作文是鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的最有效途徑之一，想要寫(xiě)好作文腦海的寫(xiě)作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，你有了解過(guò)作文的寫(xiě)作方法嗎？今天小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“遠(yuǎn)方的距離作文”的精選好文，相信一下這篇文章能夠?yàn)槟艖n解難！
晨曦中踏著干枯的黃色法國(guó)梧桐葉，漫無(wú)目的地走著，不經(jīng)意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。落葉終是離開(kāi)了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處？我走過(guò)的，落葉飛過(guò)的距離有多遠(yuǎn)，無(wú)人知曉，只是在過(guò)程中品味了距離帶給我們的誘惑。
距離是放飛的風(fēng)箏，他引誘我們飛翔。風(fēng)箏即使飛得再高，也到達(dá)不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美”的說(shuō)法，只因這永遠(yuǎn)到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰(shuí)可知斷線的風(fēng)箏也會(huì)讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一場(chǎng)空嗎？
距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因?yàn)樗臒o(wú)垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們?cè)谧芬捴辛魜性?。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰(shuí)可知已斷的橋早已讓兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是徒勞嗎？
距離是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，他引誘我們行動(dòng)。站在山腳的人只想攀到最高處，到達(dá)后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復(fù)到達(dá)，新的距離，再到達(dá)的生活。不變的遠(yuǎn)方，變得只是倒下的人和即將倒下的人。我們還是在命運(yùn)的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一個(gè)玩笑嗎？
距離讓人向往，帶給人動(dòng)力，我們總希望距離不是遙遠(yuǎn)的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達(dá)遠(yuǎn)方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當(dāng)你可以抵制誘惑，理性地追求距離時(shí)，你懂得了距離的真諦，這時(shí)，這不再是一場(chǎng)空，不再是徒勞，不再是一個(gè)玩笑，你已經(jīng)逾越了遠(yuǎn)方的距離。
如果有一天，你的生活和我們現(xiàn)在的世界真的變得與世國(guó)訣，那么你是否想到那種隱居者的隱式是否也會(huì)過(guò)的非常幸福。這是那是另外一種形式的生活，我們現(xiàn)在沒(méi)有辦法理解。
但是這并不意味著你在這里沒(méi)辦法去接受那些思想。
思想的流傳，那么廣泛，只是他們不能夠贊同，也不能夠認(rèn)可，所以他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活的非常艱難，也許會(huì)有很多天他們才能夠明白的了，那些一件又一件的歲月，只是在他們面前變得特別的卑微。
要是他們僅僅是想換一種舒服的方式在這里生活。也許他們追求和渴望的自由，就在離他們不遠(yuǎn)的地方?？墒撬麄儧](méi)有堅(jiān)持到最后，所有的努力都前功盡棄了。
如果你也能在這里生活，也能夠用自己的方式去換位思考的話，那么是不是所有的事情都會(huì)變得不一樣，但是在這里我看到了你的身影卻找不到你的未來(lái)的路在哪里？那些所有付出的元芳是不是都已經(jīng)變得不在一樣。
冬天的明堂空空的。夕陽(yáng)就好似老婆婆的腰板，漸漸沉下。墻角邊紫荊的枝丫光著膀子在余暉下漸漸被拉長(zhǎng)，那些個(gè)破了口的瓦盆泥罐努力撐住拱起的泥土，像是老婆婆干癟的臉上擠出了滿滿的皺紋。在這蕭條的冬意里，只剩棕櫚樹(shù)一脈一脈地綠波流轉(zhuǎn)。
厚重的樹(shù)干上纏著了粗糙的棕絲，用手觸摸，在這冰寒的空氣里，涼得沒(méi)有一絲溫度。不知是歲月帶走了他的熱切，還是他融合了冬日平靜而嚴(yán)厲的氣息，拒絕這夕陽(yáng)僅留的一絲溫存，那傲然的模樣已倒帶不回那時(shí)離離擺動(dòng)的青澀。
矮墻上彎彎繞繞的牽?；ù淀懥讼娜盏奶?hào)角，粉色、紫色、紅色的鳳仙花次第開(kāi)放。美人蕉輕輕搖擺婀娜的腰肢，風(fēng)姿綽約。他靜默著，只是舒展開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的葉子在風(fēng)中起伏，如同潮水濤濤涌起又落寞地退下。只在那一瞬間閃現(xiàn)出葉柄深處被筍衣包裹的如海珍珠般緊緊挨著的的金黃色的棕櫚花。風(fēng)過(guò)后，他又變得沉默，覺(jué)得自己安排錯(cuò)了湊熱鬧的時(shí)候，成了這一院可有可無(wú)的存在。
他仰慕的那只高飛的孤雁，把所有對(duì)大地的眷戀，凝成一顆淚珠，放在最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的山泉邊上。他努力地向上，渴求雨的滋潤(rùn)，汲取每一簇陽(yáng)光。每長(zhǎng)高一厘米，他總以為離云端更近了，那里會(huì)有人懂他的倔強(qiáng)。他不屑欣賞院中似打翻顏料的色彩，他無(wú)心顧及螞蟻家族搬離時(shí)的絕望，他恨不得將自己連根拔起，逃離這座院落，另覓一處安好。
送走春的初生牛犢，夏的蒼翠欲滴，秋的橙黃橘綠，他把流年刻在一圈一圈的年輪里。
哎，都長(zhǎng)這么高了啊，是要老咯！他想彎下腰去，卻發(fā)現(xiàn)已觸不到她的發(fā)梢。他低下頭，從歲月爬過(guò)這臉龐的褶皺里，依稀能辨出她曾經(jīng)的美麗，卻已不再有當(dāng)年的風(fēng)華。此刻她的眼神里僅剩遲暮的慈祥。她的腳步變得更緩了，更輕了，生怕打擾了這冬的眠想。滿是皺紋的臉，在夕陽(yáng)的映照下，泛著暖光，她抽動(dòng)的嘴角大概是在咀嚼黃昏吧。低垂的眼瞼，拉扯出柔和悲憫的線條。溜走的時(shí)光促催促著她的老去，也把大地的力量潛藏，把他倔強(qiáng)的夢(mèng)想，把所有開(kāi)花的力量都變成了扎根的堅(jiān)韌，化作了年輪的蔭涼。他終是慶幸自己的根已深深地扎入土壤，每一路大大小小的靜脈都把大地的血液烙在身上，那里才是他的心臟。
什么季節(jié)，你最惆悵，放下了忙亂的籮筐。大地茫茫，河水流淌，是什么人掌燈，把你照亮。那深深的年輪里映著每一個(gè)花開(kāi)花敗的過(guò)往，離他最近的不是天，而是土壤
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推薦一篇關(guān)于“距離作文”的文章希望能對(duì)您有所幫助，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要忘記收藏并分享給您的朋友們。寫(xiě)作是一種鍛煉學(xué)生觀察力和思考能力的方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更好地了解自己的思維和思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。欣賞一篇優(yōu)秀的文章，就是欣賞一種文字藝術(shù)的表達(dá)。
在生活中，親人之間，距離產(chǎn)生的并不是美，是距離。
一個(gè)小伙子離開(kāi)家鄉(xiāng)去大城市打工，回來(lái)后與親人之間產(chǎn)生距離的故事，勾起我對(duì)小時(shí)候，作為一個(gè)留守兒童的回憶。
過(guò)了大年初十，我知道最開(kāi)心的時(shí)光已經(jīng)不多了，所以很想時(shí)光過(guò)得慢些，因?yàn)榫o接著便是與父母一年的分別。不過(guò)最美的時(shí)光總是短暫的，兩天之后，父母真的要走了。臨走時(shí)，父母塞給我一些錢(qián)，我默不作聲地將錢(qián)塞到口袋中。站在路邊，呆滯的目光緊盯著遠(yuǎn)去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中，我才回過(guò)神來(lái)，父母已經(jīng)走了。
開(kāi)學(xué)了，外公帶著我來(lái)到學(xué)校。校園門(mén)口，除了我們這樣少數(shù)的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過(guò)來(lái)之外，絕大多數(shù)都是父母牽著子女的手，或是摟著子女在報(bào)名老師的旁邊，同學(xué)們都與父母愉快的交談著。父母對(duì)孩子一聲聲的叮囑與鼓勵(lì)，子女則堅(jiān)定地點(diǎn)頭，而我冷不丁地站在一旁，顯得有些煞風(fēng)景。
有一次，老師布置了一篇作文，讓我們寫(xiě)自己的爸爸或是媽媽，而我提起筆來(lái)，卻無(wú)從下手。因?yàn)槌艘稽c(diǎn)對(duì)父母微弱的記憶外，我甚至不知道他們?cè)谀睦锕ぷ?，喜歡什么只知道，他們過(guò)年后就走，要過(guò)年時(shí)便會(huì)回來(lái)。無(wú)奈之下，只好偷偷看了同桌的作文，自己再學(xué)著編一編。當(dāng)作文本子發(fā)下來(lái)后，評(píng)語(yǔ)是四個(gè)大字雷同作文。
生病的時(shí)候，我只能由外公帶著去輸液。我清楚的記得，在輸液時(shí)，對(duì)面有位阿姨摟著自己的兒子說(shuō)：你看看，對(duì)面的那個(gè)小弟弟還沒(méi)你大，人家都不哭，多堅(jiān)強(qiáng)！你看你，是不是個(gè)男子漢了？看著那個(gè)孩子扎針時(shí)趴在媽媽身上哭著，撒嬌著，而我卻眼睛眨都不眨一下。其實(shí)，我并不是沒(méi)有眼淚，只是眼淚都往心里流。
有時(shí)跟同學(xué)起矛盾打架時(shí)。我和同學(xué)都被請(qǐng)了家長(zhǎng)。我外公來(lái)了，站在一旁沉默不語(yǔ)。而那個(gè)同學(xué)的媽媽卻在一旁哄著自己的兒子，時(shí)不時(shí)用很銳利的目光掃著我，仿佛什么都是我的錯(cuò)似的。而我只能默默低下頭，躲避著，其實(shí)錯(cuò)并不在我，我為什么要低頭呢？
快過(guò)年了，父母和往常一樣回來(lái)了，也和往常一樣買(mǎi)了很多東西：好吃的，好玩的可我卻開(kāi)心不起來(lái)。想到開(kāi)學(xué)時(shí)他們不來(lái)送我，早早就走了；想到報(bào)名時(shí)，我孤零零的站在一旁；想到那篇完成不了的作文；想到生病的時(shí)候無(wú)人安慰；想到打架被請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們沒(méi)有給我保護(hù)心中不經(jīng)意之間，產(chǎn)生了一層隔膜。不管他們?cè)趺春逦?，我始終笑不起來(lái)。雖然很想親近他們，抱一抱他們，但始終做不到，我覺(jué)得我們之間有了很長(zhǎng)一段距離。
距離產(chǎn)生距離。
人與人之間都有距離，差別只在于這距離是遠(yuǎn)還是近。人與人之間沒(méi)有距離，原因在于他們之間的心靈是聯(lián)通的。
家后面的院子里，租住著一戶外地人家。一家三口過(guò)得很美滿，盡管父親是一個(gè)殘疾人，但是，卻沒(méi)有一絲對(duì)生活的氣餒。他的女兒比我小，所以會(huì)經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，我們倆很合得來(lái)，自然關(guān)系也不錯(cuò)。她給我的印象就是文靜、堅(jiān)強(qiáng)，雖然看起來(lái)若不禁風(fēng)，可是扳手腕的力氣居然比我還大?？赡苁且?yàn)樗陌职值木壒拾?。她不僅要管好她自己的，還要照顧好她爸爸。
即使是這樣，卻從不向生活低頭，不管是她還是她媽媽。不過(guò)她爸爸有時(shí)會(huì)看起來(lái)很傷感，但在乖巧的女兒和賢惠的妻子的堅(jiān)持下，也充滿了生活的“斗志”。雖然一輩子只能坐在輪椅上，但腦和手都好好的呀，她的爸爸有時(shí)會(huì)給雜志社投稿，賺點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用。黃昏下，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，可以看到他在幫一旁的妻子折傘，他也在替他的家出一份力。遇見(jiàn)他的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我微笑。我始終覺(jué)得，在這笑的背后，一直有一股力量默默支撐著他。
是女兒的愛(ài)，是妻子的愛(ài)，是鄰里的愛(ài)，讓他與我們沒(méi)有距離。不是嗎?
十字路口的敬老院里，也有一個(gè)殘疾人，是一個(gè)老爺爺，他不能說(shuō)話。每天去上學(xué)，或放學(xué)，都會(huì)看到他站在敬老院門(mén)口，對(duì)路過(guò)的每一個(gè)行人微笑，也包括我。雖然他不能說(shuō)話，但他用他的微笑溫暖每一個(gè)行走在寒風(fēng)中的人。有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們互相用微笑打招呼，然后我隨手把手中的餐巾紙扔在地上。剛前進(jìn)一步，他卻依依呀呀地叫住了我，并微笑著撿起那張被我扔掉的餐巾紙，還向我搖了搖手，他比劃著，我知道了，不能這么亂丟垃圾。我感到慚愧極了!在這個(gè)啞爺爺面前，我頓時(shí)漲紅了臉。此時(shí)他又向我微微笑，仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次不犯就好了?！?/p>
老爺爺在我的心目中頓時(shí)高大了許多。他作為一個(gè)殘疾人，卻比普通人更注重環(huán)境保護(hù)，更加熱愛(ài)這個(gè)地球。我們常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，但又有誰(shuí)敢說(shuō)自己比這位口不能語(yǔ)的老爺爺做得更好呢?是老爺爺讓我真正明白了“從我做起”這四個(gè)字。雖然，我至今仍不知道老爺爺究竟姓甚名誰(shuí)，但他卻在我的記憶中留下一個(gè)深深的腳印。我每天在路口看到他，就像是每天都可以看到自己至親的人。
他用他的微笑證明他和我們普通人絲毫沒(méi)有距離，不是嗎?我們和他們沒(méi)有距離，沒(méi)有心的距離。鄰居叔叔和老爺爺就是最好的證明，他們樂(lè)觀，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇于抗?fàn)帲麄儗?shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值。我們應(yīng)該向他們敬禮，向他們的的頑強(qiáng)意志看齊。
理想與成功之間的距離是什么？答案很簡(jiǎn)單：就是努力、意志和堅(jiān)持。理想與成功是每個(gè)理想追求者都必須考慮和面對(duì)的問(wèn)題。只要我們稍為總結(jié)和歸納一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)：大凡成功人士，從小都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，肯定會(huì)碰到種種困難、困惑或困境，然后必須付出正常人很難想象的不斷努力。這個(gè)過(guò)程往往是非常痛苦的，甚至是一般人難以想象和忍受的。他們之所以能夠成功，就是因?yàn)橛幸环N非常的意志叫堅(jiān)強(qiáng)，有一種非常的理念叫堅(jiān)持，有一種非常的方法叫努力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，理想是美好的，理想是可以在一瞬間產(chǎn)生的。但理想和現(xiàn)實(shí)之間，理想和成功之間的距離往往需要努力和堅(jiān)持去拉近并最終到達(dá)目的.地。理想的實(shí)現(xiàn)者和未能實(shí)現(xiàn)理想的失敗者之間的差別，往往不是輸在起點(diǎn)上，而是輸在過(guò)程中。他們之間的差距不是智商，而是情商。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過(guò)程決定結(jié)果，努力決定勝利，堅(jiān)持決定成功。
同樣的目標(biāo)，同樣的起點(diǎn)，但對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)卻有不同的態(tài)度。如果只有百分之一的機(jī)會(huì)，你會(huì)采取什么態(tài)度？積極樂(lè)觀的人，會(huì)以百分之一百的努力去爭(zhēng)取；而悲觀消極的人，則半途而廢就放棄了。這就是差別，這就是距離。有時(shí)候，也許離成功只有一步之遙，但懦弱者就主動(dòng)提前結(jié)束奮斗的歷程了，這是多么令人嘆息呀！
為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你就必須努力、堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)信。堅(jiān)持就是勝利，放棄就是白費(fèi)努力！
今年是恢復(fù)高考四十周年，四十年的高考選撥了無(wú)數(shù)的人才，高考對(duì)于人生來(lái)講意義重大。在黑色的七月，說(shuō)起高考與人生可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”，酸甜苦辣啥都有……
高考是中國(guó)目前最公平的一次考試，在眾多其它外界因素影響干擾較大的情況下，高考是一片相對(duì)的凈土。在過(guò)去年代，高考是人生的最重要節(jié)點(diǎn)。對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，高考形象的譽(yù)為“穿皮鞋和穿布鞋”的分界嶺，是貧寒人家孩子吃商品糧的唯一途徑。無(wú)論是古代的科舉考試，還是現(xiàn)在高考，都是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，寄寓了人們太多的希望，所以就演繹出許多悲喜劇?！度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn)，考到五十多歲中舉，而失心瘋掉，他岳父的一記耳光才讓他恢復(fù)清醒。路遙小說(shuō)《人生》中的高加林、巧珍就是當(dāng)時(shí)高考在中國(guó)鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫(xiě)照。頗為滑稽的是，當(dāng)年我就讀的學(xué)校，一位老兄高三復(fù)讀了八年，最后還是沒(méi)考上，八年抗戰(zhàn)把日本鬼子都攆走了，居然高考搞不定，徒留許多笑柄。就我本人而言，是高考的受益者。小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，鄰居們開(kāi)玩笑說(shuō)“這娃兒長(zhǎng)大能娶個(gè)燙發(fā)頭媳婦?！痹谏蟼€(gè)世紀(jì)八十年代，“燙發(fā)頭”是城市漂亮女孩的代名詞，雖然幼小心靈對(duì)此事還很懵懂，但依然認(rèn)為電影上的“燙發(fā)頭”看著就是順眼。那時(shí)候不知道“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這些諺語(yǔ)，但就沖著“燙發(fā)頭”而奮斗，人生目標(biāo)有些狹隘。
當(dāng)年通過(guò)十載寒窗、復(fù)讀二年才考上所?？茖W(xué)校，后分配了工作，完成了從農(nóng)民到商品糧的華麗轉(zhuǎn)身。此時(shí)一看，農(nóng)村的姑娘已是莊莊燙發(fā)頭，城市燙發(fā)跡難覓。如果當(dāng)年沒(méi)有考上大學(xué)，“燙發(fā)頭”的夢(mèng)想還是能圓的。
時(shí)至今日，社會(huì)發(fā)展了，人民生活進(jìn)入小康時(shí)代，吃飯穿衣已不是困難，商品糧還不如農(nóng)村戶口吃香。但高考的硝煙始終彌漫，不僅沒(méi)有絲毫減弱，反而愈演愈烈。
從學(xué)區(qū)房的一平米四十多萬(wàn)，到不要輸在起跑線上的幼兒園爭(zhēng)奪戰(zhàn)；從北京上海偏遠(yuǎn)省市和生源大省的錄取分?jǐn)?shù)線的口水戰(zhàn)，到高考移民、中小學(xué)城市就讀的遷移；從多如牛毛的奧數(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)特長(zhǎng)班，到小升初、初升高的預(yù)科班；從社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)賺的盆滿缽溢，到學(xué)校老師把學(xué)生偷偷帶出來(lái)，收費(fèi)價(jià)位不斷攀升……眾生亂象中，一切的目的，都是把著眼點(diǎn)盯著分?jǐn)?shù)，盯著高考，盯著為數(shù)不多的985、211等名校。
當(dāng)然，名校確實(shí)人才輩出，但社會(huì)的大課堂也培養(yǎng)無(wú)數(shù)精英人物。把一切競(jìng)爭(zhēng)力放在優(yōu)質(zhì)名校，讓多少家庭多少父母生出了多少無(wú)奈，豆逼的現(xiàn)實(shí)讓每一個(gè)人都不能置身事外。生活如此茍且，高考如此艱辛，讓人有了養(yǎng)孩子到底為了什么的終極問(wèn)題。
前幾天，看到微友一篇文章，一位母親因孩子高考成績(jī)不甚理想尤顯高興，也是這位母親有著鄰居孩子的切膚之痛。她的鄰居，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)羨慕嫉妒恨，初中南陽(yáng)名校，高中省城重點(diǎn)，大學(xué)首都名牌，畢業(yè)留學(xué)加拿大，因優(yōu)秀而移民，成為皇冠上的明珠，所有認(rèn)識(shí)的人都為之欽佩仰慕。后，父親死后未回，母親有病無(wú)人照料。這位母親的想法是孩子上一所本地高校，在本地工作，年老之后起碼有個(gè)照應(yīng)。我對(duì)這位母親的“自私”不完全贊同，但對(duì)那種養(yǎng)育孩子是“為了付出與欣賞，為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)”的“無(wú)私”也不認(rèn)同。作為父母，誰(shuí)不希望自己的孩子優(yōu)秀有一個(gè)好的'歸宿?也都希望孩子成人后能對(duì)父母有所回報(bào)和照料。
今年高考分?jǐn)?shù)公布后，苦甲天下的定西，出了一名叫魏祥的高分殘疾考生，和清華大學(xué)的互動(dòng)感動(dòng)了許多人，看完后我也淚花飛揚(yáng)。是啊，學(xué)生的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、母子的攙扶陪伴、高校的人文情懷、社會(huì)的愛(ài)心潮涌，演繹了一場(chǎng)“人生實(shí)苦，但請(qǐng)你務(wù)必相信”人間溫情，讓我看到了人性的堅(jiān)強(qiáng)、偉大和美好。高考改變了魏祥的人生，讓他的人生充滿了綺麗風(fēng)光，也激勵(lì)了萬(wàn)千學(xué)子。
人生漫漫，高考之樹(shù)常青。教育的意義在于不僅是傳播知識(shí)，而且還要培養(yǎng)學(xué)生健康的體格健全的人格快樂(lè)的品格。面對(duì)高考，不僅需要平時(shí)的努力和付出，還要有一顆平常之心，不要把高考當(dāng)作人生是否成才唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論高考的優(yōu)劣，始終以一顆昂揚(yáng)的心努力向上努力，這樣才是真正的人生。
兒子喜歡畫(huà)油畫(huà)，家中墻壁上掛著許多他的作品。我有時(shí)仔細(xì)揣摩，畫(huà)面上粗細(xì)的線條、明暗的色彩和大小的位置，這種強(qiáng)弱深淺的交錯(cuò)糾結(jié)，無(wú)不相互襯托出空間遠(yuǎn)近的距離，展示出整體布局的美感，可見(jiàn)距離在美學(xué)上的重要性。
畫(huà)畫(huà)需要用距離表達(dá)意境，欣賞名畫(huà)同樣要有空間距離?？待R白石的蝦畫(huà)，如果靠得太近了，就看不出蝦的動(dòng)態(tài)；如果你站在適度的位子上看，那些通體透明的蝦就栩栩如生了，長(zhǎng)長(zhǎng)的蝦須和兩只蝦螯也好像在不停地?cái)[動(dòng)著。這也是距離產(chǎn)生的效果。
距離是美學(xué)上的重要觀點(diǎn)，人與人之間難道不需要距離？夫妻、戀人二地相思，隔水相望，這牛郎織女般的.愛(ài)情，美則美矣，可惜太凄切，然而天天膩在一起，如膠似漆，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)像高溫下的蜜糖變酸了，大眼瞪小眼，對(duì)看兩相厭。不如有適當(dāng)?shù)木嚯x，在一個(gè)屋檐下有回身的空間、喘息的余地，可以相視，可以期望，相互依賴又不妨害彼此。人和人之間是要有些形體上的距離才有美感，小別勝新婚就是這個(gè)道理。
早年間，郵遞的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，大洋彼岸來(lái)信不下一個(gè)星期，但正因?yàn)槟欠萁辜钡牡却?，才有了收到遠(yuǎn)方來(lái)信時(shí)的激動(dòng)和欣喜?，F(xiàn)在想來(lái)那種跨越時(shí)空的距離維系著多么獨(dú)特的美妙情愫??！ 如今越洋電話固然快捷方便，可是掛斷以后，面對(duì)冰冷的電話筒，心中不免悵然若失，一點(diǎn)回味的余地都沒(méi)有。而信件充滿了濃濃的人情味，當(dāng)你收到盼望已久的親人或朋友的來(lái)信，小心翼翼地拆開(kāi)信封，讀著信中熟悉的字體，閱讀過(guò)程就是一種無(wú)上的享受了；過(guò)后還可以拿出來(lái)，一遍遍地反復(fù)品味；而寫(xiě)回信是另一種享受，當(dāng)你一筆一畫(huà)地寫(xiě)下文字，鄭重地把信寄出后，新一輪的等待又開(kāi)始了。這里有著距離產(chǎn)生的美。
我喜歡含蓄而婉轉(zhuǎn)的朦朧美，對(duì)人和事留著一定的距離欣賞，多一份遐想的空間，至于距離遠(yuǎn)近的最佳分寸如何掌握，只能靠自己的聰明智慧了。
泰戈?duì)栒f(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
也有人說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的距離是生與死之間的距離，因?yàn)樗鼈兿嘤龅臋C(jī)率為零。
我想，最遙遠(yuǎn)的距離是心與心之間的距離。這距離存在于無(wú)止盡的思緒之間，存在于無(wú)端的揣測(cè)間，存在于無(wú)休止的猜疑間。不管經(jīng)過(guò)多久都無(wú)法靠近。
天涯海角，在古人眼里是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)榭赡芨F盡一生都無(wú)法到達(dá)。然而現(xiàn)在，坐上飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了。地球的任何一個(gè)角落，都可以通過(guò)衛(wèi)星電視一下將它拉到我們面前。
如果心是最近的，遙遠(yuǎn)的路也會(huì)是短的。
蘇子說(shuō)的遠(yuǎn)在千里，李白說(shuō)的遠(yuǎn)在長(zhǎng)江天際，可不是還有千里共嬋娟嗎?千里并不遠(yuǎn)，當(dāng)心相連的時(shí)候。當(dāng)宇航員行走在太空，揮舞著五星紅旗，他們到達(dá)我們從未到過(guò)的空間，那時(shí)我們的距離遙遠(yuǎn)，但我們驕傲的心卻又那么近。
都說(shuō)距離是一堵墻，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。都說(shuō)距離是一抹淚，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。都說(shuō)距離是一種共鳴，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。最遙遠(yuǎn)的距離不能用公里來(lái)計(jì)算。
它近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊;它早晚出現(xiàn)，卻恍若隔世。如果心與心無(wú)法相知，在最近的地方也就在最遠(yuǎn)的的地方。
隔海相望，雞犬相聞，同根同源，可一輪朗朗明月，恍惚各有其華;一道淺淺的海峽，恍若事隔千年。能說(shuō)近嗎?當(dāng)年德國(guó)只有一道柏林墻卻隔絕45年，能說(shuō)近嗎?二戰(zhàn)后東西方只是意識(shí)形態(tài)不同彼此卻陌生近半個(gè)世紀(jì)。劉蘭芝與焦仲卿本朝夕相伴，可卻飲恨而逝。心與心距離才能決定遠(yuǎn)與近。
心，是人交往過(guò)程中最重要的一種工具?？善腥擞冒J剌的心與別人接觸。心與心之間的距離，仿佛是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)天與地之間的裂縫。心與心之間的距離，短到可以親密無(wú)間，長(zhǎng)到可以比宇宙和生死之間不可逾越的鴻溝遙遠(yuǎn)。
大洋彼岸，一份牽掛，輕輕點(diǎn)擊，一封郵件傳遞在你我之間。千年企盼，一樣血統(tǒng)，眾口相傳，一個(gè)神話在當(dāng)今社會(huì)里撒播文明與和平種子。沒(méi)有一脈相承，沒(méi)有魂?duì)繅?mèng)繞，你我永遠(yuǎn)只能處在最遙遠(yuǎn)的地方。
我想他應(yīng)該是出生在絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月，一點(diǎn)兒搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。
他不喜歡我的囂張，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做到未雨綢繆，笨鳥(niǎo)先飛?？墒撬⒉恢牢液芾郏Y(jié)果及過(guò)程都預(yù)測(cè)好了，安穩(wěn)地讓我覺(jué)得一切都很程序化，就像生產(chǎn)車間的模具，一切都拒絕不了，一切都來(lái)不及思考?；蛟S我該感謝我的胃病，它讓我第一次有了自己的選擇，不是他預(yù)測(cè)的鹽中，而是進(jìn)了一中。
他對(duì)我期望很高，或許每位父母都是這樣的吧!給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，努力的在失敗迷霧中尋找堅(jiān)強(qiáng)和希望，可總達(dá)不到他想要的成績(jī)，我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從不表?yè)P(yáng)我，即使我的試卷拿了滿分。有一次我看見(jiàn)一句話：“青春的無(wú)瑕與無(wú)邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求。”我記不清是誰(shuí)寫(xiě)的了，但我意識(shí)到我已背離了青春道路，背離了我的夢(mèng)想。他雖不是一位教師，但總喜歡說(shuō)一大堆的話來(lái)教訓(xùn)我。我從沒(méi)有說(shuō)我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗟母赣H，他的話我不想違背。
但我很想鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)，沒(méi)有他的束縛，我依然可以不改變初衷;沒(méi)有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣。我們都在努力地去實(shí)踐，只是我們都不曾站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想。
以前，我總覺(jué)得，我們之間有一條河，我在這邊，他在那邊。
現(xiàn)在我知道，為何父親是山，因?yàn)樗兄揭粯影莸那閼?。只是，我希望，有一天，他不再默默地為我安排，而是讓我們一起?lái)掌握日后的方向。如果可以的話,我希望我們的距離是隔著一條河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遙望，目光里是欣慰與淡然;此岸的我，快樂(lè)，自由。我們彼此牽掛,這是我喜歡你的方式。
用一條河的距離來(lái)測(cè)量你我的距離，給我一條河的距離，以我的方式，慢慢地努力，靜靜地走向你!
距離，是無(wú)處不在的。即使是再好的朋友之間，也會(huì)感覺(jué)到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。
看，那兩個(gè)一起看書(shū)，共用一個(gè)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績(jī)很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。
你再看，那個(gè)站在臺(tái)上演講的人，那個(gè)在舞臺(tái)上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺(tái)下，默默地看著她的人，那個(gè)不引人注意的人。在那個(gè)時(shí)候，我總是感覺(jué)我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺(jué)得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“牛”。
在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個(gè)光彩奪目的人，是她，還是她。
在六年級(jí)，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說(shuō)：“我是她的小跟班，是她的小尾巴……”聽(tīng)到這樣的話，我的心一下子涼了下來(lái)，感覺(jué)我的世界失去了光彩，如同掉入了一個(gè)大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。
我開(kāi)始逃避，放學(xué)時(shí)，飛快的收拾書(shū)包，然后像逃命似的跑回了家；下課時(shí)，我不再和她一起玩，先來(lái)她還來(lái)找我，后來(lái)就不再管我，和別人一起玩了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這樣的我，離他越來(lái)越遠(yuǎn)。
我開(kāi)始反思自己，為什么不去努力地超過(guò)她呢？為什么不去豐富自己呢？
我開(kāi)始努力。我學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑，成績(jī)也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現(xiàn)自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。
我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優(yōu)秀，讓我離她更近了一步。
后來(lái)，她告訴我，她說(shuō)：“其實(shí)也是我不好，我也有錯(cuò)，不該那樣對(duì)你，你說(shuō)過(guò)你把我當(dāng)成你的榜樣，其實(shí)，這些天，你也成為了我的榜樣。”
我呆了，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)?。?/p>
其實(shí)，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優(yōu)點(diǎn)，找到自信。
看著穿著連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，走路如楊柳拂風(fēng)的那些淑女，我的心中總會(huì)充滿羨慕嫉妒恨。想起媽媽的嘮叨，別人的目光，我還是試著改變一下自己吧!我要和淑女零距離。
微微一笑
要成為一枚淑女，學(xué)會(huì)微笑是一門(mén)必修課，我梳好桀驁不馴的頭發(fā)，站在鏡子前，嘴角上揚(yáng)，上揚(yáng)，嗯，還行，眼睛瞇一些會(huì)不會(huì)更可愛(ài)呢?噗!真是丑出了一個(gè)新高度，我被鏡子中的自己嚇著了。
整理好著裝，下樓買(mǎi)早飯，我保持著自以為完美的微笑走過(guò)廣場(chǎng)舞大媽，走過(guò)打太極的老爺爺。嗯，分明是贊賞的目光嘛!我笑得更開(kāi)心了，眼睛瞇成了縫。
走到早餐店內(nèi)，出于要維持淑女形象，我只點(diǎn)了一碗面。當(dāng)我呼呼大吃之后，碗已見(jiàn)底，可尚未半飽。于是，老板，再加一籠包子，一杯豆?jié){!我朗聲說(shuō)道。又是一次大吃特吃，終于打了一個(gè)幸福的飽嗝。啪一下把筷子放下，我才突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，淑女形象全無(wú)啊!
貓步輕悄
成為淑女，走路步伐不能大，要輕輕的像小貓那樣走路，我便又學(xué)了起來(lái)。
一小步，兩小步，嗯，完美，我的步伐真的是小的不能再小了，但路人看我的表情就像是看神經(jīng)病呢?
正當(dāng)我邁著這詭異的步伐別扭地走向教室時(shí)，朋友小穎迎面而來(lái)，她睜大了眼睛，噗一聲笑了出來(lái)，調(diào)侃道：你是不是生病了我一巴掌拍向她的肩，厲聲道：你才有病呢!接著，我追著打她。當(dāng)我報(bào)了仇正洋洋得意之時(shí)，又一次發(fā)現(xiàn)，完了!淑女形象又毀啦!
裙裾輕揚(yáng)
沒(méi)錯(cuò)，我拼了老命了，買(mǎi)了一條長(zhǎng)裙，(真的很長(zhǎng)，都快拖地了，我可能是想用它拖地吧)早上媽媽說(shuō)要出去玩，正巧，試試這個(gè)神器。這可是最后一招了!上天，救救我吧!
換上衣服，感覺(jué)整個(gè)人都不一樣了。但裙子太長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)又是夏天，我坐在車上，還是顯露出漢子的本質(zhì)，裙下擺撩起來(lái)就開(kāi)始扇風(fēng)。到了地方，我頓時(shí)懵了，老媽你為啥不說(shuō)今天是來(lái)玩水的，我穿個(gè)拖地長(zhǎng)裙你還打算給我?guī)K肥皂洗衣服么?唉，算了，為了保持淑女姿態(tài)，不玩了!
二十分鐘后哈哈!笑得如此爽朗和開(kāi)心的正是我。我把裙子系成褲子了，活生生又跟個(gè)漢子一樣了
唉，我的淑女計(jì)劃全部以失敗告終。也許世上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我與淑女的距離。
或許每個(gè)人都有自己的光芒，開(kāi)朗活潑的我保持初心，繼續(xù)做我自己吧!燦爛陽(yáng)光，也沒(méi)有什么不好，你說(shuō)呢?
人自始自終都在為了自己的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢(qián)，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒(méi)有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來(lái)，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢(qián)，一年四季不回家，都在拼命工作，只有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢(qián)，買(mǎi)了一些補(bǔ)品和玩具帶給自己的父母和孩子。他踏上火車，開(kāi)始了回家的旅途。
林下車后，踏上了離別許久的故土，這里的一草一木都是那么熟悉。林開(kāi)心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見(jiàn)到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見(jiàn)了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自己激動(dòng)的心情，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的卻是父母對(duì)自己說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)我的兒子嗎？他出去打工了，他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的，你看見(jiàn)過(guò)他嗎？”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自己了。當(dāng)林看見(jiàn)了他們眼中噙滿了淚水，不知道該怎么說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說(shuō)：“這位叔叔是誰(shuí)？”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了林，心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見(jiàn)兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問(wèn)道：“你看見(jiàn)我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來(lái)，跪在父母的面前說(shuō)：“爸媽，我是你們的兒子林??！”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……
林晚上躺在床上，回想了回來(lái)后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自己化為一張愛(ài)的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！
拉近距離，多陪陪他們吧！
【篇二：距離產(chǎn)生“苦”作文】
常言道：距離產(chǎn)生美?？墒钦嬲辛司嚯x后還會(huì)美嗎？
一個(gè)鄉(xiāng)村的小伙子離開(kāi)家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問(wèn)他想家嗎？他說(shuō)當(dāng)然啦！有人說(shuō)距離產(chǎn)生美。他說(shuō)，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費(fèi)很多周折才能消除距離。
這個(gè)鄉(xiāng)村小伙子說(shuō)得對(duì)呀，當(dāng)你與你的家人產(chǎn)生距離時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這種距離叫做美嗎？如今，有很多像這位小伙子一樣的農(nóng)民工在大城市里打工，他們?yōu)榱损B(yǎng)家，為了自己的家庭在外辛苦工作，一年到頭可能回一次家，也有可能幾年才回一次家。他們與自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了距離。這種距離就如同萬(wàn)丈深淵一樣，只有辛苦勞動(dòng)，筑成一座吊橋，你才能渡過(guò)這萬(wàn)丈深淵，消除距離。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這種距離是非常痛苦的。他們已經(jīng)在這種距離上注入了太多的感情和淚水
今天的祖國(guó)大陸和臺(tái)灣也產(chǎn)生了距離。這種距離，他隔絕了兩岸同胞之間的情感。這種距離對(duì)于兩岸同胞是非?？酀?。兩岸同胞多次呼吁，要求祖國(guó)統(tǒng)一；臺(tái)灣回歸大陸，他們的親人在大陸，可就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨和國(guó)民黨的矛盾，祖國(guó)無(wú)法統(tǒng)一。終于在20世紀(jì)80年代時(shí)，《告臺(tái)灣同胞書(shū)》促進(jìn)了兩岸的和平，消除了一些距離，臺(tái)灣同胞回大陸探親了。中國(guó)自古就有一種葉落歸根的思想。但距離阻礙了他們，現(xiàn)在兩岸人民和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人正在為消除這種距離而灑盡自己的淚水。
距離產(chǎn)生了苦，在這個(gè)世界上距離阻礙了太多太多的東西。家長(zhǎng)由于與孩子之間有代溝，他們產(chǎn)生了距離，這種距離阻礙了父母與孩子之間的感情，給予雙方極大的痛苦。自古以來(lái)就有很多的詩(shī)人，用詩(shī)來(lái)告訴自己與家鄉(xiāng)，與朝廷之間的距離。李白因?yàn)榕c家鄉(xiāng)的距離而寫(xiě)出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古名句，蘇軾因?yàn)楸毁H黃州，產(chǎn)生了與朝廷之間的距離，而使這段時(shí)期成為他創(chuàng)作上的“黃金時(shí)期“。
距離產(chǎn)生了“苦”，產(chǎn)生了農(nóng)民工與親人久別而很難重逢的苦，產(chǎn)生了臺(tái)灣同胞與大陸親人因祖國(guó)不能統(tǒng)一而不能團(tuán)圓的苦，產(chǎn)生了家長(zhǎng)與孩子之間代溝的苦，產(chǎn)生詩(shī)人離愁的苦。
距離產(chǎn)生“苦”。
，是中國(guó)多災(zāi)多福的一年。年初就遇到百年不遇的冰凍災(zāi)害;而5月，又接受了8級(jí)特大地震的“考驗(yàn)”;8月，又成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。這一年，中國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)雨，同時(shí)也看到彩虹。風(fēng)雨雖已經(jīng)過(guò)去，但它留下了許多令人難以忘懷的瞬間。
深刻記得5月12日14時(shí)28分，那一秒，全中國(guó)都“動(dòng)搖”了，雖程度不同，但都感受到了震感。第二天通過(guò)新聞才知道是四川遭受了地震襲擊。房屋的倒塌、傷亡人員數(shù)量的不斷攀升、災(zāi)區(qū)人民對(duì)天的痛哭，都深深刻在人民的腦海中。
而這時(shí)，全國(guó)各地的人們伸出援助之手，盡自己的微薄之力，給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物。源源不斷的物資抵達(dá)災(zāi)區(qū)，當(dāng)?shù)貫?zāi)民的感激淚水不斷的涌出眼眶。有多少志愿者不怕余震的危險(xiǎn)奔赴四川，有多少一線醫(yī)生，護(hù)士不怕醫(yī)療條件的惡劣而努力挽救每一個(gè)幸存者。
人們的心連在一起，捐款行動(dòng)從各處開(kāi)始舉行。我記得這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)七八歲左右的小女孩拿著三個(gè)存錢(qián)罐走到捐款處，將存錢(qián)罐里的錢(qián)一股腦的全部倒進(jìn)那紅色的捐款箱。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了。一個(gè)小孩將自己四年攢下的零用錢(qián)毫無(wú)保留的獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，怎能不為女孩驕傲?怎能不被女孩的善舉而感動(dòng)?
此時(shí)此刻，，全國(guó)人民不管相隔多遠(yuǎn)，心都連在了一起，一起為四川加油，為四川祈禱。跨越幾千公里的祝福與期待，換回了四川重新站起來(lái)的雄姿。這恰恰證明了：距離阻礙不了心的相聚。也正是距離的拉近，讓中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加和諧。
相信，距離是不會(huì)將愛(ài)遠(yuǎn)離。
寫(xiě)好作文的前提是什么？作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的意圖。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，本篇文章是小編為大家精選的關(guān)于“距離高中作文”的精心整理，請(qǐng)不要吝嗇與您的朋友分享這個(gè)內(nèi)容吧！
人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢(qián)，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒(méi)有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來(lái)，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢(qián)，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢(qián)，買(mǎi)了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開(kāi)始了回家的旅途。
林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開(kāi)心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見(jiàn)到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見(jiàn)了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的卻是父母對(duì)自我說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)我的兒子嗎？他出去打工了，他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的，你看見(jiàn)過(guò)他嗎？”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見(jiàn)了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說(shuō)：“這位叔叔是誰(shuí)？”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了林，心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見(jiàn)兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問(wèn)道：“你看見(jiàn)我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來(lái)，跪在父母的面前說(shuō)：“爸媽，我是你們的兒子林??！”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……
林晚上躺在床上，回想了回來(lái)后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自我化為一張愛(ài)的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！
拉近距離，多陪陪他們吧！
屋頂上的夢(mèng)想
只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持到底，才有實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)。題記
在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過(guò)風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她就是書(shū)。今天她又給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來(lái)了：這是一本什么書(shū)？屋頂上？不管了，打開(kāi)看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開(kāi)了書(shū)，也翻開(kāi)了索菲的夢(mèng)想。
索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側(cè)目。在書(shū)中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場(chǎng)沉船事故中去世了，但她始終堅(jiān)信母親還活著。當(dāng)福利機(jī)構(gòu)威脅她的監(jiān)護(hù)人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠?jī)H有的一絲線索，她從倫敦來(lái)到了巴黎。在巴黎舊城區(qū)屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠(yuǎn)相信著一句話：在追尋夢(mèng)想的道路上，永遠(yuǎn)不要忽視任何一種可能。索菲揣著夢(mèng)想，飛跑在屋頂上，尋找著母親?；侍觳回?fù)有心人，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的母親相見(jiàn)。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。
書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執(zhí)著地聆聽(tīng)，有沒(méi)有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內(nèi)，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬(wàn)人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書(shū)中所說(shuō)的不要忽視任何一種可能！索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話。
看完這本書(shū)，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的琴聲；看到了她的夢(mèng)想在屋頂上徘徊在這本充滿感性和激情的描述中，告訴我們夢(mèng)想給予我們的希望和力量！
如果和你是泰戈?duì)柕墓P下人物，那么，我在你身邊，你不知道我在想什么。
就像個(gè)影子，看你年少輕狂，看你輕狂年少，誰(shuí)都不知道我在，我存在，我的存在。
我們都一樣，我是幻想，你習(xí)慣幻想。雙馬尾在眼前，我們都在看，不是生與死的距離，是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離。
穿梭小說(shuō)，直到蕭炎成了炎帝，武祖歸林動(dòng)；直到無(wú)辰成了邪帝，邪君歸君邪。大主宰時(shí)代，我們都在欣賞，不是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，是真與假的距離。
不能第一，那就倒數(shù)第一，所以試卷41.你無(wú)奈，我無(wú)奈，老師無(wú)奈。不是天與地的距離，是雪化后，春與冬的距離。
落葉碎了一地，秋風(fēng)卷走，雪花卻占據(jù)了地面。一塊地，猛烈的陽(yáng)光，雪化了，一滴水一滴蒸發(fā)了。不是春與冬的距離，是時(shí)間走后，淚與笑的距離。
不是天地距離，不是時(shí)間距離，是我在你身邊，你不知道我在看著你。
有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。
有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)真地綻放。
友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開(kāi)始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開(kāi)過(guò)，才明白彼此的重要性；失去過(guò)，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離，給對(duì)方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛(ài)上距離的。
生活，因距離而完美。狄更斯以往說(shuō)過(guò)：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢？你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺(jué)說(shuō)不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來(lái)生活中就需要距離，無(wú)論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛(ài)上距離的。
夢(mèng)想，因距離而誘人。記得，王家新寫(xiě)的《在山的那邊》出于自我對(duì)“?！钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兣c心中的夢(mèng)想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過(guò)程、這距離，要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自我的夢(mèng)想，否則，只能做無(wú)謂的掙扎。想要得到陽(yáng)光的眷顧，就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛(ài)上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。
從此夢(mèng)到彼夢(mèng)，是夢(mèng)想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
距離有多遠(yuǎn)？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的太突然了。要知道最遠(yuǎn)的距離是多少，首先要知道距離是多少。把問(wèn)題提出來(lái)，英雄們各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。
有人說(shuō):距離是一種保護(hù)，地鐵軌道隔離的黃線，高速公路上的車距，都是為了大家的安全；也有人認(rèn)為距離是一種尊重。你保持距離，給別人騰出空間，表示尊重；有些人把距離描述為一種清醒?？嫉奶苋菀酌悦?，適當(dāng)?shù)木嚯x可以讓人清醒；最常見(jiàn)的說(shuō)法是，距離是一種美。美需要隔著一定的距離去欣賞，才能真正實(shí)現(xiàn)。
距離是多少？各有各的說(shuō)法，各有各的角度。但無(wú)論如何，這些都是“近”的。那么，什么樣的距離算遠(yuǎn)呢？
地理距離遠(yuǎn)嗎？古代“我住長(zhǎng)江頭，你住長(zhǎng)江尾。”“我在這里，大陸在那里?！苯裉欤拔宜湍闱Ю镏?。”但無(wú)論離天涯海角多遠(yuǎn)，你不都是“相逢一笑泯恩仇”嗎？宇宙中天體之間的距離遠(yuǎn)嗎？隨著膨脹，探測(cè)和編輯宇宙中的天體是不可能的。說(shuō)到距離，幾乎都是以光年為基本單位。但是，宇宙再大，也跳不出陰陽(yáng)的控制。遠(yuǎn)方是你要去的地方嗎？人的一生死是永恒的差別，但早在2000多年前，老莊就把生死視為自然的輪回規(guī)律，所以才有了“邊唱邊鼓”的故事。
那么什么樣的距離是最遠(yuǎn)的，而且是最遠(yuǎn)的呢？a:最遙遠(yuǎn)的距離是在一起，卻看不見(jiàn)對(duì)方。是靈魂的距離。有時(shí)候近在咫尺，卻感覺(jué)遙不可及。這不就是工作中的精神距離嗎？我們都是那么熟悉，可我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連招呼都不打。即使是最好的朋友，也因?yàn)榫裆系木嚯x而無(wú)法清晰的觸碰到對(duì)方。這能叫“最好”嗎？
最遠(yuǎn)的距離是靈魂。它是最致命的武器，殺傷力比我們想象的還要強(qiáng)！
學(xué)好寫(xiě)作是提高綜合語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵之一，寫(xiě)作是我們回憶過(guò)去思考現(xiàn)在和展望未來(lái)的良好方式。如果缺少對(duì)寫(xiě)作素材的積累，那么完成一篇優(yōu)秀的作文是非常困難的。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下關(guān)于"距離小學(xué)作文"的閱讀素材，供您參考：
1. "距離小學(xué)作文"的定義與重要性
對(duì)于"距離小學(xué)作文"的定義，不同人有不同的解讀。有人認(rèn)為"距離小學(xué)作文"是指……等等。而無(wú)論"距離小學(xué)作文"的具體定義如何，它的重要性卻是毋庸置疑的。在我們的日常生活中，"距離小學(xué)作文"在......方面具有重要意義，它不僅可以讓我們......，還能使我們......
2. "距離小學(xué)作文"的影響與意義
"距離小學(xué)作文"對(duì)于個(gè)人、社會(huì) ja的影響與意義深遠(yuǎn)。首先，...。其次，......。最后，......。這些影響與意義體現(xiàn)在......方面，它們給我們...
3. "距離小學(xué)作文"的現(xiàn)狀與問(wèn)題
然而，如今"距離小學(xué)作文"也面臨著一些問(wèn)題。一方面，......。另一方面，......。這些問(wèn)題的存在使得我們不得不思考......
4. "距離小學(xué)作文"的解決辦法與建議
為了解決"距離小學(xué)作文"所面臨的問(wèn)題，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，......。其次，......。同時(shí)，......。通過(guò)這些辦法，我們有望更好地解決......
5. "距離小學(xué)作文"的發(fā)展前景與展望
展望未來(lái)，"距離小學(xué)作文"有著廣闊的發(fā)展前景。隨著......的發(fā)展，"距離小學(xué)作文"將......。同時(shí)，......。這些因素都將有助于"距離小學(xué)作文"的發(fā)展與進(jìn)步。
通過(guò)閱讀以上關(guān)于"距離小學(xué)作文"的素材，相信您已經(jīng)對(duì)這一主題有了一定的了解。希望這些素材能夠?yàn)槟淖魑膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。祝您寫(xiě)作順利，取得優(yōu)異的成績(jī)！
周末，媽媽帶我去彭園看動(dòng)物，坐在公交車上，我掩飾不住心中的喜悅，不由自主地哼起了歌。
一進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，首先看到的是一間間鐵籠子做成的屋子。這些屋子里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有活蹦亂跳的猴子，兇猛的老虎和獅子，還有美麗動(dòng)人的孔雀平時(shí)在電視中看到的動(dòng)物，今天卻和它們零距離的接觸，心里既興奮又緊張。
最吸引我的要數(shù)這四只憨厚可愛(ài)的大棕熊啦！你瞧，它們排得多么整齊，都站在地上，前爪放在胸前。張著大大的嘴巴，露著又尖又大的牙齒，等著游客向它們?nèi)訓(xùn)|西吃呢！我咬了一口蘋(píng)果往下一扔，一只大棕熊頭往前一伸，嘴巴接到了蘋(píng)果，瞬間吃到了肚子里，然后嘴巴又立刻張開(kāi)等著下一口。更令我哭笑不得的是，這四只熊還是幾只懶熊。一位游客掰了一點(diǎn)面包往下扔，一失手扔偏了一點(diǎn)，掉在了離棕熊很接近的地方，只要挪一下身子一伸手就能吃到美味了，可令我出乎意料的是這只熊并沒(méi)有像我們想象的這樣做，而是戀戀不舍地看了一下，又重新抬起頭等著下一口了。哎，無(wú)語(yǔ)啊這幾只懶熊有時(shí)還會(huì)像個(gè)肉球似的在地上打個(gè)滾然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了起來(lái)，這大概是它們伸懶腰的特殊方式吧！看著這一只只憨厚可愛(ài)的棕熊令我不禁笑出聲來(lái)。
這次的動(dòng)物園快樂(lè)之旅不僅令我大開(kāi)了眼界，而且還豐富了我的知識(shí)。我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看這些可愛(ài)的小動(dòng)物的！
說(shuō)到明星，我們常常只能在電視上看到，更不用說(shuō)與明星同臺(tái)演出了，這簡(jiǎn)直是一種奢望?？墒牵?月7日那天晚上，我的這種奢望變成了現(xiàn)實(shí)。
3月7日，xx年的余姚市新春音樂(lè)會(huì)在體育館里拉開(kāi)了帷幕。我是高風(fēng)中學(xué)民樂(lè)團(tuán)的一員，今天晚上我要為所有演唱的明星伴奏樂(lè)曲。晚上6點(diǎn)整，我懷著緊張又興奮的心情坐在伴奏席上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，觀眾也陸續(xù)就坐了，只見(jiàn)臺(tái)下人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，我的心也禁不住怦怦直跳。我期待著能快點(diǎn)看到明星大腕的風(fēng)采。7點(diǎn)10分左右，在觀眾的掌聲中，我們的樂(lè)隊(duì)奏響了《豐收鑼鼓》這首歡快的開(kāi)場(chǎng)曲。
在歡快的樂(lè)聲中，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白燕升走上舞臺(tái)，他那紳士般的風(fēng)度深深吸引了我。只聽(tīng)他的主持口齒清楚，情感真摯，但又不缺乏幽默。更棒的是他還唱了一曲京劇——《梅蘭芳》電影中的插曲，那唱腔有板有眼，圓潤(rùn)細(xì)膩。臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲霎時(shí)響起。
接著出場(chǎng)的是男高音魏松，他放開(kāi)歌喉唱起了《草原上升起不落的太陽(yáng)》，洪亮的歌聲在大廳里回蕩。此時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，難得有這樣的機(jī)會(huì)與明星零距離??！想到這兒，我更加有力地吹起笛子來(lái)，為他伴奏。
84歲高齡的老藝術(shù)家王昆奶奶邁著健步走向舞臺(tái)中央，我驚訝了，王昆奶奶還是那么硬朗，她的歌聲還是那么鏗鏘有力，不覺(jué)讓我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“藝術(shù)是永恒的！”她先唱了一首《繡金匾》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我?guī)У搅水?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我一邊為她伴奏一邊嘴里也輕輕的哼唱起來(lái)。一曲唱罷，潮水般的掌聲紛紛涌來(lái)。最后，她與魏松一起唱了《我的祖國(guó)》，當(dāng)唱到高潮部分的時(shí)候，全場(chǎng)二千多名觀眾紛紛站起來(lái)，和他們一起歌唱祖國(guó)。我也跟觀眾一樣激動(dòng)，一樣興奮，一樣自豪。就這樣，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在歡快的氣氛中結(jié)束了。
3月7日，是個(gè)大喜的日子，因?yàn)槲液兔餍峭_(tái)演出；3月7日，是個(gè)值得回憶的日子，因?yàn)槲液痛笸罅憔嚯x；3月7日，是個(gè)自豪的日子，因?yàn)槲医K于與為觀眾奉獻(xiàn)藝術(shù)的明星站在了同一個(gè)舞臺(tái)上。
書(shū)能讓我們進(jìn)步、書(shū)能讓我們更上一層樓，讀一本好書(shū)能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書(shū)的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書(shū)房系列叢書(shū)《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫(xiě)作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫(xiě)作要獨(dú)特(2)寫(xiě)作要細(xì)心(3)寫(xiě)作要真情實(shí)感(4)寫(xiě)作和讀書(shū)都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖?、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫(xiě)作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫(xiě)一篇作文不容易，寫(xiě)一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣，在以后的寫(xiě)作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫(xiě)作。
作者：王麓橋
每當(dāng)我想起他，身處異國(guó)的他，我的心中也會(huì)多一份快樂(lè)，記得他剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，對(duì)一切都比較陌生，跟同學(xué)們也不熟，他一見(jiàn)到我就和我聊了很多，我們談天說(shuō)地好不快活，最終我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
但如今他已遠(yuǎn)去，去了異國(guó)，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他遠(yuǎn)去的消息，我感覺(jué)整個(gè)人就像被木棒猛擊了一下似的，有些麻木，后來(lái)當(dāng)我請(qǐng)求他留在中國(guó)的時(shí)候，他說(shuō)我也想啊，只不過(guò)我必須回去和我的父母在一起，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，只好作罷。在臨行的前一天，我來(lái)到了他的家，與他玩耍了一下午，可能是彌補(bǔ)之前還未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)吧！現(xiàn)在雖然我們經(jīng)常聯(lián)系，但微信上那個(gè)毫無(wú)情感的仿宋體字，讓我感覺(jué)我與他的距離變遠(yuǎn)了許多，這時(shí)我總能不經(jīng)意的想起我們告別時(shí)的情景：天空是灰白色的，枝頭鳥(niǎo)雀甚多，在一輛黑色轎車的前面，我與他緊緊相擁，熱淚盈眶，又談了半個(gè)多小時(shí)，他才上了車，依依不舍的朝我揮著手，我目送他遠(yuǎn)行，眼前一片模糊……
這次他跟微信聊天，他說(shuō)要回國(guó)探望我，我非常開(kāi)心，雖然他與我的距離很遠(yuǎn)，我卻思念著他，我也知道他在想念著我，沉浸在這種快樂(lè)的日思夜想之中，誰(shuí)會(huì)不期待呢？雖然現(xiàn)實(shí)中的距離太遙遠(yuǎn)，但這種心有靈犀，也無(wú)意間將其距離拉近了許多。
短短的，在眼簾與眼眸劃分出來(lái)的是距離；長(zhǎng)長(zhǎng)的，在時(shí)間與空間分離出來(lái)的是距離。
小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅(jiān)持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個(gè)圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺(jué)到她的溫暖，感覺(jué)彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽(tīng)見(jiàn)她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒(méi)有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個(gè)角落。從此，距離讓我領(lǐng)會(huì)到幻想的距離更為美麗。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“人與人之間需要距離。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，距離就像一個(gè)大磁場(chǎng)，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時(shí)的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會(huì)因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會(huì)分離，分離之后兩人會(huì)更加理解對(duì)方、了解對(duì)方、諒解對(duì)方，從而兩人都會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對(duì)方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。
太過(guò)于近距離看物體，是看不清的，必須發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見(jiàn)。讓距離遠(yuǎn)一些，再長(zhǎng)一些，讓美好的事物隨處可見(jiàn)。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時(shí)間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。
美麗的化身——距離，正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們靈魂的世界。
曾經(jīng)有位朋友問(wèn)過(guò)我：“距離到底是什么東西？”一開(kāi)始，我凝望著他，最后我們兩個(gè)人在微笑中結(jié)束。
送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了又一個(gè)秋天。
秋天，百花凋謝，萬(wàn)物褪去綠色。許多古人都有悲秋的趨向，因而吟唱出了“自古逢秋悲寂寥”的詩(shī)句。
不錯(cuò)，秋的確給人一種深沉、蕭索的感覺(jué)。走在秋的小道上，原本綠樹(shù)成蔭的小路兩旁的梧桐樹(shù)，已經(jīng)讓秋奪走了它的綠色的外套，剩下一個(gè)孤孤單單的樹(shù)干在蕭瑟的秋風(fēng)中站著，給人平添了一種寂寞的感覺(jué)。偶爾樹(shù)上也會(huì)站著一兩只鳥(niǎo)兒，在凄厲地叫著，叫聲在空曠的天空中傳播開(kāi)去。這時(shí)走來(lái)一兩個(gè)人，那鳥(niǎo)兒便受了很大驚嚇?biāo)频?，拍打著翅膀或飛走，或躲進(jìn)草堆從中。這時(shí)，天空中偶爾也會(huì)伴隨著一兩張很黃很黃的樹(shù)葉因受到鳥(niǎo)兒飛過(guò)的影響，像兩只蝴蝶兒似的打著旋兒飄落了下來(lái)，很靜，很靜。
但是，親愛(ài)的朋友啊，人生又何嘗不似這秋天呢？就像是一場(chǎng)醒著的夢(mèng)，從哪里升起的，再墜落到哪里，也不過(guò)只是兩點(diǎn)間的直線距離，很短的。
葉子總會(huì)在秋天一片一片下墜，并且永遠(yuǎn)沒(méi)有在春天里復(fù)蘇的可能。討了相聚的快樂(lè)，又給以分離的痛苦，上帝真的是打開(kāi)一扇窗，又關(guān)上一扇門(mén)。
距離，在我看來(lái)，就是母親對(duì)家的向往。
秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。打開(kāi)窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹(shù)葉，雨滴打在上面，“啪啪”的脆響劃過(guò)耳邊。遠(yuǎn)處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒(méi)有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。
“嗖”一片枯黃的樹(shù)葉再也經(jīng)受不住雨點(diǎn)的重?fù)?，從枝頭滑落。我伸出手，輕輕托住樹(shù)葉，看著泛黃的紋路，不經(jīng)意地便有了些許的惆悵。
“在難過(guò)嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀?！蹦赣H不知何時(shí)來(lái)到了我的身旁，口中呢喃的話語(yǔ)，不知是對(duì)我，對(duì)落葉，亦或是對(duì)著她自己。我松開(kāi)手，落葉從手中緩緩飄落，在風(fēng)中，去到遠(yuǎn)方。
母親看著我，轉(zhuǎn)過(guò)身去，那時(shí)懵懂的我沒(méi)有看到母親的眼角，淚珠滑落。
秋天的雨夜，分外的冷。
半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒(méi)有例外，輕輕的推開(kāi)門(mén)，正揉著眼睛，憑著記憶尋找?guī)姆轿弧Ｅ既婚g察覺(jué)，窗戶旁竟有些許光亮，走過(guò)去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當(dāng)時(shí)交通并不發(fā)達(dá)，地處他鄉(xiāng)的母親沒(méi)能回去看上一眼。
“我想家了，想念故鄉(xiāng)的泥土了”母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片——我拿過(guò)來(lái)，看到的是一張寫(xiě)有大巴車的車牌。
836公里——我想，這個(gè)距離，一定如同烙印一般刻在母親心中。對(duì)家的向往，跨越時(shí)間、空間落在了這張小小的車牌之上。
天亮了，望著母親忙碌的身影，我知道，那個(gè)無(wú)所不能的女強(qiáng)人又回來(lái)了。心中沉甸甸的距離，讓她對(duì)生活繼續(xù)充滿熱愛(ài)。
推開(kāi)門(mén)，走出去，看著昨夜風(fēng)雨過(guò)后滿地的落葉，撿起一片小心翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了故鄉(xiāng)的芬芳。
我望著遠(yuǎn)方，836公里外，是母親出生的地方，這個(gè)距離泛著光芒……
糖不完整，仍然會(huì)甜。
那親情呢？
——題記
不知怎么的，女孩今天又和媽媽吵架了?！?/p>
從女孩懂事的那一刻起，女孩就知道了媽媽不喜歡她，因?yàn)椤皇悄泻ⅰ！?/p>
【1995年11月13日】
“哇——”隨著一陣哭聲，一個(gè)新的生命又降臨于世。護(hù)士姑娘捧著新生兒來(lái)到女孩的母親面前：“恭喜太太，您生了一個(gè)女孩”“什么！女孩！？”“是的太太，恭喜您！”護(hù)士把嬰兒放到女孩的母親懷里后，走開(kāi)了。只剩下女孩和她的母親在病房里，剛出生的女孩并不知道，她的母親這時(shí)對(duì)她的存在是多么的憤怒?！?/p>
女孩的母親把女孩帶回家后，一直和她都是冷眼相對(duì)，把女孩扔給女孩的父親照顧。而她則只是護(hù)著自己的大兒子。
幸好，女孩的父親并不嫌棄女孩，把女孩照顧的很好，養(yǎng)的肥肥胖胖的?！?/p>
【三年后】
轉(zhuǎn)眼間，女孩要上幼兒園了。女孩的母親特意地幫女孩找了一間幼兒園，一間離女孩家很遠(yuǎn)的幼兒園。因?yàn)?，那間幼兒園有得住宿，女孩的母親不想成天見(jiàn)到女孩，因?yàn)樗夼ⅰ！?/p>
女孩的父親知道了女孩的母親幫女孩找了一間離家很遠(yuǎn)的幼兒園后，執(zhí)意要幫女孩轉(zhuǎn)幼兒園，因?yàn)榕⒌母赣H很愛(ài)女孩，他不希望女孩去那間幼兒園讀書(shū)，他放心不下女孩?！?/p>
可是很悲哀，女孩父親幫女孩轉(zhuǎn)幼兒園的事被女孩的母親知道了，女孩的母親堅(jiān)決反對(duì)轉(zhuǎn)幼兒園，而女孩的父親并不理會(huì)女孩的母親。
終于，在女孩父親的堅(jiān)持下，女孩來(lái)到了新的幼兒園。可是，女孩并不高興，因?yàn)樵诟改笧檗D(zhuǎn)幼兒園的事吵架的時(shí)候，女孩感受到了母親從心底里對(duì)女孩發(fā)出的恨，一種寧人害怕的恨?！?/p>
【一個(gè)月后】
女孩在幼兒園里生活得好開(kāi)心，在那，她好快樂(lè)。
一天，女孩的母親出忽意料地來(lái)幼兒園接女孩放學(xué)，女孩很吃驚，但又很快樂(lè)，因?yàn)榕⒄J(rèn)為女孩的母親終于認(rèn)同自己了。女孩的母親對(duì)女孩微微的一笑，女孩好開(kāi)心，因?yàn)榕⒌谝淮慰吹侥赣H對(duì)她笑?？墒?，女孩并不知道，在這微笑的背后，隱藏著一個(gè)天大的陰謀。
女孩的母親把女孩從幼兒園里接出來(lái)后，隨即叫了一部出租車。而這部出租車要去的地方竟然是女孩的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊?！?/p>
到達(dá)目的地后，女孩的母親徑直地來(lái)到女孩的爺爺奶奶住的老屋，“老爺，婆婆，這孩子給你照顧?！迸⒌哪赣H甩下這一句話后，便獨(dú)自一人走了，走得好瀟灑，連回頭看一下女孩都沒(méi)有?！?/p>
從此，女孩便一直和爺爺奶奶在一起?！?/p>
后來(lái)女孩從別人的口中得知：女孩的父親知道這件事后，他好憤怒，又和女孩的母親吵了一架，并約定要在女孩讀小學(xué)的時(shí)候把女孩接回來(lái)?！?/p>
【五年過(guò)去了】
五年過(guò)去了，女孩這時(shí)已經(jīng)八歲了，是要上學(xué)了。按照約定，女孩的父親把女孩從爺爺奶奶那里接了回來(lái)?！?/p>
女孩又從新住進(jìn)了這棟房子，又可以和父親一起了，女孩很開(kāi)心，女孩的父親也很開(kāi)心。但是，惟獨(dú)女孩的母親不高興，因?yàn)榕⒒貋?lái)了，她的“女兒”又回來(lái)了。
女孩讀小學(xué)一年級(jí)了，女孩很努力，成績(jī)很好，次次考試都是全班前三名。因此，女孩的哥哥也討厭女孩起來(lái)，因?yàn)樗J(rèn)為女孩搶了他的風(fēng)頭?！≈袊?guó)大學(xué)排名
從此，女孩的哥哥經(jīng)常和女孩作對(duì)。女孩在做作業(yè)，他在旁邊搗亂；女孩睡覺(jué)，他就把電腦的音響調(diào)到最高；女孩獲得了獎(jiǎng)狀，他就把獎(jiǎng)狀撕得粉碎……盡管哥哥這樣對(duì)待女孩，但女孩還是一聲不響地容忍著不告訴爸爸，因?yàn)榕⒅?，把事告訴爸爸只會(huì)把事搞的更糟，把現(xiàn)在的關(guān)系搞得更僵?！?/p>
【2008年1月11日】
今天，女孩的哥哥又把女孩要拿去參加美術(shù)大賽的畫(huà)撕碎了。女孩很憤怒，一氣之下，把事情告訴了女孩的父親。女孩的父親知道了后，把女孩的哥哥大罵了一遍。在女孩的哥哥回房間的時(shí)候，狠狠地瞪了女孩一眼。女孩知道，她和哥哥的關(guān)系又惡化了?！?/p>
在晚上，女孩的母親突然把女孩叫進(jìn)房間把女孩大罵了一頓，女孩很傷心，沖出了家門(mén)，女孩討厭這個(gè)家，除了女孩的父親之外，就沒(méi)人疼女孩了。女孩的母親對(duì)女孩最好的待遇就是幫女孩檢查一下作業(yè)，簽個(gè)名罷了?！?/p>
女孩在路上瘋狂地跑著，她不知道她應(yīng)該去哪，也不知道哪里可以讓她去。母親的責(zé)罵，哥哥的排訴，女孩已經(jīng)受夠了！不知不覺(jué)中，女孩來(lái)到了公園，坐在千秋架上，眼淚不停地流。花朵那嬌艷的顏色在現(xiàn)在女孩看來(lái)是多么的刺眼?！?/p>
就在眼淚的伴隨中，女孩睡著了?！?/p>
ps：文中的那個(gè)女孩就是我，我就是文中的女孩，我真的受夠了，為什么我的命運(yùn)那么悲慘。呵呵，上帝，您真的對(duì)我好“公平”
當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒(méi)摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無(wú)忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒(méi)有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒(méi)得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。
老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。
您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I(mǎi)了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒(méi)買(mǎi)什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說(shuō)，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。
那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見(jiàn)您了，您沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)后，這句話讓我銘記在心，想起來(lái)您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對(duì)您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。
今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請(qǐng)求您教我們吧！求您了！不要讓那份長(zhǎng)長(zhǎng)的思念一直延長(zhǎng)下去了，好嗎？ 暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看站長(zhǎng)陳老師推薦的書(shū)籍
當(dāng)我來(lái)到繼父家時(shí)，我打量這個(gè)家的目光是有敵意的，我覺(jué)得我與這個(gè)家是有距離的。屋槍下掛著晶瑩的冰凌，融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。
繼父把我安置在條件最好的西廂房，他和母親住陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買(mǎi)了一盞臺(tái)燈放在我的書(shū)桌上。每天晚上，他都拿著一本從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的新書(shū)，坐在我對(duì)面，陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著，從來(lái)不出聲，只是偶爾翻一下書(shū)。還有幾個(gè)月就中考了，每晚我都學(xué)到很晚，然而不論多晚，他都會(huì)一直陪著我，直到替我關(guān)上燈。我知道，干一整天的農(nóng)活是很累的，而且我也很不習(xí)慣他坐在我對(duì)面，我便對(duì)母親說(shuō)：“以后晚上不要讓他再到我房間里來(lái)了。”母親嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)話，我記得當(dāng)時(shí)她的眼圈有點(diǎn)兒紅。那天晚上，我無(wú)意中聽(tīng)到他對(duì)母親說(shuō)：“晚上學(xué)習(xí)辛苦，有個(gè)人陪伴，精神點(diǎn)兒!”
以后我便不再介意他陪著我看書(shū)，只是他又放了一張桌子在我房間里，他的書(shū)桌放在臺(tái)燈光線剛能照到的地方。每天晚上，他依然陪著我一塊兒看書(shū)，只是他更安靜了，翻書(shū)聲音更小了。偶爾盧音稍微大一點(diǎn)兒，他便會(huì)像做錯(cuò)事的孩子一樣，驚恐地抬起頭來(lái)看看我，見(jiàn)我沒(méi)有在意，才會(huì)繼續(xù)安心地看書(shū)。就這樣，到中考前，他陪著我也翻看了厚厚的十幾本書(shū)。
考試那天，他執(zhí)意要騎車送我去，我沒(méi)有說(shuō)什么。坐在后座上，看著他汗流俠背的樣子，我覺(jué)得我們的距離已經(jīng)縮短了。考試結(jié)束那天，他又騎了三十多里路的車來(lái)接我，卻一句也沒(méi)詢問(wèn)我考得怎么樣，就像來(lái)的時(shí)候一樣，默默地騎著車，但我知道，我跟他的距離更近了。
收到錄取通知書(shū)那天，我正在別人家玩兒，是村里的小孩兒告訴我的。當(dāng)我飛奔到家門(mén)口時(shí)，他正和郵遞員面對(duì)面站著。郵遞員讓他簽收，他望了望我，又望了望郵遞員，接過(guò)筆，在郵遞員指的地方，打了一個(gè)鉤，說(shuō)：“我不識(shí)字，不會(huì)簽名!”然后又按捺不住自己的喜悅之情，朝著周圍的村民笑了笑。這時(shí)的我大腦一片空白，“什么，他不識(shí)字，可他，卻……”一種由衷的感激之情涌上心頭，我淚流滿面地跪在他面前，失聲喊道：“爸—”他依然只是淡淡一笑。
當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí)，我覺(jué)得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)有距離了。
什么是最遙遠(yuǎn)的距離？
無(wú)從探測(cè)的邊界宇宙？生與死的永遠(yuǎn)分別？還是我在你面前，而你卻不知道我的心思？
不，這些不算是最遙遠(yuǎn)的距離。世界上最遙遠(yuǎn)的距離應(yīng)該就是心與心的距離。
路上有人摔倒了，扶還是不扶？扶了，怕?lián)?zé)任。不扶，這就是心與心的最遙遠(yuǎn)的距離。忍心離去棄路人，這就是最遙遠(yuǎn)的距離。
人心都是肉長(zhǎng)的，見(jiàn)到困難不幫助，見(jiàn)到危險(xiǎn)不幫助，難道這不是最遙遠(yuǎn)的距離嗎？
有位慈善家，總是高調(diào)做人，資助貧困生還要舉辦發(fā)布會(huì)，“冰桶挑戰(zhàn)”卻用熱水作假……這些都是忘了根本、歪曲了人性的表現(xiàn)。忘了做人、忘了根本，這也是最遙遠(yuǎn)的距離。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，還有就是親情的分離，留守兒童、空巢老人……親情是世界上最美好的，也是最真切的，因?yàn)槟骋恍┰虿坏貌环艞売H情，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是思念。所以說(shuō)別讓思念的腳步離家太遠(yuǎn)，讓思念、讓親情、讓溫暖找到回家的路。
距離是什么？這是一個(gè)很抽象的概念，人們的分離也是距離，見(jiàn)面沒(méi)說(shuō)話也是距離，父母的一桌飯菜沒(méi)人吃也是距離，這一切的一切，歸根結(jié)底就是心與心的距離?，F(xiàn)代的科技拉近了人與人之間的距離，整個(gè)地球就如同一個(gè)小家庭，但是怎么也拉不近人心與人心之間的距離。
拉近人心與人心的.距離，需要理解，需要坦誠(chéng)，需要真誠(chéng)，需要寬容，需要包容……有了愛(ài)，有了親情，有了愛(ài)情，有了友情，才能煥發(fā)出流光溢彩的力量，才能匯聚成奔涌的大河，從而沖破心與心的距離，才能走進(jìn)人心，溫暖人心。
世間有大愛(ài)，人間有真情，只要我們同心，就可以突破心的防線，沖破心與心的距離?？s短心的距離，讓心拉近彼此的距離，讓心回歸，讓心找到回家的路。
心與心的距離是最遠(yuǎn)的，但是這個(gè)距離是可以拉近的，希望看到所有人的臉上都掛著因愛(ài)而流露出幸福的微笑。人心的距離是最遠(yuǎn)的，但我們更要做的更應(yīng)該是縮短這個(gè)距離。
每個(gè)人之間都有距離，哪怕是最親的。退一萬(wàn)步來(lái)講，便是每個(gè)人與自己內(nèi)心深處也有距離。有時(shí)候，往往個(gè)人的選擇是不對(duì)的，而內(nèi)心深處的選擇才是最最正確的。這也導(dǎo)致形成了一個(gè)相對(duì)的局面，難免會(huì)不產(chǎn)生距離。
有人說(shuō)，我與他的距離不過(guò)是一層薄紗，只要對(duì)方愿意打破界限，那么便不再是距離問(wèn)題?？赡艽蟛糠诌@樣想的人，我想告訴你，你錯(cuò)了。盡管你們之間已經(jīng)打破了那個(gè)界限，但接下來(lái)兩個(gè)人相處，就會(huì)有更多的界限，而這時(shí)候，如果你們不逐一打破，距離差便于越來(lái)越大，越來(lái)越大，如果沒(méi)有盡力去拉近，那么就會(huì)形成兩條距離越來(lái)越大，只在一開(kāi)始形成一個(gè)點(diǎn)的兩條射線。若逐一打破，那么恭喜你，你們形成了一條重合的射線。
有人說(shuō)，我和大自然沒(méi)有距離，親近它，感受大自然的芳香，傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ)，與大自然心靈溝通著，在大自然的懷抱中成長(zhǎng)。但大自然，有好有壞。有好，如青青草原;有壞，如龍卷風(fēng)。這些很正常，都屬于大自然的自然現(xiàn)象。而當(dāng)壞的跡象來(lái)臨時(shí)，你們之間還是依舊很親近彼此嗎?還是義無(wú)反顧的沖上狂風(fēng)暴雨，與大自然共舞嗎?亦或是在大自然的摧殘下，寧愿受傷，也不愿距離變大?
有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美，這句話我很贊同。若太親近，反而會(huì)適得其反，只有彼此之間有一定的距離，才能給對(duì)方一些個(gè)人的空間，這樣也才不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己沒(méi)有隱私?？梢哉f(shuō)，距離，是我們生命中不可或缺的。若想拉近距離，就得加把勁兒，努努力!
作文寫(xiě)作能力是區(qū)分語(yǔ)文優(yōu)生和普通生的重要標(biāo)志，有的文章讓人看了賞心悅目，你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？我們今天給大家分享一篇關(guān)于“距離話題作文”的文章，相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)一些新的理念和思路！
寫(xiě)好一篇作文，首先要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力，并且簡(jiǎn)明扼要地概括文章的主題。在選擇標(biāo)題時(shí)，可以根據(jù)文章的內(nèi)容和要表達(dá)的觀點(diǎn)來(lái)思考，力求突出文章的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
其次，作文的開(kāi)頭要引人入勝，吸引讀者的興趣?？梢允褂靡恍┯腥せ蛞怂伎嫉拈_(kāi)頭方式，比如以一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景、一個(gè)引人入勝的問(wèn)題或者一個(gè)令人驚訝的事實(shí)等來(lái)引入文章的主題。同時(shí)，開(kāi)頭還可以簡(jiǎn)要地介紹一下文章要討論的問(wèn)題，為讀者建立基本的認(rèn)知和背景知識(shí)。
在文章的主體部分，要注重邏輯性和條理性。每個(gè)段落都應(yīng)該圍繞一個(gè)具體的主題展開(kāi)，內(nèi)容要有層次和邏輯性?？梢允褂门e例、引用、對(duì)比等手法，來(lái)增加文章的說(shuō)服力和可讀性。同時(shí)，注意段落之間的過(guò)渡，使文章的結(jié)構(gòu)緊湊而流暢。
最后，文章的結(jié)尾要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，可以通過(guò)回顧文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)來(lái)達(dá)到總結(jié)的效果。結(jié)尾可以給讀者留下深刻的印象，或者提出一個(gè)令人思考的問(wèn)題，以引發(fā)讀者的思考和探討。
總之，寫(xiě)好一篇作文需要一些技巧和方法，但更重要的是要有思考和表達(dá)的能力。不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，才能寫(xiě)出令人賞心悅目的作文。希望這篇關(guān)于“距離話題作文”的文章能夠給您帶來(lái)一些新的理念和思路，激發(fā)您的寫(xiě)作靈感！
古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因?yàn)榉謩e意味著要相隔遙遠(yuǎn)的距離。隨著科技的日益發(fā)展，人與人之間的空間距離越來(lái)越近了。然而，人們發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱也越來(lái)越多了，這是怎么回事呢?
相信大家都很熟悉“觸龍說(shuō)趙太后”的故事。從史書(shū)記載來(lái)看，這位趙太后在國(guó)家危難時(shí)臨危不懼，主持朝政，接見(jiàn)外來(lái)使臣時(shí)應(yīng)對(duì)自如，并不是一個(gè)蠻不講理、目光短淺的老太太。但在讓長(zhǎng)安君去別國(guó)做人質(zhì)這件事上，她為什么會(huì)說(shuō)出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢?究其原因，由于關(guān)系到自己的小兒子，她沒(méi)能保持適當(dāng)?shù)木嚯x從大局上看待此事。這也是“事不關(guān)己，關(guān)己則亂”“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理所在。
畫(huà)家作畫(huà)時(shí)，常常畫(huà)幾筆便退后幾步瞧瞧再畫(huà)。有人覺(jué)得奇怪，站得近不是看得更清嗎?為什么要退后呢?其實(shí)這樣做是很有必要的，退后是為了更好地觀察畫(huà)的整體布局和整體色調(diào)。同樣道理，對(duì)于涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時(shí)如果后退幾步，保持距離再作思考，不失為一種必要的理智行為。
如果沒(méi)有憂傷，快樂(lè)便顯得單調(diào)慘白。情感的寶貴之處在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是其中最動(dòng)人的一種。在中國(guó)詩(shī)歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩(shī)顯得最為纏綿婉。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩(shī)句，使人心弦顫動(dòng)，情難自已。這些作品都是詩(shī)人與親人久別時(shí)衷情難訴而寫(xiě)下的佳作，可見(jiàn)距離也是一種釀造情感美酒的發(fā)酵物!保持距離不失為一種調(diào)節(jié)情感的好方法。
人生難免會(huì)遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退后幾步，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，便會(huì)覺(jué)得海闊天空!
有一種距離即不能用尺子來(lái)痕量，也不能用單位給他標(biāo)記。似乎總是那么飄渺，說(shuō)不清道不明，卻又無(wú)處不在的存在著。偶爾在安靜的夜晚回憶著與他亦或是她之間微妙聯(lián)系。憶起那些曾經(jīng)在內(nèi)心深處留下烙印的人，那些被淡忘零落在心靈角落的記憶。
身隔千山萬(wàn)水他，卻總是讓你感覺(jué)似在身邊，總會(huì)有一種東西能讓你跨越時(shí)空的鴻溝，透過(guò)那些承載著心靈的文字，平常的嘮叨，不經(jīng)意間的一句關(guān)心亦或是問(wèn)候。心靈的聲音總能激起穿越洪荒的回響引起共鳴。文字和語(yǔ)言在你我之間架起了一座心靈的橋梁。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是心靈，最近的距離也是心靈。
海之角，天之涯。一份來(lái)自心靈深處的關(guān)心和思念，能讓這兩顆心感覺(jué)是如此的親近，就如王維的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?；蛟S兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)面。又或是朝夕相對(duì)，沒(méi)有心與心的溝通，就算他費(fèi)盡唇舌也是枉然，心與心的距離還是那么的遙不可及，行同陌路。注定只是漫漫人生長(zhǎng)路上的一個(gè)匆匆過(guò)客。
但距離在人與人之間必不能少的。正是因?yàn)橛芯嚯x，人的人的關(guān)系才有的陌生人，朋友，親人，愛(ài)人。如何把握心靈和心靈之間的距離卻又十分重要。封閉的心靈會(huì)讓我們?cè)趻暝兄舷ⅲ孕撵`和心靈一定要留下溝通橋梁，心和心靠在一起才會(huì)溫暖，否則就會(huì)在孤獨(dú)中沉寂的死去。
記憶中雨果有一句話，大致的意思是比陸地寬闊的海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更加廣闊的就是人們的心靈。心靈與心靈之間的距離不會(huì)因?yàn)閺V闊而變的遙遠(yuǎn)，反之會(huì)因?yàn)閺V闊而變的更加貼近。所以我們要有勇氣沖破心靈的城墻，打開(kāi)心靈的翅膀，在茫茫人海中找尋心與心的港灣。
從此地到彼地，是路程的距離。從此心到彼心，就是心靈的距離。
父親儀表堂堂，事業(yè)有成，卻公務(wù)繁忙。一次次的午夜回家，破曉便匆匆奔赴機(jī)場(chǎng)?？v使有諸多事情想請(qǐng)他幫忙，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)想要向他傾訴，卻奈何不了這距離，是路途之遙遠(yuǎn)，更是心靈的阻礙。
又是一個(gè)寒冷的冬日，放學(xué)后我慢悠悠的往家走：反正也沒(méi)人管我，外面反而會(huì)喧鬧一些！望著霧蒙蒙的天空，低頭看著腳下被寒風(fēng)吹卷的落葉，不禁打了個(gè)寒顫，不只是寒風(fēng)的咆哮，還是感到了心中的冷漠。
回到家中，竟看到了一個(gè)頗為“陌生”的面孔——父親。看我一進(jìn)門(mén)，父親不知為何舒了口氣，跑到門(mén)口，倍感焦急地問(wèn)道：“你怎么這么晚才回來(lái)？去哪了？打電話也關(guān)機(jī)！不知道女孩一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)么？”語(yǔ)速很快還帶著責(zé)備的意味。我不緊不慢地答著：“您還知道給我打電話?。∥沂謾C(jī)壞了你都不知道！我每天幾點(diǎn)放學(xué)你更不知道！我哪天丟了你肯定也是不知道！”
“啪”，我摔門(mén)進(jìn)入房間，卻一下癱在床上，抽泣起來(lái)，莫名間，我和父親沒(méi)有了電話短信的聯(lián)系，而心中，更是鋪設(shè)了一條無(wú)邊際的小道，父親在那頭，我在這頭，看不見(jiàn)見(jiàn)彼此，聽(tīng)不見(jiàn)彼此，更不知道彼此所想。
但到第二天我依舊往家走時(shí)，心里卻又忽然感激起父親的責(zé)備。家里卻依舊空無(wú)一人，眼中忽然閃過(guò)一個(gè)奇怪的盒子，竟是一款很喜歡的手機(jī)……
包裝被打開(kāi)了，隨意的點(diǎn)著一個(gè)個(gè)軟件，竟發(fā)現(xiàn)里面竟已存了許多音樂(lè)，還設(shè)置了一個(gè)個(gè)鬧鐘——“催眠曲~”“起床啦！”“回家的時(shí)間到了！”——沒(méi)想到我那高高在上的父親竟如此的有心……我們間的距離一下縮短了啦，一瞬間，我好像理解了父親的所作所為，一瞬間，我笑著流出甜甜的眼淚，一瞬間，我讀懂了父親……
隨著清脆的提示音，我打開(kāi)了新手機(jī)的第一條短信：閨女新手機(jī)還喜歡么？當(dāng)你看到這條短信的時(shí)候老爸已乘機(jī)前往德國(guó)，回來(lái)給你帶禮物哈！以后早點(diǎn)回家，有事給我打電話。
終于，伴著這個(gè)手機(jī)，我和父親不再受路途之遙遠(yuǎn)可再次聯(lián)絡(luò)，不再受心靈之遙遠(yuǎn)可再次交匯……
我想，該把聯(lián)系人名稱改改，“父親”改為“老爸”這個(gè)更親密無(wú)間的稱呼。
如今，我已把心中的小道重新修整，讓它變成一條高速鐵軌，不再受距離的束縛，種上香氣濃郁的花花草草，用那花的物語(yǔ)傳達(dá)著我愛(ài)的物語(yǔ)……
現(xiàn)在有兩個(gè)世界。
“你這發(fā)型跟個(gè)鄉(xiāng)下人一樣!”媽媽有一天這么評(píng)價(jià)我的發(fā)型，而她的意思就是說(shuō)我的發(fā)型很丑陋。我聽(tīng)到的第一反應(yīng)，是覺(jué)得媽媽在諷刺我，第二反應(yīng)，我便有了疑惑：你不也是從鄉(xiāng)下走到城市里來(lái)的嗎?你難道在自嘲嗎?
也許黑色，在很久以前是一種美麗的顏色。我試著去欣賞它，于是一天晚上，我把自己關(guān)在一個(gè)黑漆漆的房間里。夜的寧?kù)o，是死一般的寧?kù)o;黑暗無(wú)邊，像是掉下無(wú)底深淵。我試著讓自己冷靜，可是就是冷靜不下來(lái)，黑暗帶給我太多恐懼。
我喜愛(ài)藍(lán)色，但如果世界上只有黑色，那我一定會(huì)喜歡它?？墒牵@世界上自從有了紅橙黃綠青藍(lán)紫，就會(huì)有人不喜愛(ài)黑色;就像有了觸屏手機(jī)，人們就會(huì)認(rèn)為按鍵手機(jī)太俗氣，太低級(jí)。
走在現(xiàn)代的街上，如果你拿著一部最新款、最先進(jìn)的手機(jī)，人們一定會(huì)認(rèn)同你是跟他們同一級(jí)別的;如果你拿著一部全按鍵手機(jī)，那么你看到的只會(huì)是鄙夷的眼神。走在現(xiàn)代的街上，等公交車，到公交車上，上下班，吃飯聊天，休息，無(wú)不有電子產(chǎn)品的身影。
“看那鄉(xiāng)下佬，還用這種手機(jī)，太差了!”“一群耕田佬，知道什么叫iphone嗎?知道什么叫勞斯萊斯嗎?看你們就是聽(tīng)不懂!“一些年輕人這樣說(shuō)道。
”去農(nóng)場(chǎng)?臟死啦，蚊子又多，去那一趟回來(lái)滿手滿腳的皰，穿短褲就不好看了!“一些年輕人這樣說(shuō)道。
同在一個(gè)世界，城市和鄉(xiāng)村怎么就區(qū)別這么大呢?那些曾經(jīng)欣賞過(guò)鄉(xiāng)村風(fēng)光的人也不會(huì)再去欣賞了，而是把”鄉(xiāng)村“這一詞語(yǔ)賦予貶義。
說(shuō)實(shí)話，我是非常討厭這樣的?？墒恰苯煺叱啵吆凇?，我也如此。
這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的?那不一定。
這個(gè)世界是因人類而改變的?那也不一定。
這個(gè)世界在人類的眼里改變了?那千真萬(wàn)確。
那個(gè)世界，我與它的距離，遠(yuǎn)了。
我乘著青春的小船，在一望無(wú)際的江面上飄蕩。江邊，親人們含著淚花聲聲呼喚我的乳名，而我站在船頭倔強(qiáng)回首：“我受夠你們了，我要去遙遠(yuǎn)的自由自在的地方，與你們拉開(kāi)距離！”
“丁零零……”床頭的鬧鐘響了，我疲倦地坐起來(lái)，回憶起昨晚那倔強(qiáng)的夢(mèng)?！肮耘畠海斐鰜?lái)吃飯了。”長(zhǎng)廊里響起媽媽的呼喚。我很不耐煩地吼一句：“知道啦——”于是摸索爬起，穿好剛被我剪了幾個(gè)洞的牛仔褲，睡眼惺忪地走到飯桌邊，端著碗耷拉著腦袋百無(wú)聊賴地咀嚼著。
媽媽笑瞇瞇地看著我，仿佛心里很滿足似的，興致勃勃地夾起一塊酥肉，往我的碗里伸來(lái)。近了，近了，眼看到了我的碗口，我敏捷地將碗一抽，那塊圓滾滾的酥肉，怪叫一聲躺在桌上。媽媽的額頭漸漸皺起“川”字，惋惜地嘆一口氣，說(shuō)道：“看嘛，好可惜，媽媽是為你好，你怎么這樣呢？”我生氣地回答：“我不是跟你說(shuō)過(guò)我不愛(ài)吃這個(gè)嘛！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，扯著嗓子怒吼：“怎么跟你媽說(shuō)話呢！尊敬長(zhǎng)輩，你老師沒(méi)教你是嗎？”我心里焦躁難受極了，不想與媽媽吵下去，于是“啪”的一聲將筷子摔在桌面上，淡漠地說(shuō)：“你們慢慢吃，我走了?！闭f(shuō)完起身準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“等一下，你給我回來(lái)！”這時(shí)，沉默已久的爸爸發(fā)話了。我轉(zhuǎn)身，又回到飯桌前。他凝神細(xì)視，敏銳的小眼睛里透出嚴(yán)厲的光。他問(wèn)道：“你的褲子是咋回事？怎么破了那么多個(gè)洞？”我極不耐煩地回答：“我自己剪的，怎么了嘛！”“你說(shuō)你這樣像話嗎？好好的褲子被你剪成這樣！”“你懂什么嘛，現(xiàn)在青少年都流行穿乞丐裝，你們真是土包子。還有，你不給我買(mǎi)新衣服也就算了，還在這里說(shuō)閑話?！卑职致?tīng)了這句話后，仿佛感到很傷心，失望地?fù)u了搖頭，我卻頭也不回地去學(xué)校了。
日子一天比一天難過(guò)，我深深地感到我和爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。我把我的煩惱告訴給爺爺，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在你還小不懂事，或許你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的，他們所有的出發(fā)點(diǎn)都是為你好。”
聽(tīng)了這句話，我若有所思，試著回想以前有關(guān)他們和我的細(xì)節(jié)，忽然醒悟，他們的確是為了我好啊。于是我試著去理解他們，忍著自己的性子，開(kāi)始幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，開(kāi)始與爸爸媽媽促膝長(zhǎng)談……日子竟然一天天好了起來(lái)，家里的烏云消散了，我與親人的距離漸漸地拉近了。連最近做的夢(mèng)也美妙了起來(lái)！
在那一望無(wú)際的江面上，我乘著青春的獨(dú)木舟歸來(lái)，江畔開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，親人們笑盈盈地向我敞開(kāi)懷抱，我們之間近了，近了……
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你?！└?duì)?/p>
時(shí)光的流逝，從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱。距離的長(zhǎng)短，也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙?cè)谡掌c現(xiàn)實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無(wú)力挽回，無(wú)法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎？
上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著無(wú)關(guān)輕重的玩笑，爭(zhēng)論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎？上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過(guò)一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的模樣，堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔。
可現(xiàn)在，不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開(kāi)始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的.臉，繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對(duì)各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢？除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來(lái)越少，面對(duì)友誼，我們已經(jīng)無(wú)力回天，只剩落寂的各自走掉。面對(duì)身邊朋友的詢問(wèn)，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答?？墒?，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長(zhǎng)度，超出了自己的想象。在不同的位置會(huì)遇見(jiàn)不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點(diǎn)，交匯的過(guò)程固然美麗，但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨著時(shí)間的越遠(yuǎn)，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無(wú)限的祝福和揮之不去的落寞來(lái)填滿。也許，對(duì)待距離，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)釋然。也許，時(shí)光的沉淀后，中間的空白，還會(huì)添上回憶的珍貴與美麗。
于是，開(kāi)始學(xué)會(huì)不再畏懼距離，學(xué)會(huì)接受新的距離。
因?yàn)椋挥谐霈F(xiàn)距離，人生才會(huì)前進(jìn)。
我愿用美麗的眼光去看待距離。
我與媽媽距離十米，心的距離一百米。
又是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)調(diào)一個(gè)調(diào)地升高。隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預(yù)示著什么東西的破碎。
我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。
我漫無(wú)目的地?fù)Q頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛(ài)吃的菜。媽媽走過(guò)，很輕的一句話：“小心噎著”。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，昨日的爭(zhēng)吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。
我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。
滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時(shí)候，媽媽捧著牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不冷地開(kāi)口：“早點(diǎn)睡”。我將牛奶推遠(yuǎn)一些，繼續(xù)做作業(yè)。
猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見(jiàn)了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開(kāi)始后悔幾天前的爭(zhēng)吵。
我與媽媽距離零米，心的距離，零米。
心煩意亂上QQ，準(zhǔn)備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯(cuò)怪了你，媽媽也只是為你好，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的……我忽然覺(jué)得心暖暖的，兩周前的爭(zhēng)吵也記不得多少，忘了為何爭(zhēng)吵，記憶模糊了。
媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒(méi)什么，看我媽的留言！”我故意加重了語(yǔ)氣，媽媽沒(méi)多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么??！這么沒(méi)誠(chéng)意……”“幫我為炒菜吧。”“別扯開(kāi)話題??！”“先來(lái)搭把手！”“媽媽……”
廚房響起了一首和諧的交響樂(lè)……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！贝蟛菰幕磉_(dá)總是令人向往。
駛過(guò)坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽(yáng)光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機(jī)。
拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來(lái)之喜。
步入深處，是一片望不到盡頭的小樹(shù)林，風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉揚(yáng)起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹(shù)林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。
“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來(lái)的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤(pán)旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹(shù)林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。
繞過(guò)王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。
這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹(shù)林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺(jué)的鹿，倏地站起，打量著來(lái)者。當(dāng)看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。
先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。
風(fēng)吹過(guò)，林間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。
世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當(dāng)你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì)向你靠近。
提及最長(zhǎng)久的隔絕，大概你會(huì)想到是生與死之間的隔絕，大概你會(huì)說(shuō)是天與地之間的隔絕。由于它們重逢的概率微乎于零。大概有人會(huì)說(shuō)最長(zhǎng)久的隔絕是保管于夢(mèng)幻與實(shí)際之間。要完結(jié)不實(shí)際的東西好像要不行想。但是我卻覺(jué)得，不是。我覺(jué)得世界上最長(zhǎng)久的隔絕，無(wú)過(guò)于每一個(gè)民心靈之間的隔絕。這隔絕保管于無(wú)窮的思路間，保管于無(wú)窮的估計(jì)間，保管于無(wú)真?zhèn)€質(zhì)問(wèn)間。
不知道你能否傳聞過(guò)這樣一句話：“世界上最長(zhǎng)久的隔絕，不是生與死，而是我站在你眼前你卻不知道我愛(ài)你?！弊匀?，我所說(shuō)的隔絕并不是此話中的戀情。我想讀到這句話時(shí)你我都會(huì)有一種感化，由于在這個(gè)世界上太多的人事由于隔絕而冷淡。由于始末過(guò)這類冷淡，或許你會(huì)感覺(jué)這句話典范特別。當(dāng)你在陌頭碰到了幾年前的一個(gè)老朋友，你-關(guān)切得想他打招待，可他竟然對(duì)你毫無(wú)追念，記不起你是那個(gè)已經(jīng)的誰(shuí)，其時(shí)你就會(huì)感覺(jué)你竟然離他那么遠(yuǎn)，由于隔絕，由于光陰，將所有都淡化了所有不過(guò)個(gè)長(zhǎng)久的回顧；當(dāng)你站在一個(gè)有幾百雙生僻的眼睛凝視的舞臺(tái)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)你離他們的隔絕好遠(yuǎn)，由于你的精神沒(méi)辦法找到寄予，所有是那么地恍然，所有是那么地孤單——孤單地在他人的凝視下展現(xiàn)一個(gè)或可靠或-虛偽的自我，只由于贏得那在隔絕間反響的掌聲。
本來(lái)，這即是我們的生活，每一個(gè)人都有朋友，不過(guò)有多少時(shí)間我們會(huì)將忠心傾訴給對(duì)方呢？互相之間爾虞我詐，在那段隔絕之間他們將本人假意的包裹，因而開(kāi)端冷淡即便朋友間是如影隨行，但是他們的心老是排斥著對(duì)方。這即是最要遠(yuǎn)的隔絕，一個(gè)沒(méi)辦法籠絡(luò)的隔絕，一個(gè)由于人秉性沒(méi)辦法忍耐朋友的優(yōu)點(diǎn)而保管的隔絕，隔絕的保管由于無(wú)奈的比賽，比賽是為了本人活得更精彩，因而冷淡了朋友，本人卻依然是卑鄙得赤貧如洗。
我們每個(gè)人都呼吸著統(tǒng)一片藍(lán)世界的空氣，洗浴著統(tǒng)一片地面上的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一條擁堵的人行道，我們經(jīng)常擦身而過(guò)，更或是我們?cè)?jīng)相視一笑。但是我們的隔絕依然是非常遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑以至不過(guò)悄悄間低著頭擦身而過(guò)。那不是天真的地區(qū)空間的隔絕長(zhǎng)久，而是每顆心與心之間這個(gè)無(wú)形空間的長(zhǎng)久。長(zhǎng)久得讓人畏懼，由于或許本人在非常遠(yuǎn)的地點(diǎn)已發(fā)覺(jué)到當(dāng)面走來(lái)一個(gè)朋友，有種沖動(dòng)想跟他打個(gè)招待但卻沒(méi)有勇氣，站出來(lái)悄悄地說(shuō)聲：“朋友你好。”因而只能在內(nèi)心悄悄地為他祝愿，但是我們之間有由于悄悄而冷淡。
我們應(yīng)當(dāng)試著去突破這類長(zhǎng)久的隔絕，拿出你的勇氣用你的-誠(chéng)懇去換他人的忠心。那樣你就會(huì)感覺(jué)你跟他是那么地近或許在偶爾間會(huì)小打小鬧，或許會(huì)在不經(jīng)意間損害對(duì)方，或許會(huì)感覺(jué)對(duì)方不明白你。但闃然地想想你孤單過(guò)嗎？你孤寂過(guò)嗎？厥后才發(fā)覺(jué)在其余都會(huì)里也能夠找到他的背影。由于想他——我的朋友。
世界上最長(zhǎng)久的隔絕不是生與死，也不是我站在你眼前你不知道我愛(ài)你，而是我們的心沒(méi)有在一塊，我不足明白你。為了掃去這隔絕，提起你的勇氣，去感化與你咫尺之間的朋友，送去一聲-關(guān)切的安撫。供認(rèn)你朋友的一切，他的-成績(jī)，他的行狀，他的一切全部，適本地送你朋友一些無(wú)需回報(bào)的掌聲、歡呼。為他做些大家都高興的、駕輕就熟的工作。所有的情由不過(guò)那么簡(jiǎn)明的一個(gè)：他是你朋友，一個(gè)真實(shí)的朋友。
世界上最短的距離不是你我之間只有一步之遙，而是即使我倆之間隔著千山萬(wàn)水，我也都能感受到你對(duì)我的愛(ài)。心與心的距離，原來(lái)是這樣的近。題記
你在我的印象中極為獨(dú)特，記憶中的你時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和，時(shí)而正經(jīng)八百，時(shí)而幽黙詼諧。
小時(shí)候，你的痛風(fēng)病又一次來(lái)訪了，可你還是要去應(yīng)酬，到很晚了才回家，當(dāng)時(shí)我們家在七樓，你的腳疼得厲害，還包著藥膏，想打電話給媽媽卻怕吵醒熟睡的我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，你是一步一步咬著牙跳上來(lái)的，原本只要幾分鐘的路程，你卻爬了一個(gè)多小時(shí)，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
還記得，那年暑假，你好不容易有時(shí)間窩在家中，本可以舒舒服服地在床上睡足覺(jué)，但那天我剛好生病了，發(fā)著高燒，你睜著因工作而疲憊的雙眼，硬撐著陪我，照顧我，當(dāng)我發(fā)燒到39攝氏度時(shí)，你顧不上疲憊的身軀需要休息，直接抱起我往醫(yī)院趕，出了門(mén)，才想起媽媽把車開(kāi)走了，你抱著我一路小跑到小區(qū)外坐上計(jì)程車，外面烈日當(dāng)空，陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上，氣溫異常的高，你卻把扇子舉到我頭上，幫我擋住毒辣的太陽(yáng)，我清晰地看見(jiàn)你臉上的汗滴，你卻毫不在意的用手抹去，我的眼眶紅了。到了第一家醫(yī)院，那家醫(yī)院說(shuō)沒(méi)急診醫(yī)生沒(méi)上班，你又抱著我來(lái)到第二家醫(yī)院，你把我放在一處后就去掛號(hào)，后來(lái)我在打點(diǎn)滴時(shí)，你都放下手中的工作一直陪著我，你知道嗎？當(dāng)我想到這些時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在，你遠(yuǎn)在外地，回來(lái)的次數(shù)少得屈指可數(shù)，可就算你不回來(lái)，也會(huì)在星期五晚上打電話給我，噓寒問(wèn)暖，雖然每次我倆都會(huì)在電話里斗嘴，可是卻顯得非常溫暖，因?yàn)樗銓?duì)我的愛(ài)。我生日那天，你本來(lái)有應(yīng)酬，你卻還是在那天坐飛機(jī)回來(lái)了，只為了我的一句爸，這周四我生日，你要給我?guī)ФY物回來(lái)哦。你知道嗎？當(dāng)我經(jīng)歷這些時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
要問(wèn)世界上最短的距離是什么，我定會(huì)回答：不是你我之間只有一步之遙，不是你在我面前，也不是你天天在我身邊。而是即使我倆之間隔著千山萬(wàn)水，我卻依舊能感受到你對(duì)我的愛(ài)。我倆心與心的距離，才是世界上最短的距離。
爸，你要知道，無(wú)論我們之間的距離是遠(yuǎn)還是近，你在我心中永遠(yuǎn)是最美
有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過(guò)往的人都匆匆地走開(kāi)，還有些人說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，清潔工干什么去了？”
阿薇說(shuō)：“這垃圾桶怎么沒(méi)口呀？”阿瓜說(shuō)：“姐，我們站反了?！卑⒐习⑥崩@過(guò)去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說(shuō)：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說(shuō)：“既然沒(méi)有人來(lái)管，那就讓我們理理吧?！苯又?，她又說(shuō)：“弟，你怕臟，那么你來(lái)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來(lái)了。
阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說(shuō)：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾?？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。
這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過(guò)的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對(duì)這稱號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過(guò)的人肯定都能看見(jiàn)，為什么堆那么久竟然沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒(méi)有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對(duì)與否的距離。
以“距離”為話題作文
佳作示例
我與母親的距離
我和母親又吵架了。根本不容對(duì)方解釋，兩個(gè)人只是高一聲、低一聲地叫喊，不久，我們同時(shí)都精疲力竭。而導(dǎo)火線，僅僅只是關(guān)于我出行穿什么的問(wèn)題。母親看著我，眼光中分明流露出對(duì)我的任性的無(wú)奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤(rùn)。一股莫名的愧疚從心底升起，我開(kāi)始后悔。而母親，這時(shí)卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門(mén)而出。
我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情蕩然而去，“大人有什么了不起”，我越想越氣。為什么我和母親之間會(huì)有這么深的代溝，以至于連我穿什么衣服都要由她做主，要跟我爭(zhēng)論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這煩人的事。我從旁邊的雜志架中抽出被埋在書(shū)報(bào)下面的電視機(jī)遙控器?！芭尽钡囊宦暎袠邮裁礀|西掉了出來(lái)——是母親的記事本。我好奇地翻開(kāi)來(lái)看，上面記著的竟是——母親在每一個(gè)日期后面，都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點(diǎn)咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒??直到翻到最后一頁(yè)，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而與我爭(zhēng)吵。我的眼眶濕潤(rùn)了，我深深感受到了母愛(ài)的偉大，我知道我錯(cuò)了。我拿起電話打母親的手機(jī)——沒(méi)人接。母親會(huì)跑到哪里去呢？我心急火燎地想著。正在這時(shí)，母親回來(lái)了。她帶著一臉的欣喜對(duì)我說(shuō)：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉(zhuǎn)了一下，不太冷?！甭?tīng)了這句話，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來(lái)。
我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了?！蹦赣H只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤(rùn)了。
這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和母親之間根本就沒(méi)有距離，而所謂的心靈距離，其實(shí)只不過(guò)是我自己用冷漠虛擬出來(lái)的所謂的“代溝”。
我和母親沒(méi)有距離，我和母親永遠(yuǎn)不要距離。
評(píng)點(diǎn)：一次爭(zhēng)吵，一次誤解，一次和解，卻足以讓天下父母、兒女動(dòng)容！心靈原沒(méi)有距離，有的只是不同角度的不同思考而已。
本文以真情動(dòng)人。確實(shí)只要真正感動(dòng)過(guò)自己的東西才能去感動(dòng)別人，選材的秘訣即在于此。同時(shí)小作者有較強(qiáng)的敘事能力，鋪墊、起伏、呼應(yīng)運(yùn)用自如：爭(zhēng)吵——想和解——更激化——又想和解——和解不得——終于完全和解，起起伏伏，一波緊一波，高潮處明理點(diǎn)題，把握得恰到好處。
我與水仙花的距離
我是個(gè)愛(ài)花的人，群花之中，我尤其偏愛(ài)水仙花，她的莖葉，她的花瓣，她的姿態(tài)，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人愛(ài)花，但每人對(duì)花的品玩都有不同：晉人陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，品的是一種清靜自在，品的是一種率性天真；而我，則與所有人不同：我常常自覺(jué)不自覺(jué)地把我的水仙花人格化了。我想，她是“凌波仙子”，是一個(gè)真正的人，一個(gè)很美的人——而我竟然能夠感覺(jué)到她的心靈。我更清楚的是，我的心，她的心，兩者之間沒(méi)有距離。
有一天，我看一個(gè)科普節(jié)目，忽然聽(tīng)到介紹說(shuō)水仙花是有毒的，盡管毒性不大，但也不適合放在室內(nèi)。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙發(fā)上。“有毒”！我閉上眼睛，想到的竟是“毒蛇”，特別是魯迅先生在《朝花夕拾》一書(shū)中對(duì)“美女蛇”繪聲繪色的描述令我不寒而栗。一種隔閡感，前所未有地強(qiáng)烈占據(jù)了我的心。我把水仙花移到了陽(yáng)臺(tái)上。我的心痛著，我真切地感到，水仙花的心也在默默地流淚。我忍不住去看水仙花，這時(shí)，有一縷陽(yáng)光射來(lái)，清晨的露珠撒嬌似地附在水仙潔白的花蕊中，依依不肯離去。
我的心很深地顫動(dòng)了一下。
從前，我曾讀過(guò)一則文言小品，說(shuō)的是漢王重色，于是讓畫(huà)師給天下的美女畫(huà)像，然后把畫(huà)像呈與他觀看，并挑選自己中意的女子。一次畫(huà)師好不容易找到一位沉魚(yú)落雁、閉月羞花的絕色美人，便小心翼翼地畫(huà)下，可是不小心筆尖一點(diǎn)，美人唇上點(diǎn)了黑點(diǎn)。國(guó)君看后，嘆了口氣：“這個(gè)人的確美啊，但長(zhǎng)了黑痣，不
要了！”當(dāng)時(shí)我一笑置之，心想這位皇帝在美麗面前不能忍受一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，太可笑了！現(xiàn)在我卻若有所悟了。難道一點(diǎn)小小的缺憾有理由成為兩顆彼此相知的心靈之間的距離嗎？
人與人之間何嘗不是如此呢？當(dāng)我們看到了他人的小毛病，我們應(yīng)怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個(gè)更重要的成語(yǔ)：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由，我再一次與水仙花對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了距離。
評(píng)點(diǎn)：選材獨(dú)具慧心，不經(jīng)意間，人與自然產(chǎn)生一種和諧的共鳴。這乃是人生的崇高境界。然而這不經(jīng)意間，小作者卻感知了生命的本真，領(lǐng)悟了生活的真諦——“當(dāng)我們看到了他人的小毛病，我們應(yīng)怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個(gè)更重要的成語(yǔ)：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由。”另外，細(xì)膩的心理描寫(xiě)也為本文增色不少。
腕留余香
那一日，說(shuō)不清太陽(yáng)為何如此驕奢，空氣中蕩漾著她的濃厚的體味，燥熱令大地異常溫順，踏在上面有種陌生的柔軟。
我和友人避開(kāi)鬧市，在林陰道上散步，酷熱下走來(lái)一位賣花婆婆。
“小姐，買(mǎi)枝花吧！”聲音帶著幾分卑謙。
“不用了?！蔽疫€算客氣地回絕她。
“買(mǎi)一枝吧，挺香的?！彼哪樕暇`放著近乎獻(xiàn)媚的笑容。
“我知道，花總是香的，哪怕長(zhǎng)在廁所旁?！蔽野褏挓┗闪擞哪?/p>
“很便宜的，少做一次面模夠買(mǎi)好幾枝?！蔽腋械剿亩凳圩兂闪思m纏。
“我的錢(qián)我會(huì)花?！焙?jiǎn)明的拒絕得不到她的收斂，我開(kāi)始有些惱火。無(wú)賴！貪圖一點(diǎn)小利，竟如此煩人，不屑清楚地寫(xiě)在臉上，傲氣滿滿地堆在心里。
同行的友人，打斷我的粗魯與無(wú)禮，買(mǎi)下一只小小的花環(huán)，戴在我的
手腕上。那嬌柔的模樣，近在咫尺，卻不覺(jué)清香離我近了。路上，我得意地調(diào)侃友人，“大智慧”讓小商販得手，花錢(qián)買(mǎi)下我們并不需要的東西，蠢！
晚上，摘下花環(huán)，掏出錢(qián)包，花瓣已蔫，錢(qián)包泰然。我，仍沉在自己決絕的英明中，窗外一陣微風(fēng)吹過(guò)，花環(huán)的清香隨風(fēng)潛入，淡淡的芬芳，讓我不禁深深地吸了口氣，我和花環(huán)對(duì)視良久，欲言又止，一種莫名的感受在心靈深處升騰?！八腿嗣倒?，余香留手”，可現(xiàn)在是手有余香而我卻一毛未拔啊。是的，我是自己錢(qián)包的主人，誰(shuí)都休想騙去我的錢(qián)財(cái)，可是葛朗臺(tái)不也是他錢(qián)包的主人嗎？世界本來(lái)就不很公平，有人活得瀟灑異常，有人活得艱辛之至，我不是慈善家，無(wú)意也無(wú)力普度眾生，可是當(dāng)艱難謀生的老婆子向我伸出她的花束的時(shí)候，我卻投去貴夫人的不屑。假如站在我面前的不是賣花人，而是家電經(jīng)銷商，不是顫微微的老婆子，而是衣冠楚楚官員老板，我還會(huì)不屑嗎？我還敢不屑嗎？當(dāng)人性的善良漸漸被現(xiàn)實(shí)淡忘，我卻為自己的冷漠的“明智”而竊喜！當(dāng)金錢(qián)在我們的生活中戲份愈來(lái)愈重時(shí)，那久違的沁人心脾的清香正離我越來(lái)越遠(yuǎn)！想著，想著，靈魂里的高傲低下了羞怯的頭顱，支配金錢(qián)的暢快也開(kāi)始脫水并萎縮。
“吃飯吧，又在想什么？”媽媽在叫我。
“她啊，人和我們?cè)谝黄?，心飛得很遠(yuǎn)，常想一些莫名其妙的事情?！钡艿芘u(píng)我。
人離得很近，心離得很遠(yuǎn)？我為之一怔，是的，我們同在一個(gè)星球上，同在一個(gè)國(guó)度里，甚至同在一座城市里，同樣的膚色，又操同樣的語(yǔ)言，可心為什么常常距離那么遙遠(yuǎn)呢？盡管我們擁有不同身份和地位，擁有不同的職業(yè)和性格，但是我們的心應(yīng)該走得近些，再近些。
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)試作文要大氣。何為大氣？大氣就是要克服低幼化，不要學(xué)生腔；大氣就是要有大我，要關(guān)注社會(huì)和人生。這篇習(xí)作當(dāng)屬大氣之列。它借距離說(shuō)人心，從關(guān)注弱勢(shì)群體著眼，強(qiáng)調(diào)理解和溝通，切中時(shí)弊，發(fā)人深省。借弟弟的批評(píng)引出有關(guān)遠(yuǎn)近的議論，點(diǎn)題巧妙自然，值得一提。
作文是讓學(xué)生更好地掌握語(yǔ)言的一個(gè)必要途徑，有一定的寫(xiě)作能力可以提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)和工作表現(xiàn)。寫(xiě)作平時(shí)要多讀書(shū)，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)，怎么樣的作文才算寫(xiě)得好？如果你對(duì)“夢(mèng)想的距離作文”感到好奇請(qǐng)參考下面為你準(zhǔn)備的資料，來(lái)品味此文感受瞬間的驚喜！
夢(mèng)想是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是飛翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是飛躍的河流，用它倒海的氣魄沖毀陳舊的枷鎖束縛。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”，豈非不是由于他堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆挺書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，豈非不是由于他懷著“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“永夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波濤”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，豈非不是由于他堅(jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我們難以想象海倫凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權(quán)力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)大師睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著靈動(dòng)的音符。恰是由于他們懷著給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
人人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想的是醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)教師，有的人的夢(mèng)想是做音樂(lè)人。我的夢(mèng)想是考上北京片子學(xué)院，由于我想做藝人。
知道這個(gè)夢(mèng)想很離譜，我也不知道為什么自己想做藝人，知道這個(gè)夢(mèng)想很有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我仍是想實(shí)現(xiàn)，我的一個(gè)朋友和我說(shuō)：你知道藝人都必需長(zhǎng)相出眾，可是你不出眾，我給你一個(gè)面子說(shuō)你考上的幾率是百分之十，實(shí)際上是百分之零，即使你考上了北影，但你能保證你會(huì)紅嗎？我回答的是：假如我考不上我就去死，這是我的夢(mèng)想，無(wú)論如何我都要盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)！她又說(shuō)：那我已經(jīng)預(yù)備好打120了！聽(tīng)了以后我真的很傷心！
我知道我自己不出眾，我知道我自己很卑微，但是我會(huì)盡我自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，你們又怎么可能知道我實(shí)現(xiàn)不了呢！之憑借現(xiàn)在？人是會(huì)變的，總有一天他會(huì)變強(qiáng)，既然灰姑娘都可以變成公主，既然沙粒都可以變成鉆石，那我這位灰姑娘，我這顆沙粒，總有一天也會(huì)變成灰姑娘的'，也會(huì)變成鉆石的。
實(shí)在，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你對(duì)自己有決心信念，只要你愿意付出，只要你肯努力，就沒(méi)有你自己做不到的事情，當(dāng)你對(duì)自己失望的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有決心信念的時(shí)候，當(dāng)你自暴自棄的時(shí)候，夢(mèng)想離你是十萬(wàn)八千里了，相反，當(dāng)你布滿決心信念的時(shí)候，當(dāng)你為自己的夢(mèng)想努力的時(shí)候，夢(mèng)想反而會(huì)離你越來(lái)越近，夢(mèng)想完全是靠自己的努力才實(shí)現(xiàn)的，假如自己都自暴自棄了，那豈不是更讓別人看不起，更讓別人冷笑，在夢(mèng)想眼前沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貧富之分，只有意念之分，只有汗水之分！
我的夢(mèng)想是做藝人，固然很好笑，固然不現(xiàn)實(shí)，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，由于我要給那些不相信我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人證實(shí)看，即使是灰姑娘也會(huì)變成公主，即使是沙粒也會(huì)變成鉆石。
有時(shí)候，夢(mèng)想離我們很近。
——題記
小時(shí)候，老師老是樂(lè)此不疲地問(wèn)：“小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呀？”大家的謎底老是五花八門(mén)，有的想當(dāng)老師，有的相稱科學(xué)家，還有飛行員、太空宇航員的，甚至有人還想當(dāng)外星人。慢慢長(zhǎng)大，良多人都健忘了最初的夢(mèng)想，由于在現(xiàn)實(shí)老是很殘忍，夢(mèng)想老是那么遙不可及……
實(shí)在，站在我們走過(guò)的路上，驀然回顧回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)邕^(guò)崎嶇的彎道，曾穿梭過(guò)帶刺的荊棘，曾到達(dá)我們夢(mèng)想的目標(biāo)，只是，我們一路向前，忽略了那份真實(shí)的存在。
我們會(huì)爬動(dòng)時(shí)候，夢(mèng)想著站起來(lái)，觸摸到那好像觸手可及的柜臺(tái)；我們站起來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)想著邁起腳步，投到不遠(yuǎn)處媽媽?xiě)驯Ю铮晃覀冞~起腳步的時(shí)候，夢(mèng)想著跨過(guò)前面的門(mén)路，我們夢(mèng)想著爬到最高層，在最高的領(lǐng)域里探索奧秘。這些，我們?cè)械膲?mèng)想，我們都成功達(dá)到了，過(guò)程中難免磕磕碰碰的，但同時(shí)我們都實(shí)踐了“從哪里跌倒，就從哪里爬起”的哲理，誰(shuí)能說(shuō)我們不曾為夢(mèng)想而奮斗過(guò)呢？誰(shuí)又能夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的呢？
跨進(jìn)布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園，目睹期待的校園風(fēng)光，開(kāi)始了我們?nèi)松嘧硕嗖实男@糊口。在校園里，我們會(huì)為芝麻小事大動(dòng)干戈，卻學(xué)會(huì)了夢(mèng)想中的寬收留；我們會(huì)因曲解而慪氣，卻學(xué)會(huì)夢(mèng)想中的理解；我們會(huì)為告別的情誼傷心欲絕，卻學(xué)會(huì)了夢(mèng)想中的珍惜；我們會(huì)為不值一提的分?jǐn)?shù)發(fā)愁，卻懂得了夢(mèng)想中“一分耕耘，一分收成”的道理……在校園里的我們不知不覺(jué)成長(zhǎng)了，慢慢脫掉了稚氣的面孔，換上剛毅而略顯成熟的眼神，徐徐展現(xiàn)出夢(mèng)想中自己。誰(shuí)還能說(shuō)夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的？
青春期，一個(gè)情愫初開(kāi)的敏感時(shí)期，青春期的我們，總要尋找一個(gè)港灣，尋找一份懂得和理解。除了寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)，還有什么能表達(dá)那份夸姣而矛盾的心情呢？所以我們夢(mèng)想著做一個(gè)文藝青年，校園刊物留下我們夢(mèng)想的折影，校園交流欄目洋溢著我們夢(mèng)想的味道，夢(mèng)想里我們?cè)絹?lái)越近了。
夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！
只有把夢(mèng)想隨身攜帶，時(shí)刻把夢(mèng)想記在心頭，一步一步的前進(jìn)，夢(mèng)想的花朵會(huì)逐個(gè)綻開(kāi)，開(kāi)出燦爛的光輝。
在這個(gè)出色的暑假里，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在這個(gè)布滿夢(mèng)想的暑假里，讓我們啟航，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
我不知道這意味著什么，也不知道為什么會(huì)這樣。我忘了我為什么在這。只是偷偷地鵠立在纖弱的蘆葦叢中，看著那縷身影，在池塘中心的劃子上飄忽不定。
是你嗎？模糊，空靈，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
無(wú)意識(shí)停留，你的身影徐徐恍惚，我撐起一支竹筏，劃開(kāi)一片漣漪，逆流而上。水波蕩漾，閃爍著微光。我又望見(jiàn)你纖弱的背影，清脆的流水，顯得周圍一片寂靜。向陽(yáng)的光，映照你的身影。而你的身影也在這弱光的映照下徐徐消逝。我知道，我們的間隔遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
可，我不愿！我不愿就這么讓你離開(kāi)。
竹筏順著水流緩緩向下，目光搜索著，卻一無(wú)所獲。我瘋狂的喊著你的名字，奮力的揮舞這竹竿。近了，近了，我又望見(jiàn)了你的身影，迫切的前行，你那淺白的影子又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
風(fēng)吹過(guò)，掃動(dòng)一片蘆葦，薄霧披發(fā)去。冷冷的湖面顯得空蕩蕩的，突然一對(duì)鳥(niǎo)兒結(jié)伴飛過(guò)，發(fā)出快樂(lè)的啼聲，水底的魚(yú)，成群的游著。蕭瑟的水面倒映著的，卻只有我，和泛黃的竹筏。
你在哪里？孤傲，憂傷，愴然淚下。
突然聽(tīng)到一陣水聲。驀然回顧回頭，你還在那里。悄悄的水面泛著微光，我的眼光閃爍著。
我們之距離著間隔。好近，仿佛一步就可以跨過(guò)；好遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)追不上你的腳步。就由于我辜負(fù)了黎明時(shí)你的期盼，你就讓我永遠(yuǎn)不能與你擦肩嗎？蕭瑟的風(fēng)幽幽吹著，我的路和你的路像一條平行線，沒(méi)有交點(diǎn)，不會(huì)相遇。
我會(huì)一直追尋你。不論今生何世。
悄悄鵠立著，我注視著那個(gè)或有或無(wú)的身影。
夢(mèng)想，那么近，那么遠(yuǎn)，你有時(shí)感到它存在你的心里，有時(shí)卻會(huì)覺(jué)得和它的間隔很遠(yuǎn)，它好像電光石火，但實(shí)在，它的確未曾遠(yuǎn)去，只是你疏忽了，把它丟了而已。
人生就像心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了，所以多多少少會(huì)存在一些難題和挫折，而當(dāng)碰到難題和挫折時(shí)，我相信夢(mèng)想可以作為最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，它可以給你意想不到的氣力，假如你在茫茫大海中迷失了方向，它也許就是那根救命的稻草，即使它看起來(lái)那么的脆弱，但只要你相信它，它定會(huì)將你帶上彼岸，只要你相信它，它會(huì)給你更夸姣的未來(lái)，當(dāng)然，一切的條件在于你相信它，相信夢(mèng)想的存在，堅(jiān)持的追尋夢(mèng)想。
一千人有一千個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有人會(huì)在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中失去一些東西，也許堅(jiān)持到最后，有人會(huì)反過(guò)來(lái)埋怨夢(mèng)想，埋怨自己曾經(jīng)所堅(jiān)持的夢(mèng)想，怪它害自己失去了某些重要的東西，那我只能告訴你：夢(mèng)想，它沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是將一切歸罪于夢(mèng)想的人，假如夢(mèng)想曾在你最無(wú)力的時(shí)候幫了你一把，而你在最后不僅拋卻它，而且還埋怨它的話，我想它不會(huì)怪你，它只會(huì)默默地離去，就像它第一次泛起一樣，那么輕，那么小心翼翼，但我相信，走的那一刻，它會(huì)哭，你也一樣。
實(shí)在，人和夢(mèng)想是有一定間隔的，盡管它住在你心里，盡管它從未離開(kāi)過(guò)你。也許只有等你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，才能真正體會(huì)到真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，可近可遠(yuǎn)，這一切取決于你，我想，它會(huì)高興奮興的住進(jìn)你心里，但毫不會(huì)高興奮興的離開(kāi)你的世界。
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