花季雨季觀后感分享九篇

本文將為您介紹一下“花季雨季觀后感”的相關(guān)信息，您在考慮怎么寫(xiě)作品名的觀后感？觀影和看書(shū)去有對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，具有相同的放松的效果，優(yōu)秀的作品總會(huì)讓我們受益匪淺。觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看了作品之后內(nèi)心有什么感悟，本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息！

花季雨季觀后感 篇1

青春既狂熱又可愛(ài)。——約肖特豪斯

青春沒(méi)有亮光，就像一片沃土，沒(méi)長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)了一片綠草 ?！獏沁\(yùn)鐸

青春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞！自古以來(lái)的人都贊美它，希望它長(zhǎng)在人間?！S子愷

青春，絢麗多彩，變幻無(wú)窮?！痘?、雨季》正是對(duì)青春的解讀和回憶。它是一幅畫(huà)，畫(huà)上有美好的青春。

此書(shū)主要講了“王笑天”、“謝欣然”、“劉夏”、“陳明”、“蕭遙”等幾位主人公的故事。深圳這個(gè)城市，處處充滿了活力，這個(gè)城市里有許多外來(lái)人口，這些人的孩子，依靠各種方式來(lái)這里讀書(shū)。故事發(fā)生在九年里。

這些人物性格鮮明，有的高傲，有的膽怯，有的調(diào)皮。正是這些各不相同的同學(xué)，匯成了一個(gè)充滿青春活力的集體——四班。“早戀”是書(shū)中提到的一個(gè)點(diǎn)，在這件事上，同學(xué)們都很煩惱，特別是“王笑天”和”劉夏”，經(jīng)常被同學(xué)老師開(kāi)玩笑。但也有不煩惱的一面，同學(xué)們互幫互助，都非常團(tuán)結(jié)，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小矛盾，可絲毫不影響同學(xué)間的感情，青春就是這樣的美好。

同學(xué)們都在為高考而努力，可是卻有一大難題擺在面前。許多同學(xué)都想考上深圳大學(xué)，并且在深圳生活，可是非常不巧，做這些事前

首先得拿到深圳戶口本，許多同學(xué)都為這事傷透了神，甚至還受到了打擊。哎，青春真是“又甜有苦”呀！

三年說(shuō)快也快，一眨眼就過(guò)完了，面臨高考，大家都做好了準(zhǔn)備，同時(shí)也憂愁、很惋惜，想著以后的人生中會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，惋惜同學(xué)和逝去的三年青春，高考的大巴到站了，大家唱起《明天會(huì)更好》激勵(lì)自己，活出光彩。

這就是《花季、雨季》，同大多數(shù)人的青春一樣，令人向往，每每想起，都會(huì)覺(jué)得有一股甘泉在滋潤(rùn)著心田。

雖然我的青春時(shí)光還很漫長(zhǎng)，可是，我想我的青春也會(huì)像書(shū)中那樣，美好又絢麗。我想我的同學(xué)也會(huì)是那樣，性格不一、青田單純、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我想，我長(zhǎng)大以后，也會(huì)懷念這般美好的青春時(shí)光，在幾十年后的今天，每每回頭瞻望我走過(guò)的路，目光總是會(huì)不由自主地停留在青春那一段。

這本書(shū)使我感受深刻，青春一去不復(fù)返，如果不好好的抓住它，好好的奮斗，它便會(huì)不經(jīng)意間從你手中掠過(guò)，當(dāng)你又一次看它時(shí)，它早已變得無(wú)影無(wú)蹤。所以，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜友情和師生情，和老師同學(xué)好好相處，不能為一生一次的青春留下缺憾。

最后，我希望我的老師、同學(xué)永遠(yuǎn)那么可愛(ài)。祝愿我的青春永遠(yuǎn)美好！

花季雨季觀后感 篇2

窗外又開(kāi)始飄著小雨，迷蒙，飄渺，若有若無(wú)，綿長(zhǎng)的雨絲劃過(guò)玻璃，絲淡淡的愁緒攪動(dòng)了心中那潭平靜的春水，條名叫花季的魚(yú)兒不斷游擺其間。

花季是什么？是詩(shī)，是書(shū)，是酒。

花季是首詩(shī)，被陽(yáng)光譜寫(xiě)的詩(shī)，它孕育了美妙的文字，展示著屬于花季的詩(shī)意。

1997年的他們，擁有者和我們樣的花季，親情，友情，師生情，快樂(lè)，悲傷，憤怒，自私，名譽(yù)，成績(jī)，切的切，歡笑亦或是淚水都成為美麗的花季中不可缺少的色彩。欣然的開(kāi)朗，劉夏的坦率，王笑天的重情重義，陳明的悔憾，余發(fā)的幽默調(diào)皮成為個(gè)個(gè)悅耳的音符，活躍在花季的五線譜上，留下滿心溫情。

花季是本書(shū)，被時(shí)光敘說(shuō)的書(shū)，它描繪了多彩的生活，傾訴著屬于花季的倉(cāng)促。

電影中有那么句話深深錐擊了我的心“你知道媽媽的生日嗎？”茫然之中，我沉默了良久，良久……我不知道。365個(gè)日日夜夜來(lái)回輪轉(zhuǎn)，最清晰的莫過(guò)于自己的生日，總是在身上貼下“生日我最大”的標(biāo)簽，蠻橫無(wú)理的向父母提出個(gè)又個(gè)要求，要開(kāi)生日聚會(huì)，要買(mǎi)擺滿巧克力的大蛋糕，要穿最亮麗的新衣服，而父母?jìng)兛偸切χ?，點(diǎn)頭答應(yīng)。當(dāng)我們坐在餐桌上嘻嘻哈哈時(shí)，從未想到過(guò)背后的父母手忙腳亂的模樣；當(dāng)我們度過(guò)次又次美好的生日時(shí)，殊不知父母的生日總是在匆忙中平淡地走過(guò)。我們的生日，媽媽的受難日，十幾年前的那天，伴隨著母親絕望痛苦的叫喊聲，我們發(fā)出第聲清脆的啼哭來(lái)到這世間，從此以后每年的.這天，被燭光照亮的笑臉后是媽媽因疼痛而扭曲的面容。我慚愧，身為的女兒的我卻未能在母親每次生日來(lái)臨時(shí)送上份誠(chéng)摯的祝福，哪怕只是句話。

花季是杯酒，被年輕釀成的酒，它蘊(yùn)含了美妙的點(diǎn)滴，品味著屬于花季的香醇。

花季雨季觀后感 篇3

今天，我讀完了《花季雨季》這一本書(shū)，合上書(shū)。書(shū)里的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海里慢慢回蕩。

一般看書(shū)，都是看的故事情節(jié)，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書(shū)中，最突出的就是各種人物，各種形象。

像陳明，他專一，以畢生精力傾于學(xué)習(xí)，眼中除學(xué)習(xí)之外再無(wú)他物，是班里的頭號(hào)學(xué)霸；余發(fā)，搗蛋孩紙一枚，班里學(xué)渣；還有熱心的王笑天；大大咧咧的柳清

《花季雨季》寫(xiě)得是在學(xué)校生活中班里的各個(gè)同學(xué)的各種事。這和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活極為相像，就像第一節(jié)又搞突然襲擊寫(xiě)了老師沒(méi)有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發(fā)說(shuō)了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫(xiě)答案不成，算計(jì)了老師，無(wú)奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫(xiě)得生動(dòng)而有趣，真實(shí)而幽默。還有同學(xué)之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學(xué)校的那些日子。

同學(xué)情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快樂(lè)的時(shí)刻。走過(guò)花季，走過(guò)雨季我們就走向了成功。

花季雨季觀后感 篇4

花落了，來(lái)年才會(huì)開(kāi)，不是嗎？離別也意味著重逢的開(kāi)始。人生充滿遺憾，有悲歡離合，有離別與重逢，構(gòu)成了精彩的人生，不是嗎？看花落，必見(jiàn)花再開(kāi)。美中無(wú)憾，美中亦充滿遺憾。

我們花了將近兩個(gè)小時(shí)觀看《花季，雨季》。這部電影中有很多場(chǎng)景，都深深地觸動(dòng)了我們的心弦。也可以說(shuō)這部電影對(duì)我的觸動(dòng)很深。

在人生的旅途中，我們會(huì)與許多人擦肩而過(guò)，留下的只是彼此瞬間的影像?？墒?，有一個(gè)人，要陪我們走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，她會(huì)從頭到尾真正關(guān)心她，直到她的生命消失。她是，媽媽。還記得當(dāng)年謝欣然過(guò)生日的時(shí)候，她沒(méi)有和朋友一起過(guò)，而是選擇和生她的媽媽一起度過(guò)這個(gè)難忘的日子。在這頓意味深長(zhǎng)的晚餐中，我仿佛看到欣然和媽媽臉上的笑容有了微妙的變化，我的眼眶有一瞬間濕潤(rùn)了。生命向前，不留喘息的余地。我不再是那個(gè)拿著棒棒糖向上帝發(fā)誓要闖入普羅旺斯薰衣草田的黃發(fā)少女，即使生活中不可避免的摩擦和痛苦，即使我和你之間有太多的事情吵架和誤會(huì)，即使你全是為了我，但我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我知道，無(wú)聲的語(yǔ)言并不是完全無(wú)聲，它在眼里蕩漾，蘊(yùn)含在微笑里，舉手投足勝于千言萬(wàn)語(yǔ)，就像縈繞在靈魂深處的回聲。

一減一等于零。

土地減去水等于沙漠。

生活減去親情是什么？

片中，為錢(qián)無(wú)依無(wú)靠的姐姐為了弟弟放棄了學(xué)業(yè)?？吹竭@一幕，有些人只是被感動(dòng)了。好在弟弟懂得感恩，姐姐的無(wú)私讓他平靜的理想湖激起波瀾壯闊的波瀾，那種感動(dòng)讓他溫柔的心靈之歌奏出磅礴的旋律。我相信這將是一段超越身心的美麗時(shí)期。姐姐沒(méi)有抱怨，只是躲在背后無(wú)助地哭泣，但我相信，花季會(huì)有一段難忘的雨季，即使命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，彼岸還在那里；即使命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春天還在。生活總有一些煩惱，請(qǐng)不要束手無(wú)策，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)想還在，陽(yáng)光還在，我們還在……

《花季，雨季》為我們演繹了一段活力青春的不朽篇章。

花季雨季觀后感 篇5

劉晨熙的書(shū)從學(xué)生的角度描繪了當(dāng)時(shí)的學(xué)生生活——長(zhǎng)期沉浸在機(jī)械教科書(shū)中。

這不僅凍結(jié)了文學(xué)，更凍結(jié)了思想。

而這部**并非青春期狹小的的情緒抒發(fā)，也不是拋開(kāi)一切遁入幻想的虛設(shè)情節(jié)，而是充滿著時(shí)代氣息，城市感受的寫(xiě)實(shí)之作。

這正是《花季·雨季》的成功之處，它揭示了90年代社會(huì)的黑暗，也通過(guò)故事情節(jié)引發(fā)了更深一層的思考，塑造了活靈活現(xiàn)的人物。

這部**的主人公是文中所描述的所有中學(xué)生，它是一個(gè)群體形象，但它能在群體形像中找到一個(gè)獨(dú)特而獨(dú)立的個(gè)體。

當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我甚至能找到自己的影子，不是嗎？在我們身邊，總有一種愛(ài)學(xué)習(xí)、不熟悉陳明世界的人；一個(gè)英俊、陽(yáng)光的王笑天；一個(gè)善良、大方、勇敢的謝欣然？當(dāng)我們?cè)跁?shū)中找到“我們自己”和“我們的朋友”時(shí)，我們會(huì)在路上和課堂上看到書(shū)中的一切。

令我印象最深的的便是陳明了。

他學(xué)***，在學(xué)校里出人頭地，這反而助長(zhǎng)了他的傲氣，看不起沒(méi)有文化的人，一心想要考取清華，為自己的人生添金。

但陳明過(guò)于自我了，不明白"人外有人"的道理，以為自己早已超然世外，不同凡響。

這種心態(tài)必然會(huì)給他帶來(lái)意想不到的失敗。

這也是所有學(xué)生都必須面對(duì)的未來(lái)——只有調(diào)整心態(tài)，才能煥發(fā)出不同的光芒！

《花季雨季》讀后感

——6汪亦洲

《花季雨季》是一本寫(xiě)給青春的書(shū)。

它講述了高中學(xué)生之間發(fā)生的事情。

比如被老師罵，和同學(xué)聊天，學(xué)校組織的各種活動(dòng)等等。

還有比如謝欣然去碧奇廠打工；王笑天打籃球賽；劉夏父母鬧離婚；比如余發(fā)被冤枉晚上離家出走等，都反映了十六歲花季生活的美妙和多樣性，從全方位描寫(xiě)人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花兒一樣五彩斑斕，也反映出了十七歲雨季的生活像雨一樣無(wú)情和來(lái)去匆匆。

所以我們應(yīng)該珍惜每一天的青春時(shí)光，因?yàn)槿绻^(guò)去了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，所以我們不能浪費(fèi)青春。

除了不浪費(fèi)青春，這本書(shū)還教會(huì)了我一些道理。

第一錢(qián)不是萬(wàn)能的。

余發(fā)的父母很有錢(qián)，所以余發(fā)是個(gè)大手大腳的人。即使進(jìn)了第九中學(xué)，也成了賺錢(qián)的“后門(mén)”。

我認(rèn)為如果你很富有，你可能不會(huì)感到很快樂(lè)，但有時(shí)你會(huì)感到空虛，因?yàn)槟阋恢痹诨ㄥX(qián)。

而且，有時(shí)犯罪也是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)之上的。

比如某個(gè)**犯**罪之類的，得到好處的你可能會(huì)覺(jué)得錢(qián)是萬(wàn)能的，其實(shí)它并不是，因?yàn)槿绻阌辛隋X(qián)，你就會(huì)干所有事都想到錢(qián)，或者說(shuō)你干所有事都是為了錢(qián)，難道人是為了賺錢(qián)而生的嗎？金錢(qián)不一定能買(mǎi)到快樂(lè)和幸福，所以金錢(qián)不是一切。

第二我們要學(xué)會(huì)并懂得珍惜。

劉夏父母離婚了，而劉夏在他們離婚之前還老覺(jué)得爸爸懦弱，媽媽啰嗦，可是他們離婚之后，劉夏卻又好像只記得他們的好處，所以我懂得了只有失去，才懂得珍惜。

但為時(shí)已晚，所以我會(huì)在失去它之前學(xué)會(huì)珍惜它。

比如平時(shí)多看會(huì)書(shū)，少玩會(huì)兒游戲，少跟父母犟嘴，讓他們活得快樂(lè)些是我的首要目標(biāo)。

因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了我，給了我生命，我應(yīng)該感謝他們，而不是憤怒和不耐煩地思考。

因?yàn)樗麄兯龅囊磺卸际菫榱宋液茫覒?yīng)該懂得珍惜。

相比之下，有些貧困的孩子失去了父母，不會(huì)得到父母這樣的照顧。我很榮幸能出生在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭。

我應(yīng)該珍惜的，我也珍惜了，從現(xiàn)在開(kāi)始。

況且現(xiàn)在處在許多人夢(mèng)中的和平年代，與以前那些出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子相比，他們出生沒(méi)多久就因?yàn)榉N種原因失去了生命，而我們現(xiàn)在卻能過(guò)著如此幸福的生活，這更加堅(jiān)定了我珍惜現(xiàn)在的決心。

其實(shí)，這本書(shū)真正想告訴我們的就是"

青春有價(jià)，不可賤賣(mài)！"

花季雨季觀后感 篇6

流年似水，從眼皮底下流走，從指縫流走。于是自嘲地笑，撩起細(xì)碎的劉海，眼里進(jìn)了縷縷刺目的光線。抬起眼睛，陰冷的房間里飄著水汽，可能是太濕了，所以打開(kāi)窗戶關(guān)上燈，但不要讓我的花季發(fā)霉。

一顆驛動(dòng)的心此刻卻在胸腔里安穩(wěn)地跳動(dòng)著，呼吸均勻，神采飛揚(yáng)，青春有如溫?zé)岬幕鹧嬖诼佣皇菬霟岬厝紵?。少女的心緒有誰(shuí)能說(shuō)清呢。但來(lái)來(lái)往往的人，卻一次又一次說(shuō)出自己心中出現(xiàn)的字句。

花季和雨季記錄了曾經(jīng)讓我們?nèi)绱诵臅缟疋氖虑?。花季的人喜歡懷念和追求。懷念往事成風(fēng)，于是黯然神傷；追尋光明璀璨，于是自信滿滿。

青春不該頹廢，只是免不了傷感，愛(ài)宋詞、愛(ài)吟、愛(ài)思、愛(ài)悟，有時(shí)也會(huì)隨意地寫(xiě)上一首歪詩(shī)。

郁秀用她那不是特別成熟卻十分敏感的筆觸，刻畫(huà)了幾個(gè)鮮活豐富的少男少女，盡管我的路與他們的路沿途風(fēng)景不同，可我們的心境卻是如此相近。少年總是糾結(jié)，希望自己活得轟轟烈烈，陽(yáng)光一些，另外又在長(zhǎng)吁短嘆，多愁善感；年輕人總是幻想，希望自己活得嫵媚、燦爛，除了期待平凡，滿足現(xiàn)狀；年輕人總是猶豫不決，希望在自己的事情上小心謹(jǐn)慎，渴往勇敢和積極。但無(wú)論如何，我們不怕失敗，相信一切都可以從頭做起。

就像書(shū)中的蕭遙，像欣然一樣灑脫，像陳明一樣執(zhí)著，像曉旭一樣冷靜，像柳清一樣勇敢。

在書(shū)中仿佛見(jiàn)到一幅畫(huà)面。落葉紛飛，像一只只隕落的蝴蝶，飄轉(zhuǎn)。幾個(gè)少年并肩向光亮處走去。

落葉輕快地在裙邊打了個(gè)漂亮的回旋，嘴角的微笑如花兒肆意地綻放，他們小心翼翼地前行，未曾踩到一片落葉。裙子輕輕地彈著小腿，裙邊翹起，似乎隨風(fēng)飄蕩。我清楚地感覺(jué)到我的心臟有規(guī)律地跳動(dòng)，我的心臟感覺(jué)很好。青春不需要陰霾。

樹(shù)葉如雨中的森林，幾位年輕人步調(diào)一致，漸漸淡出我的視線。樹(shù)葉還在飛，我相信它們?cè)陲w。年輕人的心被落葉覆蓋，將枯萎；一段不安、甜蜜、苦澀、苦澀的記憶被封存，不會(huì)忘記，奏出悠揚(yáng)的青春序曲。

我們，他們，那么似曾相識(shí)，終于這些花季少年的影子逐漸重合。那么感同身受的事，那么熟悉的甜蜜，憂愁、傷感、孤獨(dú)、迷惘與釋放，拼湊出了整個(gè)絢爛的花季雨季，那一地繁華，我瞥見(jiàn)了一張惆悵的臉，與我如此相像。

青春打馬而過(guò)，我們落葉成傷。

花季雨季觀后感 篇7

江門(mén)市中小學(xué)素質(zhì)教育中心

第9期吳梅花

走進(jìn)軍營(yíng)的第二天晚上，軍營(yíng)組織我們觀看《花季雨季》的視頻?？赐辍痘居昙尽罚覍?duì)一些奧秘的疑難有所了解了，原來(lái)還有這么一回事，由衷感嘆生命的曲折與偉大。世界上有許多問(wèn)題等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀內(nèi)狈σ浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)它的智慧。

人生之路就像梯子，需要一步一步爬到頂峰。隨著時(shí)間的流逝，青春期也隨之來(lái)臨，我們的人生開(kāi)始邁進(jìn)了一步，但很不幸運(yùn)，因?yàn)榇笕藗兌紱](méi)有教育我們這些內(nèi)容，導(dǎo)致女孩子初潮來(lái)臨的時(shí)刻，一聲雷雨大的呼喊聲爆發(fā)出來(lái)，把自己和家人都嚇得驚惶失措。然而，青春就像一粒發(fā)芽的種子，開(kāi)始朝著陽(yáng)光的方向猛烈地生長(zhǎng)。

隨著青春期的到來(lái)，我們的身心都發(fā)生了很大的變化。我們開(kāi)始想擺脫父母的照顧，不再依賴他們，開(kāi)始走向獨(dú)立。我們不愿再和父母談心交流，甚至不喜歡父母到學(xué)校找自己，我們的心事都會(huì)和同學(xué)傾吐，不情愿在父母面前認(rèn)錯(cuò)，走進(jìn)了叛逆性。我們信任同學(xué)都不信任父母。

這些是我們青春期初始時(shí)的迷蒙。

隨著青春期的發(fā)展，我們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇，試圖了解它。我們與異**往、早戀，甚至朝別的方向發(fā)展。由于對(duì)人性和人生認(rèn)識(shí)膚淺，情感及其不穩(wěn)定，男的的提出分手，女孩子兩手執(zhí)看淚眼，產(chǎn)生了輕生的行為，把生命當(dāng)兒戲，把生命看得太沒(méi)有價(jià)值。

在軍營(yíng)里，我們開(kāi)展青春期教育活動(dòng)，讓我們了解生命的起源和自己的成長(zhǎng)道路。我們要正確對(duì)待青春期，調(diào)節(jié)自己，掌控青春期的好奇心。有的人由于無(wú)法對(duì)待好奇心而犯下了人生的過(guò)錯(cuò)，有的人由于早戀造成無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)失。

有的人由于沉迷于戀愛(ài)，荒廢了自己寶貴的青春年華，荒廢了學(xué)業(yè)，吞下了人生的苦果。

要正確對(duì)待青少年，保持良好的身心狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高能力，描繪成長(zhǎng)藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

花季雨季觀后感 篇8

16歲，對(duì)于豆蔻年華的少女來(lái)說(shuō)，剛好也步入了春光明媚的花季，作為特區(qū)同齡人，她們?cè)谧约荷幕纠镉瓉?lái)了一個(gè)城市的花季，在波瀾壯闊的社會(huì)變革里，她們以明凈純潔的心靈與他們的父輩一起譜寫(xiě)著青春生命的律動(dòng)。長(zhǎng)篇小說(shuō)《花季雨季》的作者郁秀正是特區(qū)同齡人的代表，她以特區(qū)少年純凈的心靈和青春音符描繪出這片神奇熱土上的青春畫(huà)卷。

小說(shuō)描寫(xiě)了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索，用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng)，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫(huà)，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽(yáng)光沐浴下的絢麗世界。小說(shuō)中寫(xiě)的是一群在改革開(kāi)放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征。小說(shuō)《花季雨季》真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

其中有一個(gè)情節(jié)，使我感觸較深。

這章節(jié)提及了一場(chǎng)由一張畫(huà)像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫(xiě)了“鄺秉文像”，扔回給陳明?？梢蝗?，扔到了講臺(tái)前。老師把責(zé)任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。

在現(xiàn)實(shí)中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。老師不分青紅皂白、不問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因?yàn)橛喟l(fā)平時(shí)表現(xiàn)不好，就認(rèn)定所有的壞事都是他做的，因?yàn)殛惷髌綍r(shí)表現(xiàn)好，成績(jī)首屈一指，就不假思索的認(rèn)定他不會(huì)做出這種無(wú)聊的事。就好像一個(gè)剛從監(jiān)獄出來(lái)的犯人，難道他就不能改過(guò)自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過(guò)考察情況就把他再次送進(jìn)監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對(duì)鄺老師說(shuō)一句：“如果你被別人冤枉，而自己也百口莫辯時(shí)，你就能真正的體會(huì)到余發(fā)當(dāng)時(shí)的痛苦！”

再說(shuō)王笑天，我真的對(duì)他很失望。在前面情節(jié)他是熱情、勇敢、幽默。而現(xiàn)在？只有膽怯、怕事、逃避。敢做不敢當(dāng)，枉為男子漢。我們也應(yīng)該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強(qiáng)了，被同學(xué)當(dāng)眾丑化，肯定很氣。

最后在王笑天的勇于承認(rèn)錯(cuò)誤下，事情大事化小，小事化了。

看了這本《花季雨季》，我懂得了許多，許多……青春是花季，也是雨季，前面有多少夢(mèng)想等待著我們?nèi)肀О?

花季雨季觀后感 篇9

人的一生中有許多美好回憶，有的好像一幅畫(huà)，有的仿佛一首歌，有的宛如高山流水，有的好似輕柔的訴說(shuō)。在我記憶的影集里，令我至今回憶起來(lái)仍砰然心動(dòng)的一頁(yè)，就是那本曾經(jīng)與我朝夕相伴，令我愛(ài)不釋手的《花季·雨季》，以及那段清新純真的人生中的多彩花季。

那時(shí)，描寫(xiě)特區(qū)青少年朝氣蓬勃的生活經(jīng)歷的《花季·雨季》剛剛問(wèn)世不久，便在班上以最快的速度流行開(kāi)來(lái)。課余時(shí)間，《花季·雨季》當(dāng)之無(wú)愧地成為班里的同學(xué)們津津樂(lè)道的焦點(diǎn)。《花季·雨季》雖說(shuō)抒寫(xiě)的是高中學(xué)生的故事，但同齡人郁秀那優(yōu)美流暢的筆調(diào)卻深深吸引了剛上初中的我與其他每一位同學(xué)。

連一向?qū)ξ覀冮喿x課外書(shū)頗為反感的班主任老師，也破例利用一周一次的班會(huì)時(shí)間針對(duì)《花季·雨季》開(kāi)展主題討論，題目選定了很合同學(xué)們胃口的“怎樣看待劉夏與王笑天的早戀”。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言：有的說(shuō)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)提倡早戀；有的說(shuō)早戀在九十年代的中學(xué)校園里早已是普遍現(xiàn)象，中國(guó)人應(yīng)當(dāng)開(kāi)放一點(diǎn)，不值得大驚小怪；有的說(shuō)關(guān)鍵要把握一個(gè)“度”，只要不將友情轉(zhuǎn)化成愛(ài)情就可以了；還有一位同學(xué)調(diào)侃說(shuō)早戀就是“早晨的鍛煉”，惹得大家忍俊不禁。

在這種熱烈活躍的氣氛中，我一直保持著矜持和內(nèi)向，終于忍不住舉起了手。

甜美的日子總是匆匆流逝于不經(jīng)意之間，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，《花季·雨季》也已經(jīng)被拍成的電影和電視劇。升學(xué)的壓力似乎一天天落在學(xué)生們年輕的肩上，班上快樂(lè)的笑聲似乎也少了。1999年的歲末，在學(xué)校組織的《恭迎千禧年》大型聯(lián)歡會(huì)上，班里的同學(xué)們獻(xiàn)上的大合唱的歌曲，就是電視劇《花季·雨季》的主題歌。

眾所周知，這是我們班組織的最后一次集體活動(dòng)。因此，在有限的排練中不耽誤學(xué)習(xí)，大家都很認(rèn)真。結(jié)果，在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們班的合唱隊(duì)贏得了全校師生的熱烈掌聲，取得了圓滿成功。

在即將畢業(yè)的日子里，班上的每一個(gè)學(xué)生都很珍惜這最后一次的初中時(shí)光，班上的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚。一個(gè)普通的日子，課間操剛剛結(jié)束，就聽(tīng)見(jiàn)主席臺(tái)上的大喇叭里傳出了校長(zhǎng)的聲音：“現(xiàn)在宣布一個(gè)好消息，9710班獲得了我們?nèi)Ｎㄒ坏某鱿械南冗M(jìn)班集體。