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五年級上期英語教學(xué)工作總結(jié)
劉建華
時(shí)光荏苒,歲月如流。本學(xué)期,我擔(dān)任五年級的英語課教學(xué),學(xué)生人數(shù)比較多,我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂, 力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時(shí),不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí),并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
二、在課堂教學(xué)中
1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶。
三、開闊視野,自我充實(shí)。
小學(xué)英語教學(xué),總是走在各科教學(xué)的前沿。本學(xué)期,我將英語與其它學(xué)科相整合。這種新課型在我看來是很有生命力的,它活化了教材,發(fā)展了教材,激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,是值得嘗試的。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不錯。我將不斷充實(shí)自己,抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí),用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時(shí)多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。
總之,在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,我不斷地成長,對教學(xué)的理解更加深刻了。我要不斷努力,爭取邁上一個新臺階!
2011年1月15日
2019-2019上學(xué)期五年級英語教學(xué)工作總結(jié)
這學(xué)期我擔(dān)任了五年級英語教學(xué)的職位。由于學(xué)生人數(shù)眾多,但學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚,因此,我對五年級感興趣。我不敢怠慢自己的英語教學(xué)工作,努力學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)方法,虛心向?qū)W長學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié):
教學(xué)就是教與學(xué),兩者相互關(guān)聯(lián),密不可分。教書者必有學(xué)者。學(xué)生是被教導(dǎo)的對象。因此,了解和分析學(xué)生的情況,有針對性地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)成功的關(guān)鍵。剛開始教書的時(shí)候,不知道學(xué)生對教學(xué)的重要性,所以只專注于書本,教材盡量讓課堂生動,讓學(xué)生容易接受。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣,享受中學(xué)時(shí)光,從而對英語學(xué)科產(chǎn)生更強(qiáng)的興趣。
在教學(xué)中,備課是必不可少且非常重要的環(huán)節(jié)。既要準(zhǔn)備學(xué)生,也要準(zhǔn)備教學(xué)方法。備課不足或準(zhǔn)備不足會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一位學(xué)長曾經(jīng)對我說:“如果備課不好,最好不要上課,否則就是浪費(fèi)時(shí)間?!蔽疑钪獋湔n的重要性,因此,我每天都會花大量時(shí)間備課,認(rèn)真研究教材和教學(xué)方法,不滿意也不會停止工作。這是一項(xiàng)艱苦的工作,但結(jié)果證明是值得的。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,課堂效果好。但同時(shí),我們必須具備控制課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響到課堂教學(xué)。因此,在課堂上,要盡量讓學(xué)生專心致志,不讓他們分心。這是非常有條理的。教訓(xùn)豐富而現(xiàn)實(shí)。教學(xué)風(fēng)格自然,講課生動,難度適中,包羅萬象,自然會吸引學(xué)生。因此,教師每天應(yīng)該有足夠的精力,讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。這樣,教學(xué)事半功倍?;仡櫸业恼n,我感到有些愧疚。因?yàn)橛袝r(shí)候我做的不是很好。當(dāng)學(xué)生在課堂上不愿自學(xué)、違紀(jì)時(shí),我的情緒就會受到影響,這會被帶入教學(xué)中,從而影響到原本正常的課堂教學(xué),不能發(fā)揮應(yīng)有的水平,從而影響課堂教學(xué)。教學(xué)效果。今后一定要努力克服,研究方法,采取有效的方法解決困難。
由于英語的特殊情況,學(xué)生會出現(xiàn)好分化、差擴(kuò)大的現(xiàn)象學(xué)生在不斷地學(xué)習(xí)英語,這將嚴(yán)重影響課堂。學(xué)習(xí)氛圍。因此,不容忽視。為此,我有具體的計(jì)劃和目標(biāo)。為這些學(xué)生提供有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
英語是語言。因此,除了課堂效果,學(xué)生還需要多讀書、??多說、多練習(xí)。為此,我早上看書時(shí),堅(jiān)持下班了解情況,及時(shí)糾正問題。課后發(fā)現(xiàn)的作業(yè)問題也及時(shí)解決,并及時(shí)說清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。此外,一些不自覺的學(xué)生也采取強(qiáng)背誦等方法來提高自己的能力。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一場考驗(yàn)。不管成績高低,都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這不是最重要的,重要的是這個學(xué)期以后如何提高自己,如何一起提高四個班的英語水平。所以,無論再怎么努力,我都會繼續(xù)努力,多問問題,多思考,多像前輩一樣學(xué)習(xí),努力進(jìn)步。以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。由于班主任的工作和九年級的教學(xué)工作,五年級的英語教學(xué)還存在很多不足。希望今后在領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩的指導(dǎo)下,取得更好的成績。
五年級最后一個學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我負(fù)責(zé)五年級的英語教學(xué)工作。我一直以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,勤奮執(zhí)著的態(tài)度從事英語教學(xué)工作。它即將結(jié)束?;仡櫸疫@學(xué)期的工作,主要有以下幾點(diǎn): 一、能在思想上積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國事,擁護(hù)黨的政策政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;育人目的明確,態(tài)度端正,業(yè)務(wù)上學(xué),勤奮上進(jìn);學(xué)生們關(guān)心和珍惜。服從學(xué)校安排,做好本職工作。二、教學(xué)方面 1、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。備課不足會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性;精心準(zhǔn)備的課程將使學(xué)生和教師都受益。平時(shí),我關(guān)注教學(xué)、改造、補(bǔ)充、檢查的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí),掌握每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采用不同的教學(xué)方法。因此,教師每天必須有足夠的精神,讓學(xué)生感受到一種自然的氣氛。這樣,教學(xué)事半功倍。 2.在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,鼓勵學(xué)生思考和回答問題。讓他們主動參與,注意學(xué)生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生對知識的掌握情況或讓他們進(jìn)一步鞏固自己的準(zhǔn)備和知識
,布置適量的作業(yè)和練習(xí),對試卷和作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的批注和批注,并做好總結(jié),以便及時(shí)查、漏、補(bǔ)、缺。尤其是五年級,盡量做到,讓學(xué)生聽、說、讀、寫同時(shí)進(jìn)行,用眼、耳、口、鼻、腦,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生最大程度。課后做好學(xué)生工作,讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣,讓他們有足夠的信心學(xué)好英語,讓他們從對英語學(xué)習(xí)的恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)英語的需要和享受學(xué)習(xí)的樂趣。 3、課后及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課前,有很多預(yù)習(xí)。在課堂上,要求學(xué)生集中注意力,真正理解老師講授的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)。如果您有什么不明白的地方,請向您的老師或成績好的學(xué)生尋求建議。4.公平公正,縮小差距。平等對待每個班級和每個孩子,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所犯的各種錯誤,幫助學(xué)生總結(jié)錯誤,從而促進(jìn)他們不同的學(xué)習(xí)水平。進(jìn)步和發(fā)展。 5.潛移默化,滲透德育。教師的職責(zé),古人將其概括為“傳道授業(yè),解惑解惑”,把德育放在首位。教學(xué)必須先行,英語也不例外。在小學(xué)英語課本中,有很多禮貌用語,比如:謝謝!借口 。 ETC。;一個發(fā)人深省的寓言;一篇宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文,絕不會錯過這樣一次教育機(jī)會。除了句子和散文的閱讀理解教學(xué)外,還讓學(xué)生體驗(yàn)其中的精神。讓學(xué)生在課堂上模仿練習(xí),并鼓勵他們將其延伸到日常生活中。 “還有很長的路要走,我會上上下下一探究竟?!蔽磥磉€有很長的路要走,還有很多東西要學(xué)。我會繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步,不斷提高自己的綜合素質(zhì) p>
莫記名
一、本期班級教學(xué)基本理念指導(dǎo):
五年級本期共有學(xué)生48名,是一個開設(shè)英語已有兩年的班級。本期我的教學(xué)基本理念是:面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育,整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,突出學(xué)生主體,尊重個體差異,采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,注重過程評價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道。
二、本期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:
1、學(xué)生對英語有一定的好奇心,喜歡和他人用簡單的英語進(jìn)行交流,表述正確。
2、能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情(如涂顏色、連線)
3、能做唱簡單的英語歌曲和讀小故事。能交流簡單的個人信息,表達(dá)簡單的情感。
4、
5、能流利地書寫字母和單詞。
在英語學(xué)習(xí)中接觸了外國的文化習(xí)俗。了解到了世界和中西方文化的差異,拓展了視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成了健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、本期教學(xué)工作措施:
1、精心備課,力爭每堂英語課都有充分的準(zhǔn)備,教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理和心理特點(diǎn),力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求。
2、鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,對他們學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采用寬容的態(tài)度。保證他們的自尊心和積極性。
3、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間。
4、課堂鼓勵學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式,發(fā)展學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合語言技能。
5、課堂創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己感興趣的問題并自主解決問題。
6、把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地組合起來,創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動,促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助,體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感,發(fā)展合作精神。
7、特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實(shí)踐的機(jī)會。
8、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相長。
9、多引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)語境,采用推測、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。多引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、民現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法,學(xué)習(xí)語言知識,感悟語言功能。
10、利用好現(xiàn)代教育技術(shù),合理地開發(fā)和利用教材插圖、英語報(bào)刊、圖書館等資源,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
11、自學(xué)地加強(qiáng)自身的英語文化修養(yǎng),拓寬知識面。同時(shí)不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的研究型教師。
四、存在的不足:
1、
2、
3、學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,朗讀跟不上來。
本期的課文相對來說比較復(fù)雜,涉及到語法問題,困難重重, 對短文的閱讀不夠,理解不深。
2012-6-22
五年級上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)(共3篇)
五年級英語上冊教學(xué)工作總結(jié)
五年級上英語科教學(xué)工作總結(jié)
秋期五年級英語教學(xué)工作總結(jié)
五年級英語期中教學(xué)工作總結(jié)
五年級最后一個學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)
這學(xué)期我是五年級英語教學(xué)工作。 在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,勤奮執(zhí)著的精神要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,深入研究教學(xué)方法,虛心向?qū)W長學(xué)習(xí),時(shí)刻提高學(xué)生的語言能力 并為學(xué)生服務(wù)。 目標(biāo)是為未來的語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力,在獲得了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也深刻地認(rèn)識到,我的教學(xué)還有很多需要改進(jìn)和改進(jìn)的地方。 以下是我這學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。 1. 認(rèn)真?zhèn)湔n,全班授課。
教書者必有學(xué)者,而學(xué)生是被教的對象。眾所周知,要有效落實(shí)素質(zhì)教育的要求,教師必須開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),為學(xué)生提供真實(shí)的語境,創(chuàng)造使用語言的機(jī)會。因此,了解和分析學(xué)生的情況,有針對性地進(jìn)行英語教學(xué)非常重要。只有了解學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,因材施教,才能對教學(xué)效果產(chǎn)生直接影響。因此,我在備課時(shí),力求將教材的目標(biāo)與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。學(xué)生的英語聽說能力相對較弱。在教學(xué)中,我盡量把抽象的問題具體化,讓枯燥的問題變得有趣,盡可能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中,我大膽嘗試不同層次的教學(xué),以滿足不同層次學(xué)生的需要。這就是教育學(xué)中提到的“準(zhǔn)備學(xué)生,準(zhǔn)備教學(xué)法”,我在自己的教學(xué)實(shí)踐中親身體驗(yàn)過。二是課堂教學(xué)氣氛活躍,鼓勵學(xué)生積極思考問題,參與活動。
實(shí)踐證明,教師不僅要充分備課,有效調(diào)動學(xué)生的積極性,還要具備控制課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。確保嘗試讓學(xué)生全身心投入其中。而英語是一門外語,對學(xué)生來說既陌生又困難。在這樣一個大環(huán)境下,要教好英語,就要讓學(xué)生愛上英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此,課堂內(nèi)容豐富,教學(xué)風(fēng)格自然,講課生動,難度適中,自然能吸引學(xué)生。比如,我會盡量介紹一些英美國家的文化知識和生活故事,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供動力和激情。此外,我還注重結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。但是回頭看我的課,我覺得有點(diǎn)慚愧,因?yàn)橛袝r(shí)候我做的不是很好。當(dāng)學(xué)生不想自學(xué),在課堂上違紀(jì)時(shí),我的情緒就會受到影響,我把它帶入教學(xué)中,使原本正常的講座受到影響,無法發(fā)揮應(yīng)有的水平,從而影響教學(xué)效果。今后一定要努力克服,研究方法,采取行之有效的方法解決困難。 3. 課后用愛澆灌學(xué)生
英語是一種語言。因此,除了課堂效果,學(xué)生還需要多讀書、??多說、多練習(xí)。為此,在晨讀中,我下班了解情況,及時(shí)解決問題;課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題,及時(shí)解釋,讓學(xué)生及時(shí)消化。班上好學(xué)生不多,但差生都被忽視了。學(xué)生在持續(xù)學(xué)習(xí)中的兩極分化不斷擴(kuò)大,嚴(yán)重影響了課堂的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),有計(jì)劃地指導(dǎo)這些學(xué)生。一是幫助他們認(rèn)清自己的長處和短處,發(fā)揚(yáng)長處,克服短處;其次,用一顆正常的心來對待他們。窮學(xué)生也是孩子。惡心和責(zé)罵只會適得其反。他們應(yīng)該享有同樣的平等和民主。所以,我盡量用情打動人:首先,我要做到“誠”字,就是在學(xué)生面前說什么我就做什么;其次,要“接受”,即感受貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和意見,信任貧困學(xué)生,鼓勵他們自由討論;最后,要“理解”,也就是用學(xué)生的眼光看事物。因?yàn)槲夷芾斫馑麄?,接受他們,不同程度地促進(jìn)了貧困學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。 4.努力總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略
在實(shí)際教學(xué)過程中也要積極實(shí)踐,不斷探索,總結(jié)規(guī)律,認(rèn)真思考,不斷探索實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生的身心特點(diǎn)。例如:我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言能力不夠強(qiáng),所以在以后的教學(xué)中,要加強(qiáng)對學(xué)生這方面的培養(yǎng),力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,掌握得熟練。(dJZ525.coM 勵志的句子)
一個學(xué)期的教學(xué)工作讓我收獲頗豐:領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我精力充沛;同事的幫助讓我充滿活力;同學(xué)們的熱情讓我更加自信。在以后的工作中,我會努力彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,繼續(xù)多提問題,多思考,與其他老師交流工作經(jīng)驗(yàn),相互合作,相互學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步!
五年級英語一年級教學(xué)工作五總結(jié)
下學(xué)期英語五年級教學(xué)工作總結(jié)
上冊英語五年級教學(xué)工作總結(jié)
五年級英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
五年級秋季英語教學(xué)工作總結(jié)
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不知不覺間,又一學(xué)期到來了,我們又即將面臨下一階段的教學(xué),為了把學(xué)生們教好,讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)到新的知識,就可以制定計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃究竟該怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的最新小學(xué)英語五年級第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。...
如今幾乎所有行業(yè)都需要文檔編寫需求方面更加龐大,范文的在各種場景的應(yīng)用非常廣泛。寫作架構(gòu)不是越多越好需要對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷途?,編輯為大家整理的“一年級語文教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期”或許能夠成為您的靈感來源,以下內(nèi)容僅供參考請勿作為最終判斷的依據(jù)!...
時(shí)間過得太快,這一階段的工作已經(jīng)快要結(jié)束了!我們要開始著手規(guī)劃下一階段的工作了。我們要寫好小學(xué)英語教研組計(jì)劃才能對工作更加有幫助!小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃要怎么寫才好呢?重點(diǎn)計(jì)劃哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《小學(xué)英語五年級第二學(xué)期教研組的教學(xué)工作計(jì)劃》,希望對你有幫助。...
時(shí)間過得匆忙,時(shí)間在一天天流逝,我們也在一天天成長。做好工作總結(jié)是對自我和工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),個人工作總結(jié)優(yōu)秀模板有哪些可以參考?欄目小編現(xiàn)在向你推薦小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助!...
時(shí)間快速流逝,相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn),也成長了很多,我們可以開始寫新一階段的工作計(jì)劃了??梢蚤_始準(zhǔn)備新一階段的小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃了,這對我們新一階段的工作有著重要的意義!怎么寫好小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《小學(xué)英語六年級第二學(xué)...
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