為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的2024年教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我指引人生的方向;感恩老師,給我看清世界的慧眼。
記得有一次,我又“舊疾復(fù)發(fā)”了,在課堂上偷雞摸狗似的說(shuō)小聲話。老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我為什么要說(shuō)小聲話的時(shí)候,我根本就不知道該怎么辦,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我。我沒(méi)有說(shuō)說(shuō)小聲話……話”。之后老師讓我下課的時(shí)候去辦公室找她,我一直猶豫著是去還是不去,最后我想清楚了。
下課以后,我在去辦公室的路上,心里想的全是:老師大發(fā)雷霆,對(duì)我“河?xùn)|獅子吼”,然后再打電話告訴媽媽我的種種行為??墒墙Y(jié)果卻是與我的幻想完全是天壤之別,老師親切地問(wèn)我為什么要在課堂上說(shuō)小聲話,我吞吞吐吐地回答道:“老師,對(duì)……對(duì)不起,是我……我在課堂上講小聲話。我也不應(yīng)該說(shuō)謊?!崩蠋熀吞@地說(shuō):“你以后會(huì)改正那些缺點(diǎn)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“老師,我保證以后一定會(huì)改正,再也不在課堂上講小聲話了?!狈艑W(xué)回家后,我深刻地進(jìn)行了反思,最后我明白了,那是老師無(wú)私的愛(ài),老師在平凡中透露出來(lái)了無(wú)私,暗含了世界上最偉大的愛(ài)。
老師的愛(ài)就好像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了我們心靈冰天雪地,使我們遠(yuǎn)離了寂寞。老師的愛(ài),輕輕的,柔柔的,就像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)像春風(fēng)一樣,帶給我們溫暖和溫馨。
感恩老師,我將好好珍惜美好的時(shí)光,取得異的的成績(jī)!感恩老師,我將用您為我點(diǎn)燃的希望光芒,去照亮自己的人生!
一大早,我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,分別是:陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)……
一大早,我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,分別是:陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,通過(guò)觀察、交流,都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。
在活動(dòng)中,我們主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)看,我們了解了每所幼兒園的特色,如:興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩:老師們充分利用了空間,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻,這樣便于粘貼孩子的作品,也便于更換,老師布置的作品幾乎沒(méi)有,而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子,從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角,植物角特別豐富,有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等,孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化,然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過(guò)讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。
通過(guò)問(wèn),我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,如:城區(qū)幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特色玩具:沙包、魚(yú)類(lèi)、水果等,如果不問(wèn),我們還不知道這些玩具的玩法,原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的,如:沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩,還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起,做成毛毛蟲(chóng)、長(zhǎng)龍等玩具,魚(yú)類(lèi)身上的魚(yú)鱗可以用扣子扣到魚(yú)身上,一塊塊蘋(píng)果用扣子組成一個(gè)完整的蘋(píng)果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,孩子在玩的過(guò)程中,既鍛煉了動(dòng)手操作能力,又豐富了想象力。再如:老師們制作的多功能棋盤(pán),即在硬紙板上畫(huà)上線,中班可寫(xiě)上從1——10的數(shù)字,大班可延伸到從1——20的數(shù)字,孩子通過(guò)下棋,不僅開(kāi)發(fā)了智力,還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。
通過(guò)查閱資料(因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動(dòng)的項(xiàng)目),讓我了解了他們各幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容、形式及開(kāi)展的方法。其中,店子中心園開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)豐富多彩,他們充分利用農(nóng)村自然資源的優(yōu)勢(shì),利用秋、麥二季讓孩子走進(jìn)大自然,去感受農(nóng)民伯伯的的辛苦,去認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物;同時(shí)還不錯(cuò)過(guò)一年之中每個(gè)節(jié)日的活動(dòng),"迎國(guó)慶,慶中秋"開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽;"教師節(jié)"給老師送禮物;"重陽(yáng)節(jié)"走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送溫暖。
總之,通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),讓我們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多。在今后的工作中,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
隨著教育事業(yè)的發(fā)展壯大,教師成為了社會(huì)中不可或缺的重要角色,他們是引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的舵手,是樂(lè)于付出的無(wú)私奉獻(xiàn)者。因此,為感謝教師的辛勤付出和教育事業(yè)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),每年的9月10日被定為教師節(jié)。為了充分展現(xiàn)學(xué)校對(duì)于教師節(jié)活動(dòng)的重視,并表達(dá)對(duì)教師們的關(guān)心和謝意,需要制定一份全面細(xì)致的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高師生對(duì)于教育事業(yè)的重視和認(rèn)識(shí),增進(jìn)師生情感的交流與溝通。
2、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚和活力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、為教師節(jié)營(yíng)造濃厚的氛圍,傳遞感恩和祝福。
二、活動(dòng)安排
1、慰問(wèn)老教師
每年教師節(jié)前,邀請(qǐng)學(xué)校已退休的老教師參加學(xué)校慶典活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為他們頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)和禮品,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)候和慰問(wèn),表達(dá)對(duì)他們多年的教育工作、教育理念和國(guó)家精神建設(shè)的支持和感激。
2、教師班會(huì)
在班會(huì)活動(dòng)中,邀請(qǐng)教師和學(xué)生共同參與,在班會(huì)上分享教師自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及做教育工作的心得體會(huì),結(jié)合實(shí)際教育情況和教育改革,進(jìn)一步激發(fā)師生的熱情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在班會(huì)中,也可以組織小游戲等節(jié)目互動(dòng),促進(jìn)師生之間的.情感交流和溝通。
3、教育講座
為提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師技能、思想和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),要組織專(zhuān)業(yè)名師來(lái)進(jìn)行教育講座。這些講座將主要關(guān)注新課程改革、學(xué)生主體性學(xué)習(xí)、師生共同參與教學(xué)等關(guān)鍵領(lǐng)域,以及學(xué)科知識(shí)的更新與應(yīng)用,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
4、情景表演
通過(guò)各種方式,如文藝表演等,向教育工作者傳達(dá)關(guān)于教育情境的信息。在表演中結(jié)合實(shí)際教育工作情況和政治大環(huán)境,增進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的情感溝通,提高師生的教育素養(yǎng),達(dá)到宣傳教育的效果。
5、成長(zhǎng)故事大賽
在教師節(jié)活動(dòng)期間,可以開(kāi)展成長(zhǎng)故事大賽,鼓勵(lì)教師們通過(guò)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,分享單場(chǎng)皮膚捕魚(yú)老師、師友、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的事跡?;顒?dòng)會(huì)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)評(píng)選團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以此激發(fā)廣大教育工作者對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。
6、面對(duì)面體驗(yàn)課
在教師節(jié)前后,調(diào)配優(yōu)秀教育工作者組成面對(duì)面體驗(yàn)課小組,親自走進(jìn)校園,進(jìn)行教學(xué)體驗(yàn)并且分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。借助教師個(gè)人的“教學(xué)秘訣”分享和觀摩,促進(jìn)全校教師之間的交流,加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和活力。
7、教師公益活動(dòng)
組織教師和學(xué)生開(kāi)展一些公益和支教活動(dòng),促進(jìn)教師的社會(huì)責(zé)任感和耐心、細(xì)心,如志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)等活動(dòng)。同時(shí),也可以向師生宣傳科技等方面的教育知識(shí)和現(xiàn)代文明事業(yè),進(jìn)一步弘揚(yáng)科技發(fā)展和民族文明精神。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)一系列的教師節(jié)慶典活動(dòng),希望可以全面展現(xiàn)對(duì)教育工作者的尊重和贊譽(yù),同時(shí)也可以進(jìn)一步促進(jìn)教師們之間的互動(dòng)和溝通,調(diào)動(dòng)教育工作者的教學(xué)熱情,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時(shí),它也是把畢生的愛(ài)和心血付出在學(xué)生身上的教育工作者的一份心意,是促進(jìn)教育發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育改革、培養(yǎng)新一代人才的重要手段和手段。
九月金秋,教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要關(guān)鍵,以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則,安排學(xué)生展開(kāi)了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生體會(huì)教師作業(yè)的辛勞,理解尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓教師們愉快、充沛地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),展開(kāi)了五光十色的慶?;顒?dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、展開(kāi)為教師送上一句祝愿慶?;顒?dòng)。
9月9日,我校使用升旗儀式和國(guó)旗下說(shuō)話,安排學(xué)生朗讀詩(shī)篇,并制造展板,一起召喚整體學(xué)生向教師還禮并送上節(jié)日祝愿。
二、以班級(jí)為單位擬定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對(duì)教師的一份祝愿與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的方法展現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
三、"我愛(ài)我的教師"主題班隊(duì)會(huì)
9月12日下午,我校舉辦了"我愛(ài)我的教師"主題班隊(duì)會(huì),每個(gè)班級(jí)都盡心預(yù)備,在班會(huì)上,同學(xué)們有的朗讀詩(shī)篇,有的為教師獻(xiàn)上一首歌,還為教師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,悅耳的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)。經(jīng)過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著美好的淺笑:有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝愿語(yǔ),有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮……雖然僅僅一個(gè)小小的舉動(dòng),可帶給教師的是欣喜無(wú)限。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了教師,了解了教師,理解了教師,體會(huì)教師作業(yè)的`辛勞,縮短了師生之間的間隔,調(diào)和了師生關(guān)系。不只如此,信任"尊師"現(xiàn)已在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將隨同學(xué)生走過(guò)今后的每一個(gè)教師節(jié)、日子中的每一天。
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),咱們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
在教師節(jié)降臨之際,我校策劃了“謝謝您,教師!”感謝師恩活動(dòng),要求學(xué)生自己動(dòng)手寫(xiě)一句話、或畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡,向勤勞培養(yǎng)自己的教師表達(dá)感謝之情。
9月8日下午,我校舉辦了路小學(xué)教師風(fēng)貌大賽”,整體教師身著各種風(fēng)格的服裝走上T型臺(tái),贏得學(xué)生陣陣火熱的掌聲和喝彩聲,學(xué)生評(píng)委高舉評(píng)分板,“滿分、又一個(gè)滿分!”教師們以他們的另一面的風(fēng)貌和魅力降服學(xué)生,贏得學(xué)生更多的尊敬和敬服,師生關(guān)系愈加調(diào)和調(diào)和。
熱心的學(xué)生家長(zhǎng)也為我校教師送來(lái)清涼可口的飲料,慰勞辛苦一年的勤勞園丁們。東區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為我校送來(lái)豆?jié){機(jī),送來(lái)溫馨的祝愿。管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也為我校送來(lái)鮮花、月餅,送來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰勞。9月10日正午,我校領(lǐng)導(dǎo)安排全校教師聚餐,同享教師節(jié)的高興。每位教師都寫(xiě)了節(jié)日感言,對(duì)自己的作業(yè)有了更新、更高的知道。特別是本年新到東區(qū)作業(yè)的教師們更是激動(dòng)萬(wàn)分,看到領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、搭檔們的聯(lián)合協(xié)作、校園的飛速發(fā)展及美好前景,感受到團(tuán)體的溫暖調(diào)和,紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生精力!
一、活動(dòng)主題
“師恩如山”
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:教師節(jié)前夕晚上
地點(diǎn):學(xué)校多功能廳
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)場(chǎng)致辭:由校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞,介紹教師節(jié)的意義和本次文藝晚會(huì)的安排。
學(xué)生舞蹈:選取富有活力的舞蹈,由學(xué)生舞蹈隊(duì)表演,展現(xiàn)學(xué)生的青春活力。
教師朗誦:邀請(qǐng)教師代表進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的'關(guān)懷。
學(xué)生小品:創(chuàng)作與校園生活相關(guān)的小品,由學(xué)生表演,展現(xiàn)學(xué)生的幽默和才華。
教師合唱:由教師組成的合唱團(tuán)演唱歌曲,展現(xiàn)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
感恩互動(dòng):設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并贈(zèng)送小禮物。
閉幕式:全體師生共同合唱校歌,慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)的圓滿成功。
四、活動(dòng)籌備與分工
節(jié)目組:負(fù)責(zé)節(jié)目的選拔、排練和演出順序的安排。
宣傳組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和推廣,制作宣傳海報(bào)、視頻等。
場(chǎng)地組:負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置和音響、燈光設(shè)備的調(diào)試。
后勤組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障工作,包括演員的接待、化妝和服裝等。
五、預(yù)期效果
通過(guò)本次文藝晚會(huì)活動(dòng),希望能夠達(dá)到以下效果:
加深學(xué)生對(duì)老師的感激之情,弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。
展現(xiàn)師生的才藝和風(fēng)采,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。
營(yíng)造溫馨、和諧的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
20xx年9月19日,我校組織全體教職工在遠(yuǎn)教室集中學(xué)習(xí)、王曉光書(shū)記和周書(shū)記在第三十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話,感受頗深?,F(xiàn)將心得體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
首先、要做一名好老師,要有堅(jiān)定的理想和信念。這是教師職業(yè)的航標(biāo)。只有堅(jiān)定航標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,不斷進(jìn)取、不斷開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新,才能心懷國(guó)家和民族;才能明確意識(shí)到教師所肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任;才能更好地教書(shū)育人。
其次、要做一名好老師,要有高尚的道德情操。教師的核心工作是教書(shū)育人,就要求教師首先應(yīng)該具備合格的思想道德品質(zhì)。只有具備了良好的思想施行素質(zhì),在教育教學(xué)中,才能以身作則、以德立身、以德育人。
第三、要做一名好老師,要有扎實(shí)的學(xué)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。要給學(xué)生一滴水,道德必須要求教師要有一桶水。這就要求教師要有豐富而寬博的學(xué)業(yè)知識(shí),這樣,在教育教學(xué)工作中,才能做到知識(shí)的源泉永不枯竭。而既要授人以魚(yú),又要授人以漁,就要求教師要有更加專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技能,才能在學(xué)習(xí)、處世、生活等各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
第四、要做一名好老師,要求教師要具備一顆仁愛(ài)之心。教師心中有愛(ài),才能激發(fā)愛(ài)、培養(yǎng)愛(ài)、傳播愛(ài)。用愛(ài)去感悟?qū)W生,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,與學(xué)生做朋友和貼心人,拉近師生距離,為教書(shū)育人奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。
第五、要做一名好老師,還要求教師要有大局意識(shí)。教育不是單一的,而是全面的;也不是局部的,而是全社會(huì)共同參與。這就要求教師在教育教學(xué)工作中,充分利用一切有利因素,積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,為共同教育,均衡發(fā)展,提升教育報(bào)務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,深化教育體制改革增磚添瓦。
為了加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;
激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);
努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)
1、活動(dòng)時(shí)間:暫定在x月x日下午進(jìn)行。
2、活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
3、責(zé)任人:各級(jí)部、各班主任
(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的.好老師
1、活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信,請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的xx中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
2、活動(dòng)時(shí)間:x月x日前。
3、責(zé)任人:政教處。
五、教師活動(dòng)
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識(shí),形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國(guó),樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;
關(guān)愛(ài)學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書(shū)育人的楷模;
為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。
3、全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言,上報(bào)年級(jí)部。
4、全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;
體裁不限,小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;
故事要真實(shí),有真情實(shí)感。
5、各級(jí)部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
六、其他活動(dòng)
一次談話:結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛(ài)心談話。
一次了解:結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話:結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面:幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面??梢约以L,也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案,制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案,并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng),但必須提前制定好活動(dòng)方案,校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
感恩,是一種美德。學(xué)會(huì)做人,就要先學(xué)會(huì)感恩;立足社會(huì),就要實(shí)踐感恩?,F(xiàn)如今教師節(jié)來(lái)了。
老師是一盞明燈,照亮了我的人生道路;老師是一位普通的園丁,卻哺育出一代又一代的天之驕子、國(guó)家的棟梁。記得老師給我們講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人一直想成功,他做了種.種嘗試,但都以失敗告終,他父親對(duì)他說(shuō):“想要有船來(lái),就要修建自己的碼頭。”兒子醞釀過(guò)父親的話后,決心靜下心來(lái)好好讀書(shū),后來(lái)他不但考上了大學(xué),還考取了博士后。老師告訴我們,人生的道路看起來(lái)好像很曲折,但并非如此,做人如果能堅(jiān)守本分,勇于進(jìn)取,不斷的錘煉自己,讓自己處處發(fā)光,千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)。老師講的故事啟悟了我,令我常常鞭策自己:努力學(xué)習(xí),修建好自己的人生碼頭!
老師用粉筆在黑板上刷刷寫(xiě)下:靠山山倒,靠水水?dāng)?,只有靠自己。除了要把自己的人生碼頭修好,在修建碼頭中,還要靠自己的不懈努力與堅(jiān)韌不拔的精神,才能把馬頭修建的更牢固,堅(jiān)不可摧,昂首挺胸迎接一艘艘金碧輝煌的帆船!
是老師,讓我懂得了滴水之恩,涌泉相報(bào);是老師,讓我遨游在知識(shí)的海洋流連忘返;是老師,無(wú)怨無(wú)悔地對(duì)我們諄諄教導(dǎo),,讓我們明白了做學(xué)生的道理、做兒女的道理、做國(guó)家棟梁的道理;是老師,教會(huì)了我們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!比欢蠋焻s似春蠶一般,永遠(yuǎn)的、無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。
啊,老師,敬愛(ài)的老師,用盡人類(lèi)的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情,唯有以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答師恩!
九月十日是教師節(jié),幼兒園的小朋友每人準(zhǔn)備了一束花要送給老師。
上課時(shí)間到了,小朋友們整齊的坐在自己的座位上,老師微笑著走了進(jìn)來(lái),小紅趕緊把花遞給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師笑著說(shuō):“這花可真漂亮呀,你們自己帶回家吧。你們以后只要認(rèn)真聽(tīng)課,就是給老師的最好禮物?!?/p>
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。連日來(lái),xx市各級(jí)各部門(mén)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,廣泛動(dòng)員,多方參與,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng),營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,團(tuán)結(jié)凝聚各方力量,辦好人民滿意的教育,為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn)。
一是尊師敬師,積極開(kāi)展扎實(shí)有效的慶?;顒?dòng)。
教師節(jié)期間,我市召開(kāi)慶祝教師節(jié)大會(huì),隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)名師”等。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題,結(jié)合各自實(shí)際,爭(zhēng)取各方支持,廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶祝活動(dòng),大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人等,大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二是注重引領(lǐng),大力宣傳感召至深的教師典型。
深入貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等各類(lèi)媒體,以及表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式,大力宣傳市委、市政府為解決教師實(shí)際問(wèn)題而出臺(tái)的政策舉措,宣傳教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)取得的顯著成就,宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,弘揚(yáng)崇高師德。組織廣大師生認(rèn)真收看收聽(tīng)全國(guó)“尋找最美教師”活動(dòng)、“齊魯最美教師”頒獎(jiǎng)典禮等,并結(jié)合各自實(shí)際,開(kāi)展相應(yīng)工作,同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當(dāng)晚,我市還將在市民廣場(chǎng)開(kāi)展“為教師亮燈”公益活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。
三是強(qiáng)化保障,依法落實(shí)愛(ài)師惠師的政策措施。
市委、市政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),從今年9月份開(kāi)始,制約教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸得到,全面實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)籌”,鎮(zhèn)街教師工資全部由市財(cái)政統(tǒng)籌發(fā)放,教師編制由教育部門(mén)統(tǒng)籌調(diào)配,教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位由教育部門(mén)統(tǒng)籌設(shè)置。結(jié)合全省正在開(kāi)展的教師政策落實(shí)情況“回頭看”自查整改活動(dòng),組織各鎮(zhèn)街、各部門(mén)全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實(shí)情況,對(duì)政策落實(shí)不到位的,要求采取有力措施及時(shí)整改,推動(dòng)各項(xiàng)政策落地見(jiàn)效。同時(shí),采取務(wù)實(shí)舉措,把對(duì)教師的關(guān)愛(ài)與尊重落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上,通過(guò)各種方式走訪慰問(wèn)鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等,解決教育教學(xué)和教師的實(shí)際困難,送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
四是增強(qiáng)使命,抓緊抓實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)舉措。
組織全市中小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展師德承諾宣誓活動(dòng),把教師宣誓作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要載體,切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。深入開(kāi)展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng),抓住教師節(jié)這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平。進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、征文演講等多種形式,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件,自覺(jué)將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì),提高師德踐行能力,著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
今天是9月10日,是一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
我知道老師喜歡成績(jī)好的人,我還看見(jiàn)了有很多的人在校門(mén)口的小店里賣(mài)花,賣(mài)賀卡。我還看到有一束花上有一個(gè)小老鼠的毛絨玩具。那些花也一樣漂亮,色彩鮮艷:紅的、黃的、綠的、紫的……有的還白里透紅呢。
今天,我一進(jìn)教室,一股清香撲鼻而來(lái)。我一看,哦,原來(lái)講臺(tái)上有很多花,大的,小的各式各樣。咦?教室里怎么有蝴蝶?哦,是花香把它們引來(lái)了。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024教師節(jié)感恩活動(dòng)的心得(分享12篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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