大學(xué)生讀書活動總結(jié)模板8篇

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大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇1】

大學(xué)生讀書交流會活動總結(jié)

第1篇：大學(xué)生讀書交流會活動總結(jié)大學(xué)生讀書交流會活動總結(jié)

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是收集整理的大學(xué)生讀書交流會活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、前言春風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都那樣的自然平靜。然而，一場災(zāi)難卻降臨到一個柔弱的女生身上，她是零五級中文系本科一班的李xx同學(xué)。零六年九月份在班級上課時突然發(fā)病，左手和右腳無力，經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無確診。歷時一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，零七年五月份，經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專家會診后，確診為“運動神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費醫(yī)藥費共計十二余萬元，這對本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。

看著如此優(yōu)秀的同學(xué)，在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭，叫人情何以堪！對此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李xx的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動起來，為李xx同學(xué)組織募捐活動，獻(xiàn)出

一份愛心。在僅僅一天時間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點三元，這點綿薄之力對于李xx同學(xué)負(fù)債累累的`家庭，以及高額的治療費用顯得微不足道，于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下，又果斷下達(dá)命令，將募捐獻(xiàn)愛心活動作為中文系的頭等大事來抓，要求中文系團總支學(xué)生會的全體成員展開一場面向全校師生的募捐活動。

二、活動要素概述主題：伸出援助的手、捧出溫暖的心目的：1、發(fā)揚一方有難，八方支援的精神，動員廣大師生伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，并希望李xx同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個溫暖的大家庭，用我們奉獻(xiàn)的行動去拯救她年輕的生命。

2、借此機會把增前團員意識主題教育推向新高度，對增強共青團意識主題進(jìn)行檢驗。

3、讓同學(xué)們擁有一份愛心，了解現(xiàn)在生活的不易，珍惜現(xiàn)在的光陰。

內(nèi)容：獻(xiàn)愛心捐款倡議宣傳、募捐愛心基金時間：XX年4月11日——XX年4月18日地點：校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門前活動對象：我院廣大師生主辦單位：中文系組織部門：中文系學(xué)生會

參與人員：全體中文系學(xué)生三、具體活動方案接到消息后，學(xué)生會成員立即展開募捐活動工作部署，四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人員召開了募捐動員大會，會上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動的原則和募捐形式，以及所募捐款項的具體運作，并詳細(xì)說明本次募捐活動的具體安排，同時，傳達(dá)了志愿精神，宣傳了在廣泛開展增強團員意識的同時培養(yǎng)全系同學(xué)的愛心。

系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團員干部不僅要認(rèn)識到募捐活動的重要性，還要發(fā)揮模范帶頭作用動員廣大團員，以實際行動表現(xiàn)青年團員的先進(jìn)性。

本次愛心募捐活動總體上分為三個階段：4月10日到13日為宣傳發(fā)動階段；4月14至17日為善款籌集階段；4月21——25日為募捐活動總結(jié)階段。

4月13日晚上，我們連夜制作10個募捐箱，準(zhǔn)備好捐款倡議書，為明天的現(xiàn)場募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：

1、通過《大學(xué)生報》對本次活動進(jìn)行宣傳及報道。

2、宣傳版制作有關(guān)倡議內(nèi)容。

3、制作李xx有關(guān)簡介在各寢室樓下張貼。

4、在第一、二食堂門口和各教學(xué)樓門口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書。

四、具體活動過程；4月12日上午九點三十分左右，我們沒課的同學(xué)在中文樓門前集合，分成了六個小組，其中兩組在食堂門口，余下部分成員去各個教學(xué)樓門口張貼倡議書及設(shè)立募捐箱。

在活動中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學(xué)也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力?；顒又形覀円驳玫搅烁鱾€兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計算機系籌得八百八十點二元、外語系一千四百五十元，其他個系的善款正在籌集當(dāng)中。

整個活動持續(xù)三天，得到中文系全體師生一致響應(yīng)，共籌得善款6000余元。

整整三天，大家確實很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻(xiàn)自己愛心”的志愿精神，在此次活動中有了更深刻的體現(xiàn)。

五、活動總結(jié)李xx同學(xué)的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。活動中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲蓄罐；有的同學(xué)捐出了生活費和零花錢；有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……本次獻(xiàn)愛心募捐活動，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持，值得一提的是，此次獻(xiàn)愛心募捐活動得到了學(xué)院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，并為這次活動獻(xiàn)出了一份愛心。另外，學(xué)工部部長杜英、宣傳部副部長寧艷紅、計算機系主任陸競、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語言文學(xué)系

主任趙明樓等都為此次活動獻(xiàn)出了愛心，同時也得到了黑河日報、黑河電視臺的重視和支持，為此次活動進(jìn)行了全程報道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學(xué)系特組織了以“讓愛永恒”為主題的慈善募捐晚會將于、日、時在院禮堂隆重舉行。

這次活動我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動看到了團體的力量，感受到了良好品質(zhì)，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊伍。

此次獻(xiàn)愛心獲活動正值我院大力開展增強共青團意識主題教育的活動，此次活動是對主題教育的升華，是團員青年增強團員意識的展現(xiàn)。

本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動中會把它發(fā)揚光大、為我院的美好明天添光加彩！

和諧社會的建立和維護(hù)需要全社會的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛心只是其中一個插曲，我們中文系在以后的行動當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實好，開展更多這樣的獻(xiàn)愛心活動。

第2篇：大學(xué)生讀書交流會活動總結(jié)這是一個互助平臺，為您提供大量大學(xué)生讀書交流會活動總結(jié)范文，送一篇給你。

計應(yīng)（軟件）1101讀書交流會工作總結(jié)

讀書的好處有很多：

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.......一、活動主題：品讀書籍韻味，互相分享好書二、活動主辦方：電子信息工程系計應(yīng)（軟件）1101班三：活動時間：2011年10月27日四：籌備工作，宣傳工作：

在讀書交流會的籌劃階段，團干每位成員的周密工作發(fā)揮了很大的作用，積極布置現(xiàn)場，及桌椅設(shè)備，以及一些必要的準(zhǔn)備工作。

在讀書交流會前夕，宣傳部做了很多工作，早早的將此事公布出來，以及宣傳到每一位同學(xué)。正是由于這些部門的配合才使工作順利進(jìn)行。

五：讀書交流會過程：

1、全班同學(xué)每個人輪流上臺與大家交流，談?wù)勛约河∠笞钌羁痰?、對自己啟發(fā)最大的一本書與大家分享。

2、大家說說對上臺同學(xué)演講的內(nèi)容有哪些感想。

3、從同學(xué)中選出演講最好的、啟迪最大的、對大家影響最為深遠(yuǎn)的兩位。

4、團支書作對本次活動的總結(jié)。

六：交流會取得的成效：

1、同學(xué)們都積極地融入到交流會的氛圍中。

2、讓大家了解到了好多好書值得去讀，去品。

3、真正的讓同學(xué)們知道了讀書的好處與其中的韻味4、給了大家一個充分展示自己的機會與舞臺。

七：值得思考的地方：

1、大部分人都只是在介紹一本書，可以每個人介紹好幾本喜愛的書的。

2、交流會主要是講某一本書對自己的影響，這本書的涵義，以及自己對此書的獨特見解。而不是像許多同學(xué)那樣只講書的內(nèi)容情節(jié)。

3、上臺的同學(xué)應(yīng)該面向大家，而不是看著黑板背對大家。

在今后的活動中我們會注意克服這些不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把活動做得更好。

八：總結(jié)：

隨著時間的推移，讀書交流會已落幕，會場已沒有了交流會的痕跡，讀書交流會的感動卻已留在同學(xué)們的腦海中久久不能揮去。

計應(yīng)（軟件）1101團支部2011年10月29日

大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇2】

一、活動簡況：

從1994年起，汕頭大學(xué)師生喊出“在南方，我們要讀書”的口號，開始舉辦“汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)”。通過開展**學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過校團委和圖書館的倡導(dǎo)、各級積極推動、全校踴躍參與的形式，大力倡導(dǎo)讀書

讀書求新，讀書求進(jìn)步，讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

xx年桑浦山讀書節(jié)，以"春天書香讀書人"為主題有條不紊地開展。

為期12年的汕頭大學(xué)三浦山讀書節(jié)從3月開始，一直持續(xù)到4月底。它持續(xù)了很長時間，取得了很好的效果。主要由一系列講座活動和征文活動組成。全校積極參加今年的讀書節(jié)活動。

通過電子郵件調(diào)查，學(xué)生們對講座的反饋非常滿意。今年以“奧運情懷、嫦娥舞、讀書香”為主題的征文比賽，將為汕頭大學(xué)的學(xué)生提供一個華麗的寫作舞臺。此次征文比賽中，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。

汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。

同時，通過讀書節(jié)活動，切實提高學(xué)生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充實校園的文化底蘊，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)可以營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨立思考?？偟膩碚f，今年的讀書活動是成功的。

2、 活動評價：貫穿活動的全過程，

桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措，是我校學(xué)生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以前大增。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功，對此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點：

1、活動意義明確。

桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。閱讀活動的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，吸收人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和人文素質(zhì)。

同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來，勤于思考，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過閱讀，學(xué)生可以學(xué)會思考，學(xué)會面對和解決問題，這無疑比一些虛無主義的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更有意義。

這也是桑浦山讀書節(jié)不可替代、不可避免存在的重要原因。

大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇3】

跟隨讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺書院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)響應(yīng)，攜手圖書館開展豐富多彩的大型活動，宣傳世界閱讀日。本次活動取得了良好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，還順便向大家介紹了讀書會，加強了學(xué)習(xí)氛圍，增強了社區(qū)成員的凝聚力。尤其是狼歡論壇活動，獨具特色和特色，得到了同學(xué)們的肯定，堅定了我們的信心。

在世界讀書日之前，外事部不怕挫折，按照既定計劃，三人團隊到校外贊助學(xué)校，最終選擇了英吉特網(wǎng)絡(luò)作為合作伙伴。原因如下：

1.世界讀書日是一個閱讀的日子，你閱讀的書不限于紙質(zhì)書或電子書。選擇英特網(wǎng)絡(luò)，讓大家都可以下載電子書，更方便以后的閱讀。

第二，xx是在原網(wǎng)吧改造后成立的，位置偏遠(yuǎn)，需要宣傳，拉贊助比較容易。

3、xx的老板非常重視這次機會，給予了很大的支持。他發(fā)名片，不僅宣傳了英杰，還宣傳了讀書會。最終的受益者也是大多數(shù)學(xué)生。獲得更多。獲得的經(jīng)驗：拉外展時，選擇最合適的外展組。拉取對象應(yīng)該是合理和合乎邏輯的?？紤]的方向應(yīng)該是多方利益，而不是單方面利益。一定要在外面保持良好的形象，否則以后很難得到贊助。

活動當(dāng)天上午，“世界讀書日大會”在圖書館門口舉行。潘老師受邀作了簡短的發(fā)言，隨后書友會會長作了進(jìn)一步的發(fā)言。呼吁大家了解世界讀書日，快樂度過。通過本次會議，很多同學(xué)認(rèn)識并進(jìn)一步了解了世界讀書日，產(chǎn)生了一定的轟動效應(yīng)。

橋邊十點，“我愛世界讀書日”簽約活動火爆，不時發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，受到了學(xué)生們的熱烈贊揚。結(jié)合“學(xué)以致用”、“學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長，迎接4.23世界讀書日”兩大旗幟，一面俱樂部旗幟，軍樂隊四位鼓手強強聯(lián)手，學(xué)院廣播電臺和金橋廣播電臺的大力播出，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，這次讓大家知道，4月23日是世界讀書日。

晚上7:00-9:00的朗歡論壇是讀書會的傳統(tǒng)活動之一。直到閱讀日活動前半個月，才取得很大進(jìn)展。隨著進(jìn)步，世界讀書日晚上，法政史系的王曉軍和孫超受邀參加了郎歡論壇。他們兩次精彩的演講贏得了熱烈的掌聲，給學(xué)生們上了一堂生動活潑的演講課。造福大家。 “貼近學(xué)生，貼近生活”的論壇宗旨被更多學(xué)生接受，書友會的影響力將越來越重要。

讀書會長期以來很少有大事，影響不大。 世界讀書日活動影響深遠(yuǎn)。 制作名片、橫幅、打印書評、購買獎品和礦泉水的費用不小，但與活動的效果相比，這筆費用應(yīng)該是值得的。

活動期間，很多平時不易察覺的問題，一定會暴露出來。 這次也是一樣。 整個活動期間，組織存在明顯漏洞，組織部門的組織能力相對有限。 作風(fēng)要更加積極開朗，引導(dǎo)大家樂觀、開朗、快樂。

植樹十年，修人一百年。 培養(yǎng)優(yōu)秀人才不是一朝一夕的事情。 我希望每天都有進(jìn)步。

大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇4】

?????單位讀書?活動總結(jié)?

篇一:?

?開展讀書?活動工作?總結(jié)民?工商[2?017]?63號?民樂縣工?商行政管?理局關(guān)?于上報的報?告市工?商局:民?樂縣工商?行政管理?局開展讀?書活動?工作總結(jié)?>的報告?市工商?局>報上?，如有不?妥，請批?評指正。?

?201?7年十一?月二十五?日主題?詞:

?上報?讀書活動?總結(jié)樂縣工商民??行政管理?局20?17年1?1月25?日印發(fā)民?樂縣工商?行政管理?局開展讀?書活動工?作總結(jié)?按照市局?的要求?，我局從?十一月份?開始，積?極響應(yīng)省?局的讀書?倡議和市?局讀書要?求，在全?局系統(tǒng)干?部職工中?開展了讀?書活動。?通過讀書?活動，使?干部職工?進(jìn)一步養(yǎng)?成了多讀?書、愛讀?書、讀懂?書的良好?習(xí)慣，提?高了干部?職工的思?想道德修?養(yǎng)和文化?底蘊，現(xiàn)?將開展讀?書活動情?況總結(jié)匯?報如下:?關(guān)于在全?市系統(tǒng)開?展讀書活?動通知>?的要求，?我局從十?一月份開?始，積極?響應(yīng)省局?的讀書倡?議和市局?讀書要求?，在全局?系統(tǒng)干部?職工中開?展了讀書?活動。通?過讀書活?動，使干?部職工進(jìn)?一步養(yǎng)成?了多讀書?、愛讀書?、讀懂書?的良好習(xí)?慣，提高?了干部職?工的思想?道德修養(yǎng)?和文化底?蘊，現(xiàn)將?開展讀書?活動情況?總結(jié)匯報?如下>，?積極倡導(dǎo)?每個干部?職工養(yǎng)成?讀好書的?習(xí)慣，引?導(dǎo)干部職?工樹立讀?一本好書?將對一個?人的發(fā)展?產(chǎn)生終身?影響的觀?念，對讀?書活動健?康有序地?開展起到?了積極的?作用。同?時，作為?思想教育?工作的一?項基礎(chǔ)工?程，也是?一項需要?不斷完善?的工作。?我們的具?體做法是?:

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?1、建?立讀書活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組。讀書?活動領(lǐng)導(dǎo)?小組由縣?局黨組成?員和各股?室、分局?和工商所?負(fù)責(zé)人組?成。各單?位根據(jù)工?作實際制?定具體的?讀書活動?方案，并?向干部職?工在省局?推薦的書?目的基礎(chǔ)?上，向本?單位干部?職工推薦?三至五本?適合職工?閱讀的好?書，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?及時對干?部職工的?讀書活動?進(jìn)行指導(dǎo)?，并及時?搜集整理?反饋信息?，調(diào)整讀?書計劃和?活動方案?。

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?2、建?立讀書指?導(dǎo)制度。?由縣局辦?公室牽頭?，負(fù)責(zé)各?單位制定?的讀書計?劃和方案?的督查，?落實讀書?指導(dǎo)、讀?書欣賞等?內(nèi)容，組?織開展讀?書心得交?流活動。?

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?3、保障?讀書時間?，讀書內(nèi)?容的落實?。

?為了?保*讀書?時間，養(yǎng)?成讀好書?的優(yōu)良習(xí)?慣，縣局?要求各單?位每周必?須保*干?部職工不?少于四小?時的讀書?時間，每?天下午和?星期

?六、星?期天縣局?圖書室為?全體干部?職工開放?，并倡導(dǎo)?各單位推?薦和交流?閱讀書籍?，使干部?職工在有?限的時間?里盡量多?讀一些好?書，爭取?讀精、讀?細(xì)，充分?發(fā)揮讀書?活動提高?干部職工?素質(zhì)的積?極作用，?營造單位?濃厚的讀?書活動氛?圍。?

?二、?激發(fā)讀書?熱情，開?展豐富多?*的讀書?主題活動?。

?開展?豐富多*?的讀書主?題活動，?可以將[?讀書"和?[活動"?緊密結(jié)合?，使讀書?更富有吸?引力。通?過主題活?動學(xué)到知?識，得到?鍛煉，增?長才干，?完善了讀?書活動的?內(nèi)容和形?式。

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?一是?為激勵干?部職工多?讀書、讀?好書、愛?讀書、常?讀書，養(yǎng)?成讀書習(xí)?慣，全局?各單位組?織開展了?七次讀書?座談會，?干部職工?通過座談?會的形式?對讀書活?動談感想?、談?wù)J識?、談收獲?，使讀書?活動有的?放矢，起?到了凈化?心靈，陶?冶情*，?豐富自我?的作用。?

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?二是開展?讀書心得?交流。各?單位在指?導(dǎo)干部職?工積極開?展讀書活?動的基礎(chǔ)?上，組織?開展讀書?心得交流?四次，全?局有十二?人在交流?會上交流?了讀書心?得，營造?了全系統(tǒng)?濃厚的讀?書活動氛?圍。

?三是通?過讀書活?動創(chuàng)新干?部職工思?想教育方?式方法。?把讀書活?動作為有?效、文明?、健康的?思想教育?工程，通?過進(jìn)一步?深入開展?讀書學(xué)習(xí)?活動，營?造濃厚的?讀書氛圍?，培養(yǎng)良?好的讀書?習(xí)慣，在?全局形成?人人讀書?的良好風(fēng)?氣，促進(jìn)?全局干部?作風(fēng)的進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變?，不斷提?高依法監(jiān)?管和文明?服務(wù)的水?平和層次?。

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?三、以?書勵志，?樹立良好?執(zhí)法形象?。

?在讀?書活動中?，全體干?部職工積?極融入[?爭先學(xué)優(yōu)?"的學(xué)習(xí)?氛圍中，?從實際工?作出發(fā)，?立足本職?，互相學(xué)?習(xí)，互相?幫助，促?進(jìn)共同發(fā)?展，使干?部職工的?進(jìn)取精神?，敬業(yè)精?神，勇于?開拓創(chuàng)新?精神得到?了進(jìn)一步?的發(fā)揚。?干部職工?通過采取?各種讀書?方法參與?學(xué)習(xí)，使?職工學(xué)習(xí)?積極*得?到了有效?提高，相?互交流、?相互學(xué)習(xí)?，互幫互?學(xué)蔚然成?風(fēng)。干部?職工通過?閱讀、等?書籍，內(nèi)?心受到震?動，感到?在讀書活?動中不但?可以體味?人生，感?悟生命;?還可以在?讀書中陶?冶情*、?健全人格?;在讀書?中提高生?活品位;?在讀書中?成長成才?，干部職?工自覺讀?書的積極?*和工作?的榮譽意?識明顯提?高。[局?興我榮，?局衰我恥?"已成為?全局干部?職工職工?的共識，?為紅盾添?*，為國?徽增光，?在市場監(jiān)?管第一線?做貢獻(xiàn)已?成為全局?干部職工?的自覺行?為。篇二?:細(xì)節(jié)決?定成敗>?、等書籍?，內(nèi)心受?到震動，?感到在讀?書活動中?不但可以?體味人生?，感悟生?命;還可?以在讀書?中陶冶情?*、健全?人格;在?讀書中提?高生活品?位;在讀?書中成長?成才，干?部職工自?覺讀書的?積極*和?工作的榮?譽意識明?顯提高。?[局興我?榮，局衰?我恥"已?成為全局?干部職工?職工的共?識，為紅?盾添*，?為國徽增?光，在市?場監(jiān)管第?一線做貢?獻(xiàn)已成為?全局干部?職工的自?覺行為。?篇二>、??、、?等?，人均讀?書達(dá)到2?本，讀書?最多的職?工達(dá)到5?本。

?

?(二?)通過讀?書活動的?開展，對?培養(yǎng)職工?良好的閱?讀習(xí)慣，?提升職工?文化修養(yǎng)?起到了重?要作用。?讀書活動?開展以來?，公司職?工的讀書?熱情得到?普遍高漲?，逐漸養(yǎng)?成了熱愛?閱讀的好?習(xí)慣。?

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(?三)通過?讀書活動?的開展，?職工的思?想意識、?勞動紀(jì)律?、勞動態(tài)?度發(fā)生了?轉(zhuǎn)變，企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?營管理逐?步發(fā)生變?化，企業(yè)?文化氛圍?變得更加?濃厚，為?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型企業(yè)奠?定了基礎(chǔ)?。

?

?三、存?在的問題?和改進(jìn)措?施此次?讀書活動?的開展，?在取得一?定成效的?同時，也?凸顯出一?些問題和?不足，主?要表現(xiàn)在?組織領(lǐng)導(dǎo)?不夠完善?、硬件設(shè)?施不夠齊?全、書目?內(nèi)

容單一?等。為此?，公司下?一步將繼?續(xù)強化領(lǐng)?導(dǎo)組織，?加大資金?投入，開?展好讀書?活動，切?實提高職?工思想覺?悟和文化?水平。?

?

(?一)堅持?公司的主?導(dǎo)作用、?工會的主?力作用、?職工的主?體作用相?結(jié)合，多?管齊下，?密切合作?，充分調(diào)?動職工的?積極*、?主動*、?創(chuàng)造*，?營造企業(yè)?讀書氛圍?。

?

?(二)?充分發(fā)揮?公司工會?的主力作?用，強化?讀書領(lǐng)導(dǎo)?小組的作?用，細(xì)化?讀書計劃?，定期開?展讀書、?知識競賽?等一系列?活動，確?保讀書活?動的持續(xù)?*和長效?*。?

?(三?)建立職?工閱覽室?，購置一?批管理、?技術(shù)、法?律等方面?的書籍，?豐富書目?內(nèi)容，創(chuàng)?造讀書環(huán)?境，切實?提高職工?的文化素?質(zhì)和技術(shù)?水平。?

?總之，讀?書活動的?開展，將?對每個職?工的健康?成長產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的意?義。讀書?學(xué)習(xí)活動?是一項長?期、有效?、文明、?健康的教?育工程，?需要每個?職工投入?極大地?zé)?情，在全?公司逐漸?形*人?讀書的良?好風(fēng)氣，?促進(jìn)公司?生產(chǎn)工作?的進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變，不?斷提高生?產(chǎn)質(zhì)量和?效率，推?動企業(yè)科?學(xué)發(fā)展。?

?xx有?限公司?x年x月?x日篇三?:卓越員?工的十二?項修煉>?、、?等?，人均讀?書達(dá)到2?本，讀書?最多的職?工達(dá)到5?本。?

?(二?)通過讀?書活動的?開展，對?培養(yǎng)職工?良好的閱?讀習(xí)慣，?提升職工?文化修養(yǎng)?起到了重?要作用。?讀書活動?開展以來?，公司職?工的讀書?熱情得到?普遍高漲?，逐漸養(yǎng)?成了熱愛?閱讀的好?習(xí)慣。?

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(?三)通過?讀書活動?的開展，?職工的思?想意識、?勞動紀(jì)律?、勞動態(tài)?度發(fā)生了?轉(zhuǎn)變，企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?營管理逐?步發(fā)生變?化，企業(yè)?文化氛圍?變得更加?濃厚，為?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型企業(yè)奠?定了基礎(chǔ)?。

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?三、存?在的問題?和改進(jìn)措?施此次?讀書活動?的開展，?在取得一?定成效的?同時，也?凸顯出一?些問題和?不足，主?要表現(xiàn)在?組織領(lǐng)導(dǎo)?不夠完善?、硬件設(shè)?施不夠齊?全、書目?內(nèi)容單一?等。為此?，公司下?一步將繼?續(xù)強化領(lǐng)?導(dǎo)組織，?加大資金?投入，開?展好讀書?活動，切?實提高職?工思想覺?悟和文化?水平。?

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(?一)堅持?公司的主?導(dǎo)作用、?工會的主?力作用、?職工的主?體作用相?結(jié)合，多?管齊下，?密切合作?，充分調(diào)?動職工的?積極*、?主動*、?創(chuàng)造*，?營造企業(yè)?讀書氛圍?。

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?(二)?充分發(fā)揮?公司工會?的主力作?用，強化?讀書領(lǐng)導(dǎo)?小組的作?用，細(xì)化?讀書計劃?，定期開?展讀書、?知識競賽?等一系列?活動，確?保讀書活?動的持續(xù)?*和長效?*。?

?(三?)建立職?工閱覽室?，購置一?批管理、?技術(shù)、法?律等方面?的書籍，?豐富書目?內(nèi)容，創(chuàng)?造讀書環(huán)?境，切實?提高職工?的文化素?質(zhì)和技術(shù)?水平。?

?總之，讀?書活動的?開展，將?對每個職?工的健康?成長產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的意?義。讀書?學(xué)習(xí)活動?是一項長?期、有效?、文明、?健康的教?育工程，?需要每個?職工投入?極大地?zé)?情，在

全?公司逐漸?形*人?讀書的良?好風(fēng)氣，?促進(jìn)公司?生產(chǎn)工作?的進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變，不?斷提高生?產(chǎn)質(zhì)量和?效率，推?動企業(yè)科?學(xué)發(fā)展。?

?xx有?限公司?x年x月?x日篇三?>為主，?此外，及一?些課外故?事書等都?納入到我?們的讀書?計劃中來?。我們還?組織學(xué)生?開展了[?誦讀中華?經(jīng)典、爭?做文明學(xué)?生"誦讀?比賽，更?是點燃了?全校師生?誦讀的熱?情。而平?時閱讀要?求學(xué)生堅?持寫讀書?筆記，鼓?勵學(xué)生積?極向[百?花校園報?投稿"，?與眾人分?享讀書之?樂。通過?閱讀、積?累與展示?等活動，?不但為學(xué)?生營造濃?厚的讀書?氛圍，而?且還為學(xué)?生創(chuàng)造展?示風(fēng)采的?特殊環(huán)境?，把我校?的讀書活?動推上新?的臺階。?

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?二、開展?讀書活動?的措施?

(?1)要求?學(xué)生老師?積極參加?學(xué)校開展?的讀書活?動。

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?(2?)利用家?長會向家?長宣傳如?何培養(yǎng)孩?子讀書的?興趣。?

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(?3)要求?家長、老?師以身作?則，帶頭?營造濃厚?的家庭讀?書氛圍。?

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?(4)鼓?勵學(xué)生多?讀書，家?長要滿足?孩子的讀?書愿望。?

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?(5)要?求教師、?學(xué)生堅持?寫讀書筆?記，通過?讀書長智?，通過讀?書明理。?當(dāng)然活動?中也有很?多的不足?之，我們?這樣的農(nóng)?村小學(xué)家?庭讀書是?個弱項，?雖然老師?和學(xué)校做?了多番的?努力但還?是有些家?庭沒有重?視孩子的?課文閱讀?，認(rèn)為只?要把課本?讀好就夠?了。還有?的是留守?家庭，對?于這樣的?家庭還沒?想到更好?的解決方?法。雖然?困難重重?，但我們?相信只要?一次次的?努力，總?會有效的?。每天種?一朵花，?不久的將?來就會是?鮮花滿園?、*芳迷?人。

?三?道溝小學(xué)?201?7年12?月讀書?活動總結(jié)?讀書，?使我們的?生活更豐?富、更幸?福;讀書?，使我們?的思想更?成熟、更?健康。這?學(xué)期，我?們學(xué)校以?[新課程?課外閱讀?探究"為?教研主題?，以[遨?游書海?沐浴書香?"為活動?基點，以?爭當(dāng)紅花?少年活動?為評價載?體，以班?級各種欄?目為展示?平臺，開?展了一系?列讀書活?動，讓師?生親近書?本，喜愛?讀書，學(xué)?會讀書，?讓讀書成?為師生的?一種習(xí)慣?，一種需?求，一種?樂趣。現(xiàn)?將本學(xué)期?開展的讀?書活動情?況總結(jié)如?下:古詩?70首>?及一些課?外故事書?等都納入?到我們的?讀書計劃?中來。我?們還組織?學(xué)生開展?了[誦讀?中華經(jīng)典?、爭做文?明學(xué)生"?誦讀比賽?，更是點?燃了全校?師生誦讀?的熱情。?而平時閱?讀要求學(xué)?生堅持寫?讀書筆記?，鼓勵學(xué)?生積極向?[百花校?園報投稿?"，與眾?人分享讀?書之樂。?通過閱讀?、積累與?展示等活?動，不但?為學(xué)生營?造濃厚的?讀書氛圍?，而且還?為學(xué)生創(chuàng)?造展示風(fēng)?采的特殊?環(huán)境，把?我校的讀?書活動推?上新的臺?階。

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?二、?開展讀書?活動的措?施

?(1)?要求學(xué)生?老師積極?參加學(xué)校?開展的讀?書活動。?

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?(2)利?用家長會?向家長宣?傳如何培?養(yǎng)孩子讀?書的興趣?。

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?(3)?要求家長?、老師以?身作則，?帶頭營造?濃厚的家?庭讀書氛?圍。

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?(4?)鼓勵學(xué)?生多讀書?，家長要?滿足孩子?的讀書愿?望。

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?(5?)要求教?師、學(xué)生?堅持寫讀?書筆記，?通過讀書?長智，通?過讀書明?理。當(dāng)然?活動中也?有很多的?不足之，?我們這樣?的農(nóng)村小?學(xué)家庭讀?書是個弱?項，雖然?老師和學(xué)?校做了多?番的努力?但還是有?些家庭沒?有重視孩?子的課文?閱讀，認(rèn)?為只要把?課本讀好?就夠了。?還有的是?留守家庭?，對于這?樣的家庭?還沒想到?更好的解?決方法。?雖然困難?重重，但?我們相信?只要一次?次的努力?，總會有?效的。每?天種一朵?花，不久?的將來就?會是鮮花?滿園、*?芳迷人。?

?三道溝?小學(xué)2?017年?12月?讀書活動?總結(jié)讀?書，使我?們的生活?更豐富、?更幸福;?讀書，使?我們的思?想更成熟?、更健康?。這學(xué)期?，我們學(xué)?校以[新?課程課外?閱讀探究?"為教研?主題，以?[遨游書?海沐浴?書香"為?活動基點?，以爭當(dāng)?紅花少年?活動為評?價載體，以班級各??種欄目為?展示平臺?，開展了?一系列讀?書活動，?讓師生親?近書本，?喜愛讀書，學(xué)會讀??書，讓讀?書成為師?生的一種?習(xí)慣，一?種需求，?一種樂趣??，F(xiàn)將本?學(xué)期開展的讀書活??動情況總?結(jié)如下>?唐蘭著?2?(瑞士?)索緒爾?著3?高名?凱著4??朱光潛?著5?(?美)韋勒?克、沃倫?著6?山?東大學(xué)中?文系古典?文學(xué)教研?室7?羅?貫中著?8*?文學(xué)出版?社9??錢鐘書?著10?(?哥倫比亞?)加西亞??馬爾克?斯著1?1(美?)?？思{?著12??

??貝克特著?13(法)薩?繆埃爾

?3、?號召各位?同學(xué)每天?安排一些?時間閱讀?時間，要?做到讀書?、休息兩?不誤，使?讀書成為?一種習(xí)慣?，一種樂?趣。

?4、周?末組織班?級同學(xué)去?荊川先生?讀書處參?觀，感受?先生的風(fēng)?采

?五、活動?成效:

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1?、持續(xù)一?周的[書?韻飄香，?悅讀人生?"讀書活?動，為每?位同學(xué)提?供了拓寬?視野的平?臺。逐步?培養(yǎng)同學(xué)?們的讀書?興趣，養(yǎng)?成良好讀?書習(xí)慣。?

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?2、學(xué)生?階段是閱?讀的黃金?時期，我?團支部努?力為學(xué)生?們提供豐?富、廣博?的閱讀內(nèi)?容，少限?制，多引?導(dǎo)。在此?基礎(chǔ)上，?引導(dǎo)學(xué)生?形成了自?己的讀書?趣味，有?選擇*地?讀，體現(xiàn)?自己的個?*和興趣?，不盲目?跟風(fēng)和追?隨時尚，?形成了基?本的閱讀?判斷力和?鑒賞力，?提高閱讀?品位。?

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3?、推動和?鼓勵同學(xué)?讀書，同?學(xué)在讀中?悟，讀中?思，讀中?積累并學(xué)?會學(xué)以致?用。?

大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇5】

以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標(biāo)志，南京郵電大學(xué)圖書館進(jìn)入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第16個“世界讀書日”到來之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌，喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學(xué)讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動莘莘學(xué)子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。

精心謀劃、群策群力

科學(xué)的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨90周年為契機，以“閱讀·傳承·創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。

廣泛宣傳、主動推介

氛圍的營造是一個活動得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。

開門辦館、師生共建

開門辦館是南京郵電大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學(xué)設(shè)計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查;組織了 20xx年“讀書之星”評選;舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動;精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進(jìn)行巡展。此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)新服務(wù)、提升層次

創(chuàng)新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量是我館20xx年的工作重點之一。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間，在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎(chǔ)上，增辟學(xué)術(shù)包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學(xué)術(shù)活動，方便使用圖書館的文獻(xiàn)資源和進(jìn)行閱讀研究;一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上，還建立了學(xué)科館員制度，在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁;同時，大力推進(jìn)科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊伍，為了適應(yīng)學(xué)校科研發(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進(jìn)一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學(xué)科建設(shè)提供更好的服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

成果豐碩、態(tài)勢良好

通過此次活動，圖書館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強;

通過此次活動，圖書館認(rèn)可度得到增加，目前，學(xué)校和院系的大型學(xué)術(shù)活動多數(shù)都愿意選擇在圖書館多功能報告廳舉辦;許多老師利用圖書館豐富文獻(xiàn)與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓(xùn)基地、電子閱覽室等場所對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育;我們的`服務(wù)也得到了兄弟單位圖書館同行的認(rèn)可，在讀書月活動期間，包括曉莊師院圖書館、鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、南京財經(jīng)大學(xué)圖書館等同行來仙林校區(qū)圖書館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);

通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。

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大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇6】

我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng)。

我校xx年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進(jìn)個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。可以肯定的是，活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里；通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。

活動至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組、班級活動33次，市級活動6次，區(qū)級活動1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織部署有力

為了確保讀書活動的順利開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃，全體教師共同參與。對于讀書活動的開展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭，教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，展示讀書成果

讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準(zhǔn)備工作，4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動。活動重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。

（一）全校性活動

職責(zé)處：語文科組、質(zhì)量室、德育處

1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍，全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”，評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動，為學(xué)生做出表率。

2、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展。每班級均派出實力相當(dāng)?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。

特等獎由一（5）班、二（6）班、二（2）班、四（1）班、四（3）班、五（2）班、六（2）班的參賽隊伍獲得，其他班級分獲一、二等獎。

3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書，交流讀書體會，合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、DV，獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會。

上交作品327份，組委會評出一（2）吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。

（二）年級活動

責(zé)任人：級組長

各年級自選活動主題、活動時間，上報“讀書節(jié)”籌委會，做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際，舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進(jìn)行興趣書籍的閱讀。

（三）班級活動

責(zé)任人：班主任

1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角，充實圖書（按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求），取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。

優(yōu)秀班級：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。

2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系，班級利用下午時間，到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級活動時間上報，做好錄像、拍照、宣傳報道工作；評選3名班級閱讀之星上報學(xué)校表彰。

三、挑戰(zhàn)自我，參與校外比賽

隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開，我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐，展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。

師生在活動中表現(xiàn)出色，捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個中的四個決賽名額，并獲得一個一等獎，三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍，進(jìn)入僅有的20個決賽名額，獲得小學(xué)組二等獎的好成績。

四、收獲良多，享受和諧悅讀

豐富的活動中，師生收獲甚豐。大家在書海中遨游，與好書相伴，沉淀知識的底蘊，為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點：

1、品讀好書，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼！

2、捐獻(xiàn)好書，創(chuàng)建書香班級。學(xué)生能積極向班上捐獻(xiàn)自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級圖書角，定期舉行讀書報告會，交流讀書心得，營造書香班級，書香校園。

3、與家人共讀，享受和諧的。與家人共讀一本好書，加強與家人的溝通，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣。

六月的花最香，六月的歌最甜！xx年5月31日，回民區(qū)光明路小學(xué)迎來了“踏歌光明超越夢想”慶六一讀書節(jié)暨藝術(shù)節(jié)表彰會活動，教育局領(lǐng)導(dǎo)，女神大酒店經(jīng)理、家長代表和孩子們齊聚一堂，共同度過這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。

大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇7】

校園里的讀書活動對大學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的推動作用。通過參與各種形式的讀書活動，大學(xué)生們不僅能夠進(jìn)一步拓寬知識面，提高自身素養(yǎng)，而且能夠培養(yǎng)批判思維、獨立思考和創(chuàng)新能力。以下是我參與的一次大學(xué)生讀書活動的總結(jié)。

這次讀書活動以“探索與發(fā)現(xiàn)”為主題，旨在引導(dǎo)大學(xué)生們關(guān)注未知領(lǐng)域并通過閱讀不同類型的書籍來開拓他們的眼界?；顒臃譃閹讉€階段進(jìn)行，首先是集體讀書，我們一起選擇了一本著名的科幻小說《三體》，這本書的獨特視角和想象力吸引了我們的注意。在為期一個月的時間里，我們每周進(jìn)行一次集體討論，交流自己的閱讀心得和感悟。這個過程非常有趣，我們能夠從不同的角度去解讀書中的情節(jié)和人物形象，這不僅拓寬了我們的思路，也深化了我們對文學(xué)作品的理解。通過集體讀書，我們相互啟發(fā)，共同成長。

接下來的階段是自主閱讀，每個人根據(jù)自己的興趣和選擇，選擇了一本自己喜歡的書進(jìn)行閱讀。我選擇了一本關(guān)于心理學(xué)的入門書籍《心理學(xué)導(dǎo)論》，希望通過了解心理學(xué)的基本概念和原理來更好地了解人性。這本書的內(nèi)容非常豐富，它給了我很多啟示和思考。每天我都會抽出時間專心閱讀，通過書中的案例分析和理論解讀，我逐漸對人的思維方式和行為模式有了更深的認(rèn)識。通過自主閱讀，我發(fā)現(xiàn)將書中的理論與實際問題結(jié)合起來是很重要的，只有理論與實踐相結(jié)合，我們才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識。

除了集體讀書和自主閱讀，我們還進(jìn)行了一次讀書分享會。在這個活動中，每個人都有機會向大家介紹自己讀過的一本書，并分享自己的閱讀體驗。我選擇了一本名叫《活著》的小說，這本書講述了一個普通農(nóng)民的一生，通過對主人公的生活經(jīng)歷和人生態(tài)度的描述，讓我深思人生的真諦。在分享會上，我結(jié)合自己的理解和感受，將這本書的主題與大家進(jìn)行了深入的探討。通過聽取他人的分享，我也學(xué)到了很多有關(guān)其他領(lǐng)域的書籍，這拓寬了我的閱讀視野，同時也激發(fā)了我進(jìn)一步探索的欲望。

參與這次讀書活動讓我受益匪淺。通過讀書，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和思考問題的能力。除此之外，讀書也讓我更好地理解人性，從中感受到人類智慧的卓越和文化的豐富。在讀書活動的過程中，我還結(jié)識了許多和我志同道合的朋友，我們一起討論，互相鼓勵，共同進(jìn)步。

小編認(rèn)為，大學(xué)生讀書活動是一個全面培養(yǎng)學(xué)生的機會，通過集體讀書、自主閱讀和讀書分享等環(huán)節(jié)，我們不僅能夠增加知識，提高能力，還能夠了解更多的文化和社會現(xiàn)象。希望大家能夠積極參與讀書活動，用書籍的力量讓自己變得更加優(yōu)秀，也讓社會變得更加美好。

大學(xué)生讀書活動總結(jié)【篇8】

大學(xué)生讀書學(xué)社在此學(xué)期工作中切實貫徹學(xué)社理念，堅持以人為本、學(xué)術(shù)自由、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉辦社的原則，積極配合學(xué)院團委（大學(xué)生社團聯(lián)合會）與圖書館開展相關(guān)工作與活動，取得了一定的成績，但也有不少不足之處有待改進(jìn)、加強和完善，特將本學(xué)期學(xué)社有關(guān)工作與活動作以下概要和總結(jié)：

一、活動建設(shè)方面（外向型）[工作總結(jié)之家 WwW.dG15.CoM]

為切實貫徹學(xué)社的宗旨與理念，堅持學(xué)社的長足發(fā)展，讓學(xué)院更多的同學(xué)了解圖書館，了解學(xué)社，學(xué)社面向全院師生開展了一系列活動：

1、招收第二屆社員。因?qū)W社發(fā)展需要，由學(xué)社理事會討論，指導(dǎo)老師指導(dǎo)，學(xué)院團委批允，于今年10月決定面向全院（章貢、**兩校區(qū)）同學(xué)招收了學(xué)社第二屆社員。招生活動中有150余人報名并參加筆試，通過筆試進(jìn)入面試者70余名，通過嚴(yán)格挑選最后錄用35名同學(xué)為學(xué)社正式社員。

社員含蓋面廣，來自9個不同的系別，數(shù)量也較為均衡：且在讀書、學(xué)習(xí)以及相關(guān)技能與水平方面較為突出，在不同方面表現(xiàn)出較強的好學(xué)精神。新成員的整體素質(zhì)是理想的。

在招生過程中，社員表現(xiàn)主動、積極（第一批接受考察的9名同學(xué)表現(xiàn)不凡），向廣大同學(xué)做了大量的指導(dǎo)、解說、宣傳工作，使學(xué)社的招生工作得以順利開展，在廣大同學(xué)中留下較好印象，取得取得較好的聲譽，使招生工作取得較好的成績。

2、“讀書生活新知”系列學(xué)術(shù)報告：在團學(xué)活動—社團活動周中（10月下旬開始到11月中旬），學(xué)社舉辦了一系列學(xué)術(shù)報告，邀請了學(xué)社顧問學(xué)院副院長朱昌徹教授、圖書館館長林業(yè)明副教授、學(xué)社指導(dǎo)老師副館長周建慶、圖書館流通部主任鐘來暉，面向全院師生就大學(xué)的“讀書學(xué)習(xí)生活”做了相關(guān)的學(xué)術(shù)報告。這增長了同學(xué)們的見識，樹立了同學(xué)們的學(xué)術(shù)意識，同時在宣傳學(xué)社理念，擴大學(xué)社影響，增強社員的自豪感和學(xué)社的凝聚力等方面取得了一定的成效。

但仍有一些不足之處有待改進(jìn)和加強。比如宣傳工作不到位，活動的足之要相應(yīng)增加。這些都需要在實踐中進(jìn)一步加強和完善。

3、“悉心服務(wù)，文明閱讀”活動月：學(xué)院圖書館、大學(xué)生讀書學(xué)社與工商管理系學(xué)生黨支部于12月開展“悉心服務(wù)，文明閱讀”系列共建活動?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，圖書館是智慧的匯積地，為了提高同學(xué)們尊重文明成果，尊重館員勞動，爭做文明讀者的意識，在共建活動中學(xué)社對文明閱讀進(jìn)行了相關(guān)的宣傳、解釋工作和督察活動，開展了相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，取得了比較顯著的成果，廣大同學(xué)從中對學(xué)院圖書館有了較多的了解。

同時為了加強宣傳力度，擴大影響面，學(xué)社以圖書館評估為契機舉辦“讀書生活新知”**展，向全院師生展示了學(xué)社成果。

4、學(xué)社社刊（分宣傳櫥、雜志（存放現(xiàn)刊閱覽室)兩種方式面向全院讀者)：為了加深學(xué)院同學(xué)對學(xué)社的認(rèn)識、了解，并使廣大同學(xué)逐漸融入學(xué)社倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)自由、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”校園文化氛圍中。自10月以來，協(xié)會以繁榮校園文化建設(shè)為宗旨，出版了月刊。

社刊上開辟了館長導(dǎo)航（介紹有關(guān)圖書知識）、導(dǎo)向性較強閱讀書目的推薦、學(xué)社社員原創(chuàng)作品及其他優(yōu)秀文章等欄目，較好地促進(jìn)了社員交流。但是，閱讀范圍相對狹窄，僅在社會內(nèi)部傳播。 今后，應(yīng)通過提高社會期刊內(nèi)容的吸引力來加強宣傳并擴大讀者。

5、學(xué)社**。社會充分利用高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源，開放社會，出版了許多會員原創(chuàng)作品，并發(fā)表了許多優(yōu)秀文章。這為會員提供了更廣泛的交流平臺。

利用**，加強了學(xué)社兩校區(qū)的聯(lián)系，便利了學(xué)社工作與活動的有效開展。社會忠實地貫徹社會宗旨，充分發(fā)揮社會作用，使社會成員更方便地與外界聯(lián)系和交流。但目前登錄的人員（除學(xué)社成員）并不多，因而這一方面的宣傳工作有待加強（且**文章的學(xué)術(shù)普及工作有待改進(jìn)）。

6、參與大學(xué)生社團聯(lián)合會（以下簡稱社聯(lián)）成立大會，社聯(lián)的文藝晚會，以及兄弟社團活動，如外協(xié)的假面舞會，環(huán)保與遠(yuǎn)思學(xué)社的“紀(jì)念毛澤東誕辰110周年”知識競賽等活動，增進(jìn)了學(xué)社與社聯(lián)、各社團之間的友誼，加強了相互之間的聯(lián)系。在積極配合和支持社團的工作和活動中，我們學(xué)到了很多工作經(jīng)驗，得到了很多啟示。學(xué)社在以后的工作與活動中將更進(jìn)一步加強同社聯(lián)的聯(lián)系，做好各方面的工作，使學(xué)社活動更有效地開展，為融造良好的校園文化氛圍竭心盡力。

二、學(xué)社內(nèi)部日常活動

為增進(jìn)社員之間的了解，促進(jìn)社員的交流，培養(yǎng)社員導(dǎo)向性較強的讀書、學(xué)習(xí)和思考方法，拓寬社員知識面，學(xué)社舉辦了一系列內(nèi)部日常流交活動。

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