無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天六年級(jí)作文(通用12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)了,也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了,我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次,走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮,便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹(shù)長(zhǎng)高了;學(xué)校展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣,我大失所望??梢贿M(jìn)教室,氣氛就大不一樣了,朋友們有的在談?wù)摷倨诶锏氖?;有的在向好朋友?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn):“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去,昕昕擂了我一拳,問(wèn)道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說(shuō):"其實(shí)我……"說(shuō)到這兒,不知誰(shuí)喊了一聲:"老師來(lái)了!"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和朋友們,我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液,我不能離開(kāi)它。
此時(shí),我想高呼:"我愛(ài)我的班級(jí)體!"
真是高興,今天開(kāi)學(xué)了,我早已準(zhǔn)備好書(shū)包,拍打著一雙翅膀飛向?qū)W校。一來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我們的學(xué)校變了樣。校園里,靠近東邊的地方有一座小山,山上長(zhǎng)滿了奇花異草,還生活著小猴子、小兔子等許多小動(dòng)物,同學(xué)們和小動(dòng)物和平共處,快樂(lè)地生活在同一個(gè)家園。
上樓的時(shí)候同學(xué)們都乘著電梯,我很快來(lái)到教室。教室又寬敞又明亮,每個(gè)教室里只有30名學(xué)生,再也不擁擠了,一進(jìn)教室,同學(xué)們都互相打招呼,接著開(kāi)始學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上,都擺放著一臺(tái)電腦,遇到不會(huì)的問(wèn)題,學(xué)生只要點(diǎn)一下鼠標(biāo),電腦老師就會(huì)不厭其煩地給你講解。我們都在學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí),學(xué)呀學(xué)呀,一直學(xué)到第三節(jié)下課也不感到累。
下課了,也不用做課間操,過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)校的變化競(jìng)這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進(jìn)我的鼻孔,“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著,是海苔的味道!原來(lái)上完第三節(jié)課學(xué)校就加餐吃海苔。我們領(lǐng)到自己的那一份,就三個(gè)一群,五個(gè)一伙吃起來(lái),學(xué)校發(fā)的'海苔比我們平時(shí)的好吃多了,都高興的唱起了祝福歌:“祝福大家新年快樂(lè),天天美好時(shí)光,親朋好友歡聚一堂,天天美好時(shí)光?!蔽页谜饎?,爸爸在另一個(gè)屋里問(wèn):“女兒,你三更半夜的唱什么歌呀?”被他這么一說(shuō),我驚醒了,見(jiàn)自己還躺在床上,不由的嘆了口氣!
這真是一個(gè)美夢(mèng)呀!
我已經(jīng)升入六年級(jí)了,不光個(gè)子高了,更重要的是我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)年級(jí)了,明年的今天,我也許就要離開(kāi)這里了,這次到校,我有了很大的感觸,以前,來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有什么感覺(jué),而這次讓我感到不舍,覺(jué)得這里的一切都非常的美好,親切。讓我好好珍惜這最后一年!
剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),碰巧遇到原來(lái)五班的同學(xué),我問(wèn)她:“這個(gè)假期你都干嘛了?”她說(shuō):“補(bǔ)課呀!”這時(shí),我后悔我沒(méi)有補(bǔ)課,因?yàn)槲蚁胗懈嗟臅r(shí)間來(lái)和我的老師和同學(xué)來(lái)相處,可是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,現(xiàn)在無(wú)論說(shuō)什么都晚了!
進(jìn)入教室,同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉,同學(xué)們的臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅,我并不是不開(kāi)心,而我是不想離開(kāi)這教育了我五六年的母校,學(xué)校是我第二個(gè)家,我有這么多的朋友,難道我想離開(kāi)嗎?
不想這些不開(kāi)心的事了。我這個(gè)不認(rèn)真的人,在這個(gè)學(xué)期里,一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真,仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì),努力,努力,再努力。
六年級(jí),一眨眼就過(guò)去了,活一天,就離我和母校的距離更遠(yuǎn)一些,漸漸地,漸漸地將會(huì)看不見(jiàn)這親愛(ài)的母校,甚至就連我腦海里對(duì)母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過(guò)不去,竟然下起了雨。
走在去學(xué)校的路上,我看到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“在最后一年里,你更要努力了,所以用好的心情來(lái)面對(duì)每一天吧!”
頓時(shí),我的心情好多了,大樹(shù)在向我點(diǎn)頭,風(fēng)兒在向我微笑,世間重又充滿歡樂(lè)!
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,我們看了開(kāi)學(xué)第一課。它的主題是關(guān)于幸福。剛開(kāi)始的第一節(jié)課的第一位老師是電影明星成龍。他上來(lái)了的`時(shí)候說(shuō)他有一個(gè)朋友,他的兩個(gè)女兒到了九歲還不會(huì)系鞋帶,上學(xué)的時(shí)候兩個(gè)傭人幫她拿書(shū)包,她們的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)怎么辦于是假裝破產(chǎn)從1000平方米的房子搬到50平方米的房子里面。從此以后他女兒自己會(huì)上課,會(huì)綁鞋帶會(huì)幫媽媽煮飯,兩年后他跟她講“我”破產(chǎn)是假的。成龍說(shuō):“我要努力,付出越多,得到的幸福越多。
我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作,一個(gè)個(gè)山村孩子,一位和藹可親的年輕教師。三個(gè)包子送來(lái)了的關(guān)懷,女孩流淚了;一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈,渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。王老師,在孩子們的眼里與眾不同。
我們跟他們比,我們簡(jiǎn)直比他們幸福很多,所以我們因該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
“?。 币晦D(zhuǎn)眼暑假就過(guò)去了,新學(xué)期又到了!今天是開(kāi)學(xué)第一天,我騎著自行車高高興興地去上學(xué)。
到了學(xué)校,哇!學(xué)校全變了,變得很漂亮!學(xué)校里的花花草草都豎了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):你好!歡迎你回校!”我到了領(lǐng)書(shū)的地方,一位老師給了我?guī)妆菊n本,我猜她應(yīng)該是我們的新老師吧。接著,我把書(shū)費(fèi)交給了她。這時(shí),學(xué)校的廣播響了:“請(qǐng)所有同學(xué)回到教室,請(qǐng)所有同學(xué)回到教室!”我看到大家都走向教室,所以我也走回了教室。
這時(shí),我看到一位老師走進(jìn)了教室。哇,果然不出我所料,他就是把書(shū)給我的那位老師!老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“大家好,新學(xué)期開(kāi)始了,大家高不高興?”我們齊聲說(shuō):“高興!”老師說(shuō):“好,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí),這節(jié)課學(xué)習(xí)語(yǔ)文,下一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最后一節(jié)課是體育課。我心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)轶w育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上,老師教會(huì)了我們很多東西。準(zhǔn)備下課時(shí),老師發(fā)了一篇試卷給我們做,做好了,我們就交給老師。下課了,我們大家都出去玩。一會(huì)兒,上課鈴響了,老師又教我們語(yǔ)文,最后,也一樣發(fā)一篇試卷給我們做,試卷內(nèi)容看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難。其實(shí)里面的內(nèi)容都是上一學(xué)期學(xué)過(guò)的,因?yàn)槲覀兪罴倮锾焯於纪?,沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以忘記了。老師說(shuō):“學(xué)習(xí)是要持之以恒的,無(wú)論什么時(shí)候都不能把學(xué)習(xí)放下,“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們聽(tīng)完后,情不自禁地認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了,我高高興興地出去玩。不一會(huì)兒,上體育課了,我滿懷激情地出去活動(dòng)。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬,玩得很開(kāi)心!放學(xué)了,我背起書(shū)包高高興興地騎著自行車回家了,上學(xué)第一天真好玩,不僅學(xué)到了很多知識(shí),還可以運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。我盼望著明天的到來(lái)!
高二開(kāi)學(xué),我們都是面臨著一個(gè)固定的話題——分班。分班意味著一個(gè)新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,你將會(huì)脫離你的舒適圈,在一個(gè)新的篇章中闖蕩。
落座,與身邊的同學(xué)談?wù)撐覀儗⒁媾R的新的班主任及老師。談笑之間,一個(gè)熟悉的身影映到了我的眼前,還是那個(gè)男人,那個(gè)我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下,成為其名下一名學(xué)生,本以為會(huì)因?yàn)榉职喽蛛x,但此情此景卻是讓我喜出望外。口罩掩蓋不住我臉龐上的欣喜之色,與身旁的同學(xué)交互目光,同樣見(jiàn)到了其眼中無(wú)法掩蓋的驚訝之情。
金老師緩緩走上講臺(tái),同學(xué)們也是在之前的激動(dòng)與驚訝之中漸漸平息。平視班級(jí),眼中不流露出任何的情緒,散發(fā)著屬于他的威嚴(yán)氣息。
簡(jiǎn)單的寒暄與自我介紹,沒(méi)有冗雜,便是直接開(kāi)始了新班級(jí)的第一次班會(huì)。兩個(gè)關(guān)鍵詞,“眾生平等”、“立德樹(shù)人”,這是金老師的教學(xué)理念,也是永恒不變的話題。
接下來(lái)便是對(duì)班中的一些普遍的事務(wù)進(jìn)行了大致的安排,沒(méi)有握權(quán)不放,也沒(méi)有置之不理,合理控制程度,以一個(gè)完美的姿勢(shì)把控班級(jí)。
“善良”“責(zé)任”“正直”“誠(chéng)信”,一系列詞語(yǔ)不斷地被老師講述,不斷洗禮著我們的思想。通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們的寄語(yǔ),讓我們認(rèn)識(shí)到了“讓人們因我的.存在而感到幸?!?,這是金老師的人生格言,同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想,為人之道。
在學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)結(jié)束后,金老師向我們闡述了其中的詳情,老師只給兩位學(xué)長(zhǎng)提出了寄語(yǔ)的時(shí)間要求,并未對(duì)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào),而兩位學(xué)長(zhǎng)卻不約而同的說(shuō)出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸?!薄?/p>
教導(dǎo)之道,即使老師的為人之道。人生本是一場(chǎng)修行,無(wú)論做什么事都是一種修行。開(kāi)學(xué)第一課,受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,日歷上的圓圈從七月一日畫(huà)到了九月一日,又要開(kāi)學(xué)了。
背著空蕩蕩的書(shū)包來(lái)到學(xué)校,剛剛進(jìn)入大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了一年級(jí)小朋友的那天真無(wú)邪、快樂(lè)陽(yáng)光的笑聲,我也被感染了,心中被一種無(wú)言的喜悅填滿。上了樓,遇見(jiàn)了分別兩個(gè)月的同學(xué),我差點(diǎn)把嘴巴咧到耳朵上了。她說(shuō):“嘿,你知道嗎,我們換新老師了!是個(gè)叫徐順珍的.女老師哦!”消息一向靈通的我笑著說(shuō):“不見(jiàn)得一定是女老師?!币幌驙?zhēng)強(qiáng)好勝的她不等我說(shuō)完,就叫道:“你見(jiàn)過(guò)名字里有‘珍’的男老師?”“信不信由你,反正我是相信了!”
我們進(jìn)了教室,意料之中,是一位男老師站在講臺(tái)上。這是我們第一次換班主任,看見(jiàn)一位陌生的老師,我心中有一點(diǎn)兒緊張。我加快步伐,走到位子上,表面上在看新課本,但實(shí)際上是在打量新老師。
我們的新老師大約三十來(lái)歲,“心靈之窗”被安上了兩片黑框架的玻璃,目光里帶著溫和,但主要給人的第一印象就是長(zhǎng)相沒(méi)有任何驚人之處,五官平淡得就如一杯白開(kāi)水。這時(shí),前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“你有沒(méi)有覺(jué)得他下半張臉像釋小龍?”嘿,一看還真有點(diǎn)像!
這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們好,我是你們的新老師,當(dāng)你們看到我的名字時(shí),一定以為我是女老師吧?”“嗯”“其實(shí)每個(gè)人的名字都有不同的含義,回去以后,都準(zhǔn)備一個(gè)自己名字的故事,明天講。大家把書(shū)拿好,再見(jiàn)!”
開(kāi)學(xué)第一天,我與徐老師只匆匆見(jiàn)過(guò)一面。這學(xué)期我要嚴(yán)格要求自己,上學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不夠理想,于是,我在暑假里就把六年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)自學(xué)了一遍,相信這學(xué)期我一定能取得好成績(jī)。我希望在我小學(xué)的最后一年,能夠繼續(xù)擔(dān)任大隊(duì)干部,更好地為老師同學(xué)服務(wù),自己能更加出色,更加優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)第一天,我背著書(shū)包來(lái)到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅美麗的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾,只見(jiàn)幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹(shù)掩映中拔地而起,鮮花和綠草露出了甜美的笑臉,充滿現(xiàn)代氣息。原來(lái),我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過(guò)來(lái),學(xué)校比原來(lái)面積擴(kuò)大了將近兩倍,學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄,建筑工人頭也不抬地忙碌著,一派繁忙景象。
國(guó)慶長(zhǎng)假一過(guò),當(dāng)我再次踏入校園時(shí),學(xué)校完全變了,教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、粉刷一新,樓與樓之間架起了空中走廊?,F(xiàn)代化的階梯教室,閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈房、外國(guó)語(yǔ)小屋,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個(gè)遍。
聽(tīng)!連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥(niǎo)鳴叫聲,好像在說(shuō):同學(xué)們,該休息一會(huì)兒了。可我聽(tīng)說(shuō)老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校,國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假一天也沒(méi)有休息。老師,什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢?
我愛(ài)我們美麗的新校園,我更愛(ài)為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師。
六年級(jí),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)六年級(jí)伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。
課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的'人,就會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。六年級(jí),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了,這些都是我精心選出來(lái)的精華。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師和我們一起看了——開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)”。其中無(wú)臂少年楊孟衡的故事給我留下了深刻的印象。
楊孟衡因小時(shí)候觸碰高壓電而失去雙臂,但這并不能阻擋他擁抱夢(mèng)想。在失去雙臂后,楊孟衡的夢(mèng)想是站在殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,雖然幾經(jīng)努力,現(xiàn)實(shí)擊碎了他的夢(mèng)想,但楊孟衡并沒(méi)有喪失信心,而是重返校園,拿起課本,他的新夢(mèng)想是做一名英語(yǔ)同聲翻譯。今年,楊孟衡以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽?jī)被中山大學(xué)錄取。
楊孟衡的故事讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是執(zhí)著,每個(gè)人要有自己的'夢(mèng)想和追求,有了夢(mèng)想不要輕言放棄,我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有希望。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家,從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),練好基本功,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
今天是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天,我昨天晚上就收到了侯老師發(fā)來(lái)的短信,要求今天穿校服戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我就很納悶:明天又不是星期一,不用升國(guó)旗,為什么要我們穿校服戴紅領(lǐng)巾呢?莫非明天學(xué)校有客人來(lái)?帶著這些疑問(wèn),我去休息了。
可能是要開(kāi)學(xué)了,就要見(jiàn)到我朝思暮想的老師和同學(xué)了吧,一晚上我興奮地翻來(lái)覆去睡不著,早上六點(diǎn)就起床了,洗臉?shù)萄篮?,又去把新?shū)里八個(gè)單元的日積月累復(fù)習(xí)了一下,然后又給媽媽背了一遍,生怕到校后老師抽查,我背的不熟練。6:50我開(kāi)始吃早飯,7:15從家里出發(fā)去上學(xué)。
快到學(xué)校了,我老早就望見(jiàn)校長(zhǎng)已經(jīng)站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)了,走近一看,還有攝像師在攝像。哦:我一下子明白了老師讓穿校服的原因,開(kāi)學(xué)第一天,電視臺(tái)來(lái)我校取鏡頭來(lái)了??磥?lái)今天我要好好表現(xiàn)了呀!
走進(jìn)教室,我首先被黑板上的大字所吸引了——開(kāi)學(xué)第一課。唉……難道開(kāi)學(xué)第一天還要搞主題中隊(duì)會(huì)?班主任侯老師也已經(jīng)站在教室里可以給兩位主持人進(jìn)行指導(dǎo)了,身強(qiáng)力壯的男生也開(kāi)始把桌子排成了合作組的形式來(lái)排。我也看見(jiàn)了許多同學(xué)在讀書(shū),也加入了這個(gè)行列中。不久,體育老師把我們叫來(lái)排成隊(duì),直往操場(chǎng)舉行升旗儀式。以前升旗儀式都是在教室里舉行的,現(xiàn)在卻到了操場(chǎng),真是煥然一新。升旗儀式上,秦校長(zhǎng)作了重要講話,她首先祝福我們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)!快樂(lè)成長(zhǎng)!同時(shí)歡迎我們重新回到二實(shí)小這個(gè)大家庭里來(lái)。她還說(shuō):一年之計(jì)在于春。希望我們?cè)诖禾炖锊ハ路N子,并為之努力,直至開(kāi)花、結(jié)果。我都牢牢地記在了心里,并暗暗下定了決心。
升旗儀式結(jié)束后,我們便又回到了教室,正如我猜想的一樣,開(kāi)始了“開(kāi)學(xué)第一課”主題中隊(duì)會(huì),首先由兩位主持人一起朗讀《走進(jìn)春天》。然后便一起合唱《春天在哪里》。最不可少的還是假期里最驕傲、最得意、最有意義的一件事是什么?那是開(kāi)學(xué)前夕,老師布置的一項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們說(shuō)的是各有各的不同。你說(shuō)你的,我說(shuō)我的。兩位主持人也忙的'不可開(kāi)交……更值得驕傲地是:電視臺(tái)錄下了我們整個(gè)中隊(duì)會(huì)的過(guò)程,嘿嘿……我們要上電視了,能不高興嗎?
今天還有一件值得高興的事,就是發(fā)新書(shū),發(fā)了新書(shū),我便可以在里面獲取更多的知識(shí),也意味著,新的挑戰(zhàn)在等待著我們,畢竟自己也長(zhǎng)大了一歲嘛……
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是多么重要的一天啊。
過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的寒假,上學(xué)的感覺(jué)竟是這么好。以前在沒(méi)有放假的時(shí)候,盼星星盼月亮的盼著假期快快來(lái),而等到放假了,又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事,傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣,同學(xué)沒(méi)有變,班級(jí)老師也沒(méi)有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了,變得越來(lái)越積極了。不光是我,還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上,說(shuō)起話來(lái)。家長(zhǎng)把錢(qián)給了我們后就走了。我們坐在位子上,談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè),談?wù)撝倮镉腥さ氖隆.?dāng)然也有的人不說(shuō)話,端端正正的坐在位子上。
第二天,我們上課了,班級(jí)老師雖然還是一樣的班級(jí)老師,但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的,因?yàn)檎l(shuí)都不想再開(kāi)學(xué)第一天就被班級(jí)老師罵,班級(jí)老師也不喜歡在開(kāi)學(xué)第一天就罵人。因?yàn)槟菢訒?huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被班級(jí)老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖,沒(méi)有讓班級(jí)老師發(fā)火。班級(jí)老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
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