讀書活動主持詞

要練驚人藝，須下苦功夫，一般能夠有秩序得主持好一場活動。主持詞是活動有序進行的好幫手，你是否看過優(yōu)秀的主持詞范文呢？感謝閱讀小編為你整理的“讀書活動主持詞”，希望本文可以幫助您獲得一些新的收獲！

讀書活動主持詞 篇1

開場白：

“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經驗，提升教育智慧，今天我們工作室在此舉行一次讀書交流活動。希望大家能有所收獲。

首先請我們工作室的小妹妹趙銀娟老師談談自己的閱讀感受。

閱讀內容《走進最理想的教育》。

接著請彭如華老師上來談一談。

閱讀內容《做最好的老師》。

請王惠芳老師。

閱讀內容《老師的力量》。

下面由我來談一談。

閱讀內容《窗邊的小豆豆》。

最后，請我們工作室唯一的一位男教師――李科老師。相信李科老師會帶給我們不一樣的感受。

閱讀內容《老師的力量》。

結束語：

讀書活動主持詞 篇2

胡安（開頭）：尊敬的各位領導，各位來賓，各位師生，大家好！

在這個清新的季節(jié)，我們相聚在一起；在和諧的氣氛中，讓微弱的書香滲透到我們的心中！伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了桃李小學首屆“滿園書香揚帆夢想”的讀書月活動。

胡安：首先，我想介紹一下我們學校的領導

歡迎他們的到來

娟：下面請我校孟福軍校長致開幕詞。

娟：讀書要靠自己，但也離不開學校。為了讓全體師生擁有良好的讀書環(huán)境，學校千方百計改善讀書條件，想方設法營造書香氣息，積極舉辦和參加好書推薦活動，努力傳遞正能量，形成了濃厚的讀書氛圍。

我們學校讀書活動的開展，也催生了一個愛讀書、讀好書的家庭。孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的.接下來，請欣賞由陳若琳家庭帶來的親子閱讀《猜猜我有多愛你》。

蔡宇珊和二年級四班給我們推薦了一本非常有趣的書。

（互動交流）宇珊，我想問你，你推薦的書都看過了嗎？你太棒了。我們和下面的學生交流好嗎？同學們你們喜不喜歡這本書??？

下面哪位同學能說說你在那本書上也看到過這樣有趣的主人公，來和大家分享一下你的感受？（ 2個）想說的都可以說一下

希望書能成為你最誠摯的朋友。（請工作人員把麥克風遞給我）（請送一份精美的小禮物）

我也希望你過著幸福、健康、幸福的生活。

娟：我們誦讀圣賢經典，我們聆聽先哲教誨.我們感受詩意的童年，現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季美麗的輪回。還有六年級三班的周文瑜推薦好書《假如給我三天光明》

（互動環(huán)節(jié)）：周文瑜我聽了你的介紹很受鼓舞，海倫雖然是個殘疾人,但是她卻比我們正常人要努力得多，她的進步是我們意想不到的，你能不能說說你看了這本書，生活上，學習上對你有什么樣的幫助，或有什么樣的改變嗎？是的，你讀書，所以你頭腦聰明。

希望你堅持下去。這樣你再用一句話來鼓勵一下現(xiàn)場所有的觀眾讓他們和你一樣喜歡上這本書好嗎？好的，謝謝周文宇。這是一本很好的書。

娟：下面請欣賞有四年級的同學自導、自編、自演的課本劇以及四年級四班蘇月帶來的好書推薦《草房子》。

（互動環(huán)節(jié)）:又到了激動人心的互動環(huán)節(jié)了，同學們我要考考大家，你們知道剛才他們表演的課本劇叫什么名字呢？哦，都知道，他們演得好不好？

那我們把掌聲再次送給他們，下面我來采訪一下我們的蘇月，蘇月聽說你這次你參加了區(qū)上舉辦的好書推薦活動獲得了三等獎，你開心嗎？恭喜你，聽說你們班的很多同學也在讀《草房子》是嗎？臺下讀了《草房子》的同學們誰愿意分享一下你讀這本書的感受？

（ 2個）

第一個孩子：是的，我相信你將來會勇敢地面對所有的困難。（請工作人員把麥克風遞給我）（請送一份精美的小禮物）

第二個孩子：書是你的導師。你會變成這樣一個孩子。

我也想問，同學，你買了什么書？《》哦，這是一本非常有名的書，我希望你認真讀，我相信你讀完這本書后，會懂得同學之間要團結友愛，也會感受到了老師對你們的關懷。好的，請坐。

也謝謝我們的蘇月。

男“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” 人生有時就是一種等和守候，這種等和守候就是一種執(zhí)著，我們今生和你有個約定，每日與你共度。請欣賞我們學校可愛的老師帶來的節(jié)目《致書籍》

胡安：（書緣的展示）我覺得每個喜歡寫作的人，都和書有著深淺的緣分。我們的老師也把讀書當做最愉快的消遣。

讓我們一起欣賞他們的書法，包括龍鳳呈飛的草書、云流水的行書、字跡優(yōu)美的楷書

（互動環(huán)節(jié)）凌先生，我剛看到你的作品。你能讀嗎？凌老師我想問問你平時都看什么書？（和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣）謝謝凌老師再問問我們夏老師，夏老師你喜歡看些什么書？

（是的，在閱讀的過程中，思想在字里行間交融，在融物無聲的境界中得到滋潤和升華。）

臺下那位老師也愿意分享一下你的讀書感受？

第一個謝謝老師

第二個謝謝老師

臧克家曾經說過，讀一本好書就像交一個好朋友。看來我們的老師交了這么好的朋友

謝謝各位老師

娟：（結尾）今天，師生同臺高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，也有詩意的飛揚……同學們，去愛書，去讀書吧，讓讀書成為習慣，讓閱讀引領成長，讓書籍點亮我們的人生；讓書聲永遠回蕩在我們可愛的校園里！現(xiàn)在我宣布桃李小學第一屆““滿園書香揚帆夢想”主題讀書活動勝利開幕！

下面請城西區(qū)副區(qū)長王春平致辭

下面請各位領導老師隨我們的引導員移步到四樓，參觀各班的讀書展示。

請和我們的演員合影留念

讀書活動主持詞 篇3

尊敬的各位領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來了實驗小學六年級讀書交流會。

周：我是主持人XX，

趙：我是主持人XX。

周：在我心中，書是一片海，我們是魚兒，暢游在它的懷抱;書是一座山，我們是樹苗，依靠在它的臂彎;

趙：在我心中，書是一片草，我們是蟈蟈，鳴叫在它的耳畔;書是一股電流，我們是電燈，點亮我們的心靈;

周：為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動。

趙：希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識，形成良好的讀書氛圍。

合：讀書，是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!

讀書活動主持詞 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

經史子集，傳承中華文脈；

詩詞曲賦，浸染沁人書香；yjS21.cOM

晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)；

春夏秋冬，醞釀和美校園；

今天，我們迎來了附中實驗學校小學部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第xx屆“讀書節(jié)”啟動儀式活動。

男：親愛的同學們，

女：敬愛的老師們，

齊：下午好！

男：今天是我們XX班新學年的第一次讀書演講比賽。

齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

女：XX班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。

合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：

大家下午好！

女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。

男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第xx屆校園讀書節(jié)。

女：本屆讀書節(jié)的主題是：讀書，我與孩子同行。

男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！

男：同學們，你想聰明嗎？（學生齊答：想）請你看書吧！

男：你想明理嗎？（答：想）請你看書吧！

男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（學生齊答：想）也請你看書吧！

女：那就讓我們一起走進書香世界吧！下面我宣布：XX小學讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。

讀書活動主持詞 篇5

a：尊敬的各位領導、各位來賓，我是XX

b：親愛的老師們、同學們，我是XX

合：大家下午好！

a：金秋十月，溫陽普照，書香墨香飄滿校園

b：從首屆金秋讀書節(jié)開始，我們已經連續(xù)舉辦了xx屆，得到了廣大師生的一致好評。它們的成功舉辦仍對今天有著深遠的影響

a：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里

b：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里，我們迎來了XX學院第xx屆“金秋讀書節(jié)”的到來

ａ：在此歡迎大家來到今天讀書節(jié)開幕式暨經典詩文朗誦會的現(xiàn)場博文明理，厚德濟世。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的'思維。

b：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。

讀書活動主持詞 篇6

各位老師、同學們：

書籍是人類智慧的結晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，充分利用圖書室的有效資源，發(fā)揮少先隊的.引領作用，引導學生閱讀經典，弘揚民族文化,傳承民族精神，營造文明校園、書香校園、和諧校園的氛圍，今天，學校在這里舉行“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”xx年讀書節(jié)讀書活動啟動儀式，旨在全校范圍內掀起一個讀書、愛書、用書的高潮。讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學校成為學生的學苑、樂園。

讀書節(jié)活動分三個階段：

(一)、宣傳發(fā)動階段。學校成立了讀書領導小組，要營造讀書氛圍，召開主題班會，開展“書香班級”主題文化建設，開辟書香園陣地，形成班級特色文化。

(二)、組織活動階段。重點開展七項活動：

(1)開好一次以“書香班級”為主題班會:(一到六年級);

(2)“每天一詩”誦讀活動:(一到六年級);

(3)一次好書交換活動:(一到六年級);

(4)一次書簽制作活動：(三到六年級);

(5)一次詩歌朗誦、創(chuàng)作活動：(二到六年級);

(6)一次讀書征文活動：(二到六年級);

(7)“快樂就從課本來”課本劇比賽：(三到六年級);

(三)成果展示階段。學校將開展

1、“讀書之星”評選;

2、“書香班級”評選;

3、書簽制作評選;

4、優(yōu)秀詩歌朗誦、創(chuàng)作評選;

5、優(yōu)秀征文評選;

6、“快樂就從課本來”課本劇比賽;

7、總結表彰。老師、同學們，知識就是力量。學校要求：每一個班級都要認真組織落實，班主任、輔導員都要做好導讀工作;要求每一個班級都要認真落實讀書時間，學生讀書活動要堅持：晨誦古詩，午讀經典;保證師生每天的閱讀時間，使讀書逐漸成為習慣;要求每一個班級都要積極做好資料收集，注意過程性資料的收集、整理，為考核評選做好準備。

我希望每位同學都要帶著積極的心態(tài)用心讀書，根據(jù)讀書節(jié)的各項安排和要求，積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，所謂讀有所知，讀有所獲，同時，要善于將書本知識和獨立思考結合起來，將讀書與培養(yǎng)自己的各項能力結合起來，人人做到“四動”：動眼、動嘴、動筆、動腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書成為自己健康成長的有力保證。

最后，預祝讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!

讀書活動主持詞 篇7

男：書籍是人類進步的階梯。

女：書籍是人類寶貴的精神財富。

男：讀書，讓我們得到快樂。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：親愛的同學們，

女：敬愛的老師們，

齊：上好！

男：今天是我們xx班這一學年的第一次讀書活動。

齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

女：xx班讀書活動——我讀書，我快樂，我成長現(xiàn)在開始。

讀書活動主持詞 篇8

開場：播放《華山論劍》(強烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。)

男(抱拳)：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好!在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。

女(抱拳)：小女子王雋，這廂有禮!今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢!”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來!

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識大字者，多半金庸迷。湖南讀書會，廣散英雄貼，懇請武學圣手，誠邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請在座各位胸懷利刃者，顯個門道。心藏甲兵者，露個精神。是騾子是馬，拿出來溜溜!老藏著掖著，不是爽利人。今天，湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地，俠女如云。試看今日之武林，竟是誰家之天下?

女：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心;俠之大義，民之大德!還有那些經典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅強的鈣質。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排：

13：00---14：00來賓簽到

14：00---14：20主持人宣布第**屆湖南讀書會開始

14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長發(fā)言.長沙市作協(xié)*發(fā)言)

14：35-15：00春秋左右發(fā)言(讀書會會員)

15：00-15：15謝浮名發(fā)言(讀書會會員)

15：15-15：45游戲：男女對唱(鐵血丹心)，征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

15：50-16：00領悟發(fā)言(讀書會委員)

16：05-16：20主題發(fā)言(圖書館館員)

16：20-17：10網友自由發(fā)言(發(fā)言前按個人意愿可以進行自我介紹)

17：25-17：35主持人做活動總結發(fā)言，并進行合影留念。

17：55集體晚餐

男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。

(鄒館長講完后)

女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。

(胸襟如海講完后)

男：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的`老前輩，此人溫良寬厚內功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。

男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網絡高手，論壇領袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則*變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。

女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節(jié)選一段《射雕》中關于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當時他已經建立了世界上最大的國家。有請…….

讀書活動主持詞 篇9

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：今天我們在這里隆重舉辦“XX學校第xx屆讀書節(jié)活動”。

甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，

乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法，

乙：結實更多的新“朋友”。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《XX》。

甲：今天，校園里為什么灑滿陽光?

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?

合：因為今天是我們XX學校舉辦的第xx屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日!

讀書活動主持詞 篇10

A：尊敬的各位領導、老師。

B：親愛的同學們。

合：大家上午好！

A：在這春夏交替的美好日子里，我校第xx屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂！

B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

A：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對話。

B：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。

A：書籍，是人類寶貴的精神財富。

B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學“點燃讀書激情，共建書香校園”第xx屆讀書節(jié)啟動儀式

合：現(xiàn)在開始！

讀書活動主持詞 篇11

江源區(qū)實驗小學首屆“讀書節(jié)”匯報展示活動

張師：藍天，黃葉，秋波，浪上寒煙綠。是處紅衰翠減，苒苒物華休。

王先生：清溪河、碧頭山、淡水和秋天。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

張學：殘破的彩虹霽雨，秋高氣爽的天空，山染眉毛新綠。天水碧，染就一江秋。

孫學：給瀟瀟晚雨灑江天，洗秋。覺人間，萬事到秋來，都搖落。

王師：尊敬的領導們

孫學：親愛的家長們

張學：敬愛的老師們！

張師：可愛的同學們！

合：大家上午好！

張師：金秋時節(jié)，秋色宜人。

張學：金秋時節(jié)，每一層森林都染上了色彩，翡翠流淌著金色。

孫學：金秋時節(jié)，霜天，紅葉，高空，橙綠色。

王師：金秋時節(jié)，我們迎來了 “江源區(qū)實驗小學首屆讀書節(jié)”

男女：讓我們用秋的氣息，秋的聲音，秋的顏色來宣告：“江源區(qū)實驗小學首屆讀書節(jié)”現(xiàn)在開始！

一、校長致辭《文章華國，詩禮傳家》

王師：古人云：“書中自有顏如玉，書中自有**屋”

張學：古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

張師：古人云：“立身以立學為先，立學以讀書為本”

孫學：今人語：“文章華國，詩禮傳家”。

學合：讓我們用熱烈的掌聲有請赫校長為首屆“讀書節(jié)”致辭！

二、二年部——“分類成語”展示

張學：讓我們再次感謝赫校長對我們的殷切希望！

孫學：成語是漢字詞匯中的一組短語或短句。它是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，是中國文化中最璀璨的明珠。

張學：我可愛的大二學生準備了十大類近200個成語。他們將一三一、一三或二的節(jié)奏**成語晚餐。

孫學：瞧，可愛的他們來了！請大家盡情欣賞！

三、幼兒園朗誦《詠鵝》《春曉》

孫學：幾聲清脆的鳥鳴喚醒了沉睡了一個冬天的大地；

張學：柳芽咬了一口涼包就發(fā)芽了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；

孫學：讓我們看看《春天序曲》中的小白鵝，聽聽可愛寶寶們的優(yōu)美朗誦。

張學：掌聲有請幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼木收故尽?/p>

四、四年部——《笠翁對韻》、《鄉(xiāng)愁》詩詞組、杯子歌《百家姓》

張學：古詩詞意味深長，是美的享受。

孫學：古詩詞，時有盡而智恒遠，是愛的凝聚。

張學：四年部的同學們在“百日讀書”活動中以古詩詞為主，他們不僅誦讀而且吟誦。

孫學：讓我們邀請四年系的學子們?yōu)槲覀儙沓竭^去、超越現(xiàn)在的精彩表演。

五、三年部——吟唱《長歌行》、成語接龍《長歌行》、朗誦《長歌行》

張師：第二年的部分成語有輕快的節(jié)奏；幼兒園古詩誦讀，稚嫩清亮；四年部對韻詩詞，文意深遠，時智恒遠，接下的三年部同學又會為我們帶來怎樣精心的表演呢？讓我們拭目以待吧?。ㄕb讀）

張師：我身后的這些孩子們在“百日讀書”活動中，深領悟，善總結，勤歸納，練就一項絕技——成語接龍。

說到這里，我想請一些家長和我一起見證這個特技。哪位家長愿意參加就可以上臺（我需要5位家長）。

下面以《長歌行》為例，請家長從黑板上的四句詩中任選一個字，看看我們的孩子們會不會為我們獻上一條成語長龍。

感謝這些家長的積極參與。是你的熱情給了我們一個展示的平臺。

六、五年部——美文《四季傳說》

孫學：我最喜歡春天，那醉人的春天。

張師：和春天相比，我更愛夏天，那個溫暖的夏天。

孫學：拋開沉醉和熱情，我更喜歡害羞的秋天。

張師：人們總是向往幸福，所以我期待著快樂的冬天。

孫學：我喜歡。我喜歡變化無常的四季，因為四季的變化是驚人的。

張師：我喜歡。我喜歡五顏六色的四季，因為四季的景色輪流過去。

孫學：那……四季在**？

張師：四季??？在我們五年級學生豐富多彩的聲音中！

七、六年部——文言文誦讀

王師：文言文以最簡單文法表達極豐富之內涵，語言華美精練，內蘊豐富，言簡意賅，字字珠璣。

張學：文言文之美，含英咀華，留齒含香。有請感悟古學之美的六年部同學為大家?guī)砦难晕恼b讀。

八、師、生、家長《少年中國說》

孫學：梁啟超，現(xiàn)代思想家，成就斐然。

王：中國經典的鏗鏘有力的韻腳回蕩在我們耳邊。

張先生：中華經典的千年魅力在我們心中蕩漾。

張學：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年頂天立地當自強。

孫學：請欣賞教師、家長、學生合誦《少年中國說》。

九、結束語

王師：沉浸于書香中，我看到青翠嫵媚的山巒，平淡天真，稚嫩清新。

張學：沉浸在書香中，我聽到美妙的鋼琴聲，時而激蕩，時而舒緩。

孫學：徜徉在書香中，我能聞到梅蘭誘人的芬芳，優(yōu)雅高貴，清新淡泊。

張師：置身于書香中，我展開聲色絢麗的畫卷，盈盈袖間，雋永墨香。

張學：熱愛讀書吧！他是知識的源泉！

孫學：熱愛讀書吧！他是力量的源泉！

張師：去讀書吧！他是你們美好的明天！

王師：去讀書吧！他是你們多彩的未來！

合 ：江源區(qū)實驗小學首屆“讀書節(jié)”匯報展示活動到此結束！謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學們！