幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

捉迷藏作文十七篇

發(fā)布時間:2024-07-04

寫作文能夠讓我們更加深入地了解我們所學的知識,作文是一種自由表達的方式讓我們在其中慢慢拓展自己的想象空間。你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認真推薦“捉迷藏作文”這篇文章希望您會喜歡,祝您讀完后能夠有所收獲!

捉迷藏作文 篇1

捉迷藏——大家都覺得這是一個好玩的游戲。當然,我也這么認為。不過,今天我玩的捉迷藏游戲比較特別……

那么,就讓我來“嘗試”一下吧!這次我改變一下人選,躲的人肯定是我啦!那么……找的人就由我家的狗——lucky來擔任吧!大家不要認為lucky傻,它可聰明了!你只要稍微發(fā)出一點聲響,它就能立刻“找到你”。

首先,我把lucky抱到一個小角落,它好像知道我要做什么了,像“面壁思過”一樣蹲在墻邊。

然后,我飛也似地躲到柜子后面的一個小角落里,這可是一個不引人注目的“小廢墟”哦!“Lucky肯定找不到的”,我心里暗暗發(fā)笑。然后大喊:“l(fā)ucky”。(因為lucky不會數(shù)數(shù),所以叫它就等于我藏好了)

Lucky一聽見我的喊聲立馬跑了出來,這聞聞,那嗅嗅。(我能聽見它的嗅聲和腳步聲)

我的心臟“砰砰砰”地直跳,生怕它找到我。我偷偷地伸出半個腦袋,往四處看了看,呼~,松了一口氣,看來lucky沒找到這兒,我那顆和石頭一樣懸著的心才慢慢地放了下來。

突然,我聽見翻東西的聲音,唉?等等……好……像在嗅!?。坎粫﨤ucky來了吧?我嚇得大氣不敢出。

沒一會兒,我感覺有一個圓圓的球似的東西在頂我,我的身子往旁邊倒去,“哎喲!”,我疼得叫了一聲,站起來發(fā)現(xiàn)Lucky正用一種幸災樂禍的表情望著我。

我氣急敗壞,要求玩第二輪。

等Lucky對著墻時,我立馬鉆進沙發(fā)上的厚被子里。(因為被子厚,所以看不出人形)

我閑著無聊,于是閉上眼睛……

可接著又被悶醒了,我掀開被子,環(huán)顧四周,Lucky還沒來,我又鉆進被子里繼續(xù)“睡”。

不知過了多久,忽然,我感覺有一個“拳頭”在砸我的腦袋,我以為是媽媽,立馬掀開被子,“???”原來是Lucky,我被嚇得半死,而且還不止一次。

我很奇怪,Lucky的智商不超過四歲小孩子,怎么會如此聰明絕頂,這可真是個迷呢?沒想到這次捉迷藏真的捉出“迷”來了!

捉迷藏作文 篇2

妹妹今年5歲,她最喜歡玩捉迷藏了!

星期天的中午,我和妹妹在家又玩捉迷藏。我們約好,數(shù)夠30個數(shù)才能開始找。開始時,我先藏,妹妹找。藏在哪里好呢?我在屋里跑來跑去,當我看到媽媽房間里的粉窗簾時,眼前一亮。心想:就藏在這里。于是我輕輕地走到窗簾后面,屏住呼吸,一動不動地等著妹妹來找我。妹妹數(shù)夠了作文30個數(shù),開始找我。聽著她的腳步聲離我越來越近,我緊張極了!透過窗簾的縫隙,我瞧見她一會兒彎腰向桌子底下張望,一會兒又跑去掀開被子檢查妹妹找了半天也沒有找到我,急得像熱鍋上的螞蟻??吹矫妹媚敲粗?,我忍不住笑出了聲,妹妹尋聲跑過來拉開窗簾,一下子就抱住了我,高興得跳起來。

捉迷藏真是太有趣了!

捉迷藏作文 篇3

一天,風和日麗,湛藍的天空中飄著幾朵棉花般的白云,太陽早早地起床來上班了,它把陽光和愛灑向大地,大地生機勃勃。小貓、小狗、小豬、兔子、小鳥和蝴蝶來到森林里玩躲貓貓的游戲。

這回輪到小貓蒙眼捉別人了,正當它蒙上眼開始數(shù)數(shù)的那一刻,大家“嘩”的一聲都散開了,奔向自己心中最理想的藏身之處。小鳥飛向樹干上的一個洞,藏好身子后只露出一只眼睛緊緊地盯著小貓的舉動。小狗跟著小鳥跑到了大樹后面,它對這藏身之處非常滿意,忍不住偷偷地捂著嘴笑了。小豬和小兔分別都藏到了草叢后。小兔露出了最靈敏的耳朵,來監(jiān)聽小貓的一舉一動。小豬被聰明的蝴蝶逗樂了,只見蝴蝶發(fā)揮自己的長處,把它那輕小的身子直接躲到了小貓的頭頂,這小聰明也逗笑了天上的太陽公公。

小貓揭下布后,一會兒功夫就把小鳥、小狗、小兔、小豬都找著了,就是找不到蝴蝶。它接著找啊找,找了好久,還是沒找到。索性,雙手叉腰,喘著粗氣,扯著嗓子大喊道:“蝴蝶到底藏哪了?是不是從森林里蒸發(fā)了?”躲在小貓頭頂上的蝴蝶聽了忍不住撲哧一聲,笑著飛出來。小貓見了仰天長嘆:“我不如的蝴蝶呀!”大家哄堂大笑起來。他們在笑聲中度過一個美好的上午,帶著愉快的心情各自回家了。

捉迷藏作文 篇4

從小到大玩了n次捉迷藏,但是第一次玩的場景還是出現(xiàn)在我面前,這非常有趣。

那天,當我寫完作業(yè),準備出去呼吸點新鮮空氣的時候,朋友說;“去帶你玩一個非常有趣的游戲?!睕]等我答應,我就被拖進了院子。

我們到了,有兩個人在那里等著。讓我們選擇最先來找我們的人。被選中的是卓的小哥哥,名叫“范(范)桶”。讓他數(shù)100遍再來找我們。"1 ……2 ……"我們已經(jīng)分頭逃跑了,就像日本鬼子來抓老百姓一樣。有的人偷偷笑了起來,快速數(shù)了100個音后,大搖大擺的向我們走來。

我討厭(劉克巖)好奇心太強。我忍不住探出我的小腦袋去看一看。但我回頭一看,不小心看到了劉克巖的小腦袋,立刻跑過去抓住了他。

我們另外三個單獨藏著。如果我們出不來也沒關(guān)系。反正劉克巖是來找的,但誰都不應該乖乖投降。那些傻瓜去陰溝里找我們,但我藏在錫爐里——整個院子的人都用它來烤香腸和熏肉。可想而知,這里有個嗆鼻。

看到飯桶去了陰溝,我并不憂郁。我向前沖了一步,來到勝利的地方,大喊:“勝利!”剩下的兩個也陸續(xù)趕到了勝利現(xiàn)場。劉克巖順從地投降了。

捉迷藏很好玩?。ㄈ绻帮埻啊狈读杩『汀皭盒摹眲⒖藥r看到了,我先聲明:你們只是用自己的昵稱添戲,沒有惡意。)

捉迷藏作文 篇5

童年的時候我們都玩過很多的游戲,但我最喜歡的就是捉迷藏。

這天吃過飯后,我們早就約好玩捉迷藏的小朋友都來到我們家門口集合。我們先猜拳選出要淘汰的人,也就是猜輸?shù)哪莻€人。淘汰的這個人要在我家門口數(shù)上100聲后去尋找我們,看見我們無論哪個都需用手指著并說出指的人的名字加個定。同時在他數(shù)的100聲內(nèi),我們需找個地方藏起來,如果誰能不被捉到并能摸到我家門口的那棵樹,就可以得到一顆星,也就是一次復活的機會。

開始游戲了,還沒等曉雪數(shù)到100,我就趕緊藏到了距離我家不遠不進的一堆石頭后面,陸續(xù)聽到小伙伴被捉,我的心都快跳出來了,好不容易看到曉雪去對面那邊找人了,我飛快地跑到樹那摸了一下,得到了寶貴的一顆星。

我們玩啊玩啊,跑啊跑啊,一點都沒感覺到冷,不知不覺天都黑了,只好挺不情愿的各自回家。

今天真是我放假以來最最開心的一天!

捉迷藏作文 篇6

我有一只可愛的小倉鼠,它的名字叫“嘟嘟”,相信你腦海中一定浮現(xiàn)出了一只胖倉鼠。的確,“嘟嘟”就是因為“胖”而得名。

“嘟嘟”全身毛茸茸的,可愛極了!它的眼睛炯炯有神,好似一顆黑色的星星,還像一顆晶瑩剔透的琥珀。它的嘴巴兩邊各長了幾根長長的胡須,吃起東西來,胡須上下擺個不停,有趣極了!

告訴你個秘密,“嘟嘟”雖然長得小,但它的“心思”可不小。每次給它喂食時,它都會沖進食盤里,用那小巧玲瓏的前爪抱起食物就塞進嘴里,狼吞虎咽起來,生怕別人搶走了它的食物。每次“嘟嘟”都會在食盤里吃好久,你可別以為它真的很餓,其實它早就吃飽了,只是在把吃不完的美食藏在腮幫里面,好像在說:“這樣的美食,我可要慢慢地品嘗?!?/p>

“嘟嘟”雖然胖,但是它很靈活,因為它經(jīng)常在“小別墅”里面“鍛煉身體”,有時還會和我“捉迷藏”。記得有一次,我來找“嘟嘟”玩,可是我在它的毛絨小窩里看了又看,瞧了又瞧,怎么也見不到它的身影,我急得像熱鍋上的螞蟻,以為它“越獄”了。于是我拿來了美食,一邊找,一邊叫喚:“吃飯啦!吃飯啦!‘嘟嘟’,今天有新品……”突然,毛絨小窩動了動,我小心翼翼地把小窩里的毯子掀起來一看,原來“嘟嘟”藏到了毛絨小窩的毯子底下,還正津津有味地吃著美食。看著“嘟嘟”安然無恙,我心里的一塊大石頭總算是落地了。我自言自語道:“你還真會捉迷藏呀!”

這就是“嘟嘟”,有些貪吃,有些調(diào)皮,有時也能給我?guī)順啡?。你是不是也想養(yǎng)只倉鼠呢?

捉迷藏作文 篇7

嘿!哪里跑!我的小表妹郁心怡追著我跑到角落。好好好,我們就玩捉迷藏。我1號,你2號,他3號,她4號,小弟弟5號,我妹妹6號我把每個人都排好了編號。我們幾個商量3號先來找我們,不知道誰一聲令下,游戲開始了。3號捂著眼睛在數(shù)數(shù)到50給我們時間躲藏。

我拉著2號往她家的倉庫跑,關(guān)上門,我從門縫中瞧見,4號和5號在過道中團團轉(zhuǎn),我從門縫里輕聲說:衛(wèi)生間,對面的衛(wèi)生間,關(guān)好門,別出聲!話剛未落,3號數(shù)完數(shù)就跑過來打開倉庫門出來。接著3號又揪出了桌底下的6號,走到衛(wèi)生間拉出了4號和5號。哇塞!3號太厲害了,一下子就找到了。小菜一碟3號輕蔑的說。

接下來4號找我一聲喊叫,所有人都像箭一樣沖了出。我被2號拉到廚房,不行,廚房太顯眼了。我焦急的說。誰讓你躲這里了。她邊說邊拉開一張靠墻的桌子,從一塊小磚頭后拿出一個東西,推開一扇在桌子后面的門,走了進去,我也跟了進去,里面只有一張桌子和一輛舊自行車,但桌子上有好多吃的,什么果凍、牛奶、糖果看的我直流口水。

我看著靠在門上的2號,眼巴巴的問:能吃嗎?她點了點頭,我剝開了一顆糖的外衣,含糊不清地問:我算你家的常客了吧,怎么還沒等我說完,她就用力捂住我的嘴巴,過了老半天才松開。我大口大口的喘著粗氣,剛想講話,她又捂住我嘴巴,就這樣我們在里面待了好久,4號還是沒找到我們。

還有兩個人我找不到,我不管你們了。只聽見4號提高嗓門故意喊道。我和2號興奮的跑了出去,笑聲回蕩在整個屋子里,大家開心極了!

捉迷藏作文 篇8

路過青春,步入花季,總是感覺身邊黯淡乏味,心緒低落,很少因為發(fā)現(xiàn)美而感動和欣喜。美,是否在我與玩著捉迷藏的游戲,正在靜靜地等待我,去把我找尋?

美,在轉(zhuǎn)身處。

若說人生是一場旅途,你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的`一個信念義無反顧地向目標研去,而在過程中忽略了沿途的風景。如若稍稍駐足,轉(zhuǎn)身,回首走過的路,興許會發(fā)現(xiàn)那曾是一程多么迂回漫長而又奇妙斑斕的路。

身后,有熏梅染柳沒些閑的東風,有被細雨打得沙沙響的梧桐,有盈滿西樓的月和南回的燕子,有開滿千樹萬樹的梨花般的雪……

都是被輕易就遺忘了的美好,在轉(zhuǎn)身處,遙遙相望。

美,在凝眸處。

當你端端凝視一朵盛開的扶桑,當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋,當你細細觀察路上匆匆的行人,你會發(fā)現(xiàn),或在表面或在內(nèi)心的美,但凡細看,就看得到。

雨果說,孩子的眼睛里永遠都是天堂。我想,美之所在,應該是淡去一切浮躁紛擾的明凈;孩子目所能及都是美的,因為孩子的目光里只有新奇和單純,以此種如水晶如溪水般透明清澈的目光看世界,凝眸處,便是美。

美,在你我身邊。

來來回回,反反復復,我依舊不能滿足于自己的尋覓所得。

也許,她就躲藏在夜晚送來牛奶的媽媽身上,躲在你幫忙倒掉垃圾后對門奶奶的笑容里,躲在初綻的行道樹的新芽里,躲在飛馳的自行車后座上,躲在此刻我疾書的筆下……

原來,美一直在我們身邊。在那些顯而易見的角落里,美,也許正偷偷嘲笑著我們的粗心大意呢。

我要高聲呼喚——美,我找到你了。

捉迷藏作文 篇9

晚上,我和哥哥、妹妹一起在花園里玩捉迷藏游戲。我們用剪刀、石頭、布來決定誰先來抓。后來我輸了,就由我來抓人。

游戲開始了,哥哥先跑走了。我說:“別跑,站住!”可是哥哥跑得太快了,我就先抓了妹妹。我把妹妹抓了以后,我們就一起去抓哥哥。后來我們想到了包圍的辦法。

妹妹先把哥哥追到大樹下面,我躲在了大樹的后面,于是妹妹把哥哥追到了大樹的下面。我出其不意地沖了出來,把哥哥抓住了。這下哥哥就得來抓我們了。

我和妹妹趕緊跑了。但是,我倆的速度還是沒有哥哥的快,于是我和妹妹就被哥哥一網(wǎng)打盡了。

雖然這次我輸了,但沒關(guān)系,因為我們很快樂。我真想哪一天,我們又在一起做游戲。

捉迷藏作文 篇10

和狗狗“捉迷藏”

“汪汪汪……”

怎么會有狗的叫聲?原來是鄰居家的朋友帶來了一些小狗。它們方法只有文具盒那么大,可是已經(jīng)會跑了。

它們立刻把我吸引了過去。我對它們家的主人說:“呀!這小狗真可愛呀!我看著它都不想做任何事了!只想永遠這么看著它!因為它實在是太可愛了,可愛得都不知道怎么形容了?!?/p>

“既然這樣,我送你一只吧!”鄰居家的阿姨笑著說。

“好呀好呀!我做夢都想要呢!更何況,它這么可愛,還能當我的伙伴,增加一些我生活的樂趣?!蔽覍⒁玫轿倚膼鄣男」罚睦锵癯粤嗣垡粯犹?。

我小心翼翼地接過小狗,心靈溢滿了喜悅。

因為那時我才8歲,所以又了一個異想天開的想法:把狗狗的眼睛蒙上,讓它和我捉迷藏。

我趁它睡著的時候,偷偷地把它的眼睛蒙上,然后將它驚醒。突然,它像個沒頭蒼蠅似的亂竄。它沖到院子里,院子里的花草可遭了殃。它又沖到了墻邊。突然它大叫一聲,原來頭被薔薇的刺給刺破了頭。我心里猛然間涌起一陣恐懼,連忙叫爸爸出來。

“你傻呀!把它的眼睛包起來,它也會很怕的呀!”

“我怎么知道呀!我還以為是它高興呢!”

“爸爸,你一定要把它治好!”

“我又不是獸醫(yī),能治好嗎?算了,待會兒,我去買些藥給它用用吧!”看來爸爸心還是軟的。也是呀!看到這么可愛的狗狗,誰會不心疼呢?

我那時也真是傻呀!

捉迷藏作文 篇11

愛美之心,人皆之有。美麗,也許是夕陽西下的美景;也許是畫家手中一幅幅栩栩如生的畫卷;也許是一張張熟悉的笑臉美麗是一個調(diào)皮的孩童,總喜歡跟我們捉迷藏。

美麗,在轉(zhuǎn)身處

轟隆?。“嗌项D時炸開了鍋,因為天氣驟變,頃刻風定云墨色,大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵,緊抿雙唇;一部分帶著傘的諸葛亮為自己的神機妙算而竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護送我回家。放學的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,咦?怎么沒雨?一抬頭,便看見一把紅通通的傘,一轉(zhuǎn)身,便看見一張紅彤彤的笑臉。她說:一起走吧!于是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。此刻,她那張平凡的笑臉讓我覺得分外美麗。

我找到了美麗,原來它在轉(zhuǎn)身處。

美麗,在凝眸處

細細觀察身邊的人,你便會發(fā)覺,美在其中跳躍。

在我家樓下,住著一對擺攤賣水果的夫婦。他們有一個活潑可愛的小女兒,平凡的三口之家過著平淡無奇的生活。我靜靜凝視,卻發(fā)現(xiàn)普通生活中飄蕩出的幸福小音符。

嚓!正當我快要進入甜蜜夢鄉(xiāng)時,一個巨大的響聲突兀地打破了夜的沉寂。好奇心驅(qū)使我趴在窗臺上,睜大疲憊的雙眼,定睛一看,原來是樓下那個男主人。他推著破舊的三輪車,如同一條魚般暢游在無邊的墨色黑夜中,畫面被定格,美好動人。他為了生活,為了家庭,不辭勞累地奔波,永不停息。

路過他們的水果攤,忍不住駐足凝視。大大咧咧的女主人正饒有興致地煮著面條,旁邊的小女兒吃得津津有味,男主人幫著女主人收收揀揀,時不時逗得全家人開懷大笑。我示意要買幾個柚子,女主人綻開一朵桃花般的笑靨,在水果攤中細心挑揀。我接過柚子,擷一瓣,將柔嫩的果肉滑入嘴中,香甜可口,美味十足。靜靜凝眸,美在其中。

我找了美麗,原來它在凝眸處。

美麗,在你我身邊

淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個卻凄涼。

我行走在雨中,風從我的后背穿過,解渴的不是肌膚,而是心靈。握著那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個借口,卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的,該怎么向你交待,我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走,因為我看見了你,因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世,我卻還是清楚地看見了你,焦急地張望,像是大鳥等待歸巢的小鳥,那樣熱切。

你還是看到了我,徑直向我走來,我有點措手不及,胡亂地將卷子塞進書包,抬起頭,正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘,把我護在左邊,心跳的那一邊,無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家,我不安地將卷子遞給你,卻沒敢抬起頭。就這樣安靜了幾秒,還是你先開了口,依然那樣溫柔,沒關(guān)系,媽媽不怪你,期中考試可要加油。說完后,你看著我,眼中充滿了對我的信任和期望。我的眼眶濕潤了,于是,我下定決心,下次一定不會讓你失望。

我找到了美麗,原來它在你我身邊。

美,她該是如何沉靜而又聰慧的女子?

也許,她就躲藏母親無微不至的關(guān)懷里,躲在你幫忙倒垃圾后對門奶奶的笑容里,躲在對你綻開的一張張笑容里,躲在飛馳的自行車的后座上,躲在此刻我奮筆疾書的筆下。

我要高聲呼喚美,我找到你了。

捉迷藏作文 篇12

今天,我們金筆兒的徐老師帶我們玩了個游戲捉迷藏。

我們首先決定誰來抓,經(jīng)過選拔,最后決定宋志遠捉,大伙藏。

當宋志遠從一數(shù)到十的時候,我們就不能動了,徐老師還沒給宋志遠系好帶子,教室里像地震似的響了起來。這時,徐老師說:宋志遠看看它們藏哪了?一會兒好抓。同學們嚇得馬上下來了。

游戲終于開始了,我藏在了桌子下面,像是給人請安似的,宋志遠先走下講臺搖搖擺擺地向一位同學走去,大概是剛剛偷看到了,他走過去一摸就捉住了一個同學太笨了,他又向我同桌走去,我同桌站在桌子上宋志遠過去摸了她的腳,真搞笑,正當我心里暗笑的時候,他向我走來,啊,老天爺啊,請求你別讓他抓住我,我以為老天和我作對,宋志遠胸有成竹地把手伸了過來,今天太倒霉了,可老天爺又好像幫了我一把,宋志遠的手從我帽子旁過去,離帽子緊緊一厘米左右,多虧老天爺保住我的小命我還要感謝他呢!

時間到。徐老師一口說出,太棒了,我沒被抓?。?/p>

這次比賽讓我體驗到了捉迷藏的樂趣,收獲了許多快樂!

捉迷藏作文 篇13

小學時候,我和弟弟,還有小伙伴們朋友們最愛在市政府里嬉戲。

他們最喜歡的游戲是捉迷藏,至于摸瞎子、抓人之類的游戲都被他們一票否決了。我也只能被強制拉入游戲。

游戲開始了,他們在一棵樹下面報數(shù)。我正物色著哪里好躲,可隨著時間越來越少,我也只能爬上了旁邊的大樹。

我抓住枝條,踩著樹干,爬了上去,屏住呼吸,悄悄的觀察著搜捕者的動靜。說他們傻,他們也不傻,可他們?yōu)槭裁丛谖业紫罗D(zhuǎn)了十幾個圈,卻不能抬一下頭呢?我折斷樹枝,想將它擲出去提醒一下搜捕者,卻沒想到把樹枝丟到了別處,心中暗暗叫苦:完了完了,丟錯了丟錯了??墒撬巡墩呔尤槐晃搅藙e處,我也只好同情他們。下了樹,把寶盜了。在一片唏噓聲中,我若無其事的活了下來,開始了下一局游戲。

這次的時間很充足,我迅速找到了一個灌木叢。忍著瘙癢,撥開樹葉,鉆了進去,趴下,等待著搜捕者的到來。

也許是因為天黑吧,也許是因為我黑吧,身著黑衣的我異常難覓。我實在沒辦法,在他們尋找和呼喚我的時候,我就從草叢中跳出來,啊的一聲把他們嚇得半死。

捉迷藏作文 篇14

星期六,陽光明媚,晴空萬里。我和小區(qū)里的伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。

游戲開始了,我們四處跑散、躲藏?!?0、49、48……”找的人開始倒數(shù)起來。躲這里,不好,基本上人人都來藏過了,不隱蔽!躲這里,不好,區(qū)里巡警的人以為我是小偷呢!于是,我又離開了。噢!這里!嗯,不錯不錯!我走進去,發(fā)現(xiàn)一個小伙伴也躲在這里。他說:“如果你跟我在一起的話,我就把你當‘擋箭牌’。”聽完我害怕極了,再一次離開了。這時,我聽到了一個熟悉的聲音:“5、4、3……”隨著‘0“數(shù)字的漸漸到來,我緊張極了。??!糟了,我不得不立即找一個地方隱藏起來。哇!找到了!就這兒!我三步并作兩步地跑了上去。

3分鐘過去了,5分鐘過去了,7分鐘過去了……他們還是沒發(fā)現(xiàn)我,我哈哈大笑。但這一瞬間,有一種聲音在我的耳邊傳來。噢不!這么快就被暴露了!我手忙腳亂起來,這聲音在慢慢接近我,越來越近,越來越近……我躲在墻后,來了……來了……

最后,我正要逃走,卻遭到一群人的阻擋,我真的被抓住了嗎?真的嗎?第二局開始了,我們又津津有味地玩起來……

捉迷藏作文 篇15

捉迷藏被當做童年的游戲,深受許多人的喜歡,我也喜歡捉迷藏,最有趣的是那一次。

幾個朋友邀請我和弟弟去玩捉迷藏,我就帶我弟弟去迎戰(zhàn)了。游戲開始后,我們選出了誰來當“老K”,然后就開始了?!?、2、1……”隨著時間的流逝,我們都已經(jīng)藏好了,我們都心驚膽戰(zhàn)生怕被找到,隨著一陣陣的腳步,我的心撲通撲通的跳,好在我躲到了一個大草叢后面,他沒有發(fā)現(xiàn)我,我松了口氣。但隨之而來的是一聲尖叫,看來已經(jīng)有一個小伙伴被找到了,我們剩下的人聽到后都特別小心謹慎,不然被抓住就不好了。

我真希望我是這叢草,這樣他們就找不到我們了,突然我聽到有腳步聲,腳步聲越來越近,我屏住了呼吸,我甚至還能聽到我的心跳,我心中暗想:我是一叢草,你看不見我。就在這時我的手碰到了草,我急中生智:對呀,我可以聲東擊西啊!我把石頭往旁邊一丟,“咚”的一聲,響聲從那邊傳來,我聽見腳步聲往那邊跑去,我繃緊的心終于放下來,我待了好幾個十分鐘,他們也沒有找到我,最后我獲得了這場游戲的勝利,高興極了。

這場游戲不僅好玩,還很驚險刺激,不過我還是取得了勝利,真是太有自我成就感了!

捉迷藏作文 篇16

捉迷藏的作文750字

那充滿幼稚和歡樂的童年,多么美好,多么令人留戀!那有趣的往事,就像一朵朵盛開在我心中的花,無比艷麗,無限誘人。

我上三年級的時候,一個星期天,幾個同學來找我玩。可是玩什么呢?我家實在沒有什么好玩的。我拍著腦袋,緊皺著眉頭,想了老半天仍沒想出個好辦法。還是王利主意多,她眨著大眼睛對我們說:“咱玩捉迷藏好不好?”對呀,這個主意蠻不錯。

我們立刻活躍在我家不大的房間和院落里,你藏我躲,你追我跑,玩得可真開心。無論她們藏到哪兒,都逃脫不了我敏銳的眼睛。因為我對這兒的一切太熟悉了,所以每次我都能輕而易舉地捉到她們。=

又該我捉了,我在屋子里搜索著。墻角里的籮筐微微擺動著,引起了我的'注意。仔細一看,哈,盡管上面蓋一張草席,一雙手卻抓在筐沿上。我暗暗高興,裝著沒看見的樣子,大搖大擺地走過去,故意在籮筐邊停下來,嘴里嘟峨著:“哎呀,都藏到哪兒去了。我找得太累了,就坐在這籮筐上面歇會兒?!薄皠e,別,我在里面呀?!蔽乙宦牼蜆妨耍媸遣淮蜃哉醒?!可我表面卻裝作很吃驚的樣子說:“怎么,這里面還有一個人嗎?”小華出來后,朝我擠擠眼睛,吐吐舌頭,不好意思地笑了。

輪到我藏了,藏到哪兒呢?秘密的地方別人都藏過了,我不停地掃視著屋子。忽然看到一張涼席,靈機一動,便叫爸爸把涼席卷個筒兒,用繩子捆住,然后再罩住我。這次該王利捉。我在席筒里安靜地站著,心想:她一定猜不著我會藏在這兒。這時,門“吱扭”一聲開了,隨后又響起了腳步聲。我知道王利開始找了,不由得心情緊張起來,懷里就像揣了一只小兔子,突突直跳。她知道我藏在這兒嗎?她來到我的面前了嗎?也許……我胡思亂想著。就在這時候,傳來王利“咯咯”的笑聲。咦,怎么,她知道我藏在這兒?她可真聰明呀!我心里嘀嘀咕咕的。這時王利說話了:“快出來吧,我早就知道你藏在這兒啦,還等我揪你的耳朵嗎?”一聽這話,我就像泄了氣的皮球,心里想:完了,人家知道我在這兒了??磥?,我只得做“俘虜”了。便垂頭喪氣地在里邊答話:“你幫我解開繩子吧,不然我出不去呀!”王利味味地笑著,好一會兒才解開涼席,得意地說:“你可真‘行’呀,本來我不知道你藏在這兒,只是試探試探,沒想到你自己主動繳槍投降了。”說完她前仰后合地笑了起來。我呢,又嘀咕開了:“要早知道這樣,我才不說話呢。”

啊,童年,你給了我多少歡樂和幸福啊,我真想再有一個這樣的童年。

捉迷藏作文 篇17

文/張朔驍

今年春節(jié),我回到了老家,看到了哥哥、姐姐和弟弟。我們在一起玩了很多游戲,但是最讓我難忘的就是捉迷藏。

那天下午,是我提出來玩捉迷藏游戲的。于是,我們就開始了石頭剪子布的小游戲。三、二、一,哇!居然是哥哥輸了。他要先站在大門外數(shù)三十個數(shù),然后找我們。我、弟弟和姐姐一塊四處藏了起來。我躡手躡腳的上了二樓,蹲在了二樓的柴草旁邊。過了一會,我就聽到樓下有響聲。我找到浩浩了!浩浩是弟弟的小名。哦,哥哥首先找到了弟弟。過一會,姐姐也被發(fā)現(xiàn),還剩下我沒有找到。但后來,還是被細心的哥哥找到了。

第二場比賽開始了,因為是先抓到浩浩的,所以這回是他捉。浩浩也站在門外數(shù)數(shù)。三十個數(shù)過后,他出來找了。他可不像哥哥那么聰明,只顧看樓上,樓下可是一眼都不看。我們都藏在樓下,聽著他重重的腳步聲,臉上笑開了花。過了五分鐘,浩浩把二層找了個底朝天都沒找到。后來,他就坐在二樓上哭了起來??矗『坪普鏁鰦?!第三盤開始了,因為浩浩沒找到一個人,所以還是他捉。可是他這回聰明點了,開始找樓下,但我們其實在樓上。他找不著,又哇哇哇的哭了起來。

第四盤開始了,還是小弟弟捉。他為了想贏,就把門開了一條縫,看著我們的一舉一動。但我們才不會這么笨,我們先藏到一個地方。等浩浩過來了,我們有一個人去引開他的注意力,其他兩個人中一個跑到其他地方,另一個把剛才引開浩浩注意力的人救出來。然后模仿奶奶的聲音叫浩浩過來喝奶。等浩浩覺得被騙了的時候,我們就躲在另外一個地方了,所以他還是沒找到我們。就這樣,不知不覺中,已經(jīng)從下午兩點到了傍晚六點。

捉迷藏這個游戲真好玩啊,尤其是大家在一起玩,有很多歡樂氣氛呢!所以我喜歡玩這個游戲!

相關(guān)推薦

  • 捉迷藏作文匯編十一篇 作文是一種人與人之間溝通的橋梁,作文是我們所感所想的濃縮,我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學會觀察生活。你印象深刻的作文是哪一篇呢?小編陸續(xù)為大家整理了捉迷藏作文匯編十一篇,供你參考和使用,請收藏和分享。星期六的晚上,我和好朋友謙謙一起去郵局前玩捉迷藏。我們先用石頭、剪刀、布的方法決定誰輸誰...
    2023-08-28 閱讀全文
  • 捉迷藏小學作文 想要寫出讓人過目不忘的作文,首先需要提高自己的語言能力。作文是學生展示語言能力的一種方式,而寫作的過程可以讓我們的思維更加敏捷。平時多讀一些課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵。為了給大家提供更多相關(guān)知識資料,欄目小編為您準備了“捉迷藏小學作文”,希望能夠給您帶來收獲。歡迎大家繼續(xù)閱讀以下文章,了解更多相關(guān)內(nèi)...
    2023-07-13 閱讀全文
  • 捉迷藏作文范本 最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?作文是思想的積淀是心靈的撫慰是精神的追求,寫作可以讓你更好地思考問題并尋找解決的方法。將作文和生活結(jié)合起來,就會有素材可寫,針對此話題幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了一份完整的“捉迷藏作文”,熱烈歡迎來到本文我們希望它能為您提供一些新的認識和收獲!...
    2023-11-01 閱讀全文
  • 捉迷藏作文匯編14篇 我們在開始寫作文之前需要注意些什么呢?作文可謂是文字的倉庫,儲備了我們曾經(jīng)擁有過的感受和瞬間,通過書寫,我們可以平靜下來,深入反思我們的日常生活。實際上,從孩子打下作文基礎(chǔ)就開始,這對孩子來說是非常有益的。本文作為幼兒教師教育網(wǎng)小編精選出的最佳資料之一,特別推薦給大家“捉迷藏作文”,相信您一定會從中...
    2023-06-11 閱讀全文
  • 捉迷藏課件(收藏十二篇) 我們常說,機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?以下是小編收集整理的“捉迷藏課件”,有需要的朋友就來看看吧!活動目標:⒈嘗試將三種水果按一維特征進...
    2024-06-23 閱讀全文

作文是一種人與人之間溝通的橋梁,作文是我們所感所想的濃縮,我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學會觀察生活。你印象深刻的作文是哪一篇呢?小編陸續(xù)為大家整理了捉迷藏作文匯編十一篇,供你參考和使用,請收藏和分享。星期六的晚上,我和好朋友謙謙一起去郵局前玩捉迷藏。我們先用石頭、剪刀、布的方法決定誰輸誰...

2023-08-28 閱讀全文

想要寫出讓人過目不忘的作文,首先需要提高自己的語言能力。作文是學生展示語言能力的一種方式,而寫作的過程可以讓我們的思維更加敏捷。平時多讀一些課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵。為了給大家提供更多相關(guān)知識資料,欄目小編為您準備了“捉迷藏小學作文”,希望能夠給您帶來收獲。歡迎大家繼續(xù)閱讀以下文章,了解更多相關(guān)內(nèi)...

2023-07-13 閱讀全文

最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?作文是思想的積淀是心靈的撫慰是精神的追求,寫作可以讓你更好地思考問題并尋找解決的方法。將作文和生活結(jié)合起來,就會有素材可寫,針對此話題幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了一份完整的“捉迷藏作文”,熱烈歡迎來到本文我們希望它能為您提供一些新的認識和收獲!...

2023-11-01 閱讀全文

我們在開始寫作文之前需要注意些什么呢?作文可謂是文字的倉庫,儲備了我們曾經(jīng)擁有過的感受和瞬間,通過書寫,我們可以平靜下來,深入反思我們的日常生活。實際上,從孩子打下作文基礎(chǔ)就開始,這對孩子來說是非常有益的。本文作為幼兒教師教育網(wǎng)小編精選出的最佳資料之一,特別推薦給大家“捉迷藏作文”,相信您一定會從中...

2023-06-11 閱讀全文

我們常說,機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?以下是小編收集整理的“捉迷藏課件”,有需要的朋友就來看看吧!活動目標:⒈嘗試將三種水果按一維特征進...

2024-06-23 閱讀全文