素質(zhì)教育工作總結(jié)12篇

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素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇1)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）素質(zhì)教育及其特征：1.素質(zhì)與素質(zhì)教育的概念：素質(zhì)是人們與生俱來的自然特點(diǎn)與

其后天獲得一系列穩(wěn)定的社會(huì)特點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，是人的智力、身心、道德、意志、審美等的系統(tǒng)整合，是人的自然素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)及心理素質(zhì)三方面的有機(jī)“合金”。素質(zhì)教育就是培養(yǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)的教育，它可分成三個(gè)層次，即身體素質(zhì)、教育心理素質(zhì)、教育與社會(huì)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是一種現(xiàn)代教育。注重學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；素質(zhì)教育著眼于人的可持續(xù)發(fā)展，能夠使學(xué)生充分發(fā)揮其個(gè)人潛能，也使他們的各方面素質(zhì)得到綜合發(fā)展。素質(zhì)教育是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn)，是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的一種教育模式，是面向21世紀(jì)的新型社會(huì)主義教育。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容和重點(diǎn)目標(biāo)，它抓住我國(guó)教育種種問題的核心，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。2.素質(zhì)教育的特征：（1）全面性（2）主體性（3）全體性

（二）素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系：1.教育的性質(zhì)與目的不同：素質(zhì)教育是國(guó)民基礎(chǔ)教育，面向的是全體學(xué)生。以全面提高人的素質(zhì)為根本目的。應(yīng)試教育是淘汰教育面向的是少數(shù)尖子學(xué)生。2.課程體系不同：素質(zhì)教育著眼于人的素質(zhì)的全面提高，以素質(zhì)為核心來合理設(shè)置課程結(jié)構(gòu)，合理組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、合理安排學(xué)生的課業(yè)任務(wù)保重學(xué)生得到全面發(fā)展。3.教學(xué)方法不同：素質(zhì)教育方法多種多樣，使學(xué)生生動(dòng)活潑生動(dòng)的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，重在啟發(fā)，不堅(jiān)持共同模式和整齊劃一，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4.教育評(píng)價(jià)手段和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，素質(zhì)教育注意從實(shí)際出發(fā)，全面、綜合、多樣地評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)、合理、可信、有效、是一種長(zhǎng)期的科學(xué)的、動(dòng)態(tài)的、評(píng)價(jià)追求教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。5.教育結(jié)果不同；素質(zhì)教育培養(yǎng)出來的是具有健全的個(gè)性、良好的素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代需要的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，它能夠提高勞動(dòng)者素質(zhì)和國(guó)民文化素質(zhì)水平6.人際關(guān)系不同：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)平等、合作、和諧、師生關(guān)系比較融洽

7.社會(huì)效應(yīng)不同：素質(zhì)教育能夠有效地為社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的發(fā)展，維護(hù)了國(guó)家的長(zhǎng)治久安和社會(huì)的穩(wěn)定，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

（三）素質(zhì)教育的實(shí)施途徑

1.端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念2.改革考試制度3.進(jìn)行整體教育改革4.建立科學(xué)督導(dǎo)評(píng)估

制度5.建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

37.德育：指的是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求和受教育者個(gè)體需要及品德形成和發(fā)展規(guī)律有目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加一定的影響。并通過受教育者積極的內(nèi)化與外化，以養(yǎng)成一定思想品德的教育活動(dòng)。就當(dāng)成我國(guó)中小學(xué)德育的實(shí)際而言，它大致包括如下五個(gè)部分：道德教育思想教育政治教育法紀(jì)教育心理品質(zhì)教育

38.教師的職業(yè)素質(zhì)1.高尚的職業(yè)道德：（1）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)（2）熱愛學(xué)生，誨人不倦

（3）團(tuán)結(jié)合作，互勉共進(jìn)（4）嚴(yán)于律己，為人師表2.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)：（1）精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)（2）廣博的文化科學(xué)知識(shí)（3）豐富的教育專業(yè)知識(shí)3.科學(xué)的教育理念4健康的身心素質(zhì)5.全面的教育能力：（1）組織教學(xué)能力（2）了解和研究學(xué)生的能力（3）組織管理能力

（4）教育科研能力（5）語言表達(dá)能力

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇2)

班主任工作與素質(zhì)教育之一

班主任工作是培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的圣潔工作。它要根據(jù)德育大綱內(nèi)容要求，結(jié)合素質(zhì)教育和本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，組織和建設(shè)好班集體，做好個(gè)別教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。它要發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。尤其在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，要為當(dāng)今社會(huì)培養(yǎng)和輸送合格的人才，就必須培養(yǎng)學(xué)生捕捉與獲得信息并能運(yùn)用它們解決實(shí)際問題的能力，了解自己的各種需求與認(rèn)識(shí)思維品質(zhì)的能力，自我調(diào)節(jié)與反思的能力，與人交往與適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)與承受挫折、戰(zhàn)勝危機(jī)的頑強(qiáng)意志。要完成素質(zhì)教育目標(biāo)所賦予我們的任務(wù)，班主任工作首當(dāng)其沖，尤為重要。而躬耕于教育陣地前沿的班主任，要出色地完成教育人、培養(yǎng)人，全面發(fā)展的重任，成為一名優(yōu)秀的教育工作者、合格的班主任，就要講究方方面面的工作方法，刻求心理科學(xué)的工作藝術(shù)。

在十幾年教育生涯中，擔(dān)任了近十幾年的班主任工作中，冬去春來，歲月流逝，品嘗過辛酸苦辣，領(lǐng)略過滿園春色；經(jīng)歷過失敗和痛苦，分享過勝利和喜悅?？梢哉f成功和失敗相伴，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同行。今天將自己的一些切身體會(huì)寫出來，以期與同仁們探討并予指正。

培養(yǎng)班級(jí)凝聚力

“班級(jí)凝聚力”是班級(jí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、文明、道德等各種觀念匯聚而成的一種群體意識(shí)，這種群體意識(shí)一旦形成，對(duì)本班學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大的教育力量，能保證班級(jí)工作得以順利開展，為學(xué)校形成良好的校風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就“班級(jí)凝聚力”的培養(yǎng)描述如下：

（1）目標(biāo)激勵(lì)

目標(biāo)是形成群體意識(shí)泊首要條件。共同的奮斗目標(biāo)是班集體前進(jìn)的動(dòng)力。例如，我們可以根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，“全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”，制定出“事事爭(zhēng)創(chuàng)一流，人人有一手絕活”的班級(jí)管理目標(biāo)。通過目標(biāo)激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)生又根據(jù)班級(jí)管理目標(biāo)，制定自己的奮斗目標(biāo)，教師具體指導(dǎo)，監(jiān)督檢查。通過目標(biāo)的激勵(lì)作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為形成穩(wěn)固的班級(jí)凝聚力奠定基礎(chǔ)。

（2）教師示范

教師是思想工作的直接施教者，良好的班級(jí)凝聚力來自于班主任的直接示范。為形成牢固的班級(jí)凝聚力，班主任在班級(jí)管理中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。例如：要求學(xué)生作業(yè)書寫工整，自己講課時(shí)板書就一絲不茍；要求學(xué)生按時(shí)到校，自己就努力做到不遲到。教師的率先示范，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，有助于牢固的班級(jí)凝聚力的形成。

（3）骨干帶動(dòng)

班級(jí)凝聚力的樹立必須借助骨干力量。為發(fā)展班級(jí)骨干的帶頭作用，班主任在班級(jí)管理中首先要注重班干部隊(duì)伍的建設(shè)，使班干部都能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)班級(jí)的群體目標(biāo)起帶頭作用；其次注意特長(zhǎng)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，使其聰明才智在班級(jí)內(nèi)自覺形成榜樣。

（4）強(qiáng)化誘導(dǎo)

心理上強(qiáng)化誘導(dǎo)是德育過程中常用的方法，是以語言行為誘因，來誘導(dǎo)學(xué)生做出相應(yīng)的反應(yīng)或采取相應(yīng)的行動(dòng)方法。培養(yǎng)良好的班級(jí)凝聚力同樣需要強(qiáng)化誘導(dǎo)。我們可以通過“科學(xué)家的故事”“尋找偉人的足跡”等來培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定向上的品格，誘導(dǎo)學(xué)生形成具有本班特色的班級(jí)精神。

（5）情感凝聚

培養(yǎng)牢固的班級(jí)凝聚，必須建立融洽的師生關(guān)系。凡是有經(jīng)驗(yàn)的班主任都會(huì)有這樣的切身體會(huì)：親切而不失尊嚴(yán)，嚴(yán)格而不苛刻，學(xué)生就把你作為知心朋友。只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界，才能使教育工作有的放矢，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生奮發(fā)向上的積極性，才能使班級(jí)管理目標(biāo)更好地實(shí)現(xiàn)，從而為形成牢固的班級(jí)凝聚力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（6）鼓勵(lì)攀比

所謂攀比，就是一種在貢獻(xiàn)、進(jìn)步、地位、待遇問題上的一種攀高附比的心理傾向。攀比有積極的一面，也有消極

的因素。在形成良好的班級(jí)凝聚力中利用其積極的一面，鼓勵(lì)學(xué)生攀比誰進(jìn)步最快，誰為班級(jí)貢獻(xiàn)最多，誰的成績(jī)最優(yōu)秀，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

（7）氛圍感染

創(chuàng)造一種和諧愉快的氛圍，喚起學(xué)生向上的動(dòng)力。在外部環(huán)境上，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，使學(xué)生保持良好的競(jìng)技狀態(tài)。在內(nèi)部環(huán)境上，注意培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，使學(xué)生感受到班級(jí)生活的美好。

（8）優(yōu)缺點(diǎn)列舉

只有時(shí)時(shí)總結(jié)，才能有助于培養(yǎng)牢固的班級(jí)凝聚力。班主任在班級(jí)管理中，要根據(jù)管理目標(biāo)定期召開班會(huì)，總結(jié)一個(gè)時(shí)期班級(jí)工作優(yōu)缺點(diǎn)，通過優(yōu)缺點(diǎn)列舉，使學(xué)生明確下一步學(xué)習(xí)、生活中的努力方向。

成功的人總是在找方法，失敗的人總是在找借口，讓我們從傳統(tǒng)的在學(xué)生面前絕對(duì)權(quán)威的禁錮中解脫出來，常想想學(xué)生心靈的嬌嫩，常壓壓那恨鐵不成鋼的激憤，在教育學(xué)生時(shí)，少些武斷，多些耐心；少些莽撞，多些理智；少些冷酷，多些熱情與愛心。播下你希望的種子，培養(yǎng)你理想的果實(shí)，這就是本人對(duì)多年來班主任工作的認(rèn)識(shí)和理解，也是對(duì)班主任們的深情呼喚。

班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育情況

素質(zhì)教育工作總結(jié)2016,素質(zhì)教育工作總結(jié)

班主任學(xué)生素質(zhì)教育工作總結(jié)（共7篇）

班主任工作總結(jié) 學(xué)生素質(zhì)

素質(zhì)教育工作總結(jié)

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇3)

彭州市總工會(huì)開展新市民素質(zhì)教育工作的總結(jié)

?

按照成都市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)《關(guān)于印發(fā)2017年成都市新市民素質(zhì)培訓(xùn)工作安排意見的通知》（成工發(fā)〔2017〕4號(hào)）文件的要求，我市新市民學(xué)校采取多種措施,超額完成了新市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)將2017年新市民培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、高度重視，落實(shí)任務(wù)

??? 按照成都市總工會(huì)安排和要求，結(jié)合我市實(shí)際，與共青團(tuán)彭州市委、彭州市婦聯(lián)聯(lián)合制定和下達(dá)了彭工發(fā)[2017]33號(hào)文件，對(duì)彭州市新市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排，并多次與工青婦相關(guān)人員協(xié)調(diào)工作，確保了任務(wù)的落實(shí)。

??? 二、多種方式，積極組織實(shí)施

（一）狠抓工作落實(shí)，精心組織，重點(diǎn)打造。為增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市發(fā)展的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感，加快農(nóng)民工融入城市，實(shí)現(xiàn)向市民身份轉(zhuǎn)換的進(jìn)程。以20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、工業(yè)開發(fā)區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)為培訓(xùn)基地，到集中居住區(qū)開展文明禮儀、健康生活、衛(wèi)生習(xí)慣、思想觀念等方面的教育培訓(xùn)活動(dòng)。今年我會(huì)共培訓(xùn)24場(chǎng)，培訓(xùn)人員1876人。

（二）選聘優(yōu)秀教師，突出教學(xué)質(zhì)量。為提高新市民學(xué)校素質(zhì)教育培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)不流于形式，培訓(xùn)更生動(dòng)富有吸引力，我們聘請(qǐng)了成都市職工學(xué)校和彭州市技術(shù)學(xué)校的老師和彭州市顯輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校長(zhǎng)期固定為新市民學(xué)校的老師，既解決了師資問題又解決了教師變化大不便于備課的弊端，這種方式的實(shí)行極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）結(jié)合社會(huì)信用體系建設(shè)工作,“走進(jìn)職工話發(fā)展”開展內(nèi)容豐富的新市民講堂。一是發(fā)揮引領(lǐng)作用，著力推動(dòng)誠(chéng)信職工群眾建設(shè)。通過進(jìn)村（社區(qū)）、企業(yè)的宣講活動(dòng)，著力培育職工群眾誠(chéng)信的人生觀，扎實(shí)開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)他們牢固樹立愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。二是切實(shí)做好職工群眾誠(chéng)信意識(shí)引導(dǎo)，引導(dǎo)他們以道德模范為榜樣，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任操守，培育良好道德情操。三是激發(fā)職工參與誠(chéng)信建設(shè)積極性，廣泛開展“當(dāng)好主力軍，建功十三五”勞動(dòng)競(jìng)賽，大力引導(dǎo)職工干一行、愛一行、精一行。以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，邀請(qǐng)勞模志愿者分享自己的工作經(jīng)歷，并通過電視宣傳勞模事跡，讓廣大職工群眾近距離感悟勞模直面困難、積極進(jìn)取的精神，促使廣大職工群眾學(xué)習(xí)勞模精神，從而投身于自己的日常工作中。

截至目前，彭州市總工會(huì)已舉辦此類培訓(xùn)3場(chǎng)，培訓(xùn)職工800余人，發(fā)放宣傳資料有效提高了社區(qū)居民和企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)城市發(fā)展的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的斗志與激情。

（四）圍繞技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力。在培訓(xùn)中，對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了技能、創(chuàng)業(yè)、基礎(chǔ)培訓(xùn)529人；對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹 5707人；其中培訓(xùn)下崗失業(yè)人員202人，培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)就業(yè)190人；回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程中開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 100人、帶動(dòng)就業(yè) 1014 人。

三、作用發(fā)揮明顯，效果凸顯。

在不斷的探索和改進(jìn)中，我們將文明素質(zhì)和技能培訓(xùn)相結(jié)合，受到了廣大群眾的熱烈歡迎，取得了非常好的社會(huì)效果。一是文明程度進(jìn)一步提高。集中居住區(qū)的農(nóng)民群眾從原來的亂堆亂放、亂牽亂掛、講粗話、罵怪話、不講文明、打架斗毆轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X做講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、愛環(huán)境、守法紀(jì)、講奉獻(xiàn)、講誠(chéng)信的新一代市民。二是就業(yè)本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)。經(jīng)過烹飪、汽車維修、焊工、車工、鉗工等專業(yè)技能知識(shí)培訓(xùn)，極大地提高了就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也增加了農(nóng)民工的收入。三是活動(dòng)開展進(jìn)一步受到職工群眾歡迎。經(jīng)過培訓(xùn)教育消除了農(nóng)民工對(duì)城市發(fā)展的不信任感，讓農(nóng)民工對(duì)城市倍感親切，讓更多的人了解培訓(xùn)的重要性和必要性，從“要我培訓(xùn)”變“我要培訓(xùn)”，極大地提高了農(nóng)民工參與到城市建設(shè)中的主動(dòng)性和積極性。

我市新市民教育工作雖然超額完成任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，但工作中還存在一定的不足，培訓(xùn)的實(shí)效上還離群眾的期盼有一定的差距，為此我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袑⒖朔蛔?，從而進(jìn)一步增強(qiáng)新市民教育的吸引力，為和諧彭州建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇4)

為了激勵(lì)和引導(dǎo)我校學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時(shí)記錄工作，以便期末進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)：

一、提高方面

（一）思想道德素質(zhì)：

學(xué)生能做到愛國(guó)、愛家、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會(huì)、班會(huì)熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場(chǎng)所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動(dòng)撿起來，學(xué)生有一定安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)能力：

大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識(shí)，由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在掌握聽、說、讀、寫能力的基礎(chǔ)上，實(shí)際動(dòng)手能力也不同程度的提高。

（三）特長(zhǎng)發(fā)展：

由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長(zhǎng)也注重孩子的特長(zhǎng)的發(fā)展，，觀察孩子對(duì)所活動(dòng)的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。

二、存在的不足：

（一）心理素質(zhì)較差：

1. 表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競(jìng)爭(zhēng)、抗挫折能力差，不能勇敢地面對(duì)困難。

補(bǔ)救措施：班級(jí)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長(zhǎng)心理問題的土壤，提高心理健康水平。

2. 學(xué)校家庭密切配合，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因，從問題入手，共同努力，幫助學(xué)生找回健康的心理。

（二）勞動(dòng)意識(shí)淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺得自己吃了大虧，在勞動(dòng)過程中不講究技巧，不會(huì)干活。

三、補(bǔ)救措施：

1. 樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的，珍惜勞動(dòng)成果。

2. 做好家長(zhǎng)工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長(zhǎng)不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護(hù)能力剝奪了。

以上是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步地方和不足點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，為使學(xué)生綜合素質(zhì)有更大的提高，我們將堅(jiān)持不懈地努力！

時(shí)間如水,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年結(jié)束了。下面將我校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)一下。

一、對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的認(rèn)識(shí)

我區(qū)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是為了深入推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，加快素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，協(xié)同市里有關(guān)規(guī)定而開展的。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作強(qiáng)調(diào)了家庭、社會(huì)的廣泛參與，注重了 人文理念，科學(xué)、公正的 對(duì)每一位學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)。以六個(gè)維度，20個(gè)要素為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的 實(shí)際，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性，采取多元化的評(píng)價(jià)方法，力求全面反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(zhǎng)，更好的促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

二、具體工作措施及做法

1、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)工作的重要性。

我校從開展此項(xiàng)工作以來，一直都把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，每學(xué)期初，學(xué)期中，學(xué)期末都要召開教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)平時(shí)性評(píng)價(jià)、學(xué)期中和學(xué)期末的 評(píng)價(jià)，要做到公平、公正、公開。

2、制度評(píng)價(jià)方案、成立領(lǐng)導(dǎo)組織及評(píng)價(jià)組織。

本學(xué)年我們結(jié)合以為制度的 方案，進(jìn)行認(rèn)真修訂，從新制度了 更為合理的評(píng)價(jià)方案，并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)。學(xué)校成立了以教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，成立了以班主任、科任教師和部分學(xué)生為主的評(píng)價(jià)組織。把評(píng)價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(zhǎng)中，并得到家長(zhǎng)的支持和配合。

3、注重素質(zhì)評(píng)價(jià)單的填寫。

班主任教師在學(xué)期末組織本班學(xué)生認(rèn)真填寫評(píng)價(jià)單，按照評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，公正、客觀、準(zhǔn)確、公開地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，全面反應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展水平。我校尤其注重發(fā)展性評(píng)語的填寫，要著眼于關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，力求突出激?lì)性、發(fā)展性、方向性。每學(xué)期我們都要搞發(fā)展性評(píng)語的征集活動(dòng)。“學(xué)生心語”部分也是在教師的'指導(dǎo)下，由學(xué)生在自我總結(jié)、自我反思的基礎(chǔ)上自行填寫的。

三、存在的問題及解決的建議

雖然在評(píng)價(jià)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問題。如宣傳力度不是很到位，個(gè)別教師對(duì)于評(píng)價(jià)工作不夠重視，認(rèn)識(shí)不夠深刻。低年級(jí)學(xué)生由于年齡尚小，對(duì)于評(píng)價(jià)工作還存在認(rèn)識(shí)不足，而且由于識(shí)字量較小，填寫也就存在一定的難度。在今后的工作中，我們還要加強(qiáng)工作的力度，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，把工作真正落到實(shí)處，使評(píng)價(jià)工作在日趨完善的過程中不斷取得更大的進(jìn)步。

四、今后的工作打算

下學(xué)期的評(píng)價(jià)工作要在本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從教師到學(xué)生，從開學(xué)初就做各方面準(zhǔn)備，嚴(yán)格要求學(xué)生按照評(píng)價(jià)細(xì)則去做，牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，從多方面提高學(xué)生的道德品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇5)

初中階段教育，對(duì)于帶動(dòng)小學(xué)、促進(jìn)高中起著橋梁和紐帶作用。在初中全面推行素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生在整個(gè)教育過程中素質(zhì)的提高，同樣起著至關(guān)重要的作用，值得重視和探討。

一、抓住身心特點(diǎn)是推行素質(zhì)教育的前提

初中學(xué)生是由童年向青年過渡的時(shí)期，處在人生的第二生長(zhǎng)高峰，是生理發(fā)展的轉(zhuǎn)折時(shí)期。隨著腦的發(fā)育，體內(nèi)各種機(jī)能的漸趨成熟，特別是第二性征的出現(xiàn)，使他們身心發(fā)展充滿著許多矛盾。根據(jù)心理和生理特征，正確引導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的形成將產(chǎn)生重要的影響。

1、根據(jù)思維發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。初中學(xué)生處在抽象邏輯思維逐漸取代具體形象思維的時(shí)期。他們有廣泛的興趣和求知欲，渴望了解周圍的一切。但是，由于他們的思想還處在經(jīng)驗(yàn)性的抽象邏輯思維水平，認(rèn)識(shí)能力有限，在處理和分析問題時(shí)，易產(chǎn)生片面性和表面性。作為教育者，要緊緊抓住學(xué)生求知欲強(qiáng)、興趣廣泛的特點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們認(rèn)知世界，獲取科學(xué)知識(shí)，積極鼓勵(lì)支持學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，讓他們放開思維的翅膀，感受知識(shí)的博大精深。要對(duì)正確的思維和觀點(diǎn)予以充分肯定，對(duì)偏差的思維和觀點(diǎn)予以積極引導(dǎo)，不能采惡，取壓抑、打擊的態(tài)度，要將學(xué)生創(chuàng)新精神的火苗點(diǎn)燃，使之燦出火花。特別是“雙語”教學(xué)更應(yīng)該重視這一點(diǎn)。

2、針對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。隨著初中學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的產(chǎn)生，希望擺脫家庭和學(xué)校的束縛，成為一個(gè)獨(dú)立的成員，自主地決定自己的一切。同時(shí)，他們對(duì)未來充滿著美好的向往，有著詩一樣的理想。但他們對(duì)如何實(shí)現(xiàn)理想，在實(shí)現(xiàn)過程中又將遇到什么樣的艱難曲折，還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。要根據(jù)初中學(xué)生這種希望獨(dú)立但還需要依賴，有遠(yuǎn)大理想但與現(xiàn)實(shí)存在差距的矛盾，積極引導(dǎo)他們參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中磨煉，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平和感知能力，擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)他們吃苦精神的養(yǎng)成和頑強(qiáng)意志的形成都將產(chǎn)生積極的影響。

3、按照生理發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。初中學(xué)生性意識(shí)的萌發(fā)，使他們對(duì)性機(jī)能產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和新鮮感。從心理上開始愛美，愛修飾自己；從情感上愿意接近異性，而在行動(dòng)上卻又故意疏遠(yuǎn)。在這一時(shí)期，學(xué)生的法制、道德觀念還很模糊，缺乏自我控制能力，很容易在外界不良因素的誘惑下上當(dāng)受騙，甚至走上犯罪的道路。因此，采取多種形式開展積極的心理健康教育，使學(xué)生在朦朧的兩性關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己，解脫出來，教育他們樹立正確的法制觀、道德觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的高尚情操。

二、全面公正評(píng)價(jià)是推行素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

初中學(xué)生在獲取知識(shí)的深度和廣度上剛剛起步，客觀、公正地評(píng)價(jià)，對(duì)于學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展尤為重要。因此，要制定完善的全面評(píng)價(jià)初中學(xué)生的方案和辦法，改變單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

學(xué)生的片面作法，提高他們追求知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好興趣，減少由小學(xué)到初中從心理、課程設(shè)置等方面不適應(yīng)的壓力和負(fù)擔(dān)，使他們輕松、愉快地學(xué)習(xí)，消除有些學(xué)生因不適應(yīng)而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。一方面，學(xué)校要開足開齊課程，樹立正確的教育觀、人才觀，遵循教育規(guī)律，使學(xué)生在教育導(dǎo)向上不要產(chǎn)生重智育輕德育，或者輕體、輕美的現(xiàn)象。另一方面，教師在教學(xué)過程中要真正把學(xué)生作為主體，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生不要因?yàn)閷?duì)教師的好惡而產(chǎn)生對(duì)學(xué)科的好厚此薄彼。

三、家庭、社會(huì)配合是推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵

初中學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性仍要受到家長(zhǎng)的督促，他們的興趣和愛好，還要受到家長(zhǎng)的限制。學(xué)校要積極引導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的覺悟和認(rèn)識(shí)水平，積極配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。社會(huì)要提供適宜于初中學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)場(chǎng)所，使學(xué)生廣泛的興趣在健康的場(chǎng)所、健康的活動(dòng)之中發(fā)揮。當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)吧的興起，對(duì)初中學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高開拓了新的空間，社會(huì)有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范管理，切莫使不健康的東西影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!

你們從百忙當(dāng)中，抽空來到我們學(xué)校開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，這是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，在此我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我鎮(zhèn)的教育工作在鎮(zhèn)黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教科體局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，按照科學(xué)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、育人為本、全面發(fā)展的總體要求，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，至力于辦好人民群眾滿意的學(xué)校，現(xiàn)就我鎮(zhèn)素質(zhì)教育工作情況，向在座領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、全鎮(zhèn)學(xué)?；厩闆r

太平鎮(zhèn)區(qū)域面積47.7平方公里、轄9個(gè)村、分場(chǎng)，1個(gè)街道居委會(huì)，56個(gè)自然村，總?cè)丝诩s1.2萬人。全鎮(zhèn)辦有九年一貫制寄宿學(xué)校1所(獅峰學(xué)校)，村級(jí)教學(xué)點(diǎn)8所，現(xiàn)有在校學(xué)生998人，其中小學(xué)生651人，初中生347人。全鎮(zhèn)教師總數(shù)86人，其中獅峰學(xué)校教師59人，村小教師27人。獅峰學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生903人，村小現(xiàn)有學(xué)生95人。

二、學(xué)校素質(zhì)教育工作情況

1、堅(jiān)持以人為本的教育理念

學(xué)校教育必須以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨?！耙匀藶楸?，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)”即是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)也是落腳點(diǎn)。教書，重在育人，因此，我們學(xué)校始終把德育工作放在首位，通過發(fā)揮二個(gè)“陣地”(課堂和課外)的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀、有道德、守紀(jì)律的一代新人。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合。

課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)守課堂教學(xué)這個(gè)陣地，是開展素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵首在，也是重中之重。課堂教學(xué)我們著力抓好三個(gè)方面， 一是全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí);二是要求老師把好備課、上課、批改作業(yè)三道關(guān)。三是抓好課研教改活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)方法。課外活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的另一個(gè)重要陣地，近年來我們主要抓好三個(gè)方面工作，一是抓好學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立課外活動(dòng)俱樂部，開展豐富多彩的文體生活，如舉辦建國(guó)七十周年、建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)、“六一”文娛匯演、“元旦”節(jié)日聯(lián)歡等活動(dòng);二是成立音樂、美術(shù)、體育興趣小組，以學(xué)校文化宮為平臺(tái)，組織開展一些競(jìng)賽活動(dòng)，讓音體美特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮，我們還將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行鏡框裱裝后掛在教學(xué)樓的每層梯樓間進(jìn)行展示;三是通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的辦法，開展一些有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。請(qǐng)進(jìn)來，就是請(qǐng)區(qū)“五老”到學(xué)校來為學(xué)生宣講愛國(guó)主義，民族優(yōu)良傳統(tǒng)、法律法規(guī)和英雄模范事跡等;走出去，就是組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)活動(dòng)，比如到下羅烈士陵園祭尊英烈，到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛心等。

3、堅(jiān)持辦好留守兒童關(guān)愛之家

我校地處山區(qū)農(nóng)村，外出打工農(nóng)民較多，學(xué)校留守兒童也就較多，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，全鎮(zhèn)學(xué)校留守兒童將近占在校生的80%左右，由于留守兒童家長(zhǎng)不在身邊，子女缺乏父母的關(guān)愛和監(jiān)督，很容易形成性格孤癖、思想散漫、行為偏激，因此，教育難度比較大，如果稍不注意，很可能成為學(xué)校的問題學(xué)生。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校留守兒童的教育，我校成立了“留守兒童關(guān)愛之家”，設(shè)立了留守兒童“愛心活動(dòng)室”，“心理輔導(dǎo)室”，建立了留守兒童家校信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并經(jīng)常通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展家?；?dòng)，通過一系列措施，中小學(xué)留守兒童的教育工作取得了良好成效。沒有一例留守兒童失學(xué)、失足現(xiàn)象的發(fā)生。1/3

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇7)

班主任素質(zhì)教育工作總結(jié)

深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少先隊(duì)員自己的組織，應(yīng)當(dāng)讓少先隊(duì)員自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己選。少先隊(duì)里人人都是小主人，人人都有資格當(dāng)選，選舉隊(duì)委，應(yīng)給予每一個(gè)隊(duì)員平等的權(quán)利。要選出孩子們心中的中隊(duì)委，老師決不能自己指定某些同學(xué)擔(dān)任，這樣剝奪了隊(duì)員們自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中隊(duì)委的作用也不會(huì)很明顯。在本期的中隊(duì)選舉中，我充分讓孩子們"當(dāng)好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中隊(duì)委改選要求，鼓勵(lì)人人參與。開學(xué) 孩子的自薦信讓我們聽了非常感動(dòng)，教室里掌聲不斷響起。大個(gè)子熊俊舒，平時(shí)很調(diào)皮，常和同學(xué)為了一點(diǎn)小事毆打，吵架，我沒少幫助過他，看見他一步一步走上講臺(tái)，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我覺得他好像變了一個(gè)人，當(dāng)他站定后，舉起右手為大家端端正正了一個(gè)隊(duì)禮，同學(xué)們愣了一下，繼而響起一片掌聲："老師們，同學(xué)們，我個(gè)子大，跑得快，聲音特別響亮，老師表揚(yáng)過我口令喊得好，現(xiàn)在我們做操?zèng)]廣播，我愿當(dāng)體育委員，為大家服務(wù)。我當(dāng)上體育委員后，一定要改正平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣，把字寫好，成為同學(xué)們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次選上。請(qǐng)大家投我珍貴的一票吧！"言語是那么真誠(chéng)，感人，全班48人，他獲得了40票，當(dāng)他得知自己當(dāng)選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計(jì)名投票選出了a、b兩套班子共14人。對(duì)沒選上的同學(xué)，隊(duì)員們主動(dòng)提出希望。 選舉完后，有許多一直在外面觀看的家長(zhǎng)嘆："這些娃兒好乖，好會(huì)說！""看起長(zhǎng)大多了！"有沒上臺(tái)自薦的家長(zhǎng)問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵(lì)他們下輪參加競(jìng)選。連任四屆的中隊(duì)長(zhǎng)盧璐是個(gè)優(yōu)秀的孩子，這次沒競(jìng)選上中隊(duì)長(zhǎng)，我給她和她家長(zhǎng)講："中隊(duì)長(zhǎng)不連任，讓更多的孩子當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，顯示他們的身手。"她和她家長(zhǎng)非常同，說這樣有利于孩子的成長(zhǎng)。這次自主競(jìng)選中隊(duì)委活動(dòng)，真是做到自己的活動(dòng)自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識(shí)，參與意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也鍛煉了他們的能力，影響到了他們的心靈深處，波及家長(zhǎng)，收效是很大的。

三、中隊(duì)委不負(fù)重望，中隊(duì)工作運(yùn)作出色。后經(jīng)民主選舉出來的，他們是隊(duì)集體的領(lǐng)頭人，是隊(duì)集體的核心所在。他們能緊緊依靠、團(tuán)結(jié)、吸引隊(duì)員們一起參與，設(shè)計(jì)隊(duì)工作，設(shè)計(jì)出更貼近隊(duì)員們的生活 的活動(dòng)，使活動(dòng)有聲有色。 明確了各委員的工作范圍要求后，工作于

班級(jí)團(tuán)支部工作總結(jié)

生命如果是一首詩，那青春就是這首詩中最優(yōu)美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是這首歌中最華彩的樂章。的團(tuán)員青年正在用自己的行動(dòng)譜寫著這優(yōu)美的詩句，華彩的樂章。在**年度里，我們支部以“青春因我們而精彩”這一思想為主旨，開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)做好支部成員的思想建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)集體文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班級(jí)。一年來，支部成員積極響應(yīng)團(tuán)組織號(hào)召，知八榮明八恥，努力實(shí)踐德智體美勞全面發(fā)展。 一召開各類主題班會(huì)：

1、關(guān)愛班集體 為促進(jìn)團(tuán)支部成員間的友誼以及支部的凝聚力，班級(jí)團(tuán)支部成立一開始，我們就組織了關(guān)愛集體班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上所有成員進(jìn)行自我介紹和年度計(jì)劃，并就如何建設(shè)班級(jí)暢所欲言。在團(tuán)支部的建議下每位同學(xué)寫下了自己的感言。通過這次主題活動(dòng)，班集體的凝聚力增強(qiáng)了。 這次活動(dòng)以豐富多彩的形式增加同學(xué)的知榮明恥懂禮儀的知識(shí)，提高了同學(xué)的文明禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)了同學(xué)文明與禮儀習(xí)慣。許多發(fā)言引發(fā)了同學(xué)們的討論，并在活躍的討論中認(rèn)識(shí)到文明行為的重要性；文明知識(shí)競(jìng)賽更是引發(fā)了同學(xué)的熱情，競(jìng)賽以必答和搶答的形式?jīng)Q出名次，在快樂的氣氛中讓同學(xué)們切實(shí)感受到文明與禮儀的重要性，從而樹立文明舉止的意識(shí)。通過本次班會(huì)，很多同學(xué)改變了自身的不良文明習(xí)慣：

說臟話的人少了，“謝謝”“不客氣”的文明用語多了。 針對(duì)班級(jí)里部分同學(xué)成績(jī)不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度浮躁的現(xiàn)象，舉行了“樹立良好習(xí)慣，攀登人生高峰”的主題班會(huì)。班會(huì)從什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣、如文**、何**良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)問開始，逐步深入，在同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要依靠自身意志努力，并引發(fā)同學(xué)思考如何走向人生的成功。最后通過問卷形式從學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)的組織性計(jì)劃性以 及學(xué)習(xí)資源的有效利用三個(gè)方面，讓同學(xué)們進(jìn)行自我診斷。 通過活動(dòng)，同學(xué)們樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并取得良好的效果。

二、積極參加各類大型活動(dòng) 團(tuán)支部積極組織全體團(tuán)學(xué)參加學(xué)校組織的各大型活動(dòng)，如隊(duì)列比賽、體育活動(dòng)比賽、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都有聲有色地開展著。 在過去的**年年里，通過我們的支部全體成員的共同努力，我們營(yíng)造了良好了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。正是在這良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下，我們班取得了一定的成果。班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力，支部成員工作積極，全體團(tuán)員注重發(fā)揮自身的團(tuán)員模范作用，一些學(xué)生還寫了入黨申請(qǐng)書，思想上積極要求上進(jìn)。 回首過去的工作，我們班團(tuán)支部全體成員攜手一起走過，其中雖不免失誤和挫折，卻不乏歡笑和成長(zhǎng)。不管未來如何，我們都將會(huì)微笑面對(duì)，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈牛?/strong>

青春因我們而精彩！

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇8)

一學(xué)年來，我校的教育教學(xué)工作在上級(jí)教育行政主管部門的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，以“推進(jìn)課程改革”為工作目標(biāo)，以“學(xué)校管理規(guī)范年”為工作主題，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育管理，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期素質(zhì)教育的主要活動(dòng)總結(jié)如下：

1、德育基礎(chǔ)教育。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)教育，采取多種形式加強(qiáng)。

在每周一舉行升旗儀式上強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比”工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促，經(jīng)常檢查，及**比，表揚(yáng)先進(jìn)，提出不足，做到“公平、公正、公開”，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，從“要我做”到“我要做”，全校形成一種比、學(xué)、趕、幫、超，班班爭(zhēng)先的氣氛。

在周一舉行的升旗儀式上，班級(jí)記者播報(bào)身邊好人好事，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明弘揚(yáng)健康精神。

2、重視活動(dòng)教育。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把德育納入教育活動(dòng)，積極開展有利于兒童健康成長(zhǎng)的教育活動(dòng)。以少先隊(duì)工作為重點(diǎn)，圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)

清明節(jié)，學(xué)校組織中、高年段學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全方位育人，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，有著極其重要的作用；

勞動(dòng)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)，有機(jī)滲透“以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育；

兒童節(jié)，我校舉行了一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，一年級(jí)小同學(xué)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在隊(duì)旗下宣誓，那“時(shí)刻準(zhǔn)備著”牽動(dòng)著所有的少先隊(duì)員的心，接著各班紛紛舉行各種活動(dòng)，活動(dòng)中有唱歌、表演小品，有猜謎語、吊炮，還有夾珠子、吹乒乓球、瞎子敲鐘等等，真是豐富多彩，同學(xué)們不時(shí)傳出歡呼聲、笑聲，完全沉浸在“快樂六一”的節(jié)日里，盡情在自己的節(jié)日里釋放自己的個(gè)性，展示自己的才華。

重陽節(jié)，以“敬老愛老”為主題讓學(xué)生寫作文，激發(fā)學(xué)生敬老愛老，孝敬父母之情。

國(guó)慶節(jié)，我校進(jìn)行以“我愛祖國(guó)”為主題“國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

學(xué)校還利用主題班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等載體，向?qū)W生積極宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生懂得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義，教學(xué)生如何做人做事。

3、整合德育資源活動(dòng)。

我校充分重視挖掘、整合校內(nèi)外和課內(nèi)外的教育資源，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，不斷增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育工作合力，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。這學(xué)期，每各班都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，討論教育孩子的計(jì)劃。出勤率達(dá)到80%，取得了良好的效果。元旦前夕，學(xué)校舉行“慶元旦**規(guī)韻律操比賽”，邀請(qǐng)65名家長(zhǎng)代表參加，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化建議，促進(jìn)了學(xué)校工作的開展。

4、創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)《未成年人保**》法律法規(guī)以及《交通安全》、《游泳安全》、《防汛安全》等基本常識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)，借助專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式，把宣傳學(xué)習(xí)的內(nèi)容落到實(shí)處。這學(xué)期，水冶鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)應(yīng)邀來我校接受法律教育。

堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全主題班會(huì)議教育，定期進(jìn)行安全檢查。并認(rèn)真做好記錄。

充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄和廣播站，以文字介紹、**展覽和廣播宣傳等形式加強(qiáng)安全、法制教育宣傳，在校園和社區(qū)里營(yíng)造了濃厚的教育氛圍。

5、讀書活動(dòng)。

結(jié)合上級(jí)要求，建設(shè)書香校園，鼓勵(lì)師生讀好書、多讀書，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，讓學(xué)校處處成為讀書之所，人人做讀書之人，創(chuàng)建讀書型學(xué)校。本學(xué)期開展的讀書活動(dòng)有：期初，為了檢測(cè)學(xué)生暑假背誦情況，進(jìn)行了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典”評(píng)比活動(dòng)；期中，進(jìn)行了“親子共讀”手抄報(bào)活動(dòng)。

期末，進(jìn)行了“讀書成果展示”評(píng)比活動(dòng)。

6、開展豐富多采的校園文化活動(dòng)，組織各種興趣小組活動(dòng)，定期展示師生美術(shù)、書法等作品，體現(xiàn)各自的優(yōu)勢(shì)和特色；

7、加強(qiáng)新課程理念下班級(jí)文化建設(shè)，以新的生命觀、價(jià)值觀、教育觀來重構(gòu)班級(jí)建設(shè)工作，全面提高學(xué)生的主人意識(shí)、自我監(jiān)控和自我管理能力，在班級(jí)布置、崗位設(shè)置、班級(jí)活動(dòng)等方面形成各自的特色。

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇9)

今年以來，我辦在縣委、縣政府和省市縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件及省市農(nóng)村工作會(huì)議精神，圍繞實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)和農(nóng)民持續(xù)增收這一中心任務(wù)，充分發(fā)揮農(nóng)民素質(zhì)教育辦公室的職能，以農(nóng)民增收和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)為重點(diǎn)，卓有成效地開展了農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、工作回顧

今年1—9月，我辦已開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3900人次，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)性培訓(xùn)1850人次，職業(yè)技能培訓(xùn)950人次。

（一）全面開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

1、新開辦了“農(nóng)民素質(zhì)教育”電視專欄節(jié)目

今年上半年，我辦首次先后與鎖石、杏子、洪山、走馬四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合開辦了“農(nóng)民素質(zhì)教育”專題電視節(jié)目。每周播兩晚，每晚30分鐘。欄目形式采取光盤播放、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等，欄目?jī)?nèi)容涉及農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、及加工等多方面的科技實(shí)用新技術(shù)和農(nóng)村致富新信息、職業(yè)技能、法律法規(guī)知識(shí)等。到9月底止，共播放66期，2510分鐘，受訓(xùn)農(nóng)民1。5萬人次。據(jù)了解，這四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民普遍反映欄目辦得好，辦得及時(shí)，能從中學(xué)到不小東西，收到了良好的社會(huì)效果。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了資源庫建設(shè)

我辦十分重視農(nóng)民素質(zhì)教育資源庫建設(shè)，今年又從省市新訂購(gòu)了200多種農(nóng)業(yè)實(shí)用科技光盤、800多本《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》、100余份湖南農(nóng)業(yè)技術(shù)資料等，充實(shí)了我縣農(nóng)民素質(zhì)教育資料庫。

3、組建了農(nóng)民素質(zhì)教育講師團(tuán)。

上半年，我辦從縣農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、蔬菜辦、市農(nóng)廣校等單位邀請(qǐng)8位專家組建了農(nóng)民素質(zhì)教育講師團(tuán)。講師團(tuán)的成立，為今后下鄉(xiāng)巡回講課，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)造了必備條件。

4、“致富早班車”進(jìn)村入戶試點(diǎn)工作如期落實(shí)。

按照中央和省校的要求，今年6月，我辦把900盒農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)錄音帶送到了全縣9個(gè)試點(diǎn)村，即永豐月龍村、梓門白山村、杏子民主村、花門大托村、荷葉富托村、甘棠巴蕉沖村、沙塘石星村、石牛小洞村、蛇形山黃井村，并逐村落實(shí)了工作要求，使“致富早班車”進(jìn)村入戶工程如期完成。錄音帶播出后，村民反響好。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都認(rèn)為這些錄音帶提供的技術(shù)非常適合農(nóng)民的需要，技術(shù)講得好，通俗易懂，是不花錢就能請(qǐng)到的農(nóng)技員，深受農(nóng)民朋友的歡迎。

5、聯(lián)合部門，積極開展科技宣傳和培訓(xùn)工作。

今年5月和9月，我辦先后配合縣科委、縣科協(xié)等單位在縣城和花門鎮(zhèn)開展了大型的“科技活動(dòng)周”和科技下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我辦采取了電視播放技術(shù)光盤、專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放技術(shù)資料等形式大力宣傳農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)和致富信息，共發(fā)放技術(shù)資料4000余份，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)20xx多人次，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

（二）大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

一是克服困難，廣泛宣傳，我們獨(dú)立組織了20名農(nóng)村剩余勞動(dòng)力到培訓(xùn)基地進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。為此，我辦每個(gè)干部職工都深入到學(xué)校和農(nóng)戶，千方百計(jì)組織生源，作了大量的工作。

二是繼續(xù)認(rèn)真承辦扶貧村農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能培訓(xùn)工作。通過反復(fù)磋商銜接，我們落實(shí)了全年的培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)范了培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，并同培訓(xùn)基地的同志先后到20多個(gè)扶貧村和農(nóng)戶家中做了大量宣傳服務(wù)工作。目前，選送了47名來自扶貧村的剩余勞動(dòng)力進(jìn)行技能培訓(xùn)，整個(gè)工作進(jìn)展順利。

三是依托企業(yè)，開展訂單培訓(xùn)。今年4月以來，我辦組織力量考察了多家用工企業(yè)，尋求訂單培訓(xùn)。目前已與我縣青樹坪鎮(zhèn)鴻源針織有限公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議。我辦負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)對(duì)象，公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)和安置。目前我辦已在著手組織農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。

（三）竭盡全力爭(zhēng)取項(xiàng)目

今年，我辦先后向省農(nóng)廣校申報(bào)了20xx年“雙向衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)終端接收站”和20xx年“科技培訓(xùn)直通車”兩個(gè)項(xiàng)目。通過我辦的積極爭(zhēng)取和省市農(nóng)廣校的大力支持，這兩個(gè)項(xiàng)目均已向中央校報(bào)批。目前，20xx年“雙向衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)終端接收站”項(xiàng)目已經(jīng)批準(zhǔn)，對(duì)此，縣委、縣政府、縣農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，縣財(cái)政解決了6萬元配套資金。這兩個(gè)項(xiàng)目的`申報(bào)，必將使我縣的農(nóng)民教育培訓(xùn)手段得到進(jìn)一步加強(qiáng)，必將極大地提高我辦開展科技培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的能力，從而推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的進(jìn)村入戶工作，增強(qiáng)農(nóng)民自我發(fā)展能力，使我縣的農(nóng)民素質(zhì)教育工作呈現(xiàn)出新局面。

（四）學(xué)歷教育工作連年攀升。

近年來，由于我們積極采取措施，調(diào)整策略，大中專招生規(guī)模穩(wěn)中有升，連續(xù)兩年招收新生100人以上，今年中專突破200人，目前已注冊(cè)220人。大專報(bào)名參加成人高考的25人，共計(jì)達(dá)245人。同時(shí)，也很抓了教學(xué)管理各項(xiàng)工作。按照省校教學(xué)計(jì)劃的要求，我辦于今年4—6月認(rèn)真組織了20xx級(jí)農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)、20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大專班及20xx級(jí)現(xiàn)代鄉(xiāng)村綜合管理、20xx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘中專班的各兩次面授和考試，還認(rèn)真搞好學(xué)籍管理，完成了今年大專畢業(yè)學(xué)員的手續(xù)辦理和20xx級(jí)大專新生的注冊(cè)工作。

二、當(dāng)前存在的主要問題和困難

一是行政職能不夠明確。在與有關(guān)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系和開展工作時(shí)，顯得渠道不暢，其組織、管理和協(xié)調(diào)職能難以履行，一定程度上制約了全縣農(nóng)民素質(zhì)教育工作的順利開展和全面鋪開。

二是農(nóng)民素質(zhì)教育經(jīng)費(fèi)不足。農(nóng)民素質(zhì)教育工作是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)，工作量大面廣，其投入應(yīng)是以政府為主。近年來，縣財(cái)政給予了一定支持，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

三是培訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)亟待加強(qiáng)

我辦現(xiàn)有的培訓(xùn)場(chǎng)地房屋陳舊、狹窄，且年久失修，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)硬件設(shè)施嚴(yán)重缺乏，無法滿足當(dāng)前農(nóng)民培訓(xùn)工作的需要。因此，這已成為制約我縣農(nóng)民素質(zhì)教育工作的一大“瓶頸”問題，目前，我們正在想方設(shè)法改善條件。同時(shí)，也期待著省市校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)一如既往地支持、關(guān)心和關(guān)注雙峰。

總之，我們工作成績(jī)的取得是省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持的結(jié)果，存在的問題，我們將想方設(shè)法逐步加以解決。下階段，將繼續(xù)按照上級(jí)精神和我們年初制定的工作目標(biāo)和工作方案，同心協(xié)力，扎實(shí)苦干，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成，使我縣的農(nóng)民素質(zhì)教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

xx年xx月xx日

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇10)

共青團(tuán)區(qū)委20工作總結(jié)及20工作思路年，團(tuán)區(qū)委在區(qū)委和團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年”的工作方針，切實(shí)把先進(jìn)性教育活動(dòng)、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育和“團(tuán)的基層建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來，緊緊圍繞全區(qū)各項(xiàng)中心工作，堅(jiān)持服務(wù)為本、亮點(diǎn)帶動(dòng)、整合資源、塑造形象，大力推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，積極構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)的工作格局，團(tuán)的各項(xiàng)工作取得了新發(fā)展。一、堅(jiān)持以作為求地位，圍繞黨政中心，精神文明建設(shè)呈現(xiàn)新氣象一年來，團(tuán)區(qū)委充分發(fā)揮共青團(tuán)服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的功能，圍繞黨政中心工作，圍繞國(guó)家文明城市創(chuàng)建，廣泛發(fā)動(dòng)團(tuán)員青年，開展了一系列促進(jìn)精神文明建設(shè)的活動(dòng)，形成了良好的社會(huì)氛圍。1．“志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)暖人心我區(qū)青年志愿者行動(dòng)以服務(wù)于人民群眾生產(chǎn)生活基本需求、服務(wù)于文明城市創(chuàng)建為主要內(nèi)容，進(jìn)一步拓寬了參與面、覆蓋面。一是開展向低保送電視活動(dòng)。春節(jié)前夕，團(tuán)區(qū)委和市志愿者援助中心帶領(lǐng)著青年志愿者，把全新彩電送到25戶無電視機(jī)的低保特困戶家里，并幫助他們裝上有線電視，送去了一份份愛心。二是開展了“創(chuàng)建文明城市”宣傳活動(dòng)。團(tuán)區(qū)委組織150名青年志愿者走進(jìn)社區(qū)，向居民發(fā)放1萬多份宣傳材料，義務(wù)當(dāng)起了宣講員。三是開展向低保送收錄機(jī)活動(dòng)。9月，在市志愿者援助中心支持下，團(tuán)區(qū)委發(fā)動(dòng)青年志愿者，把100臺(tái)收錄機(jī)送往100戶低保家庭，以豐富他們的業(yè)余生活。2．青年文化藝術(shù)節(jié)促文明我區(qū)的青年文化藝術(shù)節(jié)自去年成功舉辦首屆以來，其特色越來越鮮明，內(nèi)容越來越豐富，日益成為團(tuán)區(qū)委青年文化建設(shè)中生機(jī)盎然的“常青樹”。今年的第二屆青年文化藝術(shù)節(jié)以“雙爭(zhēng)”為主題，從4月中旬到5月中旬，為期一個(gè)月，分為“魅力紹興”全民健身運(yùn)動(dòng)、青年志愿者文藝進(jìn)社區(qū)納涼晚會(huì)、青少年三人制街頭籃球賽、青少年自行車特技表演和家庭才藝大賽等五大板塊，在八個(gè)社區(qū)進(jìn)行巡回開展，掀起了建設(shè)全區(qū)青年文化的高潮，使廣大青年在活動(dòng)參與中增強(qiáng)文明意識(shí)，鍛煉健康體魄。3．讀書演講比賽展風(fēng)采結(jié)合“xx讀書節(jié)”，團(tuán)區(qū)委在如何促使我區(qū)廣大青少年進(jìn)一步明確讀書目的，提高讀書興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍上動(dòng)足腦筋，決定開展xx區(qū)“激勵(lì)我成長(zhǎng)的一本好書”演講比賽。5月，來自全區(qū)各鎮(zhèn)街的15名青少年選手參加了比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們以扎實(shí)的基本功、縱橫開闔的智慧和從容自信的氣質(zhì)贏得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，展現(xiàn)了我區(qū)青少年的整體素質(zhì)和風(fēng)采。4．學(xué)雷鋒為民服務(wù)受好評(píng)為促進(jìn)精神文明建設(shè)，把“雙爭(zhēng)”活動(dòng)推向深入，進(jìn)一步形成紹興創(chuàng)建國(guó)家文明城市的良好輿論氛圍，團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)文明辦舉辦“爭(zhēng)做文xx人，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”免費(fèi)拍攝活動(dòng)，受到了老年居民的廣泛歡迎和一致好評(píng)。為培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，公德意識(shí)和實(shí)踐能力，各鎮(zhèn)中團(tuán)委和社區(qū)團(tuán)支部利用節(jié)假日，分別開展了慰問孤寡老人、設(shè)立為民服務(wù)點(diǎn)、組織服務(wù)小分隊(duì)和上街進(jìn)行文明宣傳等學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。二、堅(jiān)持以育人為根本，樹立先進(jìn)典型，號(hào)手創(chuàng)建活動(dòng)取得新成效一年來，全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織找準(zhǔn)位置，發(fā)揮作用，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育青年，在廣大團(tuán)員青年中開展了以創(chuàng)建青年文明號(hào)、青年崗位能手為主的形式多樣、富有成效的活動(dòng)，樹立了不少先進(jìn)典型，激勵(lì)青年學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)。?1．學(xué)習(xí)型城市系列講座提素質(zhì)為推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)的創(chuàng)建，提高廣大團(tuán)員青年的理論素養(yǎng)，團(tuán)區(qū)委積極和紹興圖書館聯(lián)系，落實(shí)了全年12期的學(xué)習(xí)型城市系列講座入場(chǎng)券，陸續(xù)組織來自區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)街及企業(yè)的團(tuán)員青年和越城區(qū)青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟會(huì)員參加了《宏觀經(jīng)濟(jì)與長(zhǎng)江三角洲民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展》、《城市人文資源與旅游》、《國(guó)企改革：不同思路的碰撞》、《成功企業(yè)如何應(yīng)對(duì)全球競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)》、《尋夢(mèng)精神家園――閱讀與現(xiàn)代生活》和《音樂當(dāng)使人類精神爆出火花――從〈梁祝〉的創(chuàng)造背景談音樂欣賞》等13期講座。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱、作家葉辛、作曲家何占豪和杰里?布萊曼博士等人的講座，注重理論與案例相結(jié)合，使團(tuán)員青年增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，拓寬了思路。2．先進(jìn)典型培樹有突破為青年成長(zhǎng)成才搭建舞臺(tái)是共青團(tuán)組織義不容辭的責(zé)任。團(tuán)區(qū)委認(rèn)真組織參加各項(xiàng)團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)評(píng)選，選樹了一批先進(jìn)單位和青年典型。其中，xx街道xx社區(qū)被評(píng)為第四批全國(guó)青年文明社區(qū)，xx街道團(tuán)委被評(píng)為xx省先進(jìn)團(tuán)委，xx街道團(tuán)委被評(píng)為市五四紅旗團(tuán)委，x街道團(tuán)委被評(píng)為市先進(jìn)團(tuán)委，團(tuán)區(qū)委被評(píng)為市共青團(tuán)信息工作先進(jìn)集體；x水產(chǎn)養(yǎng)殖集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)x同志被評(píng)為全國(guó)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，x街道x社區(qū)團(tuán)支部書記x榮獲“省十佳社區(qū)團(tuán)干部”稱號(hào)，x小學(xué)的x榮獲度市級(jí)“青年崗位能手”稱號(hào)等。此外，全區(qū)還有10個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為市先進(jìn)團(tuán)（總）支部，2人獲省優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)，1人獲省優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，1人被評(píng)為省共青團(tuán)信息工作先進(jìn)個(gè)人，1人獲省共青團(tuán)調(diào)研三等獎(jiǎng)，11人分獲市優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，2人被評(píng)為市共青團(tuán)信息工作先進(jìn)個(gè)人。評(píng)選活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了我區(qū)廣大青年奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的積極性，也展示了我區(qū)青年良好的精神面貌。3．青年文明號(hào)創(chuàng)建結(jié)碩果團(tuán)區(qū)委從三方面著手，使全區(qū)的青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)得到不斷深化和拓展。一是以窗口服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，深入開展以倡導(dǎo)職業(yè)文明，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率為主要內(nèi)容的青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有對(duì)策、有落實(shí)、有考核、有反饋、有效果；二是進(jìn)一步擴(kuò)大創(chuàng)建規(guī)模，增加創(chuàng)建數(shù)量，積極探索青年文明號(hào)創(chuàng)建及管理新機(jī)制，在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了青年文明號(hào)的覆蓋面；三是充分發(fā)揮青年文明號(hào)的示范帶頭作用，進(jìn)一步帶動(dòng)青年同志愛崗敬業(yè)、文明從業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，充分展現(xiàn)xx青年的職業(yè)文明和積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過全區(qū)各級(jí)團(tuán)委的層層推薦，今年，x區(qū)人民法院司法警察大隊(duì)、x財(cái)政局會(huì)計(jì)核算中心、x電腦專修學(xué)校、x信用社營(yíng)業(yè)部和皋埠鎮(zhèn)中心校等5家單位榮獲20市級(jí)“青年文明號(hào)”稱號(hào)。三、堅(jiān)持以服務(wù)創(chuàng)特色，結(jié)合實(shí)際情況，青年服務(wù)工作謀求新思路一年來，團(tuán)區(qū)委在切實(shí)為青少年成長(zhǎng)成才提供有效服務(wù)上下功夫，以先進(jìn)性教育活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育為契機(jī)，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新載體，關(guān)心了解青少年，千方百計(jì)地為青少年成長(zhǎng)成才解決實(shí)際問題，在服務(wù)中做青少年的貼心人。1．一個(gè)讀書基地喜成立團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委響應(yīng)市政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)倡議，為服務(wù)外來青少年，在xx圖書館少兒館成立了“xx區(qū)外來創(chuàng)業(yè)者子女讀書基地”。讀書基地立足于為外來創(chuàng)業(yè)者子女辦實(shí)事，辦好事的原則，免費(fèi)為他們提供各類優(yōu)秀課外書籍，并在望花小學(xué)設(shè)立了xx圖書館少兒圖書流通站，首期提供80種期刊和500冊(cè)圖書。讀書基地經(jīng)常舉辦各類讀書活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心外來創(chuàng)業(yè)者子女的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓他們有一個(gè)健康、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。5月，區(qū)青聯(lián)接待了韓國(guó)大邱東北青年會(huì)議所來訪，韓國(guó)客人向望花小學(xué)捐贈(zèng)80萬韓元，用于讀書基地的建設(shè)。2．兩本服務(wù)手冊(cè)贏贊譽(yù)為幫助廣大青年享用比較周全的資訊服務(wù)，方便日常生活，提高辦事效率，4月底，由團(tuán)區(qū)委組織編寫的《市民資訊手冊(cè)》編印完成，并正式向全區(qū)各社區(qū)居民免費(fèi)發(fā)放。手冊(cè)既包含文明城市創(chuàng)建有關(guān)知識(shí)，又向市民提供了一些常用電話和法律知識(shí)，還推出教育培訓(xùn)、保險(xiǎn)金融證券、生活消費(fèi)等咨詢服務(wù)類別，成為一道展現(xiàn)我區(qū)各服務(wù)行業(yè)的風(fēng)景線。此外，針對(duì)未成年人的安全教育問題，配合“平安越城”創(chuàng)建活動(dòng)，團(tuán)區(qū)委著眼于樹立少年兒童的自護(hù)自救觀念、形成自護(hù)自救意識(shí)、掌握自護(hù)自救知識(shí)、鍛煉自護(hù)自救能力，組織編印了《安全教育?父母寶貝》手冊(cè)，并在6月份開始在市區(qū)部分幼兒園、小學(xué)及紹興圖書館少兒館向少年兒童和家長(zhǎng)們進(jìn)行免費(fèi)發(fā)放。3．三大網(wǎng)站建設(shè)趨完善?在當(dāng)前形勢(shì)下，充分利用互聯(lián)網(wǎng)陣地，正確教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年，對(duì)推動(dòng)共青團(tuán)工作尤為重要。為此，團(tuán)區(qū)委開通了“xx年”和“xx區(qū)青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”兩大網(wǎng)站，專門服務(wù)于越城區(qū)及各基層團(tuán)委、青少年組織、團(tuán)干部、青少年以及創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟會(huì)員等。網(wǎng)站的建成并日趨完善，進(jìn)一步加強(qiáng)了我區(qū)共青團(tuán)的信息化建設(shè)，為全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織更加緊密地聯(lián)系廣大團(tuán)員青年構(gòu)建了新的橋梁和紐帶，為廣大團(tuán)員青年提供了學(xué)習(xí)、交流和展示才華的新陣地。此外，亭山小學(xué)為擴(kuò)大紅領(lǐng)巾博物館的影響力，進(jìn)一步做好學(xué)校的少先隊(duì)工作，正式開通了紅領(lǐng)巾博物館網(wǎng)站，使學(xué)生在網(wǎng)上就能了解紅領(lǐng)巾博物館的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的各項(xiàng)工作情況，還能夠和老師在網(wǎng)上進(jìn)行交流溝通，擴(kuò)大了影響力。4．四項(xiàng)文體活動(dòng)造氛圍團(tuán)區(qū)委貼近青少年，寓教于樂，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)。一是舉辦市區(qū)機(jī)關(guān)青年乒乓球比賽。為活躍機(jī)關(guān)文體活動(dòng)，倡導(dǎo)健康、文明、時(shí)尚的休閑方式，4月，團(tuán)區(qū)委舉辦了“xx杯市區(qū)機(jī)關(guān)青年乒乓球比賽，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部體質(zhì)，為大家交流球技、加深友誼提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。二是開展陽光寶寶大賽。為迎接六一兒童節(jié)，團(tuán)區(qū)委和xx商報(bào)聯(lián)合主辦了首屆“金色童年杯”陽光寶寶大賽。在比賽中，小朋友們一展自己的絕活，展現(xiàn)了越城兒童的風(fēng)采。三是辦好少兒讀者夏令營(yíng)。團(tuán)區(qū)委和紹興圖書館少兒館在8月聯(lián)合主辦了“安全教育?父母寶貝”越城區(qū)首屆酷兒杯少兒讀者夏令營(yíng)，通過觀摩滅火演示和高樓攀爬，聽消防安全知識(shí)講座，使青少年增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，提高處置危險(xiǎn)情況的本領(lǐng)。四是舉行單身青年都市派對(duì)。11月，團(tuán)區(qū)委舉行了xx區(qū)首屆單身青年都市派對(duì)，來自市區(qū)各行各業(yè)的150余名單身青年參加了這次活動(dòng)?；顒?dòng)以互動(dòng)游戲、智力問答、卡拉OK、玫瑰拍賣等豐富多彩的形式為參與者創(chuàng)造輕松、活潑、有趣、寬松的交友環(huán)境。四、堅(jiān)持以改革促發(fā)展，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)事業(yè)，團(tuán)的自身建設(shè)開創(chuàng)新局面一年來，團(tuán)區(qū)委以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育為抓手，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，注重加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)青年，因地制宜，立足改革，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的號(hào)召力、凝聚力。1．鎮(zhèn)街團(tuán)委換屆選舉已落實(shí)今年是鎮(zhèn)街團(tuán)委的換屆之年，團(tuán)區(qū)委在6月就專門召開會(huì)議，就鎮(zhèn)街團(tuán)委換屆選舉工作的重要意義、指導(dǎo)思想和換屆選舉工作的開展做了詳細(xì)的說明和具體的部署，要求各鎮(zhèn)、街道團(tuán)委要充分聽取黨委及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，把換屆選舉工作納入重要議事日程，制定出周密的換屆選舉工作實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施；在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，按照選舉程序，選舉產(chǎn)生符合條件的團(tuán)代會(huì)代表，確保換屆選舉工作順利進(jìn)行。會(huì)議后，各鎮(zhèn)街團(tuán)委積極協(xié)調(diào)各方面力量，早做準(zhǔn)備，積極落實(shí)，適時(shí)召開了團(tuán)代會(huì)，優(yōu)化了團(tuán)干部結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。目前，全區(qū)已有7個(gè)鎮(zhèn)街按期進(jìn)行了換屆，其他基層團(tuán)組織也全部順利完成換屆，預(yù)計(jì)在明年初將完成所有鎮(zhèn)街團(tuán)委的換屆。2．增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育廣開展。根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委和團(tuán)市委的要求，團(tuán)區(qū)委從9月中旬到10月底在全區(qū)開展了增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育。在團(tuán)區(qū)委召開動(dòng)員會(huì)和研討會(huì)的基礎(chǔ)上，兩個(gè)月來，全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重全面活躍，規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作出色，廣泛開展主題教育，把全區(qū)的共青團(tuán)工作提高到一個(gè)新的水平。一是團(tuán)區(qū)委自身有行動(dòng)。為讓團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)徽戴起來，9月底，團(tuán)區(qū)委在府山街道府山社區(qū)舉行以“我為團(tuán)旗添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。來自府山街道各社區(qū)的30余名老團(tuán)員胸戴團(tuán)徽，面對(duì)團(tuán)旗，舉起右手，重溫入團(tuán)誓詞，放聲齊唱團(tuán)歌。10月底，團(tuán)區(qū)委又舉辦了增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育學(xué)習(xí)班。來自全區(qū)各鎮(zhèn)街、部分企業(yè)、學(xué)校的80多名團(tuán)干部參加了學(xué)習(xí)。區(qū)委副書記毛以民作了《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)十一五規(guī)劃》的專題講座，使團(tuán)干部的政治覺悟、業(yè)務(wù)水平、社會(huì)知識(shí)得到進(jìn)一步提高，達(dá)到了預(yù)期目的。二是鎮(zhèn)街團(tuán)委有響應(yīng)。重陽節(jié)，東湖鎮(zhèn)團(tuán)委和鎮(zhèn)中團(tuán)總支帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員來到東湖鎮(zhèn)敬老院，為老人們送上水果、蛋糕和牛奶等慰問品，獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目，受到老人們的熱烈歡迎。皋埠鎮(zhèn)團(tuán)委以“振德”杯卡拉OK大賽為主題教育的一個(gè)載體，還開展了中國(guó)象棋、拔河比賽等系列活動(dòng)，活躍了廣大農(nóng)村青年的業(yè)余文化生活，促使他們以更加嶄新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中。塔山街道團(tuán)委舉辦了以“揚(yáng)青春活力，展團(tuán)員風(fēng)采”為主題的文藝教育專場(chǎng)演出，以新一代塔山青年的多才多藝展現(xiàn)了新時(shí)期共青團(tuán)員的青春活力和激揚(yáng)風(fēng)采，表達(dá)了團(tuán)員青年們“誓為崗位獻(xiàn)青春”的濃厚熱情。三是社區(qū)團(tuán)支部有創(chuàng)新。塔山街道西咸歡社區(qū)團(tuán)總支組織團(tuán)員開展“重溫入團(tuán)誓言”活動(dòng)；百草園社區(qū)團(tuán)支部與紹興文理學(xué)院人文學(xué)院學(xué)生開展“金秋獻(xiàn)愛心，助殘義賣”活動(dòng)。蕺山街道各社區(qū)團(tuán)組織結(jié)合征兵工作，開展“青春獻(xiàn)祖國(guó)”主題宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)有志青年去守衛(wèi)祖國(guó)的疆土；都泗社區(qū)團(tuán)支部緊緊圍繞“愛我中華，靚我家園”主題，開展革命電影賞析、舉辦法制教育課、參觀愛國(guó)主義教育場(chǎng)所等教育實(shí)踐活動(dòng)。府山街道府山社區(qū)團(tuán)支部利用社區(qū)《府山家園》小報(bào)，開設(shè)“團(tuán)員青年在行動(dòng)專欄”，推出“團(tuán)員青年先進(jìn)性教育助學(xué)員制度”，組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。?3．社區(qū)團(tuán)建工作出成果團(tuán)區(qū)委結(jié)合實(shí)際情況，積極探索建立團(tuán)員意識(shí)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，努力探索和把握新時(shí)期團(tuán)員教育管理工作的規(guī)律，抓好社區(qū)團(tuán)建工作。被命名為第四批全國(guó)青年文明社區(qū)的府山街道府山社區(qū)，健全了團(tuán)員學(xué)習(xí)教育制度、建立了團(tuán)員活動(dòng)室，使團(tuán)員意識(shí)教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)成果。10月18日，團(tuán)省委副書記魯俊一行三人到越城區(qū)調(diào)研社區(qū)團(tuán)工作。調(diào)研組視察了府山街道府山社區(qū)團(tuán)支部開展團(tuán)員主題意識(shí)教育活動(dòng)情況，并組織了專題討論會(huì)，對(duì)府山社區(qū)的團(tuán)建工作予以充分肯定。?10月20日至21日，共青團(tuán)舟山市普陀區(qū)委員會(huì)考察組一行10人來我區(qū)考察團(tuán)工作，高度評(píng)價(jià)了社區(qū)增強(qiáng)團(tuán)員主題意識(shí)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鲗?shí)踐，我們清醒地看到，我們的工作依然存在諸多不足：一是對(duì)青年問題研究不夠，團(tuán)的思想教育缺乏針對(duì)性和有效性；二是團(tuán)組織的有效覆蓋還存在一些“空白點(diǎn)”；三是團(tuán)組織服務(wù)青少年的手段還需要強(qiáng)化；四是少數(shù)團(tuán)干部滿足于現(xiàn)狀或抓幾個(gè)典型，工作不夠扎實(shí)，信息意識(shí)淡??；五是在整合團(tuán)的資源，服務(wù)青年方面，存在著整合力度不夠，配置效率不高，手段不多、渠道不暢、方式方法創(chuàng)新不夠等等問題。這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗉右越鉀Q。在新的一年里，我們要以鄧小平理論和以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照區(qū)委和團(tuán)市委的要求，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力強(qiáng)化團(tuán)的各項(xiàng)能力建設(shè)，堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，按照“圍繞一條主線，搭建三個(gè)平臺(tái)，深化五大品牌，抓實(shí)六項(xiàng)建設(shè)”的工作思路，不斷探索共青團(tuán)工作的科學(xué)內(nèi)涵和有效途徑，努力開創(chuàng)越城區(qū)共青團(tuán)工作的新局面。一、以培育理想信念為核心，抓實(shí)青少年思想教育要以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為主線，組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，構(gòu)筑青少年強(qiáng)大的精神支柱。要加強(qiáng)青少年思想政治工作，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮共青團(tuán)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。要尊重青少年的'主體地位，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，開展特色活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為社會(huì)主義“四有”新人。以開展各種主題的團(tuán)員意識(shí)教育為主要形式，大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。廣泛開展體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織開展“三下鄉(xiāng)”、“十八歲成人儀式”、“少年軍?！钡然顒?dòng)，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中錘煉品德、磨煉意志。要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，落實(shí)青少年發(fā)展活動(dòng)資金，切實(shí)增強(qiáng)青少年思想政治工作的多樣性、針對(duì)性和有效性。積極創(chuàng)新思想政治工作的載體和手段，以文化育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)青少年思想政治工作。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和報(bào)刊、影視等大眾傳媒在教育引導(dǎo)青年中的重要作用，增強(qiáng)青少年思想政治工作的時(shí)代感和吸引力。二、以拓展服務(wù)途徑為指導(dǎo)，搭建青少年成長(zhǎng)平臺(tái)搭建保護(hù)青少年的維權(quán)平臺(tái)。進(jìn)一步完善創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，不斷拓展創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)域和范圍。開展青少年安全放心網(wǎng)吧、清理整頓不健康口袋圖書等活動(dòng)。加大“兩法一例”和安全知識(shí)方面的宣傳教育，樹立并增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。推動(dòng)青少年法律學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制教育。聯(lián)合有關(guān)部門深入實(shí)施?“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品行動(dòng)”。搭建展示青少年的評(píng)選平臺(tái)。在“xx青年”網(wǎng)站上組織一次區(qū)十大杰出青年評(píng)選。大力發(fā)掘、宣傳、樹立各行各業(yè)的青年典型，通過區(qū)十大杰出青年的榜樣示范，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)成才的熱情，打造青春越城的良好城市形象。同時(shí)做好省、市、區(qū)三級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)的推報(bào)工作，為優(yōu)秀青少年的成長(zhǎng)提供更多的展示舞臺(tái)。搭建服務(wù)青少年的信息平臺(tái)。以“越城青年”和“越城區(qū)青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”兩大網(wǎng)站為依托，構(gòu)建青少年學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),向青少年和社會(huì)各界提供人才、產(chǎn)品、技術(shù)等信息服務(wù)。組織好各級(jí)團(tuán)干部的信息、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能培訓(xùn)工作，提高團(tuán)干部和廣大青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力。三、以構(gòu)建和諧越城為目標(biāo)，深化共青團(tuán)品牌工作深化“青年志愿者”活動(dòng)。進(jìn)一步完善青年志愿服務(wù)招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、管理、評(píng)選表彰等機(jī)制，成立越城區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)，構(gòu)建好服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。要積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，固定一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的志愿服務(wù)項(xiàng)目，不斷擴(kuò)大“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)的規(guī)模，發(fā)揮青年志愿者在精神文明建設(shè)中的突擊隊(duì)作用。深化創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)。發(fā)揮“青年文明號(hào)”集體在構(gòu)筑全區(qū)誠(chéng)信社會(huì)體系中的作用。繼續(xù)拓寬領(lǐng)域，以窗口服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，全面深化“青字號(hào)”文明品牌，在企事業(yè)單位中建立更多的青年文明號(hào)集體。建立和完善“青年文明號(hào)”動(dòng)態(tài)考核機(jī)制和淘汰機(jī)制，不斷提高“青年文明號(hào)”的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。深化青年文化節(jié)活動(dòng)。堅(jiān)持以文化育人為主題，積極開展充滿活力、健康有益的青少年文化活動(dòng)。要以“迎接奧運(yùn)，弘揚(yáng)文明”為主要內(nèi)容，采取“鎮(zhèn)街聯(lián)合”、“城鄉(xiāng)互動(dòng)”等方式，重點(diǎn)辦好第三屆越城區(qū)青年文化藝術(shù)節(jié)和首屆青年汽車文化節(jié)等活動(dòng)。要積極探索市場(chǎng)化的運(yùn)作方式，力爭(zhēng)在年內(nèi)組建越城區(qū)青年藝術(shù)團(tuán)。?深化創(chuàng)建青年文明社區(qū)活動(dòng)。以社區(qū)團(tuán)組織為主導(dǎo)，以社區(qū)現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)所為基礎(chǔ)，積極整合資源，努力構(gòu)建新型社區(qū)共青團(tuán)陣地網(wǎng)絡(luò)。著力深化青年文明社區(qū)“大家樂”活動(dòng)，以第三屆越城區(qū)青年文化藝術(shù)節(jié)為依托，開展社區(qū)“迎奧運(yùn)系列”青年文化活動(dòng)。深化單身青年聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，在成功舉辦首屆單身青年都市派對(duì)的基礎(chǔ)上，定期組織以青年交友為主題的聯(lián)誼活動(dòng)。同時(shí)，爭(zhēng)取在《紹興日?qǐng)?bào)》上開辟青年交友專欄，為廣大青年加強(qiáng)交流、溝通聯(lián)絡(luò)、交往交友創(chuàng)造條件，努力體現(xiàn)新形勢(shì)下團(tuán)組織服務(wù)青年的功能。四、以創(chuàng)新團(tuán)建工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)

切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的決定》，不斷推進(jìn)基層團(tuán)建創(chuàng)新，努力形成基層團(tuán)組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。要進(jìn)一步理順團(tuán)組織管理體系，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面?？偨Y(jié)推廣基層團(tuán)組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

大力推進(jìn)社區(qū)青年中心建設(shè)。在完成社區(qū)青年中心試點(diǎn)建設(shè)和總結(jié)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，因地制宜，整合地區(qū)資源，以街道為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)青年中心建設(shè)，為青年學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)新的平臺(tái)，力爭(zhēng)到全區(qū)各社區(qū)普遍建立青年中心，并向鎮(zhèn)村兩級(jí)鋪開。

加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，加大團(tuán)干部培訓(xùn)力度，引導(dǎo)全區(qū)團(tuán)干部牢固樹立在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作和終身學(xué)習(xí)的觀念。要加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)的委員會(huì)建設(shè)，積極完善團(tuán)干部協(xié)管制度、基層工作考核制度。要著眼黨政需要，以團(tuán)干部和優(yōu)秀青年為重點(diǎn)，建立越城區(qū)青年人才庫。加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。要以團(tuán)日活動(dòng)、入團(tuán)儀式等活動(dòng)為載體，繼續(xù)開展團(tuán)員意識(shí)教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，引導(dǎo)團(tuán)員自覺服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。要做好經(jīng)常性團(tuán)員發(fā)展工作，完善“推優(yōu)”工作機(jī)制，嚴(yán)格“推優(yōu)”工作程序，加大“推優(yōu)”工作力度，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。

加強(qiáng)青聯(lián)、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、少先隊(duì)等社團(tuán)建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)青聯(lián)工作，搞好創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟會(huì)所建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，積極發(fā)展同各地青聯(lián)、青企協(xié)的友好交往，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局服務(wù)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的指導(dǎo)，做好團(tuán)隊(duì)銜接工作，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員入團(tuán)前的教育，將團(tuán)的教育關(guān)口前移，創(chuàng)造良好環(huán)境，服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)團(tuán)的信息化建設(shè)。全面加強(qiáng)信息調(diào)研工作，壯大信息員隊(duì)伍，確保信息暢通，形成一批理論成果。進(jìn)一步做好“越城青年”網(wǎng)站建設(shè)，積極實(shí)施“鎮(zhèn)街上網(wǎng)工程”。要完善信息調(diào)研和基層信息報(bào)送工作制度，發(fā)揮信息在團(tuán)務(wù)交流中的積極作用，開展全區(qū)共青團(tuán)信息調(diào)研評(píng)選工作。?

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇11)

自貫徹落實(shí)1999年第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育6年來，長(zhǎng)沖中學(xué)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，可謂六年邁了四大步，步步走向新輝煌。一是優(yōu)化了育人環(huán)境，保證了推進(jìn)素質(zhì)教育的前提；二是提升了育人水平，滿足了推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；三是開拓了育人的方法，鑄造了推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂；四是打造了育人品牌，步入了推進(jìn)素質(zhì)教育快車道。

一、主要成績(jī)

一是育人環(huán)境和諧完善。六年來，學(xué)校變化是翻天覆地，樓化了教舍：新做了教職工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、學(xué)生食堂四棟樓，總面積達(dá)一萬平方米；硬化了球嘗人行道、空余場(chǎng)地；形象化了文化品位，校訓(xùn)醒目，?；丈铄?、校歌嘹亮，校牌亮麗；系統(tǒng)化了教學(xué)設(shè)備、電腦辦公、錄像制作、多媒體教學(xué)、電視接轉(zhuǎn)、校園廣播、圖書閱覽、實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。

三是育人方法百花齊放。異步教學(xué)，精彩紛呈；創(chuàng)新教育，熱火朝天；綜合實(shí)踐，方興未艾。

異步教學(xué)，曾在此召開全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；創(chuàng)新教育，全市在此成功推出現(xiàn)場(chǎng)；綜合實(shí)踐，進(jìn)入省級(jí)課題研究。

二、基本經(jīng)驗(yàn)

一是千方百計(jì)抓前提，優(yōu)化育人環(huán)境。向外爭(zhēng)取項(xiàng)目工程，積極申請(qǐng)危改資金，密切校友疏通情感，開拓市場(chǎng)搞活后勤，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增添后勁，厲行節(jié)約，不亂花一分。

二是管導(dǎo)結(jié)合抓關(guān)鍵，提升師資水平。推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，不斷完善教師管理機(jī)制，引導(dǎo)教職工在崗自學(xué)，脫崗進(jìn)修，指導(dǎo)教師在崗教學(xué)練兵、自覺投身教研教改。

三是突出重點(diǎn)抓核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。為了培養(yǎng)師生的.創(chuàng)新精神，我們于20xx年底就申報(bào)了省級(jí)十五重點(diǎn)課題“初中創(chuàng)新教育”并立項(xiàng)投入全員、全方位研究。

首先是把創(chuàng)新教育的“著眼點(diǎn)”放在觀念上。

在辦學(xué)理念上創(chuàng)新，提出了“修德為先，啟智為要，強(qiáng)體為本，成才為上”的辦學(xué)理念。通過“天天看”、“時(shí)時(shí)唱”、“周周講”等形式去強(qiáng)化。

在教師觀念的創(chuàng)新上，消除了三個(gè)誤解：創(chuàng)新“神秘論”、“冒險(xiǎn)論”、“沖突論”。在學(xué)生求學(xué)信念的創(chuàng)新上，樹立了四種信念。一是自信的求學(xué)信念，學(xué)會(huì)說“我會(huì)”；二是自愛的“求學(xué)”信念，學(xué)會(huì)說“我愿”；三是自覺的求學(xué)信念，學(xué)會(huì)說“我能”；四是自主的求學(xué)信念，學(xué)會(huì)說“我敢”。

其次是把創(chuàng)新教育的“著力點(diǎn)”放在過程中。

1、在時(shí)空上不留空白。

從開題起步到實(shí)驗(yàn)運(yùn)行，再到全面實(shí)踐、攻堅(jiān)結(jié)題，科科有課題，班班有研究，人人都實(shí)踐。

2、在實(shí)踐的主陣地上不放空炮。

勿庸置疑，創(chuàng)新教育教學(xué)的主陣地在課堂。如何在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不讓創(chuàng)新實(shí)踐在主陣地上放空炮，我們的主要作法是三條：

（1）以課堂教學(xué)為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

（2）以創(chuàng)造性思維為核心培養(yǎng)創(chuàng)新能力

（3）以個(gè)性化發(fā)展為重心開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力

3、在實(shí)踐機(jī)制上不說空話

素質(zhì)教育工作總結(jié)(篇12)

穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)施促進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展

——林橋小學(xué)課程實(shí)施水平匯報(bào)材料

為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高我校的辦學(xué)水平，我校高度重視這項(xiàng)工作，分別在班子會(huì)和全體教師會(huì)傳達(dá)了本次辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的文件精神，還成立了辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查小組，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了一次全面地、細(xì)致地自查?，F(xiàn)將我校課程實(shí)施水平情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?；厩闆r

馬蘭屯鎮(zhèn)林橋小學(xué)始建于1958年，現(xiàn)校址建于1992年，是市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。目前，我校有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生1256人，教職工63人。多年來，我校堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)建和諧優(yōu)秀校園；規(guī)范辦學(xué)，樹立農(nóng)村教育典范”的辦學(xué)思想，形成“落實(shí)才是教育，堅(jiān)持就是特色”的工作作風(fēng)，確立了“三比三爭(zhēng)先”的辦學(xué)目標(biāo)，即：在全鎮(zhèn)比教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)先；在城區(qū)比學(xué)生綜合素質(zhì)，爭(zhēng)先；在全區(qū)比綜合辦學(xué)實(shí)力，爭(zhēng)先。把全面推行素質(zhì)教育，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷改善辦學(xué)條件，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作重心。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生管理，辦人民滿意的教育作為工作切入點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校先后被評(píng)為市農(nóng)村學(xué)校環(huán)境育人優(yōu)秀學(xué)校，市文明校園，區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體，全區(qū)教育成果進(jìn)步獎(jiǎng)，區(qū)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校，鎮(zhèn)先進(jìn)集體等。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，每年凈增學(xué)生人數(shù)達(dá)到120人左右，較大地緩解了城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)壓力，為城區(qū)教育均衡發(fā)展做出 1

了較大的貢獻(xiàn)。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、課程設(shè)置與管理

1、為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測(cè)試、論文撰寫及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對(duì)于新課程理念，學(xué)校通過會(huì)議、講座等渠道進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。

2、嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)上，努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，保證了開齊課程。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭(zhēng)與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。

4、教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng)，一部分老師的教研論文發(fā)表，參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。

教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的三六五課堂教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時(shí)矯正。學(xué)校同時(shí)開展了常規(guī)教育和主題教育，有班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。

四、課程評(píng)價(jià)、考試、作業(yè)情況

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)容上分成過程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)兩種。過程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行；期末以書面考查、口語表達(dá)、自主學(xué)習(xí)能力、綜合實(shí)踐能力等構(gòu)成期末綜合成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jī)，不排列名次。學(xué)生的成績(jī)只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不做他用。對(duì)于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)學(xué)生建立了評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果都以等級(jí)形式表達(dá)。各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時(shí)間符合上級(jí)要求規(guī)定，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。作業(yè)部置，講鞏固也求實(shí)踐，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

五、教材與教輔資料使用

一切教材和教輔資料，均由上級(jí)主管部門規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師更無向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料。

六、存在的問題思考

(一)學(xué)校硬件建設(shè)方面

1、學(xué)校教學(xué)用房嚴(yán)重不足,教師辦公室擁擠，實(shí)驗(yàn)室、音體美教室、學(xué)生閱覽室等部分功能教室沒有房屋,嚴(yán)重制約了學(xué)校教學(xué)的正常開展。

2、整個(gè)校園外部環(huán)境和內(nèi)部設(shè)施還需進(jìn)一步完善.體育器材等硬件設(shè)施需要進(jìn)一步充實(shí)。

3、學(xué)校教室,鋼窗使用年限已久,存在安全隱患，急需更換。

(二)在學(xué)校軟件管理方面

1、有些學(xué)科雖已開設(shè),但因師資匱乏,任課老師工作強(qiáng)度大,課業(yè)繁忙,如:音,體,美等課程,因此培養(yǎng)一批高素質(zhì)的“一專多能”的師資隊(duì)伍成為當(dāng)務(wù)之急。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)尚需進(jìn)一步規(guī)范,學(xué)校課程的開發(fā)和利用有待于進(jìn)一步的開發(fā)和利用。

3、教學(xué)研究,教育教學(xué),尚須進(jìn)一步深化。

七、解決問題的對(duì)策

針對(duì)存在的問題，我們主要從以下幾個(gè)方面予以解決

（一）牢固樹立“做小事、抓細(xì)節(jié)、求實(shí)效”的管理思路，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，突出安全、德育常規(guī)工作的實(shí)效性。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，向40分鐘課堂要效率，把課外時(shí)間真正的還給學(xué)生。

（三）以教研活動(dòng)為平臺(tái)，做好各級(jí)課題的研究工作，提升教師的綜合業(yè)務(wù)水平。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)出一批“專家型、學(xué)者型”的高素質(zhì)人才。一是，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，本著“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的原則，多派教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)，聘請(qǐng)一些名師到校指導(dǎo)課堂教學(xué)、作新課程改革方面的報(bào)告。二是，充分發(fā)揮我校名師、骨干教師的引領(lǐng)示范作用，以點(diǎn)帶面，整體提高。如：“棗莊名師”、“山東省小學(xué)特級(jí)教師”——韓貴賢；“棗莊

市骨干教師”——王穎、馮艷、趙娟、丁玉萍等。

（五）針對(duì)學(xué)校校舍建設(shè)問題，一是我們積極聯(lián)系政府和教育主管部門，積極爭(zhēng)取建設(shè)資金。另一方面立足于自身實(shí)際，發(fā)動(dòng)全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，自己動(dòng)手，積極改善辦學(xué)條件。

我們相信，只要我們勇于迎接挑戰(zhàn)，敢于克服困難，善于改進(jìn)方法，深入領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，真抓實(shí)干，我校的課程實(shí)施水平、一定能取得更大的進(jìn)步！

二〇一〇十一月八日

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