幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

做最好的中層讀后感模板

發(fā)布時(shí)間:2024-07-28

怎么寫好作品讀后感呢?對于作者寫的作品中的故事情節(jié),往往是能讓人深思的。讀后感要擁有新意才能吸引他人,我們的目標(biāo)是為您提供最好的“做最好的中層讀后感”。

做最好的中層讀后感(篇1)

永不消融的冰山

中學(xué)教務(wù)郭蘭香

拆分漢字“中”,為一框之擎天一豎,所知,“中”為中腰支撐,中流砥柱之意。曾經(jīng)堅(jiān)定的認(rèn)為:自己在工作中 “兢兢業(yè)業(yè)”、“勤勤懇懇”、“埋頭苦干”,現(xiàn)在來看,這只是一名中層干部所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和前提,但這并非全部,更并非優(yōu)秀之具備。

讀罷此書,掩卷而思,心中起伏不定。

1.中層管理的**分割法則

2.忠誠而不愚忠

3.善于總結(jié)和匯報(bào)。

4.做平臺(tái)而不是拐杖

5.高標(biāo)做事,低調(diào)做人

6.細(xì)節(jié)既是魔鬼也是天使

7.速度第一,完美第二

8.下屬的成功才是自己的成功

9.樹立空杯心態(tài)

10.多些指導(dǎo),少些領(lǐng)導(dǎo)。

以上10項(xiàng)為自己的職業(yè)生涯賦予了全新的建設(shè)和全面的定位。書中有三種中層問題:如何選擇;什么樣的工作沖突六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適合解決;即使阿里巴巴馬云口袋里只剩下一元錢,他也總覺得口袋里還有10一元。這一次我知道,為了克服工作中的倦怠和消激情緒,我們無論如何都應(yīng)該充滿激情和希望。

只有泛讀、精讀,廣度與深度相結(jié)合,才能打井取水。在人的一生中,能夠立自身根基的事不外乎兩件:一件是做人,一件是做事。

做人之難,難于從躁動(dòng)的情緒和欲望中穩(wěn)定心態(tài);成事之難,難于從紛亂的矛盾和利益的交織中理出頭緒。做最好的中層,要做到以下幾點(diǎn):不說謊,少說空話,展示人的真實(shí)形象;先下命令,先禁止,先止止,展示人的模范形象;公平待人,公平做事,展示人的公平形象。

做最好的中層,就應(yīng)做到:重大局、重服從、重溝通,相信“少就是多”的道理;勤履職、勤負(fù)重、勤實(shí)踐,責(zé)任心鑄就高品質(zhì);善超越、善學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新。放低自己,墊高別人,成為離不開卻更有價(jià)值的“tee”。

作為一所學(xué)校的中層管理人員,他是學(xué)校的教學(xué)核心。 上面一根針,下面千根線,各項(xiàng)工作錯(cuò)綜復(fù)雜。以前我是勤于聽命,疲于奔命,總是忙于臨時(shí)事物。

今后的工作應(yīng)該適時(shí)放權(quán),管理上多鍛煉學(xué)年組長,教研上多培養(yǎng)教研組長,具體實(shí)踐上讓備課組長多擔(dān)當(dāng),讓物盡其用,人盡其才,才能運(yùn)籌帷幄、決勝千里。真正的管理者應(yīng)該是大頭針,而不是大頭針。

做最好的中層,除了具備一流的執(zhí)行力與指導(dǎo)力,更要端正立場,始終站在上級一方思考,為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。我們和學(xué)校是相互依存、患難與共的。如何讓學(xué)校突破困難,走出泥潭,需要我們跟蹤中層問題,審勢度勢,多做計(jì)劃,讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。為此,教務(wù)處從現(xiàn)狀與發(fā)展分析、目標(biāo)與指導(dǎo)思想、實(shí)踐與行動(dòng)計(jì)劃、保障與發(fā)展支持四個(gè)方面,制定了學(xué)校教務(wù)工作三年發(fā)展規(guī)劃。

(由于時(shí)間所限,這里不在一一贅述)

要想成為最好的中鋒,就要樹立空杯心態(tài),回歸零。當(dāng)你為工作疲于奔命之時(shí),是否注意到自已手中的“斧子”已經(jīng)不那么锃光瓦亮了?你覺得你的腳步開始變得沉重和蹣跚嗎?

除日常教學(xué)管理外,還應(yīng)承擔(dān)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。課堂教學(xué)指導(dǎo)除了落實(shí)教學(xué)理念、規(guī)范課堂環(huán)節(jié)外,還應(yīng)分析和糾正教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為英語專業(yè)教師,為了更好的提高自己教學(xué)指導(dǎo)能力,除了在業(yè)余時(shí)間看一些教師培訓(xùn),教學(xué)改革,教育專題的專業(yè)書籍,我還利用寒暑假復(fù)***英語,自學(xué)7-8年級數(shù)理化等理科教材,希望在聽課指導(dǎo)方面能夠給予教師更好更專業(yè)的建議。

作為一名中層,如果不能與時(shí)俱進(jìn),完善自我,總有一日會(huì)象一葉孤舟擱淺沙灘,象一塊電池電力耗盡,成為廢品。

一個(gè)中層管理者的全部就好比一座冰山,浮在水面上的是擁有的資質(zhì)、知識(shí)與技能等顯性素質(zhì),沉在冰下的是職業(yè)道德、職業(yè)精神等**素質(zhì)。定位生活,希望自己未來的事業(yè)能夠主宰和**平起平坐,技能和精神齊飛,讓冰山永不融化和沉沒。

做最好的中層讀后感(篇2)

隨著讀書活動(dòng)漸漸深入,我已讀過四本書了,覺得本本精彩,而且這些書都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是怎么打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。但《做最好的中層》一書,個(gè)人認(rèn)為不似其他幾本書在講管理方法時(shí)那樣的枯燥,而是用了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子和在管理中簡而易行的方法,條理清楚的講述了一個(gè)中層應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用和怎樣帶好一支團(tuán)隊(duì)。通過正反的對比,通過幾個(gè)著名企業(yè)行之有效的管理方法和著名企業(yè)中比較典型中層代表的事跡,讓我們更深入的理解了怎么做中層?怎么做一流的中層?這本書讓我愛不釋手的同時(shí)受益匪淺。我誠意的向大家推薦希望大家有機(jī)會(huì)都讀一下這本書。

什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)雖然由個(gè)體組合而成,但絕不是簡單的人群組合。真正的團(tuán)隊(duì),是由一群心理上相互認(rèn)知,行為上相互支持,相互影響,利益上相互聯(lián)系、相互依存,目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、上傳下達(dá)的作用,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開一流的中層,帶領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知,才能朝著同一個(gè)方向努力,才能產(chǎn)生高績效。如何才能成為一流的中層?以下方法讓你成為最好的中層。

每一位中層管理者都身兼管理者和被管理者的雙重角色,如果連自己都要一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)性,不服從管理,那么又如何讓自己帶的團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,聽從指揮呢?對任何組織來說,成員的能力和個(gè)性是不能完全畫等號(hào)的,個(gè)性需要服務(wù)于整個(gè)組織。作為一名企業(yè)的中層管理者,在工作中,我們肯定經(jīng)常碰到各種“釘子”,這就需要我們用一個(gè)非常健康的心態(tài)去對待了。甚至我們有時(shí)候還要自己去找“釘子”碰。主動(dòng)深入基層,既能看到組織中存在的問題,也能看到自己身上存在的問題,“不要省略走向成功的每一個(gè)步驟”。盡管有時(shí)候我們處在一個(gè)很高的起點(diǎn),能力能及時(shí)的被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可從而委以重用。但從最基本的東西做起,仍然是非常重要的,它可以讓我們熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)人,這對于我們以后工作的開展、管理、決策都是相當(dāng)有用的。

中層管理者如何才能更快的發(fā)展呢?要想有大發(fā)展,必須要敢于承擔(dān),因?yàn)槌袚?dān)是發(fā)展的加速器。而作者認(rèn)為:承擔(dān)包含三方面內(nèi)容:

“責(zé)任心鑄造高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語,但它卻道出了具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不敷衍、不推卸責(zé)任的中層管理者將是一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的棟梁干部。當(dāng)我們的下屬犯了錯(cuò)的時(shí)候,如果我們的中層能勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任,視責(zé)任如生命,就不會(huì)存在“三拍”現(xiàn)象,對集體負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),對上級和下屬負(fù)責(zé),其實(shí)真的恰恰就是對自己最大的負(fù)責(zé),能為自己獲得更大的發(fā)展空間。如果我們能對自己工作范疇之內(nèi)的事情盡職盡責(zé)以外還主動(dòng)承擔(dān)額外的工作,這種承擔(dān)力,會(huì)讓我們獲得更快速的發(fā)展機(jī)會(huì)。

有忠有能的中層,才是領(lǐng)導(dǎo)者眼中最好的中層?!爸摇睙o疑是一流的品格,要忠,但不能要愚忠!我們忠不是忠于領(lǐng)導(dǎo),而是忠于組織,從組織目標(biāo)出發(fā),只做有利于組織的事,這樣一來就可避免一味順從領(lǐng)導(dǎo)所帶的危害。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的決策出現(xiàn)失誤或偏差時(shí),我們能站出來指出癥結(jié),為領(lǐng)導(dǎo)和組織保駕護(hù)航。但也應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)姆绞健r(shí)間、地點(diǎn)。只有敬上、尊上、助上,才會(huì)有優(yōu)勢,才會(huì)有機(jī)會(huì)活躍在事業(yè)的大舞臺(tái)上。中層管理者,絕不是“死干活”、流血流汗、老黃牛似的干部,我們更要懂得運(yùn)用智慧來解決問題。有良好的職業(yè)素養(yǎng),勤于實(shí)踐,終生學(xué)習(xí),做智慧型中層,就不是什么難事。善于總結(jié),善于匯報(bào),重點(diǎn)突出,抓關(guān)鍵點(diǎn),條理清晰,與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一致。主動(dòng)創(chuàng)新,不逃避責(zé)任。

溝通是管理的最大問題。對于我們而言,溝通牽涉到上級、下級、同級、及其他有關(guān)方面的溝通。在工作中出現(xiàn)摩擦和誤會(huì)是常有的事,而且它會(huì)出現(xiàn)在各級之間。主動(dòng)與上級溝通,很多問題很可能就會(huì)被上級淡化甚至忘記。讀懂上級,有一雙善于發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)的眼睛,不在意上級的“傻”,只在意自己的工作是否到位。理解萬歲:先理解上級的不理解。想成功,一定要懂得先付出;要才高八斗,但又不能傲氣沖天,拉近與上級的距離,將會(huì)使我們具有美好的發(fā)展前景。

許多看似不起眼,漫不經(jīng)心的安排,或許就蘊(yùn)藏著我們發(fā)展的最大機(jī)會(huì)。著眼全局看問題,避免提過于理想化的意見,注意語氣緩和,切忌摻雜個(gè)人情感,提出問題的同時(shí),一定要提出解決問題的方案,以長遠(yuǎn)的眼光來看待問題,做任何事情都要留有余地。不輕言放棄,不急于申辯,通過實(shí)際行動(dòng)做出業(yè)績。這才是一種積極向上的溝通方式。

總之,一個(gè)最好的中層,是一個(gè)具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié),善于匯報(bào)的中層。是一個(gè)勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,終身學(xué)習(xí),能讀懂上級的中層。

做最好的中層讀后感(篇3)

讀了《做最好的中層》這本書,感觸頗多,使我受益匪淺,對自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。

一、中層管理者要有大境界

首先,要成為一名優(yōu)秀的中層管理者,就要有一個(gè)偉大的發(fā)展境界。什么是境界?聯(lián)想集團(tuán)董事長楊元慶的故事給了我們一個(gè)深刻的解釋:①單位超前落后。②創(chuàng)造第

一、條件第二。③不是一勞永逸、而是不斷超越。告訴我們不要停留在過去的成就中,只是要舒適,不要超越。)

當(dāng)我們回顧楊元慶的經(jīng)歷時(shí),不難發(fā)現(xiàn):他曾經(jīng)和我們一樣,都是一個(gè)普通的員工;都遇到過工作中的難題;都受到過來自不同方向的“夾心氣”。是什么讓他成為聯(lián)想集團(tuán)的年輕領(lǐng)袖、商界的王牌、年薪2000萬的精英人物?

是什么讓他從與我們相同,變成與我們大不相同?這其中的關(guān)鍵就在于“境界”。

二、要當(dāng)好中層管理者、先要當(dāng)好被管理者

這句話很重要,只有學(xué)會(huì)做一個(gè)好的管理者,才能做一個(gè)好的管理者;其次,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,遵守管理制度。

“不能忍辱、怎能負(fù)重”

不能忍受屈辱,又怎么能夠擔(dān)負(fù)重任呢?這句話對我們所有的中層管理者來說都特別重要,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候,中層管理者在工作中經(jīng)常受到來自各各方面的壓力,上級的不理解,同事的誤解,甚至下屬的抵制和責(zé)罵。這時(shí)候不是:

發(fā)脾氣!抱怨!一走了之所能解決問題的,或許還會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng),讓自己陷入被動(dòng)的局面之中。

一流的管理者:面對羞辱,他們往往懂得如何忍受。他們首先想到的不是自己的面子,而是如何抓住這個(gè)機(jī)會(huì),迅速提高自己的能力和素質(zhì),逐步超越自己。

“小不忍,則亂大謀”

“辱”是我們成長最好的老師,因?yàn)椤叭琛庇幸涣硪粚雍x:是我們本身就沒有做好、做到位的地方,當(dāng)受到批評甚至辱罵時(shí)我們應(yīng)該立即放下架子、自我反省、直面問題,讓“辱”引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn),完善自己迅速成長!

“生氣不如爭氣”

有時(shí)候,也許我們所受的“辱”是不白之冤,但與其生氣、不如爭氣。不妨用行動(dòng)和事實(shí)來改變現(xiàn)狀。“用事實(shí)說話”勝過一切雄辯!

當(dāng)我們做出成績時(shí),不僅能看出我們的能力,更能顯示出我們的胸襟與氣度。

“承擔(dān)是發(fā)展的加速器”

在領(lǐng)導(dǎo)者眼中,中層管理者的承受能力尤為重要,它代表著中層管理者的水平。也顯了自身的潛力,毛遂自薦、敢做別人不愿做的事情、承擔(dān)得越多,獲得的信任越大。實(shí)事求是的看問題、踏踏實(shí)實(shí)的做事情,不要避重就輕,能躲則躲,要積極的參與,想辦法解決問題,在解決問題的過程中彰顯個(gè)人的氣魄與能力。

三、做有忠有能的中層

有忠誠和能力的中層是領(lǐng)導(dǎo)者眼中最好的中層。“忠”無疑是一流的品格,要忠,但不能要愚忠!我們不是對某人忠誠,而是對組織忠誠。從組織的目標(biāo)出發(fā),我們只做有利于組織的事情。這樣可以避免盲目跟風(fēng)的危害。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者在決策中出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏差時(shí),我們敢于站出來指出問題的癥結(jié)所在,以保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)者和組織。但也要注意選擇正確的方式、時(shí)間和地點(diǎn)。只有尊重、尊重和幫助,我們才有優(yōu)勢和機(jī)會(huì)活躍在職業(yè)舞臺(tái)上。

中層管理者,絕不是“死干活”、流血流汗、老黃牛似的干部,我們更要懂得運(yùn)用智慧來解決問題。要有良好的職業(yè)素質(zhì),勤于實(shí)踐,終身學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明的中層,并不難。善于總結(jié)、匯報(bào),突出重點(diǎn),抓住重點(diǎn),條理清晰,與組織決策和領(lǐng)導(dǎo)思想相一致。

主動(dòng)創(chuàng)新,不逃避責(zé)任。

四、做善于溝通的中層

溝通是管理的最大問題。對我們來說,溝通包括上級、下級、同僚和其他相關(guān)方的溝通。工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)矛盾和誤解,而且會(huì)出現(xiàn)在各個(gè)層面。

主動(dòng)與上級溝通,很多問題可能被上級淡化甚至遺忘。讀懂上級,有一雙善于發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)的眼睛,不在意上級的“傻”,只在意自己的工作是否到位。理解萬歲:

要學(xué)會(huì)換位思考,首先要了解你的上司不理解的東西。想成功,一定要懂得先付出;要才高八斗,但又不能傲氣沖天,拉近與上級的距離,將會(huì)使我們具有美好的發(fā)展前景。

許多看似不起眼、草率的安排,可能蘊(yùn)藏著我們最大的發(fā)展機(jī)遇。上級和中層看問題的角度不同,在一些事情的著眼點(diǎn)上也必定會(huì)有所分歧。上層著眼全局看問題,有時(shí)難免顧及不到細(xì)節(jié),因此中層應(yīng)發(fā)揮承上啟下的作者用,消除群眾對領(lǐng)導(dǎo)的誤解,“辦法總比困難多”想辦法解決問題、化解矛盾。

向上級匯報(bào)工作時(shí),要避免過于理想化的意見,注意語氣放松,避免摻雜個(gè)人感情。提出問題的同時(shí),一定要明白自己的作用是為領(lǐng)導(dǎo)和群眾解決問題,不要每次匯報(bào)工作的時(shí)候就只會(huì)一味的重復(fù)自己的困難。提出實(shí)際問題并能提出解決方案。從長遠(yuǎn)和現(xiàn)是的角度看待問題,給任何事情留有余地。

不輕言放棄,不急于求成,用實(shí)際行動(dòng)建功立業(yè)。這才是一種積極向上的溝通方式。

5、 中層管理者不僅要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,而且要發(fā)揮好指揮員的作用

這讓我想到了武俠**中描寫的獨(dú)行俠,他們大多目空一切喜歡獨(dú)來獨(dú)往,將所有問題自己一肩挑,既不承擔(dān)別人,也不讓別人為自己承擔(dān),他們雖大多是頂天立地的孤膽英雄,擁有絕世無雙的武功,但卻注定成不了一呼百應(yīng)、統(tǒng)率江湖的盟主。這是因?yàn)橐粋€(gè)獨(dú)立的人不可能與他人有良好的溝通,不可能利用團(tuán)隊(duì)的默契合作,也不可能承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展。,以現(xiàn)代的管理理念來看“獨(dú)行俠”頂多只是一個(gè)精于專業(yè)的技術(shù)員,無法成為單位優(yōu)秀的管理者。

經(jīng)營之神——松下幸之助并沒有表揚(yáng)通宵達(dá)旦、辛勤工作研發(fā)小馬達(dá)的優(yōu)秀中層人員——中尾,松下認(rèn)為,中尾作為一名中層管理者不能只埋頭做自己的事情,而應(yīng)做好團(tuán)隊(duì)的指揮官,在他的帶領(lǐng)下使團(tuán)隊(duì)中每人都成為精兵強(qiáng)將,把員工變成專家,將團(tuán)隊(duì)中每一員變成棟梁。松下還要求每個(gè)中層培養(yǎng)2~3個(gè)乃至幾百個(gè)優(yōu)秀人才,集合團(tuán)隊(duì)力量,才能在競爭中脫穎而出,若中尾僅埋頭鉆研自己的業(yè)務(wù),不帶領(lǐng)部下共同前進(jìn),將只能疲于奔命,永遠(yuǎn)不能在競爭中打敗對手。我們都知道一場精彩的球賽不是由明星完成的。只有完美的配合和全隊(duì)的共同努力,才能有進(jìn)球,贏得掌聲和喝彩。

一個(gè)人改變世界的想法已經(jīng)落后了。只有與時(shí)俱進(jìn),依靠團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)展。

六、好的中層管理者不包攬,懂得取舍、收放得當(dāng)

實(shí)際工作中,我們很多中層覺得自己太累太辛苦,也是因在無形中將自己放在了獨(dú)行俠位置上,不能與團(tuán)隊(duì)很好地溝通,事無巨細(xì)均包攬,不肯取舍、不懂得或掌握不好收放這個(gè)道理。很多管理者都喜歡抓住權(quán)力不放,一是擔(dān)心下級做不好事情,二是擔(dān)心下級搶了自己的功勞。這樣一來,管理者不擔(dān)無法打造出高效團(tuán)隊(duì),還容易讓自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔,這是中層在工作中最大的忌諱!

俗語說:“一個(gè)好漢三個(gè)幫,眾人劃槳開大船”等等,指的就是要依靠集體,不要單干、蠻干,一個(gè)人的精力是有限的。作為全局指揮家,如果事必躬親,那么即使有再大的才干,累死自己,也無法包攬所有的工作,應(yīng)充分了解團(tuán)隊(duì)每位成員優(yōu)勢與劣勢,適當(dāng)?shù)叵蛳聦偈跈?quán),知人善用,量才而用,不僅減輕了自己的負(fù)擔(dān),從瑣碎事務(wù)中解脫出來,集中精力謀全局、求發(fā)展,同時(shí)也能增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶隊(duì)共同進(jìn)步,因此建立并依靠堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)也是十分重要的。

總之,一個(gè)最好的中層,是一個(gè)具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié),善于匯報(bào)的中層。是一個(gè)勇當(dāng)下級學(xué)***桿,終身學(xué)習(xí),能讀懂上級的中層。

做最好的中層讀后感(篇4)

二、做中層怎樣做

書中談到與上級有效的溝通,我個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)是必須尊重自己的上級,我認(rèn)為上級能夠做到這么高的位置,必有他獨(dú)到的一面,能力肯定很突出,這只是我平時(shí)大體的理解,書中詳細(xì)談到如何跟上級有效的溝通,讀懂上級,了解上級欣賞哪種做事的方式,上級對我的期望和要求是什么,理解上級的難處,謙虛、謹(jǐn)慎做事一絲不茍,關(guān)心上級給上級留下很好的印象。著眼全局看問題,避免過于理想化的建議、不摻雜個(gè)人感情,語氣緩和,提出問題,同時(shí)提出解決問題的方案讓領(lǐng)導(dǎo)更容易采納自己的建議。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者對自己產(chǎn)生偏見時(shí),找出領(lǐng)導(dǎo)者對自己產(chǎn)生偏見的原因,了解領(lǐng)導(dǎo)者的困難,不要輕言放棄,不要急于求成,要通過實(shí)際行動(dòng)來改變自己的偏見。

做最好的中層還要保證完成任務(wù)。抓住完成任務(wù)的“關(guān)鍵點(diǎn)”善于借用各種力量,不走彎路,用盡全力,創(chuàng)造條件不弄虛作假把任務(wù)完成。每天我們都會(huì)遇到各種各樣的問題,所以我們會(huì)想辦法解決各種各樣的問題。如何合理有效地解決這一問題是我們的方向。

我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題盡全力解決問題,善于用更多更好的辦法解決問題,多角度思考,抓住問題的核心,設(shè)想更多的可能性以雙贏甚至多贏的方式處理問題,善于變阻力為助力,沒有絕對的阻力,關(guān)鍵是看你如何轉(zhuǎn)化。最好的中層還要打造高績效團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的高效率才是真正的高效率。充分發(fā)揮隊(duì)員之間的互助精神,承擔(dān)全隊(duì)的人,不把自己看得太重,不把自己看得太重,以團(tuán)隊(duì)和諧為原則,用好獎(jiǎng)懲兩法,辯證控制與授權(quán),實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

三、做最好的中層如何超越

書中談到如何超越你的優(yōu)秀,會(huì)不斷充電和放電,做管理者一定要有自己的原則,不能說好人就是好的管理者。做最好的中層還要超越你的部門,從大的環(huán)境入手,把自己的部門與其他部門和諧互助,把自己部門的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相掛鉤。超越自己的位置,站在上級的高度思考,站在下屬的位置解決問題,把別人放得更高、更低。

書中談到的都是我們經(jīng)常遇到的問題和困惑,讀了此書后我們對中層如何去想,如何去做,如何超越有了更深層次的理解,對我們以后工作中遇到的問題,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,具體分析,把握問題的關(guān)鍵點(diǎn),靈活運(yùn)用各種方法最終圓滿解決問題。

做最好的中層讀后感(篇5)

**了容易老師講的《做最好的中層》,容易老師生動(dòng)、幽默、思路清晰、層次分明,使我聽后感觸很深,對自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。容老師講的道理能給人以強(qiáng)烈的心靈觸動(dòng)和深刻的啟迪,整個(gè)過程緊緊圍繞“最好”和“卓越”做文章,從最好的中層怎樣想,最好的中層怎樣做,最好的中層怎樣超越入手,環(huán)環(huán)相扣,體現(xiàn)和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量,中流砥柱,最好的中層必須從境界上提升,從核心能力建設(shè)上提升,不斷自我超越。

1、清晰定位才能突出重圍

容老師首先對中層做出清晰定位。中層是管理者,是管理組織的重要環(huán)節(jié)。無論是企業(yè)還是公司,中層管理者的角色都是一個(gè)承上啟下的紐帶。

企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展是一個(gè)不斷自我超越和追求卓越的過程。優(yōu)秀中層管理最重要的核心是培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。優(yōu)秀的中層,最好的中層,對企業(yè)和公司都有很大的影響。它不僅能得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的信任,得到組織的重用,也能得到下屬的尊重。企業(yè)需要發(fā)展和生存。好的業(yè)績離不開優(yōu)秀的員工。愛崗敬業(yè)是每一位員工的職業(yè)素質(zhì)。只有員工真正熱愛工做、熱愛奉獻(xiàn),企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

如何讓每一個(gè)員工都熱愛自己的工作,中層管理人員的職業(yè)素質(zhì)非常重要,要以身作則,影響其他員工的言行。這為我們指出了中層干部的工作重點(diǎn),明確了我們在工作實(shí)踐中的工作思路。

二、中層價(jià)值決定企業(yè)價(jià)值

作為一個(gè)中層在工作中應(yīng)做好榜樣,起到橋梁和管道作用,給員工指引方向,并發(fā)揮員工的優(yōu)勢,保持員工的狀態(tài),幫助員工達(dá)成公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。做為一名中層人員,還必須具備很強(qiáng)的培訓(xùn)能力,將自己的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制給員工。做為一名中層,他應(yīng)具備較高的理論水平,在大事大非問題上頭腦清醒,旗幟鮮明,與公司領(lǐng)導(dǎo)要保持高度一致;經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉業(yè)務(wù),工作有魄力,有駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題的能力,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作充滿激情,勤奮務(wù)實(shí),在員工心目中樹立較高威信而又不失親和力。

容易老師講到偉大的人生源于偉大的狀態(tài),狀態(tài)是影響一個(gè)人當(dāng)下的言行,也是最直接體現(xiàn)員工愛崗敬業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。員工值班時(shí),必須全身心投入到自己的工作中,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。如果一個(gè)人在值班,跟不上自己的地位,可以想象,質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。作為中層管理者,最重要的任務(wù)就是不斷調(diào)整員工的狀態(tài),讓每個(gè)人都能隨時(shí)保持最佳狀態(tài)。

容易老師以保險(xiǎn)公司的工作制度為例,每天的早會(huì)不僅是布置當(dāng)天的任務(wù),更重要的是調(diào)整每位業(yè)務(wù)員的精神狀態(tài),使他們以飽滿的熱情投入到保險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作中,為公司創(chuàng)造更大的利益。

做最好的中層是建利益支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)在心理上相互認(rèn)知,在行為上相互支持和影響,在利益上相互聯(lián)系和相互依存,在目標(biāo)上渴望工作的群體。微軟公司為什么能夠取得卓越的業(yè)績,看看副總裁鮑爾默的一言一行,用“瘋狂”一詞來形容一點(diǎn)也不過,這就是他以卓越狀態(tài)面對每天的工作,所以他總是能調(diào)動(dòng)員工的積極性??梢?,具有共同價(jià)值觀和共同文化認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)精神是靈魂,中層人格在很大程度上決定了團(tuán)隊(duì)文化。

在這種氛圍下,中層不僅要根據(jù)人的管理激發(fā)每個(gè)人的潛能,還要保持團(tuán)隊(duì)的和諧溝通,建立一支高效的團(tuán)隊(duì)。管理的本質(zhì)是自我管理。你應(yīng)該時(shí)刻站在舞臺(tái)上,因?yàn)槟愕膯T工一直在關(guān)注你。

做最好的中層讀后感(篇6)

有幸在國慶休假期間,靜下心來閱讀了監(jiān)獄黨委親力推薦的《做最好的中層》一書,讀過后使我感受頗深、受益匪淺。書中說到中層有三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,是單位的中流砥柱,主動(dòng)擔(dān)起單位的重任;二流的中層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無成。作為一名中層,我也有同感。諸如監(jiān)獄黨委所期望的那樣,讀過這本書之后,我對自己在本職崗位上出色地完成工作、拓展基礎(chǔ)有了更強(qiáng)的信心和更明晰的指引。同大家一樣,我相信學(xué)以致用這本書,將會(huì)對自己素質(zhì)和能力的提升起到很大的幫助作用。

還記得在多年前,自己在醫(yī)院工作時(shí),從一名護(hù)士長成長為醫(yī)院副院長,進(jìn)入中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的我,對如何做好醫(yī)院行政后勤工作,起到中層領(lǐng)導(dǎo)的作用,認(rèn)識(shí)是很膚淺的。當(dāng)時(shí)醫(yī)院行政后勤工作十分繁雜,除了做好醫(yī)院物資的采購,還要負(fù)責(zé)對所有醫(yī)療器械的維修、醫(yī)用氧氣的供給,環(huán)境的清潔,對工人的使用管理等等,一切都要進(jìn)行合理和統(tǒng)籌的安排,這樣才能做到心中有數(shù)和使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)時(shí)醫(yī)院負(fù)責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生和和洗衣房的幾位工人,職責(zé)不清,工作目標(biāo)不明確,特別是對于臨時(shí)分配的工作,相互推諉,工作缺乏主動(dòng)性,多做的有意見、少做的又沒有什么辦法來處罰,這樣一來,憑著自己的興趣,高興時(shí)多做一點(diǎn),不想做時(shí)就不做,常常就扎堆吹牛沒有人管,這種現(xiàn)象一直沿續(xù)著,很難管理。怎樣調(diào)動(dòng)她們的積極性,成了我當(dāng)時(shí)上任要解決的難題。記得當(dāng)時(shí)為調(diào)動(dòng)她們的積極性,自己首先要起表率作用,每天早上七時(shí)半,我提前來到醫(yī)院,對環(huán)境進(jìn)行清掃,想以此來帶動(dòng)她們的工作積極性,沒想到我這樣做,并不是解決問題的根本,收效也不大。

經(jīng)過認(rèn)真分析個(gè)中的原因后,我決定從關(guān)心她們著手,作為剛上任的中層管理者,我想,應(yīng)對她們進(jìn)行深入細(xì)致的了解,掌握她們的思想、工作和家庭情況非常必要的。對于她們來說,中層的位置是在高處,員工對中層當(dāng)然很敬畏,有什么問題和想法也怕跟領(lǐng)導(dǎo)說,無形中也減少了我們傾聽問題的機(jī)會(huì),如果我們能會(huì)放下自己的架子,主動(dòng)深入她們中間,傾聽她們對工作的態(tài)度和想法,征求她們對中層領(lǐng)導(dǎo)工作的意見,通過相互交流和溝通,縮小領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離,做為承上啟下的中層管理者,在上下級、同事還有其他諸多方面的溝通顯得至關(guān)重要。溝通可以使團(tuán)隊(duì)之間更協(xié)調(diào),管理更通暢,工作效率更高。恰當(dāng)、有效地溝通可以消除彼此間的誤解,避免給自己、他人和組織帶來不必要的麻煩。想到這些,我改變工作方式,積極主動(dòng)與她們進(jìn)行溝通。果然,經(jīng)過積極、有效地溝通,她們對自己原來的工作有了重新的認(rèn)識(shí),工作態(tài)度有了很大的改變。第二步,我趁熱打鐵,給每個(gè)人劃定工作范圍、分清工作職責(zé)。這樣一來,每個(gè)人工作做到心中有數(shù),目標(biāo)明確,工作起來也就有了勁頭,醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生和行政后勤工有了一定的改觀。

幾年后,由于工作的需要,我到工會(huì)任女職委主任,成了中層正職領(lǐng)導(dǎo),在任職幾年中對我的鍛煉很大,體會(huì)就更深:要當(dāng)好管理者、先要當(dāng)好被管理者。這一句至關(guān)重要,只有學(xué)會(huì)當(dāng)好一個(gè)被管理者,才能當(dāng)好一個(gè)管理者;其次每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和服從管理的制度。“不能忍辱、怎能負(fù)重” 作為群眾組織的工會(huì)工作,平時(shí)就要學(xué)會(huì)傾聽來自各方面的意見,即使是一些比較尖銳和刻薄的意見,就是要表現(xiàn)出極大的耐心,就如常言說的那樣:不能忍受屈辱,又怎么能夠擔(dān)負(fù)重任呢?這句話對于我們所有中層管理者來說尤為重要,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候中層管理者在工作中常常會(huì)受到來自各方面的壓力,上級的責(zé)難、同事的誤會(huì),甚至下級的抵觸和不明的責(zé)罵。這時(shí)候不是:發(fā)脾氣!抱怨!一走了之所能解決問題,或許還會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng),讓自己陷入被動(dòng)的局面之中。一流的管理者:在面對羞辱時(shí)他們往往會(huì)懂得忍耐,首先想到的不是自己的面子,而是如何以此為契機(jī)讓自己的能力和素養(yǎng)得到快速的提升,和超越自我,有著博大的胸襟。

“小不忍,則亂大謀”。辱是我們成長最好的老師,因?yàn)椤叭琛庇幸涣硪粚雍x:是我們本身就沒有到位的地方,當(dāng)受到批評甚至辱罵時(shí)我們應(yīng)該立即自我反省、放下架子,讓“辱”引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn),完善自己迅速成長! “生氣不如爭氣 ”。也許我們所受的“辱”是不白之冤,但與其生氣、不如爭氣。不妨用行動(dòng)和事實(shí)來改變現(xiàn)狀。當(dāng)我們做出成績時(shí),不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看出我們的能力,更能看出我們的胸襟與氣度?!俺袚?dān)是發(fā)展的加速器”。在領(lǐng)導(dǎo)者眼中,中層管理者的承擔(dān)力尤為重要,它代表了一位中層管理者的水平。也顯了自身的潛力,毛遂自薦、敢做別人不愿做的事情、承擔(dān)得越多,獲得的信任越大?!爸腔蹃碜詫?shí)踐,也應(yīng)用于實(shí)踐”。整天坐在辦公室的干部,眼光只能局限在小范圍中,而好點(diǎn)子好方法多是來源于工作現(xiàn)場。這也提醒了我們工會(huì)干部,一定要深入基層一線,多傾聽基層群眾的呼聲,多為群眾辦好事、實(shí)事,為他們排憂解難,成為職工群眾的知心人、貼心人。

讀了此書后讓我明白:一個(gè)善于學(xué)習(xí)的中層領(lǐng)導(dǎo),才能擁有不竭的智慧之源。記得愛因斯坦所說:“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來自對知識(shí)的終生不渝的追求!”灌智慧,主動(dòng)創(chuàng)新,做解決問題的高手。約翰?洛克菲勒說:“如果你要成功,你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要踏上已被成功人士踩爛的道路。”一流的中層不僅是傾注汗水,做工作的老黃牛,他更應(yīng)澆灌智慧,塑造高績效思維,主動(dòng)創(chuàng)新,做解決問題的高手。只有敬上、尊上、助上,才會(huì)有優(yōu)勢,才會(huì)有機(jī)會(huì)活躍在事業(yè)的大舞臺(tái)上。有良好的職業(yè)素養(yǎng),勤于實(shí)踐,終生學(xué)習(xí),做智慧型中層,就不是什么難事。善于總結(jié),善于匯報(bào),重點(diǎn)突出,抓關(guān)鍵點(diǎn),條理清晰,與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一致。主動(dòng)創(chuàng)新,不逃避責(zé)任。特別是在二十一世紀(jì)社會(huì)高度發(fā)展的今天,舉國上下在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下都在努力于建立富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)神舟飛船遨游太空、“嫦娥登月”等民族復(fù)興的偉大工程,以及眼下我們監(jiān)獄正努力朝建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的目標(biāo)邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)這些宏偉的目標(biāo),不是僅憑幾個(gè)人或一部份人的努力就能一蹴而就的,而是需要發(fā)揚(yáng)全獄警察職工團(tuán)結(jié)一心,自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新精神,更需要發(fā)揮全獄警察職工的聰明才智和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣信心,甚至需要經(jīng)過幾代人不懈的努力奮斗再加上多種有利因素才能達(dá)到的。不團(tuán)結(jié)奮斗,就沒有任何出路,將一事無成! 就不能達(dá)到我們的宏偉目標(biāo)。

多年工作實(shí)踐讓我懂得一個(gè)最好的中層,是一個(gè)具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié),善于匯報(bào)的中層。是一個(gè)勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,終身學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,能讀懂上級的中層。

做最好的中層讀后感(篇7)

我們大多數(shù)人都是一個(gè)單位中層,即使我們將來做了一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人,但是從更大范圍說,我們?nèi)匀皇侵袑?,中層是個(gè)永恒的概念。《做最好的中層》這本書把中層歸為三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,是公司的中流砥柱,主動(dòng)擔(dān)起公司的重任;二流的中層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無成。

對于最優(yōu)秀的年輕干部,我們一定要努力成為我們部門乃至**最優(yōu)秀的中層干部。

要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者,除了在政治上堅(jiān)定,理論水平比較高,在大是大非問題上頭腦清醒,旗幟鮮明,與黨**保持高度一致外;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉業(yè)務(wù),工作有魄力,駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作充滿激情,勤奮務(wù)實(shí),在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。

《做最好的中層》對我的觸動(dòng)很大,結(jié)合自己的工作實(shí)際,從如下的幾個(gè)方面得到了很大的啟發(fā):

1、 作為中層,可以說是戰(zhàn)斗在一個(gè)部門的前列。領(lǐng)導(dǎo)的決策和精神要靠我們?nèi)鞒?,有些思想也要靠我們親自去實(shí)現(xiàn)。因此,我們注定要一直承受很大的壓力。有時(shí)我們只是根據(jù)自己的想法來處理,個(gè)性也被淋漓盡致地展現(xiàn)出來。但在這本書中,我看到“每個(gè)人都有自己的個(gè)性,為人處事的原則和方式,但在職場中,這種個(gè)性和原則有時(shí)候要有所隱藏和內(nèi)斂?!弊鳛橐幻贻p干部,更要擁有內(nèi)涵,不要把自己的情緒、好惡帶到工作中來決定自己的命運(yùn)。

興高采烈地處理好與上下級的關(guān)系,會(huì)對自己產(chǎn)生很大的影響。想想看,我也因?yàn)閷δ稠?xiàng)工作的不同看法和領(lǐng)導(dǎo)的不理解,而迷失了與上級碰撞的方向。幸運(yùn)的是,領(lǐng)導(dǎo)們能理解。讀完這本書,我明白了在處理上下級之間的工作關(guān)系時(shí),應(yīng)該有空間,沒有極端。

一個(gè)人的不同地位決定了一個(gè)人思維的不同視角。領(lǐng)導(dǎo)把單位的發(fā)展作為一個(gè)整體來考慮,這是一個(gè)總的把握;中層負(fù)責(zé)一個(gè)具體的項(xiàng)目,這更多的是從本部門來考慮,這是一個(gè)局部的把握。兩人不可能在所有細(xì)節(jié)上保持一致。這時(shí),要求中層放棄自己的想法,接受領(lǐng)導(dǎo)的安排,就象個(gè)人在必要時(shí)放棄自己的利益,服從全局利益一樣。最大限度發(fā)揮整個(gè)局的作用是我們的最終目標(biāo),而不是部門的作用。

2、 中層是決定行政權(quán)力的關(guān)鍵。如果上級下達(dá)的命令沒有得到很好的執(zhí)行,到了中層就督促完成,那么行政權(quán)呢。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)可能與我們的想法有差距,可能不具備完成的條件或即使能完成也要付出很大的努力,這時(shí)我可能沒有認(rèn)真的去執(zhí)行,通過看這本書,我知道在工作中,不要講困難,有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,對于100%要完成的任務(wù),就不要再講任何的困難,有條件要執(zhí)行,無條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行,并且一定要在第一時(shí)間內(nèi),保證完成任務(wù),工作多、工作忙都不是不完成任務(wù)的借口。等,靠,要,懶,松,垮,這是懶惰懦夫的思想,自我放縱。

如何提升執(zhí)行力?歸零自己,超越自我。毫無疑問,優(yōu)秀的中層管理人員能夠進(jìn)入優(yōu)秀年輕干部的培訓(xùn)班,但即便如此,正如書中所說,許多中層管理人員仍然面臨著同樣的問題,那就是超越你的優(yōu)秀!

因?yàn)闆]人能夠原地踏步,將已有的優(yōu)秀固守一輩子,今天優(yōu)秀,并不意味著明天還優(yōu)秀。優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持。因此,只有調(diào)整心態(tài),把現(xiàn)有的優(yōu)秀成果歸零,才能輕裝上陣,吸收更多的能量,得到更大的發(fā)展!

只有將心態(tài)歸零,才能不斷進(jìn)步。

三、打造高績效團(tuán)隊(duì)。每次領(lǐng)導(dǎo)的叮囑都是說要注重帶隊(duì)伍,這也是一直困擾我的問題,但由于沒有好的想法,部門的工作又沒有完全上軌道,有時(shí)候,把緊急的工作交給新人去做,無論是在質(zhì)量上、速度上、還是在他們的責(zé)任心上都有懷疑和不信任。但現(xiàn)在部門承擔(dān)的工作越來越多,個(gè)人英雄主義無法解決問題。只有這支隊(duì)伍和集體的力量,部門的任務(wù)才能圓滿完成。

打造一支高素質(zhì),有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍更加的重要。這時(shí)候,需要我們中層不光是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭羊,更要是一個(gè)指揮家。以前看大型音樂表演的時(shí)候,對樂隊(duì)指揮的作用不是很清楚,現(xiàn)在我知道一個(gè)好的樂隊(duì)指揮不但要有豐富的樂理知識(shí),還要熟悉樂隊(duì)里的每個(gè)演奏者及他們的演奏水平,熟悉他們所演奏的樂器,在演奏的時(shí)候,他不但指導(dǎo)樂隊(duì)準(zhǔn)確地演奏,還要激起他們音樂表現(xiàn)的激情,使他們始終處于一種渴望演奏的興奮狀態(tài)。

指揮家自己要用自己的知識(shí)和冷靜的頭腦來控制演奏的進(jìn)度,才能奏出優(yōu)美的旋律。在指揮員的指揮棒下,每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的長處,這就是壯麗山河的精神和力量。

讀罷這本書,掩卷而思,心潮起伏不定,他給我的感受遠(yuǎn)不只上面這些。在復(fù)雜的工作中,我們可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤,與某人的合作也不完美。但只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因?yàn)槌晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的經(jīng)驗(yàn)對未來的成功同樣重要。

做最好的中層讀后感(篇8)

暑假期間學(xué)習(xí)了《做最好的中層》這本書,感受頗深。該書緊緊圍繞“最好”這兩個(gè)字做文章,重點(diǎn)解決中層管理者所面臨的這種尷尬處境,提出中層應(yīng)有的三種精神境界:是“夾心餅”,更是棟梁;要忠,還要能;是領(lǐng)頭羊,更是指揮家。必備的4大核心能力:有效與上級溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團(tuán)隊(duì)。永葆優(yōu)秀的3個(gè)超越之道:超越你的優(yōu)秀、超越你的部門、超越你的位置。

中層是企業(yè)乃至所有組織里連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,但是如何成為優(yōu)秀的中層,大多數(shù)人還在自我摸索而不得其法,甚至還面臨著兩頭不討好的困境。書中說到中層有三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,是公司的中流砥柱,主動(dòng)擔(dān)起公司的重任;二流的中層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無成。

首先,學(xué)校不同于普通企業(yè),作為教研組長,我在工作中常常會(huì)受到來自各方面的壓力:學(xué)校的發(fā)展愿景和現(xiàn)實(shí)的矛盾,工作中執(zhí)行力度的把握,工作任務(wù)完成質(zhì)量等。在工作中也常常會(huì)碰到一些困難,感覺不堪重負(fù)。但有句古話說得好:“不忍辱焉能負(fù)重?”所以一流的中層管理者正是懂得這個(gè)道理,在面對問題時(shí),往往會(huì)懂得忍耐。他們首先想到的不是自己的面子,以及打開新工作局面的困難,而是如何以此為契機(jī),讓自己的能力和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛躍,一流的中層都是解決問題的高手。

其次,要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者,除了在政治上堅(jiān)定,理論水平比較高,在大是大非問題上頭腦清醒;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉業(yè)務(wù),工作有魄力,駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作充滿激情,勤奮務(wù)實(shí),在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。我很欣賞書中的一句話:“不充電,就不會(huì)放電“。自己在這幾年的工作中也有同感,當(dāng)今世界知識(shí)爆炸,要掌握先進(jìn)的方法和教育屆的敏感話題,不斷的充電,才不至于在歷史的浪潮中落后。記得在幾年前,我在向楊校長匯報(bào)工作時(shí),楊校長問我最近在干什么?我說我在學(xué)習(xí)維修家用電器,學(xué)會(huì)了維修家用電器,維修學(xué)校的電教設(shè)備和電學(xué)儀器就沒有問題了。楊校長鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),用專業(yè)技術(shù)為學(xué)校服務(wù)。實(shí)際上我是一方面看見學(xué)校的電教員不懂電教設(shè)備維護(hù)維修技術(shù),另一方面我也想多學(xué)習(xí),多掌握一門專業(yè)技術(shù),不斷地給自己充電,也好帶動(dòng)全組人員在工作中不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自己。給自己書中有這樣一句名言:“如果你有智慧,請奉獻(xiàn)你的智慧;如果你沒有智慧,請奉獻(xiàn)你的汗水……”。是的,智能型的中層管理者是組織和領(lǐng)導(dǎo)最看重的、最需要的?,F(xiàn)代科技知識(shí)日新月異,過去書本學(xué)的很多東西已過時(shí),對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的理解,提高了自己持之以恒地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新工藝的決心和信心,保證了工作效率。

澆灌智慧,主動(dòng)創(chuàng)新,做解決問題的高手。約翰?洛克菲勒說:“如果你要成功,你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要踏上已被成功人士踩爛的道路。”一流的中層不僅是傾注汗水,做工作的老黃牛,他更應(yīng)澆灌智慧,塑造高績效思維,主動(dòng)創(chuàng)新,做解決問題的高手。

一流的中層管理者不但是忠臣,更是能臣,他必須充分發(fā)揮自身的聰明才智,塑造高績效思維,進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益?!肮芾韺W(xué)之父”彼得?德魯克有一個(gè)著名的觀點(diǎn)“在制定任何決策、采取行動(dòng)時(shí),管理層必須把經(jīng)濟(jì)績效放在首位。管理層只能以所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)成果來證明自己存在的價(jià)值和權(quán)威”。在市場經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,高績效越來越被組織和領(lǐng)導(dǎo)者所重視,是否能以最低的投入,換取最有效率的結(jié)果,將是衡量是否優(yōu)秀的最根本標(biāo)準(zhǔn)。

歸零自己,超越自我葆優(yōu)秀。能夠站在中層位置的人,毫無疑問都是十分優(yōu)秀的。但即使這樣,很多中層管理者還是面臨著同一個(gè)問題,那就是——超越你的優(yōu)秀!因?yàn)闆]人能夠原地踏步,將已有的優(yōu)秀固守一輩子,今天優(yōu)秀,并不意味著明天還優(yōu)秀。優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持。因此只有調(diào)整自己的心態(tài),勇于將已有的優(yōu)秀歸零,才能輕裝前進(jìn),吸取更多的能量,獲得更大的發(fā)展!

最后,做最好的中層,要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)是心理上相互認(rèn)知,行為上相互支持、相互影響,利益上相互聯(lián)系、相互依存,目標(biāo)上有工作向往的人們結(jié)合在一起的人群集合體??梢娪泄餐瑑r(jià)值觀共同文化認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)精神是多么的靈魂,而中層的個(gè)性很大程度決定該團(tuán)隊(duì)的文化。在這個(gè)氛圍中,中層不僅要因人施管激發(fā)每個(gè)人的潛力,更要保持團(tuán)隊(duì)和諧溝通,建立一支高績效的團(tuán)隊(duì),總之“一個(gè)人只是單翼天使,兩個(gè)人抱在一起才能展翅高飛”。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《做最好的中層讀后感模板》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了做最好的中層讀后感專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 做最好中層讀后感(通用7篇) 小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“做最好中層讀后感”的知識(shí)可不止一點(diǎn)點(diǎn)。想寫好讀后感,要有體驗(yàn),有見解,有感情,有心意,在閱讀了作品后,我相信你會(huì)對這部作品產(chǎn)生興趣。?寫讀后感可以幫助我們更好地應(yīng)用文章的觀點(diǎn)到生活和工作中。祝你能夠從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!...
    2024-03-24 閱讀全文
  • [最新]做最好的自己讀后感模板 幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“做最好的自己讀后感模板”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,看過作品之后,我有很多啟發(fā)。為了更好地記錄我在書中汲取到的知識(shí),我需要寫一篇讀后感了,您是否能夠讓自己的讀后感細(xì)膩生動(dòng)呢?敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!...
    2023-02-18 閱讀全文
  • 《做最好的自己》讀后感1000字模板 幼兒教師教育網(wǎng)專題“《做最好的自己》讀后感”推薦內(nèi)容。尤其是閱讀作品時(shí),每個(gè)人會(huì)產(chǎn)生不一樣的心得體會(huì)。其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,下面是我們幫大家整理的《做最好的自己》讀后感,希望能為你提供更多的參考!...
    2023-02-07 閱讀全文
  • 做最好的自己讀后感如何寫模板 小編搜集了“做最好的自己讀后感如何寫”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,比如在閱讀作者的作品時(shí),我們就能從書中得到一些關(guān)于人生的答案。讀后感可以把自己的想法激發(fā)出來,并且使之條理化,系統(tǒng)化,理論化,你有記錄下自己閱讀作品時(shí)的心態(tài)來寫作作品嘛?敬請您閱讀本文!...
    2023-02-23 閱讀全文
  • 做最好的執(zhí)行者的讀后感模板10篇 在空閑時(shí)間,我們有時(shí)會(huì)選擇讀一些自己感興趣書,閱讀作品后,我們的思想被作者帶領(lǐng)著遨游。仁者見仁,智者見智,每個(gè)人在閱讀這本書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,您認(rèn)為寫作品讀后感應(yīng)該從哪些角度動(dòng)筆呢?經(jīng)過欄目小編精心整理,推出做最好的執(zhí)行者的讀后感,歡迎閱讀,希望對你有幫助!...
    2023-02-20 閱讀全文

小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“做最好中層讀后感”的知識(shí)可不止一點(diǎn)點(diǎn)。想寫好讀后感,要有體驗(yàn),有見解,有感情,有心意,在閱讀了作品后,我相信你會(huì)對這部作品產(chǎn)生興趣。?寫讀后感可以幫助我們更好地應(yīng)用文章的觀點(diǎn)到生活和工作中。祝你能夠從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!...

2024-03-24 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“做最好的自己讀后感模板”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,看過作品之后,我有很多啟發(fā)。為了更好地記錄我在書中汲取到的知識(shí),我需要寫一篇讀后感了,您是否能夠讓自己的讀后感細(xì)膩生動(dòng)呢?敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!...

2023-02-18 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“《做最好的自己》讀后感”推薦內(nèi)容。尤其是閱讀作品時(shí),每個(gè)人會(huì)產(chǎn)生不一樣的心得體會(huì)。其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,下面是我們幫大家整理的《做最好的自己》讀后感,希望能為你提供更多的參考!...

2023-02-07 閱讀全文

小編搜集了“做最好的自己讀后感如何寫”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,比如在閱讀作者的作品時(shí),我們就能從書中得到一些關(guān)于人生的答案。讀后感可以把自己的想法激發(fā)出來,并且使之條理化,系統(tǒng)化,理論化,你有記錄下自己閱讀作品時(shí)的心態(tài)來寫作作品嘛?敬請您閱讀本文!...

2023-02-23 閱讀全文

在空閑時(shí)間,我們有時(shí)會(huì)選擇讀一些自己感興趣書,閱讀作品后,我們的思想被作者帶領(lǐng)著遨游。仁者見仁,智者見智,每個(gè)人在閱讀這本書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,您認(rèn)為寫作品讀后感應(yīng)該從哪些角度動(dòng)筆呢?經(jīng)過欄目小編精心整理,推出做最好的執(zhí)行者的讀后感,歡迎閱讀,希望對你有幫助!...

2023-02-20 閱讀全文