當(dāng)我們在工作中開展某些項(xiàng)目時。經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,在書寫自己的方案要注意哪些方面呢?您是否需要了解“研討方案”編輯很樂意為您整理相關(guān)信息,歡迎來到我們的網(wǎng)站希望我們的內(nèi)容能給您帶來收獲!
按照xxx委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案的要求,結(jié)合本人工作實(shí)際,制定調(diào)研方案如下。
一、調(diào)研目的
主要是教育引導(dǎo)黨員干部自覺運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔(dān)當(dāng)作為、作風(fēng)能力等方面存在的突出問題,解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性,確保黨的十九大各項(xiàng)部署有效落實(shí),進(jìn)而推動全黨更加堅定地維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),更加自覺地同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過調(diào)查研究,著眼解決實(shí)際問題,推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)落地,拿出破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題的實(shí)招、硬招,確保調(diào)查研究成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程,成為密切聯(lián)系職工群眾的過程,成為推動統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)改革發(fā)展、解決實(shí)際可題的過程。
二、調(diào)研內(nèi)容
調(diào)研題目:xxx農(nóng)村黨員發(fā)展與管理問題
1、本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)各村屯當(dāng)前農(nóng)村青年的職業(yè)分布、經(jīng)濟(jì)狀況和思想現(xiàn)狀,入黨積極分子中青年農(nóng)民所占的比重。
2、各村在發(fā)展青年農(nóng)民入黨特別是在外出務(wù)工經(jīng)商青年中發(fā)展黨員的主要做法、成效及存在的問題。
3、本鄉(xiāng)各村屯現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)能人的數(shù)量、行業(yè)分布、帶動效果和創(chuàng)業(yè)事例。
4、本地培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人方面出臺的政策規(guī)定。
5、各村支部對發(fā)展青年農(nóng)民黨員和培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人工作的意見和建議。
三、調(diào)研方式
(一)深入各村屯實(shí)地考察、帶著問題走訪,邊走訪、邊解決,對3-5個有代表性的村進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研。
(二)與各村黨支部、村委會、黨員、村民代表、貧困戶分別座談研討、個別談話、集體訪談等,獲得更多、更有價值的信息。
四、調(diào)研安排
1.開展調(diào)查研究。9月18日--10月10日,采取深入各村屯實(shí)地考察、座談研討、個別談話等方式,選擇工作難度大、群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、帶有普遍性問題的地方開展調(diào)研,真正把情況摸清楚,把癥結(jié)分析透,研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。
2.形成。10月15日前,梳理總結(jié)調(diào)研結(jié)果,撰寫形成高質(zhì)量。
3.交流調(diào)研成果。10月21日,在調(diào)研成果交流會上進(jìn)行交流,總結(jié)提煉破解難題、推進(jìn)工作的思路和舉措。
4.推動成果轉(zhuǎn)化。10月21日,把可復(fù)制、可執(zhí)行的有效做法,研究轉(zhuǎn)化為具體舉措并推進(jìn)落實(shí)。
5.講好專題黨課。11月1日前,在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,講好專題黨課。
五、具體要求
1.明確調(diào)研重點(diǎn)。堅持問題導(dǎo)向,把實(shí)地調(diào)研和資料分析調(diào)研結(jié)合起來,自覺向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多方位、多渠道調(diào)查了解情況,努力做到切實(shí)掌握第一手資料。
2.切實(shí)掌握最新的形式和要求,結(jié)合脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、興邊富民、信訪維穩(wěn)等工作部署,開拓業(yè)務(wù)思路和眼界;
3.加強(qiáng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)對應(yīng)的調(diào)研課題,每人至少形成1份言之有物、有情況有分析、有解決問題、改進(jìn)工作的思路和措施的操作性強(qiáng)的調(diào)研報告。
根據(jù)分行、中心支行“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案和中心支行黨委中心組學(xué)習(xí)安排,9月26日,徐州市中心支行圍繞“切實(shí)做到‘兩個維護(hù)’,力戒形式主義、官僚主義”主題,召開黨委中心組“不忘初心 牢記使命”學(xué)習(xí)研討(擴(kuò)大)會。分行主題教育巡回第三指導(dǎo)組成員應(yīng)邀列席會議,中心支行黨委中心組成員參加學(xué)習(xí),各縣(市)支行和機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人列席了會議。
與會人員會前自學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》有關(guān)章節(jié)節(jié)選、《重溫〈關(guān)于若干歷史問題的決議〉堅定“兩個維護(hù)”的自覺》、中央紀(jì)委辦公廳《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》等內(nèi)容。穆振新工會主任、于軍紀(jì)委書記分別做了重點(diǎn)發(fā)言。中心組其他成員圍繞學(xué)習(xí)專題進(jìn)行了發(fā)言討論。
中心支行黨委書記、行長唐志新在總結(jié)點(diǎn)評中指出,在喜迎中華人民共和國成立70周年的濃厚氛圍里,在全黨深入開展“不忘初心,牢記使命”主題教育的重要節(jié)點(diǎn)上,在全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的時代背景下,中心支行召開“做到‘兩個維護(hù)’,力戒形式主義官僚主義”黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討會,旨在深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅決落實(shí)黨中央重大戰(zhàn)略部署,切實(shí)履行黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
一、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)做好“兩個維護(hù)”。
一要提高政治站位,深刻領(lǐng)會主題教育的重大意義。全行黨員干部要堅持從政治和全局的高度,深刻領(lǐng)會主題教育的重要意義,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、總分行部署要求上來,不折不扣地把主題教育重大政治任務(wù)落到實(shí)處。
二要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),始終堅持思想建黨理論強(qiáng)黨。要聯(lián)系個人思想實(shí)際深入學(xué),往心里走,結(jié)合個人思想實(shí)際進(jìn)行對照檢查,檢視問題,查找不足,為整改落實(shí)打牢基礎(chǔ)。要聯(lián)系職責(zé)分工實(shí)際重點(diǎn)學(xué),往實(shí)里走。將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想切實(shí)用于指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐,在落實(shí)崗位職責(zé)中加深對理論的理解和掌握。
三要堅持問題導(dǎo)向,廣泛開展調(diào)查研究。要緊扣重點(diǎn)工作,深入開展調(diào)查研究,領(lǐng)導(dǎo)干部要躬下身子,多下基層,常做調(diào)研,傾聽基層和群眾聲音,了解掌握真實(shí)情況,要把問題找實(shí),把根源挖深,搞清楚問題和癥結(jié)所在,拿出破解難題的實(shí)招硬招,明確努力方向和改進(jìn)措施。
四要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好活動各項(xiàng)工作。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,中支黨委負(fù)總責(zé),班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”,各黨支部書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),全行形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面,增強(qiáng)參加主題教育活動的前瞻性、預(yù)見性和計劃性,提升主題教育的針對性、指導(dǎo)性、實(shí)效性,力戒形式主義,杜絕“走過場”,以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)做好主題教育活動相關(guān)工作,確保取得良好成效。
二、堅決整治形式主義、官僚主義。
一是切實(shí)強(qiáng)化政治自覺。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要論述,深刻認(rèn)清形式主義、官僚主義的危害。堅定不移講政治,切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。
二是切實(shí)強(qiáng)化思想自覺。始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在突出位置,積極推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦、入心,不斷學(xué)深學(xué)透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導(dǎo)黨員從思想上破除形式主義、官僚主義,筑牢思想防線,建好管好用好意識形態(tài)主陣地。
三是切實(shí)強(qiáng)化行動自覺。深入開展警示教育,切實(shí)以案示警以案為戒以案促改,嚴(yán)格按照總分行的部署要求,結(jié)合中支工作實(shí)際,明確目標(biāo),把思想擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,真抓實(shí)改,力戒形式主義官僚主義,為開展“不忘初心牢記使命”主題教育打牢基礎(chǔ)。
3、第三階段(7月上旬)“同課異構(gòu)”教研活動階段總結(jié)
一是針對在“同課異構(gòu)”教研活動中出現(xiàn)的問題或現(xiàn)象,引導(dǎo)廣大教師提出自己的意見和建議,促進(jìn)教研活動的健康發(fā)展。
二是根據(jù)一學(xué)期來,“同課異構(gòu)”教研活動的開展情況,及時總結(jié)活動開展過程中的得失,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,找出科學(xué)的解決方案,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
4活動過程中,邀請鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)觀摩、指導(dǎo)、校際交流學(xué)習(xí)。
根據(jù)活動開展情況,及時請鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)到我校實(shí)地觀摩教學(xué)和指導(dǎo),根據(jù)反饋情況積極整改,同時,積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系,舉行校際間“同課異構(gòu)”交流活動,讓各學(xué)校的教師有機(jī)會在一起共同**新課程改革下的各科教學(xué),在交流中共同提高。(如果活動效果明顯,學(xué)校將積極與縣教研室聯(lián)系。請到我們學(xué)校尋求指導(dǎo)。)
五、同課異構(gòu)活動安排
六、活動保障措施:
1每一位教師都要精心準(zhǔn)備,討論教材,設(shè)計不同風(fēng)格的教學(xué)方法。課前制作精美的課件或教具。
2每一位教師不僅是教師,也是評價者。因此,我們應(yīng)該處理好評價與被評價的關(guān)系,明確評價與被評價各自的作用。
三。每位參賽教師將教學(xué)計劃打印一式兩份,并在上課前提供給評委。
4教學(xué)地點(diǎn)都在三樓。
5.每一位教師課前須認(rèn)真學(xué)習(xí)《昌邑市中小學(xué)課堂教學(xué)評價量表》,按時聽評課,不得遲到、早退、曠課;充分尊重每一位老師,準(zhǔn)確測量分?jǐn)?shù);課后及時打分并上交評分表。
6.聽課、評課活動均分學(xué)科分組進(jìn)行評課實(shí)行同組同學(xué)科教師輪評制,對課的特點(diǎn)及教師對教材解讀、處理等進(jìn)行**、互動交流,參與教師人人發(fā)言。
7評價要求:在評課前至少寫一篇演講提綱。
每位教師對按要求應(yīng)評的幾位教師的課均要評議,不論評幾位教師的課,最終上交一篇高質(zhì)量的“聽課一得”,于聽評課后將稿件電子稿發(fā)到學(xué)校網(wǎng)上教研網(wǎng)專欄和教育辦的同課異構(gòu)郵箱中。教學(xué)老師寫了一篇教學(xué)反思,與教學(xué)設(shè)計和課件一起上傳到**。
8.聽課實(shí)行簽到制。教研組長設(shè)計考勤簿,組長進(jìn)行考勤。
9定期小組討論和溝通,做好階段總結(jié)。
2015—2016年度上學(xué)期
近兩年來,我校秉承“素質(zhì)至上”的核心辦學(xué)理念,強(qiáng)力推進(jìn)三效課堂,已經(jīng)取得了顯著的成效,教師和學(xué)生都得到了明顯提升。為更好的引領(lǐng)教師、學(xué)生“回頭看”,反思衡量自己的推進(jìn)情況,發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)相互借鑒,自我改進(jìn),學(xué)校決定舉行本次三效課堂中期研討會。
一、研討主題及研討內(nèi)容
1.研討主題
本次課堂研討會的主題是“交流經(jīng)驗(yàn),查擺問題,推進(jìn)實(shí)施”
2.研討內(nèi)容及方式
教師提前根據(jù)出具的問題(各級部、單位可根據(jù)本單位學(xué)生年齡特點(diǎn),學(xué)科特點(diǎn),教學(xué)特點(diǎn)作適當(dāng)修改,報分管領(lǐng)導(dǎo)同意,作為本單位教師研討議題,但不得偏離學(xué)校出具議題。),全面反思和梳理自己的課堂推廣工作,并從中選擇一個話題準(zhǔn)備演講提綱。在討論交流中,每位老師的發(fā)言時間為5-6分鐘,不能偏離主題。
學(xué)生(小組長)提前根據(jù)出具問題(議題同上要求),反思梳理自己的小組組織工作,并選取其中一個方面的議題準(zhǔn)備自己的發(fā)言提綱。在討論和交流中,每個學(xué)生的發(fā)言時間為4-5分鐘,不能偏離主題。
三、遵循原則
真實(shí)有效。個人的發(fā)言秉承實(shí)事求是,堅決反對表面的形式主義,反對“得”和“失”的片面化;它必須**于實(shí)踐,具有可操作性,經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn);討論的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)必須集中在三效課堂的有效實(shí)實(shí)和推廣上。
四、組織形式及參加人員
1校級:研討會工作人員為學(xué)科帶頭人,各單位管理人員(主任、副主任)參加審核。
分小學(xué)部(含信息技術(shù)、美術(shù))與初中部(含**、體育),由學(xué)部校長組織、主持,并確定記錄人,整理好研討會紀(jì)要。
2科級:分為教師組和學(xué)生組
(1)教師組:分一二級部、三四級部、五六級部、七年級級部、八年級文科、八年級理科、九年級文科、九年級理科、藝體微共九個組分頭組織,主任(或副主任)具體組織、主持,并確定記錄人,整理好研討會紀(jì)要。分管校長參加旁聽。
(2) 學(xué)生組:小學(xué)分年級,初中分小部分。每班選派5名組長參加,由主任和系主任組織并主持會議,確定記錄人,整理研討會紀(jì)要。班主任參加旁聽。
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)
---“新課程下課堂教學(xué)設(shè)計研究”課題推進(jìn)活動依據(jù)東勝區(qū)教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課題研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”、以及三所實(shí)驗(yàn)校(六小、十一小、東青小學(xué))所確立的子課題“新課程下課堂教學(xué)設(shè)計研究”開展課題推進(jìn)活動。定于2015年5月27日下午舉行第11次會議。本次課題推進(jìn)活動以 “基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”為宗旨,以課例為載體,通過骨干教師、名師學(xué)習(xí)匯報和教研員對磨課過程的匯總,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的研究,提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)設(shè)計能力,從而打造符合課程標(biāo)準(zhǔn)理念的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
一、活動主題:“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)”課題研究二、活動流程:課例展示--說課—外出學(xué)習(xí)匯報—磨課活動匯總。
3、 承辦單位:東勝教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)辦公室
4、 承辦單位:東勝十一小學(xué)
五、具體內(nèi)容安排:
時間:2015年5月27日星期三(下午2:40-5:30)地點(diǎn):第十一小學(xué)。
活動主持:學(xué)科中心組成員
活動內(nèi)容:課堂演示、外出學(xué)習(xí)報告、研磨活動展示?;顒又攸c(diǎn):
新課程下課堂教學(xué)設(shè)計研究
六、參會人員安排:
1小學(xué)數(shù)學(xué)中心組全體成員。
2.各校主管教學(xué)副校長、教科室主任及每個年級派出一位教師參加。
七、會務(wù)溫馨提示:
12:40至2:50簽到,活動將準(zhǔn)時開始。請準(zhǔn)時參加活動;
2參加人員必須按時到達(dá)、準(zhǔn)時離開,中途不得離開;
三。會議期間請將手機(jī)調(diào)至振動狀態(tài)或關(guān)機(jī),并嚴(yán)格遵守會場秩序。
八、會議相關(guān)事宜安排:
1活動報告上傳負(fù)責(zé)人:學(xué)科中心組成員劉翠蓮、蘇曉圓。攝影和攝像:11個小學(xué)教育部門
東勝區(qū)教研中心小教數(shù)學(xué)室
2015.5.25
(四)研討形式及要求
(1)研討時間:研討題目及相關(guān)材料提前2天交給學(xué)生,準(zhǔn)備時間為l天半,集體研討時間為半天。
(2)從學(xué)生中隨機(jī)抽出30人,每3人一組,其中:主發(fā)言一人,補(bǔ)充發(fā)言2人,發(fā)言時間15分鐘以內(nèi)。
(3)每人至少收集2篇與主題有關(guān)的材料。
(4)每人撰寫一篇材料,字?jǐn)?shù)不少于,并用外文寫摘要用中外兩種文字撰寫發(fā)言提綱。
(5)學(xué)生撰寫的材料文體不限,可以是案例分析、技術(shù)方案、調(diào)研報告、**,也可以是其他文件。
(五)研討題樣
題樣1:
專業(yè):計算機(jī)、計算機(jī)通信、軟件工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等
時間:2天
主題名稱:把網(wǎng)絡(luò)放到口袋里
——諾基亞如何使世界無線化
討論:(1)科技企業(yè)競爭的特殊性是什么?
(2) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對國際競爭環(huán)境有何影響?
題樣ii:
專業(yè):管理類各專業(yè)
時間:2天
主題名稱:企業(yè)文化創(chuàng)新,打造卓越品牌
論:企業(yè)文化推動企業(yè)快速發(fā)展的啟示
為貫徹落實(shí)中央組織部《“黨史學(xué)習(xí)”活動工作方案》要求,結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求,近日,市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“黨史學(xué)習(xí)”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》),在全市范圍組織開展“黨史學(xué)習(xí)”活動。
活動的主要目標(biāo)是,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實(shí)市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求,鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育,不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系,從而引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩,奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
《方案》要求,要突出重點(diǎn)任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,突出黨史學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化政治教育和政治訓(xùn)練,教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地,要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用,充分運(yùn)用好上海豐富的紅色資源,大力弘揚(yáng)上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格,開發(fā)貼近實(shí)際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新,能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課,并推動廣大黨員切實(shí)把黨課學(xué)習(xí)教育成果,轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。要注重融入日常。要把活動與落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來,推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常,做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義,注重整合資源,既要開發(fā)新的精品黨課,也要用好用足已有黨課資源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。
《方案》指出,要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史,中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,浦東開發(fā)開放30周年等主題,開發(fā)一批精品黨課,充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史,講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢前進(jìn)的偉大歷程。由市委組織部會同有關(guān)部門,組織專門力量,撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱,黨課時長一般不超過90分鐘;
按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求,制作黨課微視頻,黨課時長不超過30分鐘,采取生動活潑、深入淺出的方式,兼顧專業(yè)性和趣味性,做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機(jī)制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度,由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源,輪流在月月講平臺上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實(shí)際具有特色的黨課品牌,如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實(shí)踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范,也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺,更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預(yù)約機(jī)制,擴(kuò)大輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單,為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。
要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應(yīng)符合以下條件:一是政治方向正確;
二是理論聯(lián)系實(shí)際;
三是方式新穎得當(dāng);
四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān),確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示,并向中組部進(jìn)行推薦。
要充分運(yùn)用信息化載體擴(kuò)大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式,運(yùn)用好上海基層黨建網(wǎng)、“先鋒上海”小程序、上海干部在線城等黨員干部教育線上平臺,加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動,把“黨史學(xué)習(xí)”活動與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,與落實(shí)黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動的總體策劃、組織實(shí)施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委(黨組)組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo),積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來,整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地,強(qiáng)化共享共用,擴(kuò)大“黨史學(xué)習(xí)”活動的知曉率、推廣度,充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
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