以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集的“守株待兔的觀后感”供您參考,一些經(jīng)典的電影是值得我們反復(fù)觀看的,電影可以不斷精進(jìn)我們個(gè)人的思想。觀后感是對(duì)作品因材施教和因人而異的應(yīng)用,寫觀后感時(shí),我們可以重點(diǎn)描寫令自己印象深刻的場(chǎng)景和鏡頭。你想知道觀后感怎么寫嗎?
我讀了成語通里守株待兔,守株待兔講了一個(gè)貪懶的人,他每天早上很早就去田里工作。
有一天,他正在田里辛苦的工作,忽然,遠(yuǎn)處跑來一只兔子。這兔子跑的很快,一不小心撞倒了樹上。兔子當(dāng)場(chǎng)死亡。于是他把死了的兔子帶回家住了吃了。農(nóng)夫想,天底下竟然有這么好的事,自己又何必每天辛苦的工作呢?
從此以后,他整天守在樹旁,希望能再等到不小心撞倒的兔子??墒窃S多天過去了,他也沒有等到一只兔子,反而因?yàn)樗惶幚磙r(nóng)田的事,因此田里長滿了在雜草,莊稼全荒蕪了。
我覺得這個(gè)人很傻,一次碰見不小心撞倒的兔子,就以為每天都有好事來臨,害的莊家全都荒蕪了,他太貪心了,想不經(jīng)過努力而僥幸得到成功。
現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的人很多,比如:有人喜歡彩票,第一次中了一塊肥皂,就想第二次中一輛汽車。買了很多很多的彩票,結(jié)果一個(gè)也沒中,正常的工作也不做了,生活越來越貧困,最后落得妻離子散的悲慘下場(chǎng)。
天上掉餡餅的美事只是一種幸運(yùn)。成功只有通過努力工作才能實(shí)現(xiàn),成功的道路是曲直而漫長的,沒有任何捷徑可走。
《刻舟求劍》是一個(gè)具有諷刺性的寓言故事。從這個(gè)故事中,我感觸到了里面主人公的可笑。
這個(gè)故事敘述的是一個(gè)農(nóng)人,他有一塊收成不錯(cuò)的地。在這塊地周圍,種了一棵巨大的樹。一天,一只免子意外地撞到了那棵巨大的樹,然后昏了曩昔,農(nóng)人見了,不費(fèi)吹灰之力便收成了這只兔子。之后,農(nóng)人便拋棄了播種,天天守著這棵大樹,期望兔子能夠送上門,他的期望灰滅了,他一根兔毛也見不到,不只這樣,就連那塊收成不錯(cuò)的地也變成了荒地,終究導(dǎo)致了一無所得的結(jié)局。
從這個(gè)故事中,我深深地感觸到農(nóng)人的無知和可笑。我想,他能夠遇到這樣的.事,僅僅一次意外的走運(yùn)罷了,我只能說是那只兔子瞎了,那只兔子命運(yùn)欠好,恰巧撞到了那個(gè)大樹上,效果就被農(nóng)人撿到了這個(gè)從天上掉下來的大餅。農(nóng)人天天想著這樣的工作能夠再次產(chǎn)生,這不能說他傻,只能說他這種做享其成的思維終究會(huì)讓他一無所得,失去了勤勞的賦性,要是農(nóng)人能夠把坐收漁利的主意轉(zhuǎn)化成"一分耕耘,一分收成"的情緒,我想他能夠發(fā)明出成千上百個(gè)兔子,也不至于弄得身無分文,一無所得。
農(nóng)人的束手待斃提醒了我,想想曾經(jīng)的我,是多么的依靠爸爸媽媽,每天只顧著電視上的動(dòng)畫片,功課隨意亂做,四年級(jí)了還要爸爸媽媽給我拾掇學(xué)習(xí)東西。這簡直便是農(nóng)人的真實(shí)寫照。
不支付怎樣能夠收成呢!咱們要以"一分耕耘,一分收成"作為咱們?nèi)松那榫w,不能靜待時(shí)機(jī)的到來,要自動(dòng)去發(fā)明時(shí)機(jī),否則那只"兔子"永久也不會(huì)向你走來。
今日我又讀了一次《刻舟求劍》。小學(xué)盡管現(xiàn)已學(xué)過了一次了,但是這次看了后收成更大,愈加地多。
《刻舟求劍》講的是一個(gè)農(nóng)人在一天見到一只兔子在處處亂竄。誰知道,那只兔子一頭撞上了它前面的一棵樹,死了。農(nóng)人看到他一動(dòng)不動(dòng),就走曩昔,撿起它回家燉湯喝了。他晚上在床上想:“我這個(gè)人怎樣這么笨呀,直接等那些兔子撞到在樹上。死了就能夠吃了它的肉,皮也能值幾個(gè)錢。那我還耕什么田呢?”第二天他沒帶鋤頭出去,坐在昨日那棵樹旁等撞樹的兔子。過了一天又一天,他的田現(xiàn)已長滿了雜草,現(xiàn)已不能再耕了。他非常懊悔糟蹋這么多時(shí)刻做傻事。這個(gè)成語故事比方不自動(dòng)盡力,而存假如的僥幸心理,期望得到意外的收成。首要告知咱們的道理是:只要經(jīng)過自己的勞作,才干有所收成,否則終將一無所得,留下終身惋惜。
好像在四年級(jí)的寒假吧!我在早上出去買早餐的時(shí)分,在我家門口哪兒找到了1塊錢。后來接連三天都有1塊錢,第四天我還撿到了1張10元的紙幣呢!我發(fā)現(xiàn)這么好,天上掉天給我用,何必不去用呢。效果我等了好幾個(gè)早上,早餐也僅僅吃隨意下去買的幾個(gè)小面包。沒想到,糟蹋了我足足一個(gè)星期做作業(yè)的時(shí)刻。后來經(jīng)過我的查詢,發(fā)現(xiàn)那錢是近鄰修墻的大叔掉下來的。我知道后就還給了他。真是,我今后再也不上這樣的當(dāng)了。
刻舟求劍,沒有好果!
最近,我讀了《刻舟求劍》這個(gè)故事,使我深有感觸。這個(gè)故事首要講的是:宋國有個(gè)農(nóng)人,撿到了一只被撞死在樹樁上的兔子,所以就帶回去飽餐了一頓,從此今后,農(nóng)人就天天守在樹樁旁等著下一只兔子,效果卻一無所得。這個(gè)故事告知咱們一個(gè)道理:只要勤勞地支付,才干收成豐富的果實(shí),天上是不可能掉餡餅的!
想想我自己,也有過跟農(nóng)人相同的閱歷。記住有一次,教師要求默寫英語單詞,我沒來得及溫習(xí),效果仍是考了100分,我便一瞬間驕傲起來,覺得自己這次沒有溫習(xí)也能默寫100分,那我今后也必定能夠。所以從那今后,我每天就只完結(jié)英語教師安置的家庭作業(yè),什么預(yù)習(xí)啊,默寫啊,背誦啊,只要是教師不查看的作業(yè),我相同不做。就這樣一向混到了期中考試前幾天,教師讓咱們回去把榜首到第八單元的單詞溫習(xí)一遍,明日默寫,我聽了不認(rèn)為然,仍舊依然故我,回到家后也和平常相同,一點(diǎn)都沒有溫習(xí),效果可想而知。默寫成果出來了,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多個(gè)單詞,就連之前會(huì)的也默寫錯(cuò)了。從那一刻開端,我完全覺悟了過來,不敢再漫不經(jīng)心了,每天除了完結(jié)作業(yè)之外,便開端抓住悉數(shù)時(shí)刻溫習(xí),盡力把之前掉下來的功課悉數(shù)補(bǔ)上,比及教師再次檢查單詞默寫的時(shí)分,我又康復(fù)到了原有的水平,但是我卻再也不敢不盡力學(xué)習(xí)了。
經(jīng)過這個(gè)故事,我理解了:只要勤勞的支付,才干收成豐富的果實(shí),由于天上掉餡餅的功德情是不可能永久產(chǎn)生的。
《守株待兔》這篇文章講了:宋國一個(gè)農(nóng)夫在田里干活,忽然看見一只兔子奔跑過來,不知為什么撞死在樹樁上,農(nóng)夫想:兔子會(huì)自己跑過來送死,一天一只,兩天就兩只,一年下來他就夠吃夠穿了,何必種田受苦。于是,農(nóng)夫就在那等。日子一天一天地過去了,農(nóng)夫再也沒等來撞死的兔子,這事就當(dāng)作笑話傳開了。
這個(gè)農(nóng)夫真是的,也不動(dòng)腦子想想,第一次他是靠運(yùn)氣,得到了意外的成功,可是運(yùn)氣不可能永遠(yuǎn)伴隨著你,如果你不知變通方法,是再也不可能得到兔子了。
學(xué)習(xí)中也不能有自己不努力,想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長教你,要自己分析,自己做,用自己的努力得到成功。以前,我不會(huì)的題目都請(qǐng)媽媽告訴我,而我不動(dòng)腦筋,媽媽說:“不會(huì)的題目要自己分析,要用自己的智慧換取成功,不要有不勞而獲的僥幸心理?!?/p>
我們?cè)谏钪幸膊灰衲俏晦r(nóng)夫那樣,死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變化,想靠運(yùn)氣來取得成功,要用自己的雙手,用勞動(dòng)來獲得成功,這才算是真本事。
新學(xué)期又要來臨了,學(xué)習(xí)會(huì)更艱苦,而我不能守株待兔,要?jiǎng)幽X子才能取得成功。
看到刻舟求劍的故事,我想咱們必定都不生疏?!犊讨矍髣Α肥滓v了一個(gè)農(nóng)人一天在田里干活,有一只野兔從樹林竄出來,它一頭撞在田邊的樹樁上,死了。農(nóng)人把兔子帶回了家,美美地飽餐了一頓。所以農(nóng)人每天都坐在樹樁旁,等著跑過來撞死的野兔。日子一天天曩昔了,沒有一只兔子撞死在樹下。田里的莊稼也漸漸地長滿了野草,地步干燥了。農(nóng)人的做法很愚笨,坐收漁利是不對(duì)的,天上掉餡餅是不可能的。這個(gè)故事讓我知道了人不能得寸進(jìn)尺,不能坐收漁利,否則會(huì)因小失大。
那個(gè)農(nóng)人的做法很愚笨,咱們應(yīng)該用自己的雙手來發(fā)明,而不是坐收漁利。期望咱們不要做刻舟求劍的傻事。
《刻舟求劍》這個(gè)成語告知咱們不要死守著一個(gè)簡略的道理,夢(mèng)想從此不必勞作、不必舉動(dòng),就能夠得到一次成功時(shí)或夢(mèng)想的效果,那是肯定不可能的。把一次偶爾的工作作為永久,終究糟蹋歲月,耽誤了自己的時(shí)刻。咱們的學(xué)習(xí)也是相同的,一次偶爾考試發(fā)揮好,就不去仔細(xì)聽講,躺在那里睡大覺,那咱們的歲月會(huì)白白糟蹋,終會(huì)一事無成。
刻舟求劍這個(gè)小故事,首要寫了農(nóng)人和兔子之間的一段詼諧。
故事產(chǎn)生在宋國:有個(gè)農(nóng)人種著幾畝地,他的地頭上有一個(gè)樹。一天他在地里干活,遽然看見一只兔子箭一般地飛馳過來,猛的撞在那個(gè)上,一瞬間把脖子折斷了,蹬蹬腿就死了。這個(gè)農(nóng)人飛快的跑曩昔把兔子撿起來,快樂地說:“這真是一點(diǎn)勁沒費(fèi),白撿了個(gè)大廉價(jià),回去能夠美美地吃上一頓了?!彼嘀米右贿呁易撸贿厺M意地想:“我的命運(yùn)真好。沒準(zhǔn)明日還會(huì)有兔子跑來,我可不能放過這樣的廉價(jià)。”
第二天,他到地里,也不干活,只守著那棵大樹,等著兔子撞過來。效果,等了一天什么也沒比及。他卻不甘愿,從此,天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞沒了。他等呀等呀,直比及地里的野草長得比莊稼都高了,連個(gè)兔子影也沒有再見到。
讀了這個(gè)故事,我覺得農(nóng)人好笨啊!我真想對(duì)他說:“農(nóng)人??!莫非你就不會(huì)用腦子想一想嗎?兔子撞沒在樹樁上,被你撿到僅僅走運(yùn)。所以你不可能天天都這么走運(yùn),不過假如你勤勉種田早出晚歸,就必定能夠天天都吃兔子肉?!?/p>
我讀完這個(gè)故事理解了一個(gè)道理:做人不能想著讓他人來做,必定要自己著手去做,才會(huì)得到你想要的東西。
《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是有一個(gè)老農(nóng)人,在種田,一只急匆促忙的兔子,剎不住車,撞上了樹,裝死了。那個(gè)老農(nóng)人,去撿了那只兔子,老農(nóng)人認(rèn)為每天都會(huì)有兔子來撞樹,從此今后每天都不勞作,去坐著等兔子。他守了好久,都沒有一只兔子來撞樹,山坡上的田都長滿了草,莊稼也荒廢了。
讀完《刻舟求劍》這個(gè)故事,我的主意是這個(gè)農(nóng)人刻舟求劍的故事是個(gè)坐收漁利、坐收漁利的事,其實(shí),兔子裝死在樹樁上是一個(gè)機(jī)率非常小的偶爾工作,一分耕耘一分收成,只要踏踏實(shí)實(shí)地干事才會(huì)有收成。做工作不能坐收漁利,要有勞作才會(huì)有收成。
記住小時(shí)分,在幼兒園學(xué)畫畫,我怎樣都畫欠好,總是不仔細(xì)學(xué)習(xí),有時(shí)分會(huì)偷溜,偷背書包回家,自從有一次看了《刻舟求劍》這個(gè)故事之后,我深受啟示,我理解了一個(gè)道理:凡事只要經(jīng)過盡力才會(huì)有收成。然后,學(xué)畫畫的時(shí)分我都不再偷溜了,我用心盡力地學(xué)習(xí)畫畫技巧,每次都仔細(xì)畫完,漸漸地畫畫水平得到了很大進(jìn)步。
早年,我操練彈鋼琴時(shí)總是偷閑,隨隨意便練個(gè)十幾分鐘就溜出去玩了,以至于鋼琴水平很難進(jìn)步。后來在鋼琴教師的耐性教育下,我開端用心刻苦勤勉操練,每次練琴時(shí)刻到達(dá)五非常鐘至一小時(shí)。經(jīng)過長時(shí)刻的勤學(xué)苦練,我的鋼琴水平得到了進(jìn)步,考過了鋼琴一級(jí),每次參與校園的文明藝術(shù)節(jié)鋼琴競(jìng)賽都取得一等獎(jiǎng)。
總而言之,《刻舟求劍》這個(gè)故事告知咱們不管做什么工作都要仔細(xì)去支付盡力,不能坐收漁利。古人說“天道酬勤”,只要勤勉盡力才干取得豐盈的果實(shí)。
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