在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)感想作文,歡迎大家分享。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會(huì),將在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,舉行九九重陽(yáng)節(jié)看望退休老教師的活動(dòng)。我們將組織xxxx級(jí)新生去退休老教師家進(jìn)行慰問。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日左右。
三、活動(dòng)地點(diǎn):各退休老教師家。
四、活動(dòng)主辦:青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會(huì)外聯(lián)部。
五、活動(dòng)協(xié)辦:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xxxx級(jí)各班。
六、活動(dòng)背景:
20xx年10月26日是中國(guó)一年一度的的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié),成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。我們將對(duì)老教師進(jìn)行慰問和節(jié)日的祝福,在屬于他們的節(jié)日送去最真摯的問候。
七、活動(dòng)目的:
院的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),留下了光輝的一頁(yè)。值此佳節(jié),我們大一新生去向老教師表達(dá)我們的尊敬與問候之情,和他們聊天,談?wù)勱P(guān)于專業(yè)方面的知識(shí)。一方面,讓老教師感受到我們的尊敬與關(guān)心,另一方面,大一學(xué)生可以比較好的了解學(xué)院的發(fā)展與專業(yè)的知識(shí)。在這個(gè)幸福的節(jié)日里,讓老教師快樂度過(guò),留下美好記憶。
八、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
1、青協(xié)外聯(lián)部將于10月18日確定好老教師的名單,統(tǒng)一安排給各班,由干事具體通知給各班負(fù)責(zé)人,在由各班去和老教師聯(lián)系,商量好具體時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、預(yù)計(jì)每班去慰問兩名老教師,安排兩組學(xué)生,每組5到6人。
3、慰問活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi),各班上交參加活動(dòng)的總結(jié)。
4、在慰問時(shí),在取得老教師同意的情況下,采集活動(dòng)照片。
九、活動(dòng)意義:
重陽(yáng)節(jié),又稱為“老人節(jié)”,是老人的節(jié)日?,F(xiàn)在構(gòu)建和諧社會(huì),尊老愛幼又是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起。我們外聯(lián)部連續(xù)幾年都在做重陽(yáng)節(jié)敬老愛老的活動(dòng),就是在關(guān)愛老教師,給他們送去我們的祝福,讓他們感受到溫暖;同時(shí),我們作為學(xué)生也從老教師那里學(xué)到了許多只是與技能,真是獲益匪淺。
十、注意事項(xiàng):
1、各班務(wù)必提前和老教師聯(lián)系好時(shí)間,在他們方便的時(shí)間去慰問。
2、家進(jìn)行慰問時(shí),不能攜帶禮品,同樣也不能收禮物。只是我們?nèi)ノ繂?,在精神上給他們帶去快樂。
3、注意個(gè)人形象及行為,這不僅代表個(gè)人,也代表我們整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
4、在去老教師家往返途中,注意個(gè)人的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
一到重陽(yáng),人們就喜歡登高望遠(yuǎn)。上周日,滿腹經(jīng)綸的曹老師帶我們來(lái)到了揚(yáng)州北邊的唐子城,這是一個(gè)特別適合登高望遠(yuǎn)的風(fēng)景佳處。
在曹老師的帶領(lǐng)下,我們一鼓作氣爬到了臺(tái)階盡頭。眼前的一切,給了我一種穿越時(shí)光的感覺。還沒等我們喘過(guò)氣來(lái),曹老師便引導(dǎo)我們來(lái)到一個(gè)六邊形的碑刻旁?!斑@碑好氣派,跟誰(shuí)有關(guān)呀?”我疑惑地問。“杜牧的爺爺?!币晃煌瑢W(xué)立馬搶答了。大家都向他投去了贊許的目光。身邊又有一位女生問道:“這碑怎么是六邊形的呢?”“這我就不知道了。”那位同學(xué)又搶答了,只是這次的答案讓我們有些失望。
繼續(xù)往前,是個(gè)紀(jì)念館。那里面有許多文物,古代的銅錢、盤子、三彩,樣樣都有。最讓我記憶深刻的是木舟,這木舟是用粗粗的樹干做成的,中心被掏空了,只留下來(lái)半個(gè)身子。我特別好奇,在那樣一個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代,什么樣的能工巧匠才能做出這樣的杰作呢?
接下來(lái),我們?nèi)サ氖亲罴训歉咛帯菈ΑU驹诔菈ι贤h(yuǎn)方,我想起了《九月九日憶山東兄弟》。曹老師帶著我們深情地朗誦了起來(lái)。那時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的鏡頭——重陽(yáng)佳節(jié),在異鄉(xiāng)的王維正思念著親人,遙想身佩茱萸登上高處的兄弟們,他一個(gè)人頓生遺憾。
今年重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),也讓我深刻體會(huì)了一家人在一起是多么美好的事情。我衷心地祝愿,天下所有老人身體安康,天下所有家庭幸福美滿。
今天是九九重陽(yáng)節(jié)。晚上回到家,吃過(guò)晚飯,我突然興致勃勃的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天讓我?guī)湍茨Π?來(lái),您坐在沙發(fā)上!”只見媽媽一臉懵逼,受寵若驚地望著我,就如同拿到60分試卷一般,又想哭又想笑。從眼神中看出她的恐懼,仿佛我對(duì)她圖謀不軌。在我再三辯解下,媽媽才慢吞吞的坐下……
我站在沙發(fā)上,弓著腰,先把自己的.雙手一個(gè)勁地搓熱,然后把手放在媽媽肩上,輕輕地捏著,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水,時(shí)而重如泰山,時(shí)快,時(shí)緩。只見媽媽一臉享受,面帶微笑,似乎所有的煩惱都煙消云散,見媽媽如此開心,我乘勝追擊,用上揉、捶、捏、打。就在這時(shí),媽媽突然皺起了眉頭。完了!大事不妙!我可能太猛了!我馬上放輕力度,悠悠地揉著……
十分鐘過(guò)去了,我松開了手,媽媽慢慢地睜開眼睛,一個(gè)勁地稱贊,我高興極了,心里暗暗想著:以后我要多幫媽媽按摩!
楓葉紅的時(shí)候,就是重陽(yáng)節(jié)。過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)了??赡苡行┩瑢W(xué)不知道重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九。為什么是農(nóng)歷九月初九?古代《易經(jīng)》中,把“六”指定為負(fù)數(shù),把“九”指定為正數(shù)。九月初九,日月并日,二九重,故稱重陽(yáng),亦稱九九。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“九九”諧音,九九是數(shù)中最大的數(shù),有長(zhǎng)壽長(zhǎng)壽之意,所以秋天也是一年中豐收的黃金季節(jié),寓意深遠(yuǎn)。重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義。被國(guó)家指定為敬老節(jié),成為人們尊老愛老、助人為樂、孝順父母、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。
老師同學(xué)們!全世界每一個(gè)慈母嚴(yán)父都值得尊敬和愛護(hù)。當(dāng)歲月的痕跡爬上美麗的臉龐,當(dāng)腰如高山般挺拔,當(dāng)曾經(jīng)火紅的青春悄然離開,他們無(wú)怨無(wú)悔。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和深深的愛,哺育我們成長(zhǎng),包容我們的錯(cuò)誤。我們的和平,我們的健康,我們的成功,我們的幸福.我們?cè)谌松缆飞纤〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)成就,都蘊(yùn)含著慈母嚴(yán)父的厚重之愛!然而,我們給了父母什么?我們的父母一生都在毫無(wú)保留的付出,卻從來(lái)沒有想過(guò)得到什么回報(bào)!這個(gè)重陽(yáng)節(jié)難道不應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么嗎?加油,用最簡(jiǎn)單的方式給父母一份孝心;拿起筆,寫幾句感謝的話;舉手,背后打父母兩下,搓幾下腰,洗腳;拿起相機(jī),給父母留下美好的回憶!只要我們真誠(chéng)地去做,你就能得到一筆寶貴的財(cái)富!
老師同學(xué)們!我們快走吧!養(yǎng)老從一步開始;孝敬父母,從我做起,從小做起,從心里做起!
一、活動(dòng)意圖:
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與。
"家家有老人,人人都會(huì)老",關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
二、活動(dòng)目的:
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。
2、懂得關(guān)愛老人,體驗(yàn)敬老愛老的美好情感。
3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
三、活動(dòng)主題:
九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情
四、活動(dòng)安排:
(一)學(xué)園活動(dòng)
"九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情"
具體時(shí)間:x月x日
大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開展敬老助老活動(dòng),通過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
五、活動(dòng)流程:
1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)
5、幼兒園贈(zèng)送禮物
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,人們登高健身、愛老敬老,傳承著中華兒女孝敬老人的美德。
今年的重陽(yáng)節(jié),我也爭(zhēng)當(dāng)一名孝順的好少年。一放學(xué)回家,咦,爺爺奶奶出門買東西還沒有回來(lái)。我趕緊準(zhǔn)備好小木槌,準(zhǔn)備給爺爺奶奶捶捶背。終于等到爺爺奶奶回來(lái)了,我對(duì)他們說(shuō):“爺爺奶奶,今天是重陽(yáng)節(jié),你們干活很辛苦,經(jīng)常腰酸背痛,今天就讓我來(lái)給你們捶捶背吧!”爺爺笑呵呵地說(shuō):“我們的孫子懂事了,我今天正好有點(diǎn)腰酸。”爺爺坐到沙發(fā)上,我拿著木槌,坐在他后面。我仔細(xì)地從爺爺?shù)募珙^捶到腰間,特地在腰上多捶了兩下,問:“爺爺,捶得舒服嗎?重不重?”爺爺笑嘻嘻地說(shuō):“你再捶重一點(diǎn),爺爺?shù)谋晨捎怖手?!”我們聽了哈哈大笑,客廳里回響著“咚咚咚”的木槌聲,仿佛是一首輕快的打擊樂。我又忙著給奶奶捶背,邊捶邊吟誦《九月九日憶山東兄弟》,捶完了奶奶的背,我已經(jīng)手臂酸麻,但我內(nèi)心感到很快樂。我想到平時(shí)爺爺奶奶為我操勞,不覺心中慚愧:當(dāng)我在游玩時(shí),爺爺奶奶卻在家中忙活一桌飯菜;晚上,無(wú)論我多晚回家,爺爺奶奶總是等著我;夜里,奶奶怕我把被子踢掉,到我房間看很多趟,自己卻睡不踏實(shí)……我總是把他們的付出當(dāng)成天經(jīng)地義的事情,卻沒有想到孝敬他們也是理所當(dāng)然的事情。
感謝傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)讓我們知道了尊老敬老。過(guò)了重陽(yáng)節(jié),我們依然要繼續(xù)行動(dòng),讓孝順的美德傳承下去。
一、活動(dòng)目的
1、本次活動(dòng)主要面向特殊消費(fèi)群——老年人,通過(guò)舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動(dòng),增加本超市的公眾形象。
2、通過(guò)“義診”活動(dòng)、到敬老院送溫暖等活動(dòng),提升本超市的社會(huì)知譽(yù)度。
3、通過(guò)舉辦老年歌舞表演等活動(dòng),增加本超市的親和力,真正使“重陽(yáng)節(jié)”富有人情味。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
三、活動(dòng)主題
禮敬老人送上溫馨送上健康
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“重陽(yáng)節(jié)”特價(jià)酬賓:保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等。
2、保健品廠方促銷活動(dòng)。
3、健康是?!傲x診”活動(dòng)。
4、老年歌舞表演。
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天晚上開始,在超市外場(chǎng)舉行。演員由街道提供,20名,每人送禮品一份(由保健品廠方提供)。
5、向健康老人、幸運(yùn)老人送真情。
a、滿60周歲老人可獲得“會(huì)員卡一張和贈(zèng)品一份”。
b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。
c、生日為10月26日(重陽(yáng)節(jié))的60周歲以上老人可獲得幸運(yùn)老人禮品一份。
6、敬老行動(dòng)。
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天組織部份團(tuán)員青年送老人到某酒店就餐。
五、費(fèi)用估算
1、廣告費(fèi)。
2、記者執(zhí)行費(fèi)。
電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)記者共4名,每名250元左右紀(jì)念品
3、演員禮品1200元左右。
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,呼吁學(xué)生們學(xué)會(huì)尊老愛幼。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
等候后續(xù)通知
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
2、以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4、開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié),我做主”的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案,向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí),大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
5、學(xué)校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員到敬老院慰問孤寡老人,為他們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶氛圍。主要小活動(dòng)有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。
6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲,曲目自選。
7、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì),鼓勵(lì)創(chuàng)新。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視,積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),積極動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織,周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,認(rèn)真組織開展,要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),注重活動(dòng)實(shí)效。
3、認(rèn)真開展活動(dòng),做好活動(dòng)總結(jié),收集匯編資料上交。
今天上午,我們?nèi)甲魑陌嗯e行了一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)的主題是:媽媽,我來(lái)為你做按摩。
一位中醫(yī)院的大夫教我們學(xué)按摩。先是在頸部按摩,我試著給媽媽按摩頸部,我左手在左頸部按摩,右手在右頸部按摩,我很用力氣,媽媽也沒有說(shuō)疼。第二個(gè)是在肩部按摩,首先用手指在肩部按摩,如果手指累了,可以用手心按摩。我給媽媽按摩了幾下,媽媽說(shuō):“按得很好?!钡谌齻€(gè)是捶背,我捶了捶背,問媽媽舒不舒服,媽媽笑著說(shuō)“真舒服?!蔽矣纸o媽媽捶了捶背。然后我再?gòu)念^到尾給媽媽按摩一遍,媽媽說(shuō):“要是這樣,我早就讓你給我按摩?!蔽曳浅i_心。因?yàn)橥ㄟ^(guò)給媽媽按摩,表達(dá)了我對(duì)媽媽的`愛,媽媽很高興。
母親節(jié)快到了,我希望在母親節(jié)那一天給媽媽按摩,讓媽媽像今天一樣那么舒服,那么快樂,而且還要讓媽媽很幸福。
這幾天,媽媽下班都很遲,晚上睡得也很遲,早上起來(lái)都很疲倦。今天,我就為媽媽按摩,讓媽媽暫時(shí)放松一下。
我在床上鋪上軟軟的被子,讓媽媽趴在了上面。媽媽頭側(cè)在枕頭上,眼睛閉著,嘴角露出一絲微笑。我先從頭開始按摩。我把左右手的十個(gè)手指張開,做成鷹爪狀,然后輕輕地抓媽媽的頭。接著,我用兩個(gè)手的大拇指沿著脖子中間的'骨頭向上推。這時(shí),我不小心把媽媽的一根頭發(fā)拽了下來(lái),媽媽睜開了眼,我對(duì)她歉意的一笑。然后我一邊用大拇指和食指捏媽媽的肩膀,一邊探過(guò)臉對(duì)媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事。媽媽笑著說(shuō):“真舒服!比泡桑拿浴還舒服!”捏完媽媽的肩膀,我開始按摩媽媽的背。我把手握成空拳頭,有節(jié)奏地、均勻地敲著媽媽的背,把媽媽的背從上到下,從左到右仔仔細(xì)細(xì)地敲了一遍。敲著敲著,我想:讓我來(lái)創(chuàng)新一下!于是,我變換了“策略”,把手變成刀的模樣,錘起媽媽的背。
捶完背,我忽然想起“千里之行,始于足下”這句話,便對(duì)媽媽說(shuō):“下面來(lái)按摩一下為您奔走的腳吧!”我甩甩手,捍媽媽的腳板心。沒想到,我還沒捏媽媽就大笑起來(lái),讓我別捏了。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽比以前精神多了,做什么事都起勁了。我高興地想:以后得多為媽媽按按摩。
一、活動(dòng)主題:
重陽(yáng)節(jié)的愛情。
二、活動(dòng)對(duì)象:
五(3)班。
三、活動(dòng)背景:
今天的孩子是家庭的.中心。他們只知道自己是誰(shuí),不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應(yīng)該感恩老人,做一個(gè)孝順的好孩子。一個(gè)人只有愛父母愛家庭,長(zhǎng)大后才會(huì)愛別人愛祖國(guó)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xxxxxxxx-xxxx。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1.了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和民族文化含義。
2.學(xué)會(huì)感恩,珍惜,欣賞老人。
3.用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的感情,用手,用腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.回顧成長(zhǎng)過(guò)程,體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的艱辛。
2.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義(查閱收集資料,詢問他人等。).實(shí)施流程:
(1)收集信息
1.了解中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)信息。
2.老師向?qū)W生推薦與老年人相關(guān)的書籍和報(bào)紙,學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并記下典型故事,以自己的感受為交流做準(zhǔn)備。
3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關(guān)鍵詞,在網(wǎng)上搜索敬老信息,為活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
(2)觀察記憶
1.在教學(xué)中充分接觸學(xué)生的家庭生活。實(shí)際上,學(xué)生們仔細(xì)觀察他們祖父和祖母的日常生活,并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結(jié)果。
2.利用周末,通過(guò)“和爺爺奶奶互換角色”,體驗(yàn)老人的生活,真切感受他們的辛苦。
3.引導(dǎo)學(xué)生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的尊敬。
4.了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心程度。教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
(3)調(diào)查訪問
為了全面掌握本地區(qū)老年人的生活狀況,提高學(xué)生的尊老意識(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、走訪、參觀等活動(dòng)。
1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行問卷調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)匯總百分比,交流反思,及時(shí)寫下調(diào)查后的感受。
2.根據(jù)調(diào)查反饋,確定訪談對(duì)象(鄰里敬老先進(jìn)典型),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的訪談對(duì)象設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行訪談,做好記錄,認(rèn)真寫好訪談日記。
3.每個(gè)小組到社區(qū)尋找自己的長(zhǎng)期客戶,周末組織走訪,打掃衛(wèi)生,和老人聊天,聊他們的日常生活,了解彼此的情況,深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象
全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。
四、活動(dòng)形式
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位,結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動(dòng),以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,統(tǒng)一在xx月xx日——xx月xx日一周內(nèi),開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、了解重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)。
2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長(zhǎng)輩,互敬互愛的真實(shí)感人的故事。
3、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長(zhǎng)輩為主題的歌曲(推薦曲目:?;丶铱纯矗?。
4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親卡”,每位學(xué)生寫一句“孝親語(yǔ)”,各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng):
學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播,通過(guò)學(xué)生自主探究,搜集重陽(yáng)節(jié)典故,在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、三分鐘小故事演講:
請(qǐng)學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我會(huì)唱:
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲,曲目各中隊(duì)自選。
4、宣誓活動(dòng):
以中隊(duì)為單位,開展集體宣誓活動(dòng)。
5、小小真心話:
集體儀式活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫到卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。
6、身體力行、實(shí)踐:
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事。
7、感悟體驗(yàn)
三到五年級(jí)各班學(xué)生,將自己的社會(huì)實(shí)踐后的所感寫成征文。
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