挫折值得品味作文

從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“挫折值得品味作文”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

挫折值得品味作文 篇1

作文一：失敗值得品味

一杯香醇可口的咖啡，一壺沁人心脾的花茶，一塊美味誘人的蛋糕或許都被人們細(xì)細(xì)品味過(guò)。其實(shí)，不僅僅是這些美食，生活中的許多事也值得品味。就比如失敗。

每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，有些人可以從此一蹶不振，有些人會(huì)愈挫愈勇。我想：這些愈挫愈勇的人，一定是在失敗后細(xì)細(xì)品味過(guò)，感悟到了一些東西，所以才會(huì)重新面對(duì)。都說(shuō)失敗乃成功之母。但也并不是說(shuō)失敗了下一次就會(huì)成功，想要成功，最重要的是細(xì)細(xì)品味這次失敗，找出原因。

我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。幾年前，我在學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始，我還頗有信心地去學(xué)習(xí)，可是每次不是人還沒(méi)坐好車就倒了，或者就是兩只腳剛踩下去還沒(méi)蹬，人和車子就一同摔在了地上。不管我怎么擺布這自行車，都沒(méi)有一點(diǎn)效果，車子像個(gè)頑皮的小孩子一樣，故意和我作對(duì)。我知道，我失敗了。而且不是一次兩次，不管我怎么做，結(jié)果都是如此。就在我決定放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：不要?dú)怵H，你可以仔細(xì)想想失敗的原因在哪，找到原因后再改正，那么成功就離你不遠(yuǎn)了。

聽(tīng)到這番話后，我似乎有所領(lǐng)悟。于是我就靜下心來(lái)仔細(xì)思考，慢慢品味。我想我失敗的原因可能是坐墊的位置太高，或是車龍頭不穩(wěn)固。后來(lái)，我又仔細(xì)想了想，最根本的原因還是自己的心理在作怪，因?yàn)樾膽B(tài)是最重要的。學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)太浮躁，太緊張害怕，這些都對(duì)其有所影響在調(diào)整了一切想到的失敗的原因之后，再加上我的不懈努力，我總算成功了。

其實(shí)，不僅僅是這件事，生活中的許多失敗都值得我們品味。當(dāng)你在一次次失敗后，千萬(wàn)不要喪氣，不要灰心，也不能浮躁。而是要記?。红o下心來(lái)細(xì)細(xì)品味失敗。這時(shí)非常值得的，因?yàn)槟憧梢詮闹屑橙≡S多經(jīng)驗(yàn)，最后一定會(huì)有你想要的結(jié)果。

作文二：失敗值得品味

失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的一顆心。

題記

失敗，我人生旅途的各個(gè)角落留下了陰影。

我為失敗而哭泣過(guò)，但似乎沒(méi)有人回應(yīng)我，只有蒼天在用淚水洗刷我，希望我清醒過(guò)來(lái)；我也為失敗而放棄過(guò)，但似乎無(wú)濟(jì)于事，有的只是朋友的怨言、父母的責(zé)罵，沒(méi)有人理解我，可他們都是想讓我重新找回自己的一片藍(lán)天；我更為失敗而心痛過(guò)，但我從沒(méi)想到過(guò)我真的會(huì)讓自己心痛得無(wú)法呼吸，一次的失敗竟會(huì)讓我失去所有？真的讓我不敢想象，也許我對(duì)失敗的理解有問(wèn)題。連品味都不知道的人，又有什么資格為失敗而傷心？有什么臉面為失敗而放棄；如果品味不出葡萄美酒的濃郁甘醇，又怎么能品出失敗就像一朵玫瑰花，雖然花是那么美麗多姿，香氣是那么迷人，但它是樹(shù)枝上還有刺，照樣會(huì)刺傷人。

正如我參加省籃球隊(duì)選美，我的落選成了現(xiàn)實(shí)。

因?yàn)樯砀呔壒?，我四年的?mèng)想，盡在頃刻間煙消云散；四年來(lái)的努力，也付之東流

失敗讓我突然間失去了一切，我成了一個(gè)懦夫。失敗后的我如失去了飛翔的翅膀，跌落在懸崖邊上，無(wú)力喘息。在懂得了失敗的真正寓意后，我學(xué)會(huì)了品味，我不再為失敗而流淚，不再感嘆我的人生。學(xué)會(huì)品味不得不讓我感到欣慰，在品味中我不斷改變自己，不斷完善自己，也許我正在成長(zhǎng)。

月色迷離，我靜靜地盯著天外，回味過(guò)去的時(shí)光，好像有無(wú)數(shù)種語(yǔ)言在支撐著我。在絢麗的時(shí)光面前，我的心如花怒放；在黯淡面前，我卻無(wú)法自拔。這時(shí)我想起了以cba的主題歌《相信自己》，聽(tīng)到這首歌后，我不再會(huì)是那樣揪心的疼。

挫折值得品味作文 篇2

挫折值得品味

挫折是人生中常常遇到的一種困擾，它就像是一塊巨大的石頭，擋在前進(jìn)的道路上，讓感到無(wú)比沮喪和困惑。如果能夠正確看待挫折，它并不是那么可怕和消極的。相反，挫折是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、成熟和成長(zhǎng)。挫折值得細(xì)細(xì)品味。

人生就像一場(chǎng)旅途，沒(méi)有人能夠事事順利，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，挫折一直伴隨著的成長(zhǎng)。在挫折的面前，有的人選擇退縮，選擇放棄。他們覺(jué)得挫折太難受、太痛苦，不值得他們?nèi)ッ鎸?duì)。真正的成長(zhǎng)，往往來(lái)自于挫折。正如楊絳所言：“青春的煩惱是理智的滋養(yǎng)品。”在面對(duì)挫折的時(shí)候，需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)困難，這樣才能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

挫折是鍛煉意志力的最好方式。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，內(nèi)心往往會(huì)有一種放棄的念頭出現(xiàn)。如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，克服困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的意志力變得更加堅(jiān)定。就像劉翔在奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)傷病堅(jiān)持到底一樣，他的成功離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。挫折可以讓更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，迎接新的挑戰(zhàn)。

挫折還可以讓通過(guò)失敗而學(xué)習(xí)。在人生的道路上，失敗是難以避免的。但是失敗并不可怕，最可怕的是失敗后沒(méi)有從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。挫折讓反思自己的錯(cuò)誤和不足，幫助更好地成長(zhǎng)和提升。正如托馬斯·愛(ài)迪生所說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是找到了一千種不行的方法?！贝煺凼浅晒Φ拇呋瘎?，只有經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，才能夠更加明智地選擇和行動(dòng)。

挫折也可以激發(fā)的潛能和創(chuàng)造力。當(dāng)遇到困境和挫折的時(shí)候，不得不尋找新的解決辦法和策略。這個(gè)時(shí)候，的潛能和創(chuàng)造力就會(huì)被激發(fā)出來(lái)。正如《創(chuàng)業(yè)禪師》李開(kāi)復(fù)所說(shuō)：“真正的創(chuàng)新不是發(fā)生在順境，而是發(fā)生在業(yè)余、破產(chǎn)、離婚、心碎、倒閉、打擊和挫折的頂端?！贝煺劭梢宰層掠趧?chuàng)新，找到新的出路和機(jī)會(huì)。

在品味挫折的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不可怕，相反，它是成長(zhǎng)和進(jìn)步的巨大推動(dòng)力。面對(duì)挫折，需要堅(jiān)定的信念，積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。挫折并不是終點(diǎn)，它只是人生旅途中的一站，要相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

挫折值得細(xì)細(xì)品味，因?yàn)樗粌H可以鍛煉的意志力，讓從失敗中學(xué)習(xí)，還可以激發(fā)的潛能和創(chuàng)造力。讓拋開(kāi)消極情緒，勇敢面對(duì)挫折，相信自己的力量，去追尋自己的夢(mèng)想。通過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，才能夠真正成長(zhǎng)和獲得幸福。挫折值得細(xì)細(xì)品味，因?yàn)樗亲屪兊酶訌?qiáng)大的難得機(jī)會(huì)。

挫折值得品味作文 篇3

挫折值得品味

生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折。挫折是人生道路上不可避免的一部分，它會(huì)給我們帶來(lái)挑戰(zhàn)和困難，但也同時(shí)培養(yǎng)了我們的堅(jiān)韌和毅力。挫折值得品味，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)品味，我們才能從中獲得智慧和成長(zhǎng)。

首先，挫折能夠鍛煉我們的耐力和毅力。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，常常感到無(wú)助和困惑。然而，只有堅(jiān)持下去，我們才能真正體會(huì)到挫折的價(jià)值。正如古人所說(shuō)：“滴水石穿，繩鋸木斷。”每一次挫折都為我們提供了一次磨練的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累和努力的付出，我們才能漸漸突破困境，走出挫折的陰影。

其次，挫折能夠幫助我們認(rèn)清自己的不足之處。在順利的時(shí)候，我們常常容易掩蓋自己的缺點(diǎn)和不足。然而，當(dāng)面臨挫折時(shí)，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。挫折會(huì)揭示出我們的薄弱點(diǎn)，讓我們看到自己的不足之處。只有正視挫折，我們才能找到改進(jìn)和提升的方向。通過(guò)品味挫折，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。

再次，挫折能夠激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。在挫折面前，我們常常會(huì)暴露出自己的差距和不足。然而，正是在挫折的壓力下，我們才能迸發(fā)出內(nèi)在的力量和智慧。艾滋病科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是成功之母?！敝挥性诶щy和壓力面前，我們才能發(fā)揮自己的才智，開(kāi)拓創(chuàng)新。通過(guò)品味挫折，我們能夠激發(fā)出內(nèi)心的潛力，實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。

最后，挫折能夠塑造我們的性格和品質(zhì)。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，我們會(huì)遇到重重困難和障礙。只有通過(guò)不斷努力和奮斗，我們才能戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。正是這一過(guò)程，鍛煉了我們的意志和毅力，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。挫折培養(yǎng)了我們的勇氣和決心，在未來(lái)的道路上，我們將更加從容和堅(jiān)定地面對(duì)困難和逆境。

總之，挫折是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的一部分。通過(guò)品味挫折，我們能夠獲得智慧和成長(zhǎng)。挫折鍛煉了我們的耐力和毅力，讓我們能夠堅(jiān)持到底。挫折幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足，找到改進(jìn)和提升的方向。挫折激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力，讓我們能夠迸發(fā)出內(nèi)在的力量和智慧。挫折塑造了我們的性格和品質(zhì)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。挫折是一種珍貴的財(cái)富，值得我們?nèi)テ肺逗透形颉Ｗ屛覀円詷?lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，相信自己的潛力和能力，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能真正成長(zhǎng)為更好的自己。

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挫折讓我嘗到成長(zhǎng)的滋味作文

人生有酸甜苦辣，有挫折也有希望，這是成長(zhǎng)路上的我們需要面對(duì)的。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯，但是每攀上一層，就多一份成就。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“挫折讓我嘗到成長(zhǎng)的滋味作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

挫折讓我嘗到成長(zhǎng)的滋味作文【篇一】

酸甜苦辣……種種滋味，將"成長(zhǎng)"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。

春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也開(kāi)始了新的人生旅程。

一年級(jí)，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開(kāi)始指法練習(xí)。"老師說(shuō)完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂(lè)曲。而我卻總是慢半拍。看著老師失望的眼神，不安、沮喪、難過(guò)……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。

成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。

窗外，艷陽(yáng)高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。

我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。

成長(zhǎng)的滋味是辣的。

北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。

走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺(jué)。一遍不行再來(lái)一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……

成長(zhǎng)的滋味是苦的。

金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。

"1155665……"聯(lián)歡會(huì)上，一曲歡快的《小星星》，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂(lè)帶來(lái)的甜甜滋味。成長(zhǎng)的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長(zhǎng)史，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)中的感受和蛻變。

挫折讓我嘗到成長(zhǎng)的滋味作文【篇二】

酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過(guò)的時(shí)候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強(qiáng)，源于責(zé)任，更源于那愛(ài)。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后，父親對(duì)他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫(yī)，父親帶他走盡了城里的醫(yī)院，踏遍了民間的診所。這時(shí)，桑桑感到了從未有過(guò)的深深的父愛(ài)，就在這無(wú)邊的父愛(ài)中，奇跡出現(xiàn)了，桑桑得救了。愛(ài)的滋味，就是這樣甘甜。

苦，如同一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無(wú)法再養(yǎng)活杜小康讀書(shū)了，于是杜小康就退學(xué)了。為了生活，杜小康幫人家養(yǎng)鴨子，似乎鴨子也欺負(fù)他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì)到。但是，正是這種苦澀反而更加堅(jiān)定了他生活的信念。

辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本，但沒(méi)有錢買，看中了爸爸包中的新本子，每一個(gè)本子的第一頁(yè)都印著紅章子，代表桑喬的榮譽(yù)，桑桑把每一個(gè)本子的'第一頁(yè)都撕下來(lái)扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因?yàn)榘职终`解了他，他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。

成長(zhǎng)有百般滋味，不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

成長(zhǎng)源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任，每個(gè)人都需要這些，有了這些，就會(huì)快速的成長(zhǎng)，有了這些，我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。

我小時(shí)候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著急，他們把我送到醫(yī)院，爸爸跑著去給我掛號(hào)，路上有水，差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著我，還時(shí)不時(shí)的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點(diǎn)滴后，他們才松了一口氣。那時(shí)，我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無(wú)窮……

挫折讓我嘗到成長(zhǎng)的滋味作文【篇三】

我們慢慢的長(zhǎng)大，也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。

香甜的蜂蜜

成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車，剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲，我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。

爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái)，結(jié)果自行車像一個(gè)淘氣的孩子，不聽(tīng)我的話。我十分生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。自行車卻沒(méi)幫我當(dāng)回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來(lái)。就這樣，我一次又一次的練，自行車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。

酸澀的檸檬

成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心里怒氣沖沖的，因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué)，結(jié)果沒(méi)忍住怒氣，把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么，就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里，他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失，實(shí)在是愧疚不已，心里十分的酸。

苦澀的黃連

成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試，因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故，那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的，考試前書(shū)就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后，就迷迷糊糊的亂寫(xiě)了一通，倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后，試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼，那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō)：叫你不認(rèn)真寫(xiě)，不認(rèn)真記，不認(rèn)真檢查?，F(xiàn)在得到我后悔了吧。回到家后，爸爸冷淡的告誡我，這讓我比挨打還難受！

那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！

生活值得品味作文800字通用

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作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？我們收集并整理了“生活值得品味作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

生活值得品味作文【篇1】

生活就像茶葉，隨著時(shí)間如水般的沖泡，會(huì)慢慢沁出悠遠(yuǎn)的清香?！}記

處在這樣一個(gè)可以說(shuō)看不清自己未來(lái)的年齡，有太多的迷惘，太多的失望，太多的痛楚；也有很多幸福，很多小可愛(ài)，很多知足。這樣芬芳的年歲，值得你我去欣賞，去品味。

迷惘，值得品味。

坐在安靜的考場(chǎng)里，覺(jué)得自己把握不了局面。雖然經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，但我還是不敢確信自己是否可以考出讓自己笑著面對(duì)的成績(jī)?？记昂糜岩恢痹谡f(shuō)緊張，而我覺(jué)得自己更多的是迷惘，看不清。可對(duì)于這一份迷惘，我還是帶著一點(diǎn)竊喜的心情。表面上抱怨著試卷的難度，心底里卻是因本身的努力才覺(jué)得迷惘的。畢竟，用功努力了半個(gè)學(xué)期，自認(rèn)為是可以打破那不及格的常規(guī)。既擔(dān)心自己考不好，又擔(dān)心身后的同學(xué)追上。迷惘——那種異樣的激情充溢整個(gè)身體，值得品味。

幸福，值得品味。

升入高中，要住校了。雖不是溫室的花朵，卻依舊會(huì)埋怨寢室的質(zhì)量太差。適應(yīng)了老師，適應(yīng)了同學(xué)，適應(yīng)了快節(jié)奏的三點(diǎn)一線，卻適應(yīng)不了父母不在身邊。老師會(huì)說(shuō)，都這么大了，得適應(yīng)了，不然以后你去哪都帶著爸媽啊？的確，我不得不適應(yīng)。就這樣，每天念叨著過(guò)了一個(gè)學(xué)期。寢室里的成員都差不多。似乎不懂得如何關(guān)心別人，卻會(huì)在某人特殊時(shí)期大罵：你神經(jīng)啊，還洗頭，想被打啊……某人“哦”著無(wú)奈地接過(guò)對(duì)方的干毛巾擦著；不懂怎么照顧自己，卻在別人生病的時(shí)期叮囑這個(gè)叮囑那個(gè)。小小的幸福——會(huì)像那絲輕煙，纏繞在心房；會(huì)心的微笑，更讓它升華成云。

失望，值得品味。

化學(xué)考試剛結(jié)束，失落立刻找上門來(lái)。明明感覺(jué)有把握，卻還是這樣。對(duì)于化學(xué)，我可以自信，卻一次次失足。雖然我站起來(lái)了，可又摔了跤。失望，對(duì)自己徹底失望了。老師說(shuō)，還好，還有救，不是麻木的“橡皮人”，知道失望就再努力。對(duì)，至少我可以慶幸自己還有知覺(jué)，還有情感，不會(huì)太過(guò)“淡定”。我依舊可以為了自己的夢(mèng)想而沖刺加油，可以不對(duì)自己絕望。帶著希望的失望——值得品味。

生活之中，有太多太多值得品味的地方?；蚝没驂?，或期待或躲避，終之有所收獲。經(jīng)歷過(guò)，才品味得出。

生活，值得品味。更何況我們正處于風(fēng)華正茂的青春時(shí)光呢？

生活值得品味作文【篇2】

生活就像一杯咖啡、一碗清茶，需要時(shí)間如水般的沖泡，慢慢才沁出悠遠(yuǎn)的清香。

人生百態(tài)，生活百味，都值得我們細(xì)細(xì)品味。

苦，值得品味。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我們學(xué)會(huì)品味苦難，收獲的就是滿滿的人生財(cái)富：像文花枝一樣，品味人生的苦難，在遭遇車禍身受重傷，左腿截肢后，仍能微笑面對(duì)生活，仍能盡自己的力量奉獻(xiàn)社會(huì)；像海倫一樣，品味人生的苦難，在身患疾病的同時(shí)仍能保持對(duì)生命的熱愛(ài)，仍能執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不斷奮斗！從小就被貧窮和困苦包圍著的查爾斯·狄更斯在很小的時(shí)候就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，在皮鞋店里做學(xué)徒，生活的重負(fù)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，可他沒(méi)有就此屈服于命運(yùn)的悲慘，沒(méi)有放棄對(duì)光明的追求，他把苦難當(dāng)做人生贈(zèng)予的果子，用自己頑強(qiáng)的毅力去細(xì)心品味著，寫(xiě)出了《大衛(wèi)·科波菲爾》《霧都孤兒》《雙城記》等聞名世界的著作，最終成為了英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一。

甜，值得品味。小時(shí)候，爸爸媽媽每天都會(huì)陪在我們的身邊，陪著我們玩耍，可謂隨心所欲，這便是甜；上了小學(xué)，一天中大部分的時(shí)間都在學(xué)校，父母陪伴我們的時(shí)間也就少了許多，取而代之的是老師和同學(xué)們的相伴與關(guān)懷。收獲了美好的友情，這是人生中的甜；上了中學(xué)，同學(xué)、老師和父母的陪伴就更少了，取而代之的就是我們永遠(yuǎn)不會(huì)割舍的好朋友——書(shū)籍。書(shū)里的世界是五彩繽紛的，博覽群書(shū)之后，不僅收獲了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還培養(yǎng)了我們的意志，苦盡甘來(lái)，這亦是人生中的甜。只要你會(huì)品，生活之中無(wú)處不甜美：與家人一起吃飯時(shí)的甜蜜、做對(duì)一道難題時(shí)的甜蜜、考試時(shí)取得好成績(jī)的甜蜜、幫助別人時(shí)的甜蜜、背熟一首詞時(shí)的甜蜜、學(xué)會(huì)一支舞時(shí)的甜蜜、看完一本書(shū)時(shí)的甜蜜、學(xué)會(huì)一道菜時(shí)的甜蜜……

生活百味值得品味。每個(gè)人都是行走江湖的俠客。只要你用心去面對(duì)，用真情去感受，美麗的人生就是最具芳香的一杯咖啡、一碗清茶！

生活值得品味作文【篇3】

糊口就好似一本未開(kāi)封的書(shū)，里面布滿著一個(gè)個(gè)悲喜交加的故事。

糊口是什么？對(duì)我這樣一個(gè)13歲的女孩來(lái)說(shuō)，糊口是我能感觸感染到的一個(gè)個(gè)溫馨的細(xì)節(jié)和一個(gè)個(gè)打動(dòng)的瞬間。

黃昏，一位中年婦女，正在廚房里做飯，她穿戴一件沾滿油漬的圍裙，有時(shí)被嗆得直咳嗽，有時(shí)對(duì)不造作業(yè)的兒子吼兩句，這就是糊口。

天天一早去學(xué)校，騎著自行車，穿梭于馬路上，有時(shí)打打哈欠，有時(shí)催促自己抓緊時(shí)間，千萬(wàn)不可遲到。周而復(fù)始地重復(fù)著，堅(jiān)持著。這就是糊口。

一位站在路邊的婦女，大聲叫喊著：“生果??！又香又甜的生果！”盡管不時(shí)有路人向她投來(lái)白眼，但她依然叫賣著，憧憬著屬于自己的明天。這就是糊口。

在一個(gè)錦繡的夜晚，星星充滿了天空，一對(duì)情侶坐在江邊的長(zhǎng)凳上，望著天空，數(shù)著天上的星星。男孩在女孩耳邊靜靜說(shuō)了一句話，女孩甜美地笑了，然后他們手拉手在只有微弱燈光的小徑上漫步。這就是糊口。

“恭喜你，我們公司正式錄用你，你明天可以來(lái)上班了，工資方面……”“沒(méi)關(guān)系，作為一名大學(xué)生，能在貴公司上班，是我的榮幸，以后我一定會(huì)努力工作。”“有志氣！加油吧，年青人。”大學(xué)畢業(yè)剛找到工作的小明笑了。這也是糊口。

在公園的小路上，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的夫妻手挽著手走在路上。老奶奶說(shuō)：“老伴，我倆結(jié)婚都50年了，不知道我倆還有多少日子可以在一起？”老爺爺說(shuō)：“我們還要走下去，由于我們還要看著孫子長(zhǎng)大，結(jié)婚，添重孫子……”“那時(shí)我倆牙都掉光了，你還會(huì)陪我來(lái)這嗎？”“一定會(huì)，到時(shí)推著重孫子，再來(lái)這兒走上一走?！眱扇死^承向小路的另一頭走去。這也是糊口。

糊口，有喜有悲，有無(wú)奈有自得；有坦途有山路，有平靜的海灣，有澎湃的大海。只有真正讀懂糊口的人，才能享受糊口。

這便是我，一個(gè)13歲女孩，眼中關(guān)于糊口的經(jīng)典場(chǎng)景。

生活值得品味作文【篇4】

生活值得品味

悲世者說(shuō)：這世界，太復(fù)雜，生活壓力巨大，我真想脫離現(xiàn)實(shí)。然而，生活真是如此讓人厭倦嗎？看那朝陽(yáng)夕日，葉落花開(kāi)，溪淌魚(yú)游，實(shí)在是再平凡不過(guò)的事了，但細(xì)細(xì)地品味，真是妙不可言！學(xué)會(huì)感受生活，你會(huì)知道花開(kāi)有聲、沙石有語(yǔ)、天地有情，生活有滋有味。

求知收獲在艱苦后

常嘆學(xué)習(xí)累、學(xué)習(xí)苦，但唯有求得真知，將來(lái)才能立足于社會(huì)。平日的學(xué)習(xí)中，縱然有不止的汗水和淚水，但每當(dāng)有所收獲時(shí)，還是把這些經(jīng)歷當(dāng)成自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚自習(xí)結(jié)束后，不少紙筆之戰(zhàn)后疲憊不堪的同學(xué)都哀嘆苦累，宛若殘兵敗將。我盡管有些身心勞累，還是覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè)，因?yàn)樽约河侄冗^(guò)了有意義的一天。至少自己沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，也沒(méi)有失去什么，然而滿載著喜悅的收獲，永遠(yuǎn)藏在人生背包里。

求知路上，難免有些磕磕絆絆和攔路石，關(guān)鍵在于用自己的毅力去克服，一切都是瞬息，在度過(guò)艱難后，收獲總是在明亮曙光處顯現(xiàn)。

品味一：不要抱怨讀書(shū)苦，只求真知風(fēng)雨后。

追夢(mèng)理想燃起斗志

每個(gè)人活在世上都有自己不同的價(jià)值。一生追求理想的人，在人生的航海途中披波淋浪，但永不止步；一生平庸無(wú)為的人，只為蠅頭小利就興奮不已，卻停止不前。無(wú)止境的追求，是人生價(jià)值最高的體現(xiàn)。奮斗的目標(biāo)也許太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，然而真是可望而不可即嗎？夸父逐日，眼看太陽(yáng)近在眼前，但終究觸摸不到，于是他不懈追逐，這不正是熊熊如火的斗志驅(qū)使夸父努力前行嗎？世上無(wú)難事，只要肯攀登。為了自己的理想，我們要奮斗，要拼搏，哪怕理想多么遙遠(yuǎn)，哪怕多難實(shí)現(xiàn)，至少我們盡力了，奮進(jìn)了，這拼搏的過(guò)程不也是一筆可貴的財(cái)富嗎？

我們還年輕，要走的路還很漫長(zhǎng)，何不燃起火焰般的斗志，踏上追夢(mèng)之旅，去看那勝利的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己蘊(yùn)藏許久的理想！

品味二：追夢(mèng)路漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，只求信念伴永遠(yuǎn)。

情感摯情真意永駐

人間因真情而多彩。走在人生路上，難免有孤獨(dú)，無(wú)奈之時(shí)。真情的陽(yáng)光便在此時(shí)撥開(kāi)心頭的烏云。有時(shí)，家人的關(guān)心問(wèn)候就是無(wú)奈星空的歌謠，經(jīng)久不息；有時(shí)，朋友的關(guān)懷呵護(hù)就是孤獨(dú)影院的精彩影片，情節(jié)讓人回味。俠客一生行走江湖，卻時(shí)時(shí)期盼著家人；兄弟相隔重山數(shù)海，卻有心脈相連，情意深遠(yuǎn)。情感，不僅僅是山伯和英臺(tái)的海誓山盟，牛郎與織女的苦盡甘來(lái)，更是親人間的關(guān)心，朋友間的照顧，或許還是蕓蕓眾生中一個(gè)不經(jīng)意的善舉！

珍惜情感，播種希望的樹(shù)苗，在陽(yáng)光普照的地方，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，傳遞情感氣息。

品味三：人生之路情感多，人間真情花芬芳。

生活，如此多嬌。細(xì)細(xì)品味，便能在白駒過(guò)隙的一瞬體會(huì)其精彩，其絢麗！

生活值得品味作文【篇5】

這個(gè)假期我收獲的很大，因?yàn)槲铱戳撕芏鄷?shū)有：《西游記》《長(zhǎng)腿叔叔》（我自愿看的）《城南舊事》《小公主》......

我就先介紹三個(gè)吧！

首先我閱讀了四大名著里的《西游記》，這里面講的是：師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了靈山，取回了真經(jīng)，修成了正果，這一路上的艱難險(xiǎn)阻真是數(shù)不勝數(shù)，但他們面對(duì)困難時(shí)從不退縮，為了實(shí)現(xiàn)共同的理想，他們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，努力向前。最后取得了真經(jīng)。

然后，我還讀了《小公主》這本書(shū)。主人公莎拉，她原本是倫敦富有家庭中的女孩，在女孩學(xué)校中，她是唯一有單獨(dú)房間，受老師寵愛(ài)的女孩?？墒撬职秩ナ?，讓銘欽女士得知以后，她就住閣樓、干苦活兒，餓了吃硬面包。但是，莎拉沒(méi)有退縮。她的善良、堅(jiān)強(qiáng)讓她真正成為小公主。從中，我知道了遇到困難不低頭，不退縮。經(jīng)常幫助他人，不自私自利。

最后是林海音寫(xiě)的《城南舊事》它是一本自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世

紀(jì)xx年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，為我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京。從中，我知道了寫(xiě)作來(lái)源于生活只要細(xì)心觀察，你就可以寫(xiě)好。

這就是我假期的讀書(shū)生活！

生活值得品味作文【篇6】

我欣賞香氣四溢的茉莉；我喜愛(ài)高貴典雅的百合；我驚嘆一現(xiàn)而過(guò)而又美麗無(wú)比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”松、竹、梅。

品松的勁厲?！皻q寒，然后知松柏之后調(diào)也?！彼煽偸桥嗑G的衣裳?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄?。松從無(wú)畏懼，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之勢(shì)，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，青春常在。

品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。

品竹的氣節(jié)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。”竹子有著堅(jiān)定的毅力，不管遇多大的困難，都能頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”竹有“寧折不彎”的豪氣和“中通外直”的度量，性質(zhì)樸而淳厚；品清新而典雅；形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。

品味竹，品味它的高風(fēng)亮節(jié)和頑強(qiáng)不屈。

品梅的高貴?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅花能在嚴(yán)冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣純潔?！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿容，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)有梅花笑傲嚴(yán)寒，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和堅(jiān)貞不屈。

青松堅(jiān)毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪報(bào)春。松、竹、梅值得品味！

生活值得品味作文【篇7】

看一部電影，事后細(xì)細(xì)回想——回想“泰坦尼克號(hào)”沉沒(méi)的悲劇，那是百年之年的生活，而百年之后的人們看來(lái)，仍然無(wú)比痛惜，詹姆斯·卡梅隆將它搬上了熒幕。有時(shí)，生活因時(shí)間而異，但值得品味——泰坦尼克號(hào)的繁華，Jack和Rose的'愛(ài)情，而這艘船的命運(yùn)就終結(jié)在茫茫的大西洋上，這也是生活，由美轉(zhuǎn)逆的生活。而人性在這一刻被體現(xiàn)地淋漓盡致——人們拼命的上救生艇；樂(lè)隊(duì)到船沉的最后一刻仍在演奏；船長(zhǎng)將自己的生命賦予這茫茫大?！畎?，你為何要如此對(duì)待他們？但是在今天，我覺(jué)得，這種生活，是人們必須要面對(duì)的，仍值得品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn)。莫非，泰坦尼克號(hào)上射出的那一縷閃亮的求救信號(hào)，是人們的絕望嗎？

聽(tīng)一首歌，旋律婉轉(zhuǎn)而不乏詩(shī)意——聽(tīng)《新貴妃醉酒》，感受國(guó)粹經(jīng)典；聽(tīng)《逐夢(mèng)令》，感受中國(guó)風(fēng)——這也是生活，每一首歌，都是值得慢慢品味的。

大熒幕上放著電影《泰坦尼克號(hào)》，我端起一杯咖啡，聆聽(tīng)《我心永恒》的旋律——這就是生活，值得品味！

生活值得品味作文【篇8】

愛(ài)是無(wú)形的，它需要專心靈去感觸感染；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)限的氣力；愛(ài)是無(wú)私的，它把一切都奉獻(xiàn)給你。

我——一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈愛(ài)的愛(ài)，和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：

“爸爸，您辛勞了。您整日都辛勞地站在自己的崗位上工作，無(wú)論是炎夏仍是寒冬。您為的是什么？還不是為了讓家人能夠更加幸福地糊口，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

爸爸，有時(shí)我出錯(cuò)誤了，您會(huì)打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清晰地是非分明。親愛(ài)的爸爸，您辛勞了，我愛(ài)您！

媽媽，您辛勞了。固然您沒(méi)有工作，但是您天天都在家里做家務(wù)，您毫無(wú)怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈；您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈；您還在我們饑餓時(shí)，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。

有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對(duì)您說(shuō)：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了。”您那慈愛(ài)的面孔上露出一絲欣慰的笑臉。

還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問(wèn)：“媽媽，您冷嗎？”您剛開(kāi)始只是笑而不語(yǔ)，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來(lái)明明很涼，怎么會(huì)不冷呢？

爸爸媽媽，您們對(duì)我的愛(ài)和好，是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的，我對(duì)您們的愛(ài)也道不完，更不是用簡(jiǎn)樸的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽，你們辛勞了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好答謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，每天開(kāi)心，萬(wàn)事如意。

愛(ài)是人間的東風(fēng)，愛(ài)是糊口的養(yǎng)料，愛(ài)是生命的源泉。有了愛(ài)的潤(rùn)澤津潤(rùn)和呵護(hù)，我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)！

生活值得品味作文【篇9】

我賞識(shí)香氣四溢的茉莉；我喜愛(ài)高貴典雅的百合；我贊嘆一現(xiàn)而過(guò)而又錦繡無(wú)比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”松、竹、梅。

品松的勁厲?！皻q寒，然后知松柏之后調(diào)也?！彼衫鲜桥嗑G的衣裳?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄?。松從無(wú)畏懼，挺秀雄健，直上云霄，有擎天之勢(shì)，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精力充沛，青春常在。

品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。

品竹的氣節(jié)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！敝褡佑兄鴪?jiān)定的毅力，不管遇多大的難題，都能頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”竹有“寧折不彎”的英氣和“中通外直”的度量，性質(zhì)樸而淳厚；品清新而典雅；形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，秀氣而又灑脫。

品味竹，品味它的高風(fēng)亮節(jié)和頑強(qiáng)不屈。

品梅的高貴?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅花能在嚴(yán)冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣貞潔?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳?！笆栌皺M斜水清淺，幽香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿收留，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)占梅花笑傲寒冷，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬！“不經(jīng)一番透骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和傲雪欺霜。

青松堅(jiān)毅不拔，翠竹挺秀多姿，冬梅傲雪報(bào)春。松、竹、梅值得品味！

挫折作文[3-20

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，寫(xiě)作文最重要的是要多寫(xiě)多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？小編花時(shí)間特意編輯了挫折作文[3-20，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

挫折作文 篇1

世界上的夸姣有良多，所以我們應(yīng)該專心悄悄的去品味，千萬(wàn)別由于一些簡(jiǎn)樸的挫折而拋卻糊口。

我曾看到過(guò)這樣一則故事。故事的內(nèi)收留是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人去找工作，因?yàn)樵趯W(xué)校他成績(jī)優(yōu)異，自小沒(méi)有受到過(guò)什么挫折，當(dāng)他口試因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被拒絕的時(shí)候，他竟然選擇跳樓輕生。那家企業(yè)的老板聽(tīng)到了此事，非但沒(méi)有去感到遺憾，反而慶幸他沒(méi)有被自己公司錄取。由于連應(yīng)聘失敗這點(diǎn)兒小挫折都受不了而選擇輕生，如斯不珍惜生命，內(nèi)心脆弱，那他在工作上肯定也將寸步難行。

實(shí)在，無(wú)論是生成優(yōu)秀的人也好，又或是默默努力的那些人也好，大家都是都會(huì)在某方面被挫折所影響。譬如說(shuō)在學(xué)校的成績(jī)倒退的很嚴(yán)峻，我們或許會(huì)感到擔(dān)心和難過(guò)，但是更要做的是努力去彌補(bǔ)不足，看到如何進(jìn)步成績(jī)的方法，并且努力嘗試，堅(jiān)持改變。這樣子成功的概率才會(huì)更大。假如你碰到困難就退縮，把它放置在一旁，那等一周、一個(gè)月、一年堆積下來(lái)，你所面對(duì)的就不單單是一道困難了！

而在糊口上，成年人的挫折也是良多的。投資失敗，工作不順，買賣賠本這樣的事情是更難彌補(bǔ)的。但是有了這次失敗，積極的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想到對(duì)應(yīng)的措施，想來(lái)比起自暴自棄是要好良多的。

在國(guó)外，聞名的音樂(lè)天才貝多芬也是眾多遭受挫折的人之一。貝多芬從小家庭就非常的不幸，而且自身前提并不優(yōu)勝，經(jīng)常受到別人的嘲諷。而當(dāng)他在音樂(lè)上稍有起色的時(shí)候，他的聽(tīng)力卻逐漸喪失。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)講簡(jiǎn)直是晴天霹靂般的打擊?？墒潜M管如斯，他卻依舊咬牙堅(jiān)持，對(duì)著不公的命運(yùn)將扼住命運(yùn)的咽喉。就是在這種堅(jiān)持之下，成就了一代音樂(lè)巨匠。

或許你以為命運(yùn)不公平為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，實(shí)在它也在悄悄的為你打開(kāi)一扇窗。沒(méi)有誰(shuí)的生命旅途是一帆風(fēng)順的。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們都可能碰到挫折，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們也可以迎來(lái)自己的幸運(yùn)。不管是什么樣的境遇，堅(jiān)持努力，積極向上都會(huì)是我們致勝的寶貝。只要自己內(nèi)心深處不拋卻，擁有再來(lái)一次的勇氣，那我想，即使糊口不合錯(cuò)誤你微笑，但是你也可以用自己的微笑去讓糊口對(duì)自己產(chǎn)生敬意！

挫折作文 篇2

在人生的道路上，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都不會(huì)沒(méi)有挫折。

面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方法。有的人會(huì)屈膝求饒，知難而退，不求上進(jìn)；有的人，則會(huì)勇于克服，知難而進(jìn)，正因?yàn)槿绱?，才有了成功和失敗?/p>

愛(ài)迪生是世界偉人，他也一樣受過(guò)許多挫折：在火車上做試驗(yàn)，耳朵被人打聾了；為了發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，后來(lái)，他成功了，給人類帶來(lái)了光明。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發(fā)明了炸藥，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢(mèng)》，家徒四壁，窮困潦倒。鄧小平為了使中國(guó)人民富起來(lái)而“三起三落”，最終了結(jié)了他的心愿。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！

古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。說(shuō)明困難和挫折可以鍛煉一個(gè)人的意志，而貪圖安逸生活則會(huì)使人毀滅。

我時(shí)常想：我到底是哪一種人呢？有時(shí)我很懦弱，面對(duì)一道難題時(shí)，我不愿意再想，再堅(jiān)持，就這樣放棄了；有時(shí)我又很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)那一封封無(wú)情的退稿信，我并不灰心，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到最后。

直到現(xiàn)在，我才明白，挫折只是我們?nèi)松械目简?yàn)，考驗(yàn)往往是殘酷的，但只要努力，肯堅(jiān)持，你便可以領(lǐng)略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到生活的滋味！

朋友，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣面對(duì)挫折了吧？勇于克服，永不退縮，知難而進(jìn)，就是人生的真諦。

挫折作文 篇3

仿佛又是昨天的那片樹(shù)林，我獨(dú)自走在崎嶇不平的幽徑上，周圍黑壓壓的，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的樹(shù)退到我的身后。

風(fēng)拍打著樹(shù)枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農(nóng)婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺(jué)得離我越來(lái)越近。步伐開(kāi)始不穩(wěn)，跌跌撞撞的.試探著前進(jìn)。由于過(guò)度的迷茫與害怕，我終極仍是跌倒在地。恐驚霎時(shí)間把我包抄，仿佛連站起來(lái)的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來(lái)了，要不你會(huì)摔得更慘?！?/p>

就在我拋卻的那一瞬間，心中有一道聲音號(hào)叫著，緊接著沖出體內(nèi)，像一道閃電，箭一般地穿過(guò)心頭的陰霾，急速擦過(guò)的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點(diǎn)一點(diǎn)的消披發(fā)著。

我快速的站起身，顧不得拍去身上的土壤，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點(diǎn)一點(diǎn)拓寬，我飛馳著，向著前方的光明，光線愈來(lái)愈亮，終于，我穿過(guò)了這冗長(zhǎng)而又泥濘的樹(shù)林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽(yáng)光也宣告著我的成功

再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽(yáng)光的照射下也變得愈發(fā)清楚起來(lái)，枯樹(shù)上的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠告訴我，它們也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑暗與嚴(yán)寒才熬得這一輪新綠的綻放。

那“泥濘崎嶇”的道路竟是由一塊一塊快圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成，它們一個(gè)個(gè)的在陽(yáng)光下披發(fā)發(fā)著潤(rùn)澤的毫光，我不驚呆住了，不相信這夸姣的一切差點(diǎn)讓我與成功背道而馳。

辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時(shí)打破黑暗，讓我看到一絲絲但愿，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽(yáng)光。那泥濘的道路如同人生——崎嶇不平。黑暗與可怕的枯樹(shù)就是人生中的重重難題心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，老是在我們內(nèi)心混沌迷茫的時(shí)候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。

挫折作文 篇4

我就像是一株無(wú)人知道的小草，用那微不足道的綠意，陪襯鮮花，裝點(diǎn)大地。矮小、不出重，沒(méi)有什么能夠讓人信服的地方，這一切，都像沉重的包袱一直壓著矮小的我，使我越發(fā)地感到渺小。小學(xué)六年，我就一直這樣平凡地活著，自卑地活著。我多么期待，我這株小草，也能開(kāi)出耀眼的花朵啊。

迷迷糊糊上了初中，那一次令人難忘的演講就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的變化！

你放心讓一個(gè)從未演講過(guò)、沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人去參加脫稿演講比賽嗎？我相信你一定不會(huì)放心，可我卻成了這個(gè)定理的反例。班級(jí)竟然放心把這個(gè)任務(wù)交給我這個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的“小草包”。

我感到身上背付了鐵重的壓力與使命，不知道何去何從，唯有拼命練習(xí)。同我一起報(bào)名的還有一位同學(xué)，就是有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)。她可是伶牙俐齒，沙場(chǎng)老將，我與她形成鮮明的對(duì)比。我能戰(zhàn)勝她？

在正式演講之前還要在班中進(jìn)行一次模擬演講，也就是說(shuō)，除了自己以外，其他的有一百二十只眼睛盯著你，看著你演講。一想到這一點(diǎn)，心中好像又壓上了一塊石頭。我連忙進(jìn)行自我安慰：“一定會(huì)沒(méi)事的，只要在講臺(tái)上背完稿子就行了。”

當(dāng)我走上講臺(tái)，頭暈、眼花，所有癥狀都出現(xiàn)了。不能呼吸，像要窒息一樣。我用顫抖的聲音艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴。我全身似乎早已麻木，手腳無(wú)力，有如虛脫一般。我看著下面同學(xué)們那失望的眼神，我簡(jiǎn)直沒(méi)有信心完成演講。

一路都磕磕拌拌，我踉蹌地走下講臺(tái)。我多想要一點(diǎn)點(diǎn)安慰與鼓勵(lì)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。可是，沒(méi)有。

我不想再這樣下去了，我懇求老師們放過(guò)我，懇求同學(xué)們忘記這一幕。我不想再逼自己了，這個(gè)挫折已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的接受范圍。沒(méi)有人能懂得我的心情，我甚至感到這個(gè)世界都不再美好了。

終于，爸爸給了我盼望的那一絲安慰與鼓勵(lì)。我能看出他臉上對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)不滿意與失望，但是他還是送上了溫馨的微笑。他教導(dǎo)我要磨煉自己，不要害怕眼前這點(diǎn)困難，要逼迫自己，只有這樣，才能讓自己的潛能激發(fā)。他憐愛(ài)地鼓勵(lì)我。要勇于面對(duì)眼前的一切，無(wú)視傷害。他說(shuō)他要和我一起面對(duì)、承受。于是，他一字一句地教我讀演講稿，精心地幫我設(shè)計(jì)每一個(gè)演講的動(dòng)作。我也想讓爸爸以我為榮，不想讓他失望；我想讓同學(xué)們信服，不想被他們輕視；我想讓自己對(duì)自己刮目相看，不想瞧不起自己。我終于有了一個(gè)信念：越是背負(fù)重?fù)?dān)壓力，我越要奮發(fā)圖強(qiáng)。我一定要讓我這棵小草，也開(kāi)出美麗芬芳的花。

于是，我用了生平最多的精力來(lái)練習(xí)，廢寢忘食。嗓子啞了，我就在心里大聲地誦讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我有了演講的感覺(jué)，逐漸地進(jìn)入了狀態(tài)。這使我信心倍增。

終于，正式的演講比賽來(lái)臨了。我自信、堅(jiān)定地走上演講臺(tái)。結(jié)果出乎我的意料，十四名選手中，我榮獲第二名！

自那以后，我不再自卑，不再膽怯，不再自怨自艾。無(wú)論遇上什么困難，我都勇敢地迎上去，當(dāng)做自己難得的磨練。我深信，即使我是一棵小草，我也會(huì)努力開(kāi)出我的花朵，活出自己的精彩。

我要為挫折點(diǎn)贊，給自己點(diǎn)贊！

挫折作文 篇5

像一棵樹(shù)，東風(fēng)中探頭，夏日中成長(zhǎng)，秋葉中成熟，寒風(fēng)中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，終極而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹(shù)。我們也是如斯。如同雨后春筍，旺盛的生命力沖出了土壤沖上云霄。深深體會(huì)成長(zhǎng)中的辛酸苦辣。我在挫折衷變化，成長(zhǎng)；在思考中提高進(jìn)步。成長(zhǎng)，在挫折衷變化，讓我體會(huì)到無(wú)盡的辛酸與甜美。

我從小膽子就不大，尤其在長(zhǎng)輩和目生人眼前，更是“金口難開(kāi)”。這種性格也造就了不敢于表達(dá)的毛病。由于不敢嘗試，更沒(méi)有試過(guò)在班集體流動(dòng)中做負(fù)責(zé)人?？墒牵谴螌?duì)于我來(lái)說(shuō)“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來(lái)了挫折，也讓我成長(zhǎng)。

藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領(lǐng)到了自入學(xué)以來(lái)的第一份“禮物”——排練合唱。我從來(lái)沒(méi)帶領(lǐng)同學(xué)訓(xùn)練或者排練什么的，高興之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

本認(rèn)為挺收留易的事，選好一首歌帶著訓(xùn)練，再簡(jiǎn)樸不外的事情，怎么會(huì)難嘛！可是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”一實(shí)踐便出了大問(wèn)題！寫(xiě)功課的寫(xiě)功課，玩手機(jī)的玩手機(jī)。使本來(lái)就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個(gè)總沒(méi)做過(guò)班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學(xué)們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見(jiàn)的，被老師“激怒”的人們，普通同學(xué)，不少人都以為我做得不妥。一種沒(méi)有支持與支撐的感覺(jué)，油然而生。無(wú)邪的理解不禁再一次化成了泡影。使我對(duì)自己的所思所想，所言所行，不得不再次產(chǎn)生了質(zhì)疑——這么做到底對(duì)不合錯(cuò)誤？

晚上沮喪的回到家，寂寞的打開(kāi)了電腦，望著窗外車來(lái)車往，霓虹燈閃爍，心里冰涼極了。欲哭無(wú)淚的感覺(jué)縈繞在我心頭。看著平日里喜愛(ài)有加的“QQ，博客”卻沒(méi)有了一絲絲瀏覽的動(dòng)機(jī)。

突然發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的“企鵝”滴滴滴的搖擺起來(lái)。是曾經(jīng)的一個(gè)好朋友。他告訴我，不僅是他，還有良多良多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實(shí)可愛(ài)的話語(yǔ)，使我感觸感染到了前所未有的暖和。我開(kāi)始堅(jiān)信，我是準(zhǔn)確的。

那天晚上，我哭了，哭了良久。不知道是由于什么。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過(guò)的暖和與打動(dòng)，改變著我，潛移默化的讓我感觸感染到巨大的氣力。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。

月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符涓滴沒(méi)有褪減，但我的立場(chǎng)變了，我開(kāi)始有了決心信念，由于我感覺(jué)到，身后有無(wú)數(shù)雙信任的眼睛望著我，相信我會(huì)成功，見(jiàn)證我的努力。

但是，因?yàn)闆](méi)有足夠的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和過(guò)少的訓(xùn)練，名次天然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺(jué)到，我不是什么都沒(méi)得到，我收成了，收成了良多。挫折也讓我成長(zhǎng)了良多。無(wú)盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會(huì)成功。

我想沒(méi)有成功的過(guò)程，也是意義不凡的吧？！

這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與打動(dòng)。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢(mèng)，它默默推動(dòng)著我，向定點(diǎn)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，只有努力追逐的渴想！

成長(zhǎng)——挫折衷改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。由于我開(kāi)始相信，夢(mèng)之彩虹就在狂風(fēng)雨后不遠(yuǎn)的前方。讓挫折搭一架獨(dú)木橋，帶給我渡過(guò)橋的勇氣，帶給我氣力，尋找那份渡過(guò)虹橋的秘籍，在挫折衷徐徐成熟，也許，成長(zhǎng)，并不再遙遠(yuǎn)……

面對(duì)挫折作文

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。作文怎么寫(xiě)的才好？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《面對(duì)挫折作文》，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

面對(duì)挫折作文(篇1)

“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！边@句話是美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)的一句話。

微笑是一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花。

微笑是世界上最美妙的“語(yǔ)言”。

給傷痛一個(gè)微笑，傷痛會(huì)漸漸消失。

給眼淚一個(gè)微笑，眼淚會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

微笑吧，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑如此美麗。

人生，就像一條漫長(zhǎng)的路，困難與挫折只不過(guò)是這條路上的一個(gè)小坑。一切困難與挫折都只是暫時(shí)的，只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。當(dāng)天晴了，美麗的彩虹還會(huì)展現(xiàn)在空中。那時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不過(guò)是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次磨煉。

有這么一個(gè)真實(shí)故事，故事講述了一個(gè)小女孩的坎坷經(jīng)歷。這個(gè)小女孩在小時(shí)候的一次意外中失去了雙臂，成了殘疾人。在她的成長(zhǎng)路上，照顧患有精神病的母親，艱難求學(xué)等等不幸都惡夢(mèng)般地降臨在她身上。然而，她用微笑面對(duì)一切的困難和挫折，最終她被一所大學(xué)破例錄取了。讓人震驚的是，女孩還寫(xiě)下了一篇題為《我最幸?！返奈恼隆Ｅ⒌纳錆M太多不幸，但對(duì)于命運(yùn)的不公平，女孩沒(méi)有抱怨過(guò)一句。在困難面前，女孩沒(méi)有退縮，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

這個(gè)故事告訴我們，挫折只不過(guò)是成功路上的'一塊絆腳石。比起女孩來(lái)，我們的挫折簡(jiǎn)直不值一提，我們不需要畏縮、害怕，只要微笑著面對(duì)它，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，就沒(méi)有什么是解決不了的。

讓我們以微笑面對(duì)挫折吧！

面對(duì)挫折作文(篇2)

有人說(shuō)，挫折是糊口設(shè)置的陷阱。實(shí)在，它并非是糊口對(duì)自己的不公平。糊口賦予每個(gè)人生命，它不會(huì)平添痛苦也不會(huì)恩賜幸福。所以，挫折是熟悉的一場(chǎng)經(jīng)歷，誰(shuí)也避免不了。猶如走路碰到絆腳石。

誠(chéng)然，人的天性就在于趨利避害，回避、闊別挫折和傷害是重要的。但是，更重要的是如何面對(duì)挫折，如何承受痛苦，生命賦予我們的是不中斷栽跟頭。而它要我們做到的是跌倒了不會(huì)永遠(yuǎn)趴在地上，勇敢地站起來(lái)，忍著傷痛前進(jìn)。

不懼怕挫折是錦繡的，像撞擊巖石的浪花，像貧瘠土地上的一株幼苗。這是一種頑強(qiáng)之美、堅(jiān)韌之美，而但愿，就在這頑強(qiáng)、堅(jiān)韌中再生。盤石之所以剛硬，是它經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的千磨萬(wàn)擊，美玉比沙石堅(jiān)硬，是它曾在地殼運(yùn)動(dòng)中承受過(guò)更大的壓力！古人所說(shuō)的：“多災(zāi)興才”，實(shí)在是包含深刻的哲理。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。糊口，只有去體驗(yàn)，才知道是苦是甜。挫折，只是一段小小的插曲，絕非生命永恒的主題，不要糊口在自己營(yíng)造的傷害里，哪怕是一百次的受傷，也要一百零一次地站起來(lái)，從挫折衷分析自己的弱點(diǎn)和不足，從中醒悟崛起……

面對(duì)挫折，獲取追懷，吃一塹，長(zhǎng)一智。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！闭l(shuí)都會(huì)由于某種過(guò)失做出愚蠢的事，丟失許多不應(yīng)該丟失的東西：挫折就是一種懲罰。只要分析它，記住它，吸取教訓(xùn)，那么我們丟失的東西仍可以找回來(lái)。

面對(duì)挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，有一個(gè)無(wú)知到有知的過(guò)程。糊口的道路如斯崎嶇，我們走起路來(lái)怎么不“摔跤”？挫折，是一種經(jīng)驗(yàn)，一種使自己成熟起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，樞紐在于重視它。

面對(duì)挫折，磨練意志，有的人碰到挫折，就絕望了，好像除了等著別人的安慰和同情，自己卻無(wú)力撫平傷痕，承受痛苦，結(jié)果呢？他永遠(yuǎn)走不出傷痛的暗影，更大的挫折將等待著他，然而，忍受傷痛，掙脫挫折，超越苦難，挫折也將不復(fù)存在，并且一次挫折后還可以有第二次，這樣，人的意志也得到了鍛煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

因此，我們不要試圖做挫折的奴隸，那只會(huì)折磨自己，自己傷害自己；面對(duì)挫折，請(qǐng)自己對(duì)自己說(shuō)：“這只是我不小心。很快就會(huì)過(guò)去的?！?/p>

“不經(jīng)番透骨寒，怎得梅花撲鼻香。”人的生命似洪水奔流，不遇見(jiàn)島嶼和暗礁，難以激起錦繡的浪花。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，碰到一點(diǎn)崎嶇荊棘，受一點(diǎn)挫折，更能激發(fā)進(jìn)取心，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志。

面對(duì)挫折作文(篇3)

人不到社會(huì)做事則已，如果到社會(huì)上做事，總免不了遭受挫折，往往是做大事遇大挫折，做小事遇小挫折。本來(lái)如果做事能始終得心應(yīng)手一帆風(fēng)順，那就是成功。做大事的大成功，做小事的小成功，不做事的人不成功。但是如果希望全世界無(wú)論智愚賢肖，都是成功的人，那么也是一種幻想，絕不會(huì)成為事實(shí)，而且事情無(wú)論大小，做起來(lái)都沒(méi)什么不順的話，那就分不出誰(shuí)是智，誰(shuí)是愚，誰(shuí)是賢，誰(shuí)不肖了。而一帆風(fēng)順在賢者智者看來(lái)，反而覺(jué)得波平如鏡毫無(wú)刺激，生活的意味也太平淡了。

有本領(lǐng)的人，多半希望生活能有曲折，多變化，才覺(jué)得夠刺激而時(shí)時(shí)有所收獲。所以做事的曲曲折折，是給你的一點(diǎn)刺激，正可提高你的注意力，考驗(yàn)?zāi)愕哪芰?，?xùn)練你的品性。

從表面看，挫折是你的失敗，然而再做進(jìn)一步探討的話，挫折對(duì)你是有益而無(wú)損的，在很多情況下說(shuō)教是無(wú)用的，而必須經(jīng)過(guò)實(shí)際的挫折才能成功。

有些人在遭遇挫折后，總是不先自己設(shè)法應(yīng)付，卻先想到可以求救，朋友有力，就向朋友求救，教別人來(lái)沖鋒，自己坐享其成。這樣雖然遭到挫折，卻和未遭到挫折一樣，他的生活還是安適順當(dāng)?shù)?，不必苦其心志，不必勞其筋骨，也不必餓其體膚、橫于慮、困于心。因此他的生活經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)也不會(huì)豐富，即使成功，這成功也好像芝草短根，豆泉短源，一點(diǎn)也不穩(wěn)固。

有些人遭到挫折時(shí)，并沒(méi)有后援可以求救，逼得他不得不自己去應(yīng)付，然而一面應(yīng)付，一面卻感到棘手，于是就發(fā)牢騷，以為“我生不辰，逢此鞠兇”，以為人為其易，我為其難，于是奮斗精神就打了很大的折扣，如此一來(lái)，小挫折還能勉強(qiáng)應(yīng)付，大挫折就一定應(yīng)付不了了。他的牢騷，絕不是對(duì)挫折而發(fā)，而是對(duì)人而發(fā)，以為一切親戚朋友，都是見(jiàn)義不為，都是坐觀成敗，卻不知道自己的奮斗程度，達(dá)不到引起親戚朋友同情的程度呢！

有些人在遭遇挫折時(shí)，把自己的能力估計(jì)得太低，把挫折估計(jì)太高，因此心慌意亂，不敢與之奮斗，立即豎起了白旗，自愿投降，認(rèn)為前面的路既然走不通，倒不如向后退去，以保全實(shí)力，與其前進(jìn)而玉碎，不如退后求瓦全。于是他的人生，只有采用“混”字訣，混到哪里算哪里，抱著混的人生態(tài)度，還有什么成功可言？只好做人的附庸，受人支配，受人指揮，做些無(wú)關(guān)緊要的工作，希望工作越簡(jiǎn)單越好，責(zé)任越輕越好。望見(jiàn)了困難，便往別人身上推，或急急躲到后面去，免得遭遇挫折，他自以為這是所謂的不吃眼前虧呢！

有些人遭遇挫折，便發(fā)脾氣，不想想應(yīng)付的辦法，只是一味頂撞、好勇斗狠，不計(jì)得失、不問(wèn)成敗，什么曲線戰(zhàn)術(shù)，什么迂回戰(zhàn)術(shù)，什么側(cè)擊包圍，什么把握要緊，他概不注意，只知固執(zhí)不化，只知蠻干到底，結(jié)果是小事變大事，大事變成不可收拾的局面。歷史上項(xiàng)羽就是這種典型，到了兵臨城下，四面楚歌，還要以斬將扯旗，表示他的本領(lǐng)，直到自刎以前，還要說(shuō)：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”誰(shuí)知他的失敗，卻是失敗于發(fā)脾氣和一味頂撞呢！

有些人遭遇挫折時(shí)，一面應(yīng)付，一面忍耐，但并不是想立即解決困難，而在維持現(xiàn)狀，認(rèn)為只需控制時(shí)間，深信挫折是會(huì)隨時(shí)間而有變化，等變化到有利于他的時(shí)候，挫折自會(huì)化為烏有。這種長(zhǎng)期應(yīng)付辦法，在絕對(duì)劣勢(shì)的局面下，的確是很好的戰(zhàn)略，但是在均勢(shì)局面上，便不需要這個(gè)曠日持久的辦法了。而且一味地拖，而不把發(fā)展的趨勢(shì)控制在手里，單單控制時(shí)間，會(huì)養(yǎng)成貽患、鑄成大錯(cuò)呢！

所以，在遭遇挫折時(shí)最現(xiàn)實(shí)的應(yīng)付辦法，是在事情未發(fā)生之前就注意到它的警示，預(yù)先做好準(zhǔn)備，挫折雖大也要處之泰然，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，注意事情的變化，控制事情的動(dòng)向，將情勢(shì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)，不焦急不懈怠，該做事的時(shí)候做事，該休息的時(shí)候休息，不輕敵不悲觀，沉著應(yīng)付，不怕打擊，

面對(duì)挫折作文(篇4)

人生旅途上不可能老是一帆風(fēng)順，途中難免會(huì)碰到種種失敗與挫折。

坦然面對(duì)失敗，坦然面對(duì)挫折，就必然會(huì)看到成功的朝霧，激勵(lì)著你去重新攀登理想的高峰。同時(shí)，我們也要明白人生的道路是崎嶇的，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。見(jiàn)過(guò)瀑布嗎？原來(lái)只不外是溪，只由于它的崎嶇，才有飛濺而下的錦繡，不時(shí)嗎？記住：不要把失敗當(dāng)作**，用來(lái)麻醉自己；要把失敗變成清醒劑，來(lái)情形自己的頭腦。同時(shí)，在充滿荊棘的小路盡頭未必沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，錦繡的鮮花，不論是成功、幸福仍是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼承前行。

朋友，請(qǐng)不要為一次失敗挫折而落淚、迷恾，失敗挫折會(huì)讓你積累起糊口的經(jīng)驗(yàn)，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對(duì)糊口中的失敗與挫折吧！

面對(duì)挫折作文(篇5)

生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂(lè)、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……

快樂(lè)的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！?/p>

人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過(guò)后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹(shù)依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒(méi)有被擊垮，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)挫折，用智慧重新站在音樂(lè)的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂(lè)的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂(lè)道路上前所未有的磨難。挫折過(guò)后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫(xiě)了一曲又一曲經(jīng)典的樂(lè)章。

當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。

面對(duì)挫折作文(篇6)

當(dāng)今社會(huì)，挫折是不可避免的！每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，無(wú)論古今中外，每個(gè)人面對(duì)挫折都只有兩種選擇——逃避，面對(duì)。

在古代，“馮唐易老，李廣難封。”

這句話是說(shuō)，馮唐是一個(gè)非常有才能的人，卻一直沒(méi)有受到重用，好不容易到了漢武帝選賢求良的時(shí)候，他終于得到了機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐呀?jīng)九十多歲了。而無(wú)發(fā)再做官了。同樣，理光也是漢武帝時(shí)候的一名武將，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抗擊匈奴，軍功很大，但卻一直沒(méi)有做官，他們面對(duì)挫折都是勇敢的面對(duì)。

在現(xiàn)在，痛失十位親人，卻仍然站在抗災(zāi)一線的女英雄——蔣敏。

江民是一位成都市的女警官，在地震期間，她的十位親人都遇難了，但是她卻一直站在抗災(zāi)的第一線，多么偉大的一位女強(qiáng)人??！在面對(duì)困難的時(shí)候，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)。

有以上事實(shí)可以看出，無(wú)論是男女，無(wú)論古今中外，都會(huì)勇敢的面對(duì)挫折！

古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。

在當(dāng)今的我看來(lái)，的卻是這樣，從古至今，多少的偉大的人物都是這樣從逆境中出來(lái)的，下面我要舉幾個(gè)例子來(lái)證明它。

出生在北京的吳士宏，曾經(jīng)是北京市椿樹(shù)醫(yī)院的護(hù)士，但是一場(chǎng)大病使她病倒在了病床上，并且一病就是四年，但是她并沒(méi)有為病魔所打垮，她又加倍努力，終于成為微軟（中國(guó)）公司的總經(jīng)理，被人們稱為中國(guó)的“打工皇后”。

還由叱咤于乒乓球體壇的鄧亞萍，但誰(shuí)又知道，在她小的時(shí)候，卻曾經(jīng)因?yàn)閭€(gè)子矮，而被體校拒之門外，但她在其父親孜孜不倦的教導(dǎo)下，她終于實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的夢(mèng)想——拿到世乒賽的金牌，終于，她成功了。她憑借自己一份執(zhí)著與毅力征服了乒乓球壇。

世界上所有的人都有過(guò)不如意的時(shí)候，而面對(duì)這些坎坷、迷?；蛘卟恍遥覀冃闹袇s應(yīng)該擁有一句話，那就是“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

面對(duì)挫折作文(篇7)

從小，我就迷戀鋼琴。一聽(tīng)到鋼琴聲總會(huì)健忘一切。于是，媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴老師，四處奔波。最后，讓我在一位音樂(lè)鋼琴老師那里開(kāi)始了我的鋼琴旅途``````

經(jīng)由老師的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)之下，我先后通過(guò)了全國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)的3、5、6級(jí)。xx年年底的時(shí)候，老師與媽媽商量后，預(yù)備xx年讓我考8級(jí)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)后喜出望外。想：哈，終于可以跳一級(jí)了！

時(shí)間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)由了快而漫長(zhǎng)的半年后，終于到了考級(jí)這天。媽媽陪我來(lái)到青少年宮，一會(huì)兒，我就被一位工作職員帶到了考場(chǎng)外等后。大約過(guò)了30分鐘后，我從考場(chǎng)里出來(lái)了。媽媽趕快問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“保證通過(guò)！”

過(guò)了大約4、5天后，我接到了通知書(shū)，說(shuō)是可以查詢成績(jī)了。我滿懷但愿地在網(wǎng)上輸入自己的卡號(hào)以及姓名后，天??！我真不敢相信自己的眼睛：你的考級(jí)成績(jī)：待及格。我沒(méi)有通過(guò)考試？怎么可能？我又重新試了一遍，仍是一樣。“待及格！待及格！”這三個(gè)字把我半年多來(lái)的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我按捺不住自己的情緒，整理時(shí)撲到床上痛苦起來(lái)。

媽媽聞聲哭聲后，立馬上樓。一看到電腦里的內(nèi)收留后，就明白怎么回事了。于是，走進(jìn)我的房間，勸到：“孩子，媽媽跟你說(shuō)，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、碰到挫折的時(shí)候。像你知道你沒(méi)有通過(guò)考級(jí)以后，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，固然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)該化悲痛為氣力，總結(jié)一下沒(méi)有考過(guò)的原因。是不是由于你曲目背得不熟？仍是由于你錯(cuò)音良多？或者是在哪里中斷了？你不是說(shuō)考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，仍是由于這些原因？等一下打個(gè)電話問(wèn)老師一下，是不是越高級(jí)，及格率就越低？好了，別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來(lái)，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上大學(xué)。假如你真的碰到了，你要怎么辦？是整天以淚洗臉？仍是繼承努力讀書(shū)？最后，媽媽送給你一句話：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)碰到挫折，會(huì)失敗，不外，但愿你懂得化悲痛為氣力。好嗎？”

是??！人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)碰到挫折，會(huì)失敗。就像《愛(ài)拼才會(huì)贏》里面唱的：“一時(shí)矢志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒``````”我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年再考能通過(guò)。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。

面對(duì)挫折作文(篇8)

本周是心理健康周。今天中午，Missge給全校講了三個(gè)小故事。都是微笑面對(duì)挫折。其中一個(gè)小故事給我留下了很深的印象：有一個(gè)內(nèi)向的男生，每次老師讓他說(shuō)話，他總是低著頭，什么也不說(shuō)。一天，他父親從附近買了一些樹(shù)苗。父親回家后，對(duì)孩子們說(shuō)：“誰(shuí)種的樹(shù)最茂盛，我就給他買一份最喜歡的禮物！”小男孩也想要它，但是他看到他的哥哥和姐姐正忙著澆水和松土。他突然想讓自己的樹(shù)苗迅速枯萎。于是，小男孩給它澆了幾次水就不澆了。過(guò)了幾天，他去看他家的樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)他們家的樹(shù)苗比他兄妹家的樹(shù)苗茂盛得多。父親也履行了諾言，給小男孩買了他最喜歡的禮物。還說(shuō)小男孩可以成為優(yōu)秀的植物學(xué)家。一天晚上，他想去看樹(shù)苗，卻意外地發(fā)現(xiàn)父親正在給他的樹(shù)苗澆水。當(dāng)他回到房間時(shí)，他突然哭了起來(lái)。后來(lái)，小男孩雖然沒(méi)有成為植物學(xué)家，卻成了美國(guó)總統(tǒng)——羅斯福。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我受到了深刻的教育，我學(xué)會(huì)了在遇到挫折的時(shí)候不要放棄，要勇敢的面對(duì)。

面對(duì)挫折作文(篇9)

面對(duì)挫折

成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

小蟲(chóng)的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的`考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

勇戰(zhàn)挫折，你也是一顆閃亮的珍珠

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。

寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。

著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。

是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。

天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠。

……

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

“喂，一會(huì)兒老師要來(lái)發(fā)卷子了!”一個(gè)響亮的聲音從班里傳出。我快步走進(jìn)教室，端坐在座位上，小小的心里充滿了緊張與激動(dòng)。要知道，那次數(shù)學(xué)考試我寫(xiě)得很亂，做題也馬馬虎虎，要是考不好怎么辦?我的心里像進(jìn)了只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。

數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室，平時(shí)那快樂(lè)、慈祥的臉變成了一張“布滿陰云”的臉?！霸趺椿厥?這次考試怎么都考得這么差!那70多分80多分的成堆!”聽(tīng)了這話，我更緊張了：啊!看我那水平，一定和95分說(shuō)“拜拜”了!嗚嗚……我肯定考得不好，怎么辦呀……

“張馨月，89.5分!”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子，總覺(jué)得同學(xué)們的目光都向我望去，好像在說(shuō)：“天哪，你平時(shí)考挺好的，這次怎么只考了80多分!”我領(lǐng)了卷子之后，身子趴在桌子上，只感覺(jué)全身有氣無(wú)力，便把臉深深埋在胳膊下，鼻頭酸酸的，頓時(shí)，淚水就像斷了線的珠子一樣不斷地往下掉……我甚至不愿再看那張?jiān)嚲硪谎邸?/p>

哭夠了，傷心夠了，便把頭抬了起來(lái)。我總不能一直這樣哭下去了吧!待我抹干眼淚，便認(rèn)真看著我出錯(cuò)的題，一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈：原來(lái)這題是這樣做的!呀!那題不該馬虎!我拿起鉛筆，不由自主地仔細(xì)驗(yàn)算和改錯(cuò)，當(dāng)初的傷心一下子不見(jiàn)了……

當(dāng)我把試卷拿回家，本以為看見(jiàn)試卷的父親一定會(huì)勃然大怒，沒(méi)想到父親卻把我摟進(jìn)懷里，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后認(rèn)真點(diǎn)就好了。錯(cuò)題都會(huì)做了嗎?改錯(cuò)了沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親笑了，和我一起分析錯(cuò)題。他的態(tài)度給了我很多安慰。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我選擇了自信地站起來(lái)，而沒(méi)有選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。于是我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。

遭遇挫折

山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。

水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢?山問(wèn)，難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!水說(shuō)，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。

山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。山說(shuō)，我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。山靜立著，水流動(dòng)著。

水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

山和水對(duì)視著。

其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。山說(shuō)，我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!

山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。

水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。

山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。

面對(duì)挫折作文(篇10)

人的難免會(huì)遇上挫折。無(wú)數(shù)的絆腳石鋪墊在人生的道路上，但只要你使用得當(dāng)，它你通向的捷徑。

不同對(duì)挫折不同的看法：

說(shuō)：“挫折是我通向的墊腳石，它讓我明白是。”

失敗說(shuō)：“挫折讓我與失之交臂，它害我得重新努力?！?/p>

沮喪說(shuō)：“挫折向我的一座大山，它使我失去了希望?！?/p>

，人呢，其實(shí)挫折是人生的試煉，它讓失敗也讓。只要你去體味總能明白你為會(huì)失敗為會(huì)。

我個(gè)很典型的例子：在英語(yǔ)單元考中我才考了79分離差了十。分?jǐn)?shù)讓我很滿意在接的幾次單元考試中我加倍的努力學(xué)習(xí)做了比平時(shí)三倍的練習(xí)題在下的單元考試中了94.5的好。

這也并使我感到，我積累，進(jìn)步在的幾次考試中都穩(wěn)定，......

的期中考試我懷著十足的把握進(jìn)了考場(chǎng)，在數(shù)鐘的拼搏我交了考卷。當(dāng)考卷發(fā)的我不禁嚇壞了，80分，卷子嗎？我問(wèn)。我在家里不禁潸然淚下，數(shù)回合心理戰(zhàn)我努力了，每次考試都檢查三遍，期末考還考出了97分的好。

其實(shí)挫折需要你去整理，只要使用得當(dāng)會(huì)把你推向！

挫折初中作文

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下為小編為你收集整理的挫折初中作文，歡迎大家參考閱讀。

挫折初中作文(篇1)

在成長(zhǎng)的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折，但是缺乏挫折的人生并不精彩，我們常常渴望自己的人生能夠一帆風(fēng)順，但是如此索然無(wú)味的生活真的是我們想要得到的嗎挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風(fēng)景線。

在成長(zhǎng)的路上，少不了挫折的點(diǎn)綴，挫折就像是伴隨我們成長(zhǎng)的影子，或許我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)被挫折的.影子無(wú)情地絆倒在地上，用鄙視的眼光看著你，讓你手足無(wú)措。其實(shí)影子就像是另一個(gè)自己，我們?cè)趺纯梢员蛔约核_(dá)到呢，當(dāng)我們重新站起來(lái)的時(shí)候，挫折的影子又會(huì)重新回到我們身邊，尋找著下一次絆倒我們的機(jī)會(huì)，也許在我們某個(gè)想要放松的時(shí)刻，挫折就回再次讓我們摔倒在地上，他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。

挫折永遠(yuǎn)不會(huì)離去，會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上阻礙著我們，我們?cè)绞窍胍晒Γ覀冊(cè)绞菚?huì)遭受到更大的挫折。在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們一定要有愚公移山的精神，面對(duì)阻礙自己的挫折，我們依然要堅(jiān)定不移地把它移走。在面對(duì)挫折時(shí)，我們要有精衛(wèi)填海的精神，在面對(duì)廣闊挫折的海洋，一定要發(fā)誓把它填平。勇敢地去面對(duì)挫折，我們的成長(zhǎng)之路將足夠精彩。

挫折是可怕的，但也是不可避免的，挫折是我們的孿生兄弟，讓我們?cè)隍湴磷詽M的時(shí)候吃盡苦頭，既然無(wú)法避免，我們何不樂(lè)觀地去看待挫折，笑看挫折的人生將更加地精彩。

挫折初中作文(篇2)

人生的旅程，就像是斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)不知道那守護(hù)著自己的碧藍(lán)天空何時(shí)會(huì)烏云密布；永遠(yuǎn)不知道此刻與自己相依為命的風(fēng)神何時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向；永遠(yuǎn)不知道前方等著我們的是燦爛陽(yáng)光，抑或是風(fēng)吹雨打。每個(gè)成功者的背后，不都曾有跌跌撞撞的成長(zhǎng)？也不都因這一路的跌跌撞撞，成就了那番風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首得過(guò)往？我們的生命歷程，透過(guò)一次次的挫折、一次次的考驗(yàn)，從狂傲邁向穩(wěn)重。

從作文到演講，我在其中不斷的突破自己、超越自己。在演講比賽的訓(xùn)練過(guò)程中，我不斷將文字的精華融注轉(zhuǎn)換成生命的一部分，化文字為真實(shí)的語(yǔ)言，從站在演講臺(tái)上迥得只會(huì)發(fā)楞到轉(zhuǎn)化文字的結(jié)晶為一篇篇?jiǎng)尤诵南业难葜v稿，我學(xué)會(huì)敞開(kāi)心胸，將自己的思緒經(jīng)過(guò)短短三十分鐘的統(tǒng)整后，化作萬(wàn)丈千古的流水，在筆尖、在舌尖串流而出舌燦蓮花。在練習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大、指導(dǎo)老師的嚴(yán)苛，曾使我萌生了放棄的念頭，那時(shí)的我，打起了退堂鼓，退出演說(shuō)的舞臺(tái)，回到我那低調(diào)卻豐盈的的作文天地，我為自己找了一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)退出的理由，最后卻因?yàn)檫@些挫折的激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我，一個(gè)不愿認(rèn)輸?shù)淖约?/p>

俗話說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。演講的挫折，曾讓我對(duì)自己?jiǎn)适判?，曾讓我一再地為自己找借口，甚至不斷的逃避?wèn)題，但是在這些挫折的洗禮中，我看見(jiàn)了自己心中的藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活的本身便是一件件喜樂(lè)、一個(gè)個(gè)故事、一篇篇擲地有聲的文章。回首前塵，那些因要求完美而廢寢忘食的時(shí)光歷歷在目，那些苦練的結(jié)晶已然在歷史的洪流中冷起一圈漣漪，為我的生命故事增添無(wú)限綿延的光彩。

那一刻，當(dāng)我自信滿滿地站在演講決賽的舞臺(tái)上時(shí)，我已不畏懼成敗，因?yàn)槲抑溃以?jīng)努力過(guò)了，我在諸多的挫折之中，奮力站起，我學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的種種考驗(yàn)而不再逃避；我學(xué)會(huì)以堅(jiān)毅不搖的信念，堅(jiān)持下去；我學(xué)會(huì)把握每一個(gè)生命的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不再彷徨失措！在這個(gè)澎湃激昂的演講生涯中，我得到了莫大的肯定，在全縣的比賽中，勇奪生命的獎(jiǎng)牌，一個(gè)紀(jì)錄我成長(zhǎng)過(guò)程的勛章，使我得以最燦爛的笑容，面對(duì)人生的旅途，向更多挫折宣戰(zhàn)。這一次，我終于做到了。

曾經(jīng)，我是個(gè)經(jīng)不起挫折的小女孩，碰到難題時(shí)，總以一滴滴眼淚作為痛苦的代言，歷經(jīng)了這次的演講比賽后，其中的酸、甜、苦、辣，讓我走出了自我封閉的內(nèi)心，邁開(kāi)步伐，迎向燦爛的陽(yáng)光。我選擇了逆風(fēng)而行，讓更多斷崖跳進(jìn)我的生命故事。作家廖輝英曾說(shuō)：我最喜歡的一種生命態(tài)勢(shì)，是維持向上攀爬的上坡路，因?yàn)樯掀?，所以努力去爬；因?yàn)槭?，所以設(shè)法成功；因?yàn)榇煺?，所以努力突圍。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓挫折的肯定，為自我的生命歷程譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。

挫折初中作文(篇3)

人生的道路，不可能像一條直線那樣暢通無(wú)阻。生命的腳步一刻不停地向盡頭走近。盡頭轟轟烈烈，明天可能悄然無(wú)聲。人生的道路，沒(méi)有誰(shuí)能猜得透，可我們不用害怕，人終有一別，只是時(shí)間的漫長(zhǎng)與短暫，所略的風(fēng)景不同而已，重要的是我們所持的態(tài)度和對(duì)待罷了。

挫折它發(fā)生在每個(gè)人身上，有的人，因?yàn)榇煺鄱鴮?duì)自己的人生失去希望，抱怨上天對(duì)自己的不公?？缮咸斓墓降?，。我們?cè)诿鎸?duì)生命最脆弱的時(shí)候，應(yīng)該更加的堅(jiān)強(qiáng)，向生命詮釋著永恒。告訴自己：多大的挫折它總有過(guò)去的那一天。對(duì)生命的不甘示弱，這應(yīng)是我們對(duì)生命堅(jiān)持的原則。或許，在人傷心時(shí)，哭是對(duì)挫折出現(xiàn)而發(fā)泄的一種方式，但眼淚再多，我們也還是避免不了挫折，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，還不如保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

挫折初中作文(篇4)

想要一條平坦、無(wú)阻的道路，但這通常是大家都選擇卻不適合自己的，每一個(gè)人蕓蕓眾生中，都經(jīng)過(guò)不同的試煉，去學(xué)習(xí)各種不同的事，而這些勇氣造就了每一個(gè)人的樣子，使它成為那樣一個(gè)人，莎士比亞說(shuō)過(guò)：在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。在挫折這個(gè)天秤上，每一個(gè)人都是平等的，大家都會(huì)遭遇許多不可預(yù)期的事物，但最重要的是如何能迎戰(zhàn)挫折，面對(duì)真實(shí)的自我而從新出發(fā)。

挫折，彷佛夏日午后突如其來(lái)的一場(chǎng)西北雨，澆熄了以往的努力；挫折，彷佛路面尚未修補(bǔ)的大坑洞，讓人跌入深淵；；挫折，彷佛是暗黑森林中的獵人與槍，獵殺了人們的信心，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)迷失，就像努力想大聲呼叫救命，卻四處無(wú)人應(yīng)援，冷冽的寒風(fēng)吹來(lái)，更顯孤獨(dú)一人的奮戰(zhàn)，但卻體力透支的倒下，于是一切歸于寂靜，隔天周圍的冷燼，載浮載沉的心，或許，放手會(huì)得到寧?kù)o，但如果沒(méi)有努力過(guò)，就不會(huì)知道結(jié)果，伴隨著旭日，或許夸父就是這樣經(jīng)歷一切的，站起身來(lái)，灑在身上的是璀璨的光芒，就像初生一樣的金黃，挫折過(guò)后的閃閃發(fā)亮。

美國(guó)職棒大聯(lián)盟的堪薩斯皇家隊(duì)，一直都不是披著光環(huán)赫赫有名，在三十支球隊(duì)中，不論名氣各項(xiàng)數(shù)據(jù)都不是數(shù)一數(shù)二的，事實(shí)上它二十九年來(lái)從未進(jìn)入過(guò)季后賽，更有人形容他們經(jīng)歷過(guò)前所未有的危機(jī)期，但今年，它門以外卡黑馬之姿，昂首挺進(jìn)世界大賽，并將驚奇繼續(xù)寫(xiě)下去，在過(guò)程中想必是充滿挫折的，美一年都重蹈覆轍，就像是一種無(wú)止盡的暗黑循環(huán)，希望的火炬，彷佛漸行漸遠(yuǎn)，宛如天邊的飛鳥(niǎo)般，飛離希望之巢，但挫折會(huì)因?yàn)閵^戰(zhàn)而逐漸遠(yuǎn)去；挫折會(huì)因?yàn)樾切侵鸲В灰匦鲁霭l(fā)，迎向就會(huì)迎刃而解。

還記得，在那灰樸樸的教室中，鐘聲一打下來(lái)，朦朧中，感覺(jué)四周的人、事、物全部都消失，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，努力集中精神，試圖想專心，聽(tīng)清楚耳機(jī)傳出一陣陣令我腦袋空白的話語(yǔ)，額頭上豆大的汗珠，和已經(jīng)汗涔涔的衣襟，絞緊在一起的雙手，和已經(jīng)咬到快見(jiàn)血的指甲床，嘗試，嘗試從腦海里擠出一絲話語(yǔ)，來(lái)填補(bǔ)那些，時(shí)間過(guò)了卻一片沉默的空洞，終于有如來(lái)日般的漫長(zhǎng)，在另一聲聽(tīng)起來(lái)較響亮的鐘聲下結(jié)束，仍然心有余悸，雖因鐘響而暫時(shí)脫離，卻發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的增加，有一波又一波的挫折感向我襲卷而來(lái)，分?jǐn)?shù)的壓力和整天的擔(dān)憂害怕，深怕那張等同宣告死刑的成績(jī)單，在那之后，發(fā)現(xiàn)挫折是許多東西的附帶癥狀，它會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在生活中，冷不防地找上門，而心灰意冷，萌生放棄是必然的念頭，重要的是，在那之后，能不能拋棄過(guò)去；在那之后，能不能再次起身；在那之后能不能從新出發(fā)，那種感覺(jué)就像陰影籠罩在頭上，如果心生埋怨，進(jìn)而退出的話，陰影將會(huì)跟著你，永遠(yuǎn)甩不開(kāi)，在這一刻，我恍然大悟搖搖頭，試圖掙開(kāi)這枷鎖，大喊著，尖叫著，沖刺著，享受這久違的欣狂，因?yàn)槿松堑沧驳?，在這里摔了一跤，在思考過(guò)一切后就要爬起來(lái)，宇宙萬(wàn)物均有各自的規(guī)則，并不會(huì)因?yàn)槲业沽?，我猶豫了，而改變這一切永遠(yuǎn)都在那，只要經(jīng)歷過(guò)挫折后，更加堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇敢的站起來(lái)。

挫折，往往是一體兩面，且是具有選擇的，選擇一條路并不是一種定義，而是在渡過(guò)一切之后，在挫折中生還，挫折也是扮演著多重角色的，它是激勵(lì)人心的講師，卻又是個(gè)引向歧途的不良分子，在經(jīng)歷一切之后，以自己的方式再度背起行囊，轉(zhuǎn)個(gè)彎，柳暗花明又一村，再次重拾那份欣狂，或許正如余光中先生所謂的既然是追不上了，就撞上。，只是多了一抹微笑的金黃。

挫折初中作文(篇5)

貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。”人的一生不可能一帆風(fēng)順，它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中，卻只能在痛苦中度過(guò)；而有些人選擇微笑面對(duì)，頑強(qiáng)抵抗，收獲了與眾不同的成功。

古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的，必定與挫折和苦難密不可分。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬兩耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，等于失去了靈魂，失去了生命！但他并沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創(chuàng)作力完成了不朽的樂(lè)曲！

許多成功都是用苦難的陽(yáng)光普照的！有一個(gè)人，他在二十一歲時(shí)，做生意失?。欢q角逐美國(guó)州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統(tǒng)落選；四十九歲角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！

在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。像海倫·凱勒一樣，比爾·蓋茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的最強(qiáng)音！

正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！比绻隳芄钠鹩職?，盡你最大的努力去戰(zhàn)勝挫折面對(duì)苦難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折逝去后，你頭頂是一片那么美的天空。

人生道路上有風(fēng)有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見(jiàn)巨石，又怎能激起美麗的浪花？

在挫折中成長(zhǎng)作文(精品12篇)

作文是反映人生哲理和道德觀的一種文學(xué)形式，好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，你印象最深刻的作文是什么呢？您可以看看“在挫折中成長(zhǎng)作文”或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭?，建議將這個(gè)鏈接添加到你的書(shū)簽夾中方便隨時(shí)查看！

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇1

人的成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)有挫折和痛苦。就好比小鳥(niǎo)一樣，一出生的時(shí)候是不會(huì)飛的，都是靠著母親的一點(diǎn)點(diǎn)教育，然后小鳥(niǎo)在自己去學(xué)，就算是摔了下來(lái)，母親也不會(huì)去把它扶起來(lái)，只是看著他，讓他自己起來(lái)，固然看起來(lái)是很不好的一個(gè)母親，但是母親是為了它的孩子好，究竟成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有挫折。所以我就來(lái)說(shuō)一下我的成長(zhǎng)過(guò)程中的一些挫折吧！

新學(xué)期的開(kāi)學(xué)不久，我們的學(xué)校就舉辦了社團(tuán)。我比較喜歡運(yùn)動(dòng)和打籃球嘛，然后我就報(bào)了體育部，正所謂生命在于運(yùn)動(dòng)！我在體育部里有一個(gè)夢(mèng)想，就是想穿上真正的球服，打上一場(chǎng)真正的球賽。我現(xiàn)在報(bào)了體育部，我感覺(jué)我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)來(lái)完成夢(mèng)想了。

有一天，每一個(gè)的部分都通知我們報(bào)了學(xué)生會(huì)的去開(kāi)會(huì)，于是，我就帶著興奮的心情去了劃定的部分那里報(bào)道。經(jīng)由了一倆個(gè)小時(shí)后，他們就開(kāi)始年名字了，由于他們體育部只收35個(gè)人，我聽(tīng)到20十多個(gè)名的時(shí)候，我的心里就緊張起來(lái)了，流著幾滴汗，然后，我聽(tīng)到了一個(gè)名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說(shuō):“念到名的就回去等動(dòng)靜”。

于是，我就帶著心里像吃了蜜糖似的心情離開(kāi)了，我回到家后，把這個(gè)動(dòng)靜告訴了媽媽，就說(shuō):“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學(xué)習(xí)的時(shí)間”。我就說(shuō):“嗯嗯”。

有一天學(xué)校又有一個(gè)動(dòng)靜，是通知學(xué)生會(huì)的，我就仔細(xì)聽(tīng)著，廣播里說(shuō):學(xué)生會(huì)的同學(xué)第二節(jié)下課后，請(qǐng)到劃定的社團(tuán)里再次開(kāi)會(huì)，第二次評(píng)比到的人，就定下來(lái)，沒(méi)有選到的也不要灰心。我聽(tīng)著到這個(gè)廣播后，我依然是帶著開(kāi)心的心情去了體育部開(kāi)會(huì)的地方。

去到后，我就坐了下來(lái)，體育部的職員就說(shuō)，請(qǐng)大家安靜一下，現(xiàn)在開(kāi)始念名了，念到的就可以進(jìn)體育部了，念了二十多個(gè)，我的名字仍是沒(méi)有念到，但是我一點(diǎn)我也不緊張，依然放松著心情，結(jié)果出乎了我的意料，念完了名字后，結(jié)果沒(méi)有我的名字，我竟然被落選了，我的夢(mèng)想就這樣離我而去了。

我回到家后，我的心情有點(diǎn)低落，我的媽媽就問(wèn)我:“什么事了，跟媽媽說(shuō)一下吧”？我就說(shuō):“就是那個(gè)體育部的第二次競(jìng)選，我被落選了”。我的媽媽接著說(shuō):“孩子，誰(shuí)的人上過(guò)程中都會(huì)有挫折和痛苦，你現(xiàn)在仍是剛剛開(kāi)始，以后仍是會(huì)有良多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了。”

假如說(shuō)成功是火紅的太陽(yáng)，失敗是璀璨的星辰，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)璀璨的星辰，你怎么能看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)。假如說(shuō)成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一個(gè)長(zhǎng)久的時(shí)間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇2

小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。

貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。

流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。

成長(zhǎng)，如果因?yàn)榱舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。

挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

挫折是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝?，怕再走?jīng)受另一個(gè)挫折。

成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇3

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?/p>

——題記

在我很小的時(shí)候，上天就狠心地奪走了我所擁有的一切。殘忍地毀掉了兩個(gè)孩子原本可以有的美好童年。使他們的生活從此變得沒(méi)有光彩。給他們的心靈深深地烙上了一道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的疤痕。從來(lái)就沒(méi)有人會(huì)去理解他們心里真正的苦，只能忍著、藏著。這個(gè)喧囂而又繁華的世界，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)充滿恐懼的地方。載滿的是他們不愿回首的過(guò)去，不敢再去向往。他們怕悲劇又一次上演，又一次被重重地推入地獄。他們還只是兩個(gè)未成年的孩子而已，沒(méi)有那么大的承受能力。禁不起一次又一次的打擊。在他們的心中、就只渴望一個(gè)幸福美滿的家庭，一個(gè)和諧、寧?kù)o的地方。為什么連一個(gè)這么簡(jiǎn)單的要求老天爺都不肯答應(yīng)。難道一定要讓他們?nèi)绱送纯鄦?？每次，在學(xué)校里面看到其他同學(xué)的父母來(lái)看他們，送好吃的給他們，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖。我的心就會(huì)揪得緊緊的。因?yàn)槲抑挥辛w慕的份。我多么地渴望那種場(chǎng)景能出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)生活中。讓我那已失去溫度的心能夠被感化。我特別喜歡充滿陽(yáng)光的地方、沒(méi)有人知道為什么。在我失去被愛(ài)的資格時(shí)，我的整個(gè)世界都是黑白的，誰(shuí)也無(wú)法走進(jìn)。

直至有一天的早晨，我隨手地拉開(kāi)窗簾。一縷暖暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，不知道為什么一瞬間我的心變得釋然、格外的輕松?；蛟S是它用它的溫度而打動(dòng)了我冰冷的心。也是從那時(shí)候開(kāi)始，我的生命多了一縷色彩、多了一縷陽(yáng)光。所以、我便開(kāi)始喜歡每一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。喜歡每天早晨一睜開(kāi)眼睛、就看見(jiàn)一縷暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房。因?yàn)槟且馕吨碌囊惶煺陂_(kāi)始，希望正在燃燒。不要再多留戀過(guò)去，即使再美好、再難忘、再珍貴、那也不可能回得去了。就當(dāng)那次無(wú)法挽回的傷痛，是我們平時(shí)考試中的一道難題，如果沒(méi)辦法做、就先試著放下。不要***磕。那樣只會(huì)越發(fā)的頭痛，反而亂了自己的陣腳。其實(shí)，生活中很多的事情，如果我們都嘗試著以積極的態(tài)度去面對(duì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是很美好的。有些時(shí)候，或許會(huì)因?yàn)橐恍┨厥庠蚧蛘邉e的，讓我們失去了生命中最重要。心靈而因此變得空虛。但如果往好的方面去想想--人的這一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短?？晌覀冇肿鲞^(guò)多少不讓自己后悔的事情，遇到挫折、就選擇逃避，這是愚蠢的行為。要知道，人的一生，沒(méi)有什么東西會(huì)是生命的全部。未來(lái)還有還有那么多美好的事情、等著我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)、去領(lǐng)悟，怎么可以輕易地就倒下。挫折就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。從那一縷陽(yáng)光打動(dòng)我開(kāi)始，我便選擇了試著去接受、慢慢地學(xué)會(huì)去釋?xiě)?。因?yàn)槭チ说木陀肋h(yuǎn)也無(wú)法再挽回了。如果一度地去沉迷過(guò)往、而走不出那道陰影的話、那樣只會(huì)丟失了自我。

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！笥?/p>

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇4

一個(gè)人，總有必需的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。但是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地糊口，有時(shí)糊口仍是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折。

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！边@是我最喜歡最認(rèn)識(shí)的一句名言，由于它曾使我受挫而不敗。

那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑容，風(fēng)也回到問(wèn)暖和恬靜的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。

我報(bào)了名，得知能夠投稿，我高興地又蹦又跳。我把以前寫(xiě)的作文翻了個(gè)遍，最后找到一篇我感覺(jué)十分滿意的作文，寫(xiě)完功課，開(kāi)夜車把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評(píng)，她嫌我睡覺(jué)太晚了。第二天，在媽媽的幫忙下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就是等待等待。

時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每一天都把當(dāng)天的報(bào)紙當(dāng)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，經(jīng)常布滿自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。

放學(xué)鈴一向，我像被開(kāi)釋了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門，我的眼淚情不自禁地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如中斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自決心信念的陪伴。

媽媽放工回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎樣一回事，我把事情的前因后果告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^承寫(xiě)，不要放下，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道錦繡的彩虹?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。

12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一齊反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了！”當(dāng)時(shí)的我高興極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與高興，更包含著我對(duì)糊口的理解和熟悉。

挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑猿砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎樣學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)重的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功”。

挫折，豐碩了我們的糊口，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。

挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一齊在挫折衷成長(zhǎng)，成為糊口的強(qiáng)者吧！

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇5

我覺(jué)得，人的一生就如同一葉扁舟，在大海上前行，挫折就如同大海上的風(fēng)浪，在不斷的磨練你的同時(shí)也成就著你。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就遇到各種各樣的挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，讓我成為更好的自己。

如今的我已是一名六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生，早已從一個(gè)頑皮，不明事理的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)謙虛有禮貌的大哥哥了?；叵胄W(xué)六年的時(shí)光，我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試，而給我印象最深的還是五年級(jí)的期末考試。

那天，我早早來(lái)到考場(chǎng)復(fù)習(xí)，等試卷發(fā)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題通通在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，我差點(diǎn)樂(lè)出聲來(lái)，但仍不敢怠慢，開(kāi)始認(rèn)真答題，很快，考試結(jié)束了。我們的快樂(lè)的假期也如期而至。

等假期結(jié)束回到學(xué)校，令我意想不到的是，第一節(jié)課老師就表?yè)P(yáng)了我，原來(lái)是期末考試我考了全班第一名，我高興極了，但還是強(qiáng)忍著心中的歡喜，整節(jié)課我都在為自己取得的好成績(jī)而自豪，就連老師講了什么，我都不知道。

由于這次好成績(jī)，我開(kāi)始不自覺(jué)的有點(diǎn)驕傲了，誰(shuí)也不放在眼里，作業(yè)也不像之前那么認(rèn)真的去完成了，以前每篇課文基本都能熟背，現(xiàn)在沒(méi)幾篇能背的熟，上課聽(tīng)講也不怎么認(rèn)真了。后來(lái)真是應(yīng)了那句話“驕傲使人落后”，又一次測(cè)驗(yàn)考試我的成績(jī)一落千丈?？吹阶约翰焕硐氲某煽?jī)，我突然想起了小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的龜兔賽跑的故事，忍不住的自責(zé)和后悔，不僅如此，我還要面對(duì)老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)、父母擔(dān)憂的眼神。此時(shí)的我有一種深深的挫敗感，但很快我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)自責(zé)后悔沒(méi)有意義，我告訴自己要從這件事情中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并暗自下定決心盡快改變現(xiàn)在的局面。終于，經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的'靜下心來(lái)、埋頭苦學(xué)，我的成績(jī)有所提高，這時(shí)才松了一口氣。

通過(guò)這件事，我深刻的明白，在成長(zhǎng)的道路上，挫折是必不可少的，但只要你能勇敢的正視他，并努力的克服他，終究挫折會(huì)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，伴隨你更好的生活。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇6

每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。

寫(xiě)《魯濱遜漂流記》的作者笛福，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷失敗，成為著名的作者，他因做生意失敗，欠下了很多錢，從逆境之中爬出來(lái)的一位偉人，正是因?yàn)橛龅酱煺?，才出版了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷苦難，挫折，他又怎能成為著名的一顆璀璨的明珠。

一位著名的音樂(lè)家——貝多芬，雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)時(shí)是一件多么痛苦的是啊，但是貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè)，而是更加熱愛(ài)音樂(lè)，繼續(xù)尋找音樂(lè)的靈魂，創(chuàng)造了音樂(lè)交響曲，從逆境爬出了一位音樂(lè)家，多么有意志力?。?/p>

挫折不可能沒(méi)有，人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們又將如何面對(duì)呢？

應(yīng)該用平靜的態(tài)度重新認(rèn)識(shí)做錯(cuò)的事情，將它一點(diǎn)點(diǎn)化為快樂(lè)。

大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中禁不住挫折。

只有擁有多一點(diǎn)的挫折，才能讓你長(zhǎng)大，挫折使你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺?，才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺?。記?。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇7

失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上的絆腳石?！?/p>

懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山。”

成功說(shuō)：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行?！?/p>

在人生道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種難題和挫折。挫折是不可避免的，我們不能碰到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)難題，不等閑言敗。

張海迪自幼就嚴(yán)峻高位截癱，幾回瀕臨死亡邊沿，身體可算弱的了。可是這些年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住糊口中的強(qiáng)者。

古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過(guò)挫折。由于有極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得成功。牛整理發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界反對(duì)他；達(dá)爾文公布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他；貝爾第一次造電話時(shí)，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為眾人所稱道。

高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程?；貒?guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和步履都十分難題，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！由于我天天都在斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)限樂(lè)趣的?！?/p>

極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成了一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔眼前敗下陣來(lái)。

貝多芬說(shuō)：“要在挫折眼前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”

想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必須品。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能馬馬虎虎成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇8

在歲月的長(zhǎng)河中，如果把成長(zhǎng)比作為一棵正在生長(zhǎng)中的小樹(shù)，那么自信、挫折、成功、快樂(lè)就應(yīng)該是成長(zhǎng)時(shí)需要的養(yǎng)料吧！只有這些養(yǎng)料才能使我們健康，真正的成長(zhǎng)。下面，我就講講養(yǎng)料其中的一種挫折吧。

記得那一次，我在家中寫(xiě)著我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了作業(yè)，恰好在這時(shí)，我的朋友來(lái)找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)了。到籃球場(chǎng)后，我們準(zhǔn)備了一下便開(kāi)始打比賽了。比賽開(kāi)始時(shí)，我們迅速的搶到了球，再加上我們足夠的默契配合。才剛開(kāi)始沒(méi)多久，我們就領(lǐng)先了4分。不知怎么的，對(duì)方的手法就像換了一個(gè)人一樣，迅速地把比分拉平了。輪到了我們開(kāi)球，進(jìn)攻時(shí)，隊(duì)友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：如果我投進(jìn)了一個(gè)3分，那么比分就會(huì)比對(duì)方多3分。于是我眼睛盯著對(duì)方球藍(lán)，用手調(diào)整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場(chǎng)外，被車不知撞去了哪。

那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里?；叵胫鴦倓偟那榫埃挠杏嗉拢簯K了，那可是我的球，回去肯定會(huì)被爸媽罵的。等到我緩過(guò)神來(lái)，我和我的朋友找了很久都沒(méi)有找到球。我傷心極了，恨不得馬上大哭一場(chǎng)。

我對(duì)我的朋友說(shuō)到：既然球都不見(jiàn)了，那么還在這兒干嘛呢？各回各家吧。我心里猶如有千斤重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我失魂落魄地邁著沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。

可是從另一個(gè)方面來(lái)想，這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時(shí)要注意安全，不能用蠻力使勁打不顧及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球，但是收獲了打球時(shí)許多的經(jīng)驗(yàn)。可以在下次打球時(shí)預(yù)防同樣的悲劇。

挫折可以使我們成長(zhǎng)，當(dāng)你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì)收獲許多經(jīng)驗(yàn)。誰(shuí)都不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗(yàn)，你就可以預(yù)防這些災(zāi)害。成長(zhǎng)，需要挫折。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇9

卵石假如由于害怕大海的沖擊而感到痛苦悲傷，就不會(huì)變得圓潤(rùn)光滑。——題記

流水假如害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會(huì)看到壯麗的瀑布；麥穗假如經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨，那么它就是無(wú)用的空殼。

鄧亞萍雖個(gè)子矮小，但依然有著大作為，她用超越凡人的毅力努力訓(xùn)練，才獲得這么多的榮譽(yù)；假如當(dāng)初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校練習(xí)這個(gè)挫折，拋卻訓(xùn)練，就不會(huì)有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力，但她立志做一名專業(yè)跳舞演員，就算是正凡人也難以做到，更何況是雙耳失聰?shù)乃?？但邰麗華并沒(méi)有被難題打倒，每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的跳舞打動(dòng)了許多人。

我們假如以為功課多而感到辛勞，將來(lái)就不會(huì)成為棟梁之才。我上一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別好，常常考100分。三、四年級(jí)固然沒(méi)有以前學(xué)習(xí)好，但還能拿“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。到了五年級(jí)，題忽然難了許多，又增加了月考，我的成績(jī)降到了70多分，我便失去了決心信念，但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績(jī)又上去了。

成長(zhǎng)需要挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就無(wú)法展翅高飛，挫折是打不倒你的……

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇10

成長(zhǎng)是一座山，面對(duì)難題則是你攀登的動(dòng)力;成長(zhǎng)是一片大海，面對(duì)難題便是過(guò)海的劃子;成長(zhǎng)是一匹馬，面對(duì)難題便是馬力;總之，面對(duì)難題是不可缺少的物資。

這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)要第一次測(cè)試，老師跟同學(xué)們說(shuō)時(shí)，我胸有成竹，以為自己這次鐵定能考好，以往對(duì)考試的恐驚早已像長(zhǎng)了翅膀似的飛了，就連自己也不知道那來(lái)這么大的自信。

考試開(kāi)始，我先看了題，“天哪，太簡(jiǎn)樸了?！蔽倚睦镏睔g呼，所以，我比別人做的都快，寫(xiě)完了，見(jiàn)別人還沒(méi)有寫(xiě)完，更驕傲了，我想：“這么簡(jiǎn)樸的標(biāo)題問(wèn)題，肯定做得都對(duì)了，檢不檢查都不要緊。”但老師后來(lái)又說(shuō)必需檢查，我才懶懶地拿出草稿本，粗略地檢查著，而且只檢查分?jǐn)?shù)比較高的那些標(biāo)題問(wèn)題，一直拖到考試結(jié)束。

考試結(jié)束后可以休息，我便一直在座位上做“美夢(mèng)”?？墒聦?shí)總不和自己所料。

第二天，也就是發(fā)成績(jī)的那一天，我沒(méi)有那么的自信了，反而多了幾分慌張和害怕，由于我到現(xiàn)才知道，自己太驕傲了。

“八十六分!”當(dāng)老師看著我，報(bào)了我的成績(jī)時(shí)，我被嚇了一跳，由于自己剛才也在做考試考不好的惡夢(mèng)，而現(xiàn)在“惡夢(mèng)成真”了。我上臺(tái)去領(lǐng)試卷，老師用火辣辣的目光盯著我，我感到有些不好意思，同學(xué)們也在看著我，仿佛也在批評(píng)我退步了。

我回到座位上，打開(kāi)試卷，那個(gè)鮮紅的“86”在盯著我，那些叉也在看著我，我再仔細(xì)看看錯(cuò)題，天哪!這么簡(jiǎn)樸的題我都錯(cuò)了，連自己都不好意思，最后，仍是默默地拿出筆來(lái)改正。

回到家，我的步伐是緩慢的，傷心、不服煩著我，鬧翻了我的心，我想，我為什么這么低劣，我沉思，我為什么這么粗心，我想要時(shí)間倒流，多么想重新考一遍，仔仔細(xì)細(xì)地考一遍，認(rèn)當(dāng)真真地考一遍啊!我的心已經(jīng)完全陷入自責(zé)中。

我功課也不寫(xiě)了，只是默默地又拿出了那張?jiān)嚲?，?6分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的頭腦現(xiàn)在全是這句話了。

一種感覺(jué)又促使我推開(kāi)窗，啊!窗外的空氣多么新鮮，我整理時(shí)又健忘了煩惱，再看看地上的水洼，原來(lái)剛才一直在下雨，只是我一直在想考試的事，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，再看看天上，陽(yáng)光多么暖和!我明白了，雨后會(huì)天晴，碰到不好的事，也總會(huì)挺過(guò)去的，而碰到難題總會(huì)有辦法解決。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇11

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……

二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。

比賽要開(kāi)始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開(kāi)始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過(guò)了四五秒我才開(kāi)始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來(lái),我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見(jiàn)還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì)，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。

我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒(méi)說(shuō)我,還表?yè)P(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!

從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)關(guān)系,需要的是從新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇12

我常常想，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢?

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆。或許你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己!

我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量;但是，我要告訴你：

——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)!而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。

——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩!

所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何狀況，你都可自己取用!

不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢?

因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅(jiān)韌!換句話說(shuō)，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕!

有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來(lái)就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒!

怎么辦呢?

有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念;有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚;有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……

方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢?

能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧!

挫折與信念作文

你是否常常苦惱于寫(xiě)作，不知道該如何下筆？寫(xiě)作是我表達(dá)個(gè)人人生經(jīng)歷的重要方式，通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的表達(dá)能力。同時(shí)，背誦和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)于寫(xiě)作也非常有幫助。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心策劃并制作了這篇名為"挫折與信念作文"的文章，希望您會(huì)喜歡。相信自己的判斷力，這篇文章會(huì)給您帶來(lái)很大的收獲！

挫折與信念作文【篇1】

世事滄桑，人生是一場(chǎng)跋涉，挫折是一番風(fēng)雨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，信念則是那雨過(guò)天晴的彩虹。踏遍青山人未老。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書(shū)畫(huà)，人生是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，人生是藍(lán)圖遠(yuǎn)景

初秋的雨聲緊一陣，緩一陣，重一陣，輕一陣，用自然天成的韻律，叩響了情感之門，把我那塵封的思緒一縷一縷地牽出。月亮圓了，心卻并不安寧。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，睛天

數(shù)學(xué)課上，被老師點(diǎn)名提問(wèn)的我啞口無(wú)言。臉頓時(shí)漲得通紅。心中似有萬(wàn)傾濤水在騰涌，波濤一下一下地拍著我那脆弱的心靈，使我那本就渺小而脆弱的心，一點(diǎn)而破，破而碎裂在老師不緊不慢地連聲追問(wèn)中，我已崩然而塌，似在那風(fēng)雨地催促、拍打下，心已碎。

后來(lái)的幾十分鐘，似不聞朋友的關(guān)切，不顧同桌的關(guān)懷，我似失了魂。不知不覺(jué)，后知后覺(jué)中，白駒過(guò)隙。我已失望。

凝視著夜空，群星璀璨，我卻迷失了那顆屬于我的心。憶起信誓旦旦、信心滿滿，我自嘲地自問(wèn)著，我可還剩什么？是什么？忽然，我想起了我最初的執(zhí)著，我似已淪陷。雨停了，凝視著，窗外雨洗過(guò)，風(fēng)雨摧殘過(guò)，而那片草地卻煥然一新，翠綠，涌動(dòng)著地，是那勃勃生機(jī)。

是啊，雨停了，我莞爾一笑，紅塵如畫(huà)，秋雨停了，太陽(yáng)撕裂烏云，萬(wàn)丈光輝播撒大地。是啊，心已通透，融于萬(wàn)物，信念為我，生命為我筑造了一顆融于萬(wàn)物的心，我番然醒悟。是啊，雨停了，停了

靜夜里，我凝視著黛藍(lán)的天空，盈滿的月亮粲然似銀盤，斑斕的清輝散落一地。

挫折與信念作文【篇2】

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句李白的經(jīng)典名句便告訴了我們：成長(zhǎng)道路上難免會(huì)有一些困難與挫折，但只要你保持一顆樂(lè)觀、積極向上的心，成功終會(huì)來(lái)臨。因此我們無(wú)須害怕新的挫折。

七年級(jí)時(shí)，還沒(méi)分班，那段日子是我有生以來(lái)最昏暗的一段日子。小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊?，但上了初中以?lái)，成績(jī)讓我感受到了與他人的差距。我好像就是井底之蛙，只居于這小小的井中，望不見(jiàn)那寬闊無(wú)邊，無(wú)比湛藍(lán)的天空，見(jiàn)識(shí)短淺。跟那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生比起來(lái)，我覺(jué)得我就像失敗者一般，失去了光芒，失去了自信。這時(shí)我的天空是灰暗灰暗的，我仿佛迷失在了途中，望不見(jiàn)那前方光明的道路。

我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)不用擔(dān)心，并且還給我講了許多名人的故事，給了我極大的啟發(fā)。

貝多芬，這個(gè)音樂(lè)天才，是每個(gè)人都尊敬與敬佩的人物，他的故事家喻戶曉。他在音樂(lè)方面為人類做了許多貢獻(xiàn)，他創(chuàng)作了十分有名的《歡樂(lè)頌》。但又有誰(shuí)知道他這個(gè)輝煌的成績(jī)的背后付出了多少呢？貝多芬是一個(gè)殘疾人，上帝奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多么沉重的打擊呀！但他沒(méi)有就此放棄對(duì)音樂(lè)的追求，他憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，創(chuàng)作了許多不可能完成的樂(lè)曲。他就是這么的努力，在挫折下依然勇敢前行。他也許沒(méi)有他人那么好的音樂(lè)天賦，但他心中一直保持著一個(gè)信念：我熱愛(ài)音樂(lè)，我不能放棄音樂(lè)。就是這個(gè)信念一直鼓勵(lì)著他，支持著他，幫助著他。

聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深受感觸，我不愿就此墮落，也許很多人都有比我更好的學(xué)習(xí)天賦，但我也要抱著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。

之后，我便更加努力，我要改變挫折的色彩，終于在我不斷地努力之后，我又重新看到了我天空原本的絢麗與鮮紅。我改變了挫折的色彩，挫折其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折。

挫折與信念作文【篇3】

世事滄桑，人生是一場(chǎng)跋涉，挫折是一番風(fēng)雨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，信念則是那雨過(guò)天晴的彩虹。踏遍青隱士未老。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋字畫(huà)，人生是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，人生是藍(lán)圖前景……

初秋的雨聲緊一陣，緩一陣，重一陣，輕一陣，用天然天成的韻律，叩響了情感之門，把我那塵封的思緒一縷一縷地牽出。月亮圓了，心卻并不安寧。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，睛天……

數(shù)學(xué)課上，被老師點(diǎn)名提問(wèn)的我啞口無(wú)言。臉整理時(shí)漲得通紅。心中似有萬(wàn)傾濤水在騰涌，波瀾一下一下地拍著我那脆弱的心靈，使我那本就渺小而脆弱的心，一點(diǎn)而破，破而碎裂……在老師不緊不慢地連聲追問(wèn)中，我已崩然而塌，似在那風(fēng)雨地催促、拍打下，心已碎。

后來(lái)的幾十分鐘，似不聞朋友的關(guān)切，不顧同桌的關(guān)懷，我似失了魂。不知不覺(jué)，后知后覺(jué)中，白駒過(guò)隙。我已失望。

注視著夜空，群星璀璨，我卻迷失了那顆屬于我的心。憶起信誓旦旦、決心信念滿滿，我自嘲地自問(wèn)著，我可還剩什么？是什么？突然，我想起了我最初的執(zhí)著，我似已淪陷。雨停了，注視著，窗外雨洗過(guò)，風(fēng)雨摧殘過(guò)，而那片草地卻煥然一新，翠綠，涌動(dòng)著地，是那勃勃生氣希望。

是啊，雨停了，我莞爾一笑，紅塵如畫(huà)，秋雨停了，太陽(yáng)撕裂烏云，萬(wàn)丈光輝播撒大地。是啊，心已通透，融于萬(wàn)物，信念為我，生命為我筑造了一顆融于萬(wàn)物的心，我番然醒悟。是啊，雨停了，停了……

靜夜里，我注視著黛藍(lán)的天空，盈滿的月亮粲然似銀盤，斑斕的清輝披發(fā)落一地。

挫折與信念作文【篇4】

仿佛又是昨天的那片樹(shù)林，我獨(dú)自走在坎坷不平的幽徑上，四周黑壓壓的，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的樹(shù)退到我的身后。

風(fēng)拍打著樹(shù)枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農(nóng)婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺(jué)得離我越來(lái)越近。步伐開(kāi)始不穩(wěn)，跌跌撞撞的摸索著前進(jìn)。因?yàn)檫^(guò)度的迷茫與害怕，我最終還是跌倒在地。恐懼霎時(shí)間把我包圍，仿佛連站起來(lái)的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來(lái)了，要不你會(huì)摔得更慘?！?/p>

就在我放棄的那一瞬間，心中有一道聲音號(hào)叫著，緊接著沖出體內(nèi)，像一道閃電，箭一般地穿過(guò)心頭的陰霾，急速掠過(guò)的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點(diǎn)一點(diǎn)的消散著。

我快速的站起身，顧不得拍去身上的泥土，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點(diǎn)一點(diǎn)拓寬，我飛奔著，向著前方的光明，光線愈來(lái)愈亮，終于，我穿過(guò)了這冗長(zhǎng)而又泥濘的樹(shù)林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽(yáng)光也宣告著我的成功

再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽(yáng)光的照射下也變得愈發(fā)清晰起來(lái)，枯樹(shù)上的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠告訴我，它們也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑暗與寒冷才熬得這一輪新綠的綻放。

那“泥濘坎坷”的道路竟是由一塊一塊快圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成，它們一個(gè)個(gè)的在陽(yáng)光下散發(fā)著潤(rùn)澤的光芒，我不驚呆住了，不相信這美好的一切差點(diǎn)讓我與成功背道而馳。

辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時(shí)打破黑暗，讓我看到一絲絲希望，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽(yáng)光。那泥濘的道路猶如人生——坎坷不平。黑暗與可怕的枯樹(shù)就是人生中的重重困難心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，總是在我們內(nèi)心混沌迷茫的時(shí)候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。

人生的挫折作文

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？以下是小編為大家收集的“人生的挫折作文”歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

人生的挫折作文【篇1】

人生如王子公主般一帆風(fēng)順、如溫室里的花朵般受人寵溺，在某些人的觀念里，或許認(rèn)為這是幸運(yùn)，但在我的設(shè)法主意中，我以為這種糊口實(shí)在沒(méi)什么價(jià)值或意義可言。

挫折是每個(gè)人必經(jīng)的坑洞，一旦跌下去，往往讓人霎時(shí)間天昏地暗、手足無(wú)措。想想，當(dāng)你心情沮喪、僅存的但愿之火就快熄滅時(shí)，你的選擇是勇敢面對(duì)，仍是懦弱退縮呢？

我的挫折經(jīng)歷從小到大也是不乏其人，其中一次最是令我刻骨銘心、至今都還歷歷在目。那次挫折發(fā)生在一次段考，尋常對(duì)考試都得心應(yīng)手的我，卻由于一時(shí)的粗心大意，使得可以滿分的成績(jī)一落千丈，一路下滑到七、八名，這種名次對(duì)其它人可能不算太差，但是對(duì)自尊心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，根本就即是零鴨蛋，我的心情因此受到巨大波折，我開(kāi)始精神渙披發(fā)，對(duì)學(xué)業(yè)也老是不以為意，這種狀況一直到我看了一本書(shū)──小星星的愿望，才有所領(lǐng)悟，重新振作，奮發(fā)圖強(qiáng)。

這本書(shū)在講述一名乖巧又懂事的男孩周大觀，他在九歲時(shí)被診中斷出大腿有癌細(xì)胞，他固然年紀(jì)小，卻一點(diǎn)也不因挫敗而畏懼，反而勇敢的和病魔搏斗。他從不在父母弟弟眼前流下眼淚，善良的他，也創(chuàng)作出許多動(dòng)人心弦的詩(shī)歌，但上帝好像高興愿意讓他盡快隨侍在側(cè)，早早就將他接走了。十歲的大觀化為天上的星星，永遠(yuǎn)照亮凡間你我的心?？赐赀@個(gè)故事，我恍然大悟，驚覺(jué)自己的幼稚與墮落比起周大觀其實(shí)天差地遠(yuǎn)。他面對(duì)如斯巨大的人生挫折，卻仍是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不逃避也不畏縮，碰到多災(zāi)忍的痛楚都不喊疼，這種強(qiáng)韌堅(jiān)毅是我們都該學(xué)習(xí)的立場(chǎng)。

挫折，只不外是個(gè)洞。有些人卻摔下去就不敢再爬起，不敢再嘗試，他們用恐驚束縛自己，用逃避將但愿吹熄，沒(méi)了向前邁進(jìn)的勇氣，拋卻了尋求前方的色澤。然而真正的探險(xiǎn)家不是如斯，有幾個(gè)坑他就會(huì)爬起來(lái)幾回，終點(diǎn)有多遠(yuǎn)他就會(huì)走多長(zhǎng)。他在為自己的人生冒險(xiǎn)，為尋找生命的彩虹，從不輕言拋卻。

毛毛蟲(chóng)假如沒(méi)有靠自己破繭，就無(wú)法展翅自由飄動(dòng)，看見(jiàn)錦繡花海；一塊礁巖假如沒(méi)有受到風(fēng)與水的淬煉，就不會(huì)成為萬(wàn)人矚目的自然異景。挫折就是這么回事，它幫助你成長(zhǎng)，幫助你成為更好的人。它不是個(gè)障礙，只是一座山，生命的探險(xiǎn)家不逃避，縱然艱辛萬(wàn)苦的登上頂端，但映入他眼簾的，將會(huì)是一片旖旎的風(fēng)光。

人生的挫折作文【篇2】

人生如王子公主般一帆風(fēng)順、如溫室里的花朵般受人寵溺，在某些人的觀念里，或許以為這是幸運(yùn)，但在我的想法中，我認(rèn)為這種生活其實(shí)沒(méi)什么價(jià)值或意義可言。

挫折是每個(gè)人必經(jīng)的坑洞，一旦跌下去，往往讓人霎時(shí)間天昏地暗、手足無(wú)措。想想，當(dāng)你心情沮喪、僅存的希望之火就快熄滅時(shí)，你的選擇是勇敢面對(duì)，還是懦弱退縮呢？

我的挫折經(jīng)歷從小到大也是不勝枚舉，其中一次最是令我刻骨銘心、至今都還歷歷在目。那次挫折發(fā)生在一次段考，平常對(duì)考試都得心應(yīng)手的我，卻因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，使得可以滿分的成績(jī)一落千丈，一路下滑到七、八名，這種名次對(duì)其它人可能不算太差，但是對(duì)自尊心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，根本就等于零鴨蛋，我的心情因此受到巨大波折，我開(kāi)始精神渙散，對(duì)學(xué)業(yè)也總是漫不經(jīng)心，這種狀況一直到我看了一本書(shū)──小星星的愿望，才有所領(lǐng)悟，重新振作，奮發(fā)圖強(qiáng)。

這本書(shū)在講述一名乖巧又懂事的男孩周大觀，他在九歲時(shí)被診斷出大腿有癌細(xì)胞，他雖然年紀(jì)小，卻一點(diǎn)也不因挫敗而畏懼，反而勇敢的和病魔搏斗。他從不在父母弟弟面前流下眼淚，善良的他，也創(chuàng)作出許多動(dòng)人心弦的詩(shī)歌，但上帝似乎樂(lè)意讓他盡快隨侍在側(cè)，早早就將他接走了。十歲的大觀化為天上的星星，永遠(yuǎn)照亮凡間你我的心。看完這個(gè)故事，我恍然大悟，驚覺(jué)自己的幼稚與墮落比起周大觀實(shí)在天差地遠(yuǎn)。他面對(duì)如此巨大的人生挫折，卻還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不逃避也不畏縮，遇到多難忍的痛楚都不喊疼，這種強(qiáng)韌堅(jiān)毅是我們都該學(xué)習(xí)的態(tài)度。

挫折，只不過(guò)是個(gè)洞。有些人卻摔下去就不敢再爬起，不敢再嘗試，他們用恐懼束縛自己，用逃避將希望吹熄，沒(méi)了向前邁進(jìn)的勇氣，放棄了尋求前方的光彩。然而真正的探險(xiǎn)家不是如此，有幾個(gè)坑他就會(huì)爬起來(lái)幾次，終點(diǎn)有多遠(yuǎn)他就會(huì)走多長(zhǎng)。他在為自己的人生冒險(xiǎn)，為尋找生命的彩虹，從不輕言放棄。

毛毛蟲(chóng)如果沒(méi)有靠自己破繭，就無(wú)法展翅自由飛舞，看見(jiàn)美麗花海；一塊礁巖如果沒(méi)有受到風(fēng)與水的淬煉，就不會(huì)成為萬(wàn)人矚目的天然奇觀。挫折就是這么回事，它幫助你成長(zhǎng)，幫助你成為更好的人。它不是個(gè)障礙，只是一座山，生命的探險(xiǎn)家不逃避，縱然艱辛萬(wàn)苦的登上頂端，但映入他眼簾的，將會(huì)是一片旖旎的風(fēng)光。

人生的挫折作文【篇3】

人生有很多挫折，不管你多大，不管你是否健康，不管你是否準(zhǔn)備好面對(duì)他們，他們都會(huì)悄然無(wú)聲的靠近你，打你個(gè)措手不及。

挫折，這個(gè)詞有好有壞，挫折可以使我們?cè)酱煸接?；也可以使我們退縮，面對(duì)挫折，我們?cè)鯓用鎸?duì)它，它會(huì)給你怎樣的結(jié)果，都不知道。

從學(xué)習(xí)成績(jī)這方面說(shuō)，不止我們注重，家長(zhǎng)老師等他們也很注重，不過(guò)，有些人成績(jī)不理想，所以很有可能會(huì)被歧視，導(dǎo)致不公平的事情發(fā)生。我以前成績(jī)也不好，數(shù)學(xué)才三四十分，算是倒數(shù)得了。偏科很嚴(yán)重，別的科目基本都是八九十，上百都有可能，不過(guò)唯獨(dú)數(shù)學(xué)，一次比一次低，所以老師都不太喜歡我，我也很孤僻?？墒?，一次挫折改變了我……

看著我的成績(jī)，我媽打算給我報(bào)輔導(dǎo)班，找了半天都找不到合適的，因?yàn)橐獣r(shí)間對(duì)的上，比如上課時(shí)間，課程多久，講到哪了……最后我們出了一千多報(bào)的數(shù)學(xué)，剛開(kāi)始成績(jī)很不理想，沒(méi)有絲毫變化，導(dǎo)致了我媽對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，我也越來(lái)越自閉，變得什么事情都藏在心里，不愿?jìng)€(gè)人交流。一次，我突然覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)蠻有趣的，慢慢的來(lái)了興趣，上課下課都在做題，刷題，成績(jī)也慢慢上去了。從最開(kāi)始的三四十分到后來(lái)的五十多、七十多、八十多，直到現(xiàn)在的九十多分，不是因?yàn)槭裁幢破?，完全都是自己的興趣！完全都是自己的努力，當(dāng)然還有老師和父母的付出?。?！

挫折會(huì)給你帶來(lái)不同的困難，但你不能退縮，退縮只會(huì)使你失敗，你要勇敢作斗爭(zhēng)，證明自己，沒(méi)有人傻，只是不愿努力而已，只要提起自己的興趣，只要肯努力，肯下定決心，沒(méi)有什么不可能的！挫折，它可以成為我們的絆腳石，那么，也可以成為我們的墊腳石！??！加油！人生的挫折有很多，我們要打敗它，戰(zhàn)勝它，讓他成為我們的墊腳石?。。?/p>

人生的挫折作文【篇4】

無(wú)際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難可挫折。

在一個(gè)荒無(wú)人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地，生根，其中的一顆種子受不了太陽(yáng)的暴曬，在干渴中死去了。另一顆種子，在默默地生長(zhǎng)著，沒(méi)有水，它就把根伸的更深些去尋找水，就這樣它長(zhǎng)成了一棵胡楊。幾百年后，這里成了一片胡楊林。

面隊(duì)人生中的挫折，第一顆種子遇到挫折就放棄目標(biāo)。而第二顆種子是默默的堅(jiān)持到底，現(xiàn)了兩種不同的結(jié)果。

有的人一遇到挫折就放棄目標(biāo)和理想，碌碌無(wú)為，最終一事無(wú)成。有的人意識(shí)不堅(jiān)定，面對(duì)困難悲觀，沮喪，怨天尤人。相反，在困難面前堅(jiān)持不懈的人，他們具有堅(jiān)定的信念和

有老牛一樣的勤勞，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，一切都回消失。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。有哪個(gè)人不想成為強(qiáng)者，是你，還是他？

所以，從現(xiàn)在起，我們要努力做不了太陽(yáng)，做星星，在自己的星座上發(fā)光；做不了森林，做大樹(shù)，凈化自己的一片天空；做不了成功者，去戰(zhàn)勝與人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是燦爛光輝的歷史！

人生的挫折作文【篇5】

蝴蝶在窗戶前撲愣著翅膀，它想飛出去看炫彩繽紛的世界，可是它迷失了方向，它把自己深深地陷入了迷茫、慌亂的世界……

——題記

人生道路坎坷崎嶇，每走一步都需要十分謹(jǐn)慎，道路兩旁到處都是荊棘，一個(gè)不小心就會(huì)被刺傷，而一旦留下了傷疤，將成為永久無(wú)法抹去的記號(hào)。

蘇軾在政壇揮灑豪氣，由于埋怨政敵把持的長(zhǎng)安城太小，所以甘愿自請(qǐng)出任地方太守。就是這樣一位擁有著千百位侍從，頭戴錦帽，身披貂裘的蘇軾，與常人一樣，人生道路上時(shí)常遭遇挫折。當(dāng)烏臺(tái)詩(shī)案了結(jié)后，蘇軾被貶黃州，面對(duì)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，他卻“竹杖芒鞋輕勝馬”，如此從容，氣定神閑。

是的，一時(shí)的挫折又算得了什么，人生道路上時(shí)常遭遇挫折，應(yīng)勇敢的面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到絢爛的彩虹呢！

著名作家史鐵生，雖然身體殘缺，但是他奮筆表達(dá)出了自己豐滿的思想；雖然遭遇人生的不測(cè)，但是他用生命書(shū)寫(xiě)的文字深深地感染了每一個(gè)讀者；雖然遭遇了人生的苦難，但是讓他從中領(lǐng)悟到了正是苦難造就了一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的史鐵生……

是的，一時(shí)的挫折又算的了什么，這只是一個(gè)人一生中的一個(gè)小插曲。

蝴蝶在窗戶前撲打著它那雙美麗的翅膀，當(dāng)它看到明亮的窗戶時(shí)，它以為是天空，它想要透過(guò)窗戶飛到另外一個(gè)世界，但是事實(shí)不如人意，一切都是假象。窗戶關(guān)的死死地，逼迫蝴蝶與世隔絕，讓蝴蝶的夢(mèng)想破滅了，但是蝴蝶堅(jiān)持不懈，依然在窗前盤旋著，它渴望自由的飛翔在百花叢中，它堅(jiān)信只要心中有理想，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

是的，一時(shí)的挫折又算得了什么，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

人生之路不盡平坦?；蛟S會(huì)有狂風(fēng)驟雨，或許翅膀會(huì)被折斷，但只要心中信念不變，翱翔之夢(mèng)就不會(huì)停止；或許會(huì)有崎嶇之路，或許會(huì)受傷，但只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，心中之夢(mèng)就會(huì)成真。

雖然我們?nèi)松缆飞铣３Ｓ龅酱煺蹠?huì)迷茫，會(huì)受傷，但是在心中留下的每一處傷疤都將成為一種美好的回憶，成為一種難忘的人生經(jīng)歷。

七年級(jí)挫折作文

通過(guò)作文可以培養(yǎng)精準(zhǔn)思考和邏輯分析能力，練習(xí)寫(xiě)作可以提升我們的探索和發(fā)現(xiàn)能力。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？您是否對(duì)“七年級(jí)挫折作文”感興趣呢請(qǐng)看下文介紹，有興趣的人不妨來(lái)康康或許會(huì)有驚喜！

七年級(jí)挫折作文(篇1)

挫折是一個(gè)人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開(kāi)端，一次次挫折卻早已伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。 就拿我經(jīng)歷過(guò)的一次小挫折來(lái)說(shuō)吧。那是在一個(gè)春天，植物老師做“生態(tài)球”的情形在我腦海里“翻騰”，整整一個(gè)星期我都在盼望能自己動(dòng)手做一個(gè)“生態(tài)球”。這個(gè)星期過(guò)得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來(lái)一個(gè)空“百事可樂(lè)”瓶子，又去河邊找來(lái)一些水草、細(xì)沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚(yú)裝進(jìn)去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個(gè)透明的“生態(tài)球”做成了！真漂亮！小魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。我高興極了，把這個(gè)“生態(tài)球”放在窗臺(tái)上，讓陽(yáng)光照著它。

第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺(tái)邊去看。呀！魚(yú)兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動(dòng)的成果??！難道就這樣失去了嗎？魚(yú)怎么會(huì)死呢？我來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師，老師拿著我做的“生態(tài)球”看了看，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水里生存，魚(yú)兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來(lái)呢？我于是重新做了一個(gè)“生態(tài)球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚(yú)兒不但沒(méi)有死，而且在水中游得自由自在，水草也長(zhǎng)得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。

這次小小挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受到挫折時(shí)，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會(huì)勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。

七年級(jí)挫折作文(篇2)

誰(shuí)的一生沒(méi)有挫折，誰(shuí)又能一生一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意呢？

挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長(zhǎng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待挫折的態(tài)度！

孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。

人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股，映雪讀之事，就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎？還有像史蒂文?；艚?、張海迪……他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>

偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?？墒怯钟袔讉€(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去！

我愿做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！

七年級(jí)挫折作文(篇3)

對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折就好似攀腳石，戰(zhàn)勝他后再登上去，一步登天，便能開(kāi)啟人生的另一個(gè)巔峰！而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折就宛若萬(wàn)丈深淵，一步踏錯(cuò)，便毫無(wú)退路。

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折，但對(duì)于不同的人，__挫折的方式也不相同。于強(qiáng)者，__挫折的密碼，大致上就是堅(jiān)持不懈的努力；于弱者，打開(kāi)成功之路的鑰匙，無(wú)非就是不再懦弱無(wú)能，盡量開(kāi)朗樂(lè)觀，積極面對(duì)困難挫折。

如果你問(wèn)我，挫折是什么，我也很難說(shuō)，因?yàn)樗偸巧癯龉頉](méi)，不經(jīng)意間它就來(lái)了，但卻無(wú)處不在，一個(gè)小動(dòng)作就把它招來(lái)。

就像那年秋天，秋高氣爽，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲遗懿奖容^快，所以老師讓我當(dāng)了五十米乘八的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。自從我知道了這個(gè)消息，便起早貪黑地抓住任何時(shí)間練習(xí)長(zhǎng)跑。終于到了比賽那天，我活動(dòng)活動(dòng)筋骨上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。“砰！”隨著裁判的一“槍”令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶占先機(jī)，暫居第一。誰(shuí)曾想一個(gè)同學(xué)趁裁判喝茶之余及大伙不注意之時(shí)，將我絆倒，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)后來(lái)居上。我不服輸，站起來(lái)繼續(xù)向前趕，但很可惜，我沒(méi)有得到第一名。

我坐在一旁泣不成聲：難道我這么多天的努力都付之東流了？這時(shí)，同學(xué)過(guò)來(lái)了，她安慰我說(shuō)：“雖然這次你沒(méi)能得到第一，但你身體不是更健康了嗎？”我細(xì)細(xì)一想，也是。從此以后，我積極面對(duì)困難，依舊日日跑步，終于在下xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拔得頭籌。

學(xué)著積極面對(duì)挫折，你將會(huì)看見(jiàn)一個(gè)與眾不同的世界。

七年級(jí)挫折作文(篇4)

挫折怕什么？挫折不但可以積累，還能使人生得到升華。

——題記

那年，我沒(méi)有考上理想的中學(xué)，就在我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我失敗了！我整天把自己關(guān)在屋子里，飯也不吃，誰(shuí)也不理，一睡就是一整天。

一天，我突然覺(jué)得很悶，想出去走走。我打開(kāi)門，爸媽接著就迎上來(lái)問(wèn)：“孩子，餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我淡淡地笑了笑，說(shuō)：“我想出去走走，可不可以去青島的大爺那？”爸媽皺了皺眉頭，對(duì)了對(duì)眼色，便答應(yīng)了。

到青島，大爺要帶我去各個(gè)地方玩，還說(shuō)不管我去哪，他都會(huì)陪著我！好像他知道我沒(méi)考好，怕我想不開(kāi)似的。反正我也不想玩，就對(duì)大爺說(shuō)去海邊走走，大爺便陪著我去了。

到了海邊，太陽(yáng)很高，大海很藍(lán)，海風(fēng)很清新，人也很多。但這些在我眼里都變了，好像太陽(yáng)在跟我說(shuō)：“呀！笨蛋，我才不要和你在一塊呢，別把傻氣傳給我！”于是它更高了。大海說(shuō)：“呀！笨蛋，你來(lái)干什么？你這么笨，根本不配看我清澈的水。”于是它的臉被氣成藍(lán)色了。海風(fēng)跟我說(shuō)：“呀！笨蛋，你別過(guò)來(lái)污染我，我可不想變笨?！庇谑撬鼪龈罅?，好像要把我吹走。那些人一個(gè)個(gè)在我面前經(jīng)過(guò)都對(duì)我說(shuō)：“笨！你真笨！”于是他們都瘋狂的玩，好像要把我忘掉，我哭了，淚水慢慢的流進(jìn)嘴里，很苦，很澀……

那天早上，我起的很早，給大爺留了張字條，便自己出門了。我不知道要去哪兒，不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)我又到了海邊。這里好像一個(gè)人都沒(méi)有。見(jiàn)到大海，我的心便又起了波斕，我沖著它喊：“我不笨，我不笨，是老天不好，是老天不好。”我跪在海水中任憑海浪打擊著我臉上的淚水！這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“年輕人，你怎么啦？是不是遇到挫折了？”我抬起頭，才注意到礁石上坐了一個(gè)人。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“挫折怕什么？有挫折就不能前進(jìn)嗎？挫折不但可以積累經(jīng)驗(yàn)，還能使人生得到升華呢！”我抬起頭。他說(shuō)：“沒(méi)事的，你還年輕，你會(huì)有更多挫折，但你會(huì)一一戰(zhàn)勝，你覺(jué)得呢？”說(shuō)完，他便雙手撐地走了，我才發(fā)現(xiàn)——他沒(méi)有雙腿！

我收到了震撼，他沒(méi)有雙腿都那么樂(lè)觀，何況我并不殘疾呢！對(duì)！我向大海重新喊：“我很棒！我能行！”我面帶微笑回大爺家，我跟大爺說(shuō)：“我要回家！”他對(duì)我的變化好像很吃驚，只是呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！好！”我回到家給爸媽一個(gè)大大的擁抱、大大的微笑。他們的嘴已經(jīng)驚奇的成了：“Ｏ”型，我回房制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃！我決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新起航。

在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記起程，忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但絕擋不住你的萬(wàn)丈豪情。只要你起程，就會(huì)到跋涉的快樂(lè)。哦！對(duì)了，還有，挫折怕什么？挫折不但可以積累經(jīng)驗(yàn)，還能使人生得到升華！

七年級(jí)挫折作文(篇5)

烏云遮住了晴天，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮;將我們變成春風(fēng)，喚醒了枯樹(shù)的生機(jī);將我們變成小草，鉆破了大地的寂寞……我們的生活因挫折而精彩。

直面挫折，需要堅(jiān)持之光。張海迪自幼嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱了，可是二十多年來(lái)，她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外國(guó)著作，獲得了哲學(xué)碩士的學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多次，并作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，做一縷堅(jiān)持的陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮，因?yàn)?，?jiān)持過(guò)后，才會(huì)雨后天晴。

戰(zhàn)勝挫折，需要拼搏之力。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗頭淋血”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更優(yōu)秀的詩(shī)章回敬那個(gè)誹謗者。拜倫把挫折當(dāng)作動(dòng)力，敢于拼搏，最終得以成功。所以，做一陣陣激越的春風(fēng)，喚醒枯樹(shù)的生機(jī)。因?yàn)?，拼搏過(guò)后，才會(huì)喚發(fā)生機(jī)。

打敗挫折，需要忍耐之念。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年，越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女，金銀珠寶賄賂吳王和群臣，還用妻子做人質(zhì)，自己為吳王做馬夫，勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王的信任，最終得以釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)攻吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。勾踐把挫折當(dāng)作忍耐，忍耐過(guò)后等自己有了實(shí)力，才一舉敗吳。所以，做一株不起眼的小草，鉆破大地的寂靜。

人生不可能一帆風(fēng)順，總伴隨著些許挫折，挫折就好比烏云，堅(jiān)持過(guò)后才會(huì)晴天;挫折就好比枯樹(shù)，拼搏過(guò)后才會(huì)喚醒生機(jī);挫折就好比寒冷，忍耐過(guò)后，才會(huì)打破寂靜。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，勇于面對(duì)挫折，生活因挫折而精彩。

七年級(jí)挫折作文(篇6)

在我們的生活中，難免會(huì)要遇到許多挫折，大多數(shù)人都會(huì)被挫折戲弄地狼狽不堪，以至于到后來(lái)一遇見(jiàn)挫折就望而卻步，但我卻想真誠(chéng)地對(duì)挫折說(shuō)聲——“謝謝你，挫折。”

謝謝你，挫折。記得我第一次去打乒乓球時(shí)，怎么都碰不到乒乓球。我知道，這一切都是你搞的鬼，你的搗亂一度讓我手足無(wú)措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢!于是，我又重拾信心，繼續(xù)練了起來(lái)，最終，我碰到了球，并且打得很熟練。感謝你——挫折，是你讓我明白了什么叫持之以恒。

謝謝你，挫折。有一次，我考試考得很糟糕，一下子從前五名落到了十幾名，你這次給我的打擊可不小，一度時(shí)間內(nèi)，我都不能從失敗的陰影中走出來(lái)，我知道，你一定以為你成功了，我再也不會(huì)打敗你了。但我面對(duì)父母殷切的目光，我卻又有了勇氣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在下一次的考試中，我成功了。感謝你--挫折，是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。

謝謝你，挫折。記得原來(lái)的我，做什么事都很浮躁：寫(xiě)作業(yè)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，畫(huà)畫(huà)時(shí)總是耐不住性子好好構(gòu)圖，寫(xiě)作文時(shí)的錯(cuò)別字更是令人哭笑不得。終于，老師忍無(wú)可忍叫來(lái)了家長(zhǎng)，媽媽對(duì)著我就是一頓臭罵，這時(shí)的你，一定躲在某處偷偷地笑吧!但我不會(huì)讓你笑的太久的。后來(lái)，在刻意的注意之下，我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折，是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。

挫折，你在我身邊時(shí)，我總是心情煩躁，害得我免不了挨罵挨批，那時(shí)的我真的是很恨你，但是現(xiàn)在我要感謝你。沒(méi)有你，或許半途而廢已經(jīng)成了我的習(xí)慣;沒(méi)有你，或許“無(wú)所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪;沒(méi)有你，或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話。但我很慶幸，面對(duì)你，我并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)，改掉壞毛病，積極進(jìn)取，這才有了我今天的成功。

謝謝你，挫折。

七年級(jí)挫折作文(篇7)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)過(guò)暴雨、狂風(fēng)、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。——題記

成功是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。

生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對(duì)挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，去解破它，當(dāng)你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說(shuō)過(guò)：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢(mèng)想的過(guò)程。完成夢(mèng)想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會(huì)成為美好的回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此、

換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒(méi)有挫折的路，沒(méi)有挫折的生活，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒(méi)有挫折，人人都是成功人士，又有什么競(jìng)爭(zhēng)可言呢?假如是這樣，那又有誰(shuí)愿意去拼搏呢?人們的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰(shuí)在面對(duì)挫折時(shí)不逃避，反而從容面對(duì)。作文

舉個(gè)例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因?yàn)樗幸活w追求挫折的心，只為他知道生活會(huì)因挫折而美麗，28年來(lái)，他對(duì)生的渴求，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了去面對(duì)挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因?yàn)樗粦?zhàn)勝了挫折，那種成功的意義才是非凡的，那種成功，是源于一個(gè)人28年來(lái)對(duì)挫折的坦然與從容。我想當(dāng)魯濱遜回憶這一段段往事時(shí)，他一定會(huì)認(rèn)為他走過(guò)的路雖然挫折不斷，但卻十分精彩，耐人尋味的……

所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有精彩的生活。

七年級(jí)挫折作文(篇8)

在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光就一定會(huì)有烏云，有晴天就必定會(huì)有風(fēng)雨。只有經(jīng)歷烏云后的陽(yáng)光，才會(huì)更加耀眼。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有彩虹。

每個(gè)人都希望自己的生活多一點(diǎn)明媚，多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)挫折，少一點(diǎn)磨難。可是命運(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位屢屢失意的年輕人請(qǐng)教一位高僧。高僧知道了他的來(lái)意后便在他的面前放了兩個(gè)裝滿了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。

年輕人細(xì)細(xì)喝了幾口，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味都沒(méi)有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒(méi)沖滿，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會(huì)兒，一絲細(xì)微的清香從杯里溢了出來(lái)，接著高僧又往杯里加了一點(diǎn)沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細(xì)細(xì)品嘗了一會(huì)兒，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)他明白了。

人生猶如一片茶葉只有在困難艱險(xiǎn)中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)體會(huì)到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會(huì)變得光彩照人，芳香四溢。

當(dāng)困難來(lái)臨之際，我們開(kāi)始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒(méi)有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對(duì)，毫無(wú)畏懼地去努力，去改變。我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可我們也收獲了很多，有戰(zhàn)勝困難的喜悅和興奮，有風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，也有了一顆面對(duì)困難險(xiǎn)阻的勇敢的心。

困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長(zhǎng)的過(guò)程坎坷，總是伴隨著辛酸和煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)看到彩虹，經(jīng)歷了挫折我們的成長(zhǎng)才有意義。

七年級(jí)挫折作文(篇9)

生命是一朵常開(kāi)的花，挫折是滋潤(rùn)成功的花的養(yǎng)分。

——題記

在過(guò)去的歲月中，你是否曾為那些遭遇的挫折而深深怨恨，痛苦著，指責(zé)上天對(duì)自己的不公，羨慕同伴身旁勝利的光芒。渴望著挫折后的成功，卻又畏懼著挫折，痛苦的來(lái)臨。

貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！笔前。磐駚?lái)，多少成功文人的人生是一路順風(fēng)的，他們都是排除了種種困難挫折才能走到成功的彼岸，愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、司馬遷……人們?cè)谫潎@他們的卓越成就時(shí)，是否也曾領(lǐng)會(huì)他們背后不為人知的汗水和淚水。

生活中，對(duì)于同齡人所取得的一些成就，或許我們會(huì)羨慕不已，或許會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么了不起。但是成功并不是那么容易得到的，即使再小的成功也會(huì)有挫折在它前面。只有努力才能得到。所以，在我們感嘆自己沒(méi)有什么成功，沒(méi)有什么傲人之處時(shí)，不要怨上天，不要怪他人。想想自己是否在挫折面前像他們一樣努力過(guò)，拼搏過(guò)。

人生里最有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。勇于向挫折挑戰(zhàn)，即使失敗了也不后悔，因?yàn)橹雷约涸?jīng)努力過(guò)。在未來(lái)的日子里，回憶往事時(shí)，也不會(huì)感到空虛，因?yàn)闀?huì)有一段記憶，記錄了你拼搏的身影，有苦有淚，有歡有笑。

而若想要讓自己的人生路上開(kāi)滿了成功的鮮花，那就必須在挫折面前奮斗拼搏，戰(zhàn)勝挫折。因?yàn)榇煺哿飨碌暮顾?，正是花朵的養(yǎng)料，只有流下的汗水越多，鮮花才會(huì)綻放得愈多美麗。

七年級(jí)挫折作文(篇10)

蝸牛始終堅(jiān)持著夢(mèng)想，日復(fù)一日，月復(fù)一月，它不理會(huì)黃鸝鳥(niǎo)的嘲諷，用小小的身于，吃力地沿著葡萄樹(shù)爬著最終吃到了水靈靈的葡萄，也完成自己的夢(mèng)想；擁有強(qiáng)壯身材的馬兒，完全可以用點(diǎn)力氣，揮動(dòng)馬蹄，掙脫那栓著它的木樁，但是他有做到的能力、卻沒(méi)有去做的勇氣，只能在人擺一布，一輩子做人們的一奴一隸。

同學(xué)們，你們是想做追逐夢(mèng)想的這只蝸牛，還 是做這只健壯卻在逐夢(mèng)路上無(wú)動(dòng)于衷的馬兒？

為什么會(huì)有那么多人想放棄夢(mèng)想呢？他們給出的原因有很多，例如：家人反對(duì)、追夢(mèng)的過(guò)程太難，沒(méi)有足夠的能力等。那么針對(duì)這些是情，我想說(shuō)，追夢(mèng)過(guò)程中肯定會(huì)有大大小小的挫折，面對(duì)這些挫折，我們必須要有足夠的毅力；如果沒(méi)有能力，你就想辦法讓自己有能力，如果連著些挫折都無(wú)法克服，那么又怎么“柳暗花明又一村”呢？曾經(jīng)，我為夢(mèng)想有過(guò)幾次的努力和奮斗，但是換來(lái)的卻是一次次碰壁與失敗，因此我就想到了放棄，但是一想到相信我的人，我這點(diǎn)念頭也就煙消云散了。

如果你們還 想放棄，那我再說(shuō)一個(gè)例子。一個(gè)男孩出生于運(yùn)動(dòng)世界，他的父親是籃球運(yùn)動(dòng)員，他的母親則打得一手好排球。從小父親就教他投籃，很小的時(shí)候他能投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)三分球。他長(zhǎng)大后，他應(yīng)為他太矮太瘦被籃球?qū)W校拒之門外，眼看他的籃球之夢(mèng)要破滅，一個(gè)平庸的學(xué)校接受了他。之后，他率領(lǐng)學(xué)校隊(duì)員大爆冷門，首次殺進(jìn)了八強(qiáng)。21歲，他被一支球隊(duì)選中，開(kāi)始他的表現(xiàn)并不亮眼.但進(jìn)入NBA五年后，他拿到了第一個(gè)常規(guī)賽的MVP，并且拿到了總冠軍。第二年他更是勢(shì)如跛足，常規(guī)賽中402記三分球，隊(duì)績(jī)73勝9負(fù)。他就是金州勇士隊(duì)的庫(kù)里。

只要相信自己，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

以挫折話題作文

作文見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的積累，練習(xí)寫(xiě)作可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文。幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)真篩選后特別推薦一篇題為“以挫折話題作文”的文章，祝您讀完后能夠有所收獲！

以挫折話題作文 篇1

黑暗中擎起一把利刃，路的盡頭，會(huì)見(jiàn)海闊天空，能見(jiàn)碧水藍(lán)天?！}記

漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。

那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。

那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)?！盀槭裁?”我捶胸自罰，滿腔怒火，無(wú)數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂(lè)給我?guī)?lái)的痛苦，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。

對(duì)于寫(xiě)作我真的黯然失措，無(wú)助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖?！凹佑?相信你!””可是我不會(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩!寫(xiě)的不錯(cuò)!“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼!

日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤(rùn)了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的!

每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。

那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的挫折。

以挫折話題作文 篇2

我知道我幼嫩的肩膀很難為自己撐起一片晴空，也許我會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但，我并不會(huì)去懼怕他，而是微笑的去面對(duì)。

我喜歡有挫折的生活。有句話不是這樣說(shuō)嗎？“天將降大事于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是?。∩钪锌偸且环L(fēng)順的人，遇到一點(diǎn)挫折就倒下，再也站不起來(lái)。而總是經(jīng)受挫折的人的心已被磨煉了，便再也不怕了，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下……

如果天想讓你失敗，必定先給你一點(diǎn)微福；如果天想讓你成功，必定先給你一點(diǎn)微禍，在逆境中才能造就人才。

有些人怕受挫折，我想要對(duì)你說(shuō)：“挫折并不可怕”即使我處在茫茫沙漠，找不到綠洲。即使我累跌在沙漠里，我也會(huì)抬起頭，用干裂的嘴唇說(shuō)一句：“我不放棄，我還行！”即使我在沙漠中迷失了方向，我也不放棄，哪怕是一條一條路的尋找。相信，下一條路，一定會(huì)通向綠洲！

生活和學(xué)習(xí)中的一些挫折可能會(huì)使我們不愿面對(duì)事實(shí)，失去自信，從而走向自卑。你要知道，人生不可能一帆風(fēng)順，考得不好怕什么？咱們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從頭再來(lái)。犯了錯(cuò)誤怕什么？人不可能十全十美，只要改正就行！一點(diǎn)點(diǎn)挫折拍什么？咱們永不放棄，什么都不拍！

人從出生就開(kāi)始經(jīng)受了挫折，學(xué)走路時(shí)的挫折，學(xué)習(xí)上的挫折……但，朋友，不要埋怨什么，正是這心挫折，才造就了今天優(yōu)秀的你?。?/p>

生于憂患，死于安樂(lè)。感謝給予你挫折得人們，是他們，磨練了你的意志。在挫折中成長(zhǎng)，是一件多么幸福的事?。≌窃谶@些挫折中，你才懂了什么叫做親情，什么叫做友情，什么叫做真情……挫折使人的一生有了回憶，挫折使我們學(xué)會(huì)感恩，挫折使我們勇往直前……

我的挫折人生，我愛(ài)你！

以挫折話題作文 篇3

燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望。聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心有了一種莫名的欣慰感，又讓人很有精神的感覺(jué)，所有的快女們就如歌詞中所說(shuō)，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無(wú)論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧！

我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步？我多次被打倒，總總原因。不被認(rèn)可、不知天高地厚，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無(wú)敵嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣蚓头艞壛?，但看到每個(gè)快女。

歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽(tīng)“武裝”來(lái)提醒自己，一定可以的！為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步！夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。我要相信自己一定能行，如歌中燃燒心中不變的光，讓自己燃燒起來(lái)吧！讓夢(mèng)想和自己一起燃燒！前方的光會(huì)更加的耀眼！告訴自己挫折不算什么，加油吧！

以挫折話題作文 篇4

假如，生活是一棵小苗，那樣挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，才會(huì)更好的成長(zhǎng)；假如，生活是一棵長(zhǎng)滿枝杈的樹(shù)，那樣挫折就是一把刀鋸；假如，生活是長(zhǎng)了蟲(chóng)子的果實(shí)，那樣挫折就是農(nóng)藥。總而言之，挫折對(duì)大家的生活有非常大的意義。

音樂(lè)家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒(méi)放棄音樂(lè)，他憑借自己對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，對(duì)音樂(lè)的熟知，仍然創(chuàng)作出很多好聽(tīng)的曲子。現(xiàn)代“超人”張海迪，因疾病致使乳房以下沒(méi)知覺(jué)，但她憑借頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國(guó)的語(yǔ)言，還獲得了碩士學(xué)位。

挫折可以使大家的生活更豐富，更精彩！俗話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹呢！”這就是生活不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。

在我七歲的時(shí)候，爸爸由于肝病晚期而過(guò)世。從此，我就成了沒(méi)爹疼的小孩。為此，我也常常抱怨，為何其他人的小孩可以擁有爸爸而我卻不可以呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候母親的一番話，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，母親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)文呀！你是一個(gè)可憐的小孩，但你若是想起了可憐，走出可憐，那樣你必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要讓其他人知曉有娘沒(méi)爹的小孩，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈遭到了非常大的震動(dòng)，我立志要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效媽媽。

由于我的努力，我的成績(jī)還很好，但我在平常生活水平總比其他人差，但我不再抱怨，母親的腰過(guò)去受過(guò)傷，不可以做事。到了我上初中時(shí)，母親徹底失業(yè)了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念媽媽的苦。有時(shí)想起母親，不由自主地流下淚水，所以我的成績(jī)有點(diǎn)降低，何老師仿佛了解什么，好幾次找我談話，說(shuō)：“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好高中，老師相信你，記住一句話：常識(shí)改變運(yùn)勢(shì)”。老師的話勉勵(lì)了我，而且我天天都會(huì)在心中默念三遍“常識(shí)改變運(yùn)勢(shì)”。我的成績(jī)又上來(lái)了。

目前，我的成績(jī)最好，也漸漸適應(yīng)了母親不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續(xù)努力。

總之，遇見(jiàn)挫折必須要鎮(zhèn)靜，要選擇正確的辦法克服它，千萬(wàn)不要害怕，每一個(gè)人的成長(zhǎng)中和日常都會(huì)遇見(jiàn)挫折。但，只須戰(zhàn)勝了挫折，就能獲得成功。

以挫折話題作文 篇5

我又一次望著藍(lán)天，它是那么的博大，隱去了一切的丑陋，賜人以靜之美。對(duì)著它，我又打開(kāi)那扇心門，去回憶塵封往事。

心的記憶給我?guī)?lái)一絲淡淡的喜悅，一股難言的惆悵，更多的，是無(wú)由的傷感。

“心地是最遠(yuǎn)的荒地，很少有人一輩子種好它?！被蛟S這句話是對(duì)的。屬于心的這塊地上，讓人喜悅的事說(shuō)是一顆顆被耕種的種子，但心地上也有雜草，讓種子開(kāi)花。我的那塊心地會(huì)是怎樣的呢？我要通過(guò)回憶去看?，F(xiàn)在，那塊屬于我的地上布滿雜草。

張愛(ài)玲說(shuō)“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子?！比缃?，看來(lái)，她說(shuō)得真是很對(duì)。只恐我的那襲袍上，爬滿的不僅蚤子，而是更大的蟲(chóng)吧。

我就像一個(gè)剛出爐的面包，那么的新鮮而柔軟，那么不堪一擊；我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了許多挫折，盡管沒(méi)有頭破血流，但心已隱隱的痛。

我真的遇到了許多不快的事，讓我“莫提起，提起珠淚灑江湖?！币巧掷镉酗L(fēng)雨，鳥(niǎo)兒會(huì)歸巢，可心中的風(fēng)雨來(lái)了呢，我該怎樣躲呢？有人說(shuō)要發(fā)泄要釋放，遇到痛苦，就大聲說(shuō)出來(lái)，不要情郁于中，或許這是一個(gè)辦法。

有人說(shuō)“挫折是成功的姐妹”，又有人說(shuō)“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這些話都曾鼓舞著我。誰(shuí)知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的，有時(shí)我們真該豁達(dá)一點(diǎn)地想。當(dāng)你被扎破手指時(shí)，你要想，還好沒(méi)有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開(kāi)心了呢。

世間的一切事既然存在就要坦然地面對(duì)和接受。做人就要面對(duì)挫折嘛。我是愛(ài)飛翔的鳥(niǎo)兒，折斷翅膀也要飛啊。

以挫折話題作文 篇6

“苦難是黃金，蹉跎是財(cái)富”。人只要活在這個(gè)世上。就難免會(huì)遇見(jiàn)挫折，有的人面對(duì)挫折也許會(huì)一蹶不振，而有的人卻會(huì)越發(fā)向上，更加努力。其實(shí)從人生的某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人生就是不斷的受挫，進(jìn)而不斷的努力沖破挫折，最后取得成功；可也有些人從小沒(méi)有受過(guò)任何挫折，而因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱鴱拇讼?、一蹶不振；其?shí)與其不愿受挫折，倒不如大膽面對(duì)挫折，努力向上；從而不在懼怕苦難與挫折。

從前，有一個(gè)從小生活在錦衣玉食沒(méi)有受過(guò)任何挫折的人，他準(zhǔn)備背井離鄉(xiāng)，去外闖蕩?？墒钱?dāng)他來(lái)到另一個(gè)城市時(shí)，面對(duì)一次次的拒絕，他放棄了。剛開(kāi)始，他拿著那些盤纏還可勉強(qiáng)度日，可是沒(méi)過(guò)幾天，他那些盤纏也揮霍一空了。沒(méi)有辦法，他只好沿街乞討，以求填飽肚子。

在另一個(gè)城市里，有一個(gè)從小受人欺凌的孩子。他立志要成為人中龍鳳，光宗耀祖。從此，他起早貪黑，不辭艱苦，每日都在外面度過(guò)。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了：一個(gè)商人來(lái)到了這座城市，他需要找一個(gè)可以幫他打理商鋪的人，那個(gè)孩子去了。開(kāi)始，商人并不打算收他，但是他用自己的努力贏取了商人的賞識(shí)。平步青云，終于在十年后，他有了自己的一間公司。

這就是例子，沒(méi)有風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹？面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)?。?！

以挫折話題作文 篇7

小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì)一直晴朗，總會(huì)有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！

一歲時(shí)，在院子里的一棵綠樹(shù)下，一對(duì)年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒(méi)走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來(lái)，一旁的父母沒(méi)有馬上抱起她，而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的，從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，最后，小孩兒學(xué)會(huì)了走路。這個(gè)孩子便是我。

五歲時(shí)的一個(gè)早晨，一個(gè)小女孩背著書(shū)包遲遲不敢出門，她的臉上寫(xiě)滿了恐懼，她怕到幼兒園受欺負(fù)。這時(shí)，爺爺拉著她的小手對(duì)她說(shuō)：”孩子，別怕，幼兒園里可好玩兒了……“最后，小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去，結(jié)果這一天，她過(guò)得很開(kāi)心。這個(gè)女孩兒便是我。

十歲時(shí)，一個(gè)美麗的黃昏，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷，低著頭，垂頭喪氣的走回家去，她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的淚珠?；氐郊遥瑡寢尶戳嗽嚲砗鬀](méi)有打罵她，只是給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。從此，她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。

十三歲時(shí)，一個(gè)炎熱的中午，一個(gè)小學(xué)生和其他十幾個(gè)人一起在操場(chǎng)上參加籃球訓(xùn)練。這天，老師讓大家練習(xí)投籃，前面幾個(gè)同學(xué)都成功了，直到最后一個(gè)學(xué)生，她按照老師的要求用力把籃球往上一投，可籃球連球架都沒(méi)有碰到。便掉了下來(lái)。她傷心極了，難過(guò)地離開(kāi)了隊(duì)伍不再練習(xí)。看著她難過(guò)的樣子，教練走過(guò)來(lái)，拍拍她的肩膀沒(méi)有說(shuō)什么，卻給了她足夠的信心，她又開(kāi)始和同學(xué)們一起投籃，投得越來(lái)越好。這位學(xué)生就是我。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

去年九月，學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，可在演講時(shí)卻忘詞了，我沒(méi)有緊張，因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲給了我無(wú)窮的力量，我省略忘掉的那一段，繼續(xù)講下去，最后，我成功當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。

成長(zhǎng)需要挫折，現(xiàn)在我已不為挫折哭泣，因?yàn)槲颐靼祝写煺鄄庞谐晒?。?jīng)歷，坎坷，成功，才是人生最絢麗的組合！

以挫折話題作文 篇8

在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能更加燦爛。

有一次數(shù)學(xué)考試，我做好了充足的準(zhǔn)備仿佛勝卷在握。我一看試卷真容易啊!肯定能靠高分?？墒亲龅綉?yīng)用題時(shí)，完全出乎我意料，好幾道題非常難。我絞盡腦汁還是想不出來(lái)，我心里忐忑的想：完了完了，這次一定要考砸了，應(yīng)用題每題都是高分啊!我已經(jīng)徹底失去希望了，已經(jīng)由剛剛開(kāi)始的得意轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望。突然我想到《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說(shuō)的話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。沒(méi)錯(cuò)，我不能害怕這道題，其實(shí)這幾道題都非常簡(jiǎn)單只要好好想想一定會(huì)做出來(lái)的，但是我如果害怕錯(cuò)誤就不可能想出來(lái)。我努力地讀題，讀十幾遍就能明白了，我還畫(huà)了圖，回憶著老師是怎么做題的，最后我終于解開(kāi)了難題，也如我的意考了高分但是我提醒自己不能驕傲，不可能每天都是晴天，這次考好下次就不一定了。但是要直面挫折，戰(zhàn)勝恐懼，就不會(huì)失敗!

只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰只要我們勇往直前，就沒(méi)有沖不破的障礙。我們要勇敢面對(duì)挫折，為自己開(kāi)辟成功之路!