幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

詩(shī)歌觀后感八篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-20

打動(dòng)自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)。觀后感能保存當(dāng)下最真實(shí)的心情和感受,觀后感可以更好地幫我們領(lǐng)悟劇中的內(nèi)涵和深意,你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是我在網(wǎng)上找到的一篇題為“詩(shī)歌觀后感”的文章,我們將為您提供更多實(shí)用的信息希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!

詩(shī)歌觀后感 篇1

提到草根的生活,一般情況下我們很容易聯(lián)想到艱辛、困頓,接著很自然會(huì)抒發(fā)一些與社會(huì)有關(guān)的感慨,偶爾再仰天罵上兩句,揭開(kāi)褐色表象下的幸福--琪軒詩(shī)歌讀后感。不可否認(rèn),底層社會(huì)的艱辛值得關(guān)注,但僅僅抱之以怨聲顯然片面而且主觀了許多。

看過(guò)詩(shī)友琪軒的一組小詩(shī)《溫暖的塵?!泛螅唤矍耙涣?。完全跳出了以上的思維定勢(shì),這組小詩(shī)從草根人物謀生的幾個(gè)片段入手,描繪出了一組簡(jiǎn)單而溫暖的場(chǎng)景:有一碗的豆花酣暢入肚后愜意的滿足;有一支竹簽穿起來(lái)的小粒幸福;有褐色的外殼包裹著的香甜;有那光禿禿的日子上纏滿的陽(yáng)光。嘈雜紛亂的市井景象在詩(shī)人筆下生動(dòng)鮮活起來(lái)。閱讀之后,不覺(jué)得一股融融的暖流會(huì)油然而生。

這組小詩(shī)的語(yǔ)言提煉得非常形象,用詞也很精準(zhǔn)。晨起,一碗熱乎乎的'豆花,潔白如云朵般,"瞬間滾入喉嚨"。一個(gè)"滾"字用得多么貼切生動(dòng):熱得甚至有些燙嘴,但卻已經(jīng)迫不及待地往下咽。相對(duì)來(lái)說(shuō),城市中生活優(yōu)越的人們,每天錦衣玉食,好胃口早不知道哪里去了。作為動(dòng)物的一員,許多人已經(jīng)失去了最原始的那種得到食物的愉悅感。但這種愉悅感卻真實(shí)地保留在社會(huì)的最底層,看這這樣溫暖的句子渾身也頓時(shí)熱了起來(lái),然后不得不重新思索起幸福的涵義來(lái)--這樣簡(jiǎn)單的滿足多么溫暖,這不正是一種幸福嗎?

詩(shī)人正是用了一種近乎仰視的角度在詩(shī)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這樣溫暖,讀后感《揭開(kāi)褐色表象下的幸福--琪軒詩(shī)歌讀后感》。每一個(gè)竹簽穿起來(lái)的不僅僅是糖葫蘆,而是生活的希望;板栗那褐色的殼包裹著的不僅是一粒粒的香甜,而是生活的源頭,通過(guò)這樣貼切的描寫(xiě),反映出了一種自食其力的生活,是一種腳踏實(shí)地的實(shí)在,這種踏實(shí)的生活不也正是一種幸福嗎?

表達(dá)中,這組小詩(shī)不飾雕琢,渾然天成。"酸到透明甜到憂傷大顆的汗珠包住\小粒的幸福",當(dāng)你讀到這里的時(shí)候,還能區(qū)分清楚這是在描寫(xiě)糖葫蘆呢,還是在描寫(xiě)賣(mài)糖葫蘆小販的生活?不僅如此,詩(shī)人還很精巧地把一種人文關(guān)懷融合到了詩(shī)句里。雖然也有點(diǎn)酸(毛邊草帽、大顆的汗珠),卻透出了甜(生活與理想、香噴噴的冬陽(yáng));雖然有點(diǎn)寒(光禿禿的日子),卻透出了融融的暖(陽(yáng)光)。這一點(diǎn)上不得不佩服詩(shī)人的智慧了。所以這組詩(shī)歌不僅展現(xiàn)出了草根生活中那小粒的幸福,而且不經(jīng)意間還傳達(dá)出了那種暖融融人文關(guān)懷,這種關(guān)懷因?yàn)檎鎸?shí)而顯得一點(diǎn)都不做作。

詩(shī)句中沒(méi)有添加任何個(gè)人主觀的情緒,唯客觀才貼切,唯真實(shí)才能展現(xiàn)生活的原味。"給蠶寶寶喂一顆糖它就吐出童年的渴望",生活是殘酷的,但生活又是公平的,只要你喂給生活以踏實(shí)的勞作,生活一定會(huì)為你吐出綿綿不絕的幸福,再"光禿禿的日子"也會(huì)"纏滿陽(yáng)光"!我想,這又是詩(shī)人在作品中暗示給我們的一點(diǎn)幸福的智慧吧?

這組小詩(shī)篇幅雖短,但蘊(yùn)含的內(nèi)容卻非常豐富。一遍遍地閱讀中,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),可謂是每一字都藏著無(wú)限的機(jī)鋒,每一句都有多層解釋的可能,開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)這個(gè)讀后感的時(shí)候,竟然不知該先從哪個(gè)角度入手。另外,總感覺(jué)有限的篇幅無(wú)法概括詩(shī)歌的全部,寫(xiě)下這些文字僅當(dāng)做拋磚引玉,精彩的作品還等候著朋友們更深入的解讀。

2011.02.26

附原詩(shī):

《溫暖的塵?!?/p>

作者:琪軒

1、豆腐花

毛邊草帽聲如洪鐘

豆腐花

一路跌宕

盛一碗云朵

端在手上

瞬間

滾入喉嚨

2、冰糖葫蘆

酸到透明

甜到憂傷

大顆的汗珠

包住

小粒的幸福

一支竹簽

穿起

生活與理想

3、糖炒栗子

一粒粒塵埃

孕育一顆顆寶藏

扒開(kāi)褐色的表象

鐵鍋里跳起

香噴噴的冬陽(yáng)

4、棉花糖

平板車(chē)上

躺著梅花椿

戲法

在空輪子上轉(zhuǎn)圈

給蠶寶寶喂一顆糖

它就吐出童年的渴望

光禿禿的日子

纏滿陽(yáng)光

MSN(中國(guó))

詩(shī)歌觀后感 篇2


從古至今,詩(shī)歌一直扮演著人們情感的抒發(fā)、思想的表達(dá)、生活的描繪的重要角色。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們思維方式的變化,詩(shī)歌也在不斷演變?,F(xiàn)代詩(shī)歌以其獨(dú)特的表達(dá)方式和題材內(nèi)容引起了廣大讀者的關(guān)注。最近,我讀了一些現(xiàn)代詩(shī)歌作品,深深感受到了這一時(shí)代獨(dú)有的情感和思想的力量。


對(duì)于現(xiàn)代詩(shī)歌作品的選擇,我可以明顯感受到作者在內(nèi)容上的大膽突破。傳統(tǒng)詩(shī)歌多注重對(duì)大自然、古代人物、歷史事件等的描繪,而現(xiàn)代詩(shī)歌卻將目光聚焦于當(dāng)代社會(huì)和人的內(nèi)心世界。讀完這些作品后,我感到自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)更加真實(shí)、更加深刻的世界,與作者們共同思考人類(lèi)生活的種種問(wèn)題?,F(xiàn)代詩(shī)歌賦予了詩(shī)歌新的意義和使命,它們批判社會(huì)的不公與偏見(jiàn),揭示人性的深處,引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深入思考。


現(xiàn)代詩(shī)歌在表達(dá)方式上展現(xiàn)出了更加豐富多樣的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)詩(shī)歌形式迥異的現(xiàn)代詩(shī)歌,采用了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和形式結(jié)構(gòu)。它們將文學(xué)和音樂(lè)、視覺(jué)等藝術(shù)形式相結(jié)合,以藝術(shù)整體的形式給讀者帶來(lái)美的享受。這種形式上的創(chuàng)新能夠打破傳統(tǒng)詩(shī)歌的束縛,使得現(xiàn)代詩(shī)歌的表達(dá)更加直接、真實(shí)、貼近讀者。在讀完這些現(xiàn)代詩(shī)歌作品后,我能夠深刻感受到其中蘊(yùn)含的情感,仿佛與詩(shī)歌的創(chuàng)作者建立了一種心靈的紐帶。


現(xiàn)代詩(shī)歌所傳達(dá)給我最深遠(yuǎn)的印象是希望和力量。不同于傳統(tǒng)詩(shī)歌中柔情似水、苦悶抑郁的色彩,現(xiàn)代詩(shī)歌多將目光投射于社會(huì)問(wèn)題和個(gè)體內(nèi)心體驗(yàn)。在作者的筆下,種種矛盾和沖突得以釋放,人們內(nèi)心深處的痛苦得以展現(xiàn)。這樣的詩(shī)歌作品里也透露出了堅(jiān)持與奮斗的力量,它們通過(guò)對(duì)問(wèn)題的剖析和思考,喚醒了人們的思索和行動(dòng)。這些現(xiàn)代詩(shī)歌作品可以鼓舞人們面對(duì)困難時(shí)不屈不撓,為理想而奮斗。


通過(guò)閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌,我對(duì)這一時(shí)代的文化和思潮有了更加深刻的了解和感受。現(xiàn)代詩(shī)歌作品以其獨(dú)特的內(nèi)容、形式和力量,使我深刻認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌的價(jià)值和意義,并進(jìn)一步拓寬了我的思維和情感的世界。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們可以通過(guò)閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌,與作者共同探索并思考人生的真諦與意義。詩(shī)歌是一種崇高和純粹的藝術(shù)表達(dá),它不僅提供了美的享受,更重要的是能夠引發(fā)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,并激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的人生而不懈努力。

詩(shī)歌觀后感 篇3

我家的書(shū)不計(jì)其數(shù),《紅巖》這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)。而《紅巖》一書(shū)中,我摘抄下來(lái)的句子、詩(shī)歌很多,但讓我最喜歡的要數(shù)《囚歌》這首詩(shī)了。

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著,

為狗爬出的洞敞開(kāi)著,

一個(gè)聲音高叫著:

爬出來(lái)吧,給你自由!

我渴望自由,

但我深深地知道

人的身軀怎能從狗洞子里爬出!

我希望有一天,地下的烈火,

將我連這活棺材一齊燒掉,

我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

這是一首熟悉的詩(shī)。作者葉挺,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)始人之一,八一南昌起義總指揮,杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

詩(shī)的開(kāi)頭是一組簡(jiǎn)潔生動(dòng)的對(duì)句。在鮮明的對(duì)比中,它包含著贊美和憎恨的情緒。同時(shí)也為后兩節(jié)作鋪墊?!耙粋€(gè)聲音高叫著:

爬出來(lái)吧,給你自由!”生動(dòng)而深刻地表明反動(dòng)派所給“自由”的本質(zhì),便是人格的淪喪和氣節(jié)的毀滅!

詩(shī)的第二節(jié)語(yǔ)言鏗鏘,擲地有聲,充分體現(xiàn)了一個(gè)革命家“寧為玉碎,不為瓦全”的高貴品格。“自由”,對(duì)一個(gè)身在牢籠的革命者來(lái)說(shuō),是多么渴望!但是“自由”不能靠反動(dòng)派的施舍,也不能向敵人卑躬屈膝來(lái)?yè)Q取;而只能靠斗爭(zhēng),只能在徹底推翻舊世界之后,才能真正獲得!

所以,在無(wú)比黑暗的牢獄中,詩(shī)人仍然高唱自己的希望之歌:“我希望有一天,地下的烈火沖騰,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!”從這里,我們看到了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷、無(wú)畏的自我獻(xiàn)身精神。

《囚歌》三節(jié),層層深入,抒發(fā)了葉挺將軍的愛(ài)憎分明之情,表現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的堅(jiān)貞氣節(jié)和崇高人格,反映了革命者嶄新的人生觀和價(jià)值觀。

讀到此詩(shī),胸中頓時(shí)會(huì)有一股熱氣直往上涌,令人感慨不已。這首詩(shī)教會(huì)人們理解人格的尊嚴(yán),不要在任何外部壓力面前放棄它,不要浪費(fèi)它。

詩(shī)歌觀后感 篇4

徐梓恒最近,我讀了任老師的詩(shī)集《詩(shī)歌里的平陽(yáng)》。本詩(shī)集內(nèi)容豐富,包括鄉(xiāng)愁情懷、平陽(yáng)地方特色、作家內(nèi)心世界的精神活動(dòng)等。

我最喜歡的一首詩(shī)是《與維新有緣》。第一節(jié)描寫(xiě)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,筆者來(lái)到這里整修,心情是那么的愉快。在這首詩(shī)中,作者還提到了山、街道和狗。

沿著路標(biāo)的方向一指向西走,到山的深處去。第二段是山澗流水,青桃、藍(lán)天和白云相互輝映,紅澀的石榴花盛開(kāi),終于擺脫了潮濕的環(huán)境,生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的土地上,過(guò)著美麗的生活。作者感受到維新的特別之美,讓他心曠神怡。

《九月九,在埭頭》也令我印象深刻。詩(shī)中第一節(jié)寫(xiě)南雁蕩山的桂花飄香,在秋陽(yáng)下顯得燦爛耀眼,白云映襯著孩子們的笑臉。第二節(jié)寫(xiě)的是作者在埭頭文化禮堂里和老人們共同度過(guò)的時(shí)光,是那么的輕松與自在,歌贊生活的美好。

第三部分是關(guān)于9月9日的酒,它撫平了作者深深的皺紋。遠(yuǎn)處的稻田是大地的愛(ài)??傋屓烁惺艿阶髡邔?duì)埭頭無(wú)限的愛(ài)和戀。

《詩(shī)歌里的平陽(yáng)》這本書(shū)讓我看到了作者對(duì)生活、對(duì)大自然細(xì)致的觀察,尤其是對(duì)平陽(yáng)山水無(wú)限的愛(ài),體會(huì)深刻,感情真實(shí)。它也激勵(lì)我記錄生活中的每一刻,成為一名優(yōu)秀的作家。

讀《詩(shī)歌里的平陽(yáng)》有感

陳梓碩拿到《詩(shī)歌里的平陽(yáng)》這本書(shū),就有一種奇妙的感覺(jué),封面是油畫(huà),所畫(huà)的是一個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方就是平陽(yáng)。我覺(jué)得最妙的是,這本書(shū)的作者想把平陽(yáng)比作天堂。

我情不自禁地翻閱這本用詩(shī)歌贊美平陽(yáng)的書(shū)。作家任澤健必須有一雙能探索美的眼睛。光是看著目錄里的詩(shī)歌名稱,我就十分滿足,好像跟這些詩(shī)歌打交道很久了。

我最喜歡《稻子的幸?!?,看著標(biāo)題,我的疑惑涌上心頭,稻子能有什么幸福。這首詩(shī)有四個(gè)小節(jié)。第一節(jié)是陽(yáng)光普照,陰影再次清晰,美丑相映。我覺(jué)得太深刻了。

如果根據(jù)我的理解遠(yuǎn)山被陽(yáng)光所照,一面明亮一面黑暗,亮的那一面,充滿生機(jī),十分惹人喜歡;而暗的那一面光線灰暗,使人感覺(jué)冷漠。

第二節(jié),大概是看米,聞花香,回憶童年,美麗和幸福在我心中蕩漾。第三小節(jié)是寫(xiě)大自然對(duì)我們的饋贈(zèng),我們要好好珍惜,要好好對(duì)待。第四小節(jié)寫(xiě)的是心中不只有幸福,還有憂傷。

作者用借物喻人的方法取題目,表達(dá)了自己的心情,通過(guò)這首小詩(shī),平陽(yáng)美麗的景色躍然紙上。

作者用詩(shī)來(lái)記錄家鄉(xiāng)美好的風(fēng)景,真是一種表達(dá)美好的奇妙方法。

陳伊佳伊

今天,任老師送我了一本書(shū),叫《詩(shī)歌里的平陽(yáng)》,我一看封面就很喜歡,封面色彩豐富,用了我喜歡的油畫(huà)形式。在任老師的筆下寫(xiě)出了許多的美景,《鳳湖公園賞桂》就在老師筆下栩栩如生。

在《鳳湖公園賞桂》這首詩(shī)里,讓我重新認(rèn)識(shí)了鳳湖公園,我仿佛看到了一只白鷺在飛來(lái)飛去。金桂英桂吐露了他對(duì)生命的全部熱愛(ài)。各種昆蟲(chóng)都聞到了。

這首詩(shī)寫(xiě)到“在美好的桂花樹(shù)下,看見(jiàn)一粒?;ò觑h落下來(lái),在草叢上逗留超過(guò)所有的露珠,制造出一場(chǎng)無(wú)聲的浪漫?!比卫蠋煋炱鹨涣Aoh落在地上的花瓣,連同她的笑臉,也連同她帶來(lái)的深秋和問(wèn)候。

《鳳湖公園賞桂》這首詩(shī)只要看到題目,它就會(huì)吸引著我們?nèi)ラ喿x。這本書(shū)教會(huì)我仔細(xì)觀察,注意身邊的小事,這樣我才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌。

詩(shī)歌觀后感 篇5

現(xiàn)代詩(shī)歌讀后感


現(xiàn)代詩(shī)歌,就像一幅讓可以通過(guò)文字感受情感的畫(huà)面,通過(guò)細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)給。當(dāng)讀完一首現(xiàn)代詩(shī)歌,所感受到的不僅僅是文字的美感,更是一種思想的碰撞和靈魂的震撼?,F(xiàn)代詩(shī)歌作為一種藝術(shù)形式,既傳達(dá)著個(gè)體的情感和體驗(yàn),又承載著對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人生哲理的思考。在閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌后,我深深被其獨(dú)特的表達(dá)方式和深刻的思想所打動(dòng)。


現(xiàn)代詩(shī)歌所建構(gòu)的意象世界讓我嘆為觀止?,F(xiàn)代詩(shī)人常以簡(jiǎn)潔而雄辯的語(yǔ)言,以及意象的迸發(fā),創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)獨(dú)特的情感場(chǎng)景。比如,在一首詩(shī)中,詩(shī)人通過(guò)“暗夜的海豚跟我說(shuō)話”的形象描繪出深夜時(shí)孤寂的心境,令人感受到一種無(wú)法言喻的思緒。而在另一首詩(shī)中,詩(shī)人用“風(fēng)聲中鳥(niǎo)的聲音停了”來(lái)描繪一個(gè)寧?kù)o的場(chǎng)景,仿佛整個(gè)世界都在停滯,而的心似乎也在那一刻跟隨鳥(niǎo)的歌聲一起停息下來(lái)。這些生動(dòng)的意象和場(chǎng)景,使得現(xiàn)代詩(shī)歌的讀者可以通過(guò)文字感受到一種強(qiáng)烈的情感和想象力。


現(xiàn)代詩(shī)歌通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言技巧,將個(gè)體情感與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融合?,F(xiàn)代詩(shī)人往往以純真的語(yǔ)言形式,表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和關(guān)切。他們通過(guò)對(duì)具體事件和現(xiàn)象的描寫(xiě),切入社會(huì)問(wèn)題,傳達(dá)個(gè)體的不滿和掙扎。在讀一首名為《抱不住的人心》的詩(shī)歌時(shí),我被詩(shī)人通過(guò)底層人群的生活狀況,反映了社會(huì)問(wèn)題的詩(shī)意所震撼。詩(shī)中描繪了那些被邊緣化的人們的生活困境,讓人感到深深的同情和無(wú)奈,同時(shí)也喚起了對(duì)社會(huì)不公正的思考。


現(xiàn)代詩(shī)歌給了我一種深刻的思想沖擊?,F(xiàn)代詩(shī)人往往傾向于思索人生、愛(ài)情、自然和宇宙等抽象而深?yuàn)W的話題。他們以自己獨(dú)特的視角,通過(guò)鮮活的文字思考這些問(wèn)題,給我留下了難以磨滅的記憶。比如,讀完一首《等待》,我被詩(shī)人通過(guò)描繪等待者內(nèi)心的忐忑和焦慮,折射出了人生中對(duì)未知的渴望和期待,讓人感到一種深深的共鳴。這些抽象而深遠(yuǎn)的思考,不僅擴(kuò)寬了我的思維邊界,也促使我思考自己的人生和價(jià)值觀。


現(xiàn)代詩(shī)歌以其獨(dú)特的表達(dá)方式和深刻的思想內(nèi)容深深地震撼了我。它讓我感受到了文字所能傳達(dá)的力量,以及作者對(duì)生活和人性的思考。在閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌后,我更加深入地理解到了詩(shī)歌作為一種藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力和價(jià)值所在。無(wú)論是通過(guò)細(xì)膩的意象描繪、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,還是深入思索人生哲理,現(xiàn)代詩(shī)歌都能夠激發(fā)讀者深思和體驗(yàn)美感的力量。它讓我明白,詩(shī)歌不僅僅是一種文字的裝飾,更是一種表達(dá)情感和思想的媒介,以及人類(lèi)靈魂的交融之地。

詩(shī)歌觀后感 篇6


近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的進(jìn)步,現(xiàn)代詩(shī)歌作為一種文學(xué)形式逐漸受到人們的關(guān)注。與傳統(tǒng)詩(shī)歌相比,現(xiàn)代詩(shī)歌更加開(kāi)放、多樣化,并且更加貼近現(xiàn)實(shí)生活。最近我讀了一本現(xiàn)代詩(shī)歌集,深受其震撼和啟發(fā),下面我將就此書(shū)進(jìn)行詳細(xì)的讀后感。


這本現(xiàn)代詩(shī)歌集的題目是《醒夢(mèng)》,由當(dāng)代著名詩(shī)人李曉軍所撰寫(xiě)。整本詩(shī)集共分為五個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)以獨(dú)特的主題和風(fēng)格展示了作者的情感和思考。通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言和意象,李曉軍詩(shī)人以獨(dú)到的角度描繪了當(dāng)代社會(huì)中人們的迷茫、矛盾和掙扎。


在讀這本詩(shī)集的過(guò)程中,我最先被吸引的是作者深邃的思考和敏銳的觀察力。他通過(guò)一種簡(jiǎn)練而富有力度的語(yǔ)言,讓讀者能夠直觀地感受到他所描繪的場(chǎng)景和情感。他的詩(shī)篇充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特體驗(yàn)和思考,通過(guò)抽象的意象和具體的細(xì)節(jié),創(chuàng)造出許多讓人深思的畫(huà)面。


例如,在詩(shī)集的第一章節(jié)中,李曉軍詩(shī)人以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了城市中的繁忙和喧囂。他通過(guò)將繁忙的城市生活與自然景觀進(jìn)行對(duì)比,展示了人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的困惑和迷茫。我在閱讀這些詩(shī)歌時(shí)能夠感受到作者的焦慮和渴望,他試圖通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的痛苦和對(duì)美好事物的渴望。


在詩(shī)集的后幾章中,李曉軍詩(shī)人又以不同的角度和風(fēng)格探索了人類(lèi)情感和靈魂的深處。他通過(guò)一系列感性和抒情的詩(shī)篇,引導(dǎo)讀者進(jìn)入內(nèi)心的深處,思考人生的意義和價(jià)值。我讀到這些詩(shī)篇時(shí),感受到了一種無(wú)形的力量,似乎作者在與我進(jìn)行對(duì)話,引發(fā)了我對(duì)自身以及人類(lèi)存在的思考和反思。


通過(guò)閱讀這本現(xiàn)代詩(shī)歌集,我對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌有了更深入的理解和欣賞?,F(xiàn)代詩(shī)歌不再局限于傳統(tǒng)的形式和藝術(shù)風(fēng)格,詩(shī)人們更加注重對(duì)當(dāng)代社會(huì)和個(gè)人內(nèi)心的觀察和表達(dá)。詩(shī)歌不僅僅是一種文學(xué)形式,更是一種探索和表達(dá)內(nèi)心世界的藝術(shù)表達(dá)方式。


通過(guò)讀這本詩(shī)集,我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌的力量和獨(dú)特的魅力。詩(shī)歌以其凝練的語(yǔ)言和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心最深處的情感和思考。它不僅能給人以美的享受,更能喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的思考和關(guān)注。


讀完這本現(xiàn)代詩(shī)集讓我對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌有了更深入的了解和欣賞。它讓我感受到詩(shī)歌的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值,同時(shí)也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了更深刻的思考和反思。希望能夠繼續(xù)通過(guò)閱讀更多的現(xiàn)代詩(shī)歌作品,探索其中更多的思想和美感。

詩(shī)歌觀后感 篇7

《奮斗》觀后感詩(shī)歌推薦

四年前看了《奮斗》,

羨慕楊曉蕓和向南的二;

兩年前看了《蝸居》,

羨慕宋思明的無(wú)所不能般的父愛(ài),

又羨慕小貝給的真真切切的平淡小幸福;

去年看了《裸婚》,

知道了結(jié)婚光有錢(qián)不行,光有愛(ài)也不行,

像嬌嬌那樣烏鴉飛上枝頭當(dāng)鳳凰的夢(mèng)磨滅,

覺(jué)得還是平淡了好,《奮斗》觀后感。

最近看了《北愛(ài)》,

知道世界上有一種愛(ài)情叫做異地戀,

你在紐約 ,我在北京 ,漫長(zhǎng)的別離里我只做一件事,專(zhuān)職愛(ài)你。

如果愛(ài)情能成為職業(yè)該有多好,我永遠(yuǎn)都不會(huì)早退,也永遠(yuǎn)都不會(huì)轉(zhuǎn)行,任期就是這一輩子。

世界上最幸福的工作,就是——做你的專(zhuān)職愛(ài)人。

四年,從向南到今天的劉易陽(yáng),

一步步看過(guò)來(lái),

很奇特,主角都是文章。

仿佛看著一個(gè)人,

從青澀到慢慢地成熟的過(guò)程。

這是一個(gè)見(jiàn)證.

我很羨慕楊曉蕓和向南,

沒(méi)房卻可以偷了戶口本結(jié)婚,

《我雖然沒(méi)偷,但也都不知道就領(lǐng)了》

以為兩個(gè)人只要愛(ài)了什么都不是問(wèn)題,

即使她們結(jié)婚當(dāng)天晚上朋友打電話要回來(lái),要收房,

我還是羨慕他們這么干凈利落的瀟灑。

又過(guò)了兩年看了《蝸居》,

憧憬在宋思明給予海藻父親般的關(guān)懷里,

幻想著有一天也有那么個(gè)人,

他無(wú)所不能,

遇到任何問(wèn)題都可以給你迎刃而解。

卻也聲討著海藻給小貝的傷害,

大家在論壇里討論海藻出軌到底誰(shuí)是始作俑者。

雖然依然覺(jué)得是海藻不對(duì),

辜負(fù)了小貝,

卻也有人說(shuō)是因?yàn)樾∝惖淖运皆斐闪撕T迨ё恪?/p>

是的,他很愛(ài)海藻,

可是現(xiàn)實(shí)卻也依舊是現(xiàn)實(shí)。

那是我們一邊捍衛(wèi)著正義一邊期盼有個(gè)如宋思明那樣的男友出現(xiàn),

懵懵懂懂。

去年看了《裸婚》。

開(kāi)始的我羨慕TA們長(zhǎng)達(dá)八年的戀情,

感動(dòng)于TA們?yōu)榱嗽谝黄穑?/p>

為了結(jié)婚所做的種種努力,

TA們偷戶口本,

TA們搞地下組織,

TA們做的種種最終感化了田淑云同意TA們結(jié)婚。BR>

劉易陽(yáng)信誓旦旦的說(shuō)要一輩子對(duì)佳倩好,觀后感《《奮斗》觀后感》。

一輩子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

又一次,

一種完美還是隕落,

TA們離婚了。

TA們坐在一起吃散伙飯,

劉易陽(yáng)說(shuō):

我知道你媽一直嫌我窮,

沒(méi)錢(qián)沒(méi)車(chē)沒(méi)房,

我告訴自己除了我愛(ài)你比你愛(ài)我多外,

我什么都比不過(guò)你。

TA們哭著結(jié)束了一年的婚姻。

再后來(lái),

TA們享受于現(xiàn)有的生活,

覺(jué)得失去對(duì)方也可以活的快樂(lè),

直到佳倩要和杜毅結(jié)婚了,

劉易陽(yáng)三天三夜不吃不喝,

在床上翻著他們以前視頻通話的記錄,

邊看邊落淚。

最終他跑去找了佳倩,

TA們的最后,

佳倩沒(méi)有成為杜太太,

她和劉易陽(yáng)的故事或許還有續(xù)集。

而同時(shí)也看到,

嬌嬌一直崇尚著找一個(gè)有錢(qián)人嫁了,

即使吵架也要在大房子里吵,

有回聲的好。

是的,

最終她如愿了,

像她說(shuō)的,

她是用三個(gè)小孩的命換來(lái)的。

直到崔彬知道嬌嬌不但有黃有為,

還打過(guò)孩子,他離開(kāi)了,去支教。

嬌嬌哭著對(duì)佳倩說(shuō):

他即使在生氣,

連我一個(gè)手指頭都沒(méi)動(dòng)過(guò)。

他讀了那么多年書(shū),

連吵架都不會(huì)。

是的,

到最后,

她終于明白了平淡才是幸福。

姑且相信黃有為是真的愛(ài)了她吧或者騙了她,

這都不重要了。

最近,看了《北愛(ài)》

石小猛告訴我們,

在愛(ài)情與面包面前,面包未必比愛(ài)情重要;

吳狄告訴我們,

我們不要總是看到社會(huì)的.不公平和黑暗,

有的時(shí)候,應(yīng)該堅(jiān)信美好,

應(yīng)該有自己的信念;

伍媚告訴我們,

越是強(qiáng)勢(shì)的女人,越渴望得到男人的呵護(hù);

林夏告訴我們,

有一種愛(ài)情,叫做“我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān)”

TA們告訴我們,

青春的歲月里,

其實(shí)應(yīng)該干幾件瘋狂的事。

干幾件,即便是滿頭白發(fā)時(shí),想起來(lái)也會(huì)熱淚盈眶的事。

然后,不留遺憾的說(shuō),

“我來(lái)過(guò),與青春有關(guān)的日子”

TA們告訴我們,

現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是有差距的。

有時(shí)候,現(xiàn)實(shí)可能會(huì)把夢(mèng)想擊碎。

但是,只求問(wèn)心無(wú)愧。

我想,

這四部電視劇,

又一次提醒我們:

腳踏實(shí)地!

一定要記住,

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比你自己對(duì)你好!

照顧好你自己,

不要奢望任何人,

更不要輕易依賴任何人。

與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝?/p>

不如精彩做自己。

當(dāng)你手中抓住一件東西不放時(shí),

你只能擁有一件東西,

詩(shī)歌觀后感 篇8

《熱愛(ài)生命》是一首動(dòng)人心弦的詩(shī)歌,詩(shī)人透過(guò)文字所展現(xiàn)的情感和哲理,深深觸動(dòng)了我。這首詩(shī)歌告訴我們要熱愛(ài)生命,珍惜每一天,讓我們深思人生的意義,激發(fā)內(nèi)心的熱情和力量。

詩(shī)歌的開(kāi)篇便道出了生命的可貴和獨(dú)特之處:“熱愛(ài)生命,因?yàn)檫@是我們擁有的唯一的圣潔的東西?!鄙俏覀冏鳛槿祟?lèi)所擁有的最寶貴的禮物,它讓我們擁有無(wú)盡的可能性和體驗(yàn)。然而,生命只有一次,我們應(yīng)該對(duì)生活心存感激,以這份珍貴的恩賜為動(dòng)力,追求目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

詩(shī)人運(yùn)用了獨(dú)特而生動(dòng)的比喻手法,使詩(shī)歌充滿了視覺(jué)和感官的感受。“生活的每一秒鐘,給予我們一次機(jī)會(huì),即使在最冷漠的人面前,也應(yīng)懷著感激的心去生活?!边@句詩(shī)描述了生活中的每一刻都是一次珍貴的機(jī)會(huì),無(wú)論是在與他人交往時(shí)還是獨(dú)自面對(duì)困難時(shí),我們都應(yīng)該懷著感激之心,繼續(xù)努力奮斗。

在接下來(lái)的幾句詩(shī)句中,詩(shī)人以自然界為背景,描繪了美麗的大自然。他告訴我們,“太陽(yáng)升起的時(shí)候,給我們新的溫暖”,而“瀑布從山上奔騰而下,給于我們生命的力量”。大自然中的生命力量和美麗景色都是值得我們?nèi)フ湎Ш透屑さ摹N覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)感受大自然的美麗和力量,從而更加感激我們所擁有的生命。

接著,詩(shī)人表達(dá)了對(duì)生活中的苦難與挫折的思考和態(tài)度:“熱愛(ài)你的生活,用青春的熱情去迎接它,不論它給你帶來(lái)什么樣的結(jié)果。”詩(shī)人告訴我們,無(wú)論生活如何,我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì),用積極的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)和困難。只有熱愛(ài)生活,我們才能擁有青春的活力去克服困難,追求自己的夢(mèng)想。

最后,詩(shī)人鼓勵(lì)我們要積極面對(duì)生命的不確定性:“熱愛(ài)你的人,用充滿生命的熾熱去愛(ài)他們,用那不完美的眼光去愛(ài)他們。”我們所愛(ài)的人并不完美,但我們應(yīng)該以真實(shí)而寬容的眼光去愛(ài)他們,抱懷著熱愛(ài)生命的熾熱之心去關(guān)愛(ài)他們。

通過(guò)閱讀《熱愛(ài)生命》,我深深意識(shí)到生命的寶貴和獨(dú)特之處。面對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn),我將繼續(xù)懷著感激之心,熱愛(ài)生活,用充滿熱情的態(tài)度去面對(duì)。同時(shí),我也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,用真愛(ài)去包容和理解他們,共同度過(guò)人生的美好和困難。這首詩(shī)歌已經(jīng)深深震撼了我內(nèi)心的深處,喚起了我對(duì)生命的尊重和熱愛(ài),讓我更加堅(jiān)定地走在生命的道路上。讓我們用這首詩(shī)歌的力量,去熱愛(ài)生命,追求自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

相關(guān)推薦

  • 歌舞觀后感 今天給大家推薦一篇關(guān)于"歌舞觀后感"的網(wǎng)絡(luò)文章,如何全面地寫(xiě)作品的觀后感呢?寫(xiě)觀后感能幫助我們整理作品的主線,歡迎您閱讀下文!...
    2023-07-04 閱讀全文
  • 歌劇觀后感 怎么才能用文字的方式把作品名觀后感記錄下呢?觀后感不僅僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)更要表達(dá)自己與作品的互動(dòng)關(guān)系,寫(xiě)觀后感可以加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)的感知,我為您準(zhǔn)備的“歌劇觀后感”能夠讓您確信您做了正確的選擇,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助!...
    2023-05-04 閱讀全文
  • 國(guó)歌觀后感 不同的觀眾會(huì)從各自不同的視角來(lái)思考影片,優(yōu)秀的影視作品能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界。當(dāng)我們認(rèn)真觀看作品時(shí),會(huì)有深刻的感悟,這時(shí)候?qū)懴掠^后感記錄下來(lái)就非常重要了。只有在充分了解作品的情況下,才能寫(xiě)出令人滿意的觀后感。也許您也想知道如何寫(xiě)好《國(guó)歌觀后感》這部作品的觀后感呢?在本文中,我們將對(duì)《國(guó)歌觀后感...
    2023-11-22 閱讀全文
  • 歌聲觀后感9篇 ?學(xué)習(xí)知識(shí),反思觀后感是必不可少的,觀后感可以幫我們有效的梳理電影里的情節(jié),更好的表達(dá)自身觀點(diǎn),我們要怎么寫(xiě)作品的觀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一些與您需要相關(guān)的:“歌聲觀后感”,分享是一種態(tài)度如果您認(rèn)同這篇文章請(qǐng)分享給身邊的朋友!...
    2023-07-27 閱讀全文
  • 詩(shī)會(huì)觀后感5篇 你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作品名觀后感嗎?寫(xiě)觀后感能幫助我們?cè)鰪?qiáng)理解能力和寫(xiě)作能力,觀后感寫(xiě)作,提升文字邏輯性,經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)了“詩(shī)會(huì)觀后感”,建議您收藏此頁(yè)以備后用!...
    2024-06-09 閱讀全文

今天給大家推薦一篇關(guān)于"歌舞觀后感"的網(wǎng)絡(luò)文章,如何全面地寫(xiě)作品的觀后感呢?寫(xiě)觀后感能幫助我們整理作品的主線,歡迎您閱讀下文!...

2023-07-04 閱讀全文

怎么才能用文字的方式把作品名觀后感記錄下呢?觀后感不僅僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)更要表達(dá)自己與作品的互動(dòng)關(guān)系,寫(xiě)觀后感可以加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)的感知,我為您準(zhǔn)備的“歌劇觀后感”能夠讓您確信您做了正確的選擇,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助!...

2023-05-04 閱讀全文

不同的觀眾會(huì)從各自不同的視角來(lái)思考影片,優(yōu)秀的影視作品能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界。當(dāng)我們認(rèn)真觀看作品時(shí),會(huì)有深刻的感悟,這時(shí)候?qū)懴掠^后感記錄下來(lái)就非常重要了。只有在充分了解作品的情況下,才能寫(xiě)出令人滿意的觀后感。也許您也想知道如何寫(xiě)好《國(guó)歌觀后感》這部作品的觀后感呢?在本文中,我們將對(duì)《國(guó)歌觀后感...

2023-11-22 閱讀全文

?學(xué)習(xí)知識(shí),反思觀后感是必不可少的,觀后感可以幫我們有效的梳理電影里的情節(jié),更好的表達(dá)自身觀點(diǎn),我們要怎么寫(xiě)作品的觀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一些與您需要相關(guān)的:“歌聲觀后感”,分享是一種態(tài)度如果您認(rèn)同這篇文章請(qǐng)分享給身邊的朋友!...

2023-07-27 閱讀全文

你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作品名觀后感嗎?寫(xiě)觀后感能幫助我們?cè)鰪?qiáng)理解能力和寫(xiě)作能力,觀后感寫(xiě)作,提升文字邏輯性,經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)了“詩(shī)會(huì)觀后感”,建議您收藏此頁(yè)以備后用!...

2024-06-09 閱讀全文