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2024初一的信息技術(shù)課

發(fā)布時(shí)間:2024-09-06

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編幫大家整理的2024年七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(精選6篇),歡迎大家分享。

2024初一的信息技術(shù)課 篇1

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

有的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會,另外,學(xué)校合并后學(xué)生能力差異更大,因而要對學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)多加輔導(dǎo)。

三、教材分析

本學(xué)期教材主要介紹信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)基本知識及工作原理、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識與操作,以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用。本期教材理論性較強(qiáng),涉及到很多基礎(chǔ)理論,學(xué)生學(xué)習(xí)過程比較枯燥。要加強(qiáng)引導(dǎo),增加趣味信。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。

2、了解計(jì)算機(jī)基本知識及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的'感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4、了解操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。會基本操作。

5、學(xué)會使用基本的應(yīng)用程序,對軟硬件進(jìn)行最基本的管理。

6、了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。認(rèn)識因特網(wǎng),能能通過因特網(wǎng)獲取信息。

7、會使用電子郵件。

五、教學(xué)重點(diǎn)

信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)基本知識及工作原理、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識與操作,以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用。

六、待突破的難點(diǎn)

計(jì)算機(jī)的工作原理、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。

七、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師講授-學(xué)生觀摩,學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)-教師巡回輔導(dǎo)的方式。加強(qiáng)分組學(xué)習(xí),互相幫助。以優(yōu)帶差,共同進(jìn)步。強(qiáng)化培優(yōu),對優(yōu)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),擴(kuò)展其知識面,主要措施是培養(yǎng)課代表、小組長。強(qiáng)化對后進(jìn)生的個(gè)別指導(dǎo),盡量多給學(xué)生留足上機(jī)紅習(xí)的時(shí)間。

八、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表

第一單元認(rèn)識信息技術(shù)5課時(shí)(第一、二節(jié)為一課時(shí),其他每節(jié)一課時(shí))

第二單元認(rèn)識操作系統(tǒng)5課時(shí)(每節(jié)一課時(shí))

第三單元走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)5課時(shí)(每節(jié)一課時(shí))

綜合實(shí)踐活動3課時(shí)(第個(gè)活動一課時(shí))

2024初一的信息技術(shù)課 篇2

一、本學(xué)期:

第一制作有聲有色的幻燈片——集成多媒體報(bào)告,內(nèi)容以Microsoft Office套件中的Power Point的使用為主,具體內(nèi)容有:1.走進(jìn)PowerPoint2.設(shè)置幻燈片的外觀3.編輯幻燈片文字4.插入圖片、藝術(shù)字5.插入聲音和影片6.讓幻燈片“動”起來7.使用應(yīng)用設(shè)計(jì)模板;

第二是聯(lián)接世界的電腦網(wǎng)絡(luò)——網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用,具體內(nèi)容有:1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)2.在網(wǎng)上瀏覽、搜索下載信息3.使用電子郵件4.使用成長博客。

二、學(xué)情評價(jià)

1、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,熱情較高

2、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識掌握不夠牢,搜集各種信息的能力較差。

3、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差

4、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

5、有些學(xué)生鍵盤操作不熟練,仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象

三、目的要求

1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識的興趣

3、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

4、對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育

四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研,精心備課

2、仔細(xì)講授

3、耐心輔導(dǎo)

4、嚴(yán)格要求學(xué)生。

五、教學(xué)進(jìn)度

序次課題:(內(nèi)容)周次課時(shí)

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)11

2.在網(wǎng)上瀏覽、搜索下載信息2—62

3.使用電子郵件7—92

4.使用成長博客10—112

5.期中測試121

6.走進(jìn)PowerPoint131

7.設(shè)置幻燈片的外觀141

8.編輯幻燈片文字151

9.插入圖片、藝術(shù)字16—172

10.插入聲音和影片18—192

11.讓幻燈片“動”起來201

2024初一的信息技術(shù)課 篇3

一、學(xué)情分析或工作特點(diǎn)分析:

從這兩天上課班級情況調(diào)查來看,七年級的學(xué)生對信息素質(zhì)參差不齊,有的班級只有四分之一的學(xué)生小學(xué)學(xué)過電腦,而有的班級有一半的學(xué)生學(xué)過電腦,有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料,有的對電腦一無所知。文本編輯等基本知識很不了解,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)不感興趣,沒有目的,上課只想上網(wǎng)、打游戲等,這給教學(xué)將會帶來不便。為此打算采用分層教學(xué),學(xué)生互幫互助的教學(xué)方法,每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來有選擇性的完成,但至少會完成一個(gè)任務(wù)。本學(xué)期內(nèi)容要是WORD2003的操作。這對學(xué)生來講沒有什么味道,不感興趣,這就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果變差。

二、教育教學(xué)目標(biāo):

把握好初中階段的信息基礎(chǔ)教育,本期主要以培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和意識,最有獲取信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理道德和社會等方面的問題;了解計(jì)算機(jī)的基本組成,能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的連線組裝;能利用網(wǎng)絡(luò)查找到所需的信息資料;使學(xué)生有個(gè)正確使用電腦、保持機(jī)房清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對人們?nèi)粘I詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響;通過信息技術(shù)課程,使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等方面的問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)措施:

1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作,學(xué)生及時(shí)操作練習(xí),期間教師巡回指導(dǎo),及時(shí)反饋矯正,引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門操作性較強(qiáng)的課程,不能教師一人表演唱“獨(dú)角戲”,要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下,自我探索、發(fā)現(xiàn),并通過上機(jī)體會掌握操作技能。

2、在傳授專業(yè)理論知識的同時(shí),要加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,教育學(xué)生愛惜電腦,不人為破壞教學(xué)場所的硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng),負(fù)責(zé)任地使用計(jì)算機(jī),自覺抵制盜版和拒絕網(wǎng)上不健康信息。

3、加強(qiáng)微機(jī)房的日常管理,充分做好課前準(zhǔn)備(教學(xué)軟件、示范文檔、練習(xí)文檔、安全上網(wǎng)),確保機(jī)器的正常運(yùn)行,保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

4、理論學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合。

5、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法,在相關(guān)課時(shí)中,安排一定量的任務(wù)(項(xiàng)目),應(yīng)用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

6、利用因特網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間,豐富課堂教學(xué)。

7、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生。

8、利用課余時(shí)間組織信息技術(shù)興趣小組

四、教學(xué)內(nèi)容及工作安排:

第一單元信息與信息技術(shù)共5課6課時(shí)

第二單元我的新學(xué)期共5課6課時(shí)

第三單元暢游齊魯共5課6課時(shí)

總復(fù)習(xí)3課時(shí)

2024初一的信息技術(shù)課 篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,更好地促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,大膽開設(shè)信息技術(shù)課程,深入有效的開展課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力,培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。

二、學(xué)生基本情況分析

信息技術(shù)是一門講究操作性和實(shí)踐性的課程,所以應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動手操作實(shí)踐能力,達(dá)到手腦并用,同步發(fā)展。學(xué)生先從培養(yǎng)興趣愛好入手,只有對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才有學(xué)習(xí)的動力。本學(xué)期我擔(dān)任七年級1-5班的信息技術(shù)教學(xué)工作,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對電腦有了一定的認(rèn)識,能夠正確的開機(jī)關(guān)機(jī),能進(jìn)行簡單的計(jì)算機(jī)操作,及使用一些簡單的應(yīng)用程序。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是靠每周上課時(shí)間鞏固練習(xí)的,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

三、教材分析

本學(xué)期教材是使用青島出版社:七年級信息技術(shù)下冊。內(nèi)容包括:網(wǎng)上搜索,收發(fā)電子郵件,電子表格的初識,認(rèn)識多媒體,獲取多媒體等。其中收發(fā)電子郵件和電子表格初識是本冊教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型,并對教材進(jìn)行重新編排,主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性,也考慮對學(xué)生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。首先提出任務(wù),要求學(xué)生依靠自己的能力,通過網(wǎng)絡(luò)收集、篩選信息,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?;A(chǔ)型課程中,關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容采用以知識、技能體系為主的編排原則,應(yīng)用軟件則采用以合適的任務(wù)或活動串連相關(guān)知識、技能的方式,要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法,要注意能力提高的有序性。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步使學(xué)生了解掌握計(jì)算機(jī)的硬件與軟件的維護(hù)。

2、掌握登錄網(wǎng)站和瀏覽網(wǎng)頁的方法。

3、掌握網(wǎng)上搜索和軟件下載的方法。

4、學(xué)會申請電子郵箱的方法和收發(fā)電子郵件的方法。

5、學(xué)會電子表格的簡單用法。

6、會在網(wǎng)上和同學(xué)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。

7、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。

8、了解網(wǎng)絡(luò)安全,嘗試使用殺毒軟件,能正確地引用網(wǎng)上資源,具備良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)道德

五、教學(xué)措施

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)開展一些小競賽及課堂評價(jià),以這種方式促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。其中仍以學(xué)生自學(xué)和動手操作為主。

2024初一的信息技術(shù)課 篇5

一、學(xué)情分析

通過開學(xué)一兩節(jié)課了解學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)情況,由于小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有較大差異,所以在初一上學(xué)期通過分層教學(xué)的方式,讓學(xué)生快速適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí),在信息技術(shù)課堂上都能體會學(xué)習(xí)的樂趣。

二、使用教材

人民教育出版社初中信息技術(shù)七年級上冊

三、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的'感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

2、了解信息、信息技術(shù),以及信息技術(shù)的應(yīng)用。

3、學(xué)會利用多種方法獲取多媒體素材。

4、學(xué)會信息集成與發(fā)布。

5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

四、教學(xué)方法

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

2024初一的信息技術(shù)課 篇6

今年,我擔(dān)任七、八年級七個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作,我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,對教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深入教法研究。為更好的做好工作,特制定以下教學(xué)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會的各個(gè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個(gè)國家綜合國力的象征之一。學(xué)會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個(gè)公民的基本要求。要求學(xué)生具備篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性加工和處理信息的能力,并把學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)能力。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。”

二、明確教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識計(jì)算機(jī)的硬件組成,正確的開關(guān)機(jī),了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用。

2、簡單使用計(jì)算機(jī),了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用,能輸入簡單的文字。

3、掌握文字錄入的基本方法,養(yǎng)成正確的姿勢,科學(xué)的指法,培養(yǎng)盲打的習(xí)慣。

4、認(rèn)識操作系統(tǒng),了解應(yīng)用軟件,了解windows中文件、文件夾的基本操作,學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。認(rèn)識軟盤、光盤等存儲介質(zhì),掌握使用windows附件中的錄音機(jī)、計(jì)算器等應(yīng)用程序。學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件,進(jìn)行文字處理。

5、學(xué)生學(xué)情

(1)、七年級學(xué)情:

七年級學(xué)生剛接觸信息技術(shù),充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯?jì)算機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,再進(jìn)行理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

(2)、八年級學(xué)情:

八年級學(xué)生已經(jīng)上過一個(gè)學(xué)年的信息技術(shù)課,具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī),他們的強(qiáng)烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。加強(qiáng)八年級學(xué)生的教學(xué)管理,根據(jù)他們好動,不喜歡受約束的特點(diǎn),多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動為主,盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在20分鐘以內(nèi)。八年級學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識,提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中,均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

三、教學(xué)工作。

(一)教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。

(二)課前做要認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體多樣形式教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好匯報(bào)課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以熱情、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

(三)全面運(yùn)用信息教學(xué)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化

1、微機(jī)教學(xué)全面到位。微機(jī)室52臺學(xué)生機(jī)全部得到合理應(yīng)用,讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)。

2、多媒體教學(xué)工作有序開展

今年,我校將進(jìn)一步深化白板教學(xué)的運(yùn)用,利用網(wǎng)絡(luò)給教育帶來的便利,讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法,使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階,即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,開拓了學(xué)生求知范圍。

四、教學(xué)的突破點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)

1、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,提高課教學(xué)效率。

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識。

5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動,在實(shí)踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。

6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競爭意識。

7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

8、注重對弱勢對象的幫扶補(bǔ)救。

五、教學(xué)的方法措施

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時(shí)通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

3、傳授知識時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵)、落實(shí)一個(gè)“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育基層,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024初一的信息技術(shù)課》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了信息技術(shù)課件專題,希望您能喜歡!

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