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檢討書300字關于犯錯通用(精選六篇)

發(fā)布時間:2024-08-31

我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的萬能檢討書300字(精選6篇),希望對大家有所幫助。

檢討書300字關于犯錯通用 篇1

尊敬的老師:

您好!

我是xx,在此對x月x號早上遲到一事做深刻檢討。那天上學由于路上等車時間過長且加之正值上班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們xx集體的一種不光彩,使老師對我留下了極為不好的印象。

究其根本,談其關鍵,還是對時間關念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現(xiàn)在起,提高自身對時間的警覺性。

在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會再出現(xiàn)類似的錯誤,保證以個星期天都在學校規(guī)定的時間里按時返校。

檢討人:xx

20xx年x月x日

檢討書300字關于犯錯通用 篇2

我在今天坐著扶梯向下滑,此行為是一個非常嚴重的錯誤,無論于人于己、于公于私都是一個錯誤,經(jīng)過班主任一番深刻的批評,我在這里做了一個檢討。

我保證以后絕不再犯,當然,班主任說,沒有下一次,但是我還是希望這一次的污點,被當作一個歷史被時間塵封,讓它像河水一樣流失,流走之后將一個洗刷的.我展現(xiàn)在他人面前。

《新唐書》中說:“人誰無過,當容其改?!薄墩撜Z》中說:“人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉?!卑驳卖?馬修斯說過:“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而他卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。”寬容,我只希望班主任寬容一次,給我改正錯誤的機會。

由于三年級學習任務忙,所以我沒寫太多字的檢討書,但這字字句句都是真實的,發(fā)自肺腑的。雖然我搓口笨舌,但是我卻誠懇實在;雖然我時常犯錯,但我能知錯就改;雖然我寫的字數(shù)不多,但我知道“有時候?qū)嶋H比外在好?!?/p>

此致

敬禮

檢討人:

檢討時間:

檢討書300字關于犯錯通用 篇3

尊敬的部長:

你好!

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你寫下這份檢討書,我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向你做出深刻檢討。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結(jié)果。自己身為干事,應該對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,在工作時間不能有個好態(tài)度,給其他人帶來了惡劣的影響。

因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起部長對我的信任,愧對部長的關心。同時,要誠心的謝謝部長,如果不是部長要求我深刻反省,而放任我繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒。今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以在此,我向部長做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

同時,我請求部長再給我一次機會,在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力為我的工作做出積極的貢獻,請部長相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討書300字關于犯錯通用 篇4

尊敬的領導:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。好好學習是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了學習習慣,不明白自己的學習目的……

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

檢討人:

20xx年xx月x日

檢討書300字關于犯錯通用 篇5

敬愛的老師:

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)。

本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應該搞小動作,閑言碎語。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮

檢討人:

檢討時間:

檢討書300字關于犯錯通用 篇6

尊敬的領導:

剛換到新的工作崗位,接手的第一份工作就讓我給搞砸了,剛發(fā)現(xiàn)的時候以為只有這一點的問題,但是仔細看看發(fā)現(xiàn)問題越來越多,造成的損失也越來越大。

這事情讓我很內(nèi)疚,我怕老總發(fā)火也怕剛建立的好印象沒有了,從發(fā)現(xiàn)錯誤到現(xiàn)在一直情緒很低落,原本來到辦公室都會主動打掃衛(wèi)生和燒水,今天就只會發(fā)呆了。

雖然主動寫了檢討,也愿意自罰兩千元,可是這真的彌補不了造成的損失的。而且在領導們想解決方案時發(fā)現(xiàn)另一個錯誤時我還聽到老總說因為我不熟悉的時候我心里暖暖的,但是內(nèi)疚卻更深了。

我想我是太笨了,考慮問題太不全面,頭腦很簡單,看到事物的一面從來就不多想想下一步,簡單的別人說讓干一,我就只干了一,就沒看見一后面緊跟著的二,也因為這一和二原本是一體的`,但沒有一次完成而影響了整體。

我想我以后不會再犯這樣的錯誤了,可是為什么人總是在錯誤中才能吸取教訓才會成長呢。

檢討人:

日期:

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