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教師獎勵性績效工資分配方案
為深化我校人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)??冃ЧべY制度順利實施,根據(jù)樂亭縣教育局關(guān)于《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY實施辦法》的規(guī)定,結(jié)合我校實際情況制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想:
本著“總量控制,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則,重點(diǎn)向班主任和擔(dān)任較重工作量的人員和有突出貢獻(xiàn)的人員傾斜,把我校工資改革的過程變成調(diào)動廣大教師工作積極性、激勵廣大教師奮發(fā)工作、努力創(chuàng)造一流業(yè)績的過程。
二、 實施范圍:
我校參與教學(xué)與管理的全部人員,實施績效工資制度,李各莊幼兒園幼兒園隸屬我校附設(shè)幼兒園,按縣局規(guī)定,幼兒教師按義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和辦法執(zhí)行。
三、 績效工資總量核定:
我校教師績效工資總量按年度核定,每年12月初,學(xué)校上報納入績效工資發(fā)放范圍的教師名冊,向縣局申報,由縣局將獎勵性績效工作核定到校。
四、 績效工資分配辦法:
教職工績效工資按《樂亭縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核及績效工資分配實施方案》的規(guī)定,以固定數(shù)額按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結(jié)合的辦法。學(xué)校分別在月底和每年的年底完成對教師績效考核,考核結(jié)果作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。
1、基礎(chǔ)性績效工資的發(fā)放
基礎(chǔ)性績效工資,按《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,以固定數(shù)額按月發(fā)放。
2、獎勵性績效工資的'發(fā)放
教職工獎勵性績效工資按教師崗位、管理崗位、工勤崗位三個系列進(jìn)行發(fā)放。獎勵性績效工資設(shè)立7個項目,農(nóng)村教師補(bǔ)貼,班主任津貼,中層崗位津貼,出勤,工作量津貼,考核津貼和教育教學(xué)成果獎。根據(jù)分配項目,按樂亭縣教育局關(guān)于《樂亭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資的實施辦法》實行按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結(jié)合的辦法。
農(nóng)村教師補(bǔ)貼,班主任津貼,中層崗位津貼從獎勵性績效工資總量中核出,單獨(dú)發(fā)放,剩余部分用于發(fā)放出勤津貼,工作量(課時量)津貼,考核津貼和教育教學(xué)成果獎,對此部分學(xué)校依據(jù)縣局核出的全年人均獎勵性績效工作標(biāo)準(zhǔn)額,按比例發(fā)放。
具體辦法如下:
(1) 農(nóng)村教師補(bǔ)貼的發(fā)放
按樂亭縣教育局學(xué)校布局劃分規(guī)定,我校屬所處位置偏遠(yuǎn),條件艱苦,為一類農(nóng)村學(xué)校,農(nóng)村教師補(bǔ)貼為每人每月120元。
相關(guān)規(guī)定:
(一)、農(nóng)村教師補(bǔ)貼按每年12個月計發(fā),實行按月發(fā)放。
(二)、調(diào)入發(fā)放農(nóng)村教師補(bǔ)貼的范圍學(xué)校,從調(diào)入下月起發(fā)放農(nóng)村教師補(bǔ)貼,調(diào)出農(nóng)村學(xué)校的,從調(diào)出的下月起停發(fā)農(nóng)村教師補(bǔ)貼。
(三)、因病事假原因當(dāng)月超過半數(shù)以上天數(shù)未在崗位工作的,扣發(fā)當(dāng)月的農(nóng)村教師補(bǔ)貼。
(班主任津貼的發(fā)放
班主任津貼從獎勵性績效工資總量中核出,以固定數(shù)額按月發(fā)放。
具體發(fā)放辦法:
按樂亭縣教育局規(guī)定的35人為一個標(biāo)準(zhǔn)班額,由縣局核出班級數(shù)額,學(xué)校對現(xiàn)有班級數(shù)核算班主任津貼,其中班主任津貼的70%作為固定數(shù)額發(fā)至每個班主任,剩余的30%按學(xué)生總?cè)藬?shù)平均分配發(fā)至每個班主任。
相關(guān)規(guī)定:
(一)班主任津貼按每年10個月計發(fā)。
(二)教師自擔(dān)任班主任之日起享受班主任津貼,離開班主任崗位之日起,不再享受班主任津貼。
(三)班主任因病、事假,進(jìn)修等原因,不能履行班主任職責(zé)時,將班主任津貼以天數(shù)核算發(fā)給臨時代理班主任。
城關(guān)中學(xué)2009年度教師獎勵性績效工資分配方案
(草案)
一、基本原則:
以常教人[2009]144號文件《常山縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見(試行)》和《常山縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配辦法(試行)》為指導(dǎo),結(jié)合本校實際情況,以保障和促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)、和諧、卓越發(fā)展為目標(biāo),合理、公平、過渡性分配2009年度獎勵性績效工資。
二、基本步驟:
在縣教育局規(guī)定的統(tǒng)計口徑和核定總額內(nèi),分兩步兌現(xiàn)、分配本年度獎勵性績效工資,即在全校獎勵性績效工資總額內(nèi),除既成事實外,第一步先按照本方案兌付,然后第二步實行余額的平均分配。
三、分配方案:
(一)剔除本年度內(nèi)已發(fā)生的相關(guān)支出,在全校獎勵性績效工資09年度余額內(nèi)開支的補(bǔ)貼、獎勵及標(biāo)準(zhǔn):
1、班主任補(bǔ)貼:本年度內(nèi)實際擔(dān)任班主任工作的老師,其班主任補(bǔ)貼計入基礎(chǔ)性績效工資部分,由財政統(tǒng)一發(fā)足至每月240元。計入獎勵性績效工資范圍內(nèi)的部分,上半年按實計發(fā),不再找補(bǔ);下半年實際擔(dān)任班主任的老師,每月按260元進(jìn)行考核,原來量化中的班主任補(bǔ)貼和政教處的每月考核、年終考核都取消。
2、學(xué)校行政班子成員:根據(jù)縣教育局文件精神“對學(xué)校中層以上管理崗位職務(wù)津貼原則上與基礎(chǔ)性績效工資中班主任津貼額度大體相當(dāng),其他由學(xué)校在管理崗位補(bǔ)貼的總額內(nèi)自主確定津貼數(shù)額?!眳⒄瞻嘀魅危袑右陨闲姓藛T職務(wù)津貼:中層正職每月240元,副校長、工會主席每月270元,中層副職每月200元;學(xué)校崗位補(bǔ)貼同樣參照班主任列入考核:中層正職每月260元,副校長、工會主席每月290元,中層副職每月220元;年級長參照班主任標(biāo)準(zhǔn)發(fā)津貼與考核。(原來量化中的中層崗位補(bǔ)貼與考核取消)3、2009年12月30日前發(fā)生的各類加班、周日輔導(dǎo)、代課、代班主任、超課時、值周、查寢、軍訓(xùn)、值班、晚坐班、家長會、信息等尚未兌現(xiàn)的補(bǔ)貼,按照2009年上半年實際執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和方法列支。4、2009年12月30日前取得并公布的各類教育教學(xué)成果,尚未獎勵兌付的,按照本校原有制度和2009年上半年實際執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和方式列支。
5、初
一、初二年級期末抽考教學(xué)獎按原來的標(biāo)準(zhǔn)列支。
6、考勤仍按原來的計算,扣在量化中。
7、除上述款項外,本著合理、公正的原則,依據(jù)本?,F(xiàn)有制度和慣例,確實需要考慮、安排的獎勵、補(bǔ)貼、調(diào)整、扣減,經(jīng)校長辦公會議商量確定、校內(nèi)公示無異議后執(zhí)行。
(二)在全校獎勵性績效工資總額內(nèi),扣除本校已發(fā)放并列入獎勵性績效工資范圍內(nèi)的經(jīng)費(fèi)以及按照本方案前述款項發(fā)放的獎勵性績效工資總額之后的余額部分,以本校在編教師(以工資關(guān)系到位時間計算)為基數(shù),執(zhí)行平均分配。(非義務(wù)教育學(xué)校調(diào)來的教師,按實際工資關(guān)系到位時間計算)
四、備注:
1、本方案經(jīng)城關(guān)中學(xué)教職工代表大會審議通過后實施。
2、本方案最終解釋權(quán)為校長室。
2010年1月22日
教師獎勵性績效工資分配方案(草案)
一、設(shè)立崗位津貼:
1、班主任崗位津貼:
20人以上(含30人)每人每月120元; 29—20人每人每月100元;
19人以下(含19人)每人每月90元。
2、校長崗位津貼: 每人每月90元。
3、中心校教導(dǎo)主任、會計、出納、總隊輔導(dǎo)員崗位津貼: 每人每月50元。
4、英語教師崗位津貼:
滿英語工作量的每人每月50元;其它英語教師每人每月30元。
5、學(xué)年組長崗位津貼(一至六年級:英語、體育、音樂、美術(shù)):
每人每月20元。
二、按教師考核結(jié)果分配辦法: 優(yōu)秀占總?cè)藬?shù)的20%; 合格占總?cè)藬?shù)的80%。
優(yōu)秀的比合格的每月多領(lǐng)取30元
違背方案中“十五條”之一者:不發(fā)獎勵性績效工資。
三、缺勤扣減辦法:
1、遲到或早退一次,10分鐘以內(nèi)扣5.00元,20分鐘以內(nèi)扣10.00元,超過20分鐘扣5.00元,并將時間進(jìn)入病事假時間;
2、工間病事假按時間累計計算,計入病事假;
3、事假:每天扣20.00元,當(dāng)月累計超過十天不滿十五天扣發(fā)月獎勵性績效工資的80%,超過十五天(含十五天)扣發(fā)月獎勵性績效工資(全部)。事假累計4小時按半天計算,扣10.00元。
4、病假(憑醫(yī)院診斷),每天扣15.00元,當(dāng)月累計超過十五天(含十五天)扣發(fā)月獎勵性績效工資的80%,滿一個月的扣發(fā)月獎勵性績效工資的全部。病假年累計超過六個月的,從每七個月開始按國家勞動部門的相關(guān)文件處理。病假累計4小時按半天計算,扣7.50元。
5、曠工:扣除曠工期間的全部工資和津貼;
6、正常勞動部門規(guī)定的婚假、產(chǎn)假(含流產(chǎn))喪假等,不做病事假處理。
四、分配辦法: 學(xué)年末一次性分配:
分配思路是:按方案設(shè)置的各種崗位津貼和考核等級間的差額的總額度,按一定比例從每人的30%的獎勵性績效工資總額中提取,再分配,剩余部分歸已,不再分配。
教師缺勤扣發(fā)的全部金額,作為提取的金額計入再分配額度之中。即每人提取額的總和加上缺勤扣發(fā)的全部金額等于再分配的總額度。說明:班主任中最高的可比一般科任教師每月多領(lǐng)取150元;可以一般班主任每月多領(lǐng)取50~60元;可比優(yōu)秀的校長每月多領(lǐng)取30元;可比一般的校長每月多領(lǐng)取60元。
正鑲白旗醫(yī)院績效工資實施辦法
為積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革,切實做好全院績效工資考核工作,現(xiàn)根據(jù)《正鑲白旗醫(yī)院績效考核的實施方案》(下稱實施方案),制定如下本院績效工資考核實施辦法:
一、指導(dǎo)思想
通過深化醫(yī)院分配制度改革,建立健全科學(xué)合理的績效考核評價分配制度,將工作實績和工資待遇有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,有效調(diào)動全體員工工作熱情,全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效益,努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、方便、實惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。
二、績效工資考核小組
為保證績效工資考核工作的順利開展,成立以院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、職工代表組成的績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:吳曉林 副組長: 任全勝
組 員: 額爾登其木格、李海、賈志富、楊桂蓮、班桂榮、周鳳斌
下設(shè)辦公室,任全勝兼任任辦公室主任。
三、考核對象
按照上級主管部門意見實施定崗定編后,納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工(不含臨時工)。
四、績效考核工資的構(gòu)成與分配
績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。1.基礎(chǔ)性性績效工資的考核分配
基礎(chǔ)性績效工資的具體標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法原則上按照正鑲
白旗人力資源和社會保障局、正鑲白旗財政局文件執(zhí)行。出現(xiàn)本院《實施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的,醫(yī)院可緩發(fā)、扣發(fā)或停發(fā)個人基礎(chǔ)性績效工資。
2.獎勵性績效工資的考核分配
獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內(nèi),按照本院《績效工資考核的實施辦法》(見附件)進(jìn)行考核發(fā)放。
五、獎勵性績效工資的考核原則
1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員,科室對個人考核,每月考評,季度匯總,真實反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù)。
2.綜合目標(biāo)考核。充分考慮職業(yè)道德、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量等因素,兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
3.按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。向責(zé)任重、風(fēng)險高、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個人傾斜,貢獻(xiàn)突出的專項獎勵。
4.公正、公平、公開。要求方案科學(xué)、考核規(guī)范,原則上按季度為考評周期,兌現(xiàn)獎勵性績效工資,結(jié)果按規(guī)定上報、公示。
六、獎勵性績效工資的分配方案
為了提高績效工資的使用效率,充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導(dǎo)向作用,將獎勵性績效工資按20:80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎勵工資兩部分,總量不變。
(一)管理基金的使用。
考核小組提取獎勵性績效工資的20%成立管理基金,統(tǒng)籌安排用于全院管理,結(jié)合工作實際設(shè)立獎勵項目,項目具體設(shè)置: 1.職務(wù)崗位津貼;2.超工作量獎勵;3.榮譽(yù)成果獎勵; 4.突出貢獻(xiàn)獎等??己诵〗M可根據(jù)工作開展情況對
管理基金獎勵項目和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。管理基金獎勵實行總量控制、實時進(jìn)行,年末結(jié)余部分全體職工平均分配。
1.職務(wù)崗位津貼
(1)行政管理:院級領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)300 元/月,根據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)干部崗位目標(biāo)責(zé)任書》考評崗位職責(zé)履行情況、按月考核發(fā)放職務(wù)津貼。
(3)科主任/護(hù)士長,包括臨床、護(hù)理、醫(yī)技、防保、社區(qū)、藥劑、后勤、體檢中心等,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)100元/月。
兼任兩個以上職位的職務(wù)崗位補(bǔ)貼按就高原則發(fā)放,不再累加,離職后不再享受職務(wù)崗位補(bǔ)貼。
2.超工作量獎勵
(1)值班補(bǔ)貼。參加24小時值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補(bǔ)貼,包括急診加班等,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)8元/個。
(2)節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補(bǔ)貼(元旦一天、春節(jié)三天、清明節(jié)一天、勞動節(jié)一天、端午節(jié)一天、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天)。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)8元/天,節(jié)假日各科室按實際工作需要排班,排班計劃內(nèi)人員享受節(jié)日加班費(fèi),個人調(diào)休不享受。
(3)公休假補(bǔ)貼。因工作原因放棄公休假的,按規(guī)定補(bǔ)貼,天數(shù)按國家相關(guān)文件執(zhí)行。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):補(bǔ)齊20%工資。
(5)其他。放射假、產(chǎn)假、探親假按國家規(guī)定執(zhí)行。3.榮譽(yù)成果獎勵。(1)榮譽(yù)獎勵。
先進(jìn)個人:按自治區(qū)、盟、旗鎮(zhèn)分別獎勵500、300元、200元;社會獎勵:錦旗和表揚(yáng)信分別獎勵100元。
(2)科研獎勵。
論文發(fā)表。職工論文通過正規(guī)渠道在全國、省、市報刊、雜志上發(fā)表的,憑報刊、雜志獎勵100元;
(3)其他。參加上級部門組織的業(yè)務(wù)技能競賽、運(yùn)動會、文體活動院內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、演講比賽等活動獲獎的臨時制定獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
4.突出貢獻(xiàn)獎。
用于獎勵對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的科室和個人,具體獎勵辦法由領(lǐng)導(dǎo)小組討論后決定。
(二)常效獎規(guī)工作績勵工資的考核分配 詳見獎勵性績效工資績效考核辦法
七、有關(guān)規(guī)定
1.各考核小組按月開展考核,季度匯總并于次月5日前將考核結(jié)果報送考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.考核辦公室經(jīng)復(fù)核匯總后,于8日前將績效工資分配表在送領(lǐng)導(dǎo)小組審核、報院長批準(zhǔn)后發(fā)放至各科室。
3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個人績效工資數(shù)額,經(jīng)本人簽字后反饋辦公室,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核、院長審核簽字后由財務(wù)科發(fā)放。
4.績效工資包括基礎(chǔ)性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放,不得以現(xiàn)金形式發(fā)放。
5.職工對考核結(jié)果有不同意見的可向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴。
6.本實施辦法解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
本辦法未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處,按上級部門文件執(zhí)行。
本《實施辦法》自2014年01月01日起執(zhí)行。
正鑲白旗醫(yī)院 2014年01月10日
(1)有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績效工資:
a.本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作(教育局安排的退居二線人員及學(xué)校安排的后勤人員除外)或有以下情形之一者不享受獎勵性績效工資。
①本學(xué)期無故曠工累計達(dá)5個工作日以上(含)的,病假事假累計超過2個月(含)以上的;
②因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;
③借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。
b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度,夠不上組織處理的,在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)?;蚪逃滞▓笈u、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣除績效考核總得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
(2)學(xué)校安排的教輔和后勤人員,特殊崗位工作業(yè)績考核得分權(quán)重由學(xué)校考核小組研究決定。
9績效考核積分匯總辦法:
(1)、考評方式:個人積分的獲得采取層層考評的方式,即處室主任由主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評;處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評;任課教師由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)人考評。
(2)、核算辦法:根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實際得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.7倍。
(3)考評辦法:個人積分一月一匯總,每月月初公布,由辦公室執(zhí)行。
六、本《方案》解釋和修改權(quán)歸學(xué)校“績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
七、本《方案》自學(xué)校教職工大會通過之日起實施。
根據(jù)市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績效考核工作的實施意見(試行)》等文件精神,獎勵性績效工資占績效工資總量的優(yōu)績優(yōu)酬、充分調(diào)動廣大教職工積極性,有利于學(xué)校管理,有利于促進(jìn)教師成長,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則,結(jié)合學(xué)校實際,制定《吳莊小學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案》,具體如下:
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實績、激勵先進(jìn)、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范、簡便易行的原則,以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績效考核評價制度,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、基本情況
我校崗位設(shè)置業(yè)經(jīng)上級審批通過:全校在職教師。
現(xiàn)有人員情況:實有人數(shù);專業(yè)技術(shù)人員總數(shù);中級;初級;員級;專業(yè)見習(xí)級3人。
全校獎勵性績效工資每月121773元,平均1467.15元,
三、獎勵性績效工資分配
(一)從獎勵性績效工資中每月提取,作為學(xué)校統(tǒng)籌,其余部分在完成教育教學(xué)工作,經(jīng)學(xué)??己撕细?,作為基本的工作量獎勵,按個人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下:
語、數(shù)、英教師并擔(dān)任班主任,每周10
–
12節(jié);
語、數(shù)、英教師不擔(dān)任班主任,每周12
–
14節(jié);
其他學(xué)科專任教師,每周14
–
16節(jié)。
校長0
4節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)科專任教師的1/3–1/4。特殊情況按規(guī)定辦。
以上教師,在完成上述基本課時,并且⑴參與每周2
-
;⑵每周一天的導(dǎo)護(hù)工作;⑶輪流值班。不足基本工作量的,按每節(jié)30元從基本工作量獎勵中扣回。
(二)統(tǒng)籌部分的分配方法
崗位津貼
(經(jīng)考核合格后,逐月發(fā)放,每學(xué)期發(fā)
年段長崗位津貼
(1)班主任每月補(bǔ)貼500元。
(2)8個班的年段長每月350元;6個班的年段長每月300元;4個班的年段長每月250元。
2、其他崗位津貼
a、報賬、代辦
500元/月;
b、人事
400元/月;
c、少總
350元/月;
d、保衛(wèi)
250元/月;
e、教研組長
10人以上
300元/月;10人以下
250元/月;
f、配班
200元/月;
g、備課組長、保管、網(wǎng)管、團(tuán)支書、工委
150元/月。
在班主任、年段長及其他津貼崗位內(nèi)兼職的,按第一職務(wù)100%;第二職務(wù)60%;第三職務(wù)40%計發(fā),但累計不超過900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放,每學(xué)期發(fā)六個月。
h、行政崗位津貼
校長:專任教師獎勵性績效工資平均發(fā)放數(shù)的150%;
副校長:專任教師獎勵性績效工資平均發(fā)放數(shù)的135%;
教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:專任教師獎勵性績效工資平均發(fā)放數(shù)的125%;
以上人員不兼職,不參加其他獎勵性績效工資的分配;行政及中層領(lǐng)導(dǎo)按比例提取的獎勵性績效數(shù)額單列,留作期末考核合格后再發(fā)放。
3、超課時補(bǔ)貼
(中規(guī)定的基本工作量的前提下,每超1課時,每課時補(bǔ)貼30元。
(授課、批改作業(yè)的代課,每節(jié)30元;一般代課,每節(jié)15元。
(。
(三)教學(xué)成果獎
1、文章在cn刊物發(fā)表或收入?yún)^(qū)級以上匯編,每篇50元,上限為每學(xué)期200元。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎,每個個人獎項為80元,上限為每學(xué)期200元。
3、區(qū)級以上公開課,每節(jié)80元,上限為每學(xué)期200元。
的150元,跨年段按高層次計。
5、參與課題研究,獲得階段性成果,每人每學(xué)期津貼100元,通過專家評審結(jié)題后,每個成員一次性再發(fā)200元。
課,每節(jié)獎金待定。
(四)名優(yōu)名師獎
1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級1000元;市級800元;區(qū)級500元。
2、入學(xué)科評委專家?guī)斓拿繉W(xué)期省級800元;市級600元。
3、開設(shè)學(xué)術(shù)講座:每次市級300元;區(qū)級200元;校級100元。
(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎
1、每學(xué)期評選若干個優(yōu)秀備課組,若干個優(yōu)秀導(dǎo)師,若干個班級十項評比等單項獎,獎金待定。
2、由于我校非教師專業(yè)系列人員只有1人,其獎勵性績效工資參照醫(yī)務(wù)人員或上級文件另行規(guī)定。
(六)扣發(fā)或停發(fā)(這里的
1、扣發(fā):
a、遲到、早退一次扣1%;
b、病假每日扣3%;
c、事假每日扣5%;
d、曠課每節(jié)扣10%;
e、曠工每天扣30%.
2、停發(fā):
a、受到刑事處罰、行政、黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記大過,在處分期間停發(fā);
b、當(dāng)月病事假累計超過15天的,當(dāng)月100%停發(fā);
c、表現(xiàn)差、群眾意見大的,當(dāng)月100%停發(fā);
d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的,當(dāng)月100%停發(fā);
e、違反師德,造成不良影響的,當(dāng)月100%停發(fā)。
(七)學(xué)期統(tǒng)籌的獎勵性績效工資在發(fā)放以上各項津貼獎勵后,若有剩余,余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。
本方案報中心校審核,學(xué)校備案,全體教師參與。
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時,統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇,提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績效工資,由學(xué)校統(tǒng)一管理支配,以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制,調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
效率優(yōu)先,兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制。
公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實施,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確??冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績效金額分配額度、構(gòu)成
1、績效工資分配度
這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元,作為學(xué)??冃ЧべY分配額度,由學(xué)校自主分配。
2、構(gòu)成部分
績效工資由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占績效工資構(gòu)成的60%,管理崗位補(bǔ)貼占20%,業(yè)績獎勵占20%(其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌)。
六、績效工資實施辦法
(一)工作量補(bǔ)貼的分配
1、核定工作量的基本依據(jù)。
(1)教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計算。
(2)教學(xué)
計劃
及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。
(3)學(xué)校實際工作內(nèi)容。
2、課時量補(bǔ)貼
a、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量,按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn)。
(1)根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定,小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)不少與18節(jié)。
(任課時數(shù)不少于10節(jié),為滿工作量。
(。
b、課時量補(bǔ)貼:完成規(guī)定周課時量,每人每月補(bǔ)貼110元;低于規(guī)定周課時量的少1節(jié)月扣10元;高于規(guī)定周課時量的每超1節(jié)月獎10元。
根據(jù)上級精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定《教職工績效工資考核方案》。
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī)建立學(xué)校科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完各工作目標(biāo)的積極性,努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則:
1、堅持“多勞多得,不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
公平、公開”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則,即適當(dāng)拉開分配差距。
三、考核范圍:
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內(nèi)容:
合計100分
五、考核辦法及程序:
(一)師德師風(fēng)、重大安全問題考核。
1、積極參加學(xué)校開展的各項活動。
2、依法從教,遵守各項法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè):按要求完成教育教學(xué)任務(wù),按時上課,不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事和睦相處,自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處,尊重其人格,無投訴。
7、為人師表,打扮衣著大方得體,禁用教師忌語,麻牌無投訴。
8、廉潔從教,不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配,勇于承擔(dān)臨時任務(wù)。
不亂定復(fù)習(xí)資料,不亂收費(fèi)。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評(按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個等次),過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。
(二)、工作量考核(
。
、學(xué)校班子成員(重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。)工作量。
。(超代一節(jié)加。
(三)、常規(guī)教育教學(xué)考核(
。無故不送檢者每次扣1分。
。
。無故不送檢者每次扣1分。
。
(四)、教學(xué)業(yè)績考核(
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。
(五)、考勤考核(
主要考核教職工出勤情況,依據(jù)學(xué)??记谟涊d。
。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0.1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請假要寫請假條,病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
為深化教育人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY順利實施,維護(hù)我校廣大教職工切身利益,充分發(fā)揮績效工資的激勵性和導(dǎo)向性,真正意義上實行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣,使教師們有個干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的實施意見》精神,根據(jù)中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY考核分配辦法》,結(jié)合我校教育實際,特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學(xué)教師績效工資考核分配方案(草稿)
一、指導(dǎo)思想和原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、價值觀、質(zhì)量觀和評價觀,著力構(gòu)建長效競爭激勵機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,實現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合,堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過程,講究工作效率和質(zhì)量,全面準(zhǔn)確地評價教職工工作實績,努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
績效考核要堅持實事求是、客觀公正的原則;激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則;以德為先、注重實績的原則;方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則;突出重點(diǎn)、比重合理的原則;科學(xué)實用、簡便易行的原則。
二、實施范圍
全校在編在崗教職工(校長?支教教師?)
三、獎勵性績效工資的分配
鄉(xiāng)中心校分配辦法是:獎勵性績效工資分兩部分控制,中心學(xué)校掌握部分包括班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測;學(xué)校掌握部分包括:師德、考勤、工作量和平時教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計算,不再涉及職稱等問題。
學(xué)校格局鄉(xiāng)中心校實情,如果鄉(xiāng)中心校單獨(dú)核算發(fā)放“班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測依成績發(fā)放費(fèi)”,學(xué)校則不在考慮此兩項內(nèi)容;如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費(fèi)用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放,則學(xué)校按照有關(guān)方案執(zhí)行。
四、考核內(nèi)容
依據(jù)上級有關(guān)文件精神,考核內(nèi)容共分為兩大項:(一)基本目標(biāo)考核(,分為五個小項,師德規(guī)范是獎勵加分(
(一)基本目標(biāo)考核(
。
(
(
(
(
(
。
(例會記錄、領(lǐng)導(dǎo)值日檢查、臨時抽查等有效記錄為依據(jù)。
(在準(zhǔn)許范圍內(nèi)不扣分,超出時間的有無辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工,一人次扣2分。
根據(jù)《河南省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見通知》(豫政[2009]57號)、《鄭州市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)鄭州市人事局等部門鄭州市義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY實施辦法的通知》(鄭政文[2009]235號)、《鄭州市人事局鄭州市財政局鄭州市教育局關(guān)于鄭州市學(xué)??冃ЧべY若干問題處理意見》(鄭人[2009]41號)《鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教師績效工資實施方案》文件精神,結(jié)合我校實際,廣泛征求意見,著眼于維護(hù)我校廣大教職工利益,穩(wěn)定基層教師隊伍,激勵廣大教職工工作的積極性,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為鍥機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi),按照規(guī)范的分配程序和要求,采取靈活多樣的分配形式和辦法,自主決定本單位績效工資的分配??冃ЧべY分配應(yīng)以工作人員的實績和貢獻(xiàn)為依據(jù),合理拉開差距,落實義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資分配政策,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),努力為我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、實施對象
全校在編在崗的教職工。
? ? ? 三、考核分配原則,、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則??冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果為分配的主要依據(jù)。
? ? ? ?無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與績效工資分配發(fā)放。,、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。堅持“科學(xué)合理”的原則。我校績效考核工資分配方案力求科學(xué)合理,績效工資差距不宜過大。
四、績效工資分配及發(fā)放形式
績效工資總量按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平定??冃ЧべY總量原則上每年核定一次,并在當(dāng)年的第一季度前完成。
績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。主要包含:原地方性津貼、年終一次性獎金、與*****差額部分(2009年人均每月900元)。具體標(biāo)準(zhǔn)詳見附表。
(一)基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70,,依據(jù)教師職稱和教齡確定標(biāo)準(zhǔn),一般隨基本工資按月發(fā)放。
(二)獎勵性績效工資。獎勵性績效工資可設(shè)班主任津貼、超課時津貼、超工作量津貼、教育教學(xué)成果獎、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎等項目,主要體現(xiàn)工作量、教學(xué)效果、實際貢獻(xiàn)等因素。以量化計分形式發(fā)放。
(三)獎勵性績效工資在考核的基礎(chǔ)上,由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)自主確定分配方式和方法,合理拉開差距。各項目及標(biāo)準(zhǔn)由
學(xué)校根據(jù)本校獎勵性績效工資分配辦法確定并報主管部門批準(zhǔn)后實施。學(xué)校教職工獎勵性績效工資分上半年(1—6月)、下半年(7—12月)兩次考核造冊,由人事局、教育局審核后報財政局,通過個人工資賬戶直接劃撥到教師個人工資卡上。
五、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化計分辦法
? ? ??(一)獎勵性績效考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn)
考核共計100分,其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績30分。
1、考勤(10分)。主要考核教職工出勤情況。本項得分扣完為止,不計負(fù)分?;閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校制定考核細(xì)則,考核依據(jù)為學(xué)校(單位)考勤記載。
2、工作量(30分)。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加,得出學(xué)校各個崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為:教職工周人均工作量=學(xué)校各個崗位州工作量總和?教職工總數(shù)
教職工工作量得分=教職工周實際工作量?教職工周人均工作量×30分
我校根據(jù)教師實際情況合理搭配教職工的工作量,盡量使教職工周工作量均衡。
3、教育教學(xué)過程(30分)。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教育科研活動參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在平時,積極參與教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效益,實施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。
4、教育教學(xué)業(yè)績(30分)。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。專任教師兼有其它工作的,其他工作納入績效考核。非專任教師的教育教學(xué)實際考核,由單位依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則,認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。
(二)獎勵性績效工資的分配
教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和。全??冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。計算公式為:全??冃аa(bǔ)貼總額/全??冃Э己说梅挚偤汀两搪毠€人績效考核得分=教職工個人績效工資額校長、書記的考核內(nèi)容、辦法是:,、民主測評(40分)(1)教師評議(15分)(2)領(lǐng)導(dǎo)班子評議(15分)(3)教育局評議(10分)學(xué)校工作考評內(nèi)容根據(jù)學(xué)年學(xué)期工作實際情況確定。,、學(xué)校工作考評(60分)(三)獎勵性績效工資發(fā)放要求
1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼(經(jīng)教育局批準(zhǔn)的退養(yǎng)人員除外)。
(1)本學(xué)期累計礦工達(dá)5個工作日、病事假累計超過2個月以上的;(2)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;(3)解除聘用合同的;(4)停發(fā)工資的;(5)借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、在師德師風(fēng)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定,夠不上組織處理的,酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣除績效考核得分的20,、30,、50,、60,、70,、80,、100,。
六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與要求
(一)我校根據(jù)本方案完善學(xué)校具體考評方案(細(xì)則)。學(xué)校制定績效工資分配辦法充分發(fā)揮民主,堅持公開、公平、公正原則,廣
泛征求教職工意見。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論后,報教育局批準(zhǔn),并在本校公布,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),保障教職工合法權(quán)益??己说娜^程要公開透明,隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢??己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,要在本校進(jìn)行公示,公示期限不得少于3天。
(二)我校成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位教職工績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督察、協(xié)調(diào)和管理。建立工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)考核分配具體實施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3—9人組成,校長任組長,考核小組成員中教職工代表不得少于1/3??己诵〗M成員可由學(xué)校行政會議提名或民主推選,經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。學(xué)??己私M成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的,責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。
(三)實施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。除國家規(guī)定的基本工資(含工資標(biāo)準(zhǔn)的10,部分)、特殊崗位津補(bǔ)貼(不含班主任津貼)和按國家規(guī)定保留的改革性補(bǔ)貼,原地方性津貼補(bǔ)貼、國家規(guī)定的年終一次性獎金、超課時津貼、學(xué)?,F(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補(bǔ)貼等項目及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼時對義務(wù)教育學(xué)校預(yù)增發(fā)的生活補(bǔ)助等津貼要全部清理歸并。嚴(yán)格按照財政部《行政事業(yè)單位工資和津貼有關(guān)會計核算辦法》,設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目,用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼,其他科目一律不再核算津貼補(bǔ)貼。
(四)教職工績效工資考核分配工作教育局將納入各單位年度工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)對此項工作的監(jiān)督和管理。我校接收教育局對績效工資考核分配情況進(jìn)行監(jiān)督。
(五)反違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,一經(jīng)查實,將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究分管校長和財務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人【xxxx】、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》(浙教人【xxxx】和溫龍政辦發(fā)[xxxx]12號文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本實施方案。
二、實施對象和時間
全校在編在崗的教職工,從xxxx年1月1日起實施。
三、考核分配原則
(一)堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則??冃ЧべY分配以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
(二)堅持“公正、公平、公開”的原則。堅持向骨干教師、一線教師傾斜,適當(dāng)照顧老教師【離退休;離退休?!康脑瓌t,實施陽光操作,切實做到公平、公正。
(三)實行過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合原則。實施過程評價,學(xué)期或?qū)W年累積,再結(jié)合結(jié)果評價和考核,以學(xué)期或?qū)W年為單位進(jìn)行獎勵性績效工資兌現(xiàn)。
四、一線教師獎勵性績效工資的項目構(gòu)成及權(quán)重
1、工作量(超課時)津貼約占25%
2、考核獎約占30%
3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團(tuán)隊獎約占5%
4、期末教師教育教學(xué)考核獎約占40%
五、一線教師獎勵性績效工資的各項目具體計算方法及相關(guān)規(guī)定
(一)工作量(超課時)津貼
主要考核聘任者崗位工作超量、超課時補(bǔ)貼,主要體現(xiàn)多勞多得。
=臨時代課金15元×學(xué)科折合系數(shù)×職稱折合系數(shù)計算;臨時代課津貼按15元/節(jié)。
,完成學(xué)校指派命題以每份200元計算。
校藝術(shù)節(jié)匯演舉行以每天100元計算。
5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時工作量工資。
美、信息等參賽輔導(dǎo)以每次科學(xué))以每次40元計(一課時)。
中午管理、早間管理等補(bǔ)貼,根據(jù)原來設(shè)立的制度考核。
;嚴(yán)格控制在上班期間外出講座、當(dāng)評委等活動,經(jīng)批準(zhǔn)同意外出的,也需支付相應(yīng)代課金。
事假,產(chǎn)假,婚假,喪假按校請假制度執(zhí)行
各學(xué)科周滿工作量(課時數(shù))、學(xué)科折合系數(shù)、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱折合系數(shù)根據(jù)xxxx年聘任制方案文件執(zhí)行。
考核處室:辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處
(二)考核獎(每學(xué)期考核結(jié)果同時做為期末教育教學(xué)績效考核的重要依據(jù))
,具體時間:(在不影響工作的前提下):
行政、班主任、科室、后勤人員:①8:00之前②11:40---13:40③16:30之后
食堂管理人員:
①7:00之前
②15:00之后
其他教師:
①8:30之前
②11:40---13:40
③16:30之后
行政、班主任、科室和后勤人員:全勤;食堂管理人員:全勤;其他教師:全勤。
考核超過規(guī)定,按如下辦法扣除結(jié)構(gòu)工資:(遲到或早退以半小時為限)遲到、早退超過一次扣。
;學(xué)校規(guī)定的教職員工必須參加的集體會議活動,請假;遲到、早退外出或正在進(jìn)修、學(xué)習(xí)除外)
備課組組織活動每缺區(qū)教研活動每缺外出或正在進(jìn)修、學(xué)習(xí)除外)
分配;食堂主要負(fù)責(zé)人工作補(bǔ)貼每學(xué)期。
考核處室:辦公室、教科室、政教處、教研組
(三)教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團(tuán)隊獎
具體見附件1《中永中學(xué)教師教科研專項獎勵辦法》。
(四)期末教師教育教學(xué)考核獎
根據(jù)教師對學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)度實施獎勵
、二等獎(W+。由相關(guān)科室根據(jù)《中永中學(xué)教師績效評價制度》進(jìn)行考核,具體見附件2
五門學(xué)科任課教師人數(shù)比例:一等25%;二等35%
技能組、地方課程、綜合實踐課教師人數(shù)比例:一等20%;二等40%
(無兼課)行政、后勤人員人數(shù)比例:一等20%;二等30%
注:兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員,其處室或教學(xué)輔助工作績效占其總績效的50%,其教學(xué)工作績效占總績效的50%。
考核處室:辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會
2、班主任考核獎
具體見附件。第一等級的獎
考核處室:政教處
以20000元為基數(shù),上下進(jìn)行浮動,最多不超過基數(shù)的30%,具體由教務(wù)處制方案進(jìn)行考核。
考核處室:校長室、教務(wù)處
(五)其他
節(jié)日生活補(bǔ)貼:在編在崗教職員工全年節(jié)日生活補(bǔ)貼為國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦各為500元。
六、其他事項:
(一)有下列情形之一者,不參加績效工資分配
1、解除聘用合同的;
2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的;
(二)經(jīng)組織選派掛職的,支教的,可享受績效工資。
(三)教師獎勵性績效工資分配以學(xué)期為單位累計考核統(tǒng)一發(fā)放。
(四)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,教職員工個人獎勵性績效工資限高不限低,最低為零,最高不得高于全校教職員工平均績效工資的2倍。
(五)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定,構(gòu)不上組織處理的,酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、留職察看、開除處分的,分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎的100%。
(六)本《方案》解釋權(quán)為學(xué)校校長室,不盡事項由校長室研究,再交教代會通過實施。
(七)本《方案》自學(xué)校教代會通過之日起實施,試行一年。
根據(jù)懷柔區(qū)教委“關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的意見”精神,結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)制定實施績效工資分配辦法的方案。
一、實施績效工資的原則:充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。完善內(nèi)部考核制度,堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
二、實施范圍和時間:
我校正式工作人員(包括鎮(zhèn)教委上班人員和中心幼兒園上班人員),從20xx的1月1日起實施績效工資。
三、實施績效工資后工資總額的構(gòu)成:
年工資總額基本工資
保留的津貼補(bǔ)貼
績效工資基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼
基礎(chǔ)津貼
獎勵性績效工資農(nóng)村教師補(bǔ)
骨干教師補(bǔ)
綜合性補(bǔ)
節(jié)日補(bǔ)貼(四個節(jié))
學(xué)年獎
四、基本工資:在原崗位工資、薪級工資之和的基礎(chǔ)上提高10%。
五、保留的津貼補(bǔ)貼:冬季取暖補(bǔ)、獨(dú)生子女補(bǔ)、公有住房提租補(bǔ),教齡津貼,其它各項補(bǔ)貼都予以取消。
六、績效工資:
(一)基礎(chǔ)性績效工資:
1、崗位津貼:學(xué)校按教職工人均852元核定總額,參照三類崗位津貼表標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)余虧全體人員上下均等調(diào)整發(fā)放。
崗位津貼表
專業(yè)技術(shù)崗管理崗工勤崗
等級標(biāo)準(zhǔn)
(元/月)等級標(biāo)準(zhǔn)
(元/月)等級標(biāo)準(zhǔn)
(元/月)
五級1035六級1035三級770
六級七級900四級670
七級八級770五級
八級900(含高職低聘及20xx年新參評的人員)九級670普通工
九級十級學(xué)徒期 熟練期590 十級見習(xí)期590 十一級770 十二級、十三級見習(xí)期590
備注:表中各類人員的等級是指本人檔案工資中崗位工資所對應(yīng)的等級
以20xx年12月252人為基數(shù)測算,其中:技術(shù)崗位的五、六、七級為1035元/月;八、九、十級為900元/月;十一、十二、十三級為770元/月;見習(xí)期為590元/月。管理崗的六級為1035元/月。工勤崗的三級為770元/月;四、五、普通工為670元/月。
2、基礎(chǔ)津貼:學(xué)校按教職工人均1165元核定總額,分兩檔按月發(fā)放,第一檔為教學(xué)崗位和現(xiàn)任副主任級以上干部(不含享受干部待遇的職員),第二檔為職勤崗位及其他人員。第一檔高于第二檔50元(相關(guān)文件要求第一檔至少高于第二檔50元)。此基礎(chǔ)津貼不含中心園和鎮(zhèn)政府上班人員,兩單位分配方案自定。中心小學(xué)審批備案。第一檔人員月人均1168元;第二檔人員月人均1118元。
(二)獎勵性績效工資:
1、農(nóng)村教師補(bǔ)貼:平原教師每月100元(我校含張小、郭小、東四小學(xué)上班人員);五小、中心園、鎮(zhèn)政府上班人員無此補(bǔ)貼。
2、骨干教師津貼:市學(xué)科帶頭人3000元/年;市骨干教師及區(qū)學(xué)科帶頭人20xx元/年;區(qū)骨干1000元/年,對考核合格者,于每年7月一次性發(fā)放。
3、綜合性補(bǔ)貼:
區(qū)教委文件原引:“各單位根據(jù)本單位教職工月人均679元的核定總額,結(jié)合崗位、工作量、教育教學(xué)成果、考勤情況、苦臟累險程度和加值班情況自主確定分配方法。其中包括班主任津貼,每月不低于200元。內(nèi)退人員為本單位月人均綜合性補(bǔ)貼的80%。正校級領(lǐng)導(dǎo)的綜合性補(bǔ)貼不高于學(xué)校滿工作量與班主任津貼之和的1.3倍。
學(xué)校實施辦法:
原則是依照學(xué)校原校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資方案和崗位聘任制方案;參照城區(qū)小學(xué)研討標(biāo)準(zhǔn);本次不做大調(diào)整,20xx——20xx學(xué)年時在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,做出規(guī)范的相關(guān)方案。
①懷柔鎮(zhèn)中心幼兒園、懷柔鎮(zhèn)教委上班人員由本單位自行制定綜合性補(bǔ)貼實施方案,經(jīng)校務(wù)委員會審批備案。
②學(xué)校教學(xué)崗工作量的界定與津貼:
a、標(biāo)準(zhǔn)工作量崗位津貼600元。
b、五小、張小實行語數(shù)分科教學(xué)。凡教一個班語文并任班主任工作的為一個滿工作量(含課外活動課和健康教育課)并加班主任津貼。即600元加200元,共800元。原則上教兩個平行班數(shù)學(xué)的為一個滿工作量(含數(shù)學(xué)實踐活動課),但特殊情況,如:五小六年級數(shù)學(xué)教師任一個班教學(xué)并帶一個學(xué)困生提高班加副班主任,或特殊情況教單班數(shù)學(xué)并帶年級學(xué)困生提高班的為一個滿工作量,津貼600元。郭小、東四包教一個班語文、數(shù)學(xué)并任班主任工作(含課外活動課和健康教育課)的為一個滿工作量加班主任津貼。即600元加200元,共800元。
c、英語為主學(xué)科,任課滿12節(jié)并加一個興趣小組的為一個滿工作量,津貼600元。
d、體育任課15節(jié)加帶操、帶一個訓(xùn)練隊以及器材管理的為一個滿工作量,津貼600元;音樂任課15節(jié),帶一個音樂訓(xùn)練隊的為一個滿工作量,津貼600元。
e、其它科任學(xué)科任課16節(jié)為一個滿工作量,津貼600元。
f、英語、體育、音樂及其它各科任學(xué)科(含帶興趣小組),不足或超滿工作量的,每一課時增減30元。
②領(lǐng)導(dǎo)干部津貼:
a、校級正職960元(含正校級調(diào)查員)(相當(dāng)于教學(xué)崗位標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼加班主任津貼的1.2倍)。
b、校級副職880元(含工會主席及五小總務(wù)主任、政教主任、教務(wù)主任、張小教導(dǎo)主任享受相應(yīng)待遇者)。
c、正主任級840元(含少先總隊輔導(dǎo)員及五小負(fù)責(zé)安全主任、張小一名副主任享受相應(yīng)待遇者)。
d、副主任級800元(含教研員、會計、出納、五小教務(wù)干事、五小政教干事享受相應(yīng)待遇者)。
③職勤人員津貼:
a、辦公室干事、伙管員、電教網(wǎng)絡(luò)管理人員、檔案員、安全員、文印員、校醫(yī)、五小總務(wù)、圖書管理員為一級職勤崗位,津貼590元。
b、司機(jī)、張小總務(wù)為二級職勤崗位,津貼580元。
c、門衛(wèi)、清潔工、炊事員為三級職勤崗位,津貼570元。
④其它工作津貼、獎勵津貼:
滿工作量之外,代課費(fèi)每節(jié)5元。(扣除兩個月綜合性補(bǔ)貼中列支)
五小、張小的課后班,按班級學(xué)生人數(shù),每生3元計算。(扣除兩個月綜合性補(bǔ)貼中列支)
東四、郭小的課后班每班60元。(扣除兩個月綜合性補(bǔ)貼中列支)
現(xiàn)任副班主任津貼10元。下學(xué)年,每班都須配備以數(shù)學(xué)、英語為主的科任教師為副班主任,在制定相關(guān)職責(zé)并完成職責(zé)情況下,補(bǔ)貼50元。
五小年級組長、鎮(zhèn)級大教研組長補(bǔ)貼50元,數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長、各分校教研組長補(bǔ)貼40元。
完小網(wǎng)管電教人員,張小為0.2個工作量(120)元,郭小、東四為0.1個工作量(60元)。
自然儀器管理員:五小大實驗室,張小實驗室各30元,五小小實驗室、東四和郭小實驗室各20元)
東四、郭小總務(wù)為0.5個工作量(300元)。
張小少先隊輔導(dǎo)員計0.5個工作量(300元);東四、郭小少先隊輔導(dǎo)員計0.2個工作量(120元)。
張小衛(wèi)生管理員計0.5個工作量(300元),東四、郭小衛(wèi)生管理員計0.2個工作量(120元)。
圖書、報刊、檔案管理人員:張小計0.4個工作量(240元)東四、郭小計0.2個工作量(120元)
張小勤雜工計0.5個工作量(300元)。
伙食管理員:張小、郭小100元補(bǔ)貼,東四50元補(bǔ)貼。
黨小組長、工會小組長每學(xué)期末一次性補(bǔ)貼50元。(扣除兩個月綜合性補(bǔ)貼中列支)
值勤教師每天補(bǔ)貼10元、加班每天補(bǔ)貼20元、值班每天白天補(bǔ)貼15元、晝夜補(bǔ)貼40元。(扣除兩個月綜合性補(bǔ)貼中列支)
各項獎勵津貼:繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校現(xiàn)行的“獎懲條例”中的獎勵額度(扣除兩個月綜合性補(bǔ)貼中列支)。
市、區(qū)、鎮(zhèn)級骨干教師,按年800元、500元、300元補(bǔ)貼,經(jīng)考核合格,7月份一次性發(fā)放。
⑤綜合性補(bǔ)貼相關(guān)說明:
綜合性補(bǔ)貼按每學(xué)期5個月發(fā)放,一學(xué)年發(fā)放10個月的(2月、8月停發(fā))。停發(fā)兩個月的分別用于兩個學(xué)期的課后管理班費(fèi)、代課費(fèi)、加班費(fèi)、值班費(fèi)(凡經(jīng)批準(zhǔn)的加班人員和值班干部、教師可享受此補(bǔ)貼),用于集體性獎勵(每學(xué)期取其300元作為每個學(xué)期期末效益獎,分等級發(fā)放)。用于“獎懲條例”中應(yīng)得的獎金(此項獎勵津貼學(xué)年末一次性發(fā)放)。
(三)節(jié)日補(bǔ)貼:五一、十一、元旦、春節(jié)各1000元,在每個節(jié)日的當(dāng)日發(fā)放。
(四)學(xué)年獎:參照公務(wù)員督考獎的人均標(biāo)準(zhǔn),教委結(jié)合區(qū)政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校的綜合評價結(jié)果和學(xué)校工作實績,分等發(fā)到單位。學(xué)校將根據(jù)教職工年度考核結(jié)果適當(dāng)拉開檔次,進(jìn)行合理分配。說明:學(xué)年獎暫按本區(qū)20xx年公務(wù)員的人均7500元計算,實際發(fā)放時按本區(qū)當(dāng)年的公務(wù)員的人均數(shù)計算。
七、退休人員增加補(bǔ)貼
退休人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由全市統(tǒng)一制定,由三部分構(gòu)成。一是按退休時職務(wù)增加的補(bǔ)貼(見下表);二是按照年齡增加的補(bǔ)貼(見下表);三是節(jié)日補(bǔ)貼,參照本區(qū)在職教師的節(jié)日補(bǔ)貼的發(fā)放辦法執(zhí)行。退休人員增加補(bǔ)貼按現(xiàn)工資關(guān)系所在單位統(tǒng)一執(zhí)行。
按照退休時職務(wù)增加的補(bǔ)貼
職務(wù)(崗位)標(biāo)準(zhǔn)(元/月)
行政人員處級170
科級及以下150
專業(yè)技術(shù)人員副高級170
中級及以下150
工人150
退職人員每月130元
按照年齡增加的補(bǔ)貼
(含退職人員)
年齡組標(biāo)準(zhǔn)(元/月)
59歲及以下50
60——6455
65——6960
70——7465
75——7970
80歲及以上75
八、相關(guān)政策及要求、說明等
(一)基本工資及保留的津貼補(bǔ)貼按現(xiàn)行政策分配,不得提高現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍。
(二)績效工資不作為計發(fā)退休費(fèi)的基數(shù)。
(三)學(xué)校要嚴(yán)格把握政策,認(rèn)真制定本單位績效工資分配辦法。經(jīng)學(xué)校黨支部審定、教代會討論通過后,報人事科審批。分配結(jié)果要在本校公開。
(四)實施績效工資后,學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金,不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的,應(yīng)堅決糾正并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
(五)規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定。嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”。學(xué)校的國有資產(chǎn)實行統(tǒng)一管理,各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳區(qū)財政,嚴(yán)格實行“收支兩條線”。嚴(yán)禁利用收費(fèi)收入和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼。
(六)堅持和完善學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督、主管部門監(jiān)督、財政監(jiān)督、審計監(jiān)督等各項制度,加強(qiáng)對學(xué)校收入分配的監(jiān)管,尤其要加強(qiáng)定期財務(wù)審計。同時,加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)部分配改革的指導(dǎo),確保收入分配分開、民主、合法、規(guī)范。
(七)實行績效工資后,教職工年人均工資總額將達(dá)到62260元,比現(xiàn)在的年人均工資38531元提高23729元。但此次增加工資并非平均都增加一個標(biāo)準(zhǔn),其中是有差別的,應(yīng)正確看待。此次實行績效工資更加規(guī)范了工資問題,對個別人有影響的,應(yīng)正確理解。
九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校成立績效工資工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長為書記、校長,校務(wù)會成員、辦公室主任、總務(wù)主任為組員,負(fù)責(zé)本次績效工資的落實工作,本著依法依章辦事,科學(xué)民主規(guī)范,實事求是,統(tǒng)籌兼顧,可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)思想,努力做好此項工作。
十、時間安排:
09.11.24區(qū)教委布置相關(guān)工作。
09.11.25學(xué)校校務(wù)擴(kuò)大會傳達(dá)區(qū)教委文件,并傳達(dá)相關(guān)精神,上報表一、表二。
09.11.25——1130,學(xué)校制定實施方案。
09.12.1——12.3學(xué)校進(jìn)行干部、教師討論、教代會通過方案。09.12.4上報方案,審批。
09.12.10前上報相關(guān)工資表等。
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神,結(jié)合我校實際,特制定本考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來,與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來,使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo),建立充滿生機(jī)與活力的用人制度,進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化,更好地集中廣大教職工的智慧,努力辦好人民滿意的教育。
二、考核原則
多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜,與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合,主要考核德能勤績,重點(diǎn)考核工作業(yè)績。
公平、公開”的原則。
,兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時,按月相應(yīng)給予調(diào)整。
三、考核范圍
全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。
在編在崗教師的獎勵性績效考核細(xì)則
在編在崗教師的獎勵性績效考核,按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路,采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法,對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核,每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下:
師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成,未完成的對其師德考核實行一票否決。
每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù),由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組(由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成)對教師師德進(jìn)行考核,考核成績分為優(yōu)秀(不超過教師總數(shù)的、良好、合格、不合格;對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元,合格以上者不超過200元。
在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。
中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度,對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放,扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。
核算辦法:
(數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2,其它科目系數(shù)均為1.0。
在編在崗后勤人員(含各室專職管理員)周工作量記為6.0。
校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。
各類津貼:
①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月;
②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月;
③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月;
(25人以下的班級不超過40元/月;
(5)教研組長不超過30元/月;備課組長不超過20元/月。
中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。
小學(xué)部分:
標(biāo)準(zhǔn):新分教師=362*6*25%=540
其他教師=560*6*25%=852
說明:本項中1項由中心校統(tǒng)一考核,2-6項學(xué)校自主考核
(
(20元。
(3)在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文,憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎勵,原則上獎金不超過100元,作者多人者平分獎勵.
(4)校外比武課:省級一等獎800元,二等獎600元,三等獎400元,優(yōu)勝獎200元;對應(yīng)的市級獎為500元,300元,200元,100元;對應(yīng)的縣級獎為300元,200元,100元,50元。
(
(
評先平模等的重要依據(jù),每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵。
四、考核辦法
檢查、監(jiān)督實施過程。
公平、公正地實施,真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
另:1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期;
2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn);
3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神,在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時,統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題,提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中,分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼,對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補(bǔ)貼,作為教師績效工資,由學(xué)校統(tǒng)一管理支配,以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實施辦法》文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和我校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制,充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機(jī)制。
公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確??冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點(diǎn)教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?;A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
(一)、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤,按月進(jìn)行考核。
不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資;
本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資;
3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資;
4、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%;
5、每月病事假10—20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%,病事假超出20天的扣除30%,危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮;
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。
以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。
(二)、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為
實行每天考勤制,出滿勤者每月計每節(jié)分別扣,遲到、早退一次扣一次扣2分,請假一次扣2分,缺崗一天扣2.5分,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
A、教師正常工作量:
(四、五、六年級:各30節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù),為滿工作量。
(2)現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié),副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié),教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié),教導(dǎo)副主任每周任課時數(shù)不少于10節(jié),教學(xué)點(diǎn)校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié),教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于12節(jié),達(dá)標(biāo)為滿工作量。
B、滿工作量量化:
滿工作量者每人每月計10分。
C、超工作量量化:
(1)節(jié)假日值班:學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計1分。
(2)節(jié)假日加班:節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。
(:替代每節(jié)(天)計0.5分,由教導(dǎo)處安排。
(或包班教學(xué)的教師每人每月計5分;
同年段(任語文或數(shù)學(xué))兩個班級教學(xué),每人每月計3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計3分。
(一)、備課(
任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。否則,經(jīng)查實,每少一點(diǎn),扣0.5分,直止扣完次項占分為此。
難點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施,授課進(jìn)度的課時安排。否則,少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實驗。少備一項扣0.5分。
數(shù)學(xué)、英語、要有詳案;音樂、體育、美術(shù)可寫略案,詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課,小結(jié)課都要有教案,語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計5分;否則,缺一科教案扣5分,缺一課時扣0.5分,少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
(二)、上課(
1、按時上下課,不隨便缺課,不坐著講課。
2、教態(tài)自然,服飾整潔大方,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。
科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實效性,做到因材施教。
生動、精煉、克服語言羅嗦,防止語病出現(xiàn)。
5、書寫規(guī)范,板書工整,恰當(dāng)使用教具。
因病需要調(diào)課,需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可,不得擅自調(diào)課。
7、教師帶手機(jī)上課,不得開機(jī)。
8、上好實驗課,如實填寫實驗報告,并做好相關(guān)記錄。
9、上好多媒體課,充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源,做到優(yōu)質(zhì)資源共享,在研究中運(yùn)用,在運(yùn)用中研究。
加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。
以上10條,按要求做好了計5分,相反扣分,直到扣完5分為止。
(三)、作業(yè)布置及批改(
書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。
2、書面作業(yè)要有針對性,講求科學(xué)性和實效性,量要適中,題型多樣化,全批全改。
社會、科學(xué)、各不及時全批全改、查實一次扣不進(jìn)行單元測試,查實一次,扣0.5分。
(四)、輔導(dǎo)(
利用輔導(dǎo)課,課余時間,組織興趣小組,開辟第二課堂,拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分,否則扣分,扣完3分為止。
(五)、成績考核(
1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。
2、考試命題要抓住重點(diǎn),注重“雙基”考查。
3、成績統(tǒng)計:平時20%,中期30%,期終50%,載入學(xué)籍檔案。此項考核若達(dá)標(biāo),計3分,不達(dá)標(biāo)扣分。
(六)、聽、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記(
(聽、評課及記錄:
每學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于評課要有記錄,否則,少一次扣1分,可以出現(xiàn)負(fù)分。
(學(xué)習(xí)筆記:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少字?jǐn)?shù)不夠都要扣分,最多扣4分。
(班主任工作量化:班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5—1分。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);51人以上,80—120元;41人—50人,70—110元;40人以下,60—100元。學(xué)??梢暻闆r上浮或下調(diào),但幅度不能太大。
(中心小學(xué)校長每月計副校長每月計教導(dǎo)主任每月計總務(wù)主任每月計分教導(dǎo)副主任每月計教學(xué)點(diǎn)校長每人每月計教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)主任每人每月計60分。
(少先隊大隊輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。
(兼任多種職務(wù)的人員可累計加分,但累計分?jǐn)?shù)不得超過25分。
(進(jìn)行量化綜合評估,考評一等獎?wù)?/p>
(,設(shè)一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,計分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎。
(教科研成果獎:
A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎:校級一、二、三等獎,分別計二、三等獎,分別計二、三等獎,分別計8分;。
B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計(經(jīng)學(xué)校選送)獲縣、市、省級及以上一等獎分別計在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算,同一篇文章只得一次最高獎。
(班級管理獎:學(xué)期末學(xué)校評出文明班級,文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%,班主任各計5分。
(競賽指導(dǎo)獎:學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽,縣級一等獎每人次計指導(dǎo)老師三等獎各遞減二、三等獎分別計指導(dǎo)老師三等獎各遞減1分。
(校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等,可在個人期末總積分中直接計入校級先進(jìn)個人等,可在個人期末總積分中直接計入5分。
教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額,但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。
。
8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示,學(xué)期末累計發(fā)放。
七、其他具體事項
1、不參加績效工資分配的對象
本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作;故意不完成教育教學(xué)任務(wù);連續(xù)曠工超過病事假累計超過2個月;擅自離崗逾期不歸;失職,其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作,調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、取消績效工資參評的對象
脫崗學(xué)習(xí);解除聘用合同;停發(fā)工資;借調(diào)在教育系統(tǒng)之外;未聘用待崗的人員等。
支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進(jìn)行考核。
〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等,夠不上組織處理的,酌情扣除績效考核得分通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的,分別扣除績效考核得分的100%。
八、有關(guān)要求
任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。
發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法
學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致,但因其工作性質(zhì)差異,考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低;教學(xué)點(diǎn)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致,但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因,獎勵性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。
十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十一、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報上級審批之日起實施。
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