今天幼兒教師教育網(wǎng)向大家強(qiáng)烈推薦的是“考試交響曲作文”,作文可以使學(xué)生了解和學(xué)習(xí)不同文化和背景下的寫作技巧,寫作可以讓我們更加了解自己的特點(diǎn)和性格。善于總結(jié)記錄能寫出好作文,作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢?
開始考試!監(jiān)考老師洪亮的聲音一落下,我立刻打起了寒顫,雙腿開始發(fā)抖,心里的大石頭越來(lái)越重,不停地喘氣,老覺(jué)得呼吸不順暢,手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ),以前我總希望班里能安靜一些,此刻教室里真的安靜了,安靜得甚至連蚊子的嗡嗡聲都能聽(tīng)到,我又覺(jué)得似乎哪里不一樣了。我知道,緊張的考試交響曲已經(jīng)正式拉開了序幕。
老師開始播放聽(tīng)力了,我手忙腳亂,有時(shí)甚至呆望著黑板不知所措,心里不停地向上天祈禱。終于,聽(tīng)力結(jié)束了。我甚至不知道自己聽(tīng)到了什么,不光是聽(tīng)力,連筆試也做得一塌糊涂,好幾個(gè)空是一看三不知??粗菍懙脕y七八糟的試卷,我左顧右盼,著急得心里直嘀咕怎么辦?怎么辦?突然,監(jiān)考老師嚴(yán)厲的眼神如探照燈一般向我射來(lái),我趕緊埋頭作答。
收卷!隨著監(jiān)考老師一聲令下,緊張的考試交響曲暫時(shí)告一段落。可是我卻愣住了,還有一題沒(méi)做完呢!試卷收走了,我呆若木雞,整個(gè)人如一座生硬的雕塑一樣。我立刻有了預(yù)感:完了!我考砸了!我好想找一個(gè)知心朋友,把心里的難受一股腦吐出來(lái),免得心里硌的不舒服。
過(guò)了幾天,聽(tīng)說(shuō)要發(fā)卷了,我使勁搓著我的衣角,閉緊雙眼,捂住耳朵,不想面對(duì)考試結(jié)果。好在老師沒(méi)有念分?jǐn)?shù),看到潔白的試卷上打滿了紅叉叉,分?jǐn)?shù)是那么的深刻,深深地刻在了我的心里,我的心在滴血!正所謂考前得意洋洋考后心中涼涼?。∥颐蛑彀?,眼淚在眼眶里使勁打轉(zhuǎn),我趴在桌子上,悄悄地哭了。沒(méi)考好,我不敢進(jìn)家門,腿上好像被綁上了兩塊生鐵,走起路來(lái)顫顫巍巍的。雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但我覺(jué)得好傷自尊呀。
緊張的考試交響曲終于落下了帷幕,我也漸漸回到了以往的學(xué)習(xí)軌道上。我暗暗發(fā)誓要加倍努力,希望下一次考試交響曲早點(diǎn)奏響,我要重新取得好成績(jī),挽回我的形象!
努力復(fù)習(xí),逢考必勝!
題記
期末模擬考試即將拉開帷幕,聽(tīng),同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦背呢!這段前奏頗有氣勢(shì)。“長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬”,“正方體的體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)”。那聲音在教室里“一陣高過(guò)一陣”。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的交響曲前奏。
第一章
要發(fā)試卷了,刻苦練習(xí)了一個(gè)學(xué)期,就為了這份卷子啊!同學(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子,不知不覺(jué)中,考試交響曲第一章開始了。只聽(tīng)韓老師宣布:開始答卷。隨著指揮者的把指揮棒一揮,同學(xué)們便奮筆疾書。呀!這一章應(yīng)該是降筆悅曲吧!大家都繃著苦瓜臉寫著,筆和紙的摩擦聲音真是一首不錯(cuò)的交響樂(lè),就是有些斷斷續(xù)續(xù)。唉,時(shí)間不等人,一個(gè)十分鐘過(guò)去了,兩個(gè)十分鐘過(guò)去了……驕交響曲告一段落。
第二章
考試交響曲前半部分已經(jīng)演奏完畢,有些同學(xué)已不再需要去想那些難題,他(她)們開始去幻想,幻想考了高分怎么去“狂歡”。而有些同學(xué)時(shí)間不允許他們?nèi)セ孟?,他們只能絞盡腦汁,哪怕胡編亂造。也要把空格填滿。
尾聲
“交卷吧!”韓老師說(shuō)道。隨著指揮者的指揮棒一落,拳頭一收,我們?nèi)氯轮暗葧?huì),等會(huì)!”。壓住試卷死死不放,可最后呢,還是戀戀不舍地說(shuō)"拜拜"了,也有人說(shuō)著“阿彌陀佛,上帝保佑”,看來(lái),同學(xué)們對(duì)這次樂(lè)隊(duì)演奏還是不放心呀!但愿我們班能考出一個(gè)令人滿意的好成績(jī),讓這次演奏更加完美!結(jié)果誰(shuí)知道,天知道!分?jǐn)?shù)竟然那么“好!”
自評(píng):這次數(shù)學(xué)考試一完畢,我便想起了這次的“博談客論”話題你,考試Superman?,就寫下啦!希望大家給予評(píng)價(jià)!
考試是一個(gè)我不喜歡的過(guò)程,我不喜歡在考試后公開成績(jī),因?yàn)槲也幌牒臀羧盏耐瑢W(xué)分開??荚嚨娜兆釉絹?lái)越近,我的心也越來(lái)越沉重了,我時(shí)常想如果學(xué)生不考試該有多好啊。
時(shí)間飛逝,一晃考試還有5分鐘了,我的心更加的沉重了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,鈴聲響過(guò),監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走上了講臺(tái),一種難以名狀的緊張氣氛開始了,它的緊張立刻籠罩了整個(gè)考場(chǎng)。
發(fā)卷了,我們先考的是語(yǔ)文,我一看那張語(yǔ)文卷子,心里不禁的“哇”了一聲,還想這題真多?。∥倚睦锬莻€(gè)緊張啊,怕自己寫不完卷子,所以我一拿到卷子就開始寫。同學(xué)們也正埋頭爭(zhēng)分奪秒地冥思苦想呢!苦練這半學(xué)期就是為了這張卷子啊,所以同學(xué)們都是格外的認(rèn)真、仔細(xì)。
考語(yǔ)文的時(shí)候,由于我怕我自己寫不完,所以我十分快的在做題,卷子經(jīng)過(guò)我的一番“裝飾”變得好看了許多。卷子在寫完后我通常會(huì)檢查一下,我著一檢查,發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,明明是一道選擇題,我卻看成了一道道填空題。我又急忙改了改這些題,把它原來(lái)的面貌變得更“漂亮”了。我看見(jiàn)這卷子,真想扔了(我寫的太亂了)
后來(lái),到了這天下午考生物和地理的時(shí)候,我們卷子一發(fā)下來(lái),大家都“哇”的大叫了一聲。這生物卷子也太多了,太復(fù)雜了吧,有2張卷子,還有一小半張的答題卷,我看到這里,頭一下就暈了,這張卷子比上午的語(yǔ)文還不好“對(duì)付”。“?。∩癜。?!快來(lái)救救我呀!??!”我坐在椅子上,腳一直在不停的跺,趕快寫!時(shí)間匆匆地過(guò)去了,我一看表離考試結(jié)束只有3分鐘了,我如熱鍋上的螞蟻,爬來(lái)爬去。
交卷了,考得如何?天知道。(嗚嗚……)
第一樂(lè)章
考試前奏,是早自習(xí)的朗讀聲:黃四娘家花滿溪,千朵萬(wàn)朵壓枝低猶如數(shù)百臺(tái)小號(hào),一同吹響,一同齊奏。這時(shí),老師來(lái)了,老師的腳步聲,讓同學(xué)們的心跳聲變得更加急促。交響曲的節(jié)奏也從4/4拍變到2/4拍。
第二樂(lè)章
試卷發(fā)下來(lái),一看:不簡(jiǎn)單哪!同學(xué)們埋頭苦干,手上的筆匆匆而過(guò)。教室里充滿著筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂(lè)慢慢平靜下來(lái),如同剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨海面。
第三樂(lè)章
咚咚。咚咚。咚咚怎么辦?天下誰(shuí)人不識(shí)君前面那一句是什么來(lái)著?頓時(shí)感覺(jué)腦子一片空白,什么都想不起來(lái)。心跳加速,手拍腦袋。就是想不起來(lái)。
第四樂(lè)章
咣!一聲,我想到答案了!連忙把答案寫上去,生怕忘記。寫完答案,埋頭繼續(xù)苦干,再次響起刷刷刷的聲音。
第五樂(lè)章
啪!我把筆一扔,試卷做完了。抬頭看了看同學(xué)們,有些已經(jīng)寫完,在做最后的檢查;有的還沒(méi)寫完,埋頭苦干;有的想不出來(lái)答案,望著天花板。至于我,也要開始做最后的檢查。爭(zhēng)取在考試中獲取優(yōu)異的成績(jī)。
尾聲
呯呯交卷時(shí)間到了,老師開始收試卷了,有些同學(xué)還沒(méi)寫完,但也只能依依不舍地告別試卷。考試交響曲終于結(jié)束了。
考試交響曲前半部分已經(jīng)演奏完畢,有些同學(xué)已不再需要去想那些難題,他(她)們開始去幻想,幻想考了高分怎么去“狂歡”。而有些同學(xué)時(shí)間不允許他們?nèi)セ孟?,他們只能絞盡腦汁,哪怕胡編亂造。也要把空格填滿。
尾聲
“交卷吧!”韓老師說(shuō)道。隨著指揮者的指揮棒一落,拳頭一收,我們?nèi)氯轮暗葧?huì),等會(huì)!”。壓住試卷死死不放,可最后呢,還是戀戀不舍地說(shuō)"拜拜"了,也有人說(shuō)著“阿彌陀佛,上帝保佑”,看來(lái),同學(xué)們對(duì)這次樂(lè)隊(duì)演奏還是不放心呀!但愿我們班能考出一個(gè)令人滿意的好成績(jī),讓這次演奏更加完美!結(jié)果誰(shuí)知道,天知道!分?jǐn)?shù)竟然那么“好!”
自評(píng):這次數(shù)學(xué)考試一完畢,我便想起了這次的“博談客論”話題你,考試Superman?,就寫下啦!希望大家給予評(píng)價(jià)!
叮鈴鈴上課鈴響了,教室里吵吵鬧鬧的,說(shuō)話的說(shuō)話,下位的下位,這不,幾個(gè)同學(xué)還在那笑得歡天喜地。同學(xué)們。這時(shí),老師走進(jìn)班,露出了奸詐的笑,同學(xué)們差點(diǎn)驚呼了,老師手里竟然捧著一摞試卷!老師不緊不慢地說(shuō)道:今天我們考試。哎老師這突如其來(lái)的一招,真是擊垮了同學(xué)們,于是,一場(chǎng)考試交響曲開始演奏
第一樂(lè)章:小鼓前奏
咚咚同學(xué)們的心砰砰直跳,只見(jiàn)指揮官老師將樂(lè)譜試卷發(fā)給了大家。同學(xué)們緊張地瀏覽了一下試卷,頓時(shí)神態(tài)各異:有的眉頭緊鎖,有的焦急萬(wàn)分、左顧右盼,有的埋頭苦寫、低頭不語(yǔ)咚咚咚同學(xué)們心里的小鼓還在敲著,越敲越快,漸漸地,結(jié)束了第一樂(lè)章
第二樂(lè)章:鋼琴曲升騰跌宕
考試也過(guò)去一會(huì)兒了,同學(xué)們心里的小鼓漸漸平息了下來(lái),倒是心里的一架鋼琴開始叮叮作響了。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙寫字的聲音,鋼琴曲升騰跌宕,按下的琴鍵有高有低,幾個(gè)同學(xué)的小心思也開始慢慢發(fā)展起來(lái)
第三樂(lè)章:狂想曲高潮
考試交響曲進(jìn)入了高潮,這不,狂想曲頓時(shí)充滿了整個(gè)教室。啊,100分,多么耀眼的分?jǐn)?shù)!可那終究只是個(gè)幻想!你聽(tīng),喂,能否給俺看一下題?一個(gè)同學(xué)趁老師不注意,偷偷對(duì)同桌說(shuō)。同桌瞟了他一眼,緩緩地拿出一張紙,正當(dāng)他要把紙遞過(guò)去時(shí),惡魔指揮官老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),嚇得那同桌急忙把紙條塞進(jìn)抽屜,那位同學(xué)嚇了一大跳,小心思也消失得無(wú)影無(wú)蹤狂想曲演奏了好一會(huì)兒,交響曲也過(guò)去一大半了,可樂(lè)曲并沒(méi)有結(jié)束
第四樂(lè)章:交響曲大集合結(jié)尾
交響曲到結(jié)尾了!瞧,有的同學(xué)正在東張西望,暗暗祈禱;有的又開始有小心思,偷看別人的答案;有的心情舒暢,鋼琴曲又開始演奏;有的仍然很緊張,小鼓還在咚咚作響呀,開來(lái)交響曲即將結(jié)束
演奏結(jié)束
收試卷!同學(xué)們高興地將試卷交給老師,頓時(shí)歡呼起來(lái),手舞足蹈。瞧呀,大家一個(gè)個(gè)喜出望外,那幾個(gè)三好生候選人更是胸有成竹。別高興得太早,下午就發(fā)試卷,讓你們一個(gè)個(gè)都傻眼老師忽然笑著說(shuō)。Oh,no!幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái),剛才高興的心情又不知跑哪兒去了
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