幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

說明文作文十六篇

發(fā)布時間:2024-06-14

“說明文作文”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意挑選現(xiàn)在向您推薦。通過作文我們可以表達(dá)自己的價值觀和人生態(tài)度,寫作的真諦在于用準(zhǔn)確的語言傳達(dá)出個人內(nèi)心的思考和感受。想要寫好作文,平時積累寫作材料必不可少。仔細(xì)閱讀本文您會得到不少貴重的收獲!

說明文作文(篇1)

書,如同一個完整生命的序?qū)懀瘹g苦樂,盡在其中;卑小軍清,淋漓盡致。

是書,讓我看清了萬物的豐富;是書,讓我領(lǐng)略了世間的萬變;是書,讓我知道了生命的可貴;是書,讓我掌握了人生前進(jìn)的方向。

讀書,可以知治國安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚,雄才大略;讀書,可以失蠅營狗茍者的處心積慮,利令智昏;讀書,可以知故園的溫馨,青春的寶貴;讀書,可以知人生的曲折,奮斗的價值。

高爾基曾說過“:我撲在書籍上,就向饑餓的人撲在面包上”是的我和他的感受相同。雖然我的人生道路還有很長,但有了這段刻骨銘心的記憶,我相信無論我今后怎么樣,到了何時何地,書將伴我一生。我將會永遠(yuǎn)在書苑里暢想漫步。

說明文作文(篇2)

在熱得讓人求生不得,求死不能的酷夏,我可是解暑的好東西。咦?你問我是誰?嗬嗬,我是一個挺著大肚子的西瓜啊!

我們西瓜最喜歡穿非常時尚,顯現(xiàn)出青春活力的綠外衣。我穿戴綠黑相間的外衣,看上去還有點名流風(fēng)度呢!我們西瓜的外形是卵形,頭上戴著帽纓形的帽子——莖,你可別小看它,它是提供應(yīng)我營養(yǎng)的通道,看我長得這么健壯,可得好好感謝它呀!

別看我外表長得非常普通,很不起眼,可是,“瓜不可貌相”,我的里面呀,可一點都不比那些梳妝得花枝招展的生果差。把我切成兩半,甜甜的汁水立即流出了我的懷抱。我的瓜瓤是典型的中國紅,配著我綠色的外衣,有點紅花配綠葉的味道吧。我的瓜子賊亮賊亮的,像一顆顆閃爍著的黑珍珠鑲嵌在我的紅瓤里。怎么樣,我還挺有內(nèi)涵的吧!足夠讓你饞得“口水直流三千尺”了吧!

一般人把西瓜買來,卻只吃瓜瓤?;隋X,只賣到了一種吃法,太不劃算了。實在我的子和皮可都是好法寶。把我的子在太陽下曬開后,和一些鹽一起煮,再和相應(yīng)的調(diào)料一起炒炒,可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多種口味,那可真是色、香、味俱全啊!瓜子可以作為招待客人的主要茶點,還可以嗑嗑打發(fā)時間。更可貴的是,我的瓜子里含有豐碩的多種維生素和微量元素,具有非常高的營養(yǎng)價值。假如把我的瓜皮切成片或絲,放些鹽、醋、蒜、辣椒等調(diào)味,做成酸辣西瓜片或西瓜絲,就著稀飯吃,那味道都勝得過厚味佳肴呀!瓜皮切成片還可以腌成泡菜,到了冬天再回過頭來細(xì)細(xì)品嘗,那可真是回味無限??!

我的用處多多,你們的稱贊肯定是少不了。這位大嬸說:“西瓜水分足,味道甜,可是夏日解暑的好法寶?!币粋€小學(xué)生津津有味地吃著西瓜說:“西瓜好吃又解渴,放在冰箱里冷藏一下,拿出來后冰冰冷涼,吃了心里好爽好爽?!币恍埯惾耸控Q起大拇指,極力稱贊:“西瓜皮可是自然的護(hù)膚品,別說是雀斑瑕疵了,就是黑烏鴉,也能給你變成白孔雀,而且還沒有一點副作用呢?!?/p>

行了,咱們?nèi)允莾?nèi)秀點,把贊揚藏在心里。要不然的話。我西瓜可就變成紅瓜了——酡顏了。

說明文作文(篇3)

這幾天家里總是有很多怪事:一會兒地上裂出一個大洞;一會兒天花板沒了,星星和天空露了出來;一會兒所有鳥都飛了過來,看不見天……我正為這事煩惱。突然,天花板上出現(xiàn)了一道白光,我還以為漏水了,便想出去看個究竟,結(jié)果和從天而降的不速之客撞了個正著。我氣憤得摸了摸被碰痛的腦袋瓜,向不速之客走去。還沒有走出一步,我便驚訝得看到了它:它是一個渾身純白色的小機器人,正坐在地上和我一樣摸著頭呢!

它也同樣驚訝的看到了我,用機器毫無情緒的聲音說:“你是誰?我們能交個朋友嗎?”

我想這真是個友善的機器人那!便說:“好的,你叫什么名字?”

“大白。”我們就這樣認(rèn)識了。

我們家亂得沒法看,整天沒打掃,來了個保姆,這可好,讓它忙上忙下,我也在旁邊湊合著,減輕它的負(fù)擔(dān)。不一會兒,家里干干凈凈,一塵不染,像鏡子一樣透明。我可開心了,一邊拉著它的手,一邊夸它。

它還辛苦的當(dāng)上了我們家的廚師,天天為我們做美味可口的菜肴。每次放學(xué)回家,就像回到皇宮一樣,桌子上擺滿了美味佳肴,天天都這樣,既營養(yǎng)又美味,我開心極了。

它成了我們家不可缺少的一員,每一天都有它忙碌的身影。

白天,我寫作業(yè),它在一旁陪我;課余時間,它和我玩;晚上,它靜靜的坐在椅子上,望著天空,大概是想家了吧。

天下沒有不散的筵席,它不會永遠(yuǎn)在我們家,永遠(yuǎn)當(dāng)保姆。它總是要走的,我含淚和它告別,想著它以往打掃衛(wèi)生的身影;想著它以往和我玩耍嬉戲;想著它做的美味佳肴,皇宮一般的家;想著它以往用毫無情緒的語言;想著再也沒有它忙碌的身影了。我大聲喊:“朋友再見,你是我記憶中永遠(yuǎn)的朋友?!?/p>

說明文作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶,我家住在四公里。改革開放經(jīng)濟發(fā)展,車子變多了,進(jìn)城的時候經(jīng)常堵車,如果遇到天氣熱的話,汗流浹背,人們發(fā)出了更多的埋怨聲和叫苦聲,這一時間驚動了政府,很快順利民心宣布修一座橋叫江南立交橋。

工人馬上開工,在各位市民的支持下,這個雄偉壯觀的江南立交橋拔地而起。立交橋橫貫東、西、南、北四通八達(dá),整個立交橋就象一個大大的迷宮。立交橋共有四個出口:第一個出口聯(lián)系內(nèi)環(huán)高速公路,第二個出口聯(lián)系南坪,第三個出口聯(lián)系李家佗,第四個出口聯(lián)系鵝公巖大橋。舉目眺望,立交橋就象一條長長的絲帶,川流不息的汽車飛奔在橋上橋下。晚上的立交橋,燈火閃爍,好象五彩斑闌的燈帶一樣。美麗及至,它更是夜晚山城中的一道亮麗的風(fēng)景線。

每當(dāng),我坐車經(jīng)過的時候,享受著交通給人們帶來的便利,高科技真好!從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),長大了當(dāng)一名工程師,為中國壯麗發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

說明文作文(篇5)

中國的傳統(tǒng)文化有良多,如皮影戲、春聯(lián)、剪紙……今天我要向大家先容中國的傳統(tǒng)文化之一——剪紙。

剪紙是中國最流行的民間藝術(shù)之一,發(fā)源于漢至南北朝時期,真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間,以剪紙鉸出為主,趣味渾厚自然,卻是出自農(nóng)家婦女之手。在過去,剪紙也是每個女孩子必需把握的手工藝術(shù)。人們也常常用紙剪成形態(tài)各異的物像和人像,用于葬禮上燃燒,也被用作祭奠祖先和仙人所用供品的裝飾物。跟著時代提高,人們糊口的改變和審美觀的轉(zhuǎn)變,人們將自己的情趣和糊口理想也參入到剪紙藝術(shù)中,剪紙更多地用于裝飾,可用于點綴墻壁、門窗、房柱、燈、燈籠等等,也可以作為禮品點綴之用。剪紙也是具有獨特風(fēng)格的民間藝術(shù)。最為常見的是在北方農(nóng)村過春節(jié)時,家家戶戶會把剪紙貼在窗上,所以也叫做“窗花”。

傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)收留主要有:戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸,以及一些吉利諧音的物像,洋溢著歡快、健康和熱愛糊口的情感,深為群眾所喜聞樂見。

剪紙不僅深受人們喜愛,也讓我很感愛好,有時間我一定要學(xué)一學(xué)。

說明文作文(篇6)

我家有一只乖巧可愛的茶杯犬,名叫“小雪”。

小雪的體型不大,只有一個鉛筆盒大小,全身毛絨絨的,棕白相間,非常美麗。它的頭是棕子頭,三角形的耳朵總是耷拉著,黑葡萄似的眼睛顯得炯炯有神,鼻子像巧克力豆一樣小,嘴像一個小巧玲瓏的月牙,總是那么笑著,看起來傻呆呆的;四條腿上都覆蓋著雪白的絨毛,尾巴像被卷起來的毛地毯,天天有規(guī)律地?fù)u著,看著就覺得無精打采。

常年,它都和自己特制的玩具一一小皮球呆在一起,現(xiàn)在應(yīng)該算得上是一對形影不離的好朋友了吧!瞧,它又在和皮球玩了。小雪用頭把屋里的皮球頂了出來,歡蹦亂跳的,好像等會兒要去從軍似的,我常被它逗得發(fā)笑。

別看它很調(diào)皮,其實有時它也很乖哦!每天,我放學(xué)回家,一進(jìn)門,它就左右左右地?fù)u擺著身子,像在跳舞一樣,真有趣。我知道,它可是在歡迎我呦!咱倆感情好吧!接著,它就搖著尾巴,蹭著我的腿,那樣子可親熱了!

這調(diào)皮可愛的小狗,給我?guī)頍o窮的快樂,我喜歡它!

說明文作文(篇7)

現(xiàn)在流行著一款特別火的文具,那就是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”。轉(zhuǎn)起那筆來,簡直是酷斃了!我也特別想要一支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

媽媽說要獎勵我,問我想要什么?我突然想起了我心儀已久的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。于是,我和媽媽來到了文具店里。哇塞!文具店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆真的是琳瑯滿目。你別小看這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,有的轉(zhuǎn)起來可以發(fā)出亮光,有的還可以分身成兩支筆,這更加吸引我了。我真的太想擁有這神奇的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆了!可是,一問價錢,把我嚇了一跳!會發(fā)光的那支80元錢,會分身的那支60元錢,這也太貴了!心想:媽媽肯定不會給我買的。就在這時,文具店的老板看出了我心中的顧慮,對我說:“小朋友,你沒有必要買那么貴的,這邊也有2元一支的,也很好看,你過來選選。”最后,媽媽給我買了四支,我們高興地回家了。

回到家,我在網(wǎng)上找轉(zhuǎn)筆教學(xué)視頻,可是我怎么也學(xué)不會,心中很是低落。我等爸爸回到家,讓他教我,可是爸爸卻說,我買的這種筆兩頭太沉了,根本就不適合轉(zhuǎn),還不如普通筆好轉(zhuǎn)。爸爸還說,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆不能帶到學(xué)校里,會讓我分心,影響我上課的。

到現(xiàn)在,我也沒有學(xué)會轉(zhuǎn)筆,我那幾根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆已經(jīng)被我遺忘在角落里了??磥?,真的不能盲目追求那些網(wǎng)絡(luò)流行,這些花哨的東西根本不適合我們小學(xué)生,我們還是老實本分地用我們小學(xué)生自己的文具吧!

再見了,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆!

說明文作文(篇8)

我有一些很好的朋友,是鉛筆。

自從上學(xué)以來,它們陪伴至今。平時不用時,我把它們放在文具盒里,我還特地為它們做了一個小紙?zhí)住K鼈兊纳厦嬗泻枚嗪枚嗟牡で?,全是彩色的,有:黃色的星星,紅色的燭炬,綠色的竹子。

我最喜歡那枝帶燭炬的鉛筆,老是舍不得用它,等其他的鉛筆都用完了,才小心翼翼地把它拿出來。寫完功課,削好了鉛筆,再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮,當(dāng)我寫錯字時,馬上就能用,利便極了。

我的這些朋友和我形影不離,由于我是一個勤勞的孩子。它們在我學(xué)習(xí)的時候無私地幫助我,幫我寫了多少字算了多少題,我都數(shù)不清了,只知道它們隨著我呆了一天又一天。

我的這些朋友太無私了,它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好,老是不吝惜自己。我感謝我的朋友。

說明文作文(篇9)

站在高處眺望,你可以望見一切美好的事物…….

你站在的山頂眺望,你可以發(fā)現(xiàn),原來山林之間也散發(fā)著點點靈動,你可以與山齊高,你可以一覽眾山小,你可以盡收山中之美,你可以領(lǐng)略到登臨絕頂?shù)南矏偅憧梢愿惺堋帮w翔”的感覺,你可以呼吸著美好的空氣……此時此刻,你會感覺到,原來,真正的美來源于眺望。

“夕陽無限好,只是盡黃昏”,燦爛的紅霞,灼熱的太陽,溫暖的陽光,它并不是永恒的?;蛟S,在它即將消逝的那一刻,你可以試著做一個眺望的動作,這是,你仿佛能追憶那即將逝去的美好事物,或許,你還有一點新的發(fā)現(xiàn);或許,你還能在此刻觸發(fā)一點自己以前從未想過的東西……在你登臨絕頂?shù)臅r候,在你站在高處的時候,你千萬記得,你可以做的唯一一個動作在也不是單純的“擁抱自然”,你也可以眺望,可以眺望,眺望著,眺望著……或許,你會有不一樣的感受。讓我們一起來,一起做一個眺望的動作,一起發(fā)現(xiàn)新的美,一起感受不一樣的事物,一起領(lǐng)略眺望之美的所在吧!

說明文作文(篇10)

常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、引資料、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設(shè),這11種。

中學(xué)常見的有:舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、引資料、列圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。

(1)舉例子:

列出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解。使用舉事例的說明方法說明事物或事理,

一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

(2)分類別:

將被說明的對象按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明。

運用分類別方法要注意分類的標(biāo)準(zhǔn),一次分類只能用同一標(biāo)準(zhǔn),以免產(chǎn)生重疊交叉的現(xiàn)象。

(3)列數(shù)字:

使用數(shù)字對說明對象進(jìn)行說明,需要注意的是引用數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字不能用。

(4)作比較:

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得出具體鮮明的印象。

事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來??梢酝愊啾?,也可以異類相比,可以“橫比”,也可以“縱比”。

(5)下定義:

用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。

如:“在一些山區(qū)的溝谷中,由于地表徑流對山坡或溝床不斷地沖蝕挖掏,山體常常崩塌滑坡,塌滑下來的大量的泥沙石塊等固體物質(zhì)被水流挾帶攪拌,變成粘稠的漿體,在重力和慣性的作用下急速奔瀉。這就是人們常說的泥石流?!?/p>

(6)作詮釋:

從一個側(cè)面,就事物的某一個特點做些解釋,這種方法叫做詮釋法。

例:“雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物?!?/p>

(7)打比方:

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

例:石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天。

我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”等。

(8)摹狀貌:

摹狀貌,從表達(dá)方式上來看,應(yīng)歸于描寫。為了使被說明對象更形象生動、具體。

如:《中國石拱橋》一文中的“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀惟妙惟肖。

(9)列圖表:

為了把十分復(fù)雜的事物說清楚,就可以采用圖表法,來彌補單用文字表達(dá)的缺欠,對某些事物解說更直接了當(dāng)。更具體。

說明方法思路技巧:

(1)明確說明對象

閱讀事物說明文,不管是整篇還是整段,都要首先從整體人手,把握文章說明的是什么事物,即說明的對象是什么。那么如何找準(zhǔn)說明對象呢?

①看題目,不少題目都表示說明的對象。如《中國石拱橋》等。

②抓首總括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。

(2)抓住事物特征

事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外),形態(tài)(大小、長短等),性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等),變化(動、靜、快、慢),成因(簡單、復(fù)雜),功用(寬窄、正反)等等方面。

一般來說,說明文要說明的要點,往往就是事物的特征。除說明的重點外,還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征,又是從哪些角度介紹的。

例如《死海不死》一文,圍繞死海的特征,從三個角度進(jìn)行說明:先說死海的“死”(現(xiàn)象特征),再說死海的“不死”(本質(zhì)特征),最后又說到死海的“不死”與“死”(現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征)。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。

又如《蘇州園林》一文,圍繞“無論站在哪一個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點,從五個方面加以說明:亭臺軒榭的布局;假山池沼的配合;花草樹木的映襯;近景遠(yuǎn)景的層次;以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析,也就全面把握了蘇州園林的特色。

(3)歸納說明方法

閱讀說明文時,可邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法,然后總結(jié)主要使用了哪些方法,并進(jìn)而分析這些說明方法對準(zhǔn)確說明事物特征所起的作用。

(4)逐段概括要點

概括要點時,要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用,重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子,意思要簡明扼要。在逐段概括要點的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對獨立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來,就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。

使用什么說明順序,還要看說明的對象。一般來說,說明事物的演變發(fā)展的,用時間順序;說明建筑物的,用空間順序;介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的,用邏輯順序。

(5)把握中心

在理清說明順序的基礎(chǔ)上,分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系,就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。

如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的,是并列,是遞進(jìn),還是包含有總分關(guān)系。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì),還是由個別到一般,或是從結(jié)果到原因等等。

把握結(jié)構(gòu)后,最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。

說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征,或闡釋怎樣的事理。

在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,再歸納說明中心也就不難了。

說明文作文(篇11)

舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。如:

一般人總以為,年齡稍大,記憶能力就一定要差,其實不然,請看實驗結(jié)果:國際語言學(xué)會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學(xué)習(xí)世界語作過一個比較,發(fā)現(xiàn)前者就不如后者的記憶力好。這是因為成年人的知識、經(jīng)驗比較豐富,容易在已有的知識基礎(chǔ)上,建立廣泛的聯(lián)系。這種聯(lián)系,心理學(xué)上稱為聯(lián)想。人的記憶就是以聯(lián)想為基礎(chǔ)的,知識經(jīng)驗越豐富,越容易建立聯(lián)想,記憶力就會相應(yīng)提高。馬克思五十多歲時開始學(xué)俄文,六個月后,他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富,能夠通曉很多現(xiàn)代和古代的語言的緣故。

這段文章要說明的是:年齡稍大,記憶力不一定就差。為了說明這一點,作者先提供了實驗結(jié)果,又分析了原因。到此為止,未嘗不可,但不夠具體,也缺乏說服力,于是,又舉出了一個實例:馬克思在五十多歲的時候,只用六個月時間便精通了俄語。這樣一來,內(nèi)容具體了,說服力增強了。

說明文中的舉事例的說明方法和議論文中的例證法,都可以起到使內(nèi)容具體、加強說服力的作用。但二者又有區(qū)別。議論文中的事例,是用來證明觀點的,說明文的事例,是用來介紹知識的。

運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

說明文作文(篇12)

最近我不知從什么地方得到了一支叫"愿望筆"的神筆,于是我用了起來。

第一天:我想要各種食物

那天我餓極了,爸爸媽媽又都不在家,所有零食也被沒收了,我突然想起了"愿望筆"我就在紙頭上畫了烤雞烤鴨火腿漢堡包壽司。畫著畫著天上突然掉下了食物,我馬上搶,要是被鄰居看見了那我就沒份了!

第二天:天上下電腦

那天是雙休日,我作業(yè)作完了,電視也沒什么好看,無聊死了,于是我用"愿望筆"在紙頭上畫了一臺電腦,正畫著只聽陽臺上"轟隆"一聲,我到陽臺上一看一個大箱子,打開一看一臺手提電腦,還有無線上網(wǎng)卡,一個鼠標(biāo),一個充電器。我高興的玩了起來。

第三天:天上掉弟弟

老陳,我的同學(xué)向我"炫耀"他弟弟的照片看著我想起了我的弟弟,我一氣之下用"愿望筆"在紙頭上畫了弟弟的肖像,只聽"轟隆"操場上站著弟弟,他正"哇哇"大哭,我在小賣部買了奶糖逗他開心。

第四天第五天第六天......

第200天是老天說:"我要收回"愿望筆"第二天起來"愿望筆"真的沒了。

說明文作文(篇13)

這個星期天,我和媽媽一起去宜興竹海挖竹筍,與大自然親密接觸一回。

汽車“轟隆隆”的出發(fā)了,伴隨著春風(fēng),我們一路歡聲笑語,開了一個多小時就到了宜興。汽車在山腳下停下,我們便步行上山了,山路有寬有窄,我們邊說邊笑,很快就要到山頂了。我和媽媽決定看誰拔的竹筍多“3、2、1”倒數(shù)結(jié)束,我們便以箭的速度沖上山,走了一圈都沒看見一顆筍?!斑??竹筍都去哪兒了?”我很疑惑。聽種筍老伯說,要找到筍,必須先找到類似裂縫的痕跡,再把泥土挖開來,看有沒有筍,如果有就開挖,如果沒有那裂縫就說明是老鼠拱的洞,或者是被挖空的筍。聽了老伯的話我們便開始更認(rèn)真的找,一會兒便都找到了第一棵。

挖筍可是個技術(shù)活!首先,拿出鐵鍬把筍旁邊的泥土翻松,這樣就可以更好的拔出竹筍了,再把翻松的土挖掉,然后用力拔出來就可以了,我立馬試了試,沒想到,竹筍就這樣被我的“武器”攔腰斬斷,刀劈身“死”。再看媽媽,她熟練地把竹筍拔了出來,還在我面前晃了晃,好像在炫耀她的成果?,F(xiàn)在,媽媽暫時領(lǐng)先,我不服氣,又試了試,漸漸地我掌握了竅門,挖竹筍越來越快……

時間很快就過去了,我們的比賽結(jié)束了,盤點竹筍時我拔了19個,可媽媽卻得了25個,雖然我輸了,但還是滿載而歸,體驗了挖竹筍的樂趣。希望下次還可以再來。

說明文作文(篇14)

轉(zhuǎn)眼間就到了大年節(jié),一年也到頭了。新的一年馬上就要來臨,舉國上下都在迎接新的一年,所有的人都沉醉在歡樂的海洋中。

天剛剛亮,就聽到了轟隆隆的爆竹聲劃過了寂靜的早晨。我們早早的起床去貼對聯(lián),然后開始打掃衛(wèi)生、做午飯。中午時一定要睡午覺為晚上守歲(熬夜)做預(yù)備。到了下戰(zhàn)書,大家開始包餃子、置辦年夜飯。過年一定要吃餃子和魚,這是我們這里的風(fēng)俗習(xí)慣。聽白叟們說,假如過年不吃餃子和魚,來年就會不吉利。所以,每逢過年的時候,魚就買的特別快,而且價錢也特別高,要是不早點買,花的錢多還買不到新鮮的魚。

在我們家,大部門的人都會包餃子,今年我也介入了包餃子的行列中。我負(fù)責(zé)搟餃子皮,舅媽和奶奶負(fù)責(zé)捏餃子,媽媽負(fù)責(zé)煮餃子。我們的餃子可和普通餃子不一樣哦!我們在包餃子的時候會在個別幾個餃子里包上硬幣,假如誰吃上了硬幣,來年就會發(fā)財……

到了晚上,大家坐在電視機前一起看春晚、吃餃子,到了十二點,所有的人都會紛紛走出家門,放煙花、看煙花,別提有多熱鬧了。最后,大家在一起娛樂、守歲,慢慢渡過大年節(jié)之夜!這就是我們這里的春節(jié),這就是我們這里的大年節(jié)之夜,歡迎你也來我們這里過春節(jié)!

說明文作文(篇15)

后,我已經(jīng)是一個鼎鼎大名的科學(xué)家了。

20年后,我國和外星人成了合作伙伴,他們?yōu)槲覀兲峁┫冗M(jìn)的科技零件我們?yōu)樗麄兲峁┚G色資源。使得我國的科學(xué)迅速猛升,我國也在科學(xué)排榜上得了第一。我陸續(xù)發(fā)明了‘智能芯片’‘說話粉’‘思想粉’……等等,使得中國科技有了一大成就。我給你們講講智能芯片吧:‘智能芯片’可以為行動不便的老人做事,它就是把芯片插入機器人內(nèi),老人想吃東西,心里想吃什么,不用開口,機器人一下就知道了……

到了餐館,我和媽媽找了一個桌子坐下,拿了一個0.01厚的菜單,我點了我最喜歡的‘土豆絲’、‘烤土豆’、‘紅燒土豆’等等,它們馬上從菜單上飛出來,掉在桌子上,隨后,我和媽媽就開始狼吞虎咽得吃了起來,直到打了一個飽嗝才停下。我把媽媽送回家后,我便坐著小型飛船開往宇宙,因為今天也是領(lǐng)取科技零件的日子……

為了以后,我要努力!努力!再努力!

說明文作文(篇16)

描寫動物的作文400字

奶奶 養(yǎng)了一只剛出生不久的小狗寶寶。它全身雪白,如果 冬天 它在雪地里玩耍,你根本找不到它,因為它的皮毛實在太白了。一條短小的尾巴,四條還站不穩(wěn)的腿,耷拉下來的三角形耳朵,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石般圓溜溜的眼睛,一個濕漉漉的鼻子,一張貪吃的嘴巴,可愛的很。

小狗寶寶性格 溫和,如果你對它好,它一見了你就會用頭頂你的腿,或者舉起兩只前腳向你表示問候,讓你和它玩耍。小狗寶寶也很會向你撒嬌。記得我第一 次見小狗寶寶,那時我們互相還不熟悉 ,可它卻跟在我的腳邊,“嗚嗚”地叫著,直到我抱起它,才高興 地伸出紅紅的小舌頭不住地舔著我的手。

小狗寶寶,機靈的很,你每次給它送飯的時候,它總會叫幾聲,然后拱起屁股,再搖搖尾巴,好像說:“謝謝你,朋友 ,你吃飯 總是不忘記 我,你真是我的好朋友!”

記得那次,與小狗相處一個暑假后我要回去了,卻一直沒見小狗寶寶的影子,我想小狗寶寶一定是在哪里追著一群母雞奔跑呢。于是,便安頓奶奶要照顧 好小狗寶寶,帶著失落 的心情 上車了,一路上車?yán)餂]有我的一點歡聲笑語,爸爸 媽媽 講了許多笑話 ,我依舊沉默 不語。到家了,我突然聽到一聲熟悉的叫聲,循聲望去,看到從車座下面滾出一個小球球來,仔細(xì)一看,原來是小狗寶寶,我高興的手舞足蹈,嘴也笑得合不攏了。原來小狗寶寶知道我要走了,趁我們不注意偷偷地跑了車座下面。

就因為小狗寶寶的機靈,我便叫它機靈鬼,我想這一點也不夸張

相關(guān)推薦

  • 蘋果說明文作文十二篇 作文是我們語文考試中必不可少的一部分,寫作可以鍛煉我們的文筆,提高我們的表達(dá)能力。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯,有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?小編特地花時間為你收集并編輯了蘋果說明文作文十二篇,供您參考,并請收藏本頁!我的故鄉(xiāng)在新鄉(xiāng),我愛故鄉(xiāng)的蘋果。當(dāng)暖和的東風(fēng)輕輕地吹過期,蘋果樹抽出了新...
    2023-10-29 閱讀全文
  • 說明作文藝術(shù)必備六篇 希望這個“說明作文藝術(shù)”能夠超越您的期望。我們將把難以忘懷的經(jīng)歷寫在自己的文章中,因為文章不僅僅是文字的表達(dá),更是情感的傳遞,充滿著無限的力量和魅力。要寫出一篇好的文章,對于平時寫作素材的積累是非常必要的。為了不錯過任何信息,建議您將本網(wǎng)頁的地址加入收藏夾!...
    2023-11-17 閱讀全文
  • 自行車說明文作文范本六篇 要想寫好作文,這也是一門大學(xué)問。寫作的意義也在于寫作本身,就像美的意義在于美本身。優(yōu)秀的作文通常是寫實的,而非虛構(gòu)。那么怎樣才能寫好一篇作文呢?小編收集并整理了“自行車說明文作文范本六篇”,請閱讀,或許對你有所幫助!提起共享單車,大家絕對不會陌生。20xx年,“一夜之間”,北上廣深的大街小巷都停滿了...
    2024-02-24 閱讀全文
  • 最新說明文作文(范本十篇) 參考了您的建議,幼兒教師教育網(wǎng)精心撰寫了一篇名為“說明文作文”的文章,希望能對您有所助益。這篇文章反映了我生活經(jīng)歷的一部分,它是我對自身感受和想法的一種表達(dá)。在寫作過程中,我會仔細(xì)考慮題目的需求和寫作的思路。...
    2023-10-14 閱讀全文
  • 說明作文獵豹十四篇 以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“說明作文獵豹”的相關(guān)內(nèi)容,如果您的寫作水平較高,我們可以更快地完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。作文是將不同領(lǐng)域的知識結(jié)合起來,形成一篇完整文體的方法。良好的作文一定需要堅持不懈地寫作。您是否對作文寫作感到困擾呢?...
    2024-01-08 閱讀全文

作文是我們語文考試中必不可少的一部分,寫作可以鍛煉我們的文筆,提高我們的表達(dá)能力。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯,有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?小編特地花時間為你收集并編輯了蘋果說明文作文十二篇,供您參考,并請收藏本頁!我的故鄉(xiāng)在新鄉(xiāng),我愛故鄉(xiāng)的蘋果。當(dāng)暖和的東風(fēng)輕輕地吹過期,蘋果樹抽出了新...

2023-10-29 閱讀全文

希望這個“說明作文藝術(shù)”能夠超越您的期望。我們將把難以忘懷的經(jīng)歷寫在自己的文章中,因為文章不僅僅是文字的表達(dá),更是情感的傳遞,充滿著無限的力量和魅力。要寫出一篇好的文章,對于平時寫作素材的積累是非常必要的。為了不錯過任何信息,建議您將本網(wǎng)頁的地址加入收藏夾!...

2023-11-17 閱讀全文

要想寫好作文,這也是一門大學(xué)問。寫作的意義也在于寫作本身,就像美的意義在于美本身。優(yōu)秀的作文通常是寫實的,而非虛構(gòu)。那么怎樣才能寫好一篇作文呢?小編收集并整理了“自行車說明文作文范本六篇”,請閱讀,或許對你有所幫助!提起共享單車,大家絕對不會陌生。20xx年,“一夜之間”,北上廣深的大街小巷都停滿了...

2024-02-24 閱讀全文

參考了您的建議,幼兒教師教育網(wǎng)精心撰寫了一篇名為“說明文作文”的文章,希望能對您有所助益。這篇文章反映了我生活經(jīng)歷的一部分,它是我對自身感受和想法的一種表達(dá)。在寫作過程中,我會仔細(xì)考慮題目的需求和寫作的思路。...

2023-10-14 閱讀全文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“說明作文獵豹”的相關(guān)內(nèi)容,如果您的寫作水平較高,我們可以更快地完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。作文是將不同領(lǐng)域的知識結(jié)合起來,形成一篇完整文體的方法。良好的作文一定需要堅持不懈地寫作。您是否對作文寫作感到困擾呢?...

2024-01-08 閱讀全文