，由救護(hù)小麻雀而增強(qiáng)的時(shí)代責(zé)任感。時(shí)過境遷，生活在和諧社會(huì)的我們，對(duì)那些不堪回首的歷史已經(jīng)漸漸淡忘，再讀仍舊會(huì)打開你記憶的閘門，仍舊可以震撼你的心靈。作為課文的《小麻雀》消失了，可是作為一篇堪稱經(jīng)典的作品永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它經(jīng)得起歲月的磨洗，一定會(huì)通過各種渠道繼續(xù)傳播，在不經(jīng)意之間會(huì)與你相遇，從而讓你愛上它，被它感動(dòng)，被它影響，既而把這感動(dòng)傳遞給每一個(gè)人，相信不管是過了十年，或是二十年，甚至更久遠(yuǎn)，老舍先生的《小麻雀》還是可以把你的心抓走，還是可以讓你為之動(dòng)容！

麻雀話題作文【篇6】

每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽有的散發(fā)著溫暖的光芒，有的卻暗淡無光。這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛颂枺艜?huì)有金色的光芒，才會(huì)是萬物都散發(fā)出勃勃生機(jī)。

窗外，一只小麻雀正唱著動(dòng)聽的歌曲，想必是在報(bào)答我的救命之恩，心頭，一股喜悅感涌了上來。原來，這小麻雀是我放飛的。

就在三十幾分鐘前，我原本正邁著輕快的步伐在天中間放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，樂的我合不攏嘴。突然一個(gè)小農(nóng)屋里一陣“啾啾”的聲音傳入了我的耳朵，我三步并做兩步走上前去一看，呀，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看，做出一副想逃跑的樣子，原來是小麻雀！我便蹲在地上，觀察著它們的一舉一動(dòng)，有的在籠子里蹦來蹦去，似乎再練習(xí)跳躍；有的則在籠子周圍跳動(dòng)，仿佛在練習(xí)攀爬。這時(shí)，一對(duì)老實(shí)巴交的夫婦走了出來，見我如此認(rèn)真的端詳著這幾只小麻雀，便對(duì)我說：“嗯，送你一只吧，看你這么喜歡，可要好好照料哦！”老人的慷慨讓我始料不及，我便連聲道謝。

回到家，捧著那屬于我自己的心愛的小絨球，看它在桌子上啄碎米，一股喜悅的心情溢滿了我的心頭，突然那股喜悅勁消失了，如果它逃了怎么辦？想到這，我立刻感覺到，應(yīng)該給他一個(gè)溫暖的家，我馬上準(zhǔn)備了一個(gè)小箱子，把這個(gè)小絨球放了進(jìn)去，呵，他居然打起了盹兒。忽然，有一個(gè)念頭劃過我的腦海：不對(duì)，應(yīng)該把它放回到大自然?？捎修D(zhuǎn)念一想：不，不行，這是我好不容易要過來的，絕不能泡湯！腦子里亂成一團(tuán)，就像有一盆漿糊一樣，亂極了，又像有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在吵架，一個(gè)說：“小麻雀這么可愛應(yīng)該要當(dāng)寵物養(yǎng)！一個(gè)又說：不行不行，應(yīng)該放回大自然，再說媽媽也不會(huì)同意養(yǎng)！”就這樣，我不知道該聽誰的意見好，可是我又想，小麻雀是屬于大自然的，我不能剝奪他的自由，于是，我取出小麻雀，摸著她細(xì)膩的毛，并喃喃自語：“飛吧，你一定能找到屬于自己的樂園的！”這么說著，“撲騰”一聲，小麻雀騰空而起，停在了電線桿上，還時(shí)不時(shí)朝我望望。

我想，此時(shí)的我，心靈的太陽一定閃爍著溫暖、燦爛的光芒。

麻雀話題作文【篇7】

可愛的小麻雀

啾，啾啾，聽，這是什么聲音？原來呀，我們教室門口有兩只小麻雀，在這里安家呢！

教室門口天花板上，一塊僅幾厘米深的鐵皮，里面鋪點(diǎn)兒草、塑料泡沫等凌亂的東西，這便是它們的家。它們總是在我們上課的時(shí)候，銜來草葉鋪窩或在操場上尋找食物。

可它們偏偏在這個(gè)不該筑窩的地方筑了窩，安了家。它們在我們上課時(shí)跳動(dòng)著小巧的身軀，讓我們注意它，或許它要炫耀自己多么機(jī)靈，多么可愛呢！

的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳，在我們上課時(shí)開演唱會(huì)，嘰嘰喳喳，讓我們非注意它不可。

幾個(gè)星期下來，麻雀夫婦便這樣生活下來。下課后，我還特意把面包渣放到窗臺(tái)上。第二天，卻發(fā)現(xiàn)面包渣不見了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜歡它們了。每天當(dāng)我們上課時(shí)，它們便在窗臺(tái)邊嘻戲，不時(shí)便到窩中休息一會(huì)兒。

它們雖然影響了我的學(xué)習(xí)，但我卻不忍心趕他們走，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了！

麻雀話題作文【篇8】

為什么我的眼里會(huì)有淚水？是因?yàn)檫@5天的軍訓(xùn)生活太苦了嗎？不，這是激動(dòng)的淚水！是我們從麻雀轉(zhuǎn)變成鳳凰的見證！

軍訓(xùn)期間，天公不作美，雨無休止地下著。冰冷的雨水無情地打在同學(xué)們的身上，衣服濕了，褲子也濕了，雨水夾雜著汗水從臉頰滑過。同學(xué)們卻沒有任何一點(diǎn)懈怠?？諝庵袕浡啻夯盍Φ臍庀ⅰＤ且宦暵曅蹓延辛Φ膮群?，似與天公試比高。一次次的提腳、擺臂、立正、稍息、走正步，還有在田徑場上那一次次的爬摸滾打，是這世界上最亮麗的風(fēng)景線。那一張張充滿朝氣的臉就是這世界上最可愛的臉！

我終于見到了！我終于見到了！我見到了從麻雀蛻變成鳳凰的整個(gè)過程！古有滴水穿石之說，今有麻雀變鳳凰之實(shí)。因?yàn)椤覀儭褪牵?/p>

麻雀話題作文【篇9】

XX年08月09日 星期二 天氣：晴

田野中，麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥。

讓我們仔細(xì)欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛的小麻雀，好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險(xiǎn)時(shí)，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了

麻雀又是一種噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)，每當(dāng)中午，我家門前出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時(shí)，麻雀便躲起來，它好像對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當(dāng)夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時(shí)，頑皮的小麻雀便又三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。

當(dāng)月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊娐劊蛘f說明天的打算……小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦！差點(diǎn)忘了，告訴你吧，過去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。

麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！