感恩老師日記范文十篇

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感恩老師日記 篇1

致《感恩我們要行動》作者李俊山老師的一封信

敬愛的李俊山老師

您好！

我是您的的忠實小讀者王雅茹。xx年3月份，在一場激動人心的感恩教育報告會后，便與您認識了，并喜歡上了您的書《感恩我們要行動》，這本書是由北京婦女兒童出版社出版的，包括認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個章節(jié)。它具有鮮明的獨到之處：一是邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰。在編排的結(jié)構(gòu)上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會、大自然和國家。二是思想的引領(lǐng)性更為廣闊。每個章節(jié)的前面有引言，每個感人的故事前后還有引導性的闡釋和點評，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領(lǐng)會感悟感恩。認識感恩、學會感恩、

整本書講述了一個又一個讓我潸然淚下的真實故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機上留下：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你；《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當時只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的孩子，并創(chuàng)作了《天亮了》這首歌，打動了億萬觀眾?！独蠋煹难蹨I》：一位高中的老師，為了讓自己的學生努力學習。樹立學習的信心，在一次考試后，給班里的每位學生的分數(shù)都多加了20分，在講原因的時候，老師眼睛里充滿了淚水，并且給學生們深深地鞠了一躬并且說了一句：同學們，拜托了，令我讀懂了每日為我們操勞的老師；《朋友》的故事教會了我如何對待身邊的朋友?！队⑿坂囀啦纷屛颐靼琢俗鎳悄赣H，要為了母親不惜犧牲自己的一切書中每一個故事都是那么令人感動。每一個故事都是感恩的典范，深深地震撼著我！

李老師，您在書中寫到：感恩等于孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長輩；德就是品德；法就是道理。三種加起來就是感恩。

其實，正向您所說。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是要行動起來的。誰言寸草心，報得三春暉是孩子對親人的感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是學生對老師的感恩。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是朋友對朋友的感恩

感恩老師日記 篇2

世界上有一種人，他們所做的一切都是在為你鋪設通往光明的大道，而自己卻毫無所求。在沒有第二個人能夠像他們一樣對你有這般耐心。在他們眼里，你永遠是責任，永遠是希望，永遠沒有放棄的那一天。他們說，干這一行的講的是良心，是德行，要守得住寂寞。你又何嘗不明了這個中滋味呢?就在你最迷茫最無助的時候，他們雙手有力地拍了拍肩膀的那一刻，你被這信任的目光深深觸動，心中燃起的執(zhí)著不曾有過的堅定。這種人，叫做老師。

世界上有一種人，他們與你的感情最純潔，最深刻，他們與你走過的路可能比情人都要長。他們不求回報，只求真心相待。他們最快樂的是你在無助時能第一個想到他們，是看到他們精心為你準備的生日驚喜時幸福的笑臉，使他們的一切第一時間與你分享的單純的喜悅。他們無時無刻不陪在你身邊，幫你度過一次次難關(guān)。他們與你有這相似的性格，相近的愛好，與你靈犀相通。這種人，叫做朋友。

世界上有一種人，他們傾其一切只為了你。在你降臨這個世界之后，一切與你相比都變得不再重要。你是他們百分之一百二的幸福，是他們?nèi)松械南＜?。他們對你的愛是這世界上最深沉最無私的愛，是你所經(jīng)歷的情感中最不可缺失的一種愛，即使所有人都背叛了你，他們的愛也永恒不變。也許你現(xiàn)在還無法理

解他們的愛，但請相信，他們是世界上最懂你的人。這種人，叫做父母。

世界上有一種人，他對你來說是最特別的存在。他讓你有了心事，有了秘密，甚至讓最怕麻煩的你寫起了日記。他的側(cè)臉在你的夢里反復出現(xiàn)，帶著美好的色彩和溫柔的聲音。跟著他走，你忘記了自己的方向，卻不慌張。他就是這樣帶給你世界上最美好的浪漫與甜蜜，讓你在談起他時嘴角會不自覺地上揚一個弧度。這種人，叫做情人。

世界上有一種人，他與你亦敵亦友。你承認你曾不止一次地在心里祈禱能夠打敗他，但你更加承認，他的存在像一個無形的目標，構(gòu)成了你前進道路上的動力。你們有著最為微妙的關(guān)系。這種人，叫做對手。

世界上有一種人，他從你出生開始就一直伴你左右，你們吃同樣的食物，穿同樣的衣服，流著同樣的血液。寂寞時彼此取暖，快樂時共同歡笑。這種人，叫做手足。

世界上有一種人，他們出現(xiàn)在你的人生中，闖入你的生命里，在你最需要的時刻來到你身旁。他們使你在父母的保護下成長，在手足的關(guān)系中定位自己，在情人的呵護中找到真愛，在朋友的關(guān)心中得到溫暖。你為有生之年能夠遇到他們是的幸福。你知道他們不求回報，那么就在這里真心地說一聲：

“謝謝?！?/p>

感恩相遇。感恩生命有你。

感恩老師日記 篇3

再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個感恩教師節(jié)的活動。就是每個同學都對老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學沒有一個敢走上講臺，后來我勇敢地舉起手第一個走上講臺對老師說：“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成?！痹谖业膸酉拢瑢W們一個個上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風，

您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個楓林。

感恩老師日記 篇4

初中教師節(jié)作文：感恩老師

感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我們要感恩那無私的老師……

感恩老師作文一：

寬敞的柏油馬路上，灑下了您的汗水，而在我的心中，也留下了您剛毅的身影，您用行動，譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!

清晨，伴著夾雜著葉香的空氣，我早早地便來到了學校的必經(jīng)之路——北門橋，忽然，在馬路中央，我看到了一個身影，穿著黑色的制服，戴著雪白的手套的您，正站在來來往往的汽車中，指揮著車輛井然有序地通行。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛，望著您的身影，我的眼眶中竟泛出了熱淚，回憶起了那個灑滿霞光的傍晚……

那天晚上，老師交代了我們一些事情，所以放學晚了，當我跟著路隊走到橋頭時，望著車水馬龍的道路，我急切地想回家，便踮著腳在人群中尋找那個每天帶領(lǐng)我們過馬路的身影。咦，望了好久，也不見您的身影。

“在那兒!”一位眼尖的同學一眼便看見了您正騎著車，已經(jīng)朝南去了。“唉，看來今天要自己過馬路了。”同學們都議論紛紛，打算在這個“下班高峰”中“蹚”一把。

我小心翼翼地拽著小伙伴，看著她滿手的冷汗，我長吁了一口氣，像是害怕讓車壓到腳一般邁出了小小的一步?！昂艉簟币惠v輛車從我面前疾馳而過，我的心一緊，緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學挨得更近了，我們相視一看，她的額頭沁出了細密的汗珠，臉也蒼白的，牙齒將嘴唇都咬緊了，我想，那時，我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!

這時，您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前，雪白的帽檐下，經(jīng)過長年的風吹日曬，皮膚已經(jīng)黝黑，而皮鞋，由于每日來回地穿梭于布滿灰塵的馬路，也蒙上了一層沙土。“怎么那么遲才放學呀?”這時，我才反應過來，尷尬地笑了笑。您騎著車，帶著我們慢慢走過不算長的馬路，用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話對我們說：“幸好我剛才回頭看了看，以后要過馬路一定要叫我呀!”我們幾個小雞啄米般使勁點了點頭。

終于過了橋，我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛，一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地，我簡直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過五關(guān)，斬六將”“殺”過來的。

“過馬路一定要小心呀!”您又叮囑了我們一聲，還不放心地朝前面的路口張望了一會兒，又叮嚀了一番，才與我們背道而馳，還不時轉(zhuǎn)過頭朝我們這邊投來擔心的目光。

此后，每每我踏上北門橋，便總會不由自主地向您——一個恪盡職守的人投去感恩的目光。感恩您帶領(lǐng)我過馬路，感恩您對待工作的一絲不茍，但更感恩您教會了我一個人生哲理……

您，用生命譜寫了一個值得我用一生去感恩的篇章!

感恩老師作文二：

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛能讓我增長知識，能讓我克服缺點，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識，還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的知識。

巫老師對我們要求可嚴呢。上課的'時候，有些同學不認真聽課，她就眼盯著那些同學，臉上的表情像個法官一樣嚴厲，如果調(diào)皮的同學認真聽課，她的表情立刻來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學鼓勵和肯定。

我也被巫老師罰過呢!一天，我從外面跑進教室。因為我想趕快進去做好上課的準備，不小心踩到了陳育均一腳，那時候忘記說對不起，第二節(jié)下課，陳育均問我：“你為什么踩我腳?”我說：“其實……”沒等我說完，他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。

后來，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴肅，說：“黃廷軒，你做錯了什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么?！薄叭粢瞬恢羌耗獮??！蔽桌蠋熣f。我心想：既然老師都知道了，我還是從實招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴肅地說：“你身為班干部，要嚴格要求自己，不要因為一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點點頭?，F(xiàn)在回憶起來，我還后悔跟同學打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學習、生活，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。我想對所有老師說：“謝謝你們，你們辛苦了!”

感恩老師作文三：

“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的歌曲，我的頭腦中就會立刻浮現(xiàn)出張老師的身影。

張老師是我四年級時的班主任，20多歲，中等身材，白皮膚，大眼睛，長長的卷發(fā)，是一位年輕漂亮的女老師。其實我們最喜歡也最難忘的還是常常掛在她嘴邊的微笑。

張老師性情溫和，但在學習上她對我們卻要求十分嚴格，哪怕是一點小小的疏漏，她都會不厭其煩的一一為我們指出并讓我們逐一改正。記得剛上四年級不久，我寫了一篇《石林之旅》的作文。老實說，對于寫作我一直不夠自信，作文寫得也是時好時壞。依然清楚地記得，那次是張老師第一次給我們上作文課，當我像往常一樣漫不經(jīng)心的打開自己的作文本時，我震驚了：我看到自己的作文本上滿是密密麻麻的紅字，密密麻麻的修改符號，密密麻麻的修改提示!那一刻，對照老師的嚴謹，我為自己寫作時的應付、不認真而感到深深的自責。于是，當晚我認真地反復地將自己的作文修改了一遍，第二天一早就交給了張老師。令我沒想到的是，兩天以后張老師再次將作文還給我，除了充滿鼓勵的批語，里面仍是老師滿載的不斷引導……正是在張老師的幫助和引導下，我那篇習作最終發(fā)表在校報《舜韻》上，當看到自己的名字、自己的文章變成鉛字時，我興奮極了，對張老師充滿了感激和尊敬。今天，我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然，在密密麻麻的紅色字跡中，我又看到了張老師的微笑，看到了張老師對我對我們班所有同學的殷殷期盼……張老師，我要對您說：“謝謝您，老師!”

張老師的言傳身教，像春雨般滋潤著我和同學們的心田。還記得我的胳膊被擠傷時，張老師心疼地安慰：“疼嗎，孩子?堅強點，沒事的，一會兒就好了”;還記得同學們和張老師一起備戰(zhàn)市級講課比賽時，那些相互加油、鼓勵的場景;還記得當我辭掉大隊委后，張老師與我的那次促膝長談;還記得……正是在張老師的教導下，我變得更開朗也更自信了。張老師，我要對您說：“感謝您，老師!”

現(xiàn)在，真的很懷念那段快樂的時光，想念那位如母親般的老師。張老師，您知道嗎?兩年前的金秋時節(jié)，您給予我們的微笑、關(guān)懷，一直溫暖、鼓舞著我們。

感恩老師日記 篇5

今天早上，我們正在早讀，突然老師走過來跟xx說：“你太辛苦了，我來找一個數(shù)學組長來幫你收作業(yè)吧!”xx爽快地答應了。老師讓同學們選舉，同學們都議論紛紛，有的說：“該選誰好呢?老師真是給我們出了道難題啊!”

有的輕輕地說：“最好選到我，這樣我就能當上數(shù)學組長了，這可是我夢寐以求要得到的結(jié)果啊!”而我卻在一旁傻呆呆地看著同學們討論，心想：我反正是沒希望了，老師不可能選我的，我每次考試都很粗心的，不會當上組長的，我還是想也不要想了。“停!”老師說：“你們都選好了嗎?接下來我們投票。”有同學竟然投了我，太不可思議了。一會兒投票結(jié)束了，老師看了看，堅定地說：“數(shù)學組長是—xx!”當我聽完老師說完我的名字，心里非常激動，就像波濤洶涌的海浪在我心里翻滾。我的心就好像跳到喉嚨這里，一下子說不出話來。下課了，老師把我叫過去，對我說：“xx啊，老師選你是因為要讓你幫一下xx的忙，還有老師信任你，相信你，我知道你肯定會做一個好組長的，加油，老師看好你!”

感恩老師日記 篇6

教師節(jié)那天，我看見很多人都給老師送上禮物，并微笑的說：“老師，教師節(jié)快樂！”、“老師，您辛苦了！”。老師總是微笑的點點頭。這些情景，誰都見過。

可是，老師如果給我們多布置作業(yè)，耽誤我們下課時間的話，就會聽見同學們的怨言：“唉，老師怎么比我媽還煩！”、“老師呀，您何時不耽誤，非耽誤這時！”。我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。

換個角度來想，假如你是老師的時候，你為了提高學生的能力，盡力耗費自己的時間，可換來的卻是同學們的抱怨和不滿，你當時會怎么想？

上課時，老師，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，懂事的孩子就會看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭發(fā)，不怕艱辛。很多老人以前當老師的時候，看見自己的學生長大有成就了，就會驕傲的說;“這就是我的學生！”可當看見自己以前的學生沒有成就是的時候，也不會感覺丟臉，只會長長嘆一口氣：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?。　?/p>

這天，在跳著《感恩的心》這個舞蹈時，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！

感恩老師日記 篇7

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學期，開學的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個成功的女生，您希望我是第三個成功者。那時，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師日記 篇8

美麗的花朵離不開園丁的澆灌。我成長道路上的每一點小成就，都離不開學校老師的辛勤培養(yǎng)。

小時候的一切對我來說都是那么陌生。我抱著書包怯生生地站在教室門口，小心翼翼地往里面看，不顧父母的勸說，不敢想在教室里動一動。我父母很著急，把我拖進了教室。“我不，我不！”我哭了。

這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去眼淚。睜開眼睛，一個甜甜的微笑就在我面前。我破涕為笑，被她領(lǐng)進了教室。

她是我的第一位老師，張老師。隨著她的出現(xiàn)，我第一次體會到了知識的趣味性。她教給我的最基本的知識成了我學習船的風帆，帶我駛向無邊無際的知識海洋。

她嗓音尖尖的，短發(fā)，做事干凈利落。這是其中一位老師，周老師。

三年級的時候，我們在逸夫樓上學。開學第一天，看到這個老師，我就忍不住愛上了她。

她的愛滲透到我的方方面面，在我學習的時候照顧我。

每當我拿起一本書問她問題，不管她有多忙，她都會放下手中的工作，興高采烈地給我講解。她尊重我，從不責怪我。

她為我揚起了高高的風帆。在知識的海洋中，我的船能以最快的速度航行。

他對我的不滿促使我更加努力學習。語文課上，他能脫口而出很多名句，很多名人當時才知道。

我經(jīng)常抱怨他對我刻薄，因為我不會問問題，但現(xiàn)在想想，我才知道，正是這些小小的挫折，讓我敢于無懼地面對風浪。

我的老師，不止以上三位，學校里的每一位老師都是我的老師。他們教書育人，苦盡甘來，得不償失。因為他們，所以有那么多優(yōu)秀的學生。

以后無論住在哪里，我都不會忘記她——黃曉！

感恩老師日記 篇9

感恩老師作文-小學生日記400字

感恩老師

老師，前天是教師節(jié)，我沒有給您準備禮物，甚至沒有對您說一句：節(jié)日快樂，現(xiàn)在補上：老師，教師節(jié)快樂！

老師，這六年來，你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們，但我們卻常常惹您生氣，對不起！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

老師，您總是講社會上的事，讓我知道了在社會上，是不可能蒙混過關(guān)的。老師，您的愛是師生情，這種情是很嚴肅的情。

老師，您對我的關(guān)心和愛護，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說放棄，老師，你就像一個紅燭，著亮了別人，奉獻了自己。

感恩老師日記 篇10

我要感謝我的班主任蕭老師，她是個負責任而且很有耐心的好老師。

先來說說她的負責任吧，比如我們幾個組長交完作業(yè)，蕭老師就會負責任地問：“誰沒交，誰沒帶以及誰沒做？”我們匯報時都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學的名字，到了第二天都會督促他們要及時把作業(yè)補好。

還有快要單元考了，蕭老師都會把一部分的答案或題目告訴我們回去復習，這樣才能考高分，老師總是這樣說，我覺得在單元考時，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個，而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。

再來說說她的耐心吧。比如每次有同學犯錯時老師都很耐心地說：“沒事，下次改正就好了?！钡沁€是會有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時候，老師就開始教導我們，有教我們知識，有教我們做人，還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣、禮儀和禮貌。

我要對您說：“老師，您辛苦了，接下來我會努力學習，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們在快樂中成長，在書香中學習，在幸福中獲得知識。”

最后我要讓同學們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福?。∧銈冇X得我說的對不對呢？如果你覺得我的對的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯，讓老師也開心一下吧！