夾包跳教案十二篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？你可以讀一下小編整理的夾包跳教案十二篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

夾包跳教案 篇1

活動設(shè)計(jì)背景

在一次自制器械中，教師和家長做了許多的自制機(jī)械，特別是沙包。幼兒人手一個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設(shè)計(jì)了夾包跳活動引導(dǎo)孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

活動目標(biāo)

1： 能用雙腳抓住沙袋，跳起來向前扔沙袋。

2： 培養(yǎng)雙腳跳躍和用力投擲物體的能力。動作和諧靈活。

3： 體驗(yàn)沙袋和比賽游戲的樂趣。

4： 培養(yǎng)孩子們對體育的興趣。

5： 通過活動，孩子們學(xué)會玩游戲，感受游戲的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1： 能用雙腳抓住沙袋，跳起來向前扔沙袋

2： 發(fā)展雙腳跳躍、用力投擲物體的能力，動作協(xié)調(diào)靈活

活動準(zhǔn)備

1：沙包、圈各1個(gè)

2：用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍(lán)、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的前額），紅、黃、綠、藍(lán)圓片各10個(gè)，紅、黃、藍(lán)、綠顏色的長、短條各兩根，藍(lán)色皺紋紙長條8根

3： 一個(gè)平衡木，十把椅子和一個(gè)墊子

4：**磁帶、錄音機(jī)、口各一個(gè)

5：場地準(zhǔn)備

活動過程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)運(yùn)動興趣

教師用簡潔的語言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的s形隊(duì)伍足赤幼兒進(jìn)入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調(diào)動幼兒的活動熱情。

二、熱身運(yùn)動

教師：讓我們來跳個(gè)舞吧，把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜，（**起）師生共跳《小白兔》。

3、 自由玩沙袋，擴(kuò)展沙袋玩法。

教師分層次引導(dǎo)幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

四、學(xué)習(xí)新玩法：

夾包跳。

五、競賽游戲：

投石進(jìn)河。

六、小結(jié)。

活動今天，我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》，這節(jié)課主要分三方面來進(jìn)行教學(xué)活動，活動開始，我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動，這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳，接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目，幼兒的興趣一下子被調(diào)動起來。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動，幼兒的身心都得到了休息。

不足之處：在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，并呈現(xiàn)由易到難的過程。只有讓孩子們更加積極主動地參與游戲，才能真正體現(xiàn)發(fā)展導(dǎo)向的教學(xué)理念。

夾包跳教案 篇2

一、活動目標(biāo)

學(xué)會遵守游戲規(guī)則，享守游戲。

2通過學(xué)習(xí)，逐步掌握捏跳動作要領(lǐng)。

3盡量用雙腳托住沙袋，用力跳躍，向前拋沙袋，鍛煉下肢力量和身體協(xié)調(diào)性

二、活動準(zhǔn)備

沙袋，海綿墊，呼啦圈，即時(shí)貼。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

要點(diǎn)：雙腳并攏，夾好沙袋，向前扔。

難點(diǎn)：跳起時(shí)候，雙腳能用力將沙包拋向前方。

四、活動過程

（一）導(dǎo)入部分

1熱身活動。

頸部：點(diǎn)點(diǎn)頭來揚(yáng)揚(yáng)頭，向左向右轉(zhuǎn)一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭來揚(yáng)揚(yáng)頭，向右向左轉(zhuǎn)一圈；

胸部：小手胸部一，二，一，讓我們一起工作。

腰：伸出小手，彎下腰，換個(gè)方向，我有一個(gè)小望遠(yuǎn)鏡，看東看西。

腿：伸腿踢腿，雙腳并攏，跳躍，蹲下成苗，慢慢長成參天大樹。

（二）基本過程

一、玩沙包

老師：看，周老師今天帶了什么？（幼兒：沙袋）你們都玩沙袋嗎？（孩子：是的）現(xiàn)在周老師給每個(gè)孩子送了一個(gè)沙袋。請玩一玩，看看沙袋是怎么玩的。

2.幼兒自由玩沙包，（自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。）教師鼓勵(lì)幼兒嘗試新的玩法。

3.請2~3名幼兒示范自己的玩法。

二、學(xué)習(xí)新玩法：夾包跳

還有一種玩法。你想知道是什么嗎？（幼兒：想）

2老師示范：雙腳抱住沙袋，跳起來向前扔沙袋。

師：雙腳要夾緊沙包，整個(gè)人往上跳，跳到空中后再把沙包用腳甩出去，盡量往前甩。

3.兒童練習(xí)，老師指導(dǎo)，提醒兒童跳跳，扔沙袋。(注意安全）

師：看明白了沒？待會聽到口令時(shí)請你們拿好自己的沙包回到原位站好，現(xiàn)在拿著自己的沙包。找一塊空地練習(xí)一下吧，教師小結(jié)。

5.比賽：看誰拋的遠(yuǎn)

老師：接下來，讓我們比賽看誰投得更遠(yuǎn)。

規(guī)則：四人一組，站在起跑線上。聽到命令后，用兩只腳扔沙袋，看誰扔的最遠(yuǎn)。活動練習(xí)，教師小結(jié)。

三、游戲——跳房子

1.用呼啦圈拼成房子，幼兒雙腳夾住沙包跳圈，跳到頂層后將沙包甩到屋頂里上的“窗戶”里，完成后再跑回來，和下一個(gè)小朋友擊掌。

2.教師提醒幼兒跳在圓圈里，將沙包扔進(jìn)“窗戶”里，下一名幼兒必須拍手后才能出發(fā)。

3.教師取走部分呼啦圈，幼兒再次游戲。

（三）結(jié)束部分

老師總結(jié)，今天我們學(xué)會了夾袋跳，我們掌握了哪些技能？兒童回答：雙腳并攏，夾住沙袋，然后將沙袋扔到前面。

1.調(diào)整呼吸，放松運(yùn)動。

孩子們坐在海綿墊上，小手向后，抬起雙腿做屈伸，在空中畫圓圈，晃動雙腿，幫助他們打腿。

2、活動結(jié)束、離場。

夾包跳教案 篇3

大班健康活動夾包擲遠(yuǎn)教案

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒參與體育活動的積極性。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會雙腳夾包連續(xù)跳的動作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

3、發(fā)展幼兒的`彈跳力及動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動過程：

一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽音樂做模仿操。

1、在音樂伴奏下，教師組織幼兒進(jìn)入活動場地，走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

2、幼兒做模仿操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動作。

二、基本部分(20-22分鐘)：

1、看誰玩的花樣多：

教師將沙包分給幼兒，鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會這兩個(gè)動作的愿望。

2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)：

兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，并放慢速度示范。

3、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場地上，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動作。教師巡回指導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做給大家看，并說說自己是怎么做的，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動，看誰沙包擲的遠(yuǎn)。

4、夾包擲遠(yuǎn)比賽：

(1)、幼兒分成人數(shù)相等的4對隊(duì)，分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。

(2)、游戲開始，教師發(fā)出信號后，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾，第二名幼兒以同樣的辦法完成動作，依次進(jìn)行。

(3)、游戲結(jié)束后，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者。最后一起撿回沙包。

5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲，教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

三、結(jié)束部分：幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

夾包跳教案 篇4

活動名稱：

體育活動——夾包連續(xù)跳

活動目標(biāo)：

1、教會幼兒夾包跳動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴的相互合作能力。

3、發(fā)展幼兒創(chuàng)造性。

活動準(zhǔn)備：

1、沙袋(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。

2、組號牌六個(gè)(分別為第一組，第二組……)。

3、開闊的場地可供幼兒游戲。

活動過程：

一、基本部分。(熱身運(yùn)動)

1、小朋友們聽口令：整隊(duì)：請小朋友雙手平舉一個(gè)直臂的距離。

稍息，立正，向右看，放下。

2、接下來我們一起來做準(zhǔn)備運(yùn)動，準(zhǔn)備：頭部運(yùn)動：(四個(gè)八拍，第三個(gè)八拍開始轉(zhuǎn)頭)，彈簧游戲，腰部運(yùn)動，關(guān)節(jié)運(yùn)動(屈伸，屈伸)，跑步運(yùn)動，放松吸氣。

二、基本活動。

1、徒手練習(xí)(夾包跳)。

師：請小朋友站在梯形線上，看老師做個(gè)動作，小朋友觀察仔細(xì)，老師站在了起跑線邊上，老師的兩個(gè)動作有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老師兩次跳起落在的地方不一樣)。

師：小結(jié)：小朋友觀察的真仔細(xì)，老師第一次雙腳跳起后雙腳落在了線后面，第二次跳起落在了線的前面。

師;請小朋友也站在起跳線邊上，一起來來做做這個(gè)動作。

2、幼兒練習(xí)，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。(引導(dǎo)幼兒不要雙腳起跳落在起跳點(diǎn))。

3、夾包練習(xí)：幼兒依次取沙包在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動。

師：請小朋友猜猜今天老師要請大家玩什么?

師：請小朋友看看在線的左邊有什么?(沙包)，那我們今天就來玩沙包，請小朋友在籃子里每人拿一個(gè)沙包，站在線旁邊玩玩。聽到老師口令立即回到起跑線上。

4、小結(jié)：剛才小朋友都在玩夾包跳，請你們來說說你們把沙包夾在了什么位置?(請個(gè)別小朋友來回答)。

小結(jié)：有的小朋友把沙包夾在了腳的中間，有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好，沙包有兩個(gè)位置可以夾。

5、那沙包夾在哪里才能用上力，請你們再試一試?一會把答案告訴我。(第二次探索)。

師：你們都找到答案了，請你們一起告訴我，沙包夾在什么位置可以用上勁?(夾在腳尖)。

6、老師示范：那現(xiàn)在我請一個(gè)小朋友來與老師比一比，看誰夾包跳得遠(yuǎn)。(兩次)。

師：誰夾得遠(yuǎn)(老師)。為什么老師夾包跳得遠(yuǎn)?(因?yàn)槟闶抢蠋?。

師：因?yàn)槲沂抢蠋?，我更有力氣，這個(gè)你們說對了，那除了這個(gè)，要讓沙包夾得遠(yuǎn)，還有什么地方要用勁，你們仔細(xì)觀察了嗎?(起小朋友說說)。

小結(jié)：剛才小朋友說手要用勁，腿要用勁，胳膊也要用勁，還有一個(gè)答案你們沒有找到。

7、引導(dǎo)幼兒知道沙包要夾的遠(yuǎn)腳腕要用勁甩出去。

老師示范：那就請小朋友看清楚，如果老師的這兩只手就好象是兩只腳，請小朋友觀察一下，還有什么地方要用勁。(腳腕)。

師：哦，原來是腳腕還要用勁，腳尖夾緊沙包，用腳腕把沙包甩出去。請小朋友再試一試，練習(xí)一下。

8、游戲部分“夾包連續(xù)跳”。

師：集合：看小朋友玩得都很開心，我們馬上就要進(jìn)行一個(gè)比賽了，比賽是有規(guī)則的。請小朋友聽清楚：

師：比賽分成六組進(jìn)行，請第一組的小朋友站在第一賽道，第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊(duì)站好六個(gè)縱隊(duì))。

規(guī)則：各隊(duì)第一名小朋友夾著沙包連續(xù)往前跳，跳到前面的橫線處，把沙包夾起用力甩出去。然后撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中，接到沙包的小朋友馬上接著進(jìn)行往前跳。依次進(jìn)行，哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗。看哪一組先獲勝，得的紅旗多。

5、幼兒游戲，教師在旁邊指導(dǎo)。

6、游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。

三、結(jié)束部分。

1、最后做放松整理活動。

2、師：請小朋友找個(gè)好朋友手拉手。

3、小結(jié)活動情況下課!

夾包跳教案 篇5

大班體育游戲教案《夾包跑》含反思

【活動目標(biāo)】

1. 教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2. 培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

3. 發(fā)展創(chuàng)造性。

4. 感受運(yùn)動的快樂，愉悅身心。

5. 鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

1.沙袋

【活動過程】

一、開始部分。

1.隊(duì)列練習(xí)。

隊(duì)形變化：走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

2.準(zhǔn)備操，聽信號做相**作。

如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

二、基本部分。

1.幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定，并向其他幼兒推廣。

2.學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

3.集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。

4.結(jié)束部分。

【安全提示】

1.在奔跑中注意安全，小心摔倒。

2.雙腿蹦的時(shí)候注意保持平衡。

【活動反思】

此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽，以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)，再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們在活動中，比得很認(rèn)真，玩的很開心。使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。

夾包跳教案 篇6

活動目標(biāo)：

1、了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。

2、能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。

3、感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配。

活動準(zhǔn)備：

彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆

活動過程：

一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入：激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

師：你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?

二、探索發(fā)現(xiàn)

1、引導(dǎo)幼兒欣賞圖片彩虹。

師：你們在哪里見過美麗的彩虹?你覺得彩虹美在什么地方?圖片中的彩虹橋有幾種顏色?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)。

師：彩虹是什么樣子的，像什么?它有哪些顏色?

師：今天我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋。

2、出示蠟筆，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。

師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，(教案出自：.幼兒園教案網(wǎng).)先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個(gè)顏色后面。

三、幼兒創(chuàng)作

1、鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。

師：我們來一起來畫一畫彩虹橋

2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。

提醒幼兒為彩虹橋添畫上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位，使用時(shí)保持桌面和畫面的整潔。

四、欣賞評價(jià)：

1、請幼兒在集體面前介紹自己的彩虹橋。

2、教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。

五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動。

夾包跳教案 篇7

大班健康活動夾包跑教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教后感等內(nèi)容，教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看夾包跑教案吧。活動目標(biāo)：

1、教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2培養(yǎng)孩子與同齡人的合作能力。

3、發(fā)展創(chuàng)造性。

4、讓幼兒知道運(yùn)動有益于身體健康。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備：

沙袋活動過程：

1、開始部分。

（1）隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化：走圈，開花，六個(gè)小圈，切斷隊(duì)伍。

（2） 準(zhǔn)備演習(xí)。聽信號，做相反的事。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。教師巡視觀察指導(dǎo)，以新穎有趣的方時(shí)給予及時(shí)肯定，并向其他幼兒推廣。

（2）學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師解釋了活動的名稱并進(jìn)行了演示

兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，讓完成動作的孩子做示范。

鼓勵(lì)孩子們開始比賽，看看誰的沙袋在遠(yuǎn)處。

（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。

3、結(jié)束部分。

游戲堆雪人。

教后感：

這項(xiàng)活動還可以鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造各種在戶外活動中玩沙袋的方式。為了培養(yǎng)孩子和同伴的合作能力。

夾包跳教案 篇8

活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。

2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。

活動準(zhǔn)備：

沙包、椅子、積木、墊子等

活動過程：

一、玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法，練平衡、爬、傳、走、投等動作。

第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。

第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木。

第三組：烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

第五組：打沙包，用沙包練習(xí)投擲。

二、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動作。

1、教師示范動作。

2、幼兒講述觀察結(jié)果，教師小結(jié)動作要領(lǐng)。

3、幼兒示范，共同評價(jià)，討論。

4、分散練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。

5、集合，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強(qiáng)化動作要領(lǐng)。

三、小組接力競爭游戲：運(yùn)果子。

1、講解游戲的方法，教師示范怎樣運(yùn)果子。

2、幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則。

3、小結(jié)游戲。

活動結(jié)束：

做放松活動。

夾包跳教案 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1. 通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。

2. 培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：沙包、椅子、積木、墊子等

教學(xué)過程：

一、 玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法，練習(xí)平衡、爬、傳、走、投等動作。

第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。

第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木。

第三組：烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

第五組：打沙包，用沙包練習(xí)投擲。

二、 學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動作。

1. 教師示范動作。

2. 幼兒講述觀察結(jié)果，教師小結(jié)動作要領(lǐng)。

3. 幼兒示范，共同評價(jià)，討論。

4. 分散練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。

5、 集合，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強(qiáng)化動作要領(lǐng)。

三、 小組接力競爭游戲：運(yùn)果子。

1. 講解游戲的方法，教師示范怎樣運(yùn)果子。

2. 幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則。

3. 小結(jié)游戲。

四、結(jié)束，做放松活動。

夾包跳教案 篇10

活動設(shè)計(jì)背景

在一次“自制器械”中，教師和家長做了許多的自制機(jī)械，特別是沙包。幼兒人手一個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設(shè)計(jì)了“夾包跳”活動引導(dǎo)孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

活動目標(biāo)

1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。

2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協(xié)調(diào)、靈活。

3：體驗(yàn)玩沙包和競賽游戲的樂趣。

4：培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

5：通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協(xié)調(diào)、靈活

活動準(zhǔn)備

1：沙包、圈各1個(gè)

2：用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍(lán)、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額)，紅、黃、綠、藍(lán)圓片各10個(gè)，紅、黃、藍(lán)、綠顏色的長、短條各兩根，藍(lán)色皺紋紙長條8根

3：平衡木一個(gè)，椅子10把，墊子一塊

4：音樂磁帶、錄音機(jī)、口各一個(gè)

5：場地準(zhǔn)備

活動過程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)運(yùn)動興趣

教師用簡潔的語言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊(duì)伍足赤幼兒進(jìn)入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調(diào)動幼兒的活動熱情。

二、熱身運(yùn)動

教師：讓我們來跳個(gè)舞吧，把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜，(音樂起)師生共跳《小白兔》。

三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

教師分層次引導(dǎo)幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

四、學(xué)習(xí)新玩法：

“夾包跳”。

五、競賽游戲：

“投石進(jìn)河”。

六、小結(jié)。

活動反思

今天，我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》，這節(jié)課主要分三方面來進(jìn)行教學(xué)活動，活動開始，我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動，這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳，接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目，幼兒的興趣一下子被調(diào)動起來。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動，幼兒的身心都得到了休息。

不足之處：在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，并呈現(xiàn)由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與游戲，才能真正體現(xiàn)“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

夾包跳教案 篇11

教案分類：幼兒園大班體育活動

表現(xiàn)內(nèi)容：通過一個(gè)簡單的夾包游戲來鍛煉孩子們的耐心和耐力以及身體協(xié)調(diào)能力，適合大班的教案。

教案編輯：體育課劉老師

內(nèi)容出處：浙江嘉興幼兒園

大班單腳跳、雙腳夾包游戲

【教案目的】

1、訓(xùn)練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競爭意識。

【教案準(zhǔn)備】

沙包4個(gè)。

【活動方法】

將幼兒分成相等的4隊(duì)，站在起跑線后。

【教案過程】

一、游戲開始，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方，然后單腳跳到沙包處，再用力夾包向前拋，單腳跳......直到終點(diǎn)線，迅速拾起沙包跑回，將沙包交給第二個(gè)幼兒，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。

二、游戲規(guī)則：

1、必須雙腳夾沙包向前拋，單腳跳到沙包所拋的位置。

2、把沙包拋到終點(diǎn)線后，要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒。

三、注意事項(xiàng)：

1、游戲開始前，教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。

2、鼓勵(lì)幼兒用力向前拋，以此加快速度。

夾包跳教案 篇12

活動目標(biāo)

1.能積極探索沙包的多種玩法，練習(xí)走、跳、拋等多種動作。

2.會單腳行進(jìn)跳及雙腳夾包拋。

3.能堅(jiān)持不懈地進(jìn)行游戲。

活動準(zhǔn)備

沙包每人一個(gè)，磁帶，錄音機(jī)等。

活動過程

一、準(zhǔn)備活動

幼兒隨音樂聽信號做動作：向前走、向后走;向左走、向右走;向前跳、向后跳;向左跳、向右跳。

二、探索沙包的多種玩法

1.引導(dǎo)幼兒對沙包產(chǎn)生興趣：小朋友，現(xiàn)在我們來玩沙包，比一比誰玩的花樣多?

2.幼兒自由探索沙包的多種玩法，提醒幼兒注意不要互相碰撞，教師注意觀察幼兒玩的情況和參與鍛煉的態(tài)度。

3.幼兒告訴老師和同伴自己的玩法，在教師指導(dǎo)下，對各種玩法進(jìn)行練習(xí)。

4.幼兒探索合作玩沙包的方法

(1)引導(dǎo)幼兒2人、3人或更多人合作探索沙包的玩法。

(2)幼兒相互交流并學(xué)會兩人互拋沙包，兩人夾拋沙包等。

三、游戲：夾包比賽

1.講解游戲的玩法及注意事項(xiàng)，游戲結(jié)束后小結(jié)。

幼兒分成兩隊(duì)，聽到信號后每隊(duì)第一個(gè)小朋友雙腳夾包用力向前拋，然后單腳跳到沙包處，再用力夾包向前拋，直到終點(diǎn)線，迅速拾起沙包跑回，將沙包交給第二個(gè)小朋友，最先完成的一隊(duì)為勝。

第一遍結(jié)束后講評。

2.游戲繼續(xù)進(jìn)行。

四、放松活動

隨音樂作放松動作。

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