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美麗的誤會馬路上車來洶涌，我一個人靜靜地走在大街上。耳邊呼嘯而過的風吹起了我的發(fā)，真想就這樣慢慢地走下去，走到世界的盡頭……漸漸，路邊的小販開始收拾攤位，臉上溢滿了幸福。他在想家中的妻兒嗎？不經意間抬頭，幸福原來可以很簡單。離開只是想要被挽留／如果開口／那只是要來的溫柔／他不懂／他還是不懂……”耳邊播著S.H.E的《他還是不懂》，苦心想收藏起來的思緒，忽然間鋪天蓋地地席卷而來。看著孩子般天真的他，心中不禁一陣酸楚，為何還是不懂？我們玩一個心理測驗好不好？回答我的是一臉溺愛的微笑”他總是那么溫柔。忽然發(fā)現了一間小木屋。你輕輕推門進去，你發(fā)現屋里有蠟燭。然后你看見一個很美的花瓶，里面沒有花？我想應該有……有無數支吧”快告訴我？我只是跟你鬧著玩的？沒什么意思的啦~？臭丫頭。話題就在我們打打鬧鬧中結束了，我沒有說的是”蠟燭代表了他一生中所喜歡的異性的人數“水代表了他一生中為心愛的情人所流的眼淚，也許我只是他所喜歡的人當中的一個？但我知道我永遠都不是他流淚的對象”愛得更痛，可我的天空卻是灰白的，明明知道他最好，然而好到吻得到愛不到……〈2〉我是一個很普通的高中女生，我喜歡shopping，喜歡看帥哥，他很帥，總是微笑著，很溫柔，這位幸運的公主不是我。而是我旁邊的好友――果果，我微笑著。默默地退下場來“也不是幸運的灰姑娘？你不喜歡他嗎，果果依舊開朗地微笑，其實我知道單純的果果還沒到戀愛的季節(jié)，她只是一個快樂的小女孩。在微澀中品味那種淺淡的芳香，因為綠茶我愛上了lok”愛“我有種莫名其妙的沖動想認識你。你不是喜歡果果的嗎，她沒有告訴你是我的朋友想認識她嗎，我不禁笑了，原來……是幸福在微笑嗎。我也擁有了我的幸?！澳愫每蓯叟丁毙σ粋€，不要啦~我才不可愛。以后不準再說我可愛哦“男孩是不可以用可愛來形容的。知道嗎”笨笨“我好想你哦……？嗯嗯？知道了啦~小傻瓜”呵呵~lok害羞了？我相信我是幸福的，我注定得不到王子的寵愛“其實他有女朋友！子樂一定是在和我開玩笑！我很努力在笑，我不該妄想的，我不該傻傻的相信王子會愛上小女孩？我算什么“我苦笑“妹妹，可我不想要你這個哥哥呀”我不想要……“我沒有玩弄你”真的沒有“相信我”我原本只是想和你做個朋友“我不知道你會……”是我自作多情，是我傻。lok很溫柔很溫柔的抱緊了我，他還是那么孩子氣。我要的不僅僅是一個擁抱，對不起。你不是說想做我的哥哥嗎，我可愛的小妹妹“看著他陽光般燦爛的微笑？我不禁感覺幸福，其實我只是選擇了另一種繼續(xù)愛他的方式！從天空潑灑而下，用書包遮住頭。疾步往學校的方向沖。我拿著我的傘等在小巷的拐角處，雨水打在雨傘上滴滴嗒嗒，我想為他遮去那一片風雨，一把透明的小傘遮住了天空，是一個可愛的女生為他撐了把雨傘，自己半個身子全暴露在晰瀝瀝的雨水中。雨傘下有一個暖暖的小太陽。就是她燦爛的笑顏。lok熟練地摸著她的頭，下雨呀，我看到公車來的時間，猜想你回來了。她的眼睛透著眩人的光芒？Lok一手攬過她的肩膀”和她握著雨傘的把柄。緊緊地將她保護在肩膀下“靜靜地走入巷子，又下起了傾盆大雨。天空如果下起雨來我會開始擔心你。我一定會飛到你的頭頂，那天當我看見你和她幸福的情景。我的喉嚨卻掙扎不出聲音來“你……你終于讓我知道，今天是一個哀悼的日子，哀悼我的愛永遠埋葬。我的手在顫抖，我的心一片空白。我怎么會這么貪心，想要更多，你說得沒錯。傻得沒有辦法放下別人，我聽不到你說話，卻看到你的心。只要讓我……偷偷的喜歡你，看著你？想著你，窗外還下著雨。聚成飽脹的雨滴。葉子終于承受不住地讓水珠滑落，水花散落在窗臺。我知道那里應該發(fā)出聲響，可是我卻什么都聽不到，也像這水滴的聲音，想緊緊地攀附在葉片上，但最后只有靜靜地滑落在你的身旁，我還無法習慣沒有你的日子。夜里醒來的時候，透過黑暗的墻，清晰地告訴自己，真的離開了你，多少甜美的夢境都消失了。
我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個子的男孩。他為人爽快，愛說話，還富有愛心。每天我們都一起上學，差不多都成了一對“親兄弟”。
??！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個價格很高的悠悠球，我和李浩楠誰都想買這一個讓我們做夢都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當時的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當時的心情肯定很激動！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來覆去地看了又看，真是愛不釋手。這時，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說了兩分鐘結束。我看了看電腦，那游戲已經在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來玩。我們玩得那真叫投入，沒一會兒就到了媽媽下班的時間，我急忙快速關掉游戲，關掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時候了，我便叫爸爸打開電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒想到這次竟是讓我心頭一驚。原來，當我打開那熟悉的櫥柜時，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒有！再一看，那個讓我做夢都想要的悠悠球怎么會消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現在……對了，是不是他眼紅，乘我接電話的時候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開了。而他還一直追問著我什么事。我想真不知好歹，不說你就不錯了，還問我，裝蒜！我一連幾天都自己上學，不和他說話，他也感到了孤單。后來，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費錢。”我說：“都沒了，怎么玩？你再給我買一個？”媽媽說：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開房門，沖出家，向李浩楠家跑去……
從此，我們又過上了“鐵哥們”生活。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子，他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是，抬頭一望，床上也是，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤了，這真是天下最令人驚奇的誤會。
誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的.情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。
從前，有一只烏龜和一只蝎子。它們倆是一對好得不能再好的朋友，就像有一條友誼鏈子把它們綁在一起，只要有困難，對方就會出手相助。它們之間的友情牢固得連一只蒼蠅都飛不進去。
可是不幸的事情發(fā)生了，一場暴雨之后，烏龜和蝎子的家園被洪水沖走了，它們不得不搬家。它們在搬家的路上，有一條很深的河擋住了它們的去路。蝎子站在河邊，傷心失落地對烏龜說：看來我搬不了家了。說完，在河岸上踱來踱去，急得滿頭大汗。烏龜見了，拍了拍自己的后腦勺又指著自己的后背說：別擔心，我的背上可以坐一個人，你坐上來吧!蝎子聽了非常感激，急忙坐了上去。接著，烏龜便下了岸，向河對岸游去。
烏龜游到了河中心時，突然聽到背上傳來一陣可怕的聲音，急忙問蝎子：你干什么?蝎子說：我在把我的毒刺磨得更鋒利一點。烏龜聽了，以為蝎子要傷害自己，想都沒想就說：你這個忘恩負義的家伙，看我怎么讓你付出生命代價!說完，烏龜沉到水里，把蝎子淹在水里。蝎子沉下去有浮了上來，大聲喊道：你誤會我了!我看見前面有一條水蛇，我只是想把我的刺磨得更鋒利一些準備和它戰(zhàn)斗!烏龜聽完慚愧極了，馬上游過去把蝎子又重新背在背上說：對不起，對不起，是我誤會你了。
朋友之間一定會經常發(fā)生誤會，所以要學會有效溝通，這樣就能避免發(fā)生不必要的誤會。不僅如此，朋友之間更重要的是互相信任。
上星期某天，課堂上發(fā)生了一場小誤會。
事情發(fā)生在那天的功課輔導堂上，當時全班同學都安靜地做著習作，課室寂靜得連蚊子飛過也可聽得到呢。這時，我轉動身子向前面的同學借橡皮擦，還降低聲音說話，以免打破這寧靜的環(huán)境。突然，鄰座的同學明俊莫名其妙大聲地說：“?。⌒〉铣φn。”他那巨大的聲浪，引來全班同學的注視目光，大家并議論紛紛。老師使勁地拍著桌子說：“安靜，究竟發(fā)生什么事？”明俊站起來，理直氣壯地說：“老師，小迪抄前面同學的功課?！蔽腋械椒浅擂魏蛻嵟?，便馬上大聲疾呼：“你看錯了！我是借橡皮擦，你是一知半解，你看清楚，我現在做的是英文題，而前面文恩做的是數學題，何來抄襲同學的功課呢！你說！”
明俊看了一看，知道是自己弄錯了，只好不停打恭作揖地説：“對不起！對不起！我老眼昏花，一時看錯了，請你大人不記小人過，見諒！見諒！”
全班同學馬上哄堂大笑起來，把這堂沉悶的氣氛打破了，説不定，連正在打瞌睡的同學也變得精神抖擻呢！
生活當中，會出現各種各樣的情況，朋友之間發(fā)生點誤會是難以避免的。我想遇到誤會我們大可不必太過緊張與傷心，只要我們合理處理好這些誤會，誤會就會悄然而解，就不會形成太大的問題。
從一些角度來看，如果不存在這樣那樣的誤會，我們的`朋友友誼可能也不會變得如此深厚?；蛟S這個朋友也就不會在你的腦海當中留下深刻印象了。
說說我個人的經歷！我和小美是一對好朋友，我們相處已經有一年多時間了。平時我們就以姐妹相稱了，小美性格內向，有什么事情總喜歡悶在心里。而我和他正好相反，有心事了以后我不說出來就會覺得難受。而我又很開朗，是大大咧咧的性格，有時候說話也不管別人怎么想，我就說出來。
正是我們彼此不一樣的性格，記得有一次小美的一件私密事情在班級公開了，小美就誤會是我說的，就跟我吵架了。實際上后來得知是另外同學翻開了她的本才公開的。當誤會得到消解以后，我們又重歸于好了。這個誤會不僅沒有讓我們關系破裂掉，反而加深了我們彼此信任。
看來朋友間的誤會，真是要好好合理地看待啊。
夜晚，走在林間的小路上，周圍仿佛比以往更加寂靜，月亮也失去了往日的皎潔，而我失去的，卻是朋友之間真摯的友誼。
在今天的美術課上，老師教我們用筷子做小竹船。我做的是那樣認真，做出來的小竹船又是那么精致。一堂課下來，只有我的'小船是最棒的。小伙伴們都來向我借船觀賞。這是我花了很大心血才做好的，當然不會輕易借給別人。但唯有王旭，他是我生活中最好的玩伴，每天一起上學，一起玩耍，一起回家，所以我毫不猶豫地借給了他。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。王旭竟然不小心把船摔得粉碎?？吹竭@凝聚著我許多心血的小船變成了“四不像”，我心里頓時有種說不出的滋味。于是，我把所有的火氣都撒在了王旭的身上。我吼道：“你怎么這么笨啊，連這么小的東西都拿不住，還想干點什么呀，你太不珍惜我的心血了！”王旭只是呆站在那里，一句話都沒有說。我見他連句道歉的話都沒有，就更加生氣了：“怎么不說話？沒話可說了吧？自己做不好也不讓別人做好，你怎么那么自私??！”王旭終于忍受不住了，也大聲叫了起來：“有什么??？不就是一只破船嗎？我不稀罕！”說罷，便將手中原本就七零八落的船擲在地上，用腳狠狠地踩了兩下。我氣得臉紅脖子粗，轉身跑了……
我走在這寂靜的樹林，心中不禁想起與王旭往日的歡聲笑語，自然也想起了母親的教誨：“朋友之間應和睦相處，應學會寬容，凡事不要斤斤計較！”是啊，何況王旭又不是故意的！
這時，月亮露出了它潔白的笑臉，花草在夜間仍舊帶著以往的馨香，周圍也不再寂靜。我?guī)е敢庀蛲跣窦易呷ァ?/p>
點評：本文運用了多種表達方式，其中以敘述為主。本文運用第一人稱講述了“我”與王旭之間發(fā)生的誤會。采用倒敘的方式開頭，以景物描寫拉開記憶的帷幕。正文部分交代了事情發(fā)生的時間、地點、人物，并把事件的起因、經過、結果敘述得明了，具體。在敘述的過程中，又對人物進行了一系列的描寫，通過“我”與王旭之間產生誤會的細節(jié)，體現出孩子氣的個性。作者在敘述的基礎上進行了抒情，表達了自己因為誤會對方而悔過的心理，并從誤會中獲得了教益的欣慰之情。最后總結得出：同學之間應該互相寬容。
“什么，作業(yè)還沒寫完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學們，你們可要為我審審這“案子”呀！
事情還要從今天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕Ｎ冶鞠朐谒粫?，但“天意”不可違，我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數學作業(yè)，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲?！罢l呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺，手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這么一問，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑著答道?！澳?，那你，”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽他這么說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒寫完呢？難道你想挨媽媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我?guī)闳?！”說完，我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和媽媽撞了個正著，“討”來了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊，請你們先聽聽我們的解釋好不好。
生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！
有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過我的攪拌機？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不經心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢？”“那誰知道！”媽媽把目光轉向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的？”“不是！”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我?。 眿寢屢娢疫€不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結果他們一致認為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢？想來想去我漸漸睡著了。
嗯？好香啊！是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀！”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎？只要你老實交代！”“可是，我真的沒把電線弄斷呀！”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的！”“對呀！我怎么沒想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……
這就是我！一個愛追根問底的我；一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我；一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤會了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
那是星期四的下午已經到放學的時間了，突然英語老師來了說："先別走，誰的英語作業(yè)沒交？”全班同學，都默不作聲，沒有辦法，老師只好點名了，念到名字的可以回家，我心里坦蕩蕩的，念到名字的都陸陸續(xù)續(xù)回家了，最后只剩下我們組的幾個人，我們都納悶了，齊聲說：“都交給安雪琪了。
老師說：“也許我把你們的作業(yè)忘在英語辦公室了。”結果我們找了半天也沒找到，天色已晚，老師就讓我們回家了。
一路上，我生氣極了，我心想：都怪安雪琪害的我們這么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。
第二天，我早早地來到了學校，氣勢洶洶的找到安雪琪：“你憑什么不把我們的作業(yè)交給老師?！彼钠綒夂偷恼f：“我不是你這組的小組長?！蔽掖蟪砸惑@，這時候，我發(fā)現王欣瑤悄悄的把頭低下了，小聲的對我說：“對不起”我恍然大悟，原來我錯怪了安雪琪，我向她道了歉。
從這件事后，我懂得了，做事不要提前下結論，以免誤會別人。
誤會
在人生中每個人都有誤會,其中我也有誤會。
有一天我和寶寶一起去靳雨哲家玩,可是他的作業(yè)還沒有寫完,不能和我們一起去玩,他讓我們等他,他把他的玩具拿來讓我們玩,他去寫作業(yè)。在他去洗手間的時候,寶寶去看他寫完了沒有,一不小心把靳雨哲的筆摔斷了。靳雨哲很生氣,他以為是我摔壞的就一直追著打我,我說:“不是我,是寶寶”這時寶寶趕快下樓了,我們倆也跑下來了,可他還一直追我打,就是不聽我說。最后寶寶跑過來說是他摔壞的。這時他也不很生氣了,就跑過來對我說對不起,我說沒關系,我倆的誤會說開了,就這樣我和靳雨哲又成了好朋友。
還有一次在學校,李雅宣把我的鋼筆給能壞了,我卻以為是王修航給能壞的,我非要讓他賠,他說:“不是我”我不相信,他說:“你不相信就算了,反正不是我”,說完他很生氣的走了,過了一會,李雅宣來向我賠禮道歉。這時我才知道誤會了王修航,我就去向他道歉。他就原諒了我。
誤會解除了,我們還是好朋友。
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