自動化課件(分享八篇)

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特別編輯了“自動化課件(分享八篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

自動化課件(篇1)

了解辦公自動化的內(nèi)涵和外延

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自20世紀90年代中期至今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國迅速發(fā)展和普及，引出了Intranet、Extranet、Internet、政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)工程、電子政府、電子商務(wù)、電子管理、政府內(nèi)部網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)和數(shù)字化辦公等一系列新概念，面對這些新概念，再提OA也許會讓很多人感到迷惑，好象OA這個概念已經(jīng)不適應(yīng)信息化發(fā)展的需要，在這里我們暫且認為這一個階段為OA發(fā)展的新階段。這一個階段的主要標志應(yīng)為互連網(wǎng)技術(shù)的普遍使用。辦公自動化的內(nèi)涵和外延

在新的時期，基于多年辦公自動化建設(shè)經(jīng)驗和互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們對辦公自動化的認識也越來越清楚，從網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)來看，辦公自動化應(yīng)定位于內(nèi)部網(wǎng)（Intranet），從辦公性質(zhì)來看，辦公自動化應(yīng)定位于數(shù)字化辦公，從信息化建設(shè)的角度來看，辦公自動化應(yīng)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。

辦公自動化建設(shè)的本質(zhì)是提高決策效能為目的的。通過實現(xiàn)辦公自動化，或者說實現(xiàn)數(shù)字化辦公，可以優(yōu)化現(xiàn)有的管理組織結(jié)構(gòu)，調(diào)整管理體制，在提高效率的基礎(chǔ)上，增加協(xié)同辦公能力，強化決策的一致性，最后實現(xiàn)提高決策效能的目的。

辦公自動化的基礎(chǔ)是對管理的理解和對信息的積累。技術(shù)只是辦公自動化的手段。只有對管理及管理業(yè)務(wù)有著深刻的理解，才會使辦公自動化有用武之地，只有將辦公過程中生成的信息進行有序化積累，沉淀，辦公自動化才能發(fā)揮作用。

辦公自動化的靈魂是軟件，硬件只是實現(xiàn)辦公自動化的環(huán)境保障。數(shù)字化辦公的兩個明顯特征是授權(quán)和開放，通過授權(quán)確保信息的安全和分層使用，使得數(shù)字化辦公系統(tǒng)有可以啟用的前提，通過開放，使得信息共享成為現(xiàn)實。

辦公自動化建設(shè)與現(xiàn)階段政府上網(wǎng)工程之間的關(guān)系，政府上網(wǎng)工程一直是近一兩年業(yè)界炒作和關(guān)注的熱點之一，政府上網(wǎng)工程是由于互連網(wǎng)的普及，政府部門把一些政務(wù)信息發(fā)布到Internet上，進而在網(wǎng)上建立與老百姓溝通的渠道，以實現(xiàn)政務(wù)公開和政府行為接受監(jiān)督的目的。從實際效果來看，很多政府部門只是在網(wǎng)上存放一些靜態(tài)的政府信息，實質(zhì)性的工作卻非常少。并且，在很多情況下，很多人將辦公自動化和政府上網(wǎng)混為一談。這種現(xiàn)象導致很多部門重上網(wǎng)工程輕辦公自動化工程。甚至把上網(wǎng)工程誤認為是辦公自動化工程。實際上，從網(wǎng)絡(luò)劃分的角度，政府上網(wǎng)工程是外網(wǎng)建設(shè)，辦公自動化工程是內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，辦公自動化工程是政府信息化的基礎(chǔ)，政府上網(wǎng)工程是政府信息化的對外表現(xiàn)形式，辦公自動化工程在政府信息化建設(shè)中所占的比重遠高于政府上網(wǎng)工程。只有辦公自動化工程的建設(shè)并運轉(zhuǎn)成功，政府上網(wǎng)才會有源源不斷的信息發(fā)布，政府上網(wǎng)才有意義，否則政府上網(wǎng)工程就會變成無源之水。當然，政府上網(wǎng)工程的宣傳對我國信息化建設(shè)也起了一定的推動作用。辦公自動化的發(fā)展方向

辦公自動化的發(fā)展方向應(yīng)該是數(shù)字化辦公。所謂數(shù)字化辦公即幾乎所有的辦公業(yè)務(wù)都在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實現(xiàn)。從技術(shù)發(fā)展角度來看，特別是互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，安全技術(shù)的發(fā)展和軟件理論的發(fā)展，實現(xiàn)數(shù)字化辦公是可能的。從管理體制和工作習慣的角度來看，全面的數(shù)字化辦公還有一段距離，首先數(shù)字化辦公必然沖擊現(xiàn)有的管理體制，使現(xiàn)有管理體制發(fā)生變革，而管理體制的變革意味著權(quán)利和利益的重新分配；另外管理人員原有的工作習慣、工作方式和法律體系有很強的慣性，短時間內(nèi)改變尚需時日。盡管如此，全面實現(xiàn)數(shù)字化辦公是辦公自動化發(fā)展的必然趨勢。數(shù)字化辦公的基本框架

實現(xiàn)數(shù)字化辦公既不同于傳統(tǒng)的OA，也不同于MIS的建設(shè)，它的結(jié)構(gòu)是Intranet網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，它的構(gòu)建思路是自上而下的，即首先把整個內(nèi)部網(wǎng)看成是一個整體，這個整體的對象是網(wǎng)上所有用戶，它必需有一個基礎(chǔ)，我們稱這個基礎(chǔ)為內(nèi)網(wǎng)平臺，就好象PC必需有一個操作系統(tǒng)為基礎(chǔ)一樣。內(nèi)網(wǎng)平臺負責所有用戶對象的管理、負責所有網(wǎng)絡(luò)資源（含網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）的管理、網(wǎng)絡(luò)資源的分層授權(quán)、網(wǎng)絡(luò)資源的開放標準和提供常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如郵件、論壇、導航、檢索和公告等）。在平臺的基礎(chǔ)之上，插接各種業(yè)務(wù)應(yīng)用（可理解為傳統(tǒng)的MIS），這些應(yīng)用都是網(wǎng)絡(luò)資源。用戶通過統(tǒng)一的瀏覽器界面入網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)根據(jù)用戶的權(quán)限提供相應(yīng)的信息、功能和服務(wù)，使用戶在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下辦公。數(shù)字化辦公的技術(shù)思路

實現(xiàn)數(shù)字化辦公必需有良好的技術(shù)支撐，考慮到數(shù)字化辦公的授權(quán)和開放這兩個特點，首選技術(shù)應(yīng)該是互連網(wǎng)技術(shù)及標準，在此基礎(chǔ)上采用相關(guān)技術(shù)。

實現(xiàn)數(shù)字化辦公離不開工作流技術(shù)，目前比較流行的是以郵件系統(tǒng)為基礎(chǔ)的工作流技術(shù)，或叫群件技術(shù)。現(xiàn)在隨著WEB技術(shù)的發(fā)展，基于Intranet模式下的工作流軟件也越來越多，這種類型的工作流直接使用消息傳遞中間件做為消息傳遞手段，不需使用專用的郵件系統(tǒng)做消息平臺。這樣整個工作流軟件負載輕、開放性好、維護方便、并且易于和網(wǎng)上其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)結(jié)合。這種技術(shù)也和電子商務(wù)所使用的技術(shù)方向是一致的。因此基于WEB的工作流軟件將在未來的數(shù)字化辦公領(lǐng)域占主導地位。辦公自動化的發(fā)展策略

根據(jù)我國辦公自動化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，使我國辦公自動化建設(shè)走上健康快速發(fā)展的軌道，在辦公自動化建設(shè)方面應(yīng)采取如下對策：

在組織實施方面，從傳統(tǒng)的工業(yè)項目管理體制轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化和產(chǎn)品化實施體制，確保系統(tǒng)的運行維護和系統(tǒng)持續(xù)的升級，走合作與分工并舉的道路。由此可造就一批以辦公自動化為業(yè)務(wù)核心的、規(guī)模較大的專業(yè)軟件公司。

在技術(shù)選向方面：選擇與世界發(fā)展潮流吻合的技術(shù)?，F(xiàn)在還在流行的技術(shù)并不能代表未來一定能夠流行。技術(shù)的標準化程度要高，開放程度要好。關(guān)鍵應(yīng)用主張自主開發(fā)，發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)。在技術(shù)結(jié)構(gòu)方面，盡快從Client/Server結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)Browser/Server結(jié)構(gòu)體系，采用B/S思路，最終用戶界面統(tǒng)一為瀏覽器，應(yīng)用系統(tǒng)全部在服務(wù)器端，是標準的三層結(jié)構(gòu)體系。系統(tǒng)負載輕，開放性好，系統(tǒng)維護升級方便。系統(tǒng)設(shè)計方法：考慮到我國辦公自動化的現(xiàn)狀，采用生命周期法和快速原型法相結(jié)合，在已有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，以快速原型法為主。在實施方面遵隨統(tǒng)一規(guī)范和分布實施的原則。

在設(shè)計思想方面，從傳統(tǒng)的面向業(yè)務(wù)的設(shè)計轉(zhuǎn)向面向用戶的設(shè)計，即將設(shè)計的著眼點放在用戶對象身上，設(shè)計視角范圍是整個內(nèi)部網(wǎng)，在此基礎(chǔ)之上進行相關(guān)業(yè)務(wù)設(shè)計。將面向?qū)ο蟮乃枷胍氲较到y(tǒng)設(shè)計中去。在實現(xiàn)方法方面，從傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計轉(zhuǎn)向采用復(fù)雜適用系統(tǒng)（CAS）理論進行實現(xiàn)，即從一般的業(yè)務(wù)需求中抽象出關(guān)鍵的復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠適應(yīng)環(huán)境變化，系統(tǒng)使用越久，積累的有價值的東西就越多。

自動化課件(篇2)

摘要：生產(chǎn)實習是機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)學生培養(yǎng)中的一個重要的環(huán)節(jié)，是促使學生從理論知識到實踐能力、素質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要途徑。要做到這一點，首先要加強實習基地建設(shè)，采用靈活的實習機制。其次要加強實習教學師資隊伍建設(shè)。最后要強化學生生產(chǎn)實習過程的管理。

關(guān)鍵詞：機械設(shè)計制造自動化實習教學

生產(chǎn)實習是機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)學生培養(yǎng)中的一個重要的環(huán)節(jié)，是促使學生從理論知識到實踐能力、素質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要途徑。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和高校擴招，高校生產(chǎn)實習遇到了各種問題，比如說實習單位的接納能力有限，經(jīng)費緊張，學生對生產(chǎn)實習的認識不足等問題。這些問題的存在直接影響著生產(chǎn)實習的質(zhì)量，成為高教研究的一個熱點。而生產(chǎn)實習教學現(xiàn)狀并不樂觀，還存在著諸多問題：一方面隨著大學生人數(shù)的增加，實習單位的接納能力受限，加上許多企業(yè)從經(jīng)濟效益、安全角度考慮，學生實習大多是參觀、聽講座，動手操作機會少，沒有達到理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)實踐能力的目的。另一方面學生對生產(chǎn)實習重要性缺乏正確的認識，對生產(chǎn)實習缺少興趣，對待實習敷衍了事，沒有全心投入到實習中，從而影響了生產(chǎn)實習的效果。那么，應(yīng)該用什么樣的方法和措施來提高生產(chǎn)實習的質(zhì)量呢？

首先要加強實習基地建設(shè)，采用靈活的實習機制。選擇好合適的實習單位是搞好實習的前提，好的實習單位可以提高學生的實習積極性，讓學生學到先進的'專業(yè)知識和現(xiàn)代生產(chǎn)管理方式。為了使學生學到先進的生產(chǎn)技術(shù)，實習地點盡可能選在生產(chǎn)裝備先進，技術(shù)水平較高的大、中型企業(yè)中進行。建立起長期相對穩(wěn)定的生產(chǎn)實習基地有利于指導教師實習能力的培養(yǎng)和提高，學?？梢酝ㄟ^技術(shù)合作以及人才培養(yǎng)與交流等方式構(gòu)建企業(yè)、學校及學生之間的生產(chǎn)實習教學模式。建立起長期相對穩(wěn)定的生產(chǎn)實習基地。允許學生根據(jù)自己的實際情況，自主選擇實習單位，或是去自己將來的工作單位實習，這種靈活的實習方式一方面可以緩解實習人數(shù)多造成的困難，另一方面，學生選擇自己感興趣的單位或者對自己以后將要從事的工作有幫助的實習單位有利于提高學生實習的積極性。對于這種自主實習，要加強管理，需履行一定的手續(xù)，包括接收單位來函證明，學生向教學管理部門提出申請，實習結(jié)束時，實習單位應(yīng)對學生的實習表現(xiàn)給出評定意見。

其次要加強實習教學師資隊伍建設(shè)。實習的指導工作好壞關(guān)系到實習效果的優(yōu)劣，指導教師需要具有扎實的專業(yè)知識以及相應(yīng)的實踐經(jīng)驗，才能較好地傳授專業(yè)知識，解答學生提出的各種理論和實際問題。因此，對沒有帶過生產(chǎn)實習的教師必須進行必要的崗前培訓，對實習流程方法等進行講解，另外，定期選派實習教師赴實習企業(yè)進行業(yè)務(wù)培訓，既密切了學校與企業(yè)的關(guān)系，同時也加強了實習師資隊伍建設(shè)，鍛煉了年輕教師的工程實踐能力。

最后要強化學生生產(chǎn)實習過程的管理。強化學生生產(chǎn)實習的管理是提高生產(chǎn)實習質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，那么如何做好這項工作呢？

一要加強學生對生產(chǎn)實習的重要性的認識。對實習重要性的認識不足，使得學生實習的積極性不高，實習走過場，不肯深入學習，達不到應(yīng)有的效果。

有些實習環(huán)節(jié)雖然只能看，不能動手，但是可以了解機械產(chǎn)品從原料到成品的全部生產(chǎn)過程，從設(shè)備的工作原理和工藝流程等方面都可以進行深入學習和思考，看到和學到書本上學不到的知識，而且通過實習還為后續(xù)專業(yè)課的學習和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。 二要合理安排實習過程。為了充分利用好實習時間，在下廠之前，安排一天到二天的實習講課，必要時可以在教室里通過多媒體進行教學，除進行實習動員和入廠教育外，還結(jié)合實習的內(nèi)容，詳細介紹與現(xiàn)場有關(guān)的理論知識，著重介紹實習單位可以看到和實驗的相關(guān)知識，讓學生對本專業(yè)的生產(chǎn)實習先有大概的了解，并提出一些思考題，讓學生先通過看書，查資料對相關(guān)知識進行學習，這樣一方面讓學生對生產(chǎn)實習做好準備，另一方面可以充分利用實習時間，使學生在企業(yè)中的生產(chǎn)實習收到事半功倍的效果。在學生在實習過程中，注意提出問題，引導學生思考，這樣有助于鞏固以前學過的知識，同時指導老師對設(shè)備工藝等知識進行詳細的講解，提高學生實習的積極性。在保證安全和質(zhì)量的前提下，與實習單位協(xié)商，多為學生提供動手操作的機會，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，提高實踐能力和創(chuàng)新意識。

三要建立合理的生產(chǎn)實習考核內(nèi)容評價體系。建立合理的生產(chǎn)實習考核內(nèi)容評價體系對指導學生的生產(chǎn)實習有著重要的意義，一方面可以調(diào)動學生實習的積極性，另一方面也可以比較真實地反映學生的生產(chǎn)實習成績。改變以前只通過撰寫實習報告的方式，采用多種方式來評定學生的實習成績。學生生產(chǎn)實習的考核內(nèi)容有：實習出勤率、實習筆記、實習報告、實習考試等逃避生產(chǎn)實習的情況。在實習過程中，在每個車間實習完后，讓學生分組進行匯報，對學生的實習效果進行考核，同時實習指導教師對匯報進行點評，指出其優(yōu)點與不足。最后指導老師要對整個實習進行總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人與小組進行獎勵，對違紀和實習態(tài)度不端正的個人和進行評批與教育。

四要采取形式多樣的講座和交流活動調(diào)動學生的積極性。生產(chǎn)實習不僅要學習專業(yè)知識，還要讓學生學習社會知識，請實習單位的領(lǐng)導和工程技術(shù)人員就行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃發(fā)表看法，對運行中的典型事例進行詳細分析，鼓勵學生刻苦學習，早日成為有用之才。在一拖實習時，我院師生與單位領(lǐng)導組織座談會，單位領(lǐng)導結(jié)合自己的工作與生活經(jīng)歷，就企業(yè)需要什么樣的人才、大學生如何正確定位、如何真正的融入企業(yè)等問題進行了交流，學生興致很高，感覺收獲頗豐。指導教師經(jīng)常利用空閑時間與同學們一起談心，增加了解，溝通思想，了解學生的對生產(chǎn)實習的認識和感受，收集學生和實習接收單位的意見，對實習中存在的問題及時采取措施進行改進。

總之，生產(chǎn)實習改革是一項綜合性的系統(tǒng)工程。要提高生產(chǎn)實習的質(zhì)量，必須使實習基地、學生、指導教師三者有機的結(jié)合，明確實習目的，要讓學生提高對生產(chǎn)實習重要性的認識，從而提高其積極性，同時指導教師要認識到生產(chǎn)實習是一場高于理論教學的教學過程，必須精心組織、悉心指導，加強管理，不斷總結(jié)方法，不斷探索，切實保證逐年提高生產(chǎn)實習質(zhì)量。

參考文獻：

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[2]王吉會.本科生生產(chǎn)實習的改革與實踐[J].實驗室技術(shù)與管理.2005.22.(9)：15-17.

[孫克輝、盛利元等.理工類專業(yè)生產(chǎn)實習模式改革的實踐[J].理工高教研究.2003.(2)：68-69

自動化課件(篇3)

教學資料參考范本

撰寫人部門

時間設(shè)計思路:

在這個階段，我們班的孩子們進入了我市的主題活動。因為我們幼兒園位于淮海路附近，孩子們每天都要經(jīng)過這條繁忙的路。淮海路上有商業(yè)大廈、地鐵和許多其他有趣的東西。

大班孩子的觀察能力很敏銳，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些特殊的新鮮事物。路邊有趣的自動機械成為他們探索的新熱點。在學前教育指南中指出：

能夠接觸和探索各種**技術(shù)，感受熟悉的科技成果對生活的影響。因此我們依據(jù)指南，結(jié)合抓住孩子生成熱點開展了路邊新事這個有趣的活動，和孩子們一起走上街頭觀察、探索有趣的自動機器。

自動化機器（大班）

活動要求：

1通過**點評和交流活動，幫助孩子積累使用常用自動機械的相關(guān)經(jīng)驗。

2體驗自動機器給我們的生活帶來的便利。

三。激發(fā)孩子們進一步探索自動化機器的興趣。

展開：（一） 引出談話內(nèi)容

1上次我們?nèi)ベ徫飼r，在路邊發(fā)現(xiàn)了許多有趣的機器。

2后來，我們決定組成幾個面試小組來調(diào)查這些有趣的機器？

三。你在調(diào)查哪臺自動機器？

（二） 交流采訪隊的調(diào)查情況

a玩具機（小**新聞）

b自動售貨機（東視廣角）

c檢票機（新聞透視）

1我們的面試團隊很棒。我們調(diào)查了這么多！我做了些調(diào)查，你想看看嗎？

2我調(diào)查過的所有東西都被做成了拼圖，你一拼出來就知道了。

3． 說說你們這一組拼的是什么？（顯示相應(yīng)的漢字）活動反饋：

從主題中根據(jù)孩子們的熱點生成的系列活動特別能吸引孩子的注意力、調(diào)動他們參與的積極性。在整個活動中，我結(jié)合運用現(xiàn)代信息技術(shù)，將孩子們分組調(diào)查探索自動機器中碰到的問題、感受和同伴一起共同分享交流。它積累了使用經(jīng)驗，提高了兒童提問、表達和運用的綜合能力。

在活動中，教師根據(jù)具體情況靈活采用不同的師生互動和學生互動形式，開展開放式問答。讓每個孩子嘗試使用自動機械的經(jīng)驗，這為每個孩子將來使用其他自動機器奠定了方法基礎(chǔ)。

自動化課件(篇4)

關(guān)于職高機械設(shè)計制造及自動化教學體系的創(chuàng)新的論文

一、引言

本文首先查閱機械設(shè)計、自動化的相關(guān)教學資料，了解現(xiàn)階段我國職高在機械設(shè)計制造及其自動化的教學現(xiàn)狀，并針對教學現(xiàn)狀中的問題提出創(chuàng)新教學體系的思想，從教學方法、教學形式、教學體系這三個方面來進行闡述。

二、創(chuàng)新教學體系

1.教學方法的創(chuàng)新

（相互依存與支撐，培養(yǎng)學生形成理性、客觀的全局意識。

（2）培養(yǎng)實踐能力。只有經(jīng)過實踐考驗并投入應(yīng)用的技術(shù)才是真正對社會有用的技術(shù)。因此，學生要在不斷實踐中積累經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)技能及創(chuàng)新能力。職高要適當設(shè)置一些實踐課程培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生真正地學以致用。

（現(xiàn)代化的校外實習基地，與校內(nèi)實習基地進行互補，使職高學生能夠很好地理解與學習這門課程，達到學以致用的目的。

（4）培養(yǎng)設(shè)計能力。課程設(shè)計不僅要求學生針對某一具體問題提出自己的解決方案，更重要的是能夠?qū)⒃O(shè)計方案付諸執(zhí)行。在我國機械設(shè)計制造及自動化的教學過程中，課程設(shè)計模塊往往不利于學生的個性化發(fā)展。因此，在課程設(shè)計這一模塊中，應(yīng)當重視目標和內(nèi)容設(shè)計，制定質(zhì)量較高的設(shè)計課題，減少學生雷同設(shè)計的可能性。

（5）培養(yǎng)新型教師。教師在教學體系中發(fā)揮著重要的作用，直接影響學生對各項技能的掌握情況。因此，在創(chuàng)新的教學體系中，應(yīng)當培養(yǎng)高素質(zhì)的教師。

2.教學體系的創(chuàng)新

（1）完善專業(yè)知識體系。在職高機械設(shè)計制造及其自動化的教學中，應(yīng)當建立健全教育體系，這種教育體系不僅注重學生專業(yè)技能的'發(fā)展，更要重視實踐能力的培養(yǎng)。優(yōu)化機械設(shè)計制造及其自動化的教學內(nèi)容，提高學生學習專業(yè)知識的效率。

（2）完善能力培養(yǎng)體系。職高在具有了專業(yè)的知識體系之后，需要建立健全有關(guān)學生能力培養(yǎng)的體系，通過組織學生參加多種多樣的校內(nèi)實習與校外實習，鍛煉職業(yè)技能，提升實踐能力。

（參加實踐活動之后，提高職高學生解決問題的綜合能力，具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

3.教學方式的創(chuàng)新

（1）啟發(fā)式。在職高機械設(shè)計制造及其自動化創(chuàng)新的教學體系中，教師充當引導學生學習的角色，將學生作為教學過程的主體，不斷啟發(fā)學生對于加工制造或者自動化問題的思考與討論，引導學生自主地對某一問題進行設(shè)計和學習，提高學生自己解決問題的能力，發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用。

（自動化創(chuàng)新的教學體系中發(fā)揮著重要作用。在職高的教育體系中，應(yīng)當重點發(fā)展多媒體教學方式，給學生帶來視覺上和聽覺上的直觀感受，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生通過直觀感受更好地理解課本上的專業(yè)知識，提高學習效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

（自動化傳統(tǒng)的課堂與企業(yè)教學聯(lián)合起來，將課堂上所學習的知識有效地應(yīng)用到企業(yè)實踐當中去，將理論與實踐有機結(jié)合在一起，使學生對所學的知識有更深刻的感知，為適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

機械設(shè)計制造及其自動化是一門設(shè)計內(nèi)容廣泛、專業(yè)性強的課程。為了使得高職學生更好地掌握這門功課，提高機械設(shè)計與加工制造的能力，教師應(yīng)針對這門課在教學過程中出現(xiàn)的問題，進行思考與探討，提出有關(guān)這門課教學體系的創(chuàng)新思考。

自動化課件(篇5)

基于PHP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)

張文明

（洛陽師范學院物理系2000級物理學本科班）

摘 要: PHP技術(shù)是開發(fā)動態(tài)Web應(yīng)用程序的有效工具。論文首先分析了傳統(tǒng)Web開發(fā)技術(shù)的缺陷,然后詳細介紹了PHP技術(shù)的特點、工作原理及實現(xiàn)方法。在此基礎(chǔ)上,給出了應(yīng)用PHP技術(shù)實現(xiàn)Ｂ/Ｓ模式的網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)的實例。通過實際應(yīng)用,采用PHP技術(shù)實現(xiàn)的辦公自動化系統(tǒng)具有模塊獨立性強、良好的移植性、使用簡捷等優(yōu)點,對研制同類項目具有一定的參考價值。

關(guān)鍵詞: Web數(shù)據(jù)庫;動態(tài)服務(wù)器頁;PHP技術(shù);網(wǎng)絡(luò);辦公自動化系統(tǒng)

0 引 言

隨著Internet的飛速發(fā)展,機關(guān)、學校、公司、企業(yè)都已經(jīng)或正在建立自己的網(wǎng)站,這一切都離不開Web數(shù)據(jù)庫技術(shù),Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)可以實現(xiàn)瀏覽器與數(shù)據(jù)庫的雙向交互。Web技術(shù)和數(shù)據(jù)庫相互融合領(lǐng)域的研究已成為熱點方向之一,Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)使Web技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)都發(fā)生了質(zhì)的變化:Web網(wǎng)頁由靜態(tài)網(wǎng)頁發(fā)展成了動態(tài)網(wǎng)頁,數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)了開發(fā)環(huán)境和應(yīng)用環(huán)境的分離,用戶端可以用相對統(tǒng)一的瀏覽器實現(xiàn)跨平臺和多媒體服務(wù)。

實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的手段很多,像傳統(tǒng)的CGI程序存在執(zhí)行效率低、移植性較差及開發(fā)效率低的缺點。而目前十分流行的訪問網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫是用ASP方式,雖然同以往的Web開發(fā)工具相比具有靈活易用、強大的可擴充性、無需編譯及獨立于瀏覽器等優(yōu)點,而且有效地結(jié)合了HTML語言、腳本語言,并可以通過Active服務(wù)器組件來擴充服務(wù)器功能。但是ASP只能用于微軟自己的操作系統(tǒng)和服務(wù)器系統(tǒng),所以ASP技術(shù)不能很容易地實現(xiàn)在跨平臺的Web服務(wù)器的工作,這使其進一步應(yīng)用受到限制。還有一個突出的問題是ASP的安全性不高。

PHP是近年發(fā)展起來的一種新興的語言。它是一種服務(wù)器端、跨平臺、HTML嵌入式的腳本語言。其實,它的工作方式與ASP相似,其主要功能也是用來開發(fā)動態(tài)交互式的Web服務(wù)器應(yīng)用程序。PHP支持HTTP的身份驗證、Cookie、GIF圖像創(chuàng)建。目前,由PHP開發(fā)小組開發(fā)的PHP被越來越多的網(wǎng)站采用,世界上有超過600萬個網(wǎng)站用PHP,并且還在不斷地增加。PHP的出現(xiàn),可以成為ASP的代替品,它擁有ASP開發(fā)Web應(yīng)用程序的簡單易用的特點,又有很好的不同平臺間的可移植性,很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

1PHP技術(shù)特點及工作原理

1.1 PHP技術(shù)特點

(1)PHP是公開免費的。PHP是GUN標準的自由軟件,可以說進行PHP程序的開發(fā)工作幾乎沒有什么風險,它允許我們免費使用其代碼進行開發(fā)工作,可以節(jié)省大量系統(tǒng)軟件的費用。

(2)語法簡單、易學易用。PHP是一種服務(wù)器端支持的HTML嵌入式Script語言,大量采用了Ｃ,Perl,JavaScript的語法,并且加入了自己的特征,只需要掌握很少的編程知識就能使用PHP建立一個真正交互的Web站點。如果對HTML非常了解,就可以用網(wǎng)頁制作工具或手工制作優(yōu)秀的Web網(wǎng)站。由于PHP代碼能夠很方便地添加進HTML中,在設(shè)計和維護網(wǎng)

站的同時,就可以很輕松地加入PHP使得網(wǎng)站更加具有動態(tài)特性,開發(fā)PHP應(yīng)用程序就容易得多,因為代碼本身就封裝在Web頁面里邊。

(3)面向?qū)ο缶幊棠芰ΑHP的語言結(jié)構(gòu)類似于Ｃ語言,如變量之間的運算符、控制結(jié)構(gòu)語句、函數(shù)定義和調(diào)用等。基于Web的編程工作非常需要面向?qū)ο缶幊棠芰?PHP提供了類和對象,在類方面的功能比較強,使得代碼的可重復(fù)性應(yīng)用變的非常簡單;PHP支持構(gòu)造器、提取類等,類中的構(gòu)造器是建立某種類的新變量時自動被調(diào)用的函數(shù),和類名一樣的類中函數(shù)就是構(gòu)造器。

(4)支持眾多網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。例如文件傳輸協(xié)議HTTP、網(wǎng)關(guān)協(xié)議SNMP、網(wǎng)絡(luò)新聞組NNTP、帳號公用NIS、與電子郵件有關(guān)的IMAP和POP3、Apache服務(wù)器目錄協(xié)議LDAP以及其它相關(guān)協(xié)議,可以利用這些協(xié)議的服務(wù)進行網(wǎng)絡(luò)編程。

(5)具有強大的數(shù)據(jù)庫操作能力,更豐富的函數(shù)庫。PHP的數(shù)據(jù)庫功能應(yīng)該說是它最有用的功能之一,它的特點就是內(nèi)置了對很多數(shù)據(jù)庫的支持,而不再需要重新擴充,不需要編寫其它的代碼。目前其支持范圍覆蓋了包括Oracle,Sysbase,MySql,ODBC等在內(nèi)的大多數(shù)常見數(shù)據(jù)庫。特別是ＭｙＳＱＬ數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)使PHP如虎添翼。針對每個數(shù)據(jù)庫都有一組函數(shù)用于數(shù)據(jù)庫訪問和操作。在程序的編制上,PHP有32個函數(shù)用來操作MySql數(shù)據(jù)庫,分別對應(yīng)著連接數(shù)據(jù)庫、建立數(shù)據(jù)庫、讀取數(shù)據(jù)、關(guān)閉于數(shù)據(jù)庫的連接等各種操作,程序員只需用到其中幾個功能就可以執(zhí)行查詢。

(6)移植性強、跨多個平臺。PHP更是一種真正跨平臺、跨服務(wù)器的開發(fā)語言。目前PHP4可在Linux、Windows的Web服務(wù)器上能正常運行,在IIS、Apache等通用Web服務(wù)器上同樣運行良好,其腳本可以不經(jīng)改變而容易地移植到不同的作業(yè)平臺上。PHP與免費Web服務(wù)軟件Apache和免費數(shù)據(jù)庫MySql配合使用于Linux平臺上,具有最高的性能價格比,號稱“黃金組合”。

(7)執(zhí)行效率高。和其它的語言相比,PHP系統(tǒng)消耗較少的系統(tǒng)資源。PHP4采用HTML內(nèi)置標記技術(shù),服務(wù)器解釋腳本不需要承擔任何額外負擔,解釋程序本身作為Web服務(wù)器的一個模塊運行,相當大地提高了運行時的解析速度。經(jīng)測試表明,在Web站點訪問量非常大時,PHP4的解析速度相當于傳統(tǒng)CGI程序的4倍,非常適合小型站點的應(yīng)用。

1.2 PHP技術(shù)的工作原理

PHP主要的功能是在Web環(huán)境下,由客戶端瀏覽器傳遞一些信息給Web服務(wù)器,再由Web服務(wù)器去啟動所指定的程式碼來完成特定的工作,如圖1所示

① 用戶通過Web客戶端瀏覽器請求某個功能頁面。

② Web服務(wù)器接受這個請求,根據(jù)系統(tǒng)的邏輯設(shè)計,將這個請求對應(yīng)的PHP文件讀出,并交給PHP處理程序。

③ PHP處理程序解釋這個文件,執(zhí)行相應(yīng)的處理過程,如數(shù)據(jù)庫的訪問與操作等

④ PHP從數(shù)據(jù)庫中取得數(shù)據(jù)后,將按照文件的要求,形成一個標準HTML頁面

⑤ 將生成的HTML頁面交給Web服務(wù)器。

⑥ Web客戶端瀏覽器將該HTML文件解釋執(zhí)行并顯士出來。

這樣就完成了一次客戶瀏覽器端提出的某個PHP請求。從以上可以看出,由于腳本在服務(wù)器上,而不是在客戶瀏覽器端運行,傳到瀏覽器上的Web頁面是在服務(wù)器上生成的,所以服務(wù)器端腳本不易被復(fù)制,用戶看不到瀏覽頁上的PHP的源代碼,只能看到解釋后的結(jié)果,這樣就可以做到對源程序保密。

2網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)設(shè)計

無論開發(fā)任何形式的動態(tài)Web數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),一般都應(yīng)遵循圖2所示的步驟。

同樣,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)也遵循這一步驟。網(wǎng)上辦公是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的共同產(chǎn)物,其所引起的變革不僅是工作模式的變化,更是一種理念上的進步。根據(jù)該單位的實際情況,本系統(tǒng)不僅可以供處于同一地理位置的一個單位辦公使用,而且只要有網(wǎng)絡(luò)連接(搭建專用網(wǎng))就可以用于跨越多個地理位置、多個單位之間的協(xié)作。該系統(tǒng)避免了傳統(tǒng)辦公自動化的種種弊端,它的特點是:

ａ.在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下,真正做到隨時、隨地移動無紙辦公。

ｂ.具有友好的界面,是安全、方便、高效率、低成本的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。

ｃ.基于數(shù)據(jù)庫服務(wù)進行用戶管理,具有管理清晰、簡便、容量大的特點。

ｄ.各種功能模塊獨立性強。

ｅ.具有良好的移植性。

2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

整個系統(tǒng)從功能上劃分,由兩部分組成:用戶模塊和管理員模塊。

●用戶模塊:用戶被賦予相應(yīng)的權(quán)限,就可以進行瀏覽、查詢各種資料,或是登錄到單位論壇上去發(fā)表意見等操作。

1)政工管理系統(tǒng):包括人員檔案、公文收發(fā)、會議資料;

2)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng):包括產(chǎn)品跟蹤、質(zhì)量審核、單位月報;

3)后勤管理系統(tǒng):包括人員車輛管理、房屋水電管理、辦公用品管理、單位財務(wù)管理;

4)信息發(fā)布系統(tǒng):包括公告牌、單位論壇、單位介紹、郵件系統(tǒng)。

●管理員模塊:對整個網(wǎng)站進行管理,管理員具有一定的權(quán)限,可以進入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫,對整個網(wǎng)站的數(shù)據(jù)進行增加、刪除和修改等。

1)用戶帳號管理:用戶帳號的添加及管理;

2)用戶管理權(quán)限設(shè)置:公告、文件資料管理權(quán)限的設(shè)置。

2.2 系統(tǒng)實現(xiàn)

在實際的開發(fā)中,按照上述功能模塊,主要采用PHP語言,為某單位開發(fā)設(shè)計一個基于Ｂ/Ｓ模式的網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)。本系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境為:服務(wù)器端的操作系統(tǒng)采用Red Hat Linux,Web服務(wù)器為Apache,數(shù)據(jù)庫采用ＭｙＳql,頁面制作工具為Windows下的Dreamwaver。由于整個系統(tǒng)是建立在ＭｙＳＱＬ數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上的,所以程序部分需要先進行數(shù)據(jù)庫的連接,然后才能調(diào)用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)處理通過函數(shù)實現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要包括人員檔案庫、文件資料庫、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫、后勤管理庫4個部分。本系統(tǒng)可以對人員、文件等資料進行管理,供各用戶查閱,系統(tǒng)內(nèi)置強大的全文搜索引擎,可以按照一定的條件對數(shù)據(jù)庫進行檢索查詢,檢索的對象可以是人員、文件等資料。其中文件檢索是對文件進行檢索,事先,可以將文件按一定的規(guī)則存入中心服務(wù)器的文件資料庫,用戶可以在自己的客戶端瀏覽器上按照一定的條件進行檢索查看。結(jié)束語

下一步需要進行改善的工作有以下幾點:

第一,PHP程序開發(fā)應(yīng)該從Windows下開始,源碼編寫應(yīng)在Windows下進行,然后在Linux上進行最后調(diào)試和試運行,這樣配合才可以使工作效率達到最高。所以,選擇高效的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)平臺和適宜的方法對網(wǎng)站開發(fā)者來說是至關(guān)重要的。

第二,主要研究工作放在如何豐富網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)的內(nèi)容,如何更專業(yè)地進行協(xié)同、智能化的工作,對功能進行增強與改進。

目前,采用PHP技術(shù)開發(fā)和設(shè)計基于數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。利用PHP建造Web服務(wù)器,連接瀏覽器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,是結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)與Web瀏覽技術(shù)的有效解決方案,是對傳統(tǒng)的客戶/服務(wù)器軟件結(jié)構(gòu)的靈活運用,對改善網(wǎng)頁內(nèi)容的交互性,實現(xiàn)Web數(shù)據(jù)庫管理和信息查詢都有很好的實用價值和廣泛的應(yīng)用前景?？梢?隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,PHP會有新的發(fā)展。用PHP開發(fā)Web應(yīng)用靈活方便,也必將在今后的Internet舞臺上大放光彩。

參考文獻:

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PHP Technology

Abstract :PHP technology is valid tool to develop dynamic Web application program.Fistly analyses defects in the traditional Web devbelopment technology,and describes the characteristics of PHP technology ,it’s working principle and realization method in detail.Finally,an example of realizing Net Based Office Automation system of the Browser/Server model based on PHP technology is given.According to actual application,it is proved that the system has following advatanges:strong independence of module,well transplantation, simple operation ,etc.,and provides certain reference to develop other item like it.Keywords: Web database;ASP;PHP technology;network;office automation system

自動化課件(篇6)

1、自我介紹，留下聯(lián)系方式。

2、課程介紹，讓學生全面了解本課程，明確學習本課程的

課前準備（10分鐘）

任務(wù)導入

（5分鐘）

任務(wù)分析（10分鐘）

相關(guān)知識（5分鐘）

重要意義。

3、學習本課程的要求及機房管理要求。

通過觀看一段現(xiàn)代辦公情況的視頻，提出問題，導入本次課的任務(wù)。

模塊一：計算機基礎(chǔ)應(yīng)用 項目一：認識辦公自動化 任務(wù)一：了解辦公自動化知識

辦公自動化（Office Automation,簡稱OA）是將現(xiàn)代化辦公和計算機網(wǎng)絡(luò)功能結(jié)合起來的一種新型的辦公方式，是當前新技術(shù)革命中一個技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，屬于信息化社會的產(chǎn)物。了解辦公自動化就要從辦公自動化的內(nèi)涵和外延、辦公自動化技術(shù)、歷史演變、發(fā)展方向等多方面入手，全面了解辦公自動化知識，為今后的學習做好鋪墊。

辦公自動化的涵義；

辦公自動化技術(shù)三個層次

辦公自動化的特點

辦公自動化的意義

目前企業(yè)的辦公自動化程度

辦公自動化歷史演變

觀看視頻后，先請學

生談?wù)勀阏J為什么是辦公自動化，引入本次課的工作任務(wù)。通過任務(wù)分析使學生清楚從哪些方面入手完成任務(wù)。

師生共同概括出完成本任務(wù)所需要掌握的知識點有哪些。

任務(wù)實施（35分鐘）辦公自動化的發(fā)展方向

一、辦公自動化的涵義

辦公室自動化是近年隨著計算機科學發(fā)展而提出來的新概

采用講授

念。辦公室自動化英文原稱Office Automation，縮寫為 OA。辦公室自動化系統(tǒng)一般指實現(xiàn)辦公室內(nèi)事務(wù)性業(yè)務(wù)的自動化，而辦公自動化則包括更廣泛的意義，即包括網(wǎng)絡(luò)化的大規(guī)模信息處理系統(tǒng)。辦公自動化沒有統(tǒng)一的定義，凡是在傳統(tǒng)的辦公室中采用各種新技術(shù)、新機器、新設(shè)備從事辦公業(yè)務(wù)，都屬于辦公自動化的領(lǐng)域。

通常辦公室的業(yè)務(wù)，主要是進行大量文件的處理，起草文件、通知、各種業(yè)務(wù)文本，接受外來文件存檔，查詢本部門文件和外來文件，產(chǎn)生文件復(fù)件等等。所以，采用計算機文字處理技術(shù)生產(chǎn)各種文檔，存儲各種文檔，采用其它先進設(shè)備，如復(fù)印機、傳真機等復(fù)制、傳遞文檔，或者采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳遞文檔，是辦公室自動化的基本特征。

人是系統(tǒng)第一因素，即辦公室主要因素是工作人員，包括各種人員，除了傳統(tǒng)辦公室的角色外，現(xiàn)在又要加部分管理設(shè)備的專業(yè)技術(shù)人員，例如，計算機工程師，其它設(shè)備維護人員等。

技術(shù)設(shè)備，計算機是另一因素。設(shè)備中有各種機器，如計算機、復(fù)印機、速印機、電話機、傳真機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、光盤機等等，這些設(shè)備統(tǒng)稱為硬設(shè)備，或稱硬件。而各種信息設(shè)備中還需要有管理設(shè)備的軟件，例如，計算機的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、專項工作程序軟件等等，這些將在其它章節(jié)詳述。顯然辦公自動化這一人機系統(tǒng)，人，機，缺一不可。而設(shè)備方面，硬件及必要軟件都需齊備。辦公自動化系統(tǒng)是處理信息

法、討論法的系統(tǒng)，是進入信息時代后的一種新概念。

二、辦公自動化技術(shù)三個層次

1、第一個層次——事務(wù)型辦公自動化系統(tǒng)

只限于單機或簡單的小型局域網(wǎng)上的文字處理、電子表格、數(shù)據(jù)庫等輔助工具的應(yīng)用，一般稱之為事務(wù)型辦公自動化系統(tǒng)。辦公事務(wù)OA中，最為普遍的應(yīng)用有文字處理、電子排版、電子表格處理、文件收發(fā)登錄、電子文檔管理、辦公日程管理、人事管理、財務(wù)統(tǒng)計、報表處理、個人數(shù)據(jù)庫等。

2、第二個層次——信息管理型OA系統(tǒng)

隨著信息利用重要性的不斷增加，在辦公系統(tǒng)中對和本單位的運營目標關(guān)系密切的綜合信息的需求日益增加。信息管理型的辦公系統(tǒng)，是把事務(wù)型（或業(yè)務(wù)型）辦公系統(tǒng)和綜合信息（數(shù)據(jù)庫）緊密結(jié)合的一種一體化的辦公信息處理系統(tǒng)。綜合數(shù)據(jù)庫存放該有關(guān)單位的日常工作所必需的信息。例如，在政府機關(guān)，這些綜合信息包括政策、法令、法規(guī)，有關(guān)上級政府和下屬機構(gòu)的公文、信函等的政務(wù)信息；一些公用服務(wù)事業(yè)單位的綜合數(shù)據(jù)庫包括和服務(wù)項目有關(guān)的所有綜合信息；公司企業(yè)單位的綜合數(shù)據(jù)庫包括工商法規(guī)、經(jīng)營計劃、市場動態(tài)、供銷業(yè)務(wù)、庫存統(tǒng)計、用戶信息等。作為一個現(xiàn)代化的政府機關(guān)或企、事業(yè)單位，為了優(yōu)化日常的工作，提高辦公效率和質(zhì)量，必須具備供本單位的各個部門共享的這一綜合數(shù)據(jù)庫。這個數(shù)據(jù)庫建立在事務(wù)級OA系統(tǒng)基礎(chǔ)之上，構(gòu)成信息管理型的OA系統(tǒng)。

3、第三個層次——決策支持型OA系統(tǒng)

它建立在信息管理級OA系統(tǒng)的基礎(chǔ)上。它使用由綜合數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所提供的信息，針對所需要做出決策的課題，構(gòu)造或選用決策數(shù)字模型，結(jié)合有關(guān)內(nèi)部和外部的條件，由計算機執(zhí)行決策

舉例說明

程序，作出相應(yīng)的決策。

三、辦公自動化系統(tǒng)有四個新的特點：

（1）集成化。軟硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的集成，人與系統(tǒng)的集成，單一辦公系統(tǒng)同社會公眾信息系統(tǒng)的集成，組成了“無縫集成”的開放式系統(tǒng)。

（2）智能化。面向日常事務(wù)處理，輔助人們完成智能性勞動，如：漢字識別，對公文內(nèi)容的理解和深層處理，輔助決策及處理意外等。

（3）多媒體化。包括對數(shù)字、文字、圖像、聲音和動畫的綜合處理。

（4）運用電子數(shù)據(jù)交換（EDI）。通過數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)，在計算機間進行交換和自動化處理。

這個層次包括信息管理型OA系統(tǒng)和決策型OA系統(tǒng)。例如事務(wù)級OA系統(tǒng)稱之為普通辦公自動化系統(tǒng)，而信息管理級OA系統(tǒng)和決策支持級OA系統(tǒng)稱之為高級辦公自動化系統(tǒng)。例如，市政府辦公機構(gòu)，實質(zhì)上經(jīng)常定期或不定期的收集各區(qū)、縣政府和其它機構(gòu)報送的各種文件，然后分檔存放并分別報送給有關(guān)領(lǐng)導者閱讀、處理，然后將批閱后的文件妥善保存，以便以后查閱。領(lǐng)導者研究各種文件之后作出決定，一般采取文件的形式向下級返回處理指示。這一過程，是一個典型的辦公過程。在這一過程中，文件本身是信息，其傳送即是信息傳送過程。但應(yīng)當注意到，領(lǐng)導在分析決策時，可能要翻閱、查找許多相關(guān)的資料，參照研究，才能決策，所以相關(guān)的資料查詢、分析，決策的選擇也屬于信息處理的過程。

四、辦公自動化意義

辦公自動化不僅兼顧個人辦公效率的提高，更重要的是可以實現(xiàn)群體協(xié)同工作。協(xié)同工作意味著要進行信息的交流，工作的 舉例說明

協(xié)調(diào)與合作。由于網(wǎng)絡(luò)的存在，這種交流與協(xié)調(diào)幾乎可以在瞬間完成，并且不必擔心對方是否在電話機旁邊或是否有傳真機可用。這里所說的群體工作，可以包括在地理上分布很廣，甚至分布在全球上各個地方，以至于工作時間都不一樣的一群工作人員。

辦公自動化可以和一個企業(yè)的業(yè)務(wù)結(jié)合的非常緊密，甚至是定制的。因而可以將諸如信息采集、查詢、統(tǒng)計等功能與具體業(yè)務(wù)密切關(guān)聯(lián)。操作人員只須點擊一個按鈕就可以得到想要的結(jié)果，從而極大得方便了企業(yè)領(lǐng)導的管理和決策。

辦公自動化還是一個企業(yè)與整個世界聯(lián)系的渠道，企業(yè)的Intranet網(wǎng)絡(luò)可以和Internet相聯(lián)。一方面，企業(yè)的員工可以在Internet上查找有關(guān)的技術(shù)資料、市場行情，與現(xiàn)有或潛在的客戶、合作伙伴聯(lián)系；另一方面，其他企業(yè)可以通過Internet訪問你對外發(fā)布的企業(yè)信息，如企業(yè)介紹、生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績、業(yè)務(wù)范圍、產(chǎn)品/服務(wù)等信息。從而起到宣傳介紹的作用。隨著辦公自動化的推廣，越來越多的企業(yè)將通過自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接到Internet上，所以這種網(wǎng)上交流的潛力將非常巨大。辦公自動化已經(jīng)成為企業(yè)界的共識。眾多企業(yè)認識到盡快進行辦公自動化建設(shè)，并占據(jù)領(lǐng)先地位，將有助于保持競爭優(yōu)勢，使企業(yè)的發(fā)展形成良性循環(huán)。辦公自動化（Office Automation，簡稱OA）是20世紀70年代中期發(fā)達國家迅速發(fā)展起來的一門綜合性技術(shù)。

五、辦公自動化程度

目前企業(yè)的辦公自動化程度可以劃分為以下四類：

▲起步較慢，還停留在使用沒有聯(lián)網(wǎng)的計算機，使用MS Office系列、WPS系列應(yīng)用軟件以提高個人辦公效率。

▲已經(jīng)建立了自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)，但沒有好的應(yīng)用系統(tǒng)支持協(xié)同工作，仍然是個人辦公。網(wǎng)絡(luò)處在閑置狀態(tài)，企業(yè)的投資

沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效益。

▲已經(jīng)建立了自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)內(nèi)部員工通過電子郵件交流信息，實現(xiàn)了有限的協(xié)同工作，但產(chǎn)生的效益不明顯。

▲已經(jīng)建立了自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)；使用經(jīng)二次開發(fā)的通用辦公自動化系統(tǒng)；能較好得支持信息共享和協(xié)同工作，與外界聯(lián)系的信息渠道暢通；通過Internet發(fā)布、宣傳企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)；Intranet網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生了積極的效益?，F(xiàn)在正著手開發(fā)或已經(jīng)在使用針對業(yè)務(wù)定制的綜合辦公自動化系統(tǒng)，實現(xiàn)科學的管理和決策，增強企業(yè)的競爭能力，使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

辦公自動化的實施應(yīng)該考慮企業(yè)的實際情況，主要是企業(yè)的經(jīng)濟實力。按照上述分析，第一類企業(yè)進行辦公自動化建設(shè)就需要較多投入，既要搭建企業(yè)Intranet網(wǎng)絡(luò)，又要開發(fā)辦公自動化系統(tǒng)，需要企業(yè)有較強的經(jīng)濟實力才能完成；而對于第二、第三類企業(yè)，由于企業(yè)Intranet網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)存在，只是沒有或沒有好的辦公應(yīng)用系統(tǒng)，所以只須投入相對網(wǎng)絡(luò)投資少得多的資金即可開發(fā)通用辦公自動化系統(tǒng)，產(chǎn)生較高的投資回報。即便一步到位開發(fā)綜合辦公自動化系統(tǒng)其投資也要比網(wǎng)絡(luò)投資少得多，而產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更高；對于第四類企業(yè)，由于其辦公自動化基礎(chǔ)好，只須較少的投資即可達到目前辦公自動化的最高水平。

六、辦公自動化歷史演變

1、起步階段

（1985年―1993年）：是以結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理為中心，基于文件系統(tǒng)或關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，使日常辦公也開始運用IT技術(shù)，提高了文件等資料管理水平。這一階段實現(xiàn)了基本的辦公數(shù)據(jù)管理（如文件管理、檔案管理等），但普遍缺乏辦公過程中最需要的溝通協(xié)作支持、文檔資料的綜合處理等，導致應(yīng)用效果不佳。

學生先自己閱讀教

材，然后提問總結(jié)

2、應(yīng)用階段

（1993年－2002年）：隨著組織規(guī)模的不斷擴大，組織越來越希望能夠打破時間、地域的限制，提高整個組織的運營效率，同時網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展也促進了軟件技術(shù)發(fā)生巨大變化，為OA的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)保證，這個階段OA的主要特點是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以工作流為中心，提供了文檔管理、電子郵件、目錄服務(wù)、群組協(xié)同等基礎(chǔ)支持，實現(xiàn)了公文流轉(zhuǎn)、流程審批、會議管理、制度管理等眾多實用的功能，極大地方便了員工工作，規(guī)范了組織管理、提高了運營效率。

3、發(fā)展階段

OA應(yīng)用軟件經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)趨向成熟，功能也由原先的行政辦公信息服務(wù)，逐步擴大延伸到組織內(nèi)部的各項管理活動環(huán)節(jié)，成為組織運營信息化的一個重要組織部分。同時市場和競爭環(huán)境的快速變化，使得辦公應(yīng)用軟件應(yīng)具有更高更多的內(nèi)涵，客戶將更關(guān)注如何方便、快捷地實現(xiàn)內(nèi)部各級組織、各部門以及人員之間的協(xié)同、內(nèi)外部各種資源的有效組合、為員工提供高效的協(xié)作工作平臺。

七、辦公自動化的發(fā)展方向

辦公自動化的發(fā)展方向應(yīng)該是數(shù)字化辦公。所謂數(shù)字化辦公即幾乎所有的辦公業(yè)務(wù)都在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實現(xiàn)。從技術(shù)發(fā)展角度來看，特別是互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，安全技術(shù)的發(fā)展和軟件理論的發(fā)展，實現(xiàn)數(shù)字化辦公是可能的。從管理體制和工作習慣的角度來看，全面的數(shù)字化辦公還有一段距離，首先數(shù)字化辦公必然沖擊現(xiàn)有的管理體制，使現(xiàn)有管理體制發(fā)生變革，而管理體制的變革意味著權(quán)利和利益的重新分配；另外管理人員原有的工作習慣、工作方式和法律體系有很強的慣性，短時間內(nèi)改變尚需時日。盡管如此，全面實現(xiàn)數(shù)字化辦公是辦公自動化發(fā)展的必然趨勢。

講述法 簡要說明

閱讀教材回答如下問題：

1、簡述辦公自動化定義。

鞏固練習（20分鐘）

帶著問題

課堂小結(jié)

（3分鐘）

作業(yè)布置（2分鐘）

2、辦公自動化可分為哪三個層次？

3、簡述辦公自動化系統(tǒng)的組成和基本功能。

4、簡述辦公自動化技術(shù)發(fā)展所經(jīng)歷的四個階段。

5、簡述辦公自動化發(fā)展的方向。

本次課主要學習了辦公自動化的相關(guān)知識，通過學習要求學生理解辦公自動化的定義、掌握辦公自動化的層次以及辦公自動化系統(tǒng)的組成和基本功能、了解辦公自動化技術(shù)發(fā)展的過程及發(fā)展方向。

1、簡述辦公自動化定義。

2、辦公自動化可分為哪三個層次？

3、簡述辦公自動化系統(tǒng)的組成和基本功能。

4、簡述辦公自動化技術(shù)發(fā)展所經(jīng)歷的四個階段。

看書理解課堂所學內(nèi)容

師生共同總結(jié)

自動化課件(篇7)

摘要:機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的工程技術(shù)人才。接下來,本文將結(jié)合目前我國機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學中存在的問題,探討解決這些問題的方法以及對策。

關(guān)鍵詞:機械制造;自動化;教學;問題;對策

隨著國家的發(fā)展以及科學技術(shù)的提升,社會對于人才的要求越來越高,傳統(tǒng)的理論性人才已經(jīng)不能很好地滿足社會的發(fā)展需求,在競爭如此激烈的今天,用人單位沒有時間去培訓只有理論知識,沒有實踐能力的實習人員,更需要的是理論與實踐同時掌握的技術(shù)型人才。與其他專業(yè)不同,機械設(shè)計制造以及自動化學科是屬于工科學科中技術(shù)性比較強的學科,因此,教師在教學過程中要時刻注意加強機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課堂教育教學水平,不斷培養(yǎng)出既具備機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)技能知識,又具有專業(yè)技術(shù)能力的人員,從而使其能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展以及需求。

1我國機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學中的弊端

1.1只注重理論,缺少實踐

傳統(tǒng)的教學環(huán)境下,教師大部分實現(xiàn)“一言堂”教育,即教師占課堂的主體地位,整個課堂下來,都是教師在做引導與教導,學生只需要負責聽就可以了,而且,為了能讓學生在考試中取得優(yōu)異的`成績,大部分老師對學生采取“應(yīng)試教育”,即所有教育的出發(fā)點在于如何讓學生在考試中取得優(yōu)異的成績,卻忽略了學生社會實踐能力的培養(yǎng),導致學生在踏入社會以后,面對工作無從下手,只能是“紙上談兵”,由此可見,這種只注重理論不注重實踐的教育是存在一定問題的,它雖然能保證學生獲得一定的理論知識,在考試中取得優(yōu)異的成績,但卻無法讓學生成為滿足社會要求的技術(shù)型人才。

1.2教師與學生之間缺少一定的交流

我們都知道,與其他專業(yè)不同,機械設(shè)計制造以及自動化專業(yè)屬于一門比較枯燥的專業(yè),因此就要求教師在課堂教學過程中要時刻注意與學生之間的交流以及互動,進而很好地調(diào)節(jié)課堂教學氛圍,然而在實際教學過程中,我們發(fā)現(xiàn)教師并沒有做到這一點。很多教師的教學模式都很簡單,大多分為以下幾個步驟:一,教師帶領(lǐng)學生復(fù)習上節(jié)課所學內(nèi)容;二,教師為學生講解新教學內(nèi)容;三,教師帶領(lǐng)學生完成課后習題等,整個教學過程比較單一,且大都由教師占主體地位,師生之間缺乏一定互動,進而導致課堂氛圍死氣沉沉,從而使學生產(chǎn)生厭學、恨學的現(xiàn)象。

1.3教學方法過于單一

雖然新課改一再要求教師要注重教學方法多樣化,但仍有部分學校繼續(xù)沿用傳統(tǒng)教學環(huán)境下的“一書、一筆、一黑板”的教學方法進行教學,忽略多樣化教學方法的設(shè)計以及發(fā)掘。這種傳統(tǒng)的“一書、一筆、一黑板”雖然也屬于教學方法之一,但是從古至今,一直都沿用這一種教學方法,其對學生已經(jīng)沒有任何的吸引力以及新鮮感,從而導致學生學習興趣的下降,進而導致學生的學習效果不是很理想,由此可見,多樣化教學模式的發(fā)展以及使用迫在眉睫。

2機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的教學方案

2.1多帶領(lǐng)學生們參加社會實踐活動

正如上文所提到過的,目前我國的機械設(shè)計制造以及自動化專業(yè)教學存在的主要問題之一是教師在教學過程中只注重理論知識的教授,忽略學生的實踐能力的培養(yǎng),為了改善這一問題,我們可以在保證學生理論知識已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,多帶領(lǐng)學生參加社會實踐活動。比如,我們可以每個月安排學生出去參加一次實踐活動,我們可以找一些與本專業(yè)技術(shù)相關(guān)的工廠,與工廠達成協(xié)議,每個月月底,學校會安排學生到工廠參加一次實習活動,這樣一來,不僅可以提升學生的實踐能力,還可以開拓學生的思維,讓學生感覺到學習機械設(shè)計制造及其自動化是一件極其有趣的事情,進而提升學生學習的積極性以及主動性。

2.2以學生作為主體,增強教師與學生之間的交流

何謂“教學”,指的就是教師的“教”和學生的“學”的有效結(jié)合,而新課改也明確指出,教師在教學中應(yīng)該注重學生的主體地位,因此,在教學中,教室應(yīng)該時刻注意與師生之間的交流,進而起到活躍課堂氛圍,激發(fā)學生學習興趣的目的。例如,在機械設(shè)計制造以及自動化專業(yè)教學過程中,我們可以采用開放式教學法、三問三答以及小組競答等多種方式來增加教師與學生之間的交流。比如,小組競賽法,教師在講解完一節(jié)相關(guān)的內(nèi)容以后,可以將班級學生分成不同的小組,然后根據(jù)本節(jié)所講的內(nèi)容,設(shè)置相關(guān)的問題,最后回答速度最快且最準確的小組獲勝。這樣一來,不僅可以增加教師與學生之間的交流,還可以活躍課堂氛圍,同時還可以檢測學生對于本節(jié)課知識的掌握情況,可謂一舉多得。

2.3采用多樣化教學方法,使課堂教學變得更加豐富多彩

正如上文所提到的,傳統(tǒng)的教學環(huán)境下,教師大都只采用一種教學方法進行教學,這樣不僅不利于學生的發(fā)展學會降低學生學習的積極性。而現(xiàn)在,為了提升課堂的教學效果,我們可以實行多樣化教學法,例如,開放式教學法、探究式教學法以及情景設(shè)置教學法等等,比如開放式教學法,指的就是由學生進行講解,教師進行聽課的教學模式,而情景設(shè)置法指的就是,教師在上課之前可先根據(jù)所要講解的內(nèi)容做一個情景導入,進而吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣。采用這種多樣化教學法,不僅可以實現(xiàn)教學效果的提升,還可以實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升,進而為我國的教育事業(yè)的發(fā)展做進一步的貢獻。

3結(jié)語

總之,作為一名優(yōu)秀的教師,我們應(yīng)該學會在教學過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并想辦法解決這些問題,進而做到給學生最高質(zhì)量化的教育。雖然目前我國的機械設(shè)計制造以及自動化專業(yè)仍然存在諸如只注重理論,缺少實踐、教師與學生之間缺少一定的交流、教學方法過于單一等問題,但相信在一定的對策的幫助下,這些問題一定能夠迎刃而解,我國的教育事業(yè)也一定會越來越好。

參考文獻

[1]閆俊霞,劉利國.如何提高非機專業(yè)《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學質(zhì)量[J].考試周刊,2013(94).

[2]張繼紅.教學型大學工科專業(yè)學生實踐教學模式研究[D].湖南師范大學,2008.

自動化課件(篇8)

關(guān)于淺論機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建研究論文

隨著科技進步和經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，國際競爭日趨激烈。為加快國家創(chuàng)新體系的建設(shè)，提升國際競爭力，我國迫切需要一大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才，這對我國人才的培養(yǎng)和教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求，對高等工程教育的改革起到了巨大的推動作用。近幾年來，隨著改革的不斷深入，我國的高等教育體系發(fā)生了積極變化，但隨著經(jīng)濟全球化的加速，高等教育特別是工程教育與經(jīng)濟發(fā)展的需要還顯得很不適應(yīng)，培養(yǎng)的工程技術(shù)人才遠不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的要求，這種狀況將直接影響我國的國際競爭力。據(jù)統(tǒng)計，我國只有不到思路開闊、時尚、知識面廣，但知識廣而不深，專業(yè)知識不扎實，動手能力差;缺乏工程實踐能力和工程創(chuàng)新意識，綜合素質(zhì)低下;交流與表達能力嚴重不足，缺乏成為一流工程師的潛質(zhì);學生熟悉工作須在企業(yè)工作3～4年左右。所有這些都為我國高等工程教育敲響了警鐘，加強學生實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建以培養(yǎng)工程實踐能力為導向的實踐教學體系勢在必行。

為了進一步適應(yīng)社會發(fā)展對高素質(zhì)工程技術(shù)人才的需求，結(jié)合廣東石油化工學院(以下簡稱“我?！?在大工程觀教育理念指導下的人才培養(yǎng)，對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)工程實踐教學體系的構(gòu)建進行了探索和實踐。

一、更新教育理念，培養(yǎng)學生的大工程觀

實踐教學是工科人才培養(yǎng)方案中的一個重要組成部分，要解決目前工科院校人才培養(yǎng)中存在的問題，必須借鑒國內(nèi)外先進的高等工程教育理念，形成結(jié)合自身實際的工程教育理念。教育教學改革，經(jīng)過近幾年的探索和實踐，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)初步確立了“理論與實踐結(jié)合，技術(shù)與工程素養(yǎng)結(jié)合，專業(yè)與地方制造業(yè)結(jié)合”的工程教育理念。理論與實踐結(jié)合：工程實踐教學與理論教學相互支撐、相互促進、相互融合，以理論教學帶動工程實踐教學，以工程實踐教學促進理論教學，良性互動，共同發(fā)展。技術(shù)與工程素養(yǎng)結(jié)合：強調(diào)以工程素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以工程實踐深化理論知識，綜合培養(yǎng)學生的工程創(chuàng)新與技術(shù)實踐能力。專業(yè)與地方制造業(yè)結(jié)合：強調(diào)結(jié)合地方制造業(yè)的產(chǎn)品實現(xiàn)全過程運作能力的培養(yǎng)，并通過加強校企合作，提高學生的適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。根據(jù)自身形成的工程教育理念，結(jié)合學校自身的優(yōu)勢和辦學特點，合理制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建新的實踐教學體系，以培養(yǎng)學生的大工程觀。

二、加強實驗教學的改革，強化學生基礎(chǔ)性實踐環(huán)節(jié)的訓練

實驗教學作為對課堂理論知識教學的必要補充和延伸，進行實驗教學改革對培養(yǎng)學生的大工程觀，提高學生的工程素質(zhì)和工程實踐能力起著重要的作用。

綜合性實驗

傳統(tǒng)的實驗教學多以演示性、驗證性實驗為主，我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在進行實驗教學改革時，要求每一門有實驗課的課程都要開出一個以上的綜合設(shè)計性實驗，通過綜合設(shè)計性實驗項目形成系列課程，并互相銜接、互相配合、互相支撐，強化學生對專業(yè)課程的理解能力;實驗指導教師要結(jié)合實驗內(nèi)容編寫相對應(yīng)的實驗教材，最好能與工程實踐相聯(lián)系，同時鼓勵教師申報與課程實驗教學改革相關(guān)的教研項目，深化實驗教學改革。專業(yè)學生能夠在夯實基礎(chǔ)實驗的同時，使實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到大大提高。

2.開放專業(yè)實驗室，探索開放性實驗教學模式

在學校實現(xiàn)課程資源和實驗資源共享的同時，探索開放性實驗教學模式，可以讓學生充分利用實驗設(shè)備資源進行實踐活動，探索、研究自己感興趣的課題。通過開放性的實驗教學，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，增強學生分析問題、解決問題的能力。目前我校部分進行課外科技創(chuàng)新的同學已能很好地利用開放性實驗教學模式進行學習和研究。

重組實驗室，建立一體化的創(chuàng)新綜合訓練平臺

改變基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室專為某一課程或?qū)I(yè)服務(wù)的狀況，根據(jù)功能和專業(yè)特點進行整合，建設(shè)多個具有專業(yè)特點、符合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實驗、實訓平臺，如先進制造技術(shù)綜合訓練平臺、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計綜合訓練平臺等。通過這些平臺的建立，培養(yǎng)學生獨立設(shè)計和自主開發(fā)的綜合能力，為學生今后的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三、拓寬工程訓練渠道，加強實習基地的建設(shè)

1.建立產(chǎn)學研有機結(jié)合的校外實習基地

認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)重要的實踐性環(huán)節(jié)，學校在選擇校外實習基地時，要求企業(yè)與專業(yè)設(shè)置吻合，并具有先進的設(shè)備和營銷理念，使學生通過不同層次的實習，逐漸了解機械工業(yè)生產(chǎn)的各種類型和特點，了解企業(yè)的生產(chǎn)、管理和文化，熟悉各種零部件的加工工藝和方法，充分發(fā)揮校外實習基地在培養(yǎng)學生大工程觀方面的作用。目前，我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)已經(jīng)在茂名、柳州、桂林等地建立了相對穩(wěn)定的校外實習基地，與企業(yè)進行產(chǎn)學研項目合作還有待加強。

水平先進的現(xiàn)代機械工程訓練中心

現(xiàn)代機械工程訓練中心是我校在打造石油化工特色高校所建立的工程訓練中心，實習和工程實訓項目以及科研創(chuàng)新活動。中心以學生為主體，以科學技術(shù)發(fā)展和社會需求為導向，面向石油化工行業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟，面向基層一線，構(gòu)建面向石化過程的工業(yè)系統(tǒng)和石油化工過程裝備制造實踐的工程認知、工程基礎(chǔ)技能實訓、現(xiàn)代設(shè)計與先進制造技術(shù)綜合工程實訓、創(chuàng)新實訓的“四層次階梯式”具有石油化工特色的工程訓練教學體系，開展“實物實訓與虛擬實訓、固定實訓與開放實訓、傳統(tǒng)實訓與創(chuàng)新實訓、工程實訓與技能培訓”相結(jié)合的教學實訓，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力。該中心的建設(shè)突出石化特色，采用先進的教育理念、完善的教學體系、豐富的教學內(nèi)容、先進的教學方法手段及合理的管理和運行機制，強化對學生工程實踐與專業(yè)能力以及科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，可為學生提供一個真正的工程訓練場所。

四、加強設(shè)計類環(huán)節(jié)，提高學生工程設(shè)計能力

課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學的課程知識，模擬解決工程實際問題的訓練過程。在機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的課程設(shè)計中，有機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計等，在課程設(shè)計具體組織實施的過程中，課程設(shè)計的題目偏少，不利于學生獨立思考，容易滋生抄襲的不良風氣。教師在選題上應(yīng)盡可能接近工程實際，盡可能做到每人設(shè)計的內(nèi)容不同，增加課程設(shè)計的綜合性，提高學生的工程設(shè)計能力。

畢業(yè)設(shè)計是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學生畢業(yè)前總結(jié)性的實踐教學環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設(shè)計能使學生綜合運用所學的各種理論知識和技能，進行全面、系統(tǒng)的技術(shù)及基本技能的練習。因此，應(yīng)采取有效措施，加強畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的管理，提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。具體做到：一是優(yōu)化選題，把好畢業(yè)設(shè)計入口關(guān);二是強化監(jiān)控，嚴格畢業(yè)設(shè)計過程管理;三是量化考核，客觀評定畢業(yè)設(shè)計成績。

五、建立多樣化的課外實踐能力培養(yǎng)體系

課外課堂也是工程實踐教學體系中重要的一個環(huán)節(jié)。學校應(yīng)以培養(yǎng)學生大工程觀和工程應(yīng)用能力為出發(fā)點，為學生創(chuàng)造積極參加課外課堂活動的條件。如：

(1)選拔學生參與到教師的科研工作中，讓學生盡早接觸工程實際項目。

(設(shè)定方案、配備儀器進行實驗，加強學用結(jié)合，實行個性化教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

(機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等。

(4)鼓勵院系每學年面向?qū)W生舉行一定次數(shù)的學術(shù)報告等。

目前，學校已經(jīng)開展大學生素質(zhì)拓展學分計劃，大學生素質(zhì)拓展學分包括學術(shù)科技和專業(yè)技能、文化藝術(shù)和體育競技、社會實踐與志愿服務(wù)三部分。推進大學生素質(zhì)拓展計劃，建立多樣化的課外實踐能力培養(yǎng)體系，可以讓學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，促進大學生成才成長、全面發(fā)展。

六、建設(shè)一支與學生工程實踐能力培養(yǎng)要求相適應(yīng)的教師隊伍

落實人才培養(yǎng)方案，實施實踐教學體系的各個環(huán)節(jié)，關(guān)鍵在于建立一支與學生工程實踐能力培養(yǎng)要求相適應(yīng)的師資隊伍。學校教師的理論水平是不容質(zhì)疑的，但具有較強工程實踐能力的教師偏少，不能滿足高素質(zhì)工程技術(shù)人才培養(yǎng)的需要，為此，學校采取了“引進、培養(yǎng)與企業(yè)聘請”相結(jié)合的方式，提高師資隊伍整體工程實踐能力。具體措施有：

(實踐經(jīng)驗豐富、來自生產(chǎn)一線的工程師或高級工程師，以充實學校的專職教師隊伍。

(2)通過制定制度，明確要求中青年教師下實驗室，并且要有不少于1年的企業(yè)掛職鍛煉，要求副教授職稱以上的中老年教師，每年至少完成一項企業(yè)實際工程項目。

(3)建立學生企業(yè)學習階段的“雙導師”制，學校教師和現(xiàn)場工程師一起指導學生實習，學校指導教師在企業(yè)指導學生的時間每周不少于一天，通過這些措施，培養(yǎng)學校教師的工程實踐能力。

(工程實踐經(jīng)驗豐富、年富力強的企業(yè)導師隊伍和企業(yè)專業(yè)課兼阿職教師隊伍。

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